精品解析：2026年河省周口市沈邱县李老庄乡亍彭庙中学等校 中考生物模拟试卷

2026年中考生物模拟试卷 注意事项： 1．本试卷共七页，两大题，考试时间：50分钟 满分：50分 2．答题前，请将姓名、班级填写在指定位置。 3．答案一律写在答题区域内，试卷上作答无效。 一、选择题（共20小题，每题1分，共20分。每题只有一个正确答案） 1. 下列属于生物共同特征的是（ ） A. 都能运动 B. 都能繁殖 C. 都有细胞结构 D. 都生活在水中 2. 某同学用显微镜观察叶表皮临时装片，下列叙述正确的是（　　） A. 若③未对准通光孔，无法看到明亮的视野 B. 若观察到的物像模糊，应调节⑥直至清晰 C. 若将左下方物像移至中央，应将标本向右上方移 D. 更换高倍物镜后，观察到的视野更亮、细胞更多 3. 植物和动物都有的能量转换器是（　　） A. 线粒体 B. 叶绿体 C. 细胞核 D. 液泡 4. 金丝小枣是无棣县标志性果树品种，其结构层次从微观到宏观依次是（　　） A. 细胞→组织→器官→植物体 B. 细胞→器官→组织→植物体 C. 组织→细胞→器官→植物体 D. 器官→组织→细胞→植物体 5. 下列关于藻类、苔藓、蕨类植物的叙述，正确的是（　　） A. 都依靠种子繁殖 B. 都具有根、茎、叶的分化 C. 都生活在阴湿环境中 D. 都不产生种子，依靠孢子繁殖 6. 种子萌发时，不必需具备的外界条件是 A. 适宜的温度 B. 充足的空气 C. 适量的水分 D. 较强的光照 7. 花生是我国重要的油料作物，花呈鲜黄色蝶形，花冠鲜艳且带有蜜腺，具有独特的“入土结实”习性。下列说法错误的是（　　） A. 雌蕊产生精子 B. 花生通过昆虫传粉 C. 花生油主要来自种子中的子叶 D. 图中A是花生的果实 8. 某小组探究植物呼吸作用的三组实验装置如下图，①装置中均装有萌发的大豆种子，②装置中均装有煮熟的大豆种子，一段时间后，乙实验的现象：①装置中的澄清石灰水明显变浑浊，②装置中无明显变化。下列叙述正确的是（ ） A. 甲实验中①装置内蜡烛熄灭，是因为大豆种子呼吸作用消耗了二氧化碳 B. 乙实验的现象说明，大豆种子进行呼吸作用需要消耗氧气 C. 丙实验的①装置内温度会升高，说明大豆种子在萌发过程中，释放出热量 D. 该实验对储存粮食的启示：储存大豆种子时要保持低温、潮湿 9. 人体的主要供能物质是（ ） A. 蛋白质 B. 糖类 C. 脂肪 D. 维生素 10. 食物中的蛋白质在消化道内最终被分解成（　　） A. 氨基酸 B. 甘油 C. 葡萄糖 D. 脂肪酸 11. 某些呼吸衰竭的患者需要气管插管来辅助呼吸（如图）。气管插管从患者口腔进入，到达气管前依次经过（　　） A. 咽、喉 B. 咽、食管 C. 喉、支气管 D. 食管、支气管 12. 血液中能够运输氧气的血细胞是（ ） A. 白细胞 B. 血浆 C. 红细胞 D. 血小板 13. 如图是人体消化系统的部分器官示意图。下列相关叙述正确的是（ ） A. ①是肝，是消化道最膨大的部分 B. ②能暂时储存胆汁，若其发炎会影响脂肪的消化 C. ③是蛋白质被彻底分解的场所 D. ④分泌的消化液中不含消化酶 14. 形成尿液的主要器官是（　　） A. 肝脏 B. 肾脏 C. 膀胱 D. 输尿管 15. 人体神经系统的结构和功能的基本单位是（　　） A. 神经元 B. 神经纤维 C. 神经末梢 D. 神经 16. 下列属于非条件反射的是（　　） A. 望梅止渴 B. 膝跳反射 C. 谈虎色变 D. 画饼充饥 17. 昆虫的发育分为完全变态和不完全变态，下列属于完全变态发育的是（　　） A. 蝗虫 B. 蟋蟀 C. 家蚕 D. 螳螂 18. 如图是人类同卵双胞胎自然形成的过程示意图，①②③④代表生理过程，下列叙述正确的是（　　） A. 精子和卵细胞结合形成受精卵，发育成新个体 B. 过程①发生在子宫中 C. 每个胚胎体细胞中含有23条染色体 D. 两个胚胎的性状极为相似，性别由母体的性染色体决定 19. 下列现象中，属于可遗传变异的是（　　） A. 长期户外工作皮肤变黑 B. 水肥充足小麦穗大粒饱 C. 转基因抗虫棉抗虫特性 D. 整容后双眼皮 20. 预防传染病的一般措施中，“隔离患者”属于（　　） A. 控制传染源 B. 切断传播途径 C. 保护易感人群 D. 以上都不是 二、综合题（共5小题，每空1分，共30分） 21. 图1表示某草原生态系统中的部分食物链和食物网，图2表示该生态系统中的碳循环示意图。请据图回答下列问题： （1）图1食物网中有________条食物链，请写出最长的一条食物链：_______。 （2）若食物网中蛇的数量大量增多，短期内鹰的数量将________（填“增多”或者“减少”）。 （3）若该生态系统受到不易降解的有毒物质污染，有毒物质会通过食物链不断富集，图1中有毒物质积累最多的生物是_______。 （4）无机环境中的二氧化碳通过图2中________（填字母）的光合作用进入食物链，生物呼吸作用将产生的二氧化碳释放到大气中，生物死亡后的遗体经过________（填字母）的分解，二氧化碳又返回无机环境中，这就是生态系统的碳循环。 22. 生物小组同学制作开观察洋葱磷片叶内表皮细胞临时装片。图甲为制作临时装片部分过程示意图，图乙是植物细胞和动物细胞结构图，图丙为观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的一部分，图丁是不同倍数的目镜和物镜。请根据图回答问题： （1）图甲是洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作过程，正确的操作顺序是_____。（用图中序号作答）。若制作的是人的口腔上皮细胞临时装片，则③中应滴_____。 （2）图乙中的洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞都不具有的结构是[ ]_____。 （3）图乙中，染色最深的结构是细胞核，切洋葱时，会有刺激性气味释放出来，这些物质储存在[ ]_____。 （4）图丙视野中出现气泡是由于图甲中的____（填序号）步骤操作不当引起的。 （5）要使视野中的细胞数目最多，应选用的镜头组合是图丁中的______（填序号）。 23. “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这些诗句形象地描写了植物生长现象。一株小小的幼苗是怎样长成健壮的植株的？观察图中根尖的结构、芽发育成枝条的过程以及木本植物茎的结构，回答相关问题（［ ］填序号）。 （1）在探究“根的什么部位生长最快”时，通过观察和测量可以得出：根生长最快的部位是图中的［ ］______，实际上根的生长还需要依靠［ ］______增加细胞的数量。 （2）如果在生长过程中出现植株矮小、瘦弱、老叶发黄，可能是因为土壤中缺少含______的无机盐。 （3）在“叶芽发育成枝条”的过程中，枝条中的茎是由______发育而来；叶是由______发育而来。幼嫩的茎、叶和芽组成了枝条。 （4）幼苗长成健壮的植株（木本植物），图中所示茎的结构中与茎长粗密切相关的是______，该结构中含有分生组织。 24. 下面是小刚同学在参加校运动会时的有关示意图，他在奔跑的过程中，各器官各司其职，各系统相互联系、相互协调，共同完成各项生命活动。请结合下图回答问题： （1）听到“砰！”的一声发令枪响，小刚开始起跑，该反射活动的类型属于________反射；对声音敏感的感觉细胞位于图中的结构________（填序号）内，它能将声音信息通过听神经传给大脑。 （2）当小刚在奔跑时，他的呼吸频率会明显加快，肺泡中的氧气通过生理过程________（填a或b）进入血液。所摄入的氧气经过血管________（填序号）回到心脏的B结构。 （3）小刚在奔跑之前要进行热身活动，从而促进滑液的分泌，滑液位于膝关节的________（填序号）内。 （4）小刚上场后非常兴奋，心跳加快，在比赛中反应迅速，动作协调，这些表现依赖神经系统和________的调节作用。 25. 同学们在研学过程中拍到了如图所示的生物图片，其中①～⑧是不同的动植物，A～E是各种微生物，请利用所学知识分析回答问题。 （1）某同学将上述动物进行分类：①②④分为一类，③为另一类，推测其分类的依据是有无________。 （2）③的体表有________，可以防止体内水分散失。 （3）从图中________（填数字序号）开始出现根、茎、叶的分化，而且形成了输导组织，适应陆地生活的能力大幅提升。 （4）高致病性“禽流感”是由________（填字母）侵入家禽的体内引起的。 （5）A生物的繁殖方式是________，它与D最主要的区别是_____________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年中考生物模拟试卷 注意事项： 1．本试卷共七页，两大题，考试时间：50分钟 满分：50分 2．答题前，请将姓名、班级填写在指定位置。 3．答案一律写在答题区域内，试卷上作答无效。 一、选择题（共20小题，每题1分，共20分。每题只有一个正确答案） 1. 下列属于生物共同特征的是（ ） A. 都能运动 B. 都能繁殖 C. 都有细胞结构 D. 都生活在水中 【答案】B 【解析】 【详解】有的生物能运动，如动物；有的生物不能运动，如植物等；除病毒以外，生物体都是由细胞构成的；生物都能繁殖，故繁殖是生物的共同特征；不同生物的生活环境不同，有的生活在水中，有的生活在陆地上等。 2. 某同学用显微镜观察叶表皮临时装片，下列叙述正确的是（　　） A. 若③未对准通光孔，无法看到明亮的视野 B. 若观察到的物像模糊，应调节⑥直至清晰 C. 若将左下方物像移至中央，应将标本向右上方移 D. 更换高倍物镜后，观察到的视野更亮、细胞更多 【答案】A 【解析】 【详解】A ．图中③是物镜。显微镜对光时，需要转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。如果物镜未对准通光孔，光线无法通过物镜进入镜筒，因此无法看到明亮的视野，A正确。 B．图中⑥是粗准焦螺旋，⑦是细准焦螺旋。若观察到的物像模糊，应调节⑦细准焦螺旋直至清晰。粗准焦螺旋用于大幅度升降镜筒，寻找物像，B错误。 C．显微镜成的是倒像（上下颠倒、左右相反）。物像在左下方，实际标本在右上方。要将左下方的物像移至中央，应将标本向左下方移动，C错误。 D．更换高倍物镜后，放大倍数增大，视野范围变小，进入的光线减少，因此观察到的视野会变暗，看到的细胞数目变少，但细胞体积变大，D错误。 3. 植物和动物都有的能量转换器是（　　） A. 线粒体 B. 叶绿体 C. 细胞核 D. 液泡 【答案】A 【解析】 【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。 【详解】A．线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。因此，线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“ 动力工厂”。线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。叶绿体为植物细胞所特有，A正确。 B．叶绿体只有植物细胞才有，是光合作用的场所，B错误。 C．细胞核是遗传物质的控制中心，C错误。 D．液泡含有营养物质，成熟的植物细胞才有液泡，D错误。 故选A。 4. 金丝小枣是无棣县标志性果树品种，其结构层次从微观到宏观依次是（　　） A. 细胞→组织→器官→植物体 B. 细胞→器官→组织→植物体 C. 组织→细胞→器官→植物体 D. 器官→组织→细胞→植物体 【答案】A 【解析】 【分析】植物体的结构层次从微观到宏观依次为：细胞→组织→器官→植物体。金丝小枣作为植物，其结构层次需符合这一基本规律。 【详解】构成植物体的基本单位是细胞；经细胞分化形成组织；不同的组织按照一定的次序组合在一起，构成器官；植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子构成植物体。金丝小枣果树属于植物体，结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→植物体，A正确，BCD错误。 故选A。 5. 下列关于藻类、苔藓、蕨类植物的叙述，正确的是（　　） A. 都依靠种子繁殖 B. 都具有根、茎、叶的分化 C. 都生活在阴湿环境中 D. 都不产生种子，依靠孢子繁殖 【答案】D 【解析】 【详解】A．藻类不能产生种子，依靠孢子繁殖；苔藓和蕨类植物都属于孢子植物，依靠孢子繁殖后代，不产生种子，A错误。 B．藻类没有根、茎、叶的分化；苔藓植物有类似茎和叶的分化，但没有真正的根；仅蕨类植物具备根、茎、叶的分化，B错误。 C．藻类大多生活在水中，苔藓和蕨类植物生活在阴湿环境中，并非三类植物都生活在阴湿环境，C错误。 D．藻类、苔藓、蕨类植物都不产生种子，依靠孢子繁殖后代，D正确。 6. 种子萌发时，不必需具备的外界条件是 A. 适宜的温度 B. 充足的空气 C. 适量的水分 D. 较强的光照 【答案】D 【解析】 【详解】我们知道种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期．由此可以看出充足的阳光并不在种子萌发条件之内．故选D 7. 花生是我国重要的油料作物，花呈鲜黄色蝶形，花冠鲜艳且带有蜜腺，具有独特的“入土结实”习性。下列说法错误的是（　　） A. 雌蕊产生精子 B. 花生通过昆虫传粉 C. 花生油主要来自种子中的子叶 D. 图中A是花生的果实 【答案】A 【解析】 【详解】A．植物的精子是由雄蕊的花药里的花粉产生的，雌蕊的主要结构是柱头、花柱，子房，其中子房内有胚珠，胚珠内有卵细胞，雌蕊并不产生精子，A错误。 B．花生花呈鲜黄色蝶形，花冠艳丽且带有蜜腺，这些特征符合虫媒花的特点，依靠昆虫传粉，B正确。 C．花生油主要来自种子中的子叶花生是双子叶植物，种子的营养物质储存在子叶中，所以花生油主要来自子叶，C正确。 D．花生“入土结实”，图中A是在土壤中发育的花生果实，D正确。 8. 某小组探究植物呼吸作用的三组实验装置如下图，①装置中均装有萌发的大豆种子，②装置中均装有煮熟的大豆种子，一段时间后，乙实验的现象：①装置中的澄清石灰水明显变浑浊，②装置中无明显变化。下列叙述正确的是（ ） A. 甲实验中①装置内蜡烛熄灭，是因为大豆种子呼吸作用消耗了二氧化碳 B. 乙实验的现象说明，大豆种子进行呼吸作用需要消耗氧气 C. 丙实验的①装置内温度会升高，说明大豆种子在萌发过程中，释放出热量 D. 该实验对储存粮食的启示：储存大豆种子时要保持低温、潮湿 【答案】C 【解析】 【详解】A．甲实验中①装置内蜡烛熄灭，是因为大豆种子呼吸作用消耗了氧气，而不是消耗二氧化碳，A错误。 B．乙实验中①装置澄清石灰水变浑浊，②装置无明显变化，说明种子呼吸作用产生了二氧化碳，而不是说明消耗氧气，B错误。 C．丙实验的①装置内温度会升高，是因为萌发的大豆种子进行呼吸作用，释放出了热量，C正确。 D．该实验说明种子萌发时呼吸作用会消耗氧气、产生二氧化碳和释放热量，所以储存大豆种子时要保持低温、干燥，潮湿会促进呼吸作用，不利于储存，D错误。 9. 人体的主要供能物质是（ ） A. 蛋白质 B. 糖类 C. 脂肪 D. 维生素 【答案】B 【解析】 【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。 【详解】A．蛋白质主要用于构建和修复组织，供能是次要作用（仅在糖类和脂肪不足时参与），故A不符合题意。 B．糖类（如葡萄糖）是人体最主要的供能物质，通过细胞呼吸快速产生能量，满足日常活动需求，故B符合题意。 C．脂肪是储能物质，可在长期饥饿时供能，但供能效率低且非主要来源，故C不符合题意。 D．维生素是调节生理功能的微量营养素，不参与能量供应，故D不符合题意。 故选B。 10. 食物中的蛋白质在消化道内最终被分解成（　　） A. 氨基酸 B. 甘油 C. 葡萄糖 D. 脂肪酸 【答案】A 【解析】 【分析】食物的消化和营养物质的吸收过程： 【详解】蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸。BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 11. 某些呼吸衰竭的患者需要气管插管来辅助呼吸（如图）。气管插管从患者口腔进入，到达气管前依次经过（　　） A. 咽、喉 B. 咽、食管 C. 喉、支气管 D. 食管、支气管 【答案】A 【解析】 【详解】A．空气从外界进入肺的路径是：鼻（口腔）、咽、喉、气管、支气管；A“咽、喉”正确。 B．“咽、食管” ，食管是消化通道，不是呼吸通道，B错误。 C．“喉、支气管”，支气管在气管之后，顺序错误，C错误。 D．“食管、支气管”，两者都不是气管插管经过的结构，D错误。 12. 血液中能够运输氧气的血细胞是（ ） A. 白细胞 B. 血浆 C. 红细胞 D. 血小板 【答案】C 【解析】 【详解】A．白细胞的主要功能是吞噬病菌、防御和保护，无法运输氧气，故A错误。 B．血浆的功能是运载血细胞、运输养料和废物，但血浆不属于血细胞，不符合题意，故B错误。 C．红细胞内富含血红蛋白，血红蛋白可在氧含量高的地方与氧结合，在氧含量低的地方与氧分离，因此红细胞能够运输氧气，故C正确。 D．血小板的主要功能是止血和加速凝血，不能运输氧气，故D错误。 13. 如图是人体消化系统的部分器官示意图。下列相关叙述正确的是（ ） A. ①是肝，是消化道最膨大的部分 B. ②能暂时储存胆汁，若其发炎会影响脂肪的消化 C. ③是蛋白质被彻底分解的场所 D. ④分泌的消化液中不含消化酶 【答案】B 【解析】 【分析】图示为人体消化系统部分器官示意图，其中①是肝脏、②是胆囊、③是胃、④是胰腺。 【详解】A．①肝脏分泌的胆汁中没有消化酶，但它能使脂肪变成微小的颗粒，从而增加脂肪酶与脂肪的接触面积，起到促进脂肪分解的作用；消化道最膨大的部分是③胃，A错误。 B．②是胆囊，胆囊的作用是暂时储存胆汁，如果胆囊发炎，会导致胆汁的储存和排出异常，进而引起脂肪的消化受阻，B正确。 C．蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸，③是胃，只能初步消化蛋白质，C错误。 D．④是胰腺，分泌的胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，D错误。 故选B。 14. 形成尿液的主要器官是（　　） A. 肝脏 B. 肾脏 C. 膀胱 D. 输尿管 【答案】B 【解析】 【详解】A．肝脏属于消化系统的器官，主要功能是分泌胆汁、参与物质代谢和解毒等，不具备形成尿液的功能，A错误。 B．肾脏是形成尿液的主要器官，其内部的肾单位是形成尿液的基本结构，能够滤过血液形成原尿，并进一步重吸收形成终尿，B正确。 C．膀胱的功能是暂时储存尿液，无法形成尿液，C错误。 D．输尿管的作用是将肾脏形成的尿液输送至膀胱，不参与尿液的形成，D错误。 15. 人体神经系统的结构和功能的基本单位是（　　） A. 神经元 B. 神经纤维 C. 神经末梢 D. 神经 【答案】A 【解析】 【分析】神经元（神经细胞）是神经系统结构和功能的基本单位，负责接收、处理和传递信息。 【详解】A．神经元具有接受刺激、产生并传导神经冲动的功能，是神经系统的基本单位，A符合题意。 B．神经纤维由神经元轴突及髓鞘构成，它主要负责传导神经冲动，但不能独立完成神经系统的各种功能，B不符合题意。 C．神经末梢是神经纤维末端的细小分支，它分布在全身各处，能感受各种刺激，但同样不能独立承担神经系统的整体功能，C不符合题意。 D．神经是由许多神经纤维集结成束，外包结缔组织膜形成的，是传导神经冲动的通道，D不符合题意。 故选A。 16. 下列属于非条件反射的是（　　） A. 望梅止渴 B. 膝跳反射 C. 谈虎色变 D. 画饼充饥 【答案】B 【解析】 【分析】非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓）参与即可完成。条件反射是人出生以后，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下形成的后天性反射，是一种高级的神经活动。 【详解】A．望梅止渴是在人吃过梅子，知道梅子味道的基础上，看到梅子或听到“梅子”一词时就会分泌唾液，这是在大脑皮层参与下形成的条件反射，A不符合题意。 B．膝跳反射是人生来就有的先天性反射，其神经中枢位于脊髓，不需要大脑皮层的参与，属于非条件反射，B符合题意。 C．谈虎色变是在人听说过老虎的可怕之后，当谈论到老虎时就会产生害怕的情绪，这是在大脑皮层参与下形成的条件反射，C不符合题意。 D．画饼充饥是在人知道饼可以充饥的基础上，看到画的饼时产生的反应，这是在大脑皮层参与下形成的条件反射，D不符合题意。 故选B。 17. 昆虫的发育分为完全变态和不完全变态，下列属于完全变态发育的是（　　） A. 蝗虫 B. 蟋蟀 C. 家蚕 D. 螳螂 【答案】C 【解析】 【详解】ABD．蝗虫、蟋蟀、螳螂的发育经历卵、若虫、成虫三个时期，都属于不完全变态发育，ABD错误。 C．家蚕的发育经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，幼虫与成虫形态结构和生活习性差异明显，属于完全变态发育，C正确。 18. 如图是人类同卵双胞胎自然形成的过程示意图，①②③④代表生理过程，下列叙述正确的是（　　） A. 精子和卵细胞结合形成受精卵，发育成新个体 B. 过程①发生在子宫中 C. 每个胚胎体细胞中含有23条染色体 D. 两个胚胎的性状极为相似，性别由母体的性染色体决定 【答案】A 【解析】 【详解】A．精子和卵细胞结合形成受精卵，同卵双胞胎是由一个受精卵分裂而来，最终发育成两个新个体，A正确。 B．过程①（受精）发生在输卵管，不是子宫，B错误。 C．人体胚胎体细胞的染色体数是23对，不是23条，C错误。 D．同卵双胞胎性状极为相似，但性别由父方的性染色体决定，不是母体，D错误。 19. 下列现象中，属于可遗传变异的是（　　） A. 长期户外工作皮肤变黑 B. 水肥充足小麦穗大粒饱 C. 转基因抗虫棉抗虫特性 D. 整容后双眼皮 【答案】C 【解析】 【详解】A．长期户外工作皮肤变黑是由环境中的紫外线照射导致的，遗传物质未发生改变，属于不可遗传变异，A错误。 B．水肥充足小麦穗大粒饱是由环境中的营养条件影响造成的，遗传物质没有改变，属于不可遗传变异，B错误。 C．转基因抗虫棉的抗虫特性是通过转基因技术改变了棉花的遗传物质，该变异能够遗传给后代，属于可遗传变异，C正确。 D．整容后双眼皮是通过手术改变外在形态，遗传物质并未发生改变，属于不可遗传变异，D错误。 20. 预防传染病的一般措施中，“隔离患者”属于（　　） A. 控制传染源 B. 切断传播途径 C. 保护易感人群 D. 以上都不是 【答案】A 【解析】 【分析】预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。隔离患者的作用是限制传染源的活动范围，防止病原体扩散。 【详解】A．控制传染源指隔离或处理已感染或携带病原体的个体。隔离患者直接针对传染源，故A符合题意。 B．切断传播途径是阻断病原体传播的媒介（如消毒、戴口罩），与隔离患者无关，故B不符合题意。 CD．保护易感人群是增强健康人群的免疫力或避免接触病原体（如接种疫苗），与隔离患者无关，故CD不符合题意。 故选A。 二、综合题（共5小题，每空1分，共30分） 21. 图1表示某草原生态系统中的部分食物链和食物网，图2表示该生态系统中的碳循环示意图。请据图回答下列问题： （1）图1食物网中有________条食物链，请写出最长的一条食物链：_______。 （2）若食物网中蛇的数量大量增多，短期内鹰的数量将________（填“增多”或者“减少”）。 （3）若该生态系统受到不易降解的有毒物质污染，有毒物质会通过食物链不断富集，图1中有毒物质积累最多的生物是_______。 （4）无机环境中的二氧化碳通过图2中________（填字母）的光合作用进入食物链，生物呼吸作用将产生的二氧化碳释放到大气中，生物死亡后的遗体经过________（填字母）的分解，二氧化碳又返回无机环境中，这就是生态系统的碳循环。 【答案】（1） ①. 5##五 ②. 草→鼠→蛇→鹰 （2）增多 （3）鹰 （4） ①. A ②. D 【解析】 【小问1详解】 该食物网中共有5（五）条食物链，分别是：草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰。其中最长的食物链是：草→鼠→蛇→鹰。 【小问2详解】 鹰以蛇为食，蛇的数量大量增多后，短期内鹰的食物更充足，因此鹰的数量会增多。 【小问3详解】 有毒物质会沿着食物链流动并逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。图1中鹰是最高营养级的生物。所以，生态系统受到不易降解的有毒物质污染，有毒物质会通过食物链不断富集，图1中有毒物质积累最多的生物是鹰。 【小问4详解】 碳循环的过程中无机环境中的二氧化碳需要通过生产者的光合作用固定后才能进入食物链，图2中A可直接吸收大气中的二氧化碳，属于生产者。生物遗体中的有机物会被分解者分解为二氧化碳等无机物，重新返回无机环境，图2中D是分解者，可分解生物遗体。 22. 生物小组同学制作开观察洋葱磷片叶内表皮细胞临时装片。图甲为制作临时装片部分过程示意图，图乙是植物细胞和动物细胞结构图，图丙为观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的一部分，图丁是不同倍数的目镜和物镜。请根据图回答问题： （1）图甲是洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作过程，正确的操作顺序是_____。（用图中序号作答）。若制作的是人的口腔上皮细胞临时装片，则③中应滴_____。 （2）图乙中的洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞都不具有的结构是[ ]_____。 （3）图乙中，染色最深的结构是细胞核，切洋葱时，会有刺激性气味释放出来，这些物质储存在[ ]_____。 （4）图丙视野中出现气泡是由于图甲中的____（填序号）步骤操作不当引起的。 （5）要使视野中的细胞数目最多，应选用的镜头组合是图丁中的______（填序号）。 【答案】（1） ①. ③④②①⑤ ②. 生理盐水 （2）3叶绿体 （3）5液泡 （4）① （5）①③ 【解析】 【小问1详解】 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的流程为：擦→滴→撕（取材）→展→盖→染，对应图甲序号，正确顺序为③滴清水→④取材→②展平→①盖上盖玻片→⑤染色。人的口腔上皮细胞生活的渗透压环境和生理盐水一致，制作临时装片时，滴加生理盐水的目的是维持细胞正常形态，因此载玻片上需要滴生理盐水。 【小问2详解】 叶绿体只存在于植物绿色部位的细胞中，洋葱鳞片叶内表皮细胞是非绿色部位，不含叶绿体；动物细胞（人的口腔上皮细胞）没有叶绿体，因此二者都不具有的结构是3叶绿体。 【小问3详解】 植物细胞液泡内的细胞液溶解着多种带有气味、味道的物质，切洋葱时释放的刺激性物质就储存在5液泡中。 【小问4详解】 制作临时装片时，盖盖玻片步骤操作不规范，最容易产生气泡，图甲中①是盖盖玻片步骤，因此视野出现气泡是①操作不当导致的。 【小问5详解】 显微镜的放大倍数越小，视野中观察到的细胞数目越多；目镜无螺纹，镜头越长放大倍数越小，物镜有螺纹，镜头越短放大倍数越小，图丁中放大倍数最小的组合是①（5×目镜）和③（10×物镜），因此选①③。 23. “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这些诗句形象地描写了植物生长现象。一株小小的幼苗是怎样长成健壮的植株的？观察图中根尖的结构、芽发育成枝条的过程以及木本植物茎的结构，回答相关问题（［ ］填序号）。 （1）在探究“根的什么部位生长最快”时，通过观察和测量可以得出：根生长最快的部位是图中的［ ］______，实际上根的生长还需要依靠［ ］______增加细胞的数量。 （2）如果在生长过程中出现植株矮小、瘦弱、老叶发黄，可能是因为土壤中缺少含______的无机盐。 （3）在“叶芽发育成枝条”的过程中，枝条中的茎是由______发育而来；叶是由______发育而来。幼嫩的茎、叶和芽组成了枝条。 （4）幼苗长成健壮的植株（木本植物），图中所示茎的结构中与茎长粗密切相关的是______，该结构中含有分生组织。 【答案】（1） ①. ②伸长区 ②. ③分生区 （2）氮 （3） ①. 芽轴 ②. 幼叶 （4）形成层 【解析】 【分析】题图中，①成熟区、②伸长区、③分生区、④根冠；1生长点、2幼叶、3芽轴、4芽原基；A叶、B茎、C侧芽。 【小问1详解】 在根尖结构中，②伸长区细胞停止分裂，其迅速纵向伸长，是根生长最快的部位。 根的生长一方面依靠②伸长区增大细胞体积，另一方面依靠③分生区的细胞分裂增加细胞数量，二者共同作用推进根的生长。 【小问2详解】 含氮的无机盐能够促进细胞分裂和生长，使枝叶长得繁茂，植物缺氮的典型症状为植株矮小、瘦弱、叶片发黄，与题干描述基本一致，因此是缺少含氮的无机盐。 【小问3详解】 叶芽发育为枝条的过程中，3芽轴发育为枝条的B茎，2幼叶发育为A叶，4芽原基发育为C侧芽，因此茎由芽轴发育而来，叶由幼叶发育而来。 【小问4详解】 木本植物茎的形成层属于分生组织，细胞可以不断分裂，向内产生新的木质部，向外产生新的韧皮部，使茎逐年增粗，因此与茎长粗密切相关的结构是形成层。 24. 下面是小刚同学在参加校运动会时的有关示意图，他在奔跑的过程中，各器官各司其职，各系统相互联系、相互协调，共同完成各项生命活动。请结合下图回答问题： （1）听到“砰！”的一声发令枪响，小刚开始起跑，该反射活动的类型属于________反射；对声音敏感的感觉细胞位于图中的结构________（填序号）内，它能将声音信息通过听神经传给大脑。 （2）当小刚在奔跑时，他的呼吸频率会明显加快，肺泡中的氧气通过生理过程________（填a或b）进入血液。所摄入的氧气经过血管________（填序号）回到心脏的B结构。 （3）小刚在奔跑之前要进行热身活动，从而促进滑液的分泌，滑液位于膝关节的________（填序号）内。 （4）小刚上场后非常兴奋，心跳加快，在比赛中反应迅速，动作协调，这些表现依赖神经系统和________的调节作用。 【答案】（1） ①. 条件（或复杂） ②. ② （2） ①. a ②. ⑤ （3）⑫ （4）激素 【解析】 【小问1详解】 反射分为先天就有的非条件（简单）反射和后天学习形成的条件（复杂）反射，听到发令枪响起跑是后天习得、神经中枢位于大脑皮层的反射，因此属于条件（复杂）反射。 耳的结构中，对声音敏感的听觉感觉细胞位于②耳蜗内，耳蜗作为听觉感受器，能将声音信息转化为神经冲动，再通过听神经传给大脑皮层听觉中枢。 【小问2详解】 肺泡内的气体交换中，氧气从肺泡扩散进入血液，图中a过程表示氧气从肺泡进入血液，b过程表示二氧化碳从血液进入肺泡，因此选a。 氧气进入血液后，经肺循环，通过⑤肺静脉回到心脏的B左心房，符合肺循环路径，因此填⑤。 【小问3详解】 关节结构中，滑液由关节囊内壁分泌，储存在⑫关节腔中，可以减少骨与骨之间的摩擦，因此滑液位于膝关节的⑫关节腔内。 【小问4详解】 人体的生命活动主要受到神经系统的调节，同时也受到激素调节的共同作用，两种调节相互协调，共同完成各项生命活动，因此此处填激素。 25. 同学们在研学过程中拍到了如图所示的生物图片，其中①～⑧是不同的动植物，A～E是各种微生物，请利用所学知识分析回答问题。 （1）某同学将上述动物进行分类：①②④分为一类，③为另一类，推测其分类的依据是有无________。 （2）③的体表有________，可以防止体内水分散失。 （3）从图中________（填数字序号）开始出现根、茎、叶的分化，而且形成了输导组织，适应陆地生活的能力大幅提升。 （4）高致病性“禽流感”是由________（填字母）侵入家禽的体内引起的。 （5）A生物的繁殖方式是________，它与D最主要的区别是_____________________。 【答案】（1）脊柱（由脊椎骨组成的脊柱） （2）外骨骼 （3）⑥ （4）E （5） ①. 分裂生殖 ②. A无成形的细胞核（或D有成形的细胞核） 【解析】 【小问1详解】 动物分类的依据之一是，体内有无由脊椎骨组成的脊柱，可分为脊椎动物和无脊椎动物；本题中①青蛙、②熊猫、④麻雀都属于脊椎动物，体内有脊柱，③蝗虫属于节肢动物，是无脊椎动物，体内无脊柱，因此分类依据是有无脊柱（有无由脊椎骨组成的脊柱）。 【小问2详解】 ③蝗虫属于节肢动物，节肢动物体表的外骨骼，既可以保护内部柔软器官，也可以防止体内水分的散失，适应陆地干燥环境。 【小问3详解】 不同植物类群的结构特点：藻类无根、茎、叶分化，苔藓植物只有茎、叶分化、无真正根和输导组织，⑥肾蕨属于蕨类植物，从蕨类植物开始出现根、茎、叶的分化，且体内形成了输导组织，适应陆地生活的能力大幅提升。 【小问4详解】 高致病性禽流感是由禽流感病毒引起的，图中E是病毒，病毒必须寄生在活细胞内，因此该疾病是E侵入家禽体内引起的。 【小问5详解】 A是细菌，细菌的繁殖方式是分裂生殖；A细菌属于原核生物，D酵母菌属于真核生物（真菌），二者最主要的区别是A没有成形的细胞核（或D有成形的细胞核）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $