湖南省益阳市资阳区2024—2025学年统编版2016三年级下学期7月期末语文试卷

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2026-06-01
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版三年级下册
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 湖南省
地区(市) 益阳市
地区(区县) 资阳区
文件格式 DOCX
文件大小 1.62 MB
发布时间 2026-06-01
更新时间 2026-06-03
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-06-01
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来源 学科网

内容正文:

2025年上学期教师教育质量监测试卷 考生注意:本卷共6页,31小题,时量90分钟,满分100分。 习近平总书记指出:“中华优秀传统文化是中华文明的结晶和精华所在。”传统节日是中华优秀传统文化的重要载体,就让我们开启“节·中国人的诗意”主题学习活动吧。 一、积累运用,用好汉字。(31分) (一)规范书写,感受汉字的音形美。(11分) 1.同学们,把字写工整、美观,保持卷面整洁,你就能得3分!书写潦草会丢分哦! 1. 看拼音,写词语。 待兔 刻舟 (二)规范表达,感受汉字的严谨美。(10分) 2. 下列词语有错别字的一组是( ) A. 匀称 沿途 B. 香肠 透明 C. 变幼 货物 3. 使用修辞手法和其他两项不同的一句是( ) A. 小沙被迫去理发店剃了个和电灯泡一样的光头。 B. 蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。 C. 有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。 4. 下面加点词语使用错误的一项是( ) A. 水面上的小圆晕一圈圈地荡漾开去。 B. 长期以来,昙花适应了晚上九点左右的温度和湿度。 C. 老虎被雨一淋,苏醒了许多,想想不甘心,要回去吃驴。 5. 下列选项中,加点字或词语的意思相同的一组是( ) A. 米饭没熟 熟悉的曲子 B. 绿阴不减来时路 绿荫 C. 腾出房间 扑腾一声 6. 猜一猜,“艺”字的本义可能和( )有关。 A. 种植植物 B. 艺术 C. 排行 (三)日积月累,感受汉字的韵律美。(10分) 7. 日积月累,感受汉字的韵律美。 (1)一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳____________。 (2)春潮带雨____________,野渡无人舟自横。 (3)梅子黄时____________,____________却山行。 (4)____________,是谓过矣。 (5)____________,耳听为虚。 (6)用AI输出诗句“____________?____________”,可以生成下图。 (7)中华传统文化中的文房四宝是指“______纸砚”,中医四诊是指“______”。 二、快乐读书,了解文化。(6分) 快乐读书,了解文化。 8. 大多用故事主角作为题目的书是《______》,大多用主要事件作为题目的书是《______》。 9. 根据题目《疑邻盗斧》,我猜测故事的主要内容是____________________________________。 10. 上面两本书中,我最喜欢的寓言故事是《______》,这个故事告诉了我们一个道理:______。 三、阅读理解,感受文化。(33分) 读《宇宙的另一边》(节选),完成练习。 ①在宇宙的另一边,加法是这样的:大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫,那时,无数的孩子会从家里冲出来,打雪仗,堆雪人,滑雪……这样,大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。 ②乘(chéng shèng chén)法是这样的:“早春二月”乘“竹外桃花三两枝”,再乘“春雨贵如油”,等于“春风又绿江南岸”,又等于“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,最后等于“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。 11. “乘”字的正确读音应选______,第三画是______。 12. 根据文段,填一填宇宙另一边的加法和乘法。 (1)大地万物+______=一片白茫茫=______ (2)早春二月×竹外桃花三两枝×春雨贵如油=______=碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦=______,______ 13. 文段的“冲”字让我们感受到孩子们______的心情。 14. 文段中画横线句子的意思是( )。 A. 一场大雪过后,大地一片白茫茫,万物都被白雪覆盖。 B. 大雪带给孩子们有趣的活动,孩子们就像过节一样快乐。 C. 一场大雪过后,孩子们就迎来了盼望已久的春节。 15. 在宇宙的另一边,减法或者除法可以怎么算?请你发挥想象写一写。 在宇宙的另一边,______法是这样的:__________________________________。 读两段材料,感受习俗佳节魅力,完成练习。 文段一:元日 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。 文段二: ①大年三十午饭后,我们全家一起包饺子。奶奶已经为我们早早准备好了饺子馅和面团。你看那肉馅,有红有绿,香喷喷的。还有那面团,白白胖胖的像个小胖墩。我是第一次擀饺子皮,得好好学两手啊!妈妈把面团搓成一根根长条,然后切成一个个小块,教我擀皮子。只见她一只手捏着饺皮转,一只手推擀面杖,两手开工,饺子皮终于变成圆嘟嘟的了。这事看起来简单,真正做起来可不容易哦,你看,我擀的皮子一会儿是扁扁的,一会儿厚得像鸡胸脯似的,一会儿……着实是在考验妈妈包饺子的功夫呢! ②擀好面皮后,接下来就要包饺子了。在一旁的爸爸迫不及待地要教我包饺子。嘿,爸爸可是包饺子高手。首先放好饺皮,然后用筷子往饺子皮里包上馅儿,最后虎口一摊,大手一按,一个漂亮的饺子就成形了。不知不觉几个小时过去了,面团和馅儿变成了满满一大盆饺子。看着这些“战利品”,我们每个人的脸上都露出了胜利的微笑。 16. 文段一的作者是宋代的______。 17. 结合日历表,“元日”在2025年是1月______日。 18. 除了“元日”,从上图中再圈出两个传统节日。 19. 上面两个文段中写到的习俗有哪些?(至少3个) ____________________________________________________________ 20. 文段二是围绕哪句话来写的,用波浪线画出来。 21. 文段二中加点的词语很有意思,接着往下写两句。 一会儿__________________,一会儿__________________…… 22. 根据文段二画线的句子,将擀饺皮的流程补充完整。 23. 看了文段二,你一定也想大显身手。请你做一道美食,展示一下你的厨艺吧!请你按要求完成美食制作记录卡。 美食名称 准备食材 制作过程 ①首先, ②然后, ③最后, 四、习作天地,传承文化。(30分) 24. 习作。 在本学期的“趣味故事会”中,谁是我们班的“故事大王”呢?他(她)讲的什么故事,讲故事的时候是怎样表现的呢? 这次的习作,请以“我们班的故事大王”为题,写出他(她)的特点,注意语句要通顺,不少于300字。 2025年上学期教师教育质量监测试卷 考生注意:本卷共6页,31小题,时量90分钟,满分100分。 习近平总书记指出:“中华优秀传统文化是中华文明的结晶和精华所在。”传统节日是中华优秀传统文化的重要载体,就让我们开启“节·中国人的诗意”主题学习活动吧。 一、积累运用,用好汉字。(31分) (一)规范书写,感受汉字的音形美。(11分) 1.同学们,把字写工整、美观,保持卷面整洁,你就能得3分!书写潦草会丢分哦! 【1题答案】 【答案】 (二)规范表达,感受汉字的严谨美。(10分) 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】A (三)日积月累,感受汉字的韵律美。(10分) 【7题答案】 【答案】 ①. 随风飘动 ②. 晚来急 ③. 日日晴 ④. 小溪泛尽 ⑤. 过而不改 ⑥. 眼见为实 ⑦. 借问酒家何处有 ⑧. 牧童遥指杏花村 ⑨. 笔墨 ⑩. 望闻问切 二、快乐读书,了解文化。(6分) 【8~10题答案】 【答案】8. ①. 伊索寓言 ②. 中国古代寓言 9. 一个人丢了斧头,怀疑是邻居偷的,于是怎么看邻居都像小偷。后来找到了斧头,发现邻居其实根本不像小偷。 10. ①. 守株待兔 ②. 做事不能心存侥幸,要靠自己的努力。 三、阅读理解,感受文化。(33分) 【11~15题答案】 【答案】11. ①. chéng ②. 竖 12. ①. 一场大雪 ②. 无数孩子的节日。 ③. 春风又绿江南岸 ④. 儿童散学归来早 ⑤. 忙趁东风放纸鸢。 13. 兴奋 14. B 15. ①. 减 ②. 在宇宙的另一边,减法是这样的:冬天减去寒冷等于暖阳,再减去枯枝等于新芽萌发 【16~23题答案】 【答案】16. 王安石 17. 29 18. 圈出1月7日(腊八节)、1月23日(小年) 19. 放爆竹、喝屠苏酒、贴桃符 20. 大年三十午饭后,我们全家一起包饺子。 21. ①. 皱成一团 ②. 粘在了擀面杖上 22. 切成一个个小块 捏着饺皮转 推擀面杖 23. 美食名称:凉拌黄瓜 准备食材:黄瓜1根、蒜末、生抽、醋、香油、盐 制作过程:①首先,黄瓜洗净拍碎,切成小段;②然后,加入蒜末、盐、生抽、醋拌匀;③最后,淋上香油,冷藏10分钟即可食用。 四、习作天地,传承文化。(30分) 【24题答案】 【答案】例文: 我们班的故事大王 要说我们班的“故事大王”,那非我的同桌李明莫属。每次“趣味故事会”上,只要他一开口,教室里瞬间就安静下来,连窗外的风都好像停下了脚步,等着听他讲的故事。 记得上次他讲《西游记》里“孙悟空三打白骨精”的片段,简直把全班都带进了故事里。只见他清了清嗓子,学着孙悟空的样子,手搭凉棚往远处望,眼睛瞪得溜圆,声音也变得又尖又亮:“师父!那妖精不是好人!”讲到白骨精变成老婆婆骗唐僧时,他又故意压低声音,皱着眉头,装出可怜兮兮的样子:“长老,行行好,给点吃的吧……”那语气模仿得惟妙惟肖,我们都跟着他的声音紧张起来。讲到孙悟空识破诡计,挥棒打妖精时,他猛地一拍桌子,眼睛里闪着光,喊得全班同学都跟着热血沸腾,连平时最调皮的男生都坐得笔直,生怕错过一个细节。 他讲故事的时候,不光声音好听,表情和动作也特别到位。讲到紧张的地方,他会攥紧拳头,身体微微前倾;讲到搞笑的地方,他会歪着头,眼睛弯成月牙,连自己都先笑出声来。有一次他讲《狼来了》,模仿放羊娃喊“狼来了”时,故意拖长了调子,带着点调皮的语气,惹得全班同学哈哈大笑,连老师都忍不住跟着笑了起来。 李明的故事里,有会七十二变的孙悟空,有狡猾的狐狸,还有勇敢的小英雄。他总能把平平淡淡的故事讲得活灵活现,让我们跟着故事里的人物一起紧张、开心、感动。每次他讲完故事,教室里都会响起雷鸣般的掌声,大家都围着他,催着他再讲一个。 这就是我们班的故事大王,一个能用声音和表情把故事讲活的人。他的故事就像一束光,照亮了我们的课堂,也让我们爱上了那些有趣的文字。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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