精品解析：广东东莞市翰林高级中学2025-2026学年高二4月月考生物试题

2026年生物学科高二年级4月月考试题卷 一、选择题 1. 酸笋是我国南方地区非常受欢迎的美食，它具有独特的酸味和脆爽的口感。在自然发酵过程中，酸笋中的乳酸菌作为主要微生物分解蛋白质产生硫化氢等物质，形成螺蛳粉的特殊风味。下列叙述错误的是（　　） A. 家庭制作酸笋时可以利用蔬菜表面的菌种，不需要单独接种 B. 发酵过程中，杂菌数目减少使乳酸菌与杂菌的种间竞争减弱 C. 容器中乳酸含量的变化趋势与亚硝酸盐含量的变化趋势相似 D. 利用有盖的酸菜坛制作酸笋时，不需要经常打开坛盖放气 【答案】C 【解析】 【详解】乳酸发酵是指在无氧条件下，微生物（主要是乳酸菌）通过糖酵解途径将葡萄糖等糖类分解，产生乳酸的过程。 【分析】A、传统发酵利用的是自然环境中的菌种，如蔬菜表面的乳酸菌，无需单独接种，A正确； B、乳酸菌产生的乳酸抑制杂菌生长，导致杂菌减少，种间竞争减弱，B正确； C、乳酸含量持续增加至稳定，而亚硝酸盐含量先升后降，两者趋势不同，C错误； D、乳酸菌为厌氧菌，发酵无需氧气，且产气少，无需频繁放气，D正确。 故选C。 2. 限制酶和DNA连接酶是基因工程的工具酶，下列有关说法正确的是（　　） A. DNA连接酶能将单个核苷酸加到已有的核苷酸片段上形成磷酸二酯键 B. 限制酶只能切割双链DNA片段，不能切割烟草花叶病毒的核酸 C. E.coli DNA连接酶连接具有平末端的DNA片段的效率要远远高于T4 DNA连接酶 D. 限制酶主要从原核生物中分离纯化而来，所以也能剪切自身的DNA 【答案】B 【解析】 【分析】基因工程最基本的工具：①基因的“剪刀”——限制性核酸内切酶（简称限制酶）；②基因的 “针线”——DNA连接酶；③基因的运载体——质粒、噬菌体、动植物病毒等。 【详解】A、DNA连接酶连接的是两个DNA片段，不能将单个核苷酸加到已有的核苷酸片段上，A错误； B、限制酶只能切割DNA分子，烟草花叶病毒的核酸是RNA，限制酶不能切割，B正确； C、E.coli DNA连接酶连接具有平末端的DNA片段的效率要远远低于T4 DNA连接酶，C错误； D、限制酶主要从原核生物中分离纯化而来，但是不会剪切自身的DNA，D错误。 故选B。 3. 采集果园土壤进行微生物分离或计数。下列叙述正确的是（ ） A. 完成平板划线后，培养时需增加一个未接种的平板作为对照 B. 稀释涂布平板法和平板划线法都能用于尿素分解菌的分离和计数 C. 土壤中分离得到的醋酸菌能在无氧条件下将葡萄糖转化成乙酸 D. 用于筛选尿素分解菌的培养基含有蛋白胨、尿素和无机盐等营养物质 【答案】A 【解析】 【详解】A、平板划线法培养时需设置未接种的平板作为空白对照，以验证培养基灭菌是否彻底，避免杂菌污染干扰实验结果，A正确； B、稀释涂布平板法可通过菌落数进行计数，而平板划线法仅用于分离纯化微生物，无法直接计数，B错误； C、醋酸菌属于好氧菌，其代谢过程需在有氧条件下进行，无氧时无法将葡萄糖转化为乙酸，C错误； D、筛选尿素分解菌的培养基应以尿素为唯一氮源，若含蛋白胨（含其他氮源），则无法有效筛选出目标菌种，D错误。 故选A。 4. 大肠杆菌是寄生于人和动物肠道中的细菌，利用其代谢产物能与染料伊红-亚甲蓝反应，使菌落呈黑色，从而将其鉴别出来。下表是其培养基配方，相关叙述错误的是（　　） 成分 蛋白胨 乳糖 磷酸 二氢钾 X 蒸馏水 2%伊红 水溶液 0.5%亚甲蓝 水溶液 含量 10g 10g 2g 20～30g 1000ml 20ml 13ml A. 培养基配方中X的成分可以是琼脂 B. 该培养基中蛋白胨提供的主要营养有碳源、氮源和维生素 C. 可采用干热灭菌法对该培养基灭菌 D. 可利用培养基上菌落的特征来判断和鉴别大肠杆菌的存在 【答案】C 【解析】 【分析】1、微生物培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐，此外还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。 2、鉴别、培养大肠杆菌可使用伊红-美蓝培养基，菌落呈黑色或紫黑色有金属光泽。 【详解】A、鉴别培养基将产生黑色菌落的大肠杆菌鉴别出来需要使用固体培养基，则培养基配方中X的成分可以是琼脂，A正确； B、该培养基中，蛋白胨为大肠杆菌提供的主要营养有碳源、氮源和维生素，B正确； C、培养基灭菌采用高压蒸汽灭菌法，C错误； D、除利用特定培养基选择鉴定某种细菌外，还可以依据菌落的形状、大小等菌落特征对细菌进行初步的鉴定和分类，因此可利用培养基上菌落的特征来判断和鉴别大肠杆菌的存在，D正确。 故选C。 5. 深海淤泥中含有某种能降解纤维素的细菌。探究不同压强下，该细菌在以纤维素或淀粉为唯一碳源的培养基上的生长情况。其他条件相同且适宜，实验处理及结果如表所示。下列说法正确的是（ ） 组别 压强 纤维素 淀粉 菌落 ① 常压 - + - ② 常压 + - - ③ 高压 - + - ④ 高压 + - + 注： “+”表示有；“一”表示无 A. 可用平板划线法对该菌计数 B. 制备培养基的过程中，应先倒平板再进行高压蒸汽灭菌 C. 由②④组可知，在以纤维素为唯一碳源的培养基上，该菌可在常压下生长 D. 由③④组可知，高压下该菌不能在以淀粉为唯一碳源的培养基上生长 【答案】D 【解析】 【分析】选择培养基是将允许特定种类的微生物生长、同时抑制或阻止其他微生物生长的培养基；鉴别培养基是在培养基中加入某种试剂或化学药品，使培养后会发生某种变化，从而区别不同类型的微生物的培养基。 【详解】A、平板划线法是用来分离和纯化微生物，获得单个菌落的技术，其主要目的是分离而不是计数。用于活菌计数的方法通常是稀释涂布平板法，A错误； B、制备固体培养基（琼脂平板）的正确流程是：先将培养基成分溶解、调整pH值后，分装到三角瓶中，然后进行高压蒸汽灭菌。待培养基冷却至50℃左右时，再在无菌条件下（如超净工作台）倒入无菌的培养皿中（即“倒平板”），B错误； C、组②为常压 + 纤维素，结果无菌落，而组④为高压 + 纤维素，结果是有菌落。 这个对比恰好说明，在以纤维素为碳源的条件下，该菌不能在常压下生长，而能在高压下生长，C错误； D、③④组形成了一个对照实验，变量是碳源。实验结果表明，在高压条件下，该细菌可以利用纤维素生长（组④），但不能利用淀粉生长（组③），D正确。 故选D。 6. 如图为“DNA的粗提取与鉴定”实验的部分操作流程。下列相关叙述正确的是（ ） A. 将图1中的研磨液过滤后保留沉淀 B. 图2过程，用玻璃棒进行快速交叉搅拌会使DNA析出更快 C. 图2析出得到的白色丝状物只能溶于2 mol/L的NaCl溶液 D. 图3对提取后的DNA进行鉴定，两支试管中均要加入二苯胺试剂 【答案】D 【解析】 【分析】DNA的粗提取与鉴定的实验原理： ①DNA在NaCl溶液中的溶解度，是随着NaCl的浓度变化而改变的，当NaCl的物质的量浓度为0.14mol/L时，DNA的溶解度最低，利用这一原理，可以使溶解在NaCl溶液中的DNA析出； ②DNA不溶于酒精溶液，但是细胞中的某些物质则可以溶于酒精溶液，利用这一原理，可以进一步提取出含杂质较少的DNA； ③洗涤剂能瓦解细胞膜但是对DNA没有影响； ④蛋白质不能耐受较高温度，在80°C条件下会变性，而DNA对温度的耐受性较高； ⑤DNA遇二苯胶（沸水浴）会染成蓝色，因此，二苯胺可以作为鉴定DNA的试剂。 【详解】A、图1中新鲜洋葱研磨后DNA存在于研磨液中，过滤后应保留滤液，A错误； B、图2过程，用玻璃棒要轻轻搅拌且搅拌要沿同一方向进行，防止DNA分子断裂，B错误； C、图2析出得到的白色丝状物主要成分是DNA，DNA在2 mol/L的NaCl溶液中溶解度高，并不是只能溶于2 mol/L的NaCl溶液，C错误； D、图3对提取后的DNA进行鉴定，作为对照，两支试管中均要加入等量的二苯胺试剂，D正确。 故选D。 7. 某实验室做了下图所示的实验研究，下列相关叙述正确的是（　　） A. 过程②是诱导多能干细胞的形态、结构和遗传物质发生稳定性差异的过程 B. 与纤维母细胞相比，经过程①形成的诱导多能干细胞的全能性较高 C. 肝细胞、神经细胞、上皮细胞等细胞中基因组成相同，蛋白质完全不同 D. 上述细胞中具有细胞周期的是诱导多能干细胞和神经细胞 【答案】B 【解析】 【详解】A、②表示细胞分化过程，该过程会使细胞的形态、结构和功能发生稳定性差异，但不会改变细胞中的遗传物质，A错误； B、与纤维母细胞相比，经过程①形成的诱导多能干细胞的分化程度较低，其全能性较高，B正确； C、肝细胞、神经细胞、上皮细胞都是由诱导多能干细胞分裂分化形成的，含有相同的基因，但不同细胞选择表达的基因不同，因此细胞中所含蛋白质有所区别，但不是完全不同，C错误； D、神经细胞已经高度分化，不再分裂，不具有细胞周期，D错误。 8. 下图表示形成cDNA 并进行 PCR 扩增的过程。据图分析，下列叙述正确的是 A. ①过程所需的原料是核糖核苷酸 B. ②过程所需的酶必须耐高温 C. ③过程需要解旋酶破坏氢键 D. ④过程的引物对之间不能互补配对 【答案】D 【解析】 【分析】分析题图：①是以RNA为模板形成单链DNA的逆转录过程；②是以单链DNA为模板合成双链DNA的DNA复制过程；③④⑤依次是PCR反应过程中的变性、复性、延伸阶段。 【详解】A、①过程为逆转录，所需的原料是脱氧核苷酸，A错误； B、②过程由DNA单链合成DNA双链过程所需要的DNA聚合酶不需要耐高温，B错误； C、③过程为变性，温度上升到90℃至95℃时，双链DNA解聚为单链，不需要DNA解旋酶破坏氢键，C错误； D、④过程为复性，温度降到55℃至60℃时，两种引物通过碱基互补配对与两条DNA单链结合，但引物对之间不能互补配对，D正确。 故选D。 【点睛】本题以“形成cDNA过程和PCR扩增过程示意图”为情境，考查基因工程的基本操作程序中的“目的基因的获取”的知识。解题的关键是以图示中的箭头和文字信息为切入点，围绕“中心法则、PCR的反应过程”的相关知识，明辨图中数字所示的生理过程，进而对各选项进行分析判断。 9. 我国首例完全自主培育的克隆猫“大蒜”是从本体猫“大蒜”的大腿部采集了一块皮下组织，提取体细胞的细胞核与去核的卵母细胞融合，构建重构胚，激活后的胚胎再植入代孕猫的子宫内，直至分娩。下列相关叙述错误的是（　　） A. 用显微操作法去除卵母细胞的细胞核时，可用吸管一并吸出细胞核与第一极体 B. 将皮下组织细胞注射到去核卵母细胞中，通过电融合法促进两细胞融合，再用Ca2+载体激活重构胚 C. 重组细胞需在无毒、无菌的环境中培养，在使用的合成培养基中常添加血清等天然成分 D. 克隆猫“大蒜”的培育说明动物细胞有全能性，克隆猫与本体猫的性状完全相同 【答案】D 【解析】 【详解】A、处于减数第二次分裂中期的卵母细胞，其细胞核位置紧邻第一极体，用显微操作法去除卵母细胞核时，可一并吸出细胞核与第一极体，A正确； B、将供体皮下组织细胞注射到去核卵母细胞后，可通过电融合法促进两细胞融合，之后用Ca2+载体、乙醇等物质可激活重构胚，使其启动分裂和发育进程，B正确； C、重组细胞需在无毒、无菌的培养液中培养，为了保证细胞培养时营养物质和生长因子的供给，合成培养基中需添加一定量的动物血清等天然成分，可以补充合成培养基中缺乏的物质，C正确； D、克隆猫的培育只能证明动物体细胞核具有全能性，不能说明动物细胞有全能性；且克隆猫的细胞质遗传物质主要来自提供卵母细胞的个体，同时性状还会受环境因素影响，与本体猫的性状不会完全相同，D错误。 10. 兰州百合栽培过程中易受病毒侵染，造成品质退化。某研究小组尝试通过组织培养技术获得脱毒苗，操作流程如下图。下列叙述正确的是（ ） A. ①为脱分化过程，1号培养基中的愈伤组织是排列规则的薄壁组织团块 B. ②为再分化过程，愈伤组织细胞分化时可能会发生基因突变或基因重组 C. 3号培养基用于诱导生根，其细胞分裂素浓度与生长素浓度的比值大于1 D. 百合分生区附近的病毒极少，甚至无病毒，可以作为该研究中的外植体 【答案】D 【解析】 【分析】植物组织培养过程是：离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织，然后再分化生成根、芽，最终形成植物体。植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性。 【详解】A、在脱分化过程中，1号培养基中的愈伤组织是排列不规则的薄壁组织团块，A错误； B、愈伤组织细胞分化时可能会发生基因突变，但基因重组发生在减数分裂过程中，而愈伤组织细胞的分化过程是有丝分裂，所以不会发生基因重组，B错误。 C、3号培养基用于诱导生根，其细胞分裂素浓度与生长素浓度的比值应该小于1，C错误； D、百合分生区附近的病毒极少，甚至无病毒，因此可以作为该研究中的外植体，D正确； 故选D。 11. 在核酸分子杂交技术中，常常使用已知序列的单链核酸片段作为探针(探针是指以放射性同位素、生物素或荧光染料等进行标记的已知核苷酸序列的核酸片段)。为了获得B链作探针，可应用PCR技术进行扩增，应选择的引物种类是（ ） A. 引物1与引物2 B. 引物3与引物4 C. 引物2与引物3 D. 引物1与引物4 【答案】C 【解析】 【分析】PCR全称为聚合酶链式反应，是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术。PCR的原理是DNA复制，需要的条件包括：模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶（Taq酶）。PCR扩增DNA的过程包括：高温变性、低温复性、中温延伸过程。 【详解】要获得B链，则要获得引物之间的DNA片段，根据PCR中子链延伸方向为5'端到3'端，故需选择引物2与引物3进行扩增，ABD错误，C正确。 故选C。 12. 某人利用下图中所示的表达载体获得了甲、乙、丙三种含有目的基因的重组表达载体。下列有关叙述错误的是（　　） A. 这三种重组表达载体中，不能在宿主细胞中表达目的基因产物的是甲、丙 B. 启动子是DNA片段，是RNA连接酶识别和结合的部位 C. 抗生素抗性基因便于重组DNA分子的筛选 D. 复制原点可以让重组表达载体拥有自主复制的能力 【答案】B 【解析】 【详解】A、在基因表达载体中，启动子位于目的基因的首端，终止子应位于目的基因的尾端，这样的基因才能表达。图中甲和丙均不符合，所以不能在宿主细胞中表达目的基因产物，A正确； B、启动子是一段有特殊结构的DNA片段，是RNA聚合酶识别和结合的部位，有了它才能驱动基因转录出mRNA，B错误； C、运载体上的标记基因便于重组DNA分子的筛选，图中的标记基因是抗生素基因，C正确； D、复制原点是DNA聚合酶识别和结合的位点，可以让重组表达载体拥有自主复制的能力，D正确。 13. 有部分人体内缺乏乳糖酶，饮用鲜牛奶后会导致肠胃不适、消化不良。“低乳糖奶牛”的诞生有望给乳糖不耐受症患者提供“放心奶”。下图是“低乳糖奶牛”的培育过程，相关叙述正确的是（ ） A. 犊牛的性状和黑白花奶牛的性状完全一致 B. 去核的卵母细胞可用去核的乳腺细胞代替 C. 犊牛的出生体现了动物细胞的全能性 D. 体细胞核移植技术可用于提供人类器官移植所需的供体和保护濒危动物 【答案】D 【解析】 【分析】分析题图：图示为“低乳糖奶牛”的培育过程，首先采用基因工程技术将“乳糖分解酶基因”导入受体细胞，再采用核移植技术、早期胚胎培养技术和胚胎移植技术获得转基因克隆动物。 【详解】A、犊牛的细胞核基因来自黑白花奶牛，但其细胞质基因来自卵母细胞，因此其性状与黑白花奶牛的性状不完全一致，A错误； B、卵母细胞质中有促进细胞核全能性表达的物质，因此去核的卵母细胞不可用去核的乳腺细胞代替，B错误； C、高度分化的动物细胞的全能性受到了限制，犊牛的出生体现了动物细胞的细胞核具有全能性，C错误； D、体细胞核移植技术可用于通过细胞培养人体器官用于人类组织器官的移植，也可以用于动物繁殖，进而保护濒危动物，D正确。 故选D。 14. 迷迭香酸具有多种药理活性。进行工厂化生产时，先诱导外植体形成愈伤组织，再进行细胞悬浮培养获得迷迭香酸，加入诱导剂茉莉酸甲酯可大幅提高产量。下列叙述错误的是（ ） A. 迷迭香顶端幼嫩的茎段适合用作外植体 B. 诱导愈伤组织时需加入NAA和脱落酸 C. 悬浮培养时需将愈伤组织打散成单个细胞或较小的细胞团 D. 茉莉酸甲酯改变了迷迭香次生代谢产物的合成速率 【答案】B 【解析】 【分析】1、植物组织培养就是在无菌和人工控制的条件下，将离体的植物器官、组织、细胞，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其产生愈伤组织、丛芽，最终形成完整的植株。 2、植物组织培养的条件：①细胞离体和适宜的外界条件（如适宜温度、适时的光照、pH和无菌环境等）；②一定的营养（无机、有机成分）和植物激素（生长素和细胞分裂素）。 【详解】A、迷迭香顶端幼嫩的茎段适合用作外植体，生长旺盛，分裂能力较强，A正确； B、诱导愈伤组织时需加入NAA和细胞分裂素，B错误； C、悬浮培养时需将愈伤组织打散成单个细胞或较小的细胞团，获得更多的营养物质和氧气，使得其可以进一步分裂，C正确； D、加入诱导剂茉莉酸甲酯可大幅提高产量，推测茉莉酸甲酯改变了迷迭香次生代谢产物（不是植物生长所必须的）的合成速率，D正确。 故选B。 15. 下表为常用的限制性内切核酸酶（限制酶）及其识别序列和切割位点，由此推断，下列说法错误的是（ ） 限制酶名称 识别序列和切割位点 限制酶名称 识别序列和切割位点 BamHⅠ -G↓GATCC- KpnⅠ -GGTAC↓C- EcoRⅠ -C↓AATTC- Sau3AⅠ -↓GATC- HindⅡ -GTY↓RAC- SmaⅠ -CCC↓GGG- 注：Y为C或T，R为A或G。 A. HindⅡ、SmaⅠ两种限制酶切割后形成平末端 B. Sau3AⅠ限制酶的切割位点在识别序列的外部 C. 一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列 D. BamHⅠ和Sau3AⅠ两种限制酶切割后形成相同的黏性末端 【答案】C 【解析】 【分析】限制酶主要从原核生物中分离纯化出来。特异性：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂，形成黏性末端和平末端两种。 【详解】A、HindⅡ、SmaⅠ两种限制酶沿着中轴线切口切开，切割后形成平末端，A正确； B、Sau3AⅠ限制酶识别GATC序列，切割位点在识别序列的外部，B正确； C、一种限制酶可以识别两种核苷酸序列，如Sau3AⅠ能识别GATC，也能识别GGATCC，C错误； D、BamHⅠ限制酶识别GGATCC序列，Sau3AⅠ限制酶识别GATC序列，切割后形成相同的黏性末端GATC，D正确。 故选C。 16. 植物甲抗旱、抗病性强，植物乙分蘖能力强、结实性好。科研人员通过植物体细胞杂交技术培育出兼有甲、乙优良性状的植物丙，过程如图所示。下列叙述错误的是（　　） A. 过程②中常采用灭活的仙台病毒或PEG诱导原生质体融合 B. 过程①中酶处理的时间差异，原因可能是两种亲本的细胞壁结构有差异 C. 过程④和⑤的培养基中均需要添加生长素和细胞分裂素 D. 可通过分析植物丙的染色体，来鉴定其是否为杂种植株 【答案】A 【解析】 【详解】A、过程②为原生质体的融合，常用PEG诱导原生质体融合，灭活的仙台病毒可诱导动物细胞融合，不能用于植物，A错误； B、酶解是为了去除植物细胞的细胞壁，过程①中酶处理的时间不同，说明两种亲本的细胞壁结构有差异，B正确； C、过程④脱分化和⑤再分化的培养基中均需要添加生长素和细胞分裂素，但在两个过程中比例不同，C正确； D、植物丙是植物甲和植物乙体细胞杂交形成的个体，应具备两者的遗传物质，因此可通过分析植物丙的染色体，来鉴定其是否为杂种植株，D正确。 二、非选择题（共60分） 17. 鲸死亡后会沉入海底，俗称“鲸落”。“鲸落”后期会形成一个以厌氧菌和硫细菌等为主体的生态系统。厌氧菌以“鲸落”肌肉中的脂肪为食，同时产生硫化氢等一些硫化物。硫细菌将硫化物氧化成硫酸盐，并以该过程中释放的能量合成有机物。请回答相关问题： （1）培养微生物的培养基中一般都会含有水、无机盐、氮源和碳源，培养“鲸落”群落中厌氧菌的碳源必须是_____。要培养硫细菌，培养基中的成分需要特殊配制，主要体现在______，这种培养基可以用来专一性培养硫细菌。 （2）在分离“鲸落”中的微生物时要制备固体培养基，在倒平板操作后，将平板倒置，这样做的目的是____________。 （3）若想得到“鲸落”中某目标菌种，可用平板划线法进行纯化。若下图甲是接种培养后的菌落分布图，对应的平板划线操作示意图为____。图甲中的③更易获得单菌落，判断依据是__________。 【答案】（1） ①. 脂肪 ②. 碳源必须是含碳无机物（或碳酸盐），同时加入硫化物 （2）防止培养皿皿盖上凝结的水珠落入培养皿造成污染；防止培养基中的水分过快蒸发 （3） ①. 丙 ②. 每次划线的菌种都来自上一次划线的末端，最后一次划线细菌数目最少，结束时更容易获得单菌落 【解析】 【小问1详解】 厌氧菌以“鲸落”肌肉中的脂肪为食，属于异养微生物，故培养“鲸落”群落中厌氧菌的碳源必须是脂肪。硫细菌将硫化物氧化成硫酸盐，并以该过程中释放的能量合成有机物，即硫细菌为化能自养生物，所以要培养硫细菌，培养基中的成分需要特殊配制，主要体现在碳源必须是含碳无机物（或碳酸盐），同时加入硫化物，这种培养基可以用来专一性培养硫细菌。 【小问2详解】 在倒平板操作后，将平板倒置，这样做的目的是防止培养皿盖上凝结的水珠落入培养皿造成污染，还可防止培养基中的水分过快蒸发。 【小问3详解】 进行平板划线操作时，下一次划线要从上一次划线的末端开始，因此，对应的平板划线操作示意图为丙，由于在平板划线法的过程中，每次划线的菌种都来自上一次划线的末端，最后一次划线细菌数目最少，结束时更容易获得单菌落，所以图中③区域更易获得单菌落。 18. 陈醋是我国发明的传统调味品之一，酿制及食用已有3 000多年历史。陈醋生产工艺流程如图所示。 （1）在糖化阶段添加淀粉酶制剂需要控制反应温度，这是因为__________。 （2）在酒精发酵阶段需添加酵母菌，在操作过程中，发酵罐先通气，后密闭。先通气的目的是__________。 技术员定时抽取发酵液，向发酵液中滴加酸性重铬酸钾溶液，以是否呈现____色来判断是否有酒精产生，若要使检验的结果更有说服力，应该______。 （3）利用醋酸菌获得乙酸的途径有两种。一是在______时，将糖分解成乙酸；二是在缺少糖源时，利用酒精生成乙酸。 （4）研究表明，在陈醋的酿造过程中，起主导作用的菌种是醋酸菌，而乳酸菌也存在于醋醅中，其代谢产生的乳酸是影响陈醋风味的重要因素。成熟醋醅中乳酸菌的种类明显减少，主要原因是发酵后期______，（至少写出2种）等环境因素的变化，淘汰了部分乳酸菌。 【答案】（1）酶在最适温度下催化能力最强 （2） ①. 让酵母菌进行有氧呼吸大量繁殖 ②. 灰绿 ③. 设计对照实验 （3）氧气和糖源都充足 （4）氧气、营养物质、pH 【解析】 【小问1详解】 据流程图可知，糖化阶段就是淀粉在淀粉酶作用下水解产生葡萄糖，由于在最适温度条件下酶的活性最强，因此在糖化阶段添加酶制剂需要控制反应温度。 【小问2详解】 酵母菌属于兼性厌氧型微生物，即在有氧呼吸的条件下能够大量繁殖，在无氧呼吸条件下无氧呼吸产生酒精。因此在酒精发酵阶段，发酵罐先通气，后密闭。通气的目的是让酵母菌进行有氧呼吸，有利于酵母的繁殖，有利于密闭时获得更多的酒精产物。酒精遇酸性重铬酸钾呈灰绿色，故可滴加酸性重铬酸钾溶液观察是否呈现灰绿色来判断是否有酒精产生，若要使检验的结果更有说服力，应该设计对照实验。 【小问3详解】 利用醋酸菌获得乙酸的途径有两种，一是在氧气和糖源都充足时，将糖分解成乙酸；二是在糖源不充足时，也可以利用酒精生成乙酸。 【小问4详解】 成熟醋醅中乳酸菌的种类明显减少，主要原因是：发酵后期氧气、营养物质、pH等环境因素的变化，加剧了不同种乳酸菌之间的种间竞争，淘汰了部分乳酸菌。 19. 下图为制备单克隆抗体和多克隆抗体的示意图，据图回答下列问题： （1）图中向小鼠注射包含多种抗原决定簇的抗原后，所获得的免疫抗血清实际上是含有______，（填写抗体的名称）的混合物，这种方法制备的多克隆抗体不仅产量低、纯度低，而且特异性差。与多克隆抗体相比，单克隆抗体突出的优点是______，并能大量制备。 （2）图中选用B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合成杂交瘤细胞，说明细胞膜具有____，如果仅考虑细胞的两两融合，其融合细胞有__种类型（不考虑B淋巴细胞种类）。 （3）图中两次筛选的目的不同，其中筛选①的目的是筛选出_____，筛选时所用的培养基是特定的______培养基。筛选②的目的是筛选出_____。 （4）治疗癌症使用的ADC就是在单克隆抗体上连接抗癌药物。用ADC治疗癌症的方法优于普通化疗的原因是_____。 （5）由图中可看出，单克隆抗体的制备过程中，运用了动物细胞工程中的______和_______两大技术。 【答案】（1） ①. Ab1、Ab2、Ab3、Ab4　 ②. 特异性强、灵敏度高 （2） ①. 流动性 ②. 3##三 （3） ①. 杂交瘤细胞 ②. 选择 ③. 能产生所需抗体的杂交瘤细胞 （4）可在原位杀死癌细胞，还不损伤正常细胞，且用药剂量小，毒副作用小 （5） ①. 动物细胞融合 ②. 动物细胞培养 【解析】 【小问1详解】 据图可知，向小鼠注射包含多种抗原决定簇的抗原后，所获得的免疫抗血清实际上是含有Ab1、Ab2、Ab3、Ab4的混合物，这种方法制备的多克隆抗体不仅产量低、而且纯度低；与多克隆抗体相比，单克隆抗体突出的优点是特异性强、灵敏度高，并能大量制备。 【小问2详解】 图中选用B细胞和骨髓瘤细胞融合成杂交瘤细胞，说明细胞膜具有流动性；如果仅考虑细胞的两两融合，其融合细胞有B细胞自身融合、骨髓瘤细胞自身融合、杂交瘤细胞3种类型。 【小问3详解】 图中两次筛选的目的不同，其中筛选①的目的是筛选出杂交瘤细胞，筛选时所用的培养基是特定的选择培养基；筛选②的目的是筛选出能产生所需抗体的杂交瘤细胞。 【小问4详解】 治疗癌症使用的ADC就是在单克隆抗体上连接抗癌药物，制成生物导弹，注入体内，借助单克隆抗体的导向作用，将抗癌药物定向带到癌细胞所在位置，在原位杀死癌细胞；用生物导弹治疗癌症和普通化疗相比优点是不损伤正常细胞，且用药剂量少，毒副作用小。 【小问5详解】 由图中可看出，单克隆抗体的制备过程中，运用了动物细胞工程中动物细胞融合（不同细胞的融合）和动物细胞培养两大技术。 20. 下表为研究人员利用某植物茎段，研究在不同的激素浓度下，进行组织培养形成愈伤组织的情况。茎段外植体的生理特性基本相同，接种数均为21，培养时的光照、温度等条件基本相同。 编号 激素浓度/（mg/L） 茎段 形成愈伤组织的茎段数 愈伤组织形成率/% ① KT1.0 0 0 ② KT2.0 1 4.8 ③ KT4.0 2 9.5 ④ KT2.0+NAA0.02 2 9.5 ⑤ KT2.0+NAA0.2 11 52.4 ⑥ KT2.0+NAA2.0 17 81 回答下列问题： （1）为了固定外植体，培养基中需要加入的成分是___。 （2）表中的KT相当于植物体内的_____。 （3）由表中实验可知，④⑤⑥三组实验形成了相互对照，其中的自变量是_____。 （4）形成的愈伤组织如果要再分化形成植株，需要换瓶培养，换瓶的主要目的是_____。 （5）形成的愈伤组织在适宜的条件下培养，最终能够形成完整的植株，原因是植物茎段细胞具有该植物的全套_____。 【答案】（1）琼脂##凝固剂 （2）细胞分裂素 （3）NAA的浓度 （4）更换营养物质，改变激素的浓度比例 （5）遗传信息 【解析】 【小问1详解】 为了固定外植体，需要用固定培养基，需向培养基中加入琼脂。 【小问2详解】 由表可知，KT浓度越高，越有利于茎的形成，说明KT相当于细胞分裂素。 【小问3详解】 ④⑤⑥三组实验中，KT浓度相同，但NAA浓度不同，因此该实验的自变量是NAA的浓度。 【小问4详解】 形成的愈伤组织如果要再分化形成植株，需要更换营养物质，改变激素的浓度比例，故需要换瓶培养。 【小问5详解】 离体的细胞能够培养形成完整的植株，说明细胞具有全能性，即植物茎段细胞具有该植物的全套遗传信息。 21. β⁃葡萄糖苷酶是工业生产中降解纤维素的关键酶，研究人员利用基因工程技术，将编码β⁃葡萄糖苷酶的基因转移到了大肠杆菌的细胞中并使之表达。下图1~3分别表示BglⅡ、BamHⅠ两种限制酶的识别序列和酶切位点，及其在质粒和含β⁃葡萄糖苷酶基因的外源DNA片段上的切割位点。其中，质粒含有leu2基因，可用于合成亮氨酸，目的基因含有卡那霉素抗性基因（KanR）。回答下列问题： （1）在基因工程中，质粒和目的基因构建重组质粒时必需的工具酶有____________、____。为了扩增重组质粒，需用____处理使大肠杆菌处于一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态。 （2）根据图1分别写出BglⅡ与BamHⅠ酶切后形成的末端序列______。 （3）BglⅡ酶切后的质粒与BamHⅠ酶切后的目的基因能够连接的原因是__________。 （4）某种大肠杆菌对卡那霉素敏感，且不能在缺乏亮氨酸的培养基中培养，将连接后的产物转入该大肠杆菌，使用BglⅡ处理重组质粒，可以得到长度为____bp的____（填“环状”或“线性”）DNA.若要筛选含有重组质粒的大肠杆菌，应选择______的培养基进行培养。 （5）大肠杆菌不能降解纤维素，但转入上述建构好的表达载体后则获得了降解纤维素的能力，这是因为_______。 【答案】（1） ①. 限制性核酸内切酶##限制酶 ②. DNA连接酶 ③. Ca2+ （2） （3）酶切后产生相同的黏性末端并遵循碱基互补配对原则 （4） ①. 3300　 ②. 环状 ③. 含卡那霉素但不含亮氨酸 （5）转基因的大肠杆菌能分泌出有活性的β⁃葡萄糖苷酶 【解析】 【小问1详解】 在基因工程中，质粒和目的基因构建重组质粒时必需先用限制性核酸内切酶（限制酶）切割，将切割后的质粒和目的基因连接起来需要DNA连接酶。为了扩增重组质粒，需用钙离子处理将其转入处于一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态的大肠杆菌细胞中。 【小问2详解】 分析图1可知，Bgl Ⅱ切割AGATCT序列中A与G之间的磷酸二酯键，酶切后形成的末端序列为；BamHⅠ切割GGATCC序列G与G之间的磷酸二酯键，酶切后形成的末端序列为。 【小问3详解】 由于Bgl Ⅱ酶切后的质粒与BamHⅠ酶切后产生相同的黏性末端并遵循碱基互补配对原则，因此Bgl Ⅱ酶切后的质粒与BamHⅠ酶切后的目的基因能够连接。 【小问4详解】 将连接后的产物转入某种大肠杆菌，该细菌对卡那霉素敏感，且不能在缺乏亮氨酸的培养基中培养。质粒长度为2800bp，目的基因长度为500bp，重组后重组质粒上只有一个Bgl Ⅱ的酶切位点，故使用Bgl Ⅱ处理重组质粒，可以得到长度为2800+500=3300bp的环状DNA。将连接后的产物转入某种大肠杆菌，根据该细菌对卡那霉素敏感，且不能在缺乏亮氨酸的培养基中培养，若要筛选含有重组质粒的大肠杆菌，应选择含卡那霉素但不含亮氨酸的培养基进行培养。 【小问5详解】 大肠杆菌不能降解纤维素，但由于转基因的大肠杆菌能分泌出有活性的β⁃葡萄糖苷酶，故转入上述建构好的表达载体后则获得了降解纤维素的能力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年生物学科高二年级4月月考试题卷 一、选择题 1. 酸笋是我国南方地区非常受欢迎的美食，它具有独特的酸味和脆爽的口感。在自然发酵过程中，酸笋中的乳酸菌作为主要微生物分解蛋白质产生硫化氢等物质，形成螺蛳粉的特殊风味。下列叙述错误的是（　　） A. 家庭制作酸笋时可以利用蔬菜表面的菌种，不需要单独接种 B. 发酵过程中，杂菌数目减少使乳酸菌与杂菌的种间竞争减弱 C. 容器中乳酸含量的变化趋势与亚硝酸盐含量的变化趋势相似 D. 利用有盖的酸菜坛制作酸笋时，不需要经常打开坛盖放气 2. 限制酶和DNA连接酶是基因工程的工具酶，下列有关说法正确的是（　　） A. DNA连接酶能将单个核苷酸加到已有的核苷酸片段上形成磷酸二酯键 B. 限制酶只能切割双链DNA片段，不能切割烟草花叶病毒的核酸 C. E.coli DNA连接酶连接具有平末端的DNA片段的效率要远远高于T4 DNA连接酶 D. 限制酶主要从原核生物中分离纯化而来，所以也能剪切自身的DNA 3. 采集果园土壤进行微生物分离或计数。下列叙述正确的是（ ） A. 完成平板划线后，培养时需增加一个未接种的平板作为对照 B. 稀释涂布平板法和平板划线法都能用于尿素分解菌的分离和计数 C. 土壤中分离得到的醋酸菌能在无氧条件下将葡萄糖转化成乙酸 D. 用于筛选尿素分解菌的培养基含有蛋白胨、尿素和无机盐等营养物质 4. 大肠杆菌是寄生于人和动物肠道中的细菌，利用其代谢产物能与染料伊红-亚甲蓝反应，使菌落呈黑色，从而将其鉴别出来。下表是其培养基配方，相关叙述错误的是（　　） 成分 蛋白胨 乳糖 磷酸 二氢钾 X 蒸馏水 2%伊红 水溶液 0.5%亚甲蓝 水溶液 含量 10g 10g 2g 20～30g 1000ml 20ml 13ml A. 培养基配方中X的成分可以是琼脂 B. 该培养基中蛋白胨提供的主要营养有碳源、氮源和维生素 C. 可采用干热灭菌法对该培养基灭菌 D. 可利用培养基上菌落的特征来判断和鉴别大肠杆菌的存在 5. 深海淤泥中含有某种能降解纤维素的细菌。探究不同压强下，该细菌在以纤维素或淀粉为唯一碳源的培养基上的生长情况。其他条件相同且适宜，实验处理及结果如表所示。下列说法正确的是（ ） 组别 压强 纤维素 淀粉 菌落 ① 常压 - + - ② 常压 + - - ③ 高压 - + - ④ 高压 + - + 注： “+”表示有；“一”表示无 A. 可用平板划线法对该菌计数 B. 制备培养基的过程中，应先倒平板再进行高压蒸汽灭菌 C. 由②④组可知，在以纤维素为唯一碳源的培养基上，该菌可在常压下生长 D. 由③④组可知，高压下该菌不能在以淀粉为唯一碳源的培养基上生长 6. 如图为“DNA的粗提取与鉴定”实验的部分操作流程。下列相关叙述正确的是（ ） A. 将图1中的研磨液过滤后保留沉淀 B. 图2过程，用玻璃棒进行快速交叉搅拌会使DNA析出更快 C. 图2析出得到的白色丝状物只能溶于2 mol/L的NaCl溶液 D. 图3对提取后的DNA进行鉴定，两支试管中均要加入二苯胺试剂 7. 某实验室做了下图所示的实验研究，下列相关叙述正确的是（　　） A. 过程②是诱导多能干细胞的形态、结构和遗传物质发生稳定性差异的过程 B. 与纤维母细胞相比，经过程①形成的诱导多能干细胞的全能性较高 C. 肝细胞、神经细胞、上皮细胞等细胞中基因组成相同，蛋白质完全不同 D. 上述细胞中具有细胞周期的是诱导多能干细胞和神经细胞 8. 下图表示形成cDNA 并进行 PCR 扩增的过程。据图分析，下列叙述正确的是 A. ①过程所需的原料是核糖核苷酸 B. ②过程所需的酶必须耐高温 C. ③过程需要解旋酶破坏氢键 D. ④过程的引物对之间不能互补配对 9. 我国首例完全自主培育的克隆猫“大蒜”是从本体猫“大蒜”的大腿部采集了一块皮下组织，提取体细胞的细胞核与去核的卵母细胞融合，构建重构胚，激活后的胚胎再植入代孕猫的子宫内，直至分娩。下列相关叙述错误的是（　　） A. 用显微操作法去除卵母细胞的细胞核时，可用吸管一并吸出细胞核与第一极体 B. 将皮下组织细胞注射到去核卵母细胞中，通过电融合法促进两细胞融合，再用Ca2+载体激活重构胚 C. 重组细胞需在无毒、无菌的环境中培养，在使用的合成培养基中常添加血清等天然成分 D. 克隆猫“大蒜”的培育说明动物细胞有全能性，克隆猫与本体猫的性状完全相同 10. 兰州百合栽培过程中易受病毒侵染，造成品质退化。某研究小组尝试通过组织培养技术获得脱毒苗，操作流程如下图。下列叙述正确的是（ ） A. ①为脱分化过程，1号培养基中的愈伤组织是排列规则的薄壁组织团块 B. ②为再分化过程，愈伤组织细胞分化时可能会发生基因突变或基因重组 C. 3号培养基用于诱导生根，其细胞分裂素浓度与生长素浓度的比值大于1 D. 百合分生区附近的病毒极少，甚至无病毒，可以作为该研究中的外植体 11. 在核酸分子杂交技术中，常常使用已知序列的单链核酸片段作为探针(探针是指以放射性同位素、生物素或荧光染料等进行标记的已知核苷酸序列的核酸片段)。为了获得B链作探针，可应用PCR技术进行扩增，应选择的引物种类是（ ） A. 引物1与引物2 B. 引物3与引物4 C. 引物2与引物3 D. 引物1与引物4 12. 某人利用下图中所示的表达载体获得了甲、乙、丙三种含有目的基因的重组表达载体。下列有关叙述错误的是（　　） A. 这三种重组表达载体中，不能在宿主细胞中表达目的基因产物的是甲、丙 B. 启动子是DNA片段，是RNA连接酶识别和结合的部位 C. 抗生素抗性基因便于重组DNA分子的筛选 D. 复制原点可以让重组表达载体拥有自主复制的能力 13. 有部分人体内缺乏乳糖酶，饮用鲜牛奶后会导致肠胃不适、消化不良。“低乳糖奶牛”的诞生有望给乳糖不耐受症患者提供“放心奶”。下图是“低乳糖奶牛”的培育过程，相关叙述正确的是（ ） A. 犊牛的性状和黑白花奶牛的性状完全一致 B. 去核的卵母细胞可用去核的乳腺细胞代替 C. 犊牛的出生体现了动物细胞的全能性 D. 体细胞核移植技术可用于提供人类器官移植所需的供体和保护濒危动物 14. 迷迭香酸具有多种药理活性。进行工厂化生产时，先诱导外植体形成愈伤组织，再进行细胞悬浮培养获得迷迭香酸，加入诱导剂茉莉酸甲酯可大幅提高产量。下列叙述错误的是（ ） A. 迷迭香顶端幼嫩的茎段适合用作外植体 B. 诱导愈伤组织时需加入NAA和脱落酸 C. 悬浮培养时需将愈伤组织打散成单个细胞或较小的细胞团 D. 茉莉酸甲酯改变了迷迭香次生代谢产物的合成速率 15. 下表为常用的限制性内切核酸酶（限制酶）及其识别序列和切割位点，由此推断，下列说法错误的是（ ） 限制酶名称 识别序列和切割位点 限制酶名称 识别序列和切割位点 BamHⅠ -G↓GATCC- KpnⅠ -GGTAC↓C- EcoRⅠ -C↓AATTC- Sau3AⅠ -↓GATC- HindⅡ -GTY↓RAC- SmaⅠ -CCC↓GGG- 注：Y为C或T，R为A或G。 A. HindⅡ、SmaⅠ两种限制酶切割后形成平末端 B. Sau3AⅠ限制酶的切割位点在识别序列的外部 C. 一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列 D. BamHⅠ和Sau3AⅠ两种限制酶切割后形成相同的黏性末端 16. 植物甲抗旱、抗病性强，植物乙分蘖能力强、结实性好。科研人员通过植物体细胞杂交技术培育出兼有甲、乙优良性状的植物丙，过程如图所示。下列叙述错误的是（　　） A. 过程②中常采用灭活的仙台病毒或PEG诱导原生质体融合 B. 过程①中酶处理的时间差异，原因可能是两种亲本的细胞壁结构有差异 C. 过程④和⑤的培养基中均需要添加生长素和细胞分裂素 D. 可通过分析植物丙的染色体，来鉴定其是否为杂种植株 二、非选择题（共60分） 17. 鲸死亡后会沉入海底，俗称“鲸落”。“鲸落”后期会形成一个以厌氧菌和硫细菌等为主体的生态系统。厌氧菌以“鲸落”肌肉中的脂肪为食，同时产生硫化氢等一些硫化物。硫细菌将硫化物氧化成硫酸盐，并以该过程中释放的能量合成有机物。请回答相关问题： （1）培养微生物的培养基中一般都会含有水、无机盐、氮源和碳源，培养“鲸落”群落中厌氧菌的碳源必须是_____。要培养硫细菌，培养基中的成分需要特殊配制，主要体现在______，这种培养基可以用来专一性培养硫细菌。 （2）在分离“鲸落”中的微生物时要制备固体培养基，在倒平板操作后，将平板倒置，这样做的目的是____________。 （3）若想得到“鲸落”中某目标菌种，可用平板划线法进行纯化。若下图甲是接种培养后的菌落分布图，对应的平板划线操作示意图为____。图甲中的③更易获得单菌落，判断依据是__________。 18. 陈醋是我国发明的传统调味品之一，酿制及食用已有3 000多年历史。陈醋生产工艺流程如图所示。 （1）在糖化阶段添加淀粉酶制剂需要控制反应温度，这是因为__________。 （2）在酒精发酵阶段需添加酵母菌，在操作过程中，发酵罐先通气，后密闭。先通气的目的是__________。 技术员定时抽取发酵液，向发酵液中滴加酸性重铬酸钾溶液，以是否呈现____色来判断是否有酒精产生，若要使检验的结果更有说服力，应该______。 （3）利用醋酸菌获得乙酸的途径有两种。一是在______时，将糖分解成乙酸；二是在缺少糖源时，利用酒精生成乙酸。 （4）研究表明，在陈醋的酿造过程中，起主导作用的菌种是醋酸菌，而乳酸菌也存在于醋醅中，其代谢产生的乳酸是影响陈醋风味的重要因素。成熟醋醅中乳酸菌的种类明显减少，主要原因是发酵后期______，（至少写出2种）等环境因素的变化，淘汰了部分乳酸菌。 19. 下图为制备单克隆抗体和多克隆抗体的示意图，据图回答下列问题： （1）图中向小鼠注射包含多种抗原决定簇的抗原后，所获得的免疫抗血清实际上是含有______，（填写抗体的名称）的混合物，这种方法制备的多克隆抗体不仅产量低、纯度低，而且特异性差。与多克隆抗体相比，单克隆抗体突出的优点是______，并能大量制备。 （2）图中选用B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合成杂交瘤细胞，说明细胞膜具有____，如果仅考虑细胞的两两融合，其融合细胞有__种类型（不考虑B淋巴细胞种类）。 （3）图中两次筛选的目的不同，其中筛选①的目的是筛选出_____，筛选时所用的培养基是特定的______培养基。筛选②的目的是筛选出_____。 （4）治疗癌症使用的ADC就是在单克隆抗体上连接抗癌药物。用ADC治疗癌症的方法优于普通化疗的原因是_____。 （5）由图中可看出，单克隆抗体的制备过程中，运用了动物细胞工程中的______和_______两大技术。 20. 下表为研究人员利用某植物茎段，研究在不同的激素浓度下，进行组织培养形成愈伤组织的情况。茎段外植体的生理特性基本相同，接种数均为21，培养时的光照、温度等条件基本相同。 编号 激素浓度/（mg/L） 茎段 形成愈伤组织的茎段数 愈伤组织形成率/% ① KT1.0 0 0 ② KT2.0 1 4.8 ③ KT4.0 2 9.5 ④ KT2.0+NAA0.02 2 9.5 ⑤ KT2.0+NAA0.2 11 52.4 ⑥ KT2.0+NAA2.0 17 81 回答下列问题： （1）为了固定外植体，培养基中需要加入的成分是___。 （2）表中的KT相当于植物体内的_____。 （3）由表中实验可知，④⑤⑥三组实验形成了相互对照，其中的自变量是_____。 （4）形成的愈伤组织如果要再分化形成植株，需要换瓶培养，换瓶的主要目的是_____。 （5）形成的愈伤组织在适宜的条件下培养，最终能够形成完整的植株，原因是植物茎段细胞具有该植物的全套_____。 21. β⁃葡萄糖苷酶是工业生产中降解纤维素的关键酶，研究人员利用基因工程技术，将编码β⁃葡萄糖苷酶的基因转移到了大肠杆菌的细胞中并使之表达。下图1~3分别表示BglⅡ、BamHⅠ两种限制酶的识别序列和酶切位点，及其在质粒和含β⁃葡萄糖苷酶基因的外源DNA片段上的切割位点。其中，质粒含有leu2基因，可用于合成亮氨酸，目的基因含有卡那霉素抗性基因（KanR）。回答下列问题： （1）在基因工程中，质粒和目的基因构建重组质粒时必需的工具酶有____________、____。为了扩增重组质粒，需用____处理使大肠杆菌处于一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态。 （2）根据图1分别写出BglⅡ与BamHⅠ酶切后形成的末端序列______。 （3）BglⅡ酶切后的质粒与BamHⅠ酶切后的目的基因能够连接的原因是__________。 （4）某种大肠杆菌对卡那霉素敏感，且不能在缺乏亮氨酸的培养基中培养，将连接后的产物转入该大肠杆菌，使用BglⅡ处理重组质粒，可以得到长度为____bp的____（填“环状”或“线性”）DNA.若要筛选含有重组质粒的大肠杆菌，应选择______的培养基进行培养。 （5）大肠杆菌不能降解纤维素，但转入上述建构好的表达载体后则获得了降解纤维素的能力，这是因为_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $