精品解析：宁夏银川银川市第三中学2025-2026学年八年级下学期5月学情自测道德与法治试题

宁夏银川银川市第三中学2025-2026学年八年级下学期5月学情自测 道德与法治试题 （考试时间：90分钟 满分：100分） 注意事项： 1.本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。 2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 3.选择题答案用2B铅笔填涂，非选择题答案用0.5毫米黑色签字笔书写。 第Ⅰ卷选择题（共48分） 一、单项选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 2025年3月，十四届全国人大三次会议在北京召开。会议期间，全国人大代表们认真审议并表决通过了关于政府工作报告的决议、关于最高人民法院工作报告的决议等。这体现了全国人民代表大会享有（ ） A. 立法权 B. 决定权 C. 任免权 D. 监督权 【答案】D 【解析】 【详解】A：立法权是指制定、修改和废止法律的权力，题干中审议通过的是工作报告而非法律，故 A 说法不符合题意； B：决定权是指决定国家重大事项的权力，题干主要体现的是对国家机关工作的监督，而非重大事项决定，故 B 说法不符合题意； C：任免权是指选举、决定、罢免国家机构组成人员的权力，题干未涉及人事任免内容，故 C 说法不符合题意。 D：监督权是指监督宪法和法律的实施，监督“一府一委两院”工作的权力。审议通过政府工作报告等体现了全国人大对其他国家机关工作的监督，故 D 说法符合题意； 2. 我国宪法第一条明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这规定了我国的（ ） A. 根本制度 B. 国家性质 C. 根本任务 D. 基本政治制度 【答案】B 【解析】 【详解】A：社会主义制度是我国的根本制度，与题干宪法第一条规定的内容不符，故A不符合题意； B：宪法第一条规定明确了我国是人民民主专政的社会主义国家，这是我国的国家性质，故B符合题意； C：我国的根本任务是集中力量进行社会主义现代化建设，与题干内容无关，故C不符合题意； D：我国的基本政治制度包括中国共产党领导的多党合作和政治协商制度等，与题干内容无关，故D不符合题意。 3. 以下内容能够体现我国宪法基本原则的是（ ） ①某小区居民通过选举产生业主委员会 ②国家实施乡村振兴战略，促进共同富裕 ③某市政府依法查处违规排污企业 ④某校开展“宪法晨读”活动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①： 小区居民选举业主委员会属于基层群众自治范畴，是人民依法直接行使民主权利、管理基层公共事务的体现，契合我国宪法一切权力属于人民的人民的基本原则，故①符合题意。 ② ：实施乡村振兴、缩小城乡发展差距、推动共同富裕，本质是保障全体人民的生存权与发展权，让全体人民共享发展成果，体现了我国宪法尊重和保障人权的基本原则，故②符合题意。 ③：市政府查处违规排污，维护人民公共环境权益，体现尊重和保障人权的基本原则，故③符合题意。 ④：开展“宪法晨读”属于宪法宣传教育活动，目的是增强师生宪法意识，属于普法实践，本身并没有直接体现我国宪法的基本原则，故④不符合题意。 4. 下图漫画《权力的笼子》启示我们（ ） ①权力需要加强监督 ②监督是权力正确行使的根本保证 ③权力运行需要制度约束 ④有了监督就能杜绝腐败 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：权力被关进标注“监督”的笼子，说明权力运行需要加强监督，故①说法正确； ②：监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力极易滋生腐败，故②说法正确； ③：漫画中约束权力笼子的钥匙是“制度”，说明权力运行需要制度作为约束，故③说法正确； ④：“有了监督就能杜绝腐败”表述过于绝对，监督只能预防减少腐败，无法完全杜绝腐败，故④说法错误。 5. 2025年5月，某市监察委员会在调查中发现，该市某局局长张某涉嫌利用职务之便在工程招标中收受贿赂。经调查属实后，监察委员会依法将张某移送人民检察院审查起诉。这一案例表明监察委员会具有（ ） A. 监督职责 B. 调查职责 C. 处置职责 D. 审判职责 【答案】C 【解析】 【详解】A：监督职责是监察委员会的首要职责，核心是对公职人员的依法履职、廉洁从业情况开展日常监督，本题案例未侧重体现该职责，故A说法不符合题意； B：调查职责是对涉嫌职务违法犯罪的行为开展核查，本题虽有调查过程，但案例核心落脚点是调查完成后的最终处理行为，故B说法不符合题意； C：根据监察法规定，处置职责包含：对涉嫌职务犯罪的，监察委员会调查终结后，依法移送人民检察院审查起诉，故C说法正确； D：审判权是宪法赋予人民法院的专有职权，监察委员会不享有审判职责，故D说法错误。 6. 我国宪法规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。”对此理解正确的是（ ） ①受教育既是公民的权利也是公民的义务 ②公民的某些权利同时也是义务 ③受教育是公民的基本权利，可以放弃 ④公民在享有权利的同时必须履行义务 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：“公民有受教育的权利和义务”说明受教育既是公民的权利也是公民的义务，故①说法正确； ②：“公民有受教育的权利和义务”说明公民的权利和义务是相统一的，公民的某些权利同时也是义务，故②说法正确； ③：受教育既是权利也是义务，不能放弃，故③说法正确； ④：“公民有受教育的权利和义务”说明公民的权利和义务是相统一的，公民在享有权利的同时必须履行义务，故④说法错误； 7. 2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日。某校组织学生参观国家安全教育展览，学习《中华人民共和国国家安全法》《中华人民共和国反间谍法》等法律法规。这有利于学生（ ） ①增强国家安全意识 ②履行维护国家安全的义务 ③直接参与国家安全执法 ④依法打击危害国家安全的行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：组织学生学习国家安全相关法律法规，能够帮助学生认识国家安全的重要性，增强国家安全意识，故①说法正确； ②：学习相关法律能引导学生自觉践行维护国家安全的要求，促进学生履行维护国家安全的法定义务，故②说法正确； ③：直接参与国家安全执法是国家执法机关的职权，普通中学生没有执法权，故③说法错误； ④：依法打击危害国家安全的行为是国家职能部门的职责，不属于中学生的权限，故④说法错误。 8. 下列行为中，属于正确行使公民权利的是（ ） ①小张向环保部门举报某企业偷排废水 ②小李在网络上随意发布他人隐私信息 ③小王在公共场合大声喧哗影响他人休息 ④小赵通过合法途径向政府提出合理化建议 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：小张举报企业偷排废水，是公民依法行使监督权的行为，属于正确行使权利，故①符合题意； ②：随意发布他人隐私，侵犯了他人隐私权，损害他人合法权益，不属于正确行使权利，故②不符合题意； ③：公共场合大声喧哗影响他人休息，损害他人合法权益，不属于正确行使权利，故③不符合题意； ④：小赵通过合法途径向政府提合理化建议，是依法行使建议权的行为，属于正确行使权利，故④符合题意。 9. “法治与自由相互联系，不可分割。”下列古语能体现这一观点的是（ ） ①“没有规矩，不成方圆” ②“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞” ③“法不阿贵，绳不挠曲” ④“自由是做法律所许可的一切事情的权利” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：这句话强调做任何事都需要规则、秩序才能正常运转。它点明了自由无法脱离规则存在，法治既规范自由也保障自由，能够体现法治与自由的相互联系，故①符合题意。 ②：这句话用来形容无拘无束的自由状态，只强调了对自由的追求，没有体现法治对自由的约束、保障作用，没有体现二者的联系，故②不符合题意。 ③：这句话强调法律不偏袒权贵，不会屈从于不正之事，强调的是法律公平公正、法律面前人人平等的特点，没有涉及法治和自由的关系，故③不符合题意。 ④：这句话直接点明了自由的边界是法律，说明法治标定了自由的界限，自由的实现不能超出法律的范围，清晰体现了法治与自由相互联系、不可分割的关系，故④符合题意。 10. 2025年1月1日起，《中华人民共和国学前教育法》正式施行。该法规定：“国家保障学前儿童享有平等的受教育权。”这一规定体现了（ ） ①法律面前人人平等 ②不同情况差别对待 ③儿童享有特殊权利 ④国家对未成年人健康成长的关爱 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：法条明确规定学前儿童平等享有受教育权，直接体现了法律面前人人平等的法治原则，故①说法正确； ②：题干核心强调保障学前儿童平等享有受教育权，并未体现对不同群体的差别对待，故②不符合题意； ③：我国坚持法律面前人人平等，儿童的合法权利受法律特殊保护，并不等于儿童享有超越法律的特殊权利，故③说法错误； ④：国家对未成年人健康成长的关爱：学前儿童属于未成年人，国家通过专门立法保障其受教育权，体现了国家对未成年人健康成长的重视与关爱，故④说法正确。 11. 某校八年级学生开展“模拟法庭”活动，审理一起未成年人盗窃案件。在庭审过程中，“审判长”宣布：“根据《中华人民共和国刑法》第十七条规定，已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。”这警示青少年（ ） ①违法就要承担刑事责任 ②要增强法治观念，依法自律 ③年龄小犯罪不受处罚 ④要珍惜美好生活，远离违法犯罪 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：违法行为分为一般违法行为和犯罪行为，只有犯罪才需要承担刑事责任，一般违法行为只需承担民事或行政责任，不是所有违法都要承担刑事责任，故①说法错误。 ②：该法条警示青少年要增强法治观念，自觉遵守法律，做到依法自律，故②符合题意。 ③：题干法条明确规定已满十六周岁犯罪应当负刑事责任，我国法律也规定符合条件的未成年人犯罪需要承担刑事责任，“年龄小犯罪不受处罚”是错误认知，故③说法错误。 ④：该法条警示青少年要认清犯罪危害，珍惜美好生活，主动远离违法犯罪，故④符合题意。 12. 下图漫画《承诺》中商家的行为（ ） ①违反了诚实守信原则 ②侵犯了消费者的合法权益 ③应受到道德谴责和法律制裁 ④有利于商家获取更多利润 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：商家不兑现诚信经营的承诺，售假欺诈，违背了诚信的基本要求，故①说法正确； ②：这类欺诈行为侵害了消费者的知情权、公平交易权等合法权益，故②说法正确； ③：不诚信经营违背商业道德，同时违反消费者权益保护相关法律，因此既要受到道德谴责，也需要承担对应的法律责任，故③说法正确； ④：这种行为仅能牟取短期不当利益，长期会失去消费者信任，还会受到法律查处，最终损害商家自身利益，故④说法错误。 13. 2025年3月，某社区居民通过“居民议事厅”平台，就小区加装电梯问题进行协商讨论。在社区居委会的组织下，居民代表、物业公司、施工单位等共同参与，最终达成一致意见。这一做法体现了（ ） ①基层群众自治制度 ②人民直接管理国家事务 ③协商民主的优越性 ④公民民主权利得到保障 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：我国基层群众自治制度以居民委员会、村民委员会为基层群众性自治载体，负责组织群众管理基层公共事务。题干中社区居委会组织居民代表、物业公司等共同协商小区加装电梯这一基层公共事务，就是基层群众自治制度的具体实践，故①符合题意。 ②：我国是人民当家作主的社会主义国家，国家一切权力属于人民，但人民行使国家权力是间接管理的模式。题干中居民协商的是小区公共事务，并非国家事务，故②说法错误。 ③：协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势，能够通过多元主体协商沟通凝聚共识、化解矛盾。题干中通过"居民议事厅"平台，多方主体共同参与协商最终达成一致，充分体现了协商民主的优越性，故③符合题意。 ④：我国公民依法享有民主参与、民主协商、民主决策等民主权利，题干中居民能够直接参与小区公共事务的协商，自身意愿得到充分尊重和体现，说明公民的民主权利得到了切实保障，故④符合题意。 14. 关于我国国家机构的产生，下列说法正确的是（ ） ①国家行政机关由人民代表大会产生 ②监察委员会由人民代表大会产生 ③人民法院由人民代表大会产生 ④人民检察院由人民政府产生 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：我国的行政机关（政府）由同级人民代表大会产生，对它负责，受它监督，这是宪法明确规定的，故①说法正确； ②：各级监察委员会由同级人民代表大会产生，对它负责，受它监督，故②说法正确； ③：人民法院作为国家审判机关，由同级人民代表大会产生，对它负责，受它监督，故③说法正确； ④：人民检察院属于国家检察机关，由人民代表大会产生，不是由人民政府产生，故④说法错误。 15. 2025年央视“3·15”晚会曝光了部分企业用劣质材料生产消防器材、夸大保健品功效等问题。随后，市场监管部门依法对这些企业进行了查处。这表明（ ） ①市场经济是法治经济 ②企业要诚信经营、依法办事 ③消费者要增强维权意识 ④只要加强监管就能杜绝违法 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：市场监管部门依法查处违法违规企业，体现市场经济运行需要法律的保障，说明市场经济是法治经济，故①说法正确； ②：涉案企业违法违规经营被查处，警示企业必须诚信经营、依法办事，故②说法正确； ③：市场上存在侵害消费者权益的行为，提示消费者要增强维权意识，维护自身合法权益，故③说法正确； ④：“只要，就能”说法过于绝对，加强监管有利于减少违法，故④说法错误； 16. 公平正义是法治社会的核心价值追求。下列行为符合这一价值追求的是（ ） ①某市实行义务教育阶段“阳光分班”政策 ②某公司招聘时要求“男性优先” ③某法院在审理案件时坚持“以事实为根据，以法律为准绳” ④某社区为老年人、残疾人提供优先服务 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①： 阳光分班规则公开透明，避免了暗箱操作、特权分班，保障了所有适龄学生平等享有义务教育资源的权利，从规则层面保障了教育公平，符合公平正义的价值追求，故①符合题意。 ②：该要求属于不合理的性别歧视，侵犯了女性平等就业的合法权利，违背了公平就业的基本原则，不符合公平正义的价值追求，故②说法错误。 ③：司法公正是维护社会公平正义的最后一道防线，法院遵循该原则审理案件，能平等保障各方当事人的合法权益，避免错判漏判，维护了司法公平，符合公平正义的价值追求，故③符合题意。 ④：公平不等同于绝对的形式平等，老年人、残疾人属于社会弱势群体，优先服务是对其自身条件带来的不利影响的合理补偿，保障了他们平等参与社会生活的权利，属于实质公平的体现，符合公平正义的价值追求，故④符合题意。 第II卷非选择题（共52分） 二、简要回答（本大题共3小题，第17题6分，第18题6分，第19题8分，共20分） 17. 阅读材料，回答问题。 材料 2025年5月，某市召开“法治政府建设”新闻发布会。会上指出，该市严格落实“权力清单”制度，明确政府各部门的权力边界，做到“法无授权不可为、法定职责必须为”。同时，市政府开通了“市长信箱”，广泛听取市民意见，接受社会监督。 （1）材料中“法无授权不可为、法定职责必须为”体现了我国宪法的什么原则？ （2）结合材料，谈谈我们应如何增强宪法意识？ 【答案】（1）国家的一切权力属于人民。 （2）①学习宪法。了解我国宪法产生和发展的历程，理解宪法的主要内容和原则精神。②认同宪法。理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇。③践行宪法。严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神分析和解决实际问题。④积极参与宪法宣传活动，推动全社会形成尊崇宪法的氛围。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知本题考查宪法的原则，结合材料内容，对材料信息进行关键词提炼。 “法无授权不可为、法定职责必须为”，可知国家的一切权力属于人民。 【小问2详解】 解析略。 18. 观察漫画，回答问题。 （1）漫画反映了公民权利与义务之间怎样的关系？ （2）联系实际，谈谈我们应该如何正确处理权利与义务的关系？ 【答案】（1）公民的权利与义务相互依存、相互促进。 （2）①坚持权利和义务相统一，既不能只享受权利不承担义务，也不应只承担义务不享受权利。②增强权利意识，依法行使权利；增强义务观念，自觉履行法定义务。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知本题考查权利与义务的关系，结合漫画内容，对材料信息进行关键词提炼。 由漫画内容中权利与义务在天平上平衡，可知我国公民的权利与义务相互依存、相互促进。 【小问2详解】 解析略。 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 2025年4月，某校八年级学生开展了“模拟人大”活动。学生们分别扮演人大代表、政府官员等角色，围绕“校园周边食品安全”问题提出议案，并进行审议和表决。 材料二 某小区业主委员会针对“小区停车难”问题，组织业主召开会议，通过民主协商，制定了《小区停车管理公约》，有效缓解了停车矛盾。 （1）材料一中学生的活动体现了我国哪项政治制度？这一制度的地位是什么？ （2）材料二中业主委员会的做法体现了我国哪项基本政治制度？这一制度有什么意义？ 【答案】（1）人民代表大会制度。它是我国的根本政治制度，是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。 （2）基层群众自治制度。①有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业；②推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。 【解析】 【小问1详解】 小问1： 从设问中可知要考查我国的政治制度的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 学生开展了“模拟人大”活动，可知人民代表大会制度。 小问2：略。 【小问2详解】 小问1：从设问中可知要考查我国的政治制度的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 某小区业主委员会针对“小区停车难”问题，组织业主召开会议，可知基层群众自治制度。 小问2：略。 三、分析说明（本大题共2小题，第20题10分，第21题10分，共20分） 20. 阅读材料，回答问题。 材料 2025年5月，某校八年级学生开展“法治在我心中”社会实践活动。同学们分成三个小组，分别进行了以下调查： 小组 调查内容 调查结果 第一组 校园内是否存在欺凌现象 80%的同学表示听说过校园欺凌事件 第二组 消费者维权意识 60%的消费者在权益受损时选择“忍气吞声” 第三组 交通法规遵守情况 70%的行人有过闯红灯行为 （1）请运用“依法行使权利”的相关知识，对第二组调查结果中消费者的行为进行评析。 （2）针对第一组和第三组调查发现的问题，请你分别提出一条合理化建议。 （3）谈谈参加本次“法治在我心中”社会实践活动对中学生成长的意义。 【答案】（1）第二组调查结果中消费者的行为是不正确的。①当合法权益受到侵害时，要依法维权，不能“忍气吞声”；②公民应通过协商、调解、仲裁、诉讼等方式维护自身权益；③要增强维权意识，敢于同侵权行为作斗争。 （2）针对校园欺凌问题：学校应加强法治教育和心理健康教育；学生应增强自我保护意识，遇到欺凌及时报告；家长应关注孩子成长等。 针对闯红灯问题：加强交通法规宣传教育；完善交通设施；加大执法力度；行人要增强规则意识和安全意识等。 （3）①有利于增强法治观念，提高法律素养；②有利于培养社会责任感，促进知行合一。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查依法行使权利，需要结合材料进行关键词提炼； 60%的消费者在权益受损时选择“忍气吞声”，可知做法错误；当合法权益受到侵害时，要依法维权；公民应通过合法方式维护自身权益；要增强维权意识，敢于同侵权行为作斗争。 【小问2详解】 设问要求针对第一组和第三组调查发现的问题提建议，需要结合材料进行关键词提炼； 校园欺凌，可知学校应加强教育；学生应增强自我保护意识；家长应关注孩子成长。 闯红灯，可知加强交通法规宣传教育；完善交通设施；加大执法力度；行人要增强规则意识和安全意识。 【小问3详解】 设问要求回答参加社会实践活动的意义，需要结合材料进行关键词提炼； 法治在我心中，可知有利于增强法治观念，提高法律素养；有利于培养社会责任感，促进知行合一。 21. 阅读材料，回答问题。 材料 2025年3月，某市中级人民法院公开审理了一起知识产权侵权案件。原告某科技公司诉被告某软件公司未经授权使用其拥有专利权的技术。法院经审理后，判决被告立即停止侵权行为，并赔偿原告经济损失500万元。 （1）某市中级人民法院属于什么性质的国家机关？在审理案件时应遵循什么原则？ （2）材料中原告通过什么方式维护了自己的合法权益？除此之外，公民维护权利的方式还有哪些？ （3）这一案例对促进社会公平正义有什么启示？ 【答案】（1）①人民法院是国家的审判机关。②在司法活动中，必须坚持以事实为根据、以法律为准绳，依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。 （2）通过诉讼（向人民法院提起民事诉讼）方式维护权益。除此之外，维护权利的方式还有：协商、调解、仲裁。 （3）①公平正义是法治社会的核心价值追求；②我们要学会运用法律武器维护公平正义，让正义的阳光洒满人间。 【解析】 【小问1详解】 解析略。 【小问2详解】 小问1：从设问可知本题考查依法维权的方式，结合材料内容，对材料信息进行关键词提炼。 原告向人民法院提起民事诉讼，可知通过诉讼方式维护权益。 小问2：解析略。 【小问3详解】 从设问可知本题考查维护社会公平正义，结合案例内容，对材料信息进行关键词提炼。 合法权益受到侵害后向人民法院提起诉讼，可知公平正义是法治社会的核心价值追求；我们要学会运用法律武器维护公平正义。 四、实践探究（本大题共1小题，共12分） 22. 2025年是“八五”普法规划实施的收官之年。为增强同学们的法治意识，某校八年级（1）班准备开展“尊法学法守法用法”主题班会。请你参与并完成以下任务。 【环节一：宪法知识我知道】 （1）以下是同学们制作的“宪法知识卡片”，请补充完整。 项目 内容 我国宪法的基本原则 ①____和②____ 宪法的核心价值追求 ③____ 宪法规定的公民基本义务（写出两个） ④____、____ 【环节二：法律案例我分析】 案例：15岁的中学生小刚多次强行向低年级同学索要零花钱，共计2000余元，并威胁他们不准告诉老师和家长。后经学校调查，小刚受到了纪律处分，并赔偿了受害同学的经济损失。 （2）请运用“远离违法犯罪”的相关知识，对小刚的行为进行分析，并谈谈这一案例给我们的警示。 【环节三：法治行动我践行】 （3）主题班会后，同学们决心将法治意识转化为实际行动。请你从“履行法定义务”或“依法维权”中任选一个角度，写出你的行动承诺。 我选择角度。____ 我的行动承诺：____ 【答案】（1） ①. ①国家一切权力属于人民； ②. ②尊重和保障人权。 ③. ③规范国家权力运行以保障公民权利。 ④. ④依法服兵役。 ⑤. ⑤依法纳税等。 （2）分析：小刚的行为属于违法行为。他多次索要财物，侵犯了同学的财产权和人身权。 警示：①要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害；②要增强法治观念，依法自律，做自觉遵纪守法的人；③要明辨是非，杜绝不良行为，防患于未然。 （3） ①. 示例一：选择“履行法定义务”角度 ②. 我的行动承诺：①认真学习宪法和法律，了解自己的义务；②自觉遵守校纪校规和社会公德；③积极维护国家统一和民族团结；④依法纳税、依法服兵役等。 示例二：选择“依法维权”角度 我的行动承诺：①增强维权意识，了解维权途径；②当合法权益受到侵害时，及时寻求家长、老师或有关部门帮助；③学会运用协商、调解、仲裁、诉讼等方式维护自身权益；④不采取非法手段维权。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知本题考查宪法的内容，结合宪法知识卡片，对材料信息进行关键词提炼。 我国宪法的基本原则，可知国家一切权力属于人民；尊重和保障人权。 宪法的核心价值追求，可知规范国家权力运行以保障公民权利。 列举两个宪法规定的公民基本义务，可知依法服兵役、依法纳税等。 【小问2详解】 小问1：小刚的行为属于违法行为。他多次索要财物，侵犯了同学的财产权和人身权。 小问2： 小刚多次强行向低年级同学索要零花钱，最终小刚受到了纪律处分，可联系预防犯罪的要求。 【小问3详解】 从设问可知本题要求任选一个角度，写出行动承诺，围绕“履行法定义务”或“依法维权”，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 宁夏银川银川市第三中学2025-2026学年八年级下学期5月学情自测 道德与法治试题 （考试时间：90分钟 满分：100分） 注意事项： 1.本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。 2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 3.选择题答案用2B铅笔填涂，非选择题答案用0.5毫米黑色签字笔书写。 第Ⅰ卷选择题（共48分） 一、单项选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 2025年3月，十四届全国人大三次会议在北京召开。会议期间，全国人大代表们认真审议并表决通过了关于政府工作报告的决议、关于最高人民法院工作报告的决议等。这体现了全国人民代表大会享有（ ） A. 立法权 B. 决定权 C. 任免权 D. 监督权 2. 我国宪法第一条明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这规定了我国的（ ） A. 根本制度 B. 国家性质 C. 根本任务 D. 基本政治制度 3. 以下内容能够体现我国宪法基本原则的是（ ） ①某小区居民通过选举产生业主委员会 ②国家实施乡村振兴战略，促进共同富裕 ③某市政府依法查处违规排污企业 ④某校开展“宪法晨读”活动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 下图漫画《权力的笼子》启示我们（ ） ①权力需要加强监督 ②监督是权力正确行使的根本保证 ③权力运行需要制度约束 ④有了监督就能杜绝腐败 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 2025年5月，某市监察委员会在调查中发现，该市某局局长张某涉嫌利用职务之便在工程招标中收受贿赂。经调查属实后，监察委员会依法将张某移送人民检察院审查起诉。这一案例表明监察委员会具有（ ） A. 监督职责 B. 调查职责 C. 处置职责 D. 审判职责 6. 我国宪法规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。”对此理解正确的是（ ） ①受教育既是公民的权利也是公民的义务 ②公民的某些权利同时也是义务 ③受教育是公民的基本权利，可以放弃 ④公民在享有权利的同时必须履行义务 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日。某校组织学生参观国家安全教育展览，学习《中华人民共和国国家安全法》《中华人民共和国反间谍法》等法律法规。这有利于学生（ ） ①增强国家安全意识 ②履行维护国家安全的义务 ③直接参与国家安全执法 ④依法打击危害国家安全的行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 下列行为中，属于正确行使公民权利的是（ ） ①小张向环保部门举报某企业偷排废水 ②小李在网络上随意发布他人隐私信息 ③小王在公共场合大声喧哗影响他人休息 ④小赵通过合法途径向政府提出合理化建议 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. “法治与自由相互联系，不可分割。”下列古语能体现这一观点的是（ ） ①“没有规矩，不成方圆” ②“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞” ③“法不阿贵，绳不挠曲” ④“自由是做法律所许可的一切事情的权利” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 2025年1月1日起，《中华人民共和国学前教育法》正式施行。该法规定：“国家保障学前儿童享有平等的受教育权。”这一规定体现了（ ） ①法律面前人人平等 ②不同情况差别对待 ③儿童享有特殊权利 ④国家对未成年人健康成长的关爱 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 某校八年级学生开展“模拟法庭”活动，审理一起未成年人盗窃案件。在庭审过程中，“审判长”宣布：“根据《中华人民共和国刑法》第十七条规定，已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。”这警示青少年（ ） ①违法就要承担刑事责任 ②要增强法治观念，依法自律 ③年龄小犯罪不受处罚 ④要珍惜美好生活，远离违法犯罪 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 下图漫画《承诺》中商家的行为（ ） ①违反了诚实守信原则 ②侵犯了消费者的合法权益 ③应受到道德谴责和法律制裁 ④有利于商家获取更多利润 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 2025年3月，某社区居民通过“居民议事厅”平台，就小区加装电梯问题进行协商讨论。在社区居委会的组织下，居民代表、物业公司、施工单位等共同参与，最终达成一致意见。这一做法体现了（ ） ①基层群众自治制度 ②人民直接管理国家事务 ③协商民主的优越性 ④公民民主权利得到保障 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 关于我国国家机构的产生，下列说法正确的是（ ） ①国家行政机关由人民代表大会产生 ②监察委员会由人民代表大会产生 ③人民法院由人民代表大会产生 ④人民检察院由人民政府产生 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 2025年央视“3·15”晚会曝光了部分企业用劣质材料生产消防器材、夸大保健品功效等问题。随后，市场监管部门依法对这些企业进行了查处。这表明（ ） ①市场经济是法治经济 ②企业要诚信经营、依法办事 ③消费者要增强维权意识 ④只要加强监管就能杜绝违法 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 公平正义是法治社会的核心价值追求。下列行为符合这一价值追求的是（ ） ①某市实行义务教育阶段“阳光分班”政策 ②某公司招聘时要求“男性优先” ③某法院在审理案件时坚持“以事实为根据，以法律为准绳” ④某社区为老年人、残疾人提供优先服务 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 第II卷非选择题（共52分） 二、简要回答（本大题共3小题，第17题6分，第18题6分，第19题8分，共20分） 17. 阅读材料，回答问题。 材料 2025年5月，某市召开“法治政府建设”新闻发布会。会上指出，该市严格落实“权力清单”制度，明确政府各部门的权力边界，做到“法无授权不可为、法定职责必须为”。同时，市政府开通了“市长信箱”，广泛听取市民意见，接受社会监督。 （1）材料中“法无授权不可为、法定职责必须为”体现了我国宪法的什么原则？ （2）结合材料，谈谈我们应如何增强宪法意识？ 18. 观察漫画，回答问题。 （1）漫画反映了公民权利与义务之间怎样的关系？ （2）联系实际，谈谈我们应该如何正确处理权利与义务的关系？ 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 2025年4月，某校八年级学生开展了“模拟人大”活动。学生们分别扮演人大代表、政府官员等角色，围绕“校园周边食品安全”问题提出议案，并进行审议和表决。 材料二 某小区业主委员会针对“小区停车难”问题，组织业主召开会议，通过民主协商，制定了《小区停车管理公约》，有效缓解了停车矛盾。 （1）材料一中学生的活动体现了我国哪项政治制度？这一制度的地位是什么？ （2）材料二中业主委员会的做法体现了我国哪项基本政治制度？这一制度有什么意义？ 三、分析说明（本大题共2小题，第20题10分，第21题10分，共20分） 20. 阅读材料，回答问题。 材料 2025年5月，某校八年级学生开展“法治在我心中”社会实践活动。同学们分成三个小组，分别进行了以下调查： 小组 调查内容 调查结果 第一组 校园内是否存在欺凌现象 80%的同学表示听说过校园欺凌事件 第二组 消费者维权意识 60%的消费者在权益受损时选择“忍气吞声” 第三组 交通法规遵守情况 70%的行人有过闯红灯行为 （1）请运用“依法行使权利”的相关知识，对第二组调查结果中消费者的行为进行评析。 （2）针对第一组和第三组调查发现的问题，请你分别提出一条合理化建议。 （3）谈谈参加本次“法治在我心中”社会实践活动对中学生成长的意义。 21. 阅读材料，回答问题。 材料 2025年3月，某市中级人民法院公开审理了一起知识产权侵权案件。原告某科技公司诉被告某软件公司未经授权使用其拥有专利权的技术。法院经审理后，判决被告立即停止侵权行为，并赔偿原告经济损失500万元。 （1）某市中级人民法院属于什么性质的国家机关？在审理案件时应遵循什么原则？ （2）材料中原告通过什么方式维护了自己的合法权益？除此之外，公民维护权利的方式还有哪些？ （3）这一案例对促进社会公平正义有什么启示？ 四、实践探究（本大题共1小题，共12分） 22. 2025年是“八五”普法规划实施的收官之年。为增强同学们的法治意识，某校八年级（1）班准备开展“尊法学法守法用法”主题班会。请你参与并完成以下任务。 【环节一：宪法知识我知道】 （1）以下是同学们制作的“宪法知识卡片”，请补充完整。 项目 内容 我国宪法的基本原则 ①____和②____ 宪法的核心价值追求 ③____ 宪法规定的公民基本义务（写出两个） ④____、____ 【环节二：法律案例我分析】 案例：15岁的中学生小刚多次强行向低年级同学索要零花钱，共计2000余元，并威胁他们不准告诉老师和家长。后经学校调查，小刚受到了纪律处分，并赔偿了受害同学的经济损失。 （2）请运用“远离违法犯罪”的相关知识，对小刚的行为进行分析，并谈谈这一案例给我们的警示。 【环节三：法治行动我践行】 （3）主题班会后，同学们决心将法治意识转化为实际行动。请你从“履行法定义务”或“依法维权”中任选一个角度，写出你的行动承诺。 我选择角度。____ 我的行动承诺：____ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $