精品解析：福建厦门外国语学校2025-2026学年高一下学期5月期中考试物理试题

厦外2025-2026学年第二学期高一期中考试 物理试题 本试卷分选择题和非选择题两部分，共6页，满分为100分。考试用时75分钟。 注意事项： 1、答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和准考证号填写在答题卡相应的位置上，用2B铅笔将自己的准考证号填涂在答题卡上。 2、选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；在试卷上作答无效。 3、非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上作答，答案必须写在答题卡上各题目指定区域内的相应位置上，超出指定区域的答案无效；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4、考生必须保持答题卡的整洁和平整。 一、单项选择题：（本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 在2026年5月1日“闽超”赛场上，厦门队球员在一次进攻中，突破重重阻碍，踢出的足球划出一条完美弧线进入球门，守门员“望球莫及”，其轨迹如图所示。下列关于足球在飞行过程中的说法正确的是（ ） A. 足球在空中仅受到重力的作用 B. 足球的速度方向指向轨迹内侧 C. 足球所受合外力方向指向轨迹内侧 D. 足球所受合外力方向沿轨迹切线相反方向 【答案】C 【解析】 【详解】A．足球能划出弧线轨迹，说明除了重力外，还受到空气的作用力，故A错误； B．在曲线运动中，物体的速度方向是轨迹的切线方向，故B错误； CD．根据曲线运动的特点，可知曲线运动的合外力方向一定指向轨迹的内侧，故C正确，D错误。 故选C。 2. 如图，主动轮大圆盘与从动轮小圆盘通过皮带（不打滑）连接，大圆盘与小圆盘的半径之比为，可以视为质点的两物体质量之比为，两个物体与圆盘间的动摩擦因数相同且距离转动轴的距离相等。现在让圆盘匀速转动起来，下列说法中正确的是 A. 物体A与物体B相对圆盘滑动之前的角速度之比为 B. 物体A与物体B相对圆盘滑动之前的角速度之比为 C. 物体A与物体B相对圆盘滑动之前的向心加速度之比为 D. 如果增加主动轮的转速，则B物体先相对圆盘滑动 【答案】D 【解析】 【详解】AB．皮带不打滑，两圆盘边缘线速度相等，由可知，主动轮大圆盘与从动轮小圆盘的角速度之比 物体随圆盘转动，角速度分别与两圆盘转动的角速度相等，即，故A、B错误； C．向心加速度 两个物体距离转动轴的距离相等,即 因此，故C错误； D．物体刚好相对滑动时，最大静摩擦力提供向心力，满足 解得临界角速度 可知临界角速度与物体质量无关，两物体与圆盘间的动摩擦因数相同，转动半径相同，因此临界角速度相同， 由于实际转动中 增加主动轮转速时，增大，同步增大，先达到临界角速度，因此B物体先相对圆盘滑动，故D正确。 故选D。 3. 如图甲所示，物体受到水平推力F的作用在粗糙水平面上做直线运动。监测到推力F、物体速度v随时间t变化的规律如图乙、丙所示。取，则（ ） A. 第1s内推力做功为1J B. 第2s内物体克服摩擦力做的功为6J C. 时推力F的瞬时功率为3W D. 前2s内推力F做功的平均功率为2W 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图丙可知，第1s内推力方向上没有位移，所以不做功，故A错误； B．由图丙可知，第2s内位移为 由图丙可知，物体从第2s末开始做匀速直线运动，可知摩擦力方向向左，大小为，第2s内物体克服摩擦力做的功为，故B错误； C．由图丙可知，1.5s时，物体的速度为，推力为，则推力F在第1.5s时的瞬时功率，故C正确； D．由图丙可知，第1s内推力方向上没有位移，所以在第1s内推力不做功，故前2s内推力F做功的等于第2s内推力做的功，则有 故前2s内推力F做功的平均功率为，故D错误。 故选C。 4. 如图所示，轻绳的一端系一质量为m的金属环，另一端绕过定滑轮悬挂一质量为5m的重物。金属环套在固定的竖直光滑直杆上，不计滑轮与竖直杆之间的距离，金属环从图中P点由静止释放，OP与直杆之间的夹角，不计一切摩擦，重力加速度为g，则（ ） A. 金属环从P上升到Q的过程中，重物所受重力的瞬时功率一直增大 B. 金属环从P上升到Q的过程中，绳子拉力对重物做的功为 C. 金属环在Q点的速度大小为 D. 若金属环最高能上升到N点，则ON与直杆之间的夹角 【答案】D 【解析】 【详解】A．刚开始，重物的速度为零，重物所受重力的瞬时功率为零；当环上升到Q时，由于环的速度向上与绳垂直，则有 可知此时重物所受重力的瞬时功率为零，故金属环从P上升到Q的过程中，重物所受重力的瞬时功率先增大后减小，故A错误； B．金属环从P上升到Q的过程中，对重物，根据动能定理有 解得，故B错误； C．设金属环在Q点的速度大小为v，由于环的速度向上与绳垂直，则有 对环和重物整体，根据机械能守恒定律有 解得，故C错误； D．若金属环最高能上升到N点，则在整个过程中，对环和重物整体，根据机械能守恒定律有 解得 即ON与直杆之间的夹角为，故D正确。 故选D。 二、双项选择题：（本题共4小题，每小题6分，共24分。每小题有两项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分） 5. 如图（1）的“风车”是农民常用来精选谷种的农具。在同一风力作用下，谷种和瘪谷（空壳）谷粒都从洞口水平飞出，结果谷种和瘪谷落地点不同，自然分开，简化如图（2），若N处为谷种，忽略空气阻力，对这一现象，下列说法正确的是（　　） A. 谷种和瘪谷飞出洞口后都做匀变速曲线运动 B. 谷种和瘪谷从飞出洞口到落地的时间不相同 C. 谷种飞出洞口时的速度比瘪谷飞出洞口时的速度要小 D. 谷种和瘪谷落地的速度相同 【答案】AC 【解析】 【详解】A．谷种和瘪谷飞出洞口后只受重力作用，则都做匀变速曲线运动，选项A正确； B．谷种和瘪谷从飞出洞口后落地的竖直高度相同，根据 可知它们落地的时间相同，选项B错误； C．谷种飞出洞口落地时的水平位移比瘪谷小，根据 x=vt 可知，谷种飞出洞口时的速度比瘪谷飞出洞口时的速度要小，选项C正确； D．根据 vy=gt 可知，谷种和瘪谷落地的竖直速度相同，但是水平速度不同，则落地的速度不同，选项D错误。 故选AC。 6. 随着低空经济的发展，无人机的应用场景更加广泛。如图所示，大载重量无人机悬停在空中，通过绳索以拉力F竖直吊起货物，考虑空气阻力，则（　　） A. 拉力F和阻力对货物所做的总功等于货物重力势能的增加量 B. 货物克服重力所做的功等于其重力势能的增加量 C. 拉力F和重力的合力对货物所做的功等于货物动能的增量 D. 拉力F和阻力对货物所做的功之和等于货物机械能的增量 【答案】BD 【解析】 【详解】AD．根据能量守恒定律可知，拉力F和阻力对货物所做的总功等于货物动能与重力势能的增加量，即等于货物机械能的增量，故A错误，D正确； B．货物克服重力所做的功等于其重力势能的增加量，故B正确； C．根据动能定理可知，拉力F、重力、阻力的合力对货物所做的功等于货物动能的增量，故C错误； 故选BD。 7. 一物块以初速度自固定斜面底端沿斜面向上运动，一段时间后回到斜面底端。该物体的动能随位移x的变化关系如图所示，图中、、均已知。根据图中信息可以求出的物理量有（　　） A. 重力加速度大小 B. 物体所受滑动摩擦力的大小 C. 斜面的倾角 D. 沿斜面上滑的时间 【答案】BD 【解析】 【详解】ABC．由动能定义式得，则可求解质量m；上滑时，由动能定理 下滑时，由动能定理 x0为上滑的最远距离；由图像的斜率可知 ， 两式相加可得 相减可知 即可求解gsinθ和所受滑动摩擦力f的大小，但重力加速度大小、斜面的倾角不能求出，故AC错误，B正确； D．上滑过程，根据动能定理有 解得加速度大小为 由于、均已知，上滑过程中不变，故恒定，物块做匀减速直线运动。 所以，物块沿斜面上滑的时间为，故可求解沿斜面上滑的时间，D正确。 故选BD。 8. 如图所示，长木板B置于粗糙水平地面上，滑块A置于B的右端，两者质量均为，都处于静止状态。某时刻给滑块A一个向左的初速度，它开始以的加速度向左匀减速运动；同时给B一个水平向右的恒力，使B以的加速度向右匀加速运动。经撤去恒力，最后滑块恰好没有滑离木板。已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力，，则（　　） A. 滑块与木板间的动摩擦因数为0.2 B. 木板长度至少为5.6m C. 整个过程中滑块与木板间摩擦产生热量为12J D. 整个过程中系统摩擦生热共40J 【答案】BD 【解析】 【详解】A．由题知，滑块A开始以的加速度向左匀减速运动，对滑块A分析，根据牛顿第二定律有 解得滑块与木板间的动摩擦因数为，故A错误； B．由题知，给B一个水平向右的恒力F=18N，使B以的加速度向右匀加速运动，对木板B分析，根据牛顿第二定律有 解得木板与地面间的动摩擦因数为 t=1s撤去恒力F时，滑块A的速度大小为 木板B的速度大小为 撤去恒力F后，B向右做匀减速直线运动，设此过程加速度大小为 根据牛顿第二定律有 解得 假设B减速到零之前A、B没有共速，B减速到零所需时间为 B减速到零时A的速度大小为 方向仍然水平向左，故假设成立。 因A、B之间的滑动摩擦力小于B与地面之间的最大静摩擦力 故B减速到零后处于静止状态，A相对B向左运动直到减速到零 全过程B的位移大小为 全过程A的位移大小为 木板长度至少为，故B正确； CD．由功能关系可得，整个过程中A、B之间摩擦生热为 B与地面之间摩擦生热为 系统摩擦生热为，故C错误，D正确。 故选BD。 三、填空题：（本题共3小题，每空1分，共6分） 9. 如图所示，甲、乙两个小球（均视为质点）先、后从一水平虚线的a点斜向上抛出，甲以与虚线成角斜向上的速度抛出，经过一段时间运动到虚线上b点（未画出），乙以与虚线成角斜向上、大小仍为的速度抛出，经过一段时间运动到虚线上c点（未画出），重力加速度为g，不计空气阻力，甲、乙的射高之比为______，甲、乙的射程之比为______。 【答案】 ①. 3:1 ②. 1:1 【解析】 【详解】[1]小球做斜抛运动，其射高为竖直方向最大高度，则有 可得甲、乙的射高之比为 [2]小球做斜抛运动，其射程为水平方向位移，则有 可得甲、乙的射程之比为 10. 某同学利用向心力演示器探究影响向心力大小的因素。 （1）该实验所采用的研究方法是______。 （2）该同学在某次实验过程中，将两个完全相同的小球如图所示放置，可判断该同学是在研究______。 A. 向心力与质量之间的关系 B. 向心力与角速度之间的关系 C. 向心力与线速度之间的关系 D. 向心力与半径之间的关系 【答案】（1）控制变量法 （2）B 【解析】 【小问1详解】 研究向心力与质量、角速度、半径的关系时，需要控制其中两个变量不变，研究第三个变量对向心力的影响，这种方法叫做控制变量法。 【小问2详解】 两个小球完全相同，说明质量m相同，两个小球的转动半径r相同（都在导轨的同一位置）。传动装置的皮带连接了两个半径不同的轮盘，转动时两个轮盘的线速度大小相同，根据可知，两个小球的角速度ω不同。因此，实验控制了质量和半径不变，研究的是向心力与角速度之间的关系。 故选B。 四、实验题：（本题共2小题，每空2分，共14分） 11. 中国高铁创造奇迹，实现了从“追赶”到“引领”的重大跨越，正在改变中国，影响世界。一列质量为m的“复兴号” 列车，初速度为，以恒定功率在水平直线轨道上运动，当位移为x时，达到此恒定功率下的最大速度。设列车行驶过程中受到的阻力恒为列车重力的k倍，重力加速度为g，则列车在运动位移为x的过程中，阻力的平均功率______（选填 “>”“=”或“<”），所用时间为______（用题目中所给的物理量表示）。 【答案】 ①. > ②. 【解析】 【详解】[1]列车以额定功率在水平直线轨道上运动，根据， 可得 可知随着速度的增大，列车的加速度不断减小，即列车做加速度不断减小的加速运动，所以列车的平均速度大于 根据平均功率公式 可知阻力的平均功率 [2]根据动能定理有 其中 联立解得所用时间为 12. 图甲是“研究平抛物体运动”的实验装置图，通过描点画出平抛小球的运动轨迹。 （1）实验得到平抛小球的运动轨迹，在轨迹上取一些点，以平抛起点O为坐标原点，分别测量它们的水平坐标x和竖直坐标y。下图中y-x2图像能说明平抛小球运动轨迹为抛物线的是__________。 A. B. C. D. （2）图乙为某同学根据实验画出的平抛小球的运动轨迹，O、A、B为轨迹上的三点，A、B两点与O点的水平距离分别为x0、2x0，A、B两点与O点的竖直距离分别为y1、y2。重力加速度大小为g，则该平抛小球的初速度大小为__________。 （3）利用频闪照相方法拍摄的频闪照片如图丙所示，O、C、D为照片上小球的三个相邻位置。若频闪照相的频率为f，利用刻度尺量得O、D两点间的距离为s，则小球位于位置C时的速度大小为__________。 【答案】 ①. C ②. ③. 【解析】 【详解】（1）[1]做平抛运动的小球，在水平方向有 竖直方向有 解得 可知y与x2成正比，所以y-x2图像能说明平抛小球运动轨迹为抛物线的是C。 （2）[2]小球做平抛运动，水平方向有 竖直方向有 联立解得 （3）[3]小球在C点时，水平方向的分速度为 竖直方向的分速度 解得小球在C点的速度大小为 13. 某实验小组用气垫导轨验证机械能守恒定律。实验装置如图1所示，气垫导轨置于足够高的水平桌面上，在气垫导轨的滑块上固定一个宽度为的挡光片和一个砝码槽，测得滑块、砝码槽、遮光条的总质量为；气垫导轨的左端固定一个定滑轮，细线绕过定滑轮，一端与滑块相连，另一端挂有个钩码，每个钩码的质量均为，当地的重力加速度大小为。将滑块从某一固定位置由静止释放，记录滑块通过光电门的时间；而后每次移走个悬挂的钩码放到滑块上的砝码槽中，滑块均由同一位置由静止释放，重复实验，记录每次实际悬挂钩码的个数及挡光片通过光电门的时间。 （1）实验前先调节气垫导轨水平，方法是：取下悬挂的钩码，接通气垫导轨装置的电源，调节导轨下面的螺母，若滑块放在气垫导轨上任意位置都能__________，则导轨水平。 （2）如果滑块上的挡光片通过光电门的时间为，则滑块通过光电门的速度大小为_________（用题中所给字母表示）。 （3）以每次悬挂钩码的个数为纵坐标，挡光片通过光电门的时间平方的倒数为横坐标建立平面直角坐标系，在坐标纸上作出图像，如图2所示。要验证机械能守恒，还需要测量的物理量是__________；（选择以下选项，填写正确选项） A．滑块开始滑动时挡光片到光电门的距离 B．滑块开始滑动时挡光片到光电门的运动时间 C．细绳对滑块的拉力 D．滑块运动过程中的加速度 设该问中所测量的物理量的测量值用X表示。要验证机械能守恒，在误差允许的范围内，作出的图像斜率为__________。 【答案】（1）保持静止（或轻推一下，滑块近似做匀速运动） （2） （3） ①. A ②. 【解析】 【小问1详解】 调节气垫导轨水平时，通过调节导轨下面的螺母，使滑块放在导轨上任意位置都能保持静止，或轻推一下，滑块近似做匀速运动，则导轨调节水平。 【小问2详解】 如果滑块上的挡光片通过光电门的时间为，则滑块通过光电门的速度大小为 【小问3详解】 [1]要验证机械能守恒，还需要测量滑块开始滑动时，挡光片到光电门的距离。 故选A。 [2]根据机械能守恒定律可得 可得 因此若机械能守恒，图像应为一条过原点的倾斜直线，可以得到图像的斜率为 五、计算题：本题共 3小题，第 14题 12分，第 15题 12分，第 16题 16分，共 40分。 14. 如图甲所示为我国传统民俗文化表演“抡花”活动，祈福来年风调雨顺、免于火灾，已被列入国家级非物质文化遗产。“抡花”原理如图乙所示，快速转动竖直转轴上的手柄AB，带动“花筒”M、N在水平面内转动，筒内烧红的铁水沿切线速度飞出，落地点构成漂亮的圆形，再溅起形成绚丽的图案。已知 ，M、N离地高3.2m，若手摇AB转动的角速度大小为，不计空气阻力，重力加速度g取，求： （1）“花筒”M的线速度大小； （2）“花筒”中铁片质量为2kg时，花筒对铁片的作用力大小（结果保留根号，无需化简）； （3）铁片落地点围成的面积S（结果保留π）。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 “花筒”M做圆周运动，线速度与角速度的关系得 半径 代入数据得 【小问2详解】 水平方向支持力充当向心力得 竖直方向受力平衡 根据几何关系得花筒对铁片的作用力大小 【小问3详解】 铁水沿切线速度飞出，做平抛运动，初速度为 竖直方向有 解得 水平方向位移为 落地点与的距离 铁片落地点围成的面积 15. 一款弹珠游戏装置如图所示，水平轨道 AB 与光滑竖直半圆轨道相切，半圆轨道半径，轨道 EF 段粗糙，其余轨道均光滑。EF 长度为 0.3m，FB 长度为 0.1m，一根轻质弹簧一端与弹珠接触但不连接，某次游戏中，用外力缓慢推动弹珠，将弹簧压缩到某位置，此时弹性势能为，松手后弹珠开始沿轨道运动，恰好能通过最高点 C，之后落在 EB 段的某点。视为质点的弹珠质量为，重力加速度为，求： （1）在这次游戏中，弹珠经过 C 点的速度大小； （2）弹珠经 EF 段克服摩擦力所做的功； （3）如果弹珠从 C 点飞出，落在 EF 段范围内游戏即可获胜，则弹珠压缩弹簧时，弹簧弹性势能的取值范围。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 题意可知，弹珠恰好能通过最高点C，则 解得 【小问2详解】 根据能量守恒有 解得 【小问3详解】 弹珠从C点飞出，做平抛运动，则在空中运动时间 由题意可得 对应的速度范围需求为 ， 最小速度必须满足 ，则速度范围应该是 根据 联立解得 则为了获胜，弹簧弹性势能的取值范围为 。 16. 一游戏装置由水平弹射装置、传送带、水平直轨道BC、足够长的凹槽CHD、水平直轨道DE、螺旋形轨道EFP、水平直轨道PQ和放在Q处的竖直挡板组成。除传送带和PQ段外各段表面均光滑，且各处平滑连接。螺旋圆形轨道半径，传送带的长度为，沿顺时针运行的速率。PQ间距，凹槽CHD内有一无动力摆渡车，并紧靠在竖直侧壁CH处，摆渡车质量，上表面与A、B、C、D、E、Q点在同一水平面，若摆渡车碰到凹槽的DI侧壁时将立刻被锁定。现将一个质量的滑块（可视为质点）向左压缩弹簧至O点由静止释放，滑块与传送带和摆渡车上表面间的动摩擦因数均为，滑块与轨道PQ间的动摩擦因数为，重力加速度。求： （1）滑块滑上传送带的初速度； （2）滑块在传送带上运行过程中因摩擦产生的热量Q； （3）为了使滑块能碰到Q处的挡板，求摆渡车长度x的范围。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 根据 可知，图线与坐标轴所围面积表示做功，由图像得弹簧弹力做功 根据动能定理可得 解得 【小问2详解】 假设滑块在传送带上一直加速，由牛顿第二定律得 由运动学公式得 解得 可知假设合理。此过程中所需时间为 皮带位移 滑块与皮带的相对位移 滑块在传送带上运行过程中因摩擦产生的热量 【小问3详解】 若滑块刚好过F点，根据牛顿第二定律可得 由动能定理得 解得 若刚好能到Q点，根据动能定理可得 解得 所以 滑块在摆渡车上时，对滑块，根据牛顿第二定律可得 解得滑块加速度 对摆渡车，根据牛顿第二定律可得 解得，摆渡车加速度 设经过时间后，两者共速，由 可知，滑块从滑上摆渡车到达到共速， 相对位移 所以 摆渡车停止后滑块继续减速 其中 滑块才能过F点，所以 所以 所以 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 厦外2025-2026学年第二学期高一期中考试 物理试题 本试卷分选择题和非选择题两部分，共6页，满分为100分。考试用时75分钟。 注意事项： 1、答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和准考证号填写在答题卡相应的位置上，用2B铅笔将自己的准考证号填涂在答题卡上。 2、选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；在试卷上作答无效。 3、非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上作答，答案必须写在答题卡上各题目指定区域内的相应位置上，超出指定区域的答案无效；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4、考生必须保持答题卡的整洁和平整。 一、单项选择题：（本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 在2026年5月1日“闽超”赛场上，厦门队球员在一次进攻中，突破重重阻碍，踢出的足球划出一条完美弧线进入球门，守门员“望球莫及”，其轨迹如图所示。下列关于足球在飞行过程中的说法正确的是（ ） A. 足球在空中仅受到重力的作用 B. 足球的速度方向指向轨迹内侧 C. 足球所受合外力方向指向轨迹内侧 D. 足球所受合外力方向沿轨迹切线相反方向 2. 如图，主动轮大圆盘与从动轮小圆盘通过皮带（不打滑）连接，大圆盘与小圆盘的半径之比为，可以视为质点的两物体质量之比为，两个物体与圆盘间的动摩擦因数相同且距离转动轴的距离相等。现在让圆盘匀速转动起来，下列说法中正确的是 A. 物体A与物体B相对圆盘滑动之前的角速度之比为 B. 物体A与物体B相对圆盘滑动之前的角速度之比为 C. 物体A与物体B相对圆盘滑动之前的向心加速度之比为 D. 如果增加主动轮的转速，则B物体先相对圆盘滑动 3. 如图甲所示，物体受到水平推力F的作用在粗糙水平面上做直线运动。监测到推力F、物体速度v随时间t变化的规律如图乙、丙所示。取，则（ ） A. 第1s内推力做功为1J B. 第2s内物体克服摩擦力做的功为6J C. 时推力F的瞬时功率为3W D. 前2s内推力F做功的平均功率为2W 4. 如图所示，轻绳的一端系一质量为m的金属环，另一端绕过定滑轮悬挂一质量为5m的重物。金属环套在固定的竖直光滑直杆上，不计滑轮与竖直杆之间的距离，金属环从图中P点由静止释放，OP与直杆之间的夹角，不计一切摩擦，重力加速度为g，则（ ） A. 金属环从P上升到Q的过程中，重物所受重力的瞬时功率一直增大 B. 金属环从P上升到Q的过程中，绳子拉力对重物做的功为 C. 金属环在Q点的速度大小为 D. 若金属环最高能上升到N点，则ON与直杆之间的夹角 二、双项选择题：（本题共4小题，每小题6分，共24分。每小题有两项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分） 5. 如图（1）的“风车”是农民常用来精选谷种的农具。在同一风力作用下，谷种和瘪谷（空壳）谷粒都从洞口水平飞出，结果谷种和瘪谷落地点不同，自然分开，简化如图（2），若N处为谷种，忽略空气阻力，对这一现象，下列说法正确的是（　　） A. 谷种和瘪谷飞出洞口后都做匀变速曲线运动 B. 谷种和瘪谷从飞出洞口到落地的时间不相同 C. 谷种飞出洞口时的速度比瘪谷飞出洞口时的速度要小 D. 谷种和瘪谷落地的速度相同 6. 随着低空经济的发展，无人机的应用场景更加广泛。如图所示，大载重量无人机悬停在空中，通过绳索以拉力F竖直吊起货物，考虑空气阻力，则（　　） A. 拉力F和阻力对货物所做的总功等于货物重力势能的增加量 B. 货物克服重力所做的功等于其重力势能的增加量 C. 拉力F和重力的合力对货物所做的功等于货物动能的增量 D. 拉力F和阻力对货物所做的功之和等于货物机械能的增量 7. 一物块以初速度自固定斜面底端沿斜面向上运动，一段时间后回到斜面底端。该物体的动能随位移x的变化关系如图所示，图中、、均已知。根据图中信息可以求出的物理量有（　　） A. 重力加速度大小 B. 物体所受滑动摩擦力的大小 C. 斜面的倾角 D. 沿斜面上滑的时间 8. 如图所示，长木板B置于粗糙水平地面上，滑块A置于B的右端，两者质量均为，都处于静止状态。某时刻给滑块A一个向左的初速度，它开始以的加速度向左匀减速运动；同时给B一个水平向右的恒力，使B以的加速度向右匀加速运动。经撤去恒力，最后滑块恰好没有滑离木板。已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力，，则（　　） A. 滑块与木板间的动摩擦因数为0.2 B. 木板长度至少为5.6m C. 整个过程中滑块与木板间摩擦产生热量为12J D. 整个过程中系统摩擦生热共40J 三、填空题：（本题共3小题，每空1分，共6分） 9. 如图所示，甲、乙两个小球（均视为质点）先、后从一水平虚线的a点斜向上抛出，甲以与虚线成角斜向上的速度抛出，经过一段时间运动到虚线上b点（未画出），乙以与虚线成角斜向上、大小仍为的速度抛出，经过一段时间运动到虚线上c点（未画出），重力加速度为g，不计空气阻力，甲、乙的射高之比为______，甲、乙的射程之比为______。 10. 某同学利用向心力演示器探究影响向心力大小的因素。 （1）该实验所采用的研究方法是______。 （2）该同学在某次实验过程中，将两个完全相同的小球如图所示放置，可判断该同学是在研究______。 A. 向心力与质量之间的关系 B. 向心力与角速度之间的关系 C. 向心力与线速度之间的关系 D. 向心力与半径之间的关系 四、实验题：（本题共2小题，每空2分，共14分） 11. 中国高铁创造奇迹，实现了从“追赶”到“引领”的重大跨越，正在改变中国，影响世界。一列质量为m的“复兴号” 列车，初速度为，以恒定功率在水平直线轨道上运动，当位移为x时，达到此恒定功率下的最大速度。设列车行驶过程中受到的阻力恒为列车重力的k倍，重力加速度为g，则列车在运动位移为x的过程中，阻力的平均功率______（选填 “>”“=”或“<”），所用时间为______（用题目中所给的物理量表示）。 12. 图甲是“研究平抛物体运动”的实验装置图，通过描点画出平抛小球的运动轨迹。 （1）实验得到平抛小球的运动轨迹，在轨迹上取一些点，以平抛起点O为坐标原点，分别测量它们的水平坐标x和竖直坐标y。下图中y-x2图像能说明平抛小球运动轨迹为抛物线的是__________。 A. B. C. D. （2）图乙为某同学根据实验画出的平抛小球的运动轨迹，O、A、B为轨迹上的三点，A、B两点与O点的水平距离分别为x0、2x0，A、B两点与O点的竖直距离分别为y1、y2。重力加速度大小为g，则该平抛小球的初速度大小为__________。 （3）利用频闪照相方法拍摄的频闪照片如图丙所示，O、C、D为照片上小球的三个相邻位置。若频闪照相的频率为f，利用刻度尺量得O、D两点间的距离为s，则小球位于位置C时的速度大小为__________。 13. 某实验小组用气垫导轨验证机械能守恒定律。实验装置如图1所示，气垫导轨置于足够高的水平桌面上，在气垫导轨的滑块上固定一个宽度为的挡光片和一个砝码槽，测得滑块、砝码槽、遮光条的总质量为；气垫导轨的左端固定一个定滑轮，细线绕过定滑轮，一端与滑块相连，另一端挂有个钩码，每个钩码的质量均为，当地的重力加速度大小为。将滑块从某一固定位置由静止释放，记录滑块通过光电门的时间；而后每次移走个悬挂的钩码放到滑块上的砝码槽中，滑块均由同一位置由静止释放，重复实验，记录每次实际悬挂钩码的个数及挡光片通过光电门的时间。 （1）实验前先调节气垫导轨水平，方法是：取下悬挂的钩码，接通气垫导轨装置的电源，调节导轨下面的螺母，若滑块放在气垫导轨上任意位置都能__________，则导轨水平。 （2）如果滑块上的挡光片通过光电门的时间为，则滑块通过光电门的速度大小为_________（用题中所给字母表示）。 （3）以每次悬挂钩码的个数为纵坐标，挡光片通过光电门的时间平方的倒数为横坐标建立平面直角坐标系，在坐标纸上作出图像，如图2所示。要验证机械能守恒，还需要测量的物理量是__________；（选择以下选项，填写正确选项） A．滑块开始滑动时挡光片到光电门的距离 B．滑块开始滑动时挡光片到光电门的运动时间 C．细绳对滑块的拉力 D．滑块运动过程中的加速度 设该问中所测量的物理量的测量值用X表示。要验证机械能守恒，在误差允许的范围内，作出的图像斜率为__________。 五、计算题：本题共 3小题，第 14题 12分，第 15题 12分，第 16题 16分，共 40分。 14. 如图甲所示为我国传统民俗文化表演“抡花”活动，祈福来年风调雨顺、免于火灾，已被列入国家级非物质文化遗产。“抡花”原理如图乙所示，快速转动竖直转轴上的手柄AB，带动“花筒”M、N在水平面内转动，筒内烧红的铁水沿切线速度飞出，落地点构成漂亮的圆形，再溅起形成绚丽的图案。已知 ，M、N离地高3.2m，若手摇AB转动的角速度大小为，不计空气阻力，重力加速度g取，求： （1）“花筒”M的线速度大小； （2）“花筒”中铁片质量为2kg时，花筒对铁片的作用力大小（结果保留根号，无需化简）； （3）铁片落地点围成的面积S（结果保留π）。 15. 一款弹珠游戏装置如图所示，水平轨道 AB 与光滑竖直半圆轨道相切，半圆轨道半径，轨道 EF 段粗糙，其余轨道均光滑。EF 长度为 0.3m，FB 长度为 0.1m，一根轻质弹簧一端与弹珠接触但不连接，某次游戏中，用外力缓慢推动弹珠，将弹簧压缩到某位置，此时弹性势能为，松手后弹珠开始沿轨道运动，恰好能通过最高点 C，之后落在 EB 段的某点。视为质点的弹珠质量为，重力加速度为，求： （1）在这次游戏中，弹珠经过 C 点的速度大小； （2）弹珠经 EF 段克服摩擦力所做的功； （3）如果弹珠从 C 点飞出，落在 EF 段范围内游戏即可获胜，则弹珠压缩弹簧时，弹簧弹性势能的取值范围。 16. 一游戏装置由水平弹射装置、传送带、水平直轨道BC、足够长的凹槽CHD、水平直轨道DE、螺旋形轨道EFP、水平直轨道PQ和放在Q处的竖直挡板组成。除传送带和PQ段外各段表面均光滑，且各处平滑连接。螺旋圆形轨道半径，传送带的长度为，沿顺时针运行的速率。PQ间距，凹槽CHD内有一无动力摆渡车，并紧靠在竖直侧壁CH处，摆渡车质量，上表面与A、B、C、D、E、Q点在同一水平面，若摆渡车碰到凹槽的DI侧壁时将立刻被锁定。现将一个质量的滑块（可视为质点）向左压缩弹簧至O点由静止释放，滑块与传送带和摆渡车上表面间的动摩擦因数均为，滑块与轨道PQ间的动摩擦因数为，重力加速度。求： （1）滑块滑上传送带的初速度； （2）滑块在传送带上运行过程中因摩擦产生的热量Q； （3）为了使滑块能碰到Q处的挡板，求摆渡车长度x的范围。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $