7.3 浮沉的条件及应用 同步练习-2025-2026学年沪科版(五四学制)物理八年级下学期
2026-06-01
|
7页
|
62人阅读
|
2人下载
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理沪科版(五四学制)八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第3节 浮沉的条件及应用 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.21 MB |
| 发布时间 | 2026-06-01 |
| 更新时间 | 2026-06-01 |
| 作者 | 前舍兴高 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58143597.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
沪科版(五四学制)八年级下册物理7.3节同步练习,分层覆盖基础概念到综合应用,通过生活情境与实验探究巩固浮沉条件,适配新授课差异化教学需求。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础|浮沉条件、浮力产生原因|直接应用概念(如船从长江到大海浮力变化),夯实物理观念|
|提升|多情境浮力分析、密度计原理|结合生活情境(游泳、饺子浮沉),培养科学思维|
|综合|实验探究浮力与排液体积关系|科学探究过程(实验设计与验证),落实科学探究素养|
内容正文:
2025-2026学年沪科版(五四学制)物理八年级下册节节复习
7.3浮沉的条件及应用
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.一艘船从长江驶入大海时,船受的浮力会( )
A.不变 B.减小 C.增大 D.先变大后变小
2.重为5牛的物体放入盛水容器中,物体漂浮在水面上且溢出3牛的水,物体受到的浮力( )
A.一定等于5牛 B.一定等于3牛 C.可能等于3牛 D.可能等于4牛
3.热气球以恒定速度竖直下降至空中某一高度时,有一物体从热气球中脱落,若热气球所受浮力保持不变,则热气球( )
A.将立即上升 B.将一直下降
C.合力向下 D.合力向上
4.将同一鸡蛋分别放入清水和盐水中,鸡蛋在清水中下沉,在盐水中漂浮,这是因为( )
A.鸡蛋在盐水中受到的重力减小 B.鸡蛋在盐水中受到的浮力增大
C.鸡蛋的密度在盐水中变小 D.鸡蛋的体积在盐水中变大
5.在以下情况中,物体所受浮力增大的是( )
A.铁球在水中加速下沉 B.轮船从长江中驶入大海
C.潜水艇在水面下从河里潜入大海 D.轮船在海港内卸载货物
6.下列关于浮力的说法中,正确的是( )
A.物体在液体中受到的浮力大小只与液体的密度有关
B.物体在液体中受到的浮力大小只与物体排开液体的体积有关
C.物体在液体中受到的浮力大小等于物体的重力
D.阿基米德原理不仅适用于液体,也适用于气体
7.游泳是一项高效且低损伤的全身运动,能够增强心肺功能、提升肌肉耐力、改善关节灵活性,同时缓解压力并提高身体协调性。如图所示的是八年级的小明在泳池里仰泳时的情景,此时他所受水的浮力约为(温馨提醒:严禁私自下河游泳)( )
A.5N B.50N C.500N D.5000N
8.长沙是“中国最具幸福感城市”,长沙人在传统节日里喜欢做饺子、汤圆、粽子和月饼等各种美食,下列说法正确的是( )
A.生饺子放入锅中会沉入水底,是因为受到的重力大于浮力
B.汤圆煮熟后漂浮在水面上静止时,浮力大于重力
C.粽子放在水平盘中,粽子对盘子的压力和粽子受到的重力是一对平衡力
D.宇航员将一块密封好的月饼带到月球上,月饼的质量变小
9.如题图所示,将杨梅放入装有水的玻璃杯中,杨梅恰能下沉到杯底。下列操作可能使杨梅漂浮的是( )
A.增加杯中的水 B.减少杯中的水
C.向杯中加酒精 D.向杯中加盐
10.利用鸬鹚捕鱼是我国传承千年的古老技艺。如图所示,当捕到鱼的鸬鹚从水中跳到渔船上时,下列有关渔船的说法,正确的是( )
A.船体将上浮一些 B.排开水的质量不变
C.所受水的浮力变大 D.所受水的浮力始终大于船的总重力
11.如图 所示,某些鱼的浮沉靠鳔充气时膨胀,放气时收缩实现,下列说法不正确的是( )
A.鱼想下沉时,应让鳔收缩
B.鱼静止在水中时,受到的浮力等于鱼的重力
C.鱼想让鳔膨胀,在浅处比深处容易些
D.鳔膨胀时,鱼排开水的重力变小
12.如图,将一简易密度计先后放入甲、乙两种不同液体里。两种液体密度分别为ρ甲、ρ乙,密度计所受的浮力分别为F1、F2。下列说法正确的是( )
A.ρ甲>ρ乙 F1> F2
B.ρ甲>ρ乙 F1= F2
C.ρ甲<ρ乙 F1< F2
D.ρ甲<ρ乙 F1= F2
二、填空题
13.一艘轮船从长江驶入大海,它所受浮力__________(选填“变小”或“不变”或“变大”)。
14.浸在液体中的物体都会受到向上的浮力作用,浮力产生的根本原因是液体对物体上下表面存在__________;物体漂浮时,浮力大小__________自身重力,物体下沉时,浮力大小__________自身重力。
15.2024年5月1日8时许,我国第三艘航空母舰福建舰从上海江南造船厂码头解缆启航,赴相关海域开展首次航行试验。航母从长江驶入大海后所受浮力大小将______,当舰载机飞离航母后,航母所受浮力______(两空均选填“变大”、“变小”或“不变”)。
16.如图所示,把一个苹果用力丢入深水中,苹果会在水中先下落再上升,露出水面到达最高点后再次下落,往复运动后最终漂浮在水面上。苹果在水面以下运动时,浮力______重力;最终漂浮在水面上时浮力______重力(两空均选填“大于”“等于”或“小于”)。
17.如图所示,是我国首艘具备破冰能力的大型航标船“海巡156”。该船满载时排开水的质量为2400t,它满载时受到的浮力为________N;当该船从长江驶入东海时,它受到的浮力_________(选填“变大”“变小”或“不变”),轮船会_________(选填“上浮”或“下沉”)一些。(g取)
18.茶是世界三大饮品之一,起源于中国,盛行于世界。如图所示,吸水后的茶叶在水中慢慢下沉,说明茶叶的重力______________________(选填“小于” “等于”或“大于”)茶叶受到的浮力;清水经茶叶浸泡后变成具有颜色的茶水,这是______________________现象。
19.水平桌面上有一个盛有适量水的烧杯,小美在烧杯中缓慢放入一个质量为300g、体积为500cm3的物体,当物体在水中静止时处于 _______状态(选填“漂浮”、“悬浮”或“沉底”),此时物体受到的浮力为 _____N。(ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)
20.如图,“蛟龙600”型水陆两用飞机正在执行灭火任务。飞机降落在湖面上取水,取水过程中,飞机所受浮力________;取水后飞机在水平方向上匀速飞行,与取水前相比,飞机的惯性________。(以上均选填“变大”、“变小”或“不变”)。
21.小明用饮料吸管制作了一只简易密度计(如图),将其放入水中时,密度计不能直立,应______(选填“增加”或“减少”)吸管中铁丝质量。改进后,分别用它测量水和盐水的密度时,吸管浸入水中深度为,所受浮力为。浸入盐水中的深度为,所受浮力为则______,______(选填“”、“”或“”)。
三、实验题
22.杭杭在厨房帮妈妈煮饺子,发现饺子刚入锅时沉在水底,一段时间后饺子鼓起来,煮熟后漂浮在水面上。杭杭猜想,物体受到的浮力大小可能与它排开液体的体积有关,于是设计实验进行探究。他把适量砂子装入气球,并充入少量空气,制成一个“饺子”进行了如下实验。实验中充入“饺子”的空气质量忽略不计。
(1)从饺子下入锅里到沉在锅底这一过程,饺子所受液体的压强___________(选填“变小”或“变大”);
(2)如图乙所示,将“饺子”浸入水中,“饺子”沉底,它受到的浮力与其重力的大小关系为F乙___________G;此时“饺子”受力___________(选填“平衡”或“不平衡”);
(3)用测力计把“饺子”竖直拉离水底,在水中静止,测力计的示数如图丙所示,它受到的浮力F丙=___________N;
(4)向“饺子”中充入适量空气,体积变大,浸入水中,测力计的示数如图丁所示,此时它受到的浮力为,则与的大小关系为F丁___________F丙;
(5)向“饺子”中充入更多的空气,浸入水中,“饺子”排开水的体积更大,最终漂浮在水面上,如图戊所示。至此,杭杭验证了自己的猜想,即物体受到的浮力大小与它排开液体的体积有关,且排开液体的体积越大,浮力越___________。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
学科网(北京)股份有限公司
节节复习
参考答案
1.A
2.A
3.D
4.B
5.C
6.D
7.C
8.A
9.D
10.C
11.D
12.B
13.不变
14. 压力差 等于 小于
15. 不变 变小
16. 大于 等于
17. 不变 上浮
18. 大于 扩散
19. 漂浮 3
20. 变大 变大
21. 增加
22.(1)变大
(2) < 平衡
(3)0.6
(4)>
(5)大
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。