第七单元数据的表示和分析（单元自测练习卷）-2025-2026学年北师大版三年级数学下册

**基本信息** 北师大版三年级数学下册第七单元数据的表示和分析单元卷，以生活情境为载体，通过基础概念到综合应用的梯度设计，落实数据意识、运算能力与应用意识培养，适配单元复习巩固需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|11空/22分|“正”字记录法、数据比较、统计准确性|聚焦核心概念，如“正”字画法与数量对应| |判断题|5题/10分|统计方法多样性、数据完整性|辨析易混点，如“统计只能用正字法”的正误判断| |选择题|5题/10分|数据呈现方式、统计目的|强化方法选择，如“快速看出数量多少的方法”| |数据整理填空|2小题/22分|数据比较、简单运算|结合课间活动统计，考查最多最少及加减运算| |综合解决问题|2大题/36分|数据综合分析、求和求差|创设到校方式、文具销售情境，培养数据应用与运算能力|

北师大版三年级数学下册第七单元数据的表示和分析单元测试卷 考试时间：60分钟 满分：100分 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 一、填空题（每空2分，共22分） 1. 整理收集到的信息，我们常用画（ ）字的方法记录数据，简单又方便。 2. 一个完整的“正”字一共（ ）画，代表（ ）个数量。 3. 在统计结果中，数量最多的项目，说明选择的人数最（ ）。 4. 三（1）班统计喜欢的季节，喜欢春天的有13人，喜欢夏天的有9人，喜欢秋天的有6人，喜欢冬天的有4人。其中人数最多的季节是（ ），人数最少的季节是（ ）。 5. 统计数据时，要做到不重复、不（ ），保证结果准确。 6. 小明记录一周的跳绳达标次数：周一达标11次，周二达标9次，周三达标11次，周四达标8次。达标次数相同的是（ ）和（ ）。 7. 对比几组统计数据，可以清楚看出数量的多少，方便我们（ ）和发现规律。 8. 班级统计课外阅读情况，读故事书的人数比读科普书的人数多，说明读（ ）书的同学更多。 二、判断题（对的打√，错的打×，每题2分，共10分） 1. 统计数据只能用画正字的方法记录。 2. 通过整理数据，可以知道哪一类数量最多，哪一类数量最少。 3. 统计时漏掉几个数据，对最后的结果没有影响。 4. 每一笔正字都代表1个数据。 5. 数据整理完成后，可以根据结果解决简单的数学问题。 三、选择题（每题2分，共10分） 1. 想要快速、清楚地看出各类数量的多少，最好的方法是（ ） A. 整理统计数据 B. 随便写写 C. 凭感觉猜测 2. 在统计结果中，数字最大的数代表（ ） A. 数量最少 B. 数量最多 C. 数量一样 3. 用画正字统计，20个数据需要（ ）个完整的正字 A. 3 B. 4 C. 5 4. 统计班级喜好的主要目的是（ ） A. 分析数据、了解情况 B. 只是完成作业 C. 练习写字 5. 两组数据对比，能直接看出的是（ ） A. 数量的多少 B. 物体的颜色 C. 物体的大小 四、数据整理填空（共22分） 1. 三（2）班统计同学们最喜欢的课间活动，统计结果如下： 喜欢跳绳的有18人，喜欢踢毽子的有11人，喜欢跑步的有14人，喜欢做游戏的有20人。 （1）最喜欢课间活动人数最多的是（ ），人数最少的是（ ）。（4分） （2）喜欢跳绳的比喜欢跑步的多多少人？（6分） （3）喜欢踢毽子和喜欢做游戏的一共有多少人？（6分） 2. 整理一组数据一共有四项，四项人数分别是16人、9人、12人、7人。 这四项中人数最多的是（ ）人，最少的是（ ）人。（6分） 五、综合解决问题（共36分） 1. 阳光小学三年级统计同学们早晨到校方式：走路到校16人，骑车到校7人，家长开车接送19人，坐校车到校12人。 （1）哪种到校方式的人数最多？哪种最少？（6分） （2）走路到校的同学比骑车到校的多多少人？（6分） （3）一共有多少名同学参与这次统计？（6分） 2. 一家文具店统计四天卖出的彩笔数量：第一天卖出17盒，第二天卖出13盒，第三天卖出17盒，第四天卖出15盒。 （1）哪两天卖出的彩笔数量同样多？（6分） （2）四天一共卖出多少盒彩笔？（6分） （3）卖出最多的一天比最少的一天多卖出几盒？（6分） 参考答案 一、填空题 1. 正 2. 5；5 3. 多 4. 春天；冬天 5. 遗漏 6. 周一；周三 7. 对比 8. 故事 二、判断题 1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. √ 三、选择题 1. A 2. B 3. B 4. A 5. A 四、数据整理填空 1.（1）做游戏；踢毽子 （2）18－14＝4（人） 答：喜欢跳绳的比喜欢跑步的多4人。 （3）11＋20＝31（人） 答：一共有31人。 2. 16；7 五、综合解决问题 1.（1）家长开车接送人数最多，骑车到校人数最少。 （2）16－7＝9（人） 答：走路到校的同学比骑车到校的多9人。 （3）16＋7＋19＋12＝54（名） 答：一共有54名同学参与统计。 2.（1）第一天和第三天卖出的彩笔数量同样多。 （2）17＋13＋17＋15＝62（盒） 答：四天一共卖出62盒彩笔。 （3）17－13＝4（盒） 答：最多的一天比最少的一天多卖出4盒。 学科网（北京）股份有限公司 $