精品解析：宁夏吴忠市利通区第三小学2024-2025学年人教版一年级下学期学业质量自测

吴忠利通区第三小学2024－2025学年第二学期 一年级数学学业质量检测 一、算一算。（39分） 1. 直接写出得数。 52－8＝ 9＋27＝ 34－7＝ 6＋54＝ 4＋29＝ 90－9＝ 35＋14＝ 32＋20＝ 65－35＝ 75－7＝ 35＋35＝ 4＋56＝ 66＋7＝ 25＋8＝ 98－9＝ 63－6＝ 65－61＝ 85－7＝ 9＋61＋9＝ 65－6－13＝ 54－24＋8＝ 22＋38－6＝ 80－40＋23＝ 2. 在括号里填上合适的数。 （ ）＋8＝22 （ ）－4＝44 9＋（ ）＝23 78－（ ）＝72 50－（ ）＝10 62－（ ）＝12 （ ）－32＝46 （ ）－9＝60－3 3. 列竖式计算。 19＋21＝ 8＋46＝ 85－58＝ 64－47＝ 二、填空小能手（每空1分，共22分） 4. 写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 5. 49里面有（ ）个一和（ ）个十，与它前后相邻的两个数分别是（ ）和（ ）。 6. 9个十和2个一合起来是（ ），与它最接近的整十数是（ ）。 7. 下图这两个完全相同的三角形，可以拼成（ ）形。 8. 有63个蛋挞。如果10个装一盒，可以装满（ ）盒；如果8个装一盒，可以装满（ ）盒，还剩（ ）个。 9. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 37＋3（ ）40 73－23（ ）52 93－30（ ）66 61（ ）71－8 45（ ）16＋33 48（ ）27＋30 三、选一选（每题1分，共4分） 10. 下面的算式中，“6”和“3”可以直接相加的是（ ）。 A. 69＋3 B. 30＋6 C. 60＋39 11. 如下图，这面墙缺了（ ）块。 A. 8 B. 9 C. 7 12. 下面每组数中，差是6的是（ ）。 A. 14和6 B. 25和12 C. 37和43 13. 用表示1，用表示10，第（ ）堆石头比50多。 A. B. C. 四、判断。（每小题1分，共4分） 14. 两个三角形一定能拼成一个正方形。（ ） 15. 6个一和6个十组成的数是60。（ ） 16. 在数位顺序表中，第二位是十位。（ ） 17. 相同数位相加、减。（ ） 五、看图列算式。（共9分） 18. 看图列算式。 （ ） 19. 看图列算式计算。 （ ） 20. 看图列算式。 （ ） 21. 看图列算式。 （个） （个） （个） 六、解决问题。（共23分） 22. 还要擦几张？ （ ） 答：还要擦张。 23. 手工组开展折兔子活动。 文文和贝贝一共折了多少只兔子？ （ ） 答：文文和贝贝一共折了只兔子。 24. 妈妈洗了一堆衣服，共54件，晒了15件，还剩几件没晒？ （ ） 答：还剩件没晒。 25. 还要折多少朵花？ （ ） 答：还要折朵花。 26. （ ） 答：原来有个竹笋。 27. 植物园种了一些花，其中菊花有45株，菊花比月季多16株。月季有多少株？菊花和月季一共有多少株？ （ ） 答：月季有株。 （ ） 答：菊花和月季一共有株。 28. 小刚用1元钱买一本6角的笔记本，应找回多少钱？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 吴忠利通区第三小学2024－2025学年第二学期 一年级数学学业质量检测 一、算一算。（39分） 1. 直接写出得数。 52－8＝ 9＋27＝ 34－7＝ 6＋54＝ 4＋29＝ 90－9＝ 35＋14＝ 32＋20＝ 65－35＝ 75－7＝ 35＋35＝ 4＋56＝ 66＋7＝ 25＋8＝ 98－9＝ 63－6＝ 65－61＝ 85－7＝ 9＋61＋9＝ 65－6－13＝ 54－24＋8＝ 22＋38－6＝ 80－40＋23＝ 【答案】 44；36；27；60；33；81； 49；52；30；68；70；60； 73；33；89；57；4；78； 79；46；38；54；63 2. 在括号里填上合适的数。 （ ）＋8＝22 （ ）－4＝44 9＋（ ）＝23 78－（ ）＝72 50－（ ）＝10 62－（ ）＝12 （ ）－32＝46 （ ）－9＝60－3 【答案】 ①. 14 ②. 48 ③. 14 ④. 6 ⑤. 40 ⑥. 50 ⑦. 78 ⑧. 66 【解析】 【分析】根据“加数＝和－另一个加数，被减数＝差＋减数，减数＝被减数－差”作答。 【详解】22－8＝14，所以14＋8＝22 44＋4＝48，所以48－4＝44 23－9＝14，所以9＋14＝23 78－72＝6，所以78－6＝72 50－10＝40，所以50－40＝10 62－12＝50，所以62－50＝12 46＋32＝78，所以78－32＝46 60－3＝57，57＋9＝66，所以66－9＝60－3 3. 列竖式计算。 19＋21＝ 8＋46＝ 85－58＝ 64－47＝ 【答案】40；54；27；17 【解析】 【分析】竖式计算加法时，先将相同数位对齐，从个位加起，个位上的数相加满十，就要向十位进1； 竖式计算减法时，先将相同数位对齐，从个位减起，个位上的数不够减，就要从十位退1当10再开始减。 【详解】19＋21＝40 8＋46＝54 85－58＝27 64－47＝17 二、填空小能手（每空1分，共22分） 4. 写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 【答案】 ①. 45 ②. 54 ③. 25 ④. 四十五 ⑤. 五十四 ⑥. 二十五 【解析】 【分析】右边起，第一位是个位，第二位是十位；计数器上，十位有几个珠子就在十位上写几，个位有几个珠子就在个位上写几；有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上写几；读数时，从高位读起，十位是几读作几十，个位是几读作几。 【详解】（1）有4个十和5个一，写作：45，读作：四十五。 （2）有5个十和4个一，写作：54，读作：五十四。（3）有2个十和5个一，写作：25，读作：二十五。 写作：（45） 写作：（54） 写作：（25） 读作：（四十五） 读作：（五十四） 读作：（二十五） 5. 49里面有（ ）个一和（ ）个十，与它前后相邻的两个数分别是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 9 ②. 4 ③. 48 ④. 50 【解析】 【分析】一个两位数，从右边起第一位是个位，第二位是十位，十位上的数字表示几个十，个位上的数字表示几个一；相邻数是指按顺序排列在该数前面和后面的整数，前一个比它少1，后一个比它多1。 【详解】49是一个两位数，十位上的数字是4，表示4个十；个位上的数字是9，表示9个一；49的前一个数是48，49的后一个数是50； 49里面有9个一和4个十，与它前后相邻的两个数分别是48和50。 6. 9个十和2个一合起来是（ ），与它最接近的整十数是（ ）。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左依次是个位、十位，十位上是几就表示几个十，个位上是几就表示几个一。因此9个十和2个一合起来是92，与92相邻的整十数是90和100，分别计算这两个数与92的差，差较小的数即为最接近的整十数。 【详解】92－90＝2，100－92＝8，8＞2。因此，9个十和2个一合起来是92，与它最接近的整十数是90。 7. 下图这两个完全相同的三角形，可以拼成（ ）形。 【答案】平行四边 【解析】 【分析】两个完全相同的三角形，把长度相等的边拼合在一起，与平行四边形特征相同。 【详解】两个完全相同的三角形，可以拼成一个平行四边形。 8. 有63个蛋挞。如果10个装一盒，可以装满（ ）盒；如果8个装一盒，可以装满（ ）盒，还剩（ ）个。 【答案】 ①. 6 ②. 7 ③. 7 【解析】 【分析】用蛋挞的总数量63连续减10，减到不够减为止，减几次就是可以装满几盒； 用蛋挞的总数量63连续减8，减到不够减为止，减几次就是可以装满几盒，差就是还剩余蛋挞的数量。 【详解】63－10－10－10－10－10－10＝3（个） 减了6次 63－8－8－8－8－8－8－8＝7（个） 减了7次 有63个蛋挞。如果10个装一盒，可以装满6盒；如果8个装一盒，可以装满7盒，还剩7个。 9. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 37＋3（ ）40 73－23（ ）52 93－30（ ）66 61（ ）71－8 45（ ）16＋33 48（ ）27＋30 【答案】 ①. ②. ③. ④. ⑤. ⑥. 【解析】 【分析】有算式的先计算出算式的得数，再比较大小；两位数比大小，先比较十位上的数字，十位上数字大的数就大，十位上数字相同，再比较个位，个位上数字大的数就大。 【详解】37＋3＝40； 73－23＝50，50＜52，则73－23＜52； 93－30＝63，63＜66，则93－30＜66； 71－8＝63，61＜63，则61＜71－8； 16＋33＝49，45＜49，则45＜16＋33； 27＋30＝57，48＜57，则48＜27＋30。 三、选一选（每题1分，共4分） 10. 下面的算式中，“6”和“3”可以直接相加的是（ ）。 A. 69＋3 B. 30＋6 C. 60＋39 【答案】C 【解析】 【分析】要想两个数字直接相加，它们必须在相同的数位上，比如都在个位或者都在十位。 【详解】A．69＋3，6在十位、3在个位，数位不同，不可以直接相加，不符合题意； B．30＋6，3在十位、6在个位，数位不同，不可以直接相加，不符合题意； C．60＋39，6在十位、3在十位，数位相同，可以直接相加，符合题意。 11. 如下图，这面墙缺了（ ）块。 A. 8 B. 9 C. 7 【答案】A 【解析】 【分析】补砖问题，重点是先明确完整的一行有几块砖，再分别计算每行缺少砖块数量，最后相加得到缺少砖块总数。 【详解】观察图片可知，完整的一行有4块砖。从上往下看，第二行缺少（块），第三行缺少（块），第四行缺少（块），第五行缺少（块），一共缺少（块）。 12. 下面每组数中，差是6的是（ ）。 A. 14和6 B. 25和12 C. 37和43 【答案】C 【解析】 【分析】先求出每个选项两数之差，找出得数是6的即可。 【详解】A．14－6＝8，不符合题意； B．25－12＝13，不符合题意； C．43－37＝6，符合题意。 13. 用表示1，用表示10，第（ ）堆石头比50多。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】根据用表示1，用表示10，，则分别把各选项中的数写出来然后和50比较，即可解答。 【详解】A．有5个则表示5个十，有2个则表示2个一，则写作52，52＞50，符合题意； B． 有4个则表示4个十，有1个则表示1个一，则写作41，41＜50，则比50少，不符合题意； C． 有3个则表示3个十，有3个，则表示3个一，则写作33，33＜50，则比50少，不符合题意。 所以用表示1，用表示10，这堆比50多。 四、判断。（每小题1分，共4分） 14. 两个三角形一定能拼成一个正方形。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】可以拿任意两个三角形拼一拼，用演示证明结论是否正确，或者把正方形分成两个完全一样的三角形观察，三角形的特点，从而得出结论原题说法错误。 【解答】解：两个完全一样的等腰直角三角形一定能拼成一个正方形。因此原题说法错误。 故答案为：×。 【点评】本题考查图形拼组需要满足的条件。 15. 6个一和6个十组成的数是60。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】一个两位数，从右边起第一位是个位，第二位是十位，十位上是几表示几个十，个位上是几表示几个一。 【详解】6个一和6个十组成的数是66，原题说法错误。 故答案为：× 16. 在数位顺序表中，第二位是十位。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】数位顺序表是从右边起排列的，从右边数，第一位是个位，第二位是十位。 【详解】在数位顺序表中，从右边数，第二位是十位，原题说法错误。 故答案为：× 17. 相同数位相加、减。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】要想两个数字直接相加、减，它们必须在相同的数位上，比如都在十位或者都在个位。 【详解】相同数位相加、减，原题说法正确。 故答案为：√ 五、看图列算式。（共9分） 18. 看图列算式。 （ ） 【答案】40－28＝12（个） 【解析】 【分析】十位上原来有3个珠子，个位上原来有10个珠子，原来的数为40，十位上圈起来2个，个位上圈起8个，则表示28，剩下的用减法列式计算。 【详解】40－28＝12（个） 19. 看图列算式计算。 （ ） 【答案】15－7＝8（支） 【解析】 【分析】根据图片可知：一共有15支，右边有7支，左边有多少支？用总数量减去右边的数量即可求出。 【详解】15－7＝8（支） 则左边有8支。 20. 看图列算式。 （ ） 【答案】54－50＝4（个） 【解析】 【分析】由图可知，求右边数量，总数量－左边数量＝右边数量 【详解】一共54个，左边50个，右边有54－50＝4（个）。 21. 看图列算式。 （个） （个） （个） 【答案】40＋8＝48（个） 8＋40＝48（个） 48－8＝40（个） 【解析】 【分析】根据图片可知：左边有40个，右边有8个，则总数量＝左边的数量＋右边的数量；总数量＝右边的数量＋左边的数量；左边的数量＝总数量－右边的数量。 【详解】40＋8＝48（个） 8＋40＝48（个） 48－8＝40（个） 六、解决问题。（共23分） 22. 还要擦几张？ （ ） 答：还要擦张。 【答案】35－9＝26（张）；26张 【解析】 【分析】用要擦桌子的总数量－已经擦了的数量＝还要擦桌子的数量。 【详解】35－9＝26（张） 答：还要擦26张。 23. 手工组开展折兔子活动。 文文和贝贝一共折了多少只兔子？ （ ） 答：文文和贝贝一共折了只兔子。 【答案】46＋19＝65（只） 65 【解析】 【分析】用文文折兔子的数量＋贝贝折兔子的数量＝折兔子的总数量。 【详解】46＋19＝65（只） 答：文文和贝贝一共折了65只兔子。 24. 妈妈洗了一堆衣服，共54件，晒了15件，还剩几件没晒？ （ ） 答：还剩件没晒。 【答案】54－15＝39（件）； 39；39件 【解析】 【分析】用洗衣服的总数量－已经晒了的数量＝还剩没晒的数量。 【详解】54－15＝39（件） 答：还剩39件没晒。 25. 还要折多少朵花？ （ ） 答：还要折朵花。 【答案】39－30＝9（朵）；9 【解析】 【分析】还要折的数量＝一共需要折的数量－已经折的数量 【详解】39－30＝9（朵） 答：还要折9朵花。 26. （ ） 答：原来有个竹笋。 【答案】10＋20＝30（个）；30 【解析】 【分析】原来的数量＝剩下的数量＋吃掉的数量 【详解】10＋20＝30（个）或者20＋10＝30（个） 答：原来有30个竹笋。 27. 植物园种了一些花，其中菊花有45株，菊花比月季多16株。月季有多少株？菊花和月季一共有多少株？ （ ） 答：月季有株。 （ ） 答：菊花和月季一共有株。 【答案】45－16＝29（株）；29株 45＋29＝74（株）；74株 【解析】 【分析】月季有多少株，菊花的数量减16，一共有多少株，第一问求出月季的数量加菊花的数量。 【详解】45－16＝29（株） 答：月季有29株。 45＋29＝74（株） 答：菊花和月季一共有74株。 28. 小刚用1元钱买一本6角的笔记本，应找回多少钱？ 【答案】4角 【解析】 【分析】求应找回多少钱，需要用付出的钱数减去笔记本的价格。先统一单位，再进行相减。 【详解】1元＝10角 10－6＝4（角） 答：应找回4角。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $