精品解析：云南省昆明市云南师范大学实验中学2025-2026学年九年级下学期中考二模历史试卷

云南省昆明市云南师范大学实验中学2025-2026学年九年级下学期历史中考二模试卷 （考试时间：90分钟 满分：100分） 第Ⅰ卷 选择题 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 考古学家在云南元谋县发现了两颗远古人类门齿化石，经测定距今约170万年。元谋人的发现证明了（ ） A. 中国是世界上最早的人类起源地 B. 云南地区是中国早期人类的重要发源地之一 C. 元谋人已经掌握了人工取火技术 D. 元谋人会制作复杂的磨制石器 2. 西周时期，周公旦制定了一套严格的礼乐制度，规定不同等级的贵族使用不同的乐器、舞蹈规模。这一制度的核心目的是（ ） A. 丰富贵族的文化生活 B. 维护分封制下的等级秩序 C. 促进音乐艺术的发展 D. 确立周天子的最高权力 3. 下图是秦朝中央行政机构示意图。其中，太尉的主要职责是（ ） A. 掌管监察 B. 掌管行政 C. 掌管军事 D. 掌管司法 4. 汉武帝时期，为了削弱诸侯国势力，采纳主父偃的建议，颁布了 “推恩令”。这一政策的直接结果是（ ） A. 诸侯王可以自由分封子弟 B. 诸侯国的领地越分越小 C. 彻底废除了分封制度 D. 中央集权得到空前加强 5. 北魏孝文帝改革中，将都城从平城迁往洛阳；规定鲜卑贵族改穿汉服、改说汉语、改用汉姓。这些措施的根本目的是（ ） A. 学习汉族先进文化 B. 促进民族融合 C. 巩固北魏对中原的统治 D. 改变鲜卑族的落后习俗 6. 隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡（今北京），南至余杭（今杭州）。大运河的开通（ ） A. 加强了南北经济文化交流 B. 直接导致了隋朝的灭亡 C. 促进了海上丝绸之路的繁荣 D. 结束了南北朝的分裂局面 7. 唐朝时期，日本派遣大量遣唐使来中国学习。回国后，他们仿照唐朝制度进行改革，这次改革被称为（ ） A. 大化改新 B. 明治维新 C. 戊辰战争 D. 锁国政策 8. 宋代经济繁荣，出现了世界上最早的纸币——“交子”。交子最先出现在（ ） A. 东京（开封） B. 四川地区 C. 临安（杭州） D. 泉州 9. 元朝建立后，为了对全国实行有效统治，在地方实行的行政管理制度是（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 行省制 D. 三司制 10. 明朝时期，郑和率领船队七下西洋，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。郑和下西洋的主要目的是（ ） A. 开辟海外贸易通道 B. 宣扬国威，加强联系 C. 寻找建文帝的下落 D. 殖民扩张，掠夺财富 11. 清朝时，中央政府为加强对西藏的管理，设置了驻藏大臣。驻藏大臣的主要职责是（ ） A. 负责西藏地区的军事防御 B. 代表中央与达赖、班禅共同管理西藏 C. 征收西藏地区的赋税 D. 负责西藏与外国的外交事务 12. 1840年，英国发动鸦片战争，清政府战败。1842年签订的中国近代史上第一个不平等条约是（ ） A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》 13. 19世纪60-90年代，洋务派以“自强”“求富”为旗号，创办了一批近代军事工业和民用工业。洋务运动的根本目的是（ ） A. 发展资本主义经济 B. 维护清王朝的封建统治 C. 学习西方先进技术 D. 抵御外来侵略 14. 1895年，康有为、梁启超在北京联合各省举人发起 “公车上书”，提出拒和、迁都、变法的主张。这一事件的历史意义是（ ） A. 标志着戊戌变法的开始 B. 拉开了维新变法运动的序幕 C. 彻底废除了科举制度 D. 建立了君主立宪政体 15. 1911年10月10日，武昌起义爆发，随后各省纷纷响应，清朝统治迅速瓦解。1912年元旦，中华民国成立。辛亥革命的历史功绩是（ ） A. 改变了中国半殖民地半封建的社会性质 B. 推翻了封建制度 C. 推翻了清王朝统治，建立了共和政体 D. 完成了反帝反封建的革命任务 16. 1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，标志着新文化运动的兴起。新文化运动倡导的两面旗帜是（ ） A. 民主与科学 B. 自由与平等 C. 变法与维新 D. 师夷长技 17. 1919年5月4日，北京学生举行游行示威，高呼 “外争主权，内除国贼”“废除二十一条” 等口号。五四运动后期，斗争的主力由学生转为（ ） A. 工人 B. 商人 C. 农民 D. 知识分子 18. 1924年，孙中山在广州主持召开国民党一大，标志着国共两党第一次合作正式建立。国共合作的政治基础是（ ） A. 三民主义 B. 新三民主义 C. 马克思主义 D. 共产主义 19. 1935年1月，中共中央在遵义召开政治局扩大会议。遵义会议的历史意义是（ ） A. 确立了毛泽东在党和红军中的领导地位 B. 宣告了长征的胜利结束 C. 制定了全面抗战路线 D. 确定了建立抗日民族统一战线的方针 20. 1937年12月，日军攻陷南京后进行了长达六周的大屠杀，超过30万中国军民惨遭杀害。这一暴行给我们的启示是（ ） A. 要铭记历史，珍爱和平 B. 要发展军事力量，以暴制暴 C. 日本已经道歉，无需再提 D. 要仇恨所有日本人 21. 1945年8月15日，日本宣布无条件投降。中国人民抗日战争胜利的决定性因素是（ ） A. 美国向日本投放原子弹 B. 苏联出兵中国东北 C. 中国人民巨大的民族觉醒和英勇的抗日斗争 D. 国民党军队的正面战场抗战 22. 1949年10月1日，中华人民共和国成立。新中国的成立标志着（ ） A. 社会主义制度的建立 B. 中国进入了社会主义初级阶段 C. 新民主主义革命取得基本胜利 D. 完成了祖国的完全统一 23. 1953-1957年，我国实施第一个五年计划，集中主要力量发展重工业。以下属于“一五计划”成就的是（ ） A. 南京长江大桥建成通车 B. 沈阳第一机床厂建成投产 C. 青藏铁路全线通车 D. 第一颗原子弹爆炸成功 24. 1978年12月，中共十一届三中全会召开，确定了党和国家工作重心的转移。这次会议把党和国家的工作重心转移到（ ） A. 阶级斗争 B. 经济建设 C. 文化建设 D. 国防建设 25. 20世纪90年代以来，互联网技术迅速发展，深刻改变了人们的生活方式。以下属于互联网带来的积极影响的是（ ） A. 扩大了信息的传播，方便了人际交流 B. 导致了传统行业的全部消亡 C. 加剧了社会的不平等 D. 阻碍了科技创新 第II卷 非选择题 二、材料解析题（本大题共3小题，第26题16分，第27题16分，第28题18分，共50分） 26. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 “丝绸之路”是古代连接中国与中亚、西亚及地中海各国的陆上贸易通道。张骞出使西域后，汉朝的丝绸、漆器、铁器等传入西域，西域的葡萄、胡桃、苜蓿等也传入中原。 ——摘编自《中国历史》七年级上册 材料二 唐朝时，对外交往频繁。长安成为国际性大都市，日本、新罗、天竺等国使者、商人、僧侣云集。鉴真东渡日本，传播唐朝文化；玄奘西行天竺，带回大量佛经。 ——摘编自《中国历史》七年级下册 材料三 明朝前期，郑和率船队七下西洋，访问了亚非30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。郑和的船队带去了中国的丝绸、瓷器，带回了国外的香料、宝石等。 ——摘编自《中国历史》七年级下册 （1）根据材料一，指出丝绸之路的作用。 （2）根据材料二，列举唐朝对外交往的两个典型事例。 （3）根据材料三，概括郑和下西洋的特点。 （4）综合以上三则材料，分析中国古代对外交往呈现怎样的发展趋势？ 27. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 19世纪中期，西方列强通过鸦片战争打开了中国的大门。面对 “数千年未有之大变局”，中国各阶层开始探索救亡图存之路。 ——摘编自《中国历史》八年级上册 材料二 李鸿章说：“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰，虚有其表。” ——《中国历史》八年级上册 材料三 戊戌变法虽然失败了，但在社会上起到了思想启蒙的作用。辛亥革命则推翻了两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。 ——摘编自《中国历史》八年级上册 （1）材料一中 “西方列强通过鸦片战争打开了中国的大门” 指的是哪次侵略战争？这次战争后中国社会发生了什么变化？ （2）材料二中李鸿章的言论反映了洋务运动最终失败的结局。洋务运动失败的根本原因是什么？ （3）根据材料三，分别指出戊戌变法和辛亥革命在思想层面取得的成果。 （4）综合以上材料，概括19世纪中后期中国探索救亡图存道路的特点。 28. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 1949年10月1日，毛泽东在天安门城楼庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”新中国的成立开辟了中国历史的新纪元。 ——摘编自《中国历史》八年级下册 材料二 1950-1953年，中国人民志愿军跨过鸭绿江，抗美援朝，保家卫国。志愿军将士英勇作战，赢得了战争的胜利，捍卫了国家主权和安全。 ——摘编自《中国历史》八年级下册 材料三 1953—1956年，我国对农业、手工业和资本主义工商业进行了社会主义改造，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，标志着社会主义基本制度在我国建立起来。 ——摘编自《中国历史》八年级下册 材料四 1978年，安徽小岗村18位农民按下红手印，签订 “大包干” 契约，实行分田到户。这一做法后来被总结为 “家庭联产承包责任制”，并在全国推广，极大地调动了农民的生产积极性。 ——摘编自《中国历史》八年级下册 （1）根据材料一，指出 “新纪元” 的含义。 （2）根据材料二，结合所学知识，分析抗美援朝战争胜利的意义。 （3）根据材料三，三大改造完成后中国社会发生了怎样的根本性变化？ （4）根据材料四，分析家庭联产承包责任制推行的积极作用，并结合以上材料，谈谈你对 “改革” 与 “创新” 的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 云南省昆明市云南师范大学实验中学2025-2026学年九年级下学期历史中考二模试卷 （考试时间：90分钟 满分：100分） 第Ⅰ卷 选择题 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 考古学家在云南元谋县发现了两颗远古人类门齿化石，经测定距今约170万年。元谋人的发现证明了（ ） A. 中国是世界上最早的人类起源地 B. 云南地区是中国早期人类的重要发源地之一 C. 元谋人已经掌握了人工取火技术 D. 元谋人会制作复杂的磨制石器 【答案】B 【解析】 【详解】A.“中国是世界上最早的人类起源地”说法错误，目前世界上发现的最早人类化石并不在中国，不能仅凭元谋人就得出这个结论，错误。 B.元谋人距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早古人类之一，它的发现证明云南地区是中国早期人类的重要发源地之一，正确。 C.元谋人目前只发现了门齿化石，没有证据表明他们已经掌握人工取火技术，错误。 D.元谋人使用的是打制石器，而非复杂的磨制石器，磨制石器是新石器时代的特征，错误。 2. 西周时期，周公旦制定了一套严格的礼乐制度，规定不同等级的贵族使用不同的乐器、舞蹈规模。这一制度的核心目的是（ ） A. 丰富贵族的文化生活 B. 维护分封制下的等级秩序 C. 促进音乐艺术的发展 D. 确立周天子的最高权力 【答案】B 【解析】 【详解】A.丰富贵族文化生活只是礼乐制度衍生出的客观作用，并非周公制定这套制度的核心政治目的，错误。 B.西周礼乐制度是配合分封制维护西周统治的重要制度，题干明确说明该制度规定“不同等级的贵族使用不同的乐器、舞蹈规模”，其核心目的就是区分等级，维护分封制下的等级秩序。 C.推动音乐艺术发展是礼乐制度实施带来的客观文化影响，不是西周统治者制定该制度的核心诉求，错误。 D.西周属于贵族政治，周天子并未实现权力的高度集中，且礼乐制度是维护整个贵族等级体系而非单一确立周天子的最高权力，不符合西周政治的实际特征，错误。 3. 下图是秦朝中央行政机构示意图。其中，太尉的主要职责是（ ） A. 掌管监察 B. 掌管行政 C. 掌管军事 D. 掌管司法 【答案】C 【解析】 【详解】A.掌管监察是御史大夫的职责，在秦朝三公九卿制中，御史大夫负责监察百官、执掌群臣奏章，并下达皇帝诏令，是中央的监察长官，错误。 B.掌管行政是丞相的职责。丞相作为“百官之长”，协助皇帝处理全国政务，是最高行政长官，错误。 C.太尉是秦朝中央最高军事长官，主管全国军政事务。虽然在实际运作中，调兵权由皇帝直接掌控，太尉更多是名义上的最高武官，但其法定职责明确为“掌武事”，即掌管军事，正确。 D.掌管司法并非三公的直接职责。秦朝的司法事务主要由廷尉负责，廷尉是九卿之一，错误。 4. 汉武帝时期，为了削弱诸侯国势力，采纳主父偃的建议，颁布了 “推恩令”。这一政策的直接结果是（ ） A. 诸侯王可以自由分封子弟 B. 诸侯国的领地越分越小 C. 彻底废除了分封制度 D. 中央集权得到空前加强 【答案】B 【解析】 【详解】A.推恩令下的分封是受中央政府约束的，不是诸侯王“自由”进行的，错误。 B.每一代诸侯王的封地都会被多个子弟拆分，原本的诸侯国被分割成多个小侯国，直接造成诸侯国的领地越分越小，这是政策实施后立刻能看到的结果，正确。 C.推恩令只是削弱诸侯国实力，并没有废除分封制，汉代的分封形式依然存在，错误。 D.中央集权加强是推恩令实施后，经过长期削弱地方势力才达成的最终效果，不属于“直接结果”，错误。 5. 北魏孝文帝改革中，将都城从平城迁往洛阳；规定鲜卑贵族改穿汉服、改说汉语、改用汉姓。这些措施的根本目的是（ ） A. 学习汉族先进文化 B. 促进民族融合 C. 巩固北魏对中原的统治 D. 改变鲜卑族的落后习俗 【答案】C 【解析】 【详解】A.“学习汉族先进文化”是孝文帝改革的直接手段之一，通过穿汉服、说汉语、改汉姓等方式，学习汉族的文化与生活方式，但这不是改革的根本目的，只是实现目的的途径，错误。 B.“促进民族融合”是改革带来的客观结果，这些汉化措施确实推动了鲜卑族与汉族的交融，但它不是孝文帝推行改革时的根本目的，错误。 C.作为北魏的统治者，孝文帝推行汉化、迁都洛阳，是为了更好地适应中原地区的统治环境，减少汉族民众的抵触，加强对中原地区的控制，维护政权稳定，正确。 D.“改变鲜卑族的落后习俗”是改革的直接作用之一，鲜卑族原本的生产生活方式与中原相比有差距，改革确实改变了部分落后习俗，但这同样不是根本目的，错误。 6. 隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡（今北京），南至余杭（今杭州）。大运河的开通（ ） A. 加强了南北经济文化交流 B. 直接导致了隋朝的灭亡 C. 促进了海上丝绸之路的繁荣 D. 结束了南北朝的分裂局面 【答案】A 【解析】 【详解】A.大运河连接五大水系，沟通南北，促进了南北经济文化交流，正确。 B.大运河的开凿耗费大量民力，是隋朝灭亡的原因之一，但“直接导致”表述绝对化，且隋朝灭亡是多种因素综合作用的结果，错误。 C.大运河是内河漕运，与海上丝绸之路无直接关系，错误。 D.结束南北朝分裂局面的是隋朝的统一（589年隋灭陈），不是大运河的开通，错误。 7. 唐朝时期，日本派遣大量遣唐使来中国学习。回国后，他们仿照唐朝制度进行改革，这次改革被称为（ ） A. 大化改新 B. 明治维新 C. 戊辰战争 D. 锁国政策 【答案】A 【解析】 【详解】A.7世纪中期，日本孝德天皇仿效唐朝制度进行改革，史称 “大化改新”，使日本从奴隶社会向封建社会过渡，正确。 B.明治维新发生于19世纪，与题干时间不符，错误。 C.戊辰战争是明治维新中的内战，不符合题意，错误。 D.锁国政策是江户幕府时期的政策，不符合题意，错误。 8. 宋代经济繁荣，出现了世界上最早的纸币——“交子”。交子最先出现在（ ） A. 东京（开封） B. 四川地区 C. 临安（杭州） D. 泉州 【答案】B 【解析】 【详解】北宋时期，四川地区商品经济发达，铁钱使用不便，商人发行了“交子”，这是世界上最早的纸币，故本题选B。 9. 元朝建立后，为了对全国实行有效统治，在地方实行的行政管理制度是（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 行省制 D. 三司制 【答案】C 【解析】 【详解】A.分封制盛行于西周，与题干时间不符，错误。 B.郡县制推行于秦朝，错误。 C.元朝在地方实行行省制，加强了中央对地方的管理，是中国省制的开端，正确。 D.三司制是明朝的地方制度，错误。 10. 明朝时期，郑和率领船队七下西洋，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。郑和下西洋的主要目的是（ ） A. 开辟海外贸易通道 B. 宣扬国威，加强联系 C. 寻找建文帝的下落 D. 殖民扩张，掠夺财富 【答案】B 【解析】 【详解】A.明朝实行海禁政策，并未以开辟海外贸易通道作为下西洋的目的，郑和船队不以通商获利为核心，错误。 B.明成祖派郑和下西洋，核心目的是宣扬明朝国威，展示国力，同时加强与亚非各国的友好往来，符合史实，正确。 C.寻找建文帝下落只是民间传说，并非官方派遣船队的主要目的，错误。 D.郑和下西洋属于和平外交活动，没有殖民扩张、掠夺财富的行为，与西方新航路开辟性质完全不同，错误。 11. 清朝时，中央政府为加强对西藏的管理，设置了驻藏大臣。驻藏大臣的主要职责是（ ） A. 负责西藏地区的军事防御 B. 代表中央与达赖、班禅共同管理西藏 C. 征收西藏地区的赋税 D. 负责西藏与外国的外交事务 【答案】B 【解析】 【详解】A.“负责西藏地区的军事防御”只是西藏地方管理的部分内容，并非驻藏大臣的核心主要职责，错误。 B.清朝明确规定驻藏大臣代表中央，与达赖、班禅共同管理西藏事务，包括行政、宗教、军事等各项事务，这是驻藏大臣的主要职责，也体现了中央对西藏的主权管辖，正确。 C.征收赋税是驻藏大臣管理事务的一个方面，但不能概括其全部主要职责，错误。 D.西藏与外国的外交事务由中央政府统一处理，不属于驻藏大臣的主要职责，错误。 12. 1840年，英国发动鸦片战争，清政府战败。1842年签订的中国近代史上第一个不平等条约是（ ） A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》 【答案】A 【解析】 【详解】A.《南京条约》签订于1842年，是中国近代史上第一个不平等条约，正确。 B.《北京条约》签订于1860年（第二次鸦片战争），时间晚于1842年，错误。 C.《马关条约》签订于1895年（甲午中日战争），时间晚于1842年，错误。 D.《辛丑条约》签订于1901年（八国联军侵华战争），时间晚于1842年，错误。 13. 19世纪60-90年代，洋务派以“自强”“求富”为旗号，创办了一批近代军事工业和民用工业。洋务运动的根本目的是（ ） A. 发展资本主义经济 B. 维护清王朝的封建统治 C. 学习西方先进技术 D. 抵御外来侵略 【答案】B 【解析】 【详解】A.“发展资本主义经济”不是洋务派的根本目的，洋务派本质上是地主阶级，并不主张发展资本主义制度，错误。 B.洋务派学习西方技术、创办工业，都是为了增强清朝的实力，从而巩固自身统治，这是根本目的，正确。 C.“学习西方先进技术”只是洋务运动的手段，不是根本目的，错误。 D.“抵御外来侵略”是洋务运动的一个直接目标，但它是为了维护清朝统治服务的，并非根本目的，错误。 14. 1895年，康有为、梁启超在北京联合各省举人发起 “公车上书”，提出拒和、迁都、变法的主张。这一事件的历史意义是（ ） A. 标志着戊戌变法的开始 B. 拉开了维新变法运动的序幕 C. 彻底废除了科举制度 D. 建立了君主立宪政体 【答案】B 【解析】 【详解】A.戊戌变法开始的标志是1898年光绪帝颁布“明定国是”诏书，不是“公车上书”，错误。 B.1895年的公车上书，虽然没有成功，但它是资产阶级维新思潮转变为爱国救亡政治运动的标志，拉开了维新变法运动的序幕，正确。 C.科举制度是在1905年被废除的，和公车上书无关，错误。 D.戊戌变法最终失败，并没有建立起君主立宪政体，错误。 15. 1911年10月10日，武昌起义爆发，随后各省纷纷响应，清朝统治迅速瓦解。1912年元旦，中华民国成立。辛亥革命的历史功绩是（ ） A. 改变了中国半殖民地半封建的社会性质 B. 推翻了封建制度 C. 推翻了清王朝统治，建立了共和政体 D. 完成了反帝反封建的革命任务 【答案】C 【解析】 【详解】A.辛亥革命并没有改变中国半殖民地半封建的社会性质，中国的社会性质在新中国成立后才发生改变，错误。 B.辛亥革命推翻的是封建君主专制制度，而非整个封建制度，封建的土地制度等在当时依然存在，错误。 C.辛亥革命推翻了清王朝的统治，1912年建立了中华民国，确立了共和政体，这是它的重要历史功绩，正确。 D.辛亥革命没有完成反帝反封建的革命任务，反帝反封建的任务是在新中国成立后才彻底完成的，错误。 16. 1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，标志着新文化运动的兴起。新文化运动倡导的两面旗帜是（ ） A. 民主与科学 B. 自由与平等 C. 变法与维新 D. 师夷长技 【答案】A 【解析】 【详解】A.新文化运动的口号是“民主”与“科学”，陈独秀在《敬告青年》中号召青年追求民主与科学，反对封建专制和迷信愚昧，正确。 B.“自由与平等”是西方资产阶级革命的口号，不符合题意，错误。 C.“变法与维新”是戊戌变法的口号，错误。 D.“师夷长技”是洋务运动的口号，错误。 17. 1919年5月4日，北京学生举行游行示威，高呼 “外争主权，内除国贼”“废除二十一条” 等口号。五四运动后期，斗争的主力由学生转为（ ） A. 工人 B. 商人 C. 农民 D. 知识分子 【答案】A 【解析】 【详解】五四运动分为两个阶段：前期以北京学生为主力，后期上海工人罢工支援，运动中心由北京转移到上海，工人阶级作为独立政治力量登上历史舞台，故本题选A。 18. 1924年，孙中山在广州主持召开国民党一大，标志着国共两党第一次合作正式建立。国共合作的政治基础是（ ） A. 三民主义 B. 新三民主义 C. 马克思主义 D. 共产主义 【答案】B 【解析】 【详解】A.三民主义是孙中山在辛亥革命时期提出的纲领，主要内容是“民族、民权、民生”，但没有明确的反帝反封建要求，也不包含联俄、联共、扶助农工的内容，无法适应国共合作的需求，错误。 B.1924年国民党一大上，孙中山重新解释了三民主义，把它发展为新三民主义，且确立了“联俄、联共、扶助农工”三大政策，因此成为国共第一次合作的政治基础，正确。 C.马克思主义是中国共产党的指导思想，并不是国民党的指导思想，两党合作不可能以单一政党的指导思想作为共同政治基础，错误。 D.共产主义是中国共产党的最高奋斗目标，而国民党是资产阶级政党，并不主张实现共产主义，因此不可能成为两党合作的政治基础，错误。 19. 1935年1月，中共中央在遵义召开政治局扩大会议。遵义会议的历史意义是（ ） A. 确立了毛泽东在党和红军中的领导地位 B. 宣告了长征的胜利结束 C. 制定了全面抗战路线 D. 确定了建立抗日民族统一战线的方针 【答案】A 【解析】 【详解】A.遵义会议确立了以毛泽东为代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位，挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，是党的历史上一个生死攸关的转折点，正确。 B.长征胜利结束是1936年10月，不符合题干时间，错误。 C.全面抗战路线是洛川会议确定的，错误。 D.瓦窑堡会议确立了建立抗日民族统一战线的方针，错误。 20. 1937年12月，日军攻陷南京后进行了长达六周的大屠杀，超过30万中国军民惨遭杀害。这一暴行给我们的启示是（ ） A. 要铭记历史，珍爱和平 B. 要发展军事力量，以暴制暴 C. 日本已经道歉，无需再提 D. 要仇恨所有日本人 【答案】A 【解析】 【详解】A.南京大屠杀是惨痛的历史教训，我们铭记这段历史，不是为了延续仇恨，而是为了珍惜来之不易的和平，防止悲剧再次发生，这是正确的启示，正确。 B.“以暴制暴”不符合和平发展的理念，我们发展国防力量是为了维护和平、保卫国家，而不是为了报复，错误。 C.日本并没有对南京大屠杀进行彻底、真诚的道歉，而且铭记历史是对遇难同胞的尊重，也是对未来的警示，不能“无需再提”，错误。 D.发动侵略战争的是日本军国主义势力，广大日本人民也是战争的受害者，不能将仇恨扩大到所有日本人，错误。 21. 1945年8月15日，日本宣布无条件投降。中国人民抗日战争胜利的决定性因素是（ ） A. 美国向日本投放原子弹 B. 苏联出兵中国东北 C. 中国人民巨大的民族觉醒和英勇的抗日斗争 D. 国民党军队的正面战场抗战 【答案】C 【解析】 【详解】A.美国向日本投放原子弹只是加速日本投降的外部因素，并非中国人民抗日战争胜利的决定性因素，错误。 B.苏联出兵中国东北只是加快日本投降进程的外部因素，并非中国人民抗日战争胜利的决定性因素，错误。 C.内因是事物发展变化的决定性因素，中国人民巨大的民族觉醒和英勇的抗日斗争是中国人民抗日战争胜利的决定性因素，正确。 D.国民党军队的正面战场抗战只是中国全民族抗战的组成部分，并非中国人民抗日战争胜利的决定性因素，错误。 22. 1949年10月1日，中华人民共和国成立。新中国的成立标志着（ ） A. 社会主义制度的建立 B. 中国进入了社会主义初级阶段 C. 新民主主义革命取得基本胜利 D. 完成了祖国的完全统一 【答案】C 【解析】 【详解】A.社会主义制度的建立标志是1956年三大改造完成，错误。 B.进入社会主义初级阶段也是在1956年三大改造完成后，错误。 C.1949年新中国成立，推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，标志着新民主主义革命取得基本胜利，正确。 D.新中国成立时，还有部分地区尚未解放，并没有完成祖国的完全统一，错误。 23. 1953-1957年，我国实施第一个五年计划，集中主要力量发展重工业。以下属于“一五计划”成就的是（ ） A. 南京长江大桥建成通车 B. 沈阳第一机床厂建成投产 C. 青藏铁路全线通车 D. 第一颗原子弹爆炸成功 【答案】B 【解析】 【详解】A.南京长江大桥1968年才建成通车，不属于一五计划成就，错误。 B.一五计划集中力量发展重工业，沈阳第一机床厂是一五计划期间建成投产的重点工业项目，正确。 C.青藏铁路2006年全线通车，时间不符，错误。 D.我国第一颗原子弹1964年爆炸成功，时间不符，错误。 24. 1978年12月，中共十一届三中全会召开，确定了党和国家工作重心的转移。这次会议把党和国家的工作重心转移到（ ） A. 阶级斗争 B. 经济建设 C. 文化建设 D. 国防建设 【答案】B 【解析】 【详解】A.十一届三中全会停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，这是会议要纠正的错误路线，不是转移后的工作重心，错误。 B.1978年中共十一届三中全会果断结束“以阶级斗争为纲”，正式作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，正确。 C.文化建设是国家建设的组成部分，但并非十一届三中全会确定的工作重心，错误。 D.国防建设是国家建设的组成部分，但并非十一届三中全会确定的工作重心，错误。 25. 20世纪90年代以来，互联网技术迅速发展，深刻改变了人们的生活方式。以下属于互联网带来的积极影响的是（ ） A. 扩大了信息的传播，方便了人际交流 B. 导致了传统行业的全部消亡 C. 加剧了社会的不平等 D. 阻碍了科技创新 【答案】A 【解析】 【详解】A.互联网突破了信息传播和人际交流的时空限制，能够扩大信息传播范围，便利人们交流，属于积极影响，正确。 B.互联网发展会推动传统行业转型升级，并不会导致传统行业全部消亡，该表述本身错误，也不属于积极影响，错误。 C.加剧社会不平等是互联网带来的消极影响，不符合题干要求，错误。 D.互联网为科技创新提供了更多信息资源和新的发展平台，能够促进科技创新，该表述本身错误，也不属于积极影响，错误。 第II卷 非选择题 二、材料解析题（本大题共3小题，第26题16分，第27题16分，第28题18分，共50分） 26. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 “丝绸之路”是古代连接中国与中亚、西亚及地中海各国的陆上贸易通道。张骞出使西域后，汉朝的丝绸、漆器、铁器等传入西域，西域的葡萄、胡桃、苜蓿等也传入中原。 ——摘编自《中国历史》七年级上册 材料二 唐朝时，对外交往频繁。长安成为国际性大都市，日本、新罗、天竺等国使者、商人、僧侣云集。鉴真东渡日本，传播唐朝文化；玄奘西行天竺，带回大量佛经。 ——摘编自《中国历史》七年级下册 材料三 明朝前期，郑和率船队七下西洋，访问了亚非30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。郑和的船队带去了中国的丝绸、瓷器，带回了国外的香料、宝石等。 ——摘编自《中国历史》七年级下册 （1）根据材料一，指出丝绸之路的作用。 （2）根据材料二，列举唐朝对外交往的两个典型事例。 （3）根据材料三，概括郑和下西洋的特点。 （4）综合以上三则材料，分析中国古代对外交往呈现怎样的发展趋势？ 【答案】（1）作用：丝绸之路促进了中国与中亚、西亚、地中海各国的经济文化交流。 （2）事例：鉴真东渡日本传播唐朝文化；玄奘西行天竺取经。 （3）特点：时间长；次数多；规模大；范围广。（任答两点即可） （4）发展趋势：①交往范围不断扩大：从汉朝的陆上丝绸之路到明朝的海上航行，交往区域不断拓展；②交往内容日益丰富：从物品交换到宗教、文化、技术的全面交流。 【解析】 【小问1详解】 作用：根据材料一“‘丝绸之路’是古代连接中国与中亚、西亚及地中海各国的陆上贸易通道”→丝绸之路促进了中国与中亚、西亚、地中海各国的经济文化交流。 【小问2详解】 事例：根据材料二“鉴真东渡日本，传播唐朝文化；玄奘西行天竺，带回大量佛经”→鉴真东渡日本传播唐朝文化；玄奘西行天竺取经。 【小问3详解】 特点：根据材料三“明朝前期，郑和率船队七下西洋”→时间长；次数多；根据材料三“访问了亚非30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸”→范围广；根据材料三“郑和的船队带去了中国的丝绸、瓷器，带回了国外的香料、宝石等”→规模大。 【小问4详解】 发展趋势：根据材料一“‘丝绸之路’是古代连接中国与中亚、西亚及地中海各国的陆上贸易通道”、材料二“长安成为国际性大都市，日本、新罗、天竺等国使者、商人、僧侣云集”、材料三“访问了亚非30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸”→交往范围不断扩大：从汉朝的陆上丝绸之路到明朝的海上航行，交往区域不断拓展；根据材料一“汉朝的丝绸、漆器、铁器等传入西域，西域的葡萄、胡桃、苜蓿等也传入中原”、根据材料二“鉴真东渡日本……带回大量佛经”、材料三“郑和的船队带去了中国的丝绸、瓷器，带回了国外的香料、宝石等”→交往内容日益丰富：从物品交换到宗教、文化、技术的全面交流。 27. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 19世纪中期，西方列强通过鸦片战争打开了中国的大门。面对 “数千年未有之大变局”，中国各阶层开始探索救亡图存之路。 ——摘编自《中国历史》八年级上册 材料二 李鸿章说：“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰，虚有其表。” ——《中国历史》八年级上册 材料三 戊戌变法虽然失败了，但在社会上起到了思想启蒙的作用。辛亥革命则推翻了两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。 ——摘编自《中国历史》八年级上册 （1）材料一中 “西方列强通过鸦片战争打开了中国的大门” 指的是哪次侵略战争？这次战争后中国社会发生了什么变化？ （2）材料二中李鸿章的言论反映了洋务运动最终失败的结局。洋务运动失败的根本原因是什么？ （3）根据材料三，分别指出戊戌变法和辛亥革命在思想层面取得的成果。 （4）综合以上材料，概括19世纪中后期中国探索救亡图存道路的特点。 【答案】（1）战争：第一次鸦片战争（1840—1842年）。 变化：中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会；中国丧失独立主权；自然经济开始解体。（任答1点即可） （2）根本原因：只学习西方的先进技术，而不改变中国的封建制度，其目的是维护清朝的封建统治。 （3）戊戌变法：起到了思想启蒙的作用。 辛亥革命：使民主共和观念深入人心。 （4）特点：探索层次逐渐深入：从器物层面（洋务运动）到制度层面（戊戌变法）；探索主体多元化：从地主阶级（洋务派）到资产阶级（维新派）；结果以失败为主，但客观上推动了中国的近代化进程。（任答2点即可） 【解析】 【小问1详解】 战争：“19世纪中期，西方列强通过鸦片战争打开了中国的大门”→第一次鸦片战争（1840—1842年）。 变化：鸦片战争改变了中国历史发展的进程，开始从封建社会变为半殖民地半封建社会；中国不再享有完整独立的主权，如割地、赔款、协定关税等条款破坏了中国的主权独立；中国社会的自然经济遭到破坏，外国商品的涌入冲击了传统的自给自足经济。 【小问2详解】 根本原因：洋务派仅学习西方先进技术(练兵、办厂、建海军)，却不触动落后的封建制度本身。这种只学技术、不改制度的做法，无法解决封建制度与近代化发展的根本矛盾，无法从根本上实现国家富强，最终导致洋务运动失败。 【小问3详解】 戊戌变法：“在社会上起到了思想启蒙的作用”→起到了思想启蒙的作用。 辛亥革命：“使民主共和观念深入人心”→使民主共和观念深入人心。 【小问4详解】 特点：从层次递进、主体多元、双重影响等维度思考。 28. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 1949年10月1日，毛泽东在天安门城楼庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”新中国的成立开辟了中国历史的新纪元。 ——摘编自《中国历史》八年级下册 材料二 1950-1953年，中国人民志愿军跨过鸭绿江，抗美援朝，保家卫国。志愿军将士英勇作战，赢得了战争的胜利，捍卫了国家主权和安全。 ——摘编自《中国历史》八年级下册 材料三 1953—1956年，我国对农业、手工业和资本主义工商业进行了社会主义改造，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，标志着社会主义基本制度在我国建立起来。 ——摘编自《中国历史》八年级下册 材料四 1978年，安徽小岗村18位农民按下红手印，签订 “大包干” 契约，实行分田到户。这一做法后来被总结为 “家庭联产承包责任制”，并在全国推广，极大地调动了农民的生产积极性。 ——摘编自《中国历史》八年级下册 （1）根据材料一，指出 “新纪元” 的含义。 （2）根据材料二，结合所学知识，分析抗美援朝战争胜利的意义。 （3）根据材料三，三大改造完成后中国社会发生了怎样的根本性变化？ （4）根据材料四，分析家庭联产承包责任制推行的积极作用，并结合以上材料，谈谈你对 “改革” 与 “创新” 的认识。 【答案】（1）含义：新纪元指中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的主人。 （2）意义：①抗美援朝战争抵御了美国侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民的和平生活；②稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲和世界和平；③大大提高了中国的国际地位，为国内经济建设赢得了相对和平的环境。 （3）变化：三大改造完成后，生产资料私有制转变为社会主义公有制，社会主义基本制度在我国建立起来，我国从此进入社会主义初级阶段。 （4）积极作用：家庭联产承包责任制调动了农民的生产积极性，促进了农村经济的发展。 认识：改革与创新是推动社会进步的重要动力；要立足国情，实事求是，探索适合中国的发展道路；改革要有创新精神，敢于突破旧体制的束缚。（任答1点，言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 含义：“新纪元”的核心是中国实现了国家独立、人民翻身当家做主，结合新中国成立的意义作答即可。 【小问2详解】 意义：答案来自教材原文。 【小问3详解】 变化：“实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，标志着社会主义基本制度在我国建立起来”→三大改造完成后，生产资料私有制转变为社会主义公有制，社会主义基本制度在我国建立起来，我国从此进入社会主义初级阶段。 【小问4详解】 作用：“并在全国推广，极大地调动了农民的生产积极性”→为家庭联产承包责任制调动了农民的生产积极性，促进了农村经济的发展。 认识：属于开放性试题，综合上述材料，可从改革创新、国情等角度进行提炼，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $