湖北武汉市黄陂区六中等校2025-2026学年高一下学期5月期中生物试题(无答案)

高一5月生物训练卷 注意事项： 1．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 2．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。 一、选择题：本题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下列有关遗传的基本概念的叙述，正确的是（ ） A．马的栗色和白色，棉花的长纤维和细纤维都是相对性状 B．杂合的红花豌豆自交产生红花和白花后代的现象属于性状分离 C．纯合子的自交后代不会发生性状分离，杂合子的自交后代不会出现纯合子 D．隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 2．已知山羊毛色的黑色和白色是一对相对性状，受一对等位基因控制，如图是某同学为研究其遗传规律而记录的一批山羊的毛色。下列叙述错误的是（ ） A．由4、5号山羊杂交结果可知白色为显性性状 B．图中黑色山羊的基因型均相同 C．由图可知，1、4、5号山羊均为杂合子 D．7号和黑色山羊杂交，生一只白色山羊的概率为1/3 3．武汉新洲区涨渡湖地区种植的番茄吸引大量游客前往采摘。番茄的红果色对黄果色为显性。现欲鉴定一株结红果的番茄植株是纯合子还是杂合子，下列说法正确的是（ ） A．可通过与红果纯合子杂交来鉴定 B．不可通过该红果植株自交来鉴定 C．可通过与黄果纯合子杂交来鉴定 D．不可通过与红果杂合子杂交来鉴定 4．水稻是重要的粮食作物之一。已知高秆（D）对矮秆（d）是显性，抗病（R）对易感病（r）是显性，控制上述两对性状的基因独立遗传。现有纯合的水稻品种甲（DDRR）和乙（ddrr）杂交得F₁，F₁与另一水稻植株丙杂交，后代表现型及比例如下图所示，下列说法错误的是（ ） A．F₁的表型为高秆抗病 B．图中抗病个体全为杂合子 C．若让F₁自交，后代中矮秆抗病杂合子植株占2/3 D．若让丙植株自交，后代的表型和比例是高秆易感病：矮秆易感病=3：1 5．孟德尔利用豌豆杂交实验发现了遗传规律，被称为“遗传学之父”。下列叙述与孟德尔的研究过程相符合的有几项（ ） ①选豌豆作为实验材料，在豌豆开花时去雄和人工传粉，实现亲本的杂交 ②成对的遗传因子的分离发生在配子形成的过程中，不同对的遗传因子的自由组合发生在雌雄配子结合的过程中 ③孟德尔进行的测交实验属于假说—演绎法的演绎推理过程 ④统计学方法的使用有助于孟德尔总结数据规律 ⑤孟德尔进行杂交实验时用豌豆、玉米和山柳菊等都取得了成功 ⑥运用统计学方法分析实验结果，先分析多对相对性状，再分析一对相对性状 A．1项 B．2项 C．3项 D．4项 6．甲、乙两位同学分别用小球做孟德尔定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。下列叙述错误的是（ ） A．甲同学模拟的是一对相对性状杂交实验中F₁雌雄配子的受精作用，理论上组合类型及数量比为DD：Dd：dd=1：2：1 B．乙同学模拟的是两对相对性状杂交实验中F₁产生配子的过程，等位基因的分离和非同源染色体上非等位基因的自由组合发生在过程②中 C．上述每个小桶内不同类型小球的数量可以不相同，但抓取记录结果后需放回原来的小桶并充分混匀 D．只要重复的次数足够多，乙同学经过抓取小球实验后，统计得到的aB组合概率趋近于1/4 7．减数分裂和有丝分裂是真核细胞的两种重要分裂方式。下列关于减数分裂和有丝分裂的比较，错误的是（ ） A．进行减数分裂和有丝分裂的细胞可能存在于同一种器官中 B．都有细胞周期但细胞周期长短不一定相同 C．减数分裂包含两次连续的细胞分裂，而有丝分裂只有一次 D．与亲代细胞相比，减数分裂完成后子细胞中染色体数目减半，而有丝分裂不变 8．下列有关精子和卵细胞的形成过程的不同之处，说法不正确的是（ ） A．精子和卵细胞的形成过程中都会有联会现象和四分体产生 B．一个初级精母细胞可形成四个精子，而一个初级卵母细胞只形成一个卵细胞 C．精细胞要经过复杂的变形才能成为精子，而卵细胞的形成没有变形过程 D．精子形成过程中细胞质都是均等分裂，而卵细胞形成过程中都是不均等分裂 9．某豌豆基因型为YyRr，Y/y和R/r位于非同源染色体上，在不考虑变异的前提下，其细胞分裂时期，基因组成对应的关系正确的是（ ） A．减数分裂Ⅱ后期，基因组成YYRR或yyrr或YYrr或yyRR B．减数分裂Ⅱ中期，基因组成YR或yr或Yr或yR C．减数分裂Ⅰ后期，基因组成YYRR或yyrr或YYrr或yyRR D．减数分裂Ⅰ前期，基因组成YyRr 10．不考虑染色体互换等变异的情况下，关于右图说法正确的是（ ） A．图示基因型为AaBBCcDd的个体可产生4种配子 B．图中A和a不遵循分离定律 C．B和B基因只在减数第二次分裂后期分开 D．图示基因型为AaDd的个体可产生4种配子 11．某果蝇（2N=8）的X染色体上部分基因位点分布如图所示。下列叙述正确的是（ ） A．朱红眼基因和深红眼基因为一对等位基因 B．萨顿用假说—演绎法证明了基因在染色体上呈线性排列 C．位于该染色体上的基因，其控制的性状与性别的形成都有一定的关系 D．该染色体上的基因在遗传时都不遵循基因的自由组合定律 12．科学家研究发现的下列事实，不能为“DNA或RNA是遗传物质”提供证据的是（ ） A．T2噬菌体的DNA进入大肠杆菌细胞内合成了T2噬菌体的外壳蛋白 B．将加热致死的S型细菌与R型活细菌混合注入小鼠体内后，小鼠死亡且可分离出S型细菌 C．在S型肺炎链球菌提取物中加入DNA酶，再加入有R型活细菌的培养基中，最终未分离出S型细菌 D．从烟草花叶病毒中提取的RNA接种到正常的烟叶上使烟草患烟草花叶病 13．某活动小组在构建DNA双螺旋结构的模型过程中，一共准备了8个A、5个T、5个G、20个C、15个磷酸、15个脱氧核糖和足够多的氢键，下列说法正确的是（ ） A．活动小组手工构建的DNA双螺旋结构模型为概念模型 B．DNA的一条链上相邻的两个碱基是通过“-磷酸-脱氧核糖-磷酸-”连接在一起 C．利用所给材料制作出的DNA双螺旋结构模型最多能用上19个氢键 D．相同长度的DNA分子中，碱基A和T的数量越多，化学结构越稳定 14．细菌在含¹⁵NH₄Cl的培养基中繁殖数代后，使细菌DNA的含氮碱基均含有¹⁵N，然后再移入含¹⁴NH₄Cl的培养基中培养，提取其子代的DNA经离心分离，如图①~⑤为可能的结果。下列叙述错误的是（ ） A．亲代DNA离心后对应图⑤，仅含¹⁵N/¹⁵N的DNA分子 B．转移至含¹⁴NH₄Cl的培养基中复制1次后，结果对应图② C．复制2次后对应图①，说明此时细胞中仅含¹⁵N/¹⁴N和¹⁴N/¹⁴N两种DNA分子 D．复制n次后，¹⁵N/¹⁴N的DNA分子占比为1/2ⁿ 15．下列有关基因、染色体、DNA的关系叙述中，错误的是（ ） A．不同DNA分子的碱基排列顺序不同，构成了DNA分子的多样性 B．位于一对同源染色体上相同位置的基因控制同一种性状 C．原核生物没有染色体，不存在DNA与蛋白质结合形成的复合物 D．对于人类免疫缺陷病毒而言，基因就是有遗传效应的RNA片段 16．T2噬菌体侵染大肠杆菌的过程中，下列哪一项不会发生（ ） A．噬菌体以自身的DNA为模板合成新的噬菌体DNA B．噬菌体利用大肠杆菌的氨基酸为原料合成新的噬菌体蛋白质外壳 C．合成的噬菌体RNA与大肠杆菌的核糖体结合 D．噬菌体在自身RNA聚合酶作用下转录出RNA 17．精氨酸有6种密码子，当核糖体读取其中的密码子CGG、CGA或AGG时，识别这些密码子的tRNA会与物质X结合，从而启动mRNA降解。下列叙述正确的是（ ） A．识别密码子CGA的tRNA含有的反密码子为3'-GCU-5' B．tRNA介导的mRNA降解属于转录水平的基因表达调控 C．阻断物质X与tRNA结合会降低含AGG的mRNA稳定性 D．tRNA的种类很多，每种tRNA能识别并转运多种氨基酸 18．M和N是同一条染色体上两个基因的部分序列，其转录方向如图所示。下列叙述正确的是（ ） A．基因M和N在表达时边转录边翻译 B．基因M和N转录的模板链分别是b链和a链 C．基因N转录产物的碱基序列为5'-AGCGUGU-3' D．M基因转录出的一个mRNA分子上可同时结合多个核糖体，共同合成一条肽链 二、非选择题：本题共4小题，共64分。 19．（16分）下图表示某种哺乳动物细胞分裂的情况，其中图1为减数分裂的流程图；图2为该动物的几个细胞分裂示意图；图3表示细胞分裂和有关生理过程中染色体的数目变化。 回答下列问题： （1）图1中，①过程细胞内发生的分子水平的变化主要是____，在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在____（填①~④）。 （2）图2中，甲细胞所处的分裂时期为图3中____（填①~⑦），丙细胞所产生的子细胞名称是____。 （3）图3中染色体的互换发生在____（填①~⑦），姐妹染色单体分离发生在____（填①~⑦），在有性生殖过程中与维持亲子代间遗传的稳定性有关的是____（填字母）阶段。 （4）若图1中性原细胞的基因型为AaXᵇXᵇ，经减数分裂形成一个基因型为AAXᴮ的配子，若在减数分裂过程中仅发生一次异常，不考虑非姐妹染色单体的交换，则与上述配子同时产生的另三个细胞的基因型为____。 20．（16分）某家系中有甲、乙两种遗传病，甲遗传病受一对等位基因（A/a）控制；乙遗传病受另一对等位基因（B/b）控制，这两对等位基因独立遗传。已知Ⅲ-4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因。 回答下列问题： （1）甲遗传病的遗传方式为_____遗传，乙病在人群中女性的发病率_____（填“高于”、“低于”或“等于”）男性发病率。 （2）Ⅱ-2的基因型为_____，Ⅳ-3关于乙病的致病基因来自第Ⅰ代的_____号个体。 （3）Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一个患病孩子的概率是_____。Ⅳ-1是乙病携带者的概率是_____，她与正常男性婚配后，生一个患乙病男孩的概率是_____。 （4）若Ⅳ-4与一位患乙病的女子结婚，从优生的角度分析，建议该夫妇优先选择生育_____。 21．（16分）Ⅰ．果蝇的直刚毛、焦刚毛为一对相对性状，由等位基因D/d控制。科研人员用直刚毛和焦刚毛果蝇进行杂交实验，实验结果如下： 杂交 组合 亲本表型 F₁表型及比例 父本 母本 雄性 雌性 1 焦刚毛 直刚毛 直刚毛 直刚毛 2 直刚毛 焦刚毛 焦刚毛 直刚毛 回答下列问题： （1）毛形性状的________为隐性性状。科研人员常选用果蝇作为遗传学研究的材料，是因为果蝇________（答两点即可）。 （2）从基因结构上看，基因D和d的本质区别是________。如果基因D/d位于XY同源区段，则与这对相对性状相关的基因型有______种。 Ⅱ．果蝇的体色受两对等位基因B/b，F/f的控制，其中基因B/b位于2号常染色体上。已知基因B、F同时存在时，果蝇表现为黑色，其余皆为灰色。回答下列问题： （3）研究人员为了确定F/f（不在Y染色体上）与B/b的位置关系，选择一对灰色果蝇杂交，F₁全部表现为黑色。所选择的该对灰色果蝇的基因型可能为______。研究着让F₁中雌雄个体随机交配，统计F₂的性状表现及比例。 ①若F₂无论雌雄果蝇，________，说明F/f基因位于2号染色体上； ②若F₂表型及比例为________，说明F/f基因位于其他常染色体； ③若F₂表型及比例为________，说明F/f基因位于X染色体上。 22．（16分）图1表示人体细胞中遗传信息的传递方向；图2中的甘、天、色、丙表示甘氨酸、天冬氨酸、色氨酸和丙氨酸。 回答下列问题： （1）遗传信息蕴藏在DNA的______之中。图1中②过程所需要的酶是________。与过程①相比，过程②特有的碱基配对方式是______。 （2）图2对应图1的过程______（填序号），核糖体沿mRNA的移动方向是________（填“右→左”或“左→右”）。图2中决定丙氨酸的密码子是______（单选）。 A．CGU B．GCA C．ACG D．UGC （3）若图2过程得到的多肽由52个氨基酸脱水缩合而成，理论上指导合成该多肽的基因中至少含有______个碱基（不考虑终止密码子）。 （4）已知某基因片段碱基排列顺序如下图所示。由它控制合成的多肽中含有“-脯氨酸-谷氨酸-谷氨酸-赖氨酸-”的氨基酸序列。（脯氨酸的密码子是CCU、CCC、CCA、CCG；谷氨酸的密码子是GAA、GAG；赖氨酸的密码子是AAA、AAG；甘氨酸的密码子是GGU、GGC、GGA、GGG）。翻译上述多肽的mRNA是由该基因的______（填“甲”或“乙”）链为模板转录形成的。 甲-GGCCTGAAGAGAAGT- 乙-CCGGACTTCTCTTCA- 学科网（北京）股份有限公司 $