期末复习知识清单-2025-2026学年语文三年级下册统编版

2025-2026学年度统编版语文三年级下册期末复习知识清单 第一单元 春天的赞歌 一、重点字音 1.易读错字 惠崇（chóng） 河豚（tún） 伶俐（líng lì） 翼尖（yì） 荡漾（yàng） 闲散（sǎn） 纤细（xiān） 莲蓬（péng） 饱胀（zhàng） 翩翩起舞（piān） 膜翅（mó） 益虫（yì） 2.多音字 散：sǎn（闲散） sàn（散步） 杆：gān（旗杆） gǎn（笔杆） 挨：āi（挨挨挤挤） ái（挨打） 佛：fú（仿佛） fó（佛像） 二、词语盘点 1.重点词语 乌黑 剪刀 活泼 春日 轻风 吹拂 洒落 赶集 聚拢 形成 春光 湖面 偶尔 纤细 电线 荷花 清香 赶紧 圆盘 花瓣 莲蓬 姿势 眼前 本领 仿佛 随风 飘动 舞蹈 停止 花骨朵儿 2.近义词 俊俏—俊美 轻快—轻盈 活泼—活跃 聚拢—聚集 烂漫—灿烂 偶尔—偶然 纤细—苗条 姿势—姿态 3.反义词 乌黑—雪白 轻快—沉重 活泼—呆板 聚拢—分散 偶尔—经常 纤细—粗壮 展开—合拢 快乐—悲伤 三、成语积累 ★烂漫无比：形容天真烂漫，没有任何做作。 运用：春天来了，公园里的花儿开得烂漫无比。 ★光彩夺目：形容光泽颜色耀眼好看。 运用：珠宝店里的钻石光彩夺目，吸引了很多顾客。 ★挨挨挤挤：形容人或物多而杂乱，互相挤在一起。 运用：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 ★翩翩起舞：形容轻快地跳起舞来。 运用：蝴蝶在花丛中翩翩起舞，美丽极了。 四、重点句段分析 1.一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 运用比喻的修辞手法，从羽毛、翅膀、尾巴三个方面描写了燕子的外形，突出了燕子的可爱活泼。 2.千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。 运用拟人的修辞手法，把花草树木当作人来写，写出了春天万物复苏、生机勃勃的景象。 3.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 运用排比的修辞手法，写出了荷花三种不同的姿态，表现了荷花的美丽多姿。“冒”字写出了荷花顽强的生命力。 五、古诗重点注释及译文 《绝句》 [唐]杜甫 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 ★注释：迟日：春日。泥融：泥土变湿软。鸳鸯：一种水鸟，雌雄成对生活。 ★译文：春日里，江山秀丽无比，春风送来花草的芳香。泥土变湿软，燕子忙着飞来飞去衔泥筑巢，沙滩被太阳晒得暖暖的，鸳鸯卧在上面休息。 《惠崇春江晚景》 [宋]苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 ★注释：蒌蒿：一种野菜。芦芽：芦苇的嫩芽。河豚：一种有毒的鱼，味道鲜美。 ★译文：竹林外有两三枝桃花开放，鸭子在水中嬉戏，它们最先察觉到春天江水变暖了。蒌蒿长得满地都是，芦苇也长出了嫩芽，这正是河豚将要逆流而上的时候。 《三衢道中》 [宋]曾几 梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。 绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。 ★注释：梅子黄时：指初夏时节。小溪泛尽：乘小船走到小溪的尽头。却：再，又。 ★译文：梅子黄透了的时候，天天都是晴朗的好天气，我乘小船走到小溪的尽头，再改走山路继续前行。山路上的绿树浓荫和来时一样浓密，树林里又增添了几声黄鹂的鸣叫。 六、课文内容填空 1.一身（乌黑的羽毛），一对（轻快有力的翅膀），加上（剪刀似的尾巴），凑成了那样（可爱的活泼的小燕子）。 2.千条万条的柔柳，（红的白的黄的花），（青的草），（绿的叶），都像（赶集似的聚拢来），形成了（烂漫无比的春天）。 3.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的（才展开两三片花瓣儿）。有的（花瓣儿全展开了），露出（嫩黄色的小莲蓬）。有的（还是花骨朵儿），看起来（饱胀得马上要破裂似的）。 4.《绝句》中描写春天动物活动的诗句是：（泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯）。 5.《惠崇春江晚景》中蕴含哲理的诗句是：（春江水暖鸭先知）。 七、课文主要内容 1.《古诗三首》：分别描写了春天和初夏的美丽景色，表达了诗人对大自然的喜爱和赞美之情。 2.《燕子》：描写了燕子的外形、飞行和停歇的姿态，展现了燕子的活泼可爱，表达了作者对燕子和春天的喜爱之情。 3.《荷花》：描写了夏日公园里一池荷花盛开的情景，以及作者沉浸其中、与荷花融为一体的感受，表达了作者对荷花的赞美和对大自然的热爱之情。 4.《昆虫备忘录》：介绍了蜻蜓、瓢虫、独角仙、蚂蚱四种昆虫的外形和生活习性，表达了作者对昆虫的喜爱之情。 八、口语交际：春游去哪里 ★要求：说清楚自己推荐的地方和理由；认真听别人的发言，对感兴趣的内容可以提问；大家一起商量，选出最适合春游的地方。 ★注意：说话时声音要响亮，表达要清楚；要尊重别人的意见。 九、语文园地·日积月累 《忆江南》 [唐]白居易 江南好，风景旧曾谙。 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 能不忆江南？ ★注释：忆江南：词牌名。谙（ān）：熟悉。江花：江边的花朵。蓝：蓝草，可提炼蓝色染料。 ★译文：江南真好，那里的风景我曾经非常熟悉。太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火还红，春天到来时，江水绿得像蓝草一样。怎能不让人怀念江南呢？ ★赏析：用“红胜火”“绿如蓝”的鲜明对比，突出了江南春色的明艳动人，表达了诗人对江南风光的无限赞美和怀念。 第二单元 寓言故事 一、重点字音 1.易读错字 宋（sòng）国 耕（gēng）田 折颈（jǐng） 解释（shì） 懦弱（nuò ruò） 恼怒（nǎo） 匀称（chèn） 不禁（jīn） 皱眉（zhòu） 抱怨（yuàn） 2.多音字 称：chèn（匀称） chēng（称呼） 禁：jīn（不禁） jìn（禁止） 撒：sā（撒手） sǎ（撒种） 挣：zhèng（挣脱） zhēng（挣扎） 二、词语盘点 1.重点词语 宋国 耕田 接触 头颈 解释 其他 美观 鹿角 池塘 倒映 欣赏 匀称 精美 别致 机灵 狮子 机会 叹气 守株待兔 2.近义词 奚落—数落 谦虚—谦逊 傲慢—高傲 懦弱—软弱 轻蔑—轻视 恼怒—愤怒 美观—好看 匀称—均匀 3.反义词 谦虚—骄傲 傲慢—谦和 懦弱—勇敢 轻蔑—尊重 美观—丑陋 懒惰—勤劳 机灵—迟钝 凶猛—温和 三、成语积累 ★守株待兔：比喻不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。 运用：学习不能守株待兔，只有勤奋努力才能取得好成绩。 ★自相矛盾：比喻一个人说话、行动前后抵触，不一致。 运用：他刚才说的话自相矛盾，肯定是在撒谎。 ★刻舟求剑：比喻拘泥成例，不知道跟着情势的变化而改变看法或办法。 运用：时代在发展，我们不能刻舟求剑，要用发展的眼光看问题。 ★画蛇添足：比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。 运用：这篇文章已经很完美了，你再添加这段就是画蛇添足。 ★杞人忧天：比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。 运用：只要你做好了充分准备，就不必杞人忧天。 ★井底之蛙：比喻见识短浅的人。 运用：我们要多读书、多旅行，开阔眼界，不能做井底之蛙。 ★杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。 运用：事情的真相已经调查清楚了，你就别再杯弓蛇影了。 四、重点句段分析 1.兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 写出了农夫因为偶然捡到一只撞死在树桩上的兔子，就放下农具守在树桩旁，希望再得到兔子，结果一无所获的故事，告诉我们不能心存侥幸。 2.两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！ 这是鹿的感悟，告诉我们：事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏。 五、课文内容填空 1.兔走触株，（折颈而死）。因释其耒而守株，（冀复得兔）。兔不可复得，（而身为宋国笑）。 2.池水清清的，（像一面镜子）。鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子：“（咦，这是我吗？）” 3.鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水（欣赏自己的美丽）：“啊！我的身段（多么匀称），我的角（多么精美别致），好像（两束美丽的珊瑚）！” 六、课文主要内容 1.《守株待兔》：讲述了农夫偶然捡到一只撞死在树桩上的兔子，就放下农具守在树桩旁，希望再得到兔子，结果一无所获的故事，告诉我们不能心存侥幸，要通过自己的劳动获得收获。 2.《鹿角和鹿腿》：讲述了鹿一开始欣赏自己美丽的角，抱怨自己难看的腿，后来在遇到狮子时，美丽的角差点让他送命，难看的腿却让他狮口逃生的故事，告诉我们事物各有自己的价值，不能只凭外表判断好坏。 3.《会摇尾巴的狼》：讲述了一只掉进陷阱里的狼，用花言巧语欺骗老山羊救它，老山羊识破了狼的真面目，没有上当的故事，告诉我们要善于识破坏人的伪装，不要被假象迷惑。 4.《池子与河流》：通过池子和河流的对话，告诉我们才能不利用就会衰退，它会逐步磨灭；才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。 七、口语交际：劝告 ★要求：遇到别人有不好的行为时，要学会劝告；劝告时要注意说话的语气，不要用指责的口吻；要多从别人的角度着想，这样别人更容易接受。 ★注意：劝告时要态度诚恳，理由充分；要尊重别人，不要伤害别人的自尊心。 八、语文园地·日积月累 ★守株待兔：比喻不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。 运用：学习不能守株待兔，只有勤奋努力才能取得好成绩。 ★自相矛盾：比喻一个人说话、行动前后抵触，不一致。 运用：他刚才说的话自相矛盾，肯定是在撒谎。 ★刻舟求剑：比喻拘泥成例，不知道跟着情势的变化而改变看法或办法。 运用：时代在发展，我们不能刻舟求剑，要用发展的眼光看问题。 ★画蛇添足：比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。 运用：这篇文章已经很完美了，你再添加这段就是画蛇添足。 ★杞人忧天：比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。 运用：只要你做好了充分准备，就不必杞人忧天。 ★井底之蛙：比喻见识短浅的人。 运用：我们要多读书、多旅行，开阔眼界，不能做井底之蛙。 ★杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。 运用：事情的真相已经调查清楚了，你就别再杯弓蛇影了。 第三单元 奇妙的大自然 一、重点字音 1.易读错字 宁静（níng） 危险（xiǎn） 海参（shēn） 攻击（gōng） 迅速（xùn sù） 后退（tuì） 铁矿（kuàng） 储量（chǔ） 金属（shǔ） 细胞（bāo） 石蜂（fēng） 卵（luǎn） 隧道（suì） 空隙（xì） 掀开（xiān） 钳子（qián） 2.多音字 参：shēn（海参） cān（参加） cēn（参差） 量：liáng（测量） liàng（重量） 数：shǔ（数数） shù（数学） 背：bēi（背着） bèi（后背） 二、词语盘点 1.重点词语 宁静 器官 汪汪 危险 海参 爬行 小时 攻击 反推力 迅速 后退 轮船 长途 地球 生物 石油 天然气 石蜂 建筑 隧道 卵 幼虫 耐心 等待 空隙 掀开 独自 追逐 搏斗 钳子 活泼 2.近义词 宁静—安静 危险—凶险 攻击—进攻 迅速—快速 蕴藏—蕴含 奇妙—奇特 观察—察看 活泼—活跃 3.反义词 宁静—喧闹 危险—安全 迅速—缓慢 后退—前进 丰富—贫乏 清楚—模糊 活泼—呆板 凶猛—温顺 三、成语积累 ★波涛澎湃：形容波浪又大又急。 运用：大海上波涛澎湃，渔船都回到了港口。 ★多种多样：形容种类繁多。 运用：海底有多种多样的生物。 ★一模一样：形容完全相同，没有什么两样。 运用：这两只小猫长得一模一样，很难分辨。 ★蹦蹦跳跳：形容走路跳跃的样子。 运用：小虾在水缸里蹦蹦跳跳，非常可爱。 四、重点句段分析 1.海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾…… 运用拟人和排比的修辞手法，写出了海底动物发出的各种声音，表现了海底世界的奇妙。 2.石蜂的建筑本领非常高超。它们用唾液和泥土混合成的材料，建造出一个个精致的蜂巢。每个蜂巢都有一个圆形的入口，里面是一排排整齐的小房间，每个小房间里都住着一只石蜂的幼虫。 运用列数字和打比方的说明方法，写出了石蜂蜂巢的精致和石蜂高超的建筑本领。 3.这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的；有的稍带灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。 运用比喻的修辞手法，写出了小虾不同的外形特点，表现了作者对小虾的细致观察。 五、课文内容填空 1.海底的动物常常在（窃窃私语）。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像（蜜蜂一样嗡嗡），有的像（小鸟一样啾啾），有的像（小狗一样汪汪），还有的好像在（打鼾）…… 2.石蜂的建筑本领（非常高超）。它们用（唾液和泥土混合成的材料），建造出一个个（精致的蜂巢）。 3.这些小虾，有的（通体透明），像（玻璃似的），这是才长大的；有的（稍带灰黑色），甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它（千年虾）。 六、课文主要内容 1.《海底世界》：从海底的声音、动物、植物、矿藏四个方面，介绍了海底世界的景色奇异和物产丰富，表达了作者对大自然的热爱之情。 2.《石蜂》：介绍了石蜂的外形、生活习性和高超的建筑本领，表现了作者对昆虫的喜爱和对大自然的赞美之情。 3.《小虾》：描写了小虾的外形、生活习性等，表达了作者对小虾的喜爱之情。 七、语文园地·日积月累 《滁州西涧》 [唐]韦应物 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 ★注释：独怜：唯独喜欢。幽草：幽谷里的小草。深树：枝叶茂密的树。野渡：郊野的渡口。 ★译文：唯独喜爱涧边生长的幽幽野草，还有那树丛深处婉转啼唱的黄鹂。春潮不断上涨，还夹带着密密细雨，荒野渡口无人，只有一只小船悠闲地横在水面。 ★赏析：前两句写静景，后两句写动景，动静结合，展现了一幅意境优美的山水画卷，表达了诗人恬淡的心境和对自然美景的喜爱。 第四单元 灿烂的中华文化 一、重点字音 1.易读错字 屠苏（tú sū） 旧符（fú） 欲断魂（hún） 酒家（jiǔ） 牧童（mù） 兄弟（xiōng） 加倍（bèi） 创造（chuàng zào） 携带（xié） 朝鲜（xiǎn） 石匠（jiàng） 横跨（héng） 前爪（zhǎo） 智慧（zhì） 官吏（lì） 毛驴（lǘ） 2.多音字 行：xíng（行走） háng（银行） 鲜：xiān（新鲜） xiǎn（朝鲜） 累：lěi（积累） lèi（劳累） léi（果实累累） 爪：zhǎo（前爪） zhuǎ（爪子） 二、词语盘点 1.重点词语 爆竹 屠苏 旧符 欲断魂 借问 酒家 牧童 兄弟 异乡 佳节 造纸术 伟大 记录 保存 大约 经验 阿拉伯 欧洲 社会 石匠 设计 中间 桥洞 河面 创举 流水 冲击 节省 而且 水花 各自 双龙戏珠 才干 美丽 名扬中外 热闹 场面 完整 招牌 店铺 形态各异 2.近义词 发明—创造 贡献—奉献 保存—保留 轻便—轻巧 改进—改善 雄伟—宏伟 坚固—牢固 精美—精致 3.反义词 伟大—渺小 保存—销毁 轻便—笨重 粗糙—光滑 便宜—昂贵 减轻—加重 容易—困难 坚固—松散 三、成语积累 ★学富五车：形容读书多，学问大。 运用：他学富五车，是一位很有学问的教授。 ★世界闻名：全世界都有名。 运用：长城是世界闻名的古代建筑。 ★名扬中外：名声传遍了中国和外国。 运用：《清明上河图》是一幅名扬中外的画。 ★形态各异：指事物的形状、姿态各不相同，各有特色。 运用：画上的人物形态各异，栩栩如生。 四、重点句段分析 1.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 描写了春节时人们放爆竹、喝屠苏酒的热闹景象，表现了春节欢乐祥和的气氛。 2.这座桥不但坚固，而且美观。 这是一个过渡句，起承上启下的作用，承接上文写赵州桥的坚固，引出下文写赵州桥的美观。 3.张择端画这幅画的时候，下了很大功夫。光是画上的人物，就有好几百个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人……三百六十行，哪一行的人都画在上面了。 运用举例子和列数字的说明方法，写出了《清明上河图》上人物众多，表现了张择端高超的绘画技艺。 五、古诗重点注释及译文 《元日》 [宋]王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 ★注释：元日：农历正月初一。屠苏：屠苏酒。曈曈：太阳刚出来时光辉灿烂的样子。桃符：古代新年时挂在门上的桃木板，用来驱邪。 ★译文：在爆竹声中，旧的一年过去了，春风送来了温暖，人们喝着屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户，人们都把旧的桃符换成新的桃符。 《清明》 [唐]杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 ★注释：清明：二十四节气之一，在每年的4月4日或5日。欲断魂：形容伤感极深，好像灵魂要与身体分开一样。借问：请问。 ★译文：清明时节，细雨纷纷扬扬，路上的行人心情悲伤，好像灵魂要与身体分开一样。请问哪里有酒家？牧童远远地指着杏花深处的村庄。 《九月九日忆山东兄弟》 [唐]王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 ★注释：九月九日：重阳节。异乡：他乡。佳节：美好的节日。登高：重阳节有登高的习俗。茱萸：一种植物，重阳节时人们会插茱萸，用来避邪。 ★译文：独自在他乡做客人，每当遇到美好的节日，就更加思念亲人。远远地想到兄弟们登高的地方，他们都插着茱萸，就少了我一个人。 六、课文内容填空 1.爆竹声中一岁除，（春风送暖入屠苏）。千门万户曈曈日，（总把新桃换旧符）。 2.清明时节雨纷纷，（路上行人欲断魂）。借问酒家何处有？（牧童遥指杏花村）。 3.独在异乡为异客，（每逢佳节倍思亲）。遥知兄弟登高处，（遍插茱萸少一人）。 4.赵州桥不但（坚固），而且（美观）。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着（精美的图案）：有的刻着（两条相互缠绕的龙），嘴里吐出（美丽的水花）；有的刻着（两条飞龙），前爪相互抵着，各自（回首遥望）；还有的刻着（双龙戏珠）。 七、课文主要内容 1.《古诗三首》：分别描写了春节、清明节、重阳节的节日习俗和诗人的情感，表达了诗人对亲人的思念之情。 2.《纸的发明》：介绍了纸的发明过程，赞扬了我国古代劳动人民的智慧和才干。 3.《赵州桥》：通过描写赵州桥的雄伟、坚固和美观，展现了我国古代劳动人民的智慧和才干。 4.《一幅名扬中外的画》：介绍了《清明上河图》的作者、年代、内容和艺术价值，展现了我国古代灿烂的文化。 八、语文园地·日积月累 ★文房四宝：笔墨纸砚 释义：指中国古代传统文化中的文书工具，即笔、墨、纸、砚。 运用：爷爷书房里的文房四宝都是他珍藏多年的宝贝。 ★雅人四好：琴棋书画 释义：指弹琴、下棋、书法、绘画，是古代文人修身养性所必须掌握的技能。 运用：这位老先生多才多艺，雅人四好样样精通。 ★中医四诊：望闻问切 释义：指望色、闻味、问症、切脉，是中医诊断疾病的四种基本方法。 运用：老中医通过望闻问切，很快就诊断出了奶奶的病情。 第五单元 奇妙的想象 一、重点字音 1.易读错字 萝卜（bo） 发愁（chóu） 沾湿（zhān） 晾尿布（liàng） 飘动（piāo） 牢固（láo） 胡萝卜（luó bo） 继续（jì xù） 流淌（tǎng） 秘密（mì） 一栋（dòng） 楼梯（tī） 2.多音字 卜：bo（萝卜） bǔ（占卜） 倒：dǎo（倒下） dào（倒车） 数：shù（数学） shǔ（数数） 兴：xīng（兴奋） xìng（高兴） 二、词语盘点 1.重点词语 胡萝卜 发愁 浓密 必须 胡子 沾湿 晾尿布 飘动 牢固 继续 街口 风筝 飘动 屋顶 快活 必须 流淌 2.近义词 发愁—忧愁 浓密—稠密 牢固—坚固 继续—持续 忽然—突然 秘密—机密 思绪—思路 穿梭—穿行 3.反义词 浓密—稀疏 牢固—松散 继续—中断 秘密—公开 尴尬—自然 有趣—乏味 喜欢—讨厌 热闹—安静 三、成语积累 ★气喘吁吁：形容呼吸急促，大声喘气。 运用：他跑了一千米，累得气喘吁吁。 ★各种各样：形容种类繁多。 运用：商店里有各种各样的商品。 ★哈哈大笑：形容笑得很开心。 运用：听了这个笑话，大家都哈哈大笑起来。 四、重点句段分析 1.胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。 开篇点题，交代了胡萝卜先生发愁的原因，为下文故事的发展做了铺垫。 2.在很远的街口，有一个男孩正在放风筝。线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够牢固，就剪了一段用来放风筝。 写出了胡萝卜先生的胡子帮助小男孩解决了风筝线太短的问题，表现了胡萝卜先生的胡子很有用。 3.我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！ 运用心理描写和动作描写，写出了“我”变成一棵树的过程，表现了儿童丰富的想象力。 五、课文内容填空 1.胡萝卜先生常常为（胡子发愁），因为他长着（浓密的胡子），必须（每天刮）。 2.我真希望（变成一棵树），这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得（身上痒痒的），低头一看，发现（许多小树枝正从我身上冒出来）。呀，我真的变成了一棵树！ 3.我变成了一棵长满（各种形状的鸟窝）的树：（三角形的）、（正方形的）、（长方形的）、（圆形的）、（椭圆形的）、（菱形的）……风一吹，它们就在枝头（跳起了舞）。 六、课文主要内容 1.《胡萝卜先生的长胡子》：讲述了胡萝卜先生漏刮的一根胡子，因为沾了果酱而越长越长，帮助了很多人的故事，表现了帮助别人的快乐。 2.《我变成了一棵树》：通过描写“我”变成一棵树后的奇妙经历，展现了儿童丰富的想象力和天真烂漫的童心。 第六单元 美好的品质 一、重点字音 1.易读错字 水墨画（mò） 染绿（rǎn） 破碎（suì） 溅起（jiàn） 清爽（shuǎng） 蘑菇（mó gu） 走廊（láng） 剩下（shèng） 木碗（wǎn） 透明（tòu） 娇软（jiāo） 颤巍巍（chàn wēi） 仰望（yǎng） 或者（huò） 诚实（chéng） 胸脯（xiōng pú） 2.多音字 扇：shān（扇风） shàn（扇子） 和：hé（和平） huó（和面） huò（和弄） 教：jiào（教育） jiāo（教书） 薄：bó（薄礼） báo（薄片） bò（薄荷） 二、词语盘点 1.重点词语 水墨画 垂柳 钓竿 扑腾 破碎 浪花 葫芦 清爽 蘑菇 松针 走廊 剩下 木碗 透明 娇软 颤巍巍 山巅 婴儿 希望 仰望 或者 诚实 郊外 养病 欢快 谷粒 男孩 或者 严寒 肯定 高兴 本来 可惜 诚实 郊外 突然 失信 解释 道歉 明白 漂亮 特别 2.近义词 平静—安静 戏耍—玩耍 抖落—抖掉 清爽—凉爽 透明—透亮 希望—期望 诚实—老实 欢快—欢乐 3.反义词 平静—喧闹 开放—凋谢 痛苦—快乐 答应—拒绝 熟练—生疏 优秀—差劲 漂亮—丑陋 干净—肮脏 三、成语积累 ★清清爽爽：形容整洁干净。 运用：雨后的空气清清爽爽，让人感觉很舒服。 ★明明亮亮：形容光线充足，明亮。 运用：教室里的灯光明明亮亮的。 ★规规矩矩：形容人的品行端正，遵守规矩。 运用：他是一个规规矩矩的好孩子。 四、重点句段分析 1.垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。 运用比喻的修辞手法，写出了溪水的平静和美丽，表现了溪边景色的优美。 2.那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。 运用比喻和排比的修辞手法，写出了肥皂泡的美丽和神奇，表达了作者对肥皂泡的喜爱之情。 3.男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”列宁问：“会飞回来？”“一定会飞回来！”男孩肯定地说。 通过语言描写，表现了男孩认识到自己的错误，决心改正错误的心理。 五、课文内容填空 1.垂柳把溪水当作（梳妆的镜子），山溪像（绿玉带一样平静）。人影给溪水（染绿了），钓竿上立着（一只红蜻蜓）。 2.那一个个轻清脆丽的小球，像（一串美丽的梦），是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么（圆满），那么（自由），那么（透明），那么（美丽）。 3.公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只（胸脯是粉红的），一只（胸脯是深红的）。它们在树枝间（来回跳动），（婉转地歌唱），非常惹人喜爱。 六、课文主要内容 1.《童年的水墨画》：通过三首小诗，描绘了孩子们在溪边钓鱼、江上戏水、林中采蘑菇的情景，展现了童年生活的快乐和美好。 2.《肥皂泡》：描写了作者小时候吹肥皂泡的情景，表达了作者对童年生活的怀念之情。 3.《灰雀》：讲述了列宁在公园里找灰雀时，遇到了捉走灰雀的男孩，通过交谈，男孩认识到自己的错误，把灰雀放了回来的故事，表现了列宁对孩子的尊重和爱护，以及男孩诚实的品质。 4.《我不能失信》：讲述了宋庆龄小时候为了遵守和朋友的约定，放弃了去伯伯家看鸽子的故事，表现了宋庆龄诚实守信的美好品质。 七、语文园地·日积月累 ★见善则迁，有过则改。——《周易》 释义：见到好的行为就学习效仿，有了过错就及时改正。 运用：见善则迁，有过则改，这是我们每个人都应该具备的品质。 ★过而不改，是谓过矣。——《论语》 释义：有了过错却不改正，这才是真正的过错。 运用：犯了错误不可怕，可怕的是过而不改，是谓过矣。 ★人谁无过？过而能改，善莫大焉。——《左传》 释义：谁能没有过错呢？有了过错能够改正，没有比这更好的事情了。 运用：人谁无过？过而能改，善莫大焉。只要我们勇于改正错误，就会不断进步。 第七单元 我们奇妙的世界 一、重点字音 1.易读错字 红彤彤（tóng） 金灿灿（càn） 跪着（guì） 寺庙（miào） 模样（mú） 揉眼睛（róu） 呈现（chéng） 变幻（huàn） 蜡烛（là zhú） 光辉（huī） 光芒（máng） 乘凉（chéng） 凶猛（xiōng měng） 镇静（zhèn） 2.多音字 模：mó（模型） mú（模样） 乘：chéng（乘法） shèng（千乘之国） 差：chà（差劲） chā（差异） 宁：níng（宁静） nìng（宁可） 二、词语盘点 1.重点词语 火烧云 晚饭 胡子 金灿灿 凶猛 威武 镇静 晚饭 红彤彤 金灿灿 一模一样 威武 镇静 揉眼睛 呈现 变幻 蜡烛 光辉 光芒 奇迹 诱人 圆润 乘凉 感叹 神奇 普通 平静 波涛澎湃 一模一样 恍恍惚惚 2.近义词 奇妙—奇特 变幻—变化 呈现—出现 闪耀—闪烁 宁静—安静 凶猛—凶狠 镇静—镇定 威武—威风 3.反义词 奇妙—普通 宁静—喧闹 凶猛—温顺 镇静—慌张 模糊—清楚 凶猛—温和 巨大—渺小 仔细—粗心 三、成语积累 ★五彩缤纷：形容颜色繁多，非常好看。 运用：节日的广场上，五彩缤纷的气球飘在空中，美丽极了。 ★翩翩起舞：形容轻快地跳起舞来。 运用：蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 ★波涛澎湃：形容波浪又大又急。 运用：大海上波涛澎湃，非常壮观。 ★一模一样：形容完全相同，没有什么两样。 运用：这两个双胞胎长得一模一样。 ★恍恍惚惚：形容神志不清，精神不集中。 运用：他昨天晚上没睡好，今天一整天都恍恍惚惚的。 四、重点句段分析 1.天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。 运用比喻的修辞手法，写出了火烧云颜色鲜艳、范围广的特点，“烧”字用得非常生动，写出了火烧云的动态美。 2.一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。 运用动态描写，写出了火烧云形状变化快的特点，表现了火烧云的奇妙。 3.雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 运用比喻的修辞手法，写出了水洼和群星的美丽，表现了世界的奇妙。 五、课文内容填空 1.天上的云从西边一直烧到东边，（红彤彤的），好像是（天空着了火）。 2.这地方的火烧云变化极多，一会儿（红彤彤的），一会儿（金灿灿的），一会儿（半紫半黄），一会儿（半灰半百合色）。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些（说也说不出来、见也没见过的颜色）。 3.雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像（有趣的镜子），映射着我们的脸。黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像（千千万万支极小的蜡烛在发光）。 六、课文主要内容 1.《火烧云》：描写了火烧云上来、变化和下去的全过程，展现了火烧云颜色多、变化快的特点，表达了作者对大自然的热爱之情。 2.《暴风雨来临之前》：描写了暴风雨到来前的景象和动物的反应，表现了大自然的神奇和变化莫测。 3.《我们奇妙的世界》：从天空和大地两个方面，描写了世界的奇妙，告诉我们只要仔细观察、寻找，就能发现更多的美。 七、语文园地·日积月累 《大林寺桃花》 [唐]白居易 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处，不知转入此中来。 ★注释：大林寺：在庐山香炉峰顶。芳菲：盛开的花，泛指花草。尽：指花凋谢了。始：才，刚刚。长恨：常常惋惜。 ★译文：在人间四月里百花凋零已尽，高山古寺中的桃花才刚刚盛开。我常常为春光逝去无处寻觅而惋惜，却不知它已经转到这里来了。 ★赏析：通过对比人间四月和山寺桃花的不同景色，写出了山寺桃花的美丽和春天的无处不在，表达了诗人对春天的喜爱和惊喜之情。 第八单元 有趣的故事 一、重点字音 1.易读错字 裁缝（cái féng） 箱子（xiāng） 夸奖（kuā） 歪头（wāi） 承认（chéng） 袖子（xiù） 泄气（xiè） 橱窗（chú） 改变（gǎi） 香蕉（jiāo） 漏雨（lòu） 喂猪（wèi） 胖驴（lǘ） 莫非（mò fēi）厉害（lì hai） 枣核（hé） 夫妻（fū qī） 2.多音字 卷：juǎn（卷起来） juàn（试卷） 缝：féng（缝衣服） fèng（缝隙） 嚷：rǎng（叫嚷） rāng（嚷嚷） 溜：liū（溜走） liù（一溜烟） 二、词语盘点 1.重点词语 慢性子 裁缝 急性子 顾客 布料 夸奖 歪头 承认 袖子 泄气 手艺 道理 实在 提前 服务 衬衫 负责 名声 手艺 感动 漏雨 喂猪 胖驴 莫非 厉害 发抖 松手 胶水 偏偏 枣核 夫妻 爹娘 勤快 聪明 官府 牲口 善罢甘休 大摇大摆 2.近义词 夸奖—夸赞 满意—满足 恼怒—愤怒 舒服—舒适 奇怪—奇异 提醒—提示 漂亮—美丽 惊慌—慌张 3.反义词 夸奖—批评 满意—失望 恼怒—高兴 舒服—难受 漂亮—丑陋 惊慌—镇定 欢喜—悲伤 人山人海—荒无人烟 三、成语积累 ★人山人海：形容人聚集得非常多。 运用：节日的广场上人山人海，热闹非凡。 ★密密麻麻：形容又多又密。 运用：天上的星星密密麻麻的，数也数不清。 ★大吃一惊：形容对发生的事感到十分意外。 运用：听到这个消息，他大吃一惊。 ★各式各样：指多种不同的式样、种类或方式。 运用：商店里有各式各样的商品。 ★善罢甘休：指好好地了结纠纷，不再闹下去。 运用：他不会善罢甘休的，我们要做好准备。 ★大摇大摆：形容走路神气十足，满不在乎的样子。 运用：他大摇大摆地走进了教室。 四、重点句段分析 1.顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！” “噌的一下子”写出了顾客跳起来的速度非常快，表现了顾客的急性子。 2.老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来，心想：“坏事，‘漏’捉我来了！”撒腿就往外跑。 通过动作描写和心理描写，写出了老虎和贼的害怕，表现了故事的趣味性。 3.枣核不光勤快，也很聪明。有一年大旱，庄稼没收成，县衙门还派衙役来催粮。庄稼人纳不上粮，衙役就把牛、驴都牵走了。 这是一个过渡句，起承上启下的作用，承接上文写枣核的勤快，引出下文写枣核的聪明。 五、课文内容填空 1.顾客（噌的一下子）跳起来：“这么慢啊！” 2.老虎吓得（浑身发抖），贼听得（腿脚发软）。贼心里害怕，脚下一滑，（扑通从屋顶的窟窿里跌下来），正巧摔到虎背上。 3.枣核不光（勤快），也很（聪明）。他能（扶犁），能（赶驴），能（打柴），比别人打的柴都多。 六、课文主要内容 1.《慢性子裁缝和急性子顾客》：通过描写慢性子裁缝和急性子顾客之间的有趣故事，告诉我们做事情既不能太急，也不能太慢，要合理安排时间。 2.《漏》：通过描写老虎和贼以为“漏”是可怕的怪物，最后都被吓昏的故事，告诉我们做贼心虚，干坏事没有好下场。 3.《枣核》：讲述了一个只有枣核那么大的孩子，用自己的聪明才智帮助乡亲们夺回了被衙役牵走的牛和驴，惩治了县官的故事，表现了枣核的勤快、聪明和勇敢。 七、语文园地·日积月累 ★兵来将挡，水来土掩：指根据具体情况，采取灵活的对付办法。 运用：遇到困难不要害怕，兵来将挡，水来土掩，我们一定能解决问题。 ★不入虎穴，焉得虎子：比喻不亲历险境就不能获得成功。 运用：不入虎穴，焉得虎子。我们要敢于冒险，才能取得成功。 ★眼见为实，耳听为虚：指亲眼看见的比听说的要真实可靠。 运用：不要轻易相信别人的话，眼见为实，耳听为虚。 ★近朱者赤，近墨者黑：比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。 运用：我们要和品德好的同学交朋友，因为近朱者赤，近墨者黑。 学科网（北京）股份有限公司 $