精品解析：2026年湖北水果湖第二中学初中学业水平考试生物学

2026年湖北省初中生物学业水平考试试卷 一、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 肾综合征出血热，又称流行性出血热，是一种由汉坦病毒引起的急性传染病，鼠类是其主要传染源，可通过呼吸道、消化道、接触等多种途径传播,发病后，患者会出现发热、出血等症状,且患者泌尿系统的功能会受到损伤，出现少尿、无尿等表现。据此完成下面小题。 1. 为研究该病对肾脏的损伤,科研人员使用人类多能干细胞在实验室培育出肾脏类器官,从而模拟疾病发生过程。从干细胞到形成具有特定结构和功能的类器官，主要包含了（ ） A. 细胞分裂 B. 细胞分化 C. 细胞生长 D. 以上都有 2. 下列关于肾综合征出血热的相关描述正确的是 A. 可灭杀所有鼠类以减少传播 B. 少尿、无尿说明膀胱受损 C. 减少接触属于控制传染源 D. 康复者可获得特异性免疫 3. 为保护珍稀树种红豆杉免受病虫害侵袭，林业人员将药剂直接注入树木主干。研究发现，药剂在树体内向上运输的速度远快于向下运输，且白天速度明显快于夜晚。据此推断，驱动药剂在树干中快速向上运输的动力主要来自红豆杉的（ ） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 扩散作用 4. 小华喜欢用耳机听音乐，妈妈提醒他不要将音量调得太大，长期如此会造成听力永久性下降，再想听清，就需要将音量调得比现在更大。不要将音量调得太大主要是为了保护耳结构中的（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 太湖湿地是太湖流域核心的生态涵养区，也是我国典型的淡水湖泊湿地生态系统，素有“太湖之肾”的美誉。该湿地生态系统中芦苇、菖蒲、苦草等水生植物生长繁茂，鱼、虾、螺、各类水鸟等动物种群多样；细菌、真菌等微生物广泛分布，高效分解动植物的遗体；各类成分相互作用，共同构成了功能稳定的水域生态系统。据此完成下面小题。 5. 下列能构成一个完整的太湖湿地生态系统的是（ ） A. 湿地中的所有水生植物 B. 鱼、虾、螺等所有动物 C. 水、淤泥、阳光和空气 D. 整个湿地的生物与环境 6. 湿地中的芦苇等水生植物能通过根系大量吸收水体中过量的氮、磷等无机盐，有效降低水体富营养化的风险，改善湿地水质，维持流域水环境的稳定。这一实例体现的生物与环境之间的关系是（ ） A. 生物影响环境 B. 环境影响生物 C. 生物适应环境 D. 环境适应生物 7. 如图是小明记录的蝉的生命周期。成语“金蝉脱壳”本义是蝉幼虫蜕变为成虫时，脱去外壳。下列相关说法不正确的是（ ） A. 属于节肢动物，身体分节 B. 属于生态系统中的消费者 C. 发育过程为完全变态发育 D. 蜕下的“壳”是蝉的外骨骼 8. 2026年《政府工作报告》中提出要培育发展脑机接口、6G等未来产业。2025年底,我国科研人员在侵入式脑机接口取得新突破，其后端处理器可将微弱神经信号转化为机器可识别信号,使植入者实现意念操控设备。该处理器相当于反射弧中的（ ） A. 传入神经 B. 传出神经 C. 神经中枢 D. 效应器 9. 运用流程图能够直观地展现生物学概念间的逻辑关联。下列选项所呈现的过程或层级关系符合生物学事实的是（ ） A. 一条食物链：阳光→草→兔→狼 B. 人体结构层次：细胞→组织→器官→个体 C. 生物分类等级：界→目→纲→门 D. 淀粉的消化过程：淀粉→麦芽糖→葡萄糖 10. 我国科学家在云南发现一种古鸟类化石，并成功从其骨骼中提取到残存的DNA片段，将该DNA片段与现存鸟类DNA数据库进行比对，发现它与现代鸽类的DNA高度相似。这一研究成果不能说明（ ） A. 该古鸟类与现代鸽类具有一定的亲缘关系 B. 发现的古鸟类化石能为生物进化提供证据 C. 该古鸟类的生理特征与现代鸽类完全一致 D. 该古鸟类和现代鸽类可能拥有共同的祖先 二、非选择题（本题共4小题，除标注外，每空1分，共30分） 11. 心脏骤停是威胁生命的紧急情况，而室颤（心室不规律颤动）是常见原因。此时，心脏无法有效泵血，全身血液循环中断。及时使用自动体外除颤仪（AED）并结合心肺复苏，能极大提高抢救成功率。在公共场所配置AED并普及其使用方法，是构建社会急救体系的重要一环。 （1）心脏的四个腔室分工明确、协同工作，能够完成规律的收缩与舒张，保障血液循环的正常进行。当左心室收缩时，心室内的血液被强力泵入__________（填“主动脉”或“肺动脉”），由此开启完整的体循环路径；在体循环过程中，血液会随血管流动到全身各处的组织细胞处，为细胞运送__________和营养物质，同时带走细胞呼吸作用产生的二氧化碳等代谢废物，保障细胞正常的生命活动。 （2）室颤发生后，心脏失去有效的泵血功能，全身血液循环中断，会直接导致大脑、心脏等核心器官因持续缺血缺氧而快速出现功能衰竭。人体调节呼吸、心跳等基本生命活动的中枢位于__________（填“大脑皮层”或“脑干”）中，该结构对缺氧极为敏感，若持续缺血缺氧会迅速发生不可逆的损伤，短时间内就会危及患者生命。 （3）在公园急救的模拟练习中，同学们学习了使用AED的流程。请将以下关键操作步骤按正确的先后顺序进行排序，并将序号填入相应横线。 操作步骤： ①按照AED语音提示，贴上电极片，开始分析心律②立即打开AED电源③持续进行胸外按压，直到AED准备就绪④如果AED建议电击，确保无人接触患者后按下电击按钮。正确顺序为：__________→__________→__________→__________。 （4）及时使用自动体外除颤仪时需结合心肺复苏，图2中胸外按压的正确部位是__________（填序号），按压时患者的胸腔容积缩小，肺内气压__________（填“增大”或“减小”），辅助气体出肺，帮助患者恢复自主呼吸，之后再用手捏住患者鼻孔，进行吹气，将空气送到肺，见到患者胸部出现起伏即可。 （5）提升公共场所心脏骤停抢救成功率，需要“设备+知识+勇气”的结合。除科学配置AED外，向公众普及急救技能也至关重要。请你为社区设计一条简洁有力的宣传语，号召大家学习急救知识：__________。 12. 在干旱、半干旱地区的葡萄种植中，为了保持土壤水分、调节土壤温度，常采用不同的地面覆盖方式。某研究团队为探究覆盖方式对土壤环境及葡萄果实品质的影响，进行了如下田间试验： （1）研究选择品种、树龄一致的葡萄植株，划分为面积相同的A、B、C三个小区。A小区采用透明塑料地膜覆盖（记为A组），B小区采用小麦秸秆覆盖（记为B组），C小区为对照组，其地面的处理方式为__________。除了覆盖方式不同外，三个小区的水肥管理、病虫害管理等措施均应__________。 研究人员在葡萄生长季的盛花期（6月）和果实成熟期（9月）分别测定了相关指标，部分数据整理如下表： 组别 时期 土壤平均温度/℃ 土壤含水量/% 叶片平均厚度/mm 果实可溶性糖含量/[g・(100g)⁻¹] A组 盛花期 25.2 15.8 0.32 — 成熟期 26.5 14.1 0.35 18.2 组别 时期 土壤平均温度/℃ 土壤含水量/% 叶片平均厚度/mm 果实可溶性糖含量/[g・(100g)⁻¹] B组 盛花期 22.1 18.5 0.35 — 成熟期 23.8 17.3 0.38 19.6 C组 盛花期 24.0 13.0 0.30 — 成熟期 25.6 11.5 0.32 16.8 （2）数据显示，在两组覆盖处理中，叶片平均厚度均高于对照组，厚度增加可能与叶片中__________组织更发达有关。 （3）葡萄果实中积累的可溶性糖等有机物，全部由叶肉细胞通过光合作用制造，这些有机物合成后，会经植物体内的__________（填“导管”或“筛管”）自上而下运输到果实中储存起来。以果实可溶性糖含量为核心品质指标分析表中数据，果实品质最优的是__________组;结合表中土壤环境与叶片生长数据，该组葡萄果实品质更优的核心原因有___________。 （4）在实验过程中，研究团队还发现人工种植的单一品种葡萄园生物种类少、营养结构简单，相比自然生态系统，更容易暴发严重的病虫害，若不及时进行科学防控，将会严重影响葡萄的正常生长、果实产量与品质，极端情况下甚至会导致绝收。这一现象说明，生态系统的自我调节能力是__________。从绿色环保、保护农田生态环境的角度考虑,请你写出一条防治葡萄病虫害的科学可行的建议：__________。 13. 番茄既是我国广泛种植的大宗果蔬，也是遗传学研究中经典的模式实验材料，其果实的红色与黄色是一对典型的相对性状。该性状由常染色体上的一对等位基因控制，相关基因用R、r表示，其中红色对黄色为显性性状。农业科研人员围绕番茄果色的遗传规律开展了系列探究实验。 （1）控制番茄果色的基因主要存在于细胞核内的__________上，该结构是生物遗传物质的主要载体。在番茄的有性生殖过程中,受精卵是新生命发育的起点,雌蕊胚珠内的__________与雄蕊花粉管中的精子通过受精作用结合形成受精卵,受精卵作为新个体的第一个体细胞,其染色体数目与番茄体细胞完全一致，由此开启子代植株的生长发育进程。 （2）番茄的体细胞核内染色体数目为24条，其精子细胞核中的染色体数目是__________条。红色番茄果皮细胞中控制果色的基因组成可能是__________。 （3）为选育性状稳定遗传的番茄品种，农业研究员进行了两组杂交实验，并对子代植株所结果实的颜色进行统计，结果如下： 序号 亲代杂交组合 子代果实表现 实验一 红色番茄X黄色番茄 全部为红色番茄 实验二 红色番茄X红色番茄 既有红色番茄又有黄色番茄 实验一中,子代红色番茄的基因组成是__________。实验二子代中，黄色番茄约占子代总数的__________。 （4）在后续的种植实验中，研究人员发现基因组成完全相同的红色番茄植株在果实生长发育期间,若光照充足,昼夜温差适宜,果实的红色会更为鲜艳浓郁;若长期处于弱光环境，果实红色会偏淡、着色不均。这一实例说明，生物的性状是__________共同作用的结果。 14. 陕西富平被誉为“中国柿乡”，当地盛产的“大尖柿”品质优异。某校生物实践小组的同学在果农指导下尝试利用富平大尖柿酿造具有地方特色的柿子酒。 【认识原料】 （1）同学们观察到，用于酿酒的柿子果实饱满、色泽橙红，它是由花的__________发育而来的。 【发酵前期准备】 （2）同学们挑选无腐烂、无病虫害的新鲜柿子，洗净后去皮去蒂,打成果浆,放入提前用沸水烫洗后彻底晾干的无菌玻璃发酵罐中。用沸水处理玻璃罐的主要目的是___________。 【发酵体系搭建】 （3）向罐内的柿浆中加入适量白糖，再倒入凉开水调整果浆浓度。从发酵原理的角度分析，加入的白糖主要成分为糖类，可为酵母菌的生长、繁殖与代谢提供充足的__________（填“调味剂”或“营养物质”）。随后将含有活性酵母菌的酒曲用少量300C左右的温水化开，均匀拌入柿浆中，作为发酵的菌种。 【发酵过程观察与原理分析】 （4）同学们先将罐口用一层干净的无菌纱布轻轻盖住，置于25℃左右的温暖环境中培养。两天后，观察到罐内产生细密气泡，随即更换为密封的盖子拧紧罐口。发酵初期用纱布盖口，其主要目的是__________。后期密封罐口后，罐内气泡逐渐减少，慢慢出现浓郁的酒味，这是因为在无氧条件下，酵母菌将柿浆中的糖类分解成了__________和二氧化碳，完成了发酵的核心过程。 【探究原理】 （5）同学们在探究学习中发现，发酵过程中酵母菌数量、酒精和葡萄糖的浓度不断发生变化，如图所示： 分析曲线可知，酵母菌数量的变化趋势是__________;酵母菌数量从T2点开始下降的主要原因除葡萄糖大量消耗外，还与__________有关（写出一点即可）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年湖北省初中生物学业水平考试试卷 一、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 肾综合征出血热，又称流行性出血热，是一种由汉坦病毒引起的急性传染病，鼠类是其主要传染源，可通过呼吸道、消化道、接触等多种途径传播,发病后，患者会出现发热、出血等症状,且患者泌尿系统的功能会受到损伤，出现少尿、无尿等表现。据此完成下面小题。 1. 为研究该病对肾脏的损伤,科研人员使用人类多能干细胞在实验室培育出肾脏类器官,从而模拟疾病发生过程。从干细胞到形成具有特定结构和功能的类器官，主要包含了（ ） A. 细胞分裂 B. 细胞分化 C. 细胞生长 D. 以上都有 2. 下列关于肾综合征出血热的相关描述正确的是 A. 可灭杀所有鼠类以减少传播 B. 少尿、无尿说明膀胱受损 C. 减少接触属于控制传染源 D. 康复者可获得特异性免疫 【答案】1. D 2. D 【解析】 【1题详解】 A．细胞分裂仅能增加细胞数目，无法直接形成具有特定结构和功能的类器官，A不符合题意。 B．细胞分化可形成不同功能的细胞和组织，但该过程依赖细胞分裂增加数量、细胞生长增大体积，单独分化无法完成类器官的形成，B不符合题意。 C．细胞生长仅能增大细胞体积，不能实现细胞功能的特化和类器官的构建，C不符合题意。 D．从干细胞到肾脏类器官，需要细胞分裂增加细胞数量，细胞生长增大细胞体积，细胞分化形成不同组织进而构成类器官，以上过程均参与其中，D符合题意。 【2题详解】 A．鼠类是生态系统的重要组成部分，灭杀所有鼠类会破坏生态平衡，应采取合理防控措施减少其数量，A错误。 B．少尿、无尿是肾脏滤过和重吸收功能受损导致的，膀胱主要负责储存尿液，与该症状无关，B错误。 C．减少接触病原体属于切断传播途径，控制传染源是针对患者、患病动物等传染源采取的措施，C错误。 D．康复者体内会产生针对汉坦病毒的特异性抗体和记忆细胞，可获得特异性免疫，D正确。 3. 为保护珍稀树种红豆杉免受病虫害侵袭，林业人员将药剂直接注入树木主干。研究发现，药剂在树体内向上运输的速度远快于向下运输，且白天速度明显快于夜晚。据此推断，驱动药剂在树干中快速向上运输的动力主要来自红豆杉的（ ） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 扩散作用 【答案】C 【解析】 【详解】A．光合作用是绿色植物利用光能合成有机物的过程，主要作用是制造有机物，与树体内物质向上快速运输的动力无关，故A错误。 B．呼吸作用是细胞分解有机物释放能量的过程，可为植物生命活动供能，但不是驱动物质向上快速运输的主要动力，故B错误。 C．蒸腾作用是植物体内水分通过气孔散失到大气的过程，会产生向上的拉力，带动水分及溶解在水中的药剂向上运输；且白天光照强，蒸腾作用更旺盛，运输速度更快，故C正确。 D．扩散作用是物质从高浓度向低浓度的被动运动，运输速度慢，无法体现题干中向上运输远快于向下、白天快于夜晚的特点，故D错误。 4. 小华喜欢用耳机听音乐，妈妈提醒他不要将音量调得太大，长期如此会造成听力永久性下降，再想听清，就需要将音量调得比现在更大。不要将音量调得太大主要是为了保护耳结构中的（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】C 【解析】 【详解】A．①是外耳道，外耳道仅负责传导声波，大音量不会直接造成外耳道的永久性损伤，A错误。 B．②是鼓膜，大音量会冲击鼓膜，可能造成暂时性损伤，但鼓膜损伤多可修复，不会导致题目所说的“永久性听力下降”，B错误。 C．③是耳蜗，耳蜗内的听觉毛细胞是感受声音的核心，长期暴露在大音量下会受损，坏死，且毛细胞无法再生，直接造成永久性听力下降，C正确。 D．④是听神经，听神经将冲动传递给大脑，大音量不会直接造成损伤，并且听神经不属于耳的结构，D错误。 太湖湿地是太湖流域核心的生态涵养区，也是我国典型的淡水湖泊湿地生态系统，素有“太湖之肾”的美誉。该湿地生态系统中芦苇、菖蒲、苦草等水生植物生长繁茂，鱼、虾、螺、各类水鸟等动物种群多样；细菌、真菌等微生物广泛分布，高效分解动植物的遗体；各类成分相互作用，共同构成了功能稳定的水域生态系统。据此完成下面小题。 5. 下列能构成一个完整的太湖湿地生态系统的是（ ） A. 湿地中的所有水生植物 B. 鱼、虾、螺等所有动物 C. 水、淤泥、阳光和空气 D. 整个湿地的生物与环境 6. 湿地中的芦苇等水生植物能通过根系大量吸收水体中过量的氮、磷等无机盐，有效降低水体富营养化的风险，改善湿地水质，维持流域水环境的稳定。这一实例体现的生物与环境之间的关系是（ ） A. 生物影响环境 B. 环境影响生物 C. 生物适应环境 D. 环境适应生物 【答案】5. D 6. A 【解析】 【5题详解】 A．湿地中的所有水生植物仅属于生态系统的生产者部分，缺少消费者、分解者和非生物部分，无法构成完整生态系统，A错误。 B．鱼、虾、螺等所有动物仅属于生态系统的消费者部分，缺少生产者、分解者和非生物部分，无法构成完整生态系统，B错误。 C．水、淤泥、阳光和空气仅属于生态系统的非生物部分，缺少生物部分，无法构成完整生态系统，C错误。 D．整个湿地的生物与环境包含了生态系统的生物部分和非生物部分，符合生态系统的定义，能构成完整的生态系统，D正确。 【6题详解】 A．芦苇通过根系吸收水体中过量的氮、磷等无机盐，降低水体富营养化风险，改善湿地水质，这体现了生物对环境的影响，A正确。 B．环境影响生物是指环境中的各种因素（如温度、水分、养分等）对生物的生长、发育等产生作用，题干中是生物改变环境，并非环境影响生物，B错误。 C．生物适应环境是指生物在形态结构、生理功能等方面形成适应环境的特征，题干未体现芦苇适应环境的相关内容，C错误。 D．“环境适应生物”不符合生物与环境关系的科学表述，通常是生物适应环境，D错误。 7. 如图是小明记录的蝉的生命周期。成语“金蝉脱壳”本义是蝉幼虫蜕变为成虫时，脱去外壳。下列相关说法不正确的是（ ） A. 属于节肢动物，身体分节 B. 属于生态系统中的消费者 C. 发育过程为完全变态发育 D. 蜕下的“壳”是蝉的外骨骼 【答案】C 【解析】 【详解】A．蝉属于节肢动物，节肢动物的典型特征是身体分节，A正确。 B．蝉无法自主制造有机物，依靠吸食植物汁液生存，在生态系统中属于消费者，B正确。 C．完全变态发育需要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，蝉的发育只经过卵、若虫、成虫三个时期，没有蛹期，属于不完全变态发育，C错误。 D．蝉的外骨骼不能随身体生长而长大，发育过程中会蜕皮，蜕下的“壳”就是蝉的外骨骼，D正确。 8. 2026年《政府工作报告》中提出要培育发展脑机接口、6G等未来产业。2025年底,我国科研人员在侵入式脑机接口取得新突破，其后端处理器可将微弱神经信号转化为机器可识别信号,使植入者实现意念操控设备。该处理器相当于反射弧中的（ ） A. 传入神经 B. 传出神经 C. 神经中枢 D. 效应器 【答案】C 【解析】 【详解】A．传入神经的功能是将感受器产生的神经冲动传导至神经中枢，题干中处理器是将神经信号转化为机器可识别信号，与传入神经功能不符，A不符合题意。 B．传出神经负责将神经中枢产生的神经冲动传导至效应器，同样只有传导功能，无信号处理能力。 处理器是处理原始神经信号，不是传递加工后的指令，功能与传出神经不相符，B不符合题意。 C．神经中枢是接收传入神经传来的神经信号，分析、加工、转换信号，产生指令，是反射弧里的“信息处理中心”。 题干处理器将人体微弱神经信号转化为机器识别信号、解读意念，本质就是对神经信号进行加工转换，与神经中枢功能相符，C符合题意。 D．效应器是接收传出神经的指令，做出实际反应、执行动作，机器相当于效应器，而处理器并非执行反应的效应器，D不符合题意。 9. 运用流程图能够直观地展现生物学概念间的逻辑关联。下列选项所呈现的过程或层级关系符合生物学事实的是（ ） A. 一条食物链：阳光→草→兔→狼 B. 人体结构层次：细胞→组织→器官→个体 C. 生物分类等级：界→目→纲→门 D. 淀粉的消化过程：淀粉→麦芽糖→葡萄糖 【答案】D 【解析】 【详解】A．食物链反映生产者与消费者之间吃与被吃的关系，不包含非生物部分，阳光属于非生物成分，不能作为食物链起点，A错误。 B．人体结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→个体，该选项缺少“系统”层次，B错误。 C．生物分类等级从大到小的正确顺序是界→门→纲→目→科→属→种，该选项层级顺序错误，C错误。 D．淀粉在口腔中被唾液淀粉酶初步消化为麦芽糖，进入小肠后，在胰液和肠液的作用下最终消化为葡萄糖，该过程符合生物学事实，D正确。 10. 我国科学家在云南发现一种古鸟类化石，并成功从其骨骼中提取到残存的DNA片段，将该DNA片段与现存鸟类DNA数据库进行比对，发现它与现代鸽类的DNA高度相似。这一研究成果不能说明（ ） A. 该古鸟类与现代鸽类具有一定的亲缘关系 B. 发现的古鸟类化石能为生物进化提供证据 C. 该古鸟类的生理特征与现代鸽类完全一致 D. 该古鸟类和现代鸽类可能拥有共同的祖先 【答案】C 【解析】 【详解】A．古鸟类DNA片段与现代鸽类DNA高度相似，说明二者具有一定的亲缘关系，故A不符合题意。 B．化石是研究生物进化的重要证据，从该古鸟类化石中提取到DNA片段，进一步为生物进化提供了分子层面的证据，故B不符合题意。 C．DNA高度相似并不代表生理特征完全一致，生物性状还受环境等因素影响，且进化过程中会发生变异，无法说明该古鸟类与现代鸽类生理特征完全一致，故C符合题意。 D．DNA的高度相似性表明该古鸟类和现代鸽类可能拥有共同的祖先，故D不符合题意。 二、非选择题（本题共4小题，除标注外，每空1分，共30分） 11. 心脏骤停是威胁生命的紧急情况，而室颤（心室不规律颤动）是常见原因。此时，心脏无法有效泵血，全身血液循环中断。及时使用自动体外除颤仪（AED）并结合心肺复苏，能极大提高抢救成功率。在公共场所配置AED并普及其使用方法，是构建社会急救体系的重要一环。 （1）心脏的四个腔室分工明确、协同工作，能够完成规律的收缩与舒张，保障血液循环的正常进行。当左心室收缩时，心室内的血液被强力泵入__________（填“主动脉”或“肺动脉”），由此开启完整的体循环路径；在体循环过程中，血液会随血管流动到全身各处的组织细胞处，为细胞运送__________和营养物质，同时带走细胞呼吸作用产生的二氧化碳等代谢废物，保障细胞正常的生命活动。 （2）室颤发生后，心脏失去有效的泵血功能，全身血液循环中断，会直接导致大脑、心脏等核心器官因持续缺血缺氧而快速出现功能衰竭。人体调节呼吸、心跳等基本生命活动的中枢位于__________（填“大脑皮层”或“脑干”）中，该结构对缺氧极为敏感，若持续缺血缺氧会迅速发生不可逆的损伤，短时间内就会危及患者生命。 （3）在公园急救的模拟练习中，同学们学习了使用AED的流程。请将以下关键操作步骤按正确的先后顺序进行排序，并将序号填入相应横线。 操作步骤： ①按照AED语音提示，贴上电极片，开始分析心律②立即打开AED电源③持续进行胸外按压，直到AED准备就绪④如果AED建议电击，确保无人接触患者后按下电击按钮。正确顺序为：__________→__________→__________→__________。 （4）及时使用自动体外除颤仪时需结合心肺复苏，图2中胸外按压的正确部位是__________（填序号），按压时患者的胸腔容积缩小，肺内气压__________（填“增大”或“减小”），辅助气体出肺，帮助患者恢复自主呼吸，之后再用手捏住患者鼻孔，进行吹气，将空气送到肺，见到患者胸部出现起伏即可。 （5）提升公共场所心脏骤停抢救成功率，需要“设备+知识+勇气”的结合。除科学配置AED外，向公众普及急救技能也至关重要。请你为社区设计一条简洁有力的宣传语，号召大家学习急救知识：__________。 【答案】（1） ①. 主动脉 ②. 氧 （2）脑干 （3） ①. ③ ②. ② ③. ① ④. ④ （4） ①. ② ②. 增大 （5）学习急救技能，为生命多一份保障（或掌握AED使用， 关键时刻能救命，合理即可） 【解析】 【小问1详解】 心脏的左心室连接主动脉，左心室收缩时将血液泵入主动脉，是体循环的起点；体循环过程中，血液会为全身组织细胞运输氧和营养物质，同时运走细胞代谢产生的二氧化碳等废物。 【小问2详解】 脑干中含有调节呼吸、心跳、血压等基本生命活动的中枢，对缺氧极为敏感，因此此处填脑干。 【小问3详解】 心脏骤停后，在AED准备就绪之前，需要持续进行胸外按压；AED到位后，第一步打开AED电源，第二步按照提示粘贴电极片并分析心律，第三步如果AED提示需要电击，确认无人接触患者后按下电击按钮，因此正确顺序为③→②→①→④。 【小问4详解】 胸外按压的正确部位是胸骨中下1/3处，对应图中②的位置；按压时胸腔容积缩小，肺被压缩，肺内气压增大，大于外界大气压，辅助气体排出肺。 【小问5详解】 只要宣传语简洁，符合号召公众学习急救知识的主题即可，示例：学习急救技能，为生命多一份保障（或掌握AED使用， 关键时刻能救命，合理即可）。 12. 在干旱、半干旱地区的葡萄种植中，为了保持土壤水分、调节土壤温度，常采用不同的地面覆盖方式。某研究团队为探究覆盖方式对土壤环境及葡萄果实品质的影响，进行了如下田间试验： （1）研究选择品种、树龄一致的葡萄植株，划分为面积相同的A、B、C三个小区。A小区采用透明塑料地膜覆盖（记为A组），B小区采用小麦秸秆覆盖（记为B组），C小区为对照组，其地面的处理方式为__________。除了覆盖方式不同外，三个小区的水肥管理、病虫害管理等措施均应__________。 研究人员在葡萄生长季的盛花期（6月）和果实成熟期（9月）分别测定了相关指标，部分数据整理如下表： 组别 时期 土壤平均温度/℃ 土壤含水量/% 叶片平均厚度/mm 果实可溶性糖含量/[g・(100g)⁻¹] A组 盛花期 25.2 15.8 0.32 — 成熟期 26.5 14.1 0.35 18.2 组别 时期 土壤平均温度/℃ 土壤含水量/% 叶片平均厚度/mm 果实可溶性糖含量/[g・(100g)⁻¹] B组 盛花期 22.1 18.5 0.35 — 成熟期 23.8 17.3 0.38 19.6 C组 盛花期 24.0 13.0 0.30 — 成熟期 25.6 11.5 0.32 16.8 （2）数据显示，在两组覆盖处理中，叶片平均厚度均高于对照组，厚度增加可能与叶片中__________组织更发达有关。 （3）葡萄果实中积累的可溶性糖等有机物，全部由叶肉细胞通过光合作用制造，这些有机物合成后，会经植物体内的__________（填“导管”或“筛管”）自上而下运输到果实中储存起来。以果实可溶性糖含量为核心品质指标分析表中数据，果实品质最优的是__________组;结合表中土壤环境与叶片生长数据，该组葡萄果实品质更优的核心原因有___________。 （4）在实验过程中，研究团队还发现人工种植的单一品种葡萄园生物种类少、营养结构简单，相比自然生态系统，更容易暴发严重的病虫害，若不及时进行科学防控，将会严重影响葡萄的正常生长、果实产量与品质，极端情况下甚至会导致绝收。这一现象说明，生态系统的自我调节能力是__________。从绿色环保、保护农田生态环境的角度考虑,请你写出一条防治葡萄病虫害的科学可行的建议：__________。 【答案】（1） ①. 保持地面裸露 ②. 相同且适宜 （2）薄壁 （3） ①. 筛管 ②. B ③. 土壤含水量高，利于根吸收水和无机盐；叶片更厚。光合作用制造的有机物更多（合理即可） （4） ①. 有一定限度的（或有限的） ②. 果实套袋（或优先种植对常见病虫害具有天然抗性的品种；在秋冬季彻底清除园内病枝、病叶、病果、枯枝落叶及杂草，并集中深埋或焚烧,消灭越冬病虫源，合理即可） 【解析】 【小问1详解】 对照实验需遵循单一变量原则，A、B组分别采用不同覆盖方式，对照组C组应保持地面裸露；除覆盖方式外，其他水肥、病虫害管理等无关变量需保持相同且适宜，确保实验结果由覆盖方式差异导致。 【小问2详解】 叶片的叶肉组织（含栅栏组织、海绵组织）是光合作用的主要场所，叶片厚度增加通常是因为叶肉组织更发达，能容纳更多叶绿体，提升光合作用能力。 【小问3详解】 植物体内筛管负责自上而下运输有机物，导管运输水分和无机盐；表格显示B组果实可溶性糖含量最高，果实品质最优。结合数据可知，B组土壤含水量高，满足植株生理活动需求；叶片更厚，光合效率更高；土壤温度适宜，利于有机物向果实运输积累。 【小问4详解】 生态系统自我调节能力与营养结构复杂程度相关，单一品种葡萄园营养结构简单，自我调节能力有限，易暴发病虫害。绿色环保的防治方法需避免滥用农药，比如生物防治、利用性外激素诱杀或种植抗病品种等。 13. 番茄既是我国广泛种植的大宗果蔬，也是遗传学研究中经典的模式实验材料，其果实的红色与黄色是一对典型的相对性状。该性状由常染色体上的一对等位基因控制，相关基因用R、r表示，其中红色对黄色为显性性状。农业科研人员围绕番茄果色的遗传规律开展了系列探究实验。 （1）控制番茄果色的基因主要存在于细胞核内的__________上，该结构是生物遗传物质的主要载体。在番茄的有性生殖过程中,受精卵是新生命发育的起点,雌蕊胚珠内的__________与雄蕊花粉管中的精子通过受精作用结合形成受精卵,受精卵作为新个体的第一个体细胞,其染色体数目与番茄体细胞完全一致，由此开启子代植株的生长发育进程。 （2）番茄的体细胞核内染色体数目为24条，其精子细胞核中的染色体数目是__________条。红色番茄果皮细胞中控制果色的基因组成可能是__________。 （3）为选育性状稳定遗传的番茄品种，农业研究员进行了两组杂交实验，并对子代植株所结果实的颜色进行统计，结果如下： 序号 亲代杂交组合 子代果实表现 实验一 红色番茄X黄色番茄 全部为红色番茄 实验二 红色番茄X红色番茄 既有红色番茄又有黄色番茄 实验一中,子代红色番茄的基因组成是__________。实验二子代中，黄色番茄约占子代总数的__________。 （4）在后续的种植实验中，研究人员发现基因组成完全相同的红色番茄植株在果实生长发育期间,若光照充足,昼夜温差适宜,果实的红色会更为鲜艳浓郁;若长期处于弱光环境，果实红色会偏淡、着色不均。这一实例说明，生物的性状是__________共同作用的结果。 【答案】（1） ①. 染色体 ②. 卵细胞 （2） ①. 12 ②. RR或Rr （3） ①. Rr ②. 1/4（或25%） （4）基因和环境 【解析】 【小问1详解】 染色体是细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质，主要由蛋白质和DNA组成，其中DNA是遗传物质，具有遗传效应的DNA片段叫做基因，基因主要位于染色体上。 番茄在进行有性生殖过程中，雌蕊胚珠内的卵细胞与雄蕊花粉管中的精子通过受精作用结合形成受精卵，受精卵是新生命发育的起点。 【小问2详解】 生殖细胞中的染色体数目是体细胞的一半，番茄体细胞核内染色体数目为24条，因此精子细胞核中的染色体数目是12条。 红色对黄色为显性性状，说明红色为显性性状，黄色是隐性性状，所以红色番茄果皮细胞中控制果色的基因组成可能是显性纯合的RR或杂合的Rr。 【小问3详解】 实验一中，亲代黄色番茄的基因组成是rr，只能传递r基因，子代全部为红色，说明亲代红色番茄的基因组成是RR，只能传递R基因，因此子代红色番茄的基因组成是Rr，遗传图解如下： 。 实验二中，子代黄色番茄的基因组成为rr，这两个基因分别来自两个亲代，而两个亲代都是红色番茄（显性性状），它们的基因组成均为Rr，遗传图解如下： 。 由此可见，实验二子代中，黄色番茄约占子代总数的1/4，即25%。 【小问4详解】 基因组成完全相同的红色番茄植株，在不同环境条件下果实颜色表现不同，这说明生物的性状是基因和环境共同作用的结果。 14. 陕西富平被誉为“中国柿乡”，当地盛产的“大尖柿”品质优异。某校生物实践小组的同学在果农指导下尝试利用富平大尖柿酿造具有地方特色的柿子酒。 【认识原料】 （1）同学们观察到，用于酿酒的柿子果实饱满、色泽橙红，它是由花的__________发育而来的。 【发酵前期准备】 （2）同学们挑选无腐烂、无病虫害的新鲜柿子，洗净后去皮去蒂,打成果浆,放入提前用沸水烫洗后彻底晾干的无菌玻璃发酵罐中。用沸水处理玻璃罐的主要目的是___________。 【发酵体系搭建】 （3）向罐内的柿浆中加入适量白糖，再倒入凉开水调整果浆浓度。从发酵原理的角度分析，加入的白糖主要成分为糖类，可为酵母菌的生长、繁殖与代谢提供充足的__________（填“调味剂”或“营养物质”）。随后将含有活性酵母菌的酒曲用少量300C左右的温水化开，均匀拌入柿浆中，作为发酵的菌种。 【发酵过程观察与原理分析】 （4）同学们先将罐口用一层干净的无菌纱布轻轻盖住，置于25℃左右的温暖环境中培养。两天后，观察到罐内产生细密气泡，随即更换为密封的盖子拧紧罐口。发酵初期用纱布盖口，其主要目的是__________。后期密封罐口后，罐内气泡逐渐减少，慢慢出现浓郁的酒味，这是因为在无氧条件下，酵母菌将柿浆中的糖类分解成了__________和二氧化碳，完成了发酵的核心过程。 【探究原理】 （5）同学们在探究学习中发现，发酵过程中酵母菌数量、酒精和葡萄糖的浓度不断发生变化，如图所示： 分析曲线可知，酵母菌数量的变化趋势是__________;酵母菌数量从T2点开始下降的主要原因除葡萄糖大量消耗外，还与__________有关（写出一点即可）。 【答案】（1）子房 （2）高温杀灭罐内杂菌，防止杂菌污染 （3）营养物质 （4） ①. 为酵母菌的繁殖提供充足的氧气 ②. 酒精 （5） ①. 先增加后减少 ②. 酒精浓度升高抑制酵母菌的活性（或代谢废物积累等，合理即可） 【解析】 【小问1详解】 被子植物完成传粉、受精后，雌蕊的子房会发育为果实，柿子是植物的果实，因此由子房发育而来。 【小问2详解】 发酵过程需要保证酵母菌的优势生长，避免杂菌干扰，沸水处理玻璃罐是利用高温杀灭罐内杂菌，防止杂菌污染发酵过程，保证发酵正常进行。 【小问3详解】 酵母菌的营养方式为异养，靠现成的有机物生活。糖类可以为酵母菌的生长、繁殖和代谢提供能量和有机物，因此加入白糖是为酵母菌提供充足的营养物质。 【小问4详解】 酵母菌在有氧条件下可以进行有氧呼吸，释放大量能量供酵母菌快速繁殖，发酵初期用纱布盖口，能保证氧气进入，为酵母菌的繁殖提供充足的氧气；后期密封形成无氧环境后，酵母菌进行无氧呼吸，将糖类分解为酒精和二氧化碳，因此产生浓郁酒味。 【小问5详解】 结合题图曲线可知，酵母菌数量随发酵时间先逐渐增加，在T2点达到最高值后逐渐减少，因此变化趋势为先增加后减少；T2点后，除葡萄糖被大量消耗外，发酵过程中酒精不断积累，酒精浓度升高抑制酵母菌的活性，同时代谢废物不断积累，生存环境恶化，都会导致酵母菌数量下降。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $