早读知识点（课件）-2025-2026学年一年级下册数学人教版

这是一份小学数学一年级下册期末复习课件，涵盖认识平面图形、20以内退位减法、100以内数的认识、口算与笔算加减法、人民币认识等单元，提供图形特征口诀、计算方法示例、补砖问题技巧等学习支架。 资料特色突出，融合数学核心素养，通过七巧板拼组培养空间观念，人民币换算联系生活实际发展应用意识，退位减法口诀与百数表规律助力运算能力提升，补砖问题画图法等直观策略培养几何直观，能帮助学生夯实基础，为教师教学提供清晰实用的指导。

一年级下早读 知识点 我从立体图形上找到了这些平面图形。 长方形 正方形 三角形 平行四边形 圆 长方体 正方体 三棱柱 四棱柱 圆柱 第一单元 认识平面图形 长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆都是平面图形。 长方形 正方形 平行四边形 三角形 圆 认识平面图形 长长方方的，有4条边，每条边都是直直的。 四四方方的，有4条边，每条边都是直直的，并且一样长。 由一条曲线围成的，圆圆的。 4条边都是直直的，其中一组对边是斜着的。 有3条直直的边。 1.用2个长方形可以拼成一个更扁长一些的长方形，也可以拼成一个更方正一些的长方形或正方形。 2. 2个相同的正方形可以拼成一个长方形。 3. 4个相同的正方形可以拼成一个细长的长方形，也可以拼成一个更大的正方形。 长方形 正方形 4.用相同的小正方形拼较大的正方形，可以用4个，还可以用9个，16个，25个…… 相同的两个三角形可以拼成三角形、长方形、正方形和平行四边形。 一个正方形能剪成两个相同的长方形。 一个正方形能剪成两个相同的三角形。 一套七巧板是由三种图形组成的，一共有7块，其中有1个平行四边形、5个三角形和1个正方形。 七巧板 七巧板 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 口诀：1平1正5三角 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ①号和②号三角形一样大； 把③号和⑤号三角形拼在一起，可以拼出④号⑥号⑦号图形。 ③号和⑤号三角形一样大； 补砖问题 每一层的砖数量一样多。 一、方法一：数数法（计算法） 1. 找完整的一行，数出这一行一共 有几块砖。 2. 因为每一行砖的数量都相同。 3. 用总数− 现在有的砖 = 缺的砖。 口诀 先找完整行，数清有几块。 每行都一样，减去现有的。 剩下缺几块，答案就出来。 二、方法二：画图法（先横后竖法） 1. 先画横线：把每一层分开，分清第几行。 2. 再画竖线： 单数行（1、3、5……）排列一样 双数行（2、4、6……）排列一样 竖缝要对齐错开。 3. 照着画砖：把缺的砖补画出来。 4. 最后数一数缺了几块。 口诀：先画横，分层数。 再画竖，对齐补。 单数对单数，双数对双数。 画完数一数，答案不会错。 第二单元 20以内的退位减法 1.破十法。把十几拆成 (10 )和(几)，先用 (10) 减去减数，再把减得的结果和几相加。（口诀：看大数，分出 10，先减后加算得数） 2.平十法。把减数拆成几和另一个数，先用（十几）减（几）得到 10，再用 （10 ）减另一个数。（口诀：看大数，分小数，连续相减算得数） 巧记口诀：十几减 9，是几加 1；十几减 8，是几加 2；十几减 7，是几加 3；十几减 6，是几加 4；十几减 5，是几加 5。 3.减数相同:被减数越大，差越大;被减数越小，差越小。 4.被减数相同:减数越小，差越大;减数越大，差越小。 5.被减数减数同时变:加几、减几同样多，差不变。 6.加数十加数=和 和一一个加数=另一个加数 被减数一减数=差 被减数=减数十差 减数=被减数一差 1. 最小的一位数是（ 1 ）； 最大的一位数是（ 9 ）； 最小的两位数是（ 10 ）； 最大的两位数是（ 99 ）， 最小的三位数是（ 100）；比99大1的数是（100） 2.从（ 右 ）边起，第一位是（ 个 ）位，个位是几，几个（ 一 ）； 第二位是（ 十 ）位，十位是几，几个（ 十 ）； 第三位是（ 百 ）位，百位是几，几个（ 百 ）。 第三单元 100以内数的认识 3.数字96的个位上的数是（6 ），表示（6 ）个（一）；十位上数是（ 9 ）， 表示（9）个（十）。96前面一个数是（95），后面一个数是（97）， 前减一，后加1。 4.读作是（ 汉字 ），写作是（ 数字 ）；读数和写数都要从（ 高 ）位起； 5.“个”字前面填（ 数字 ），个”字后面填（ 汉字 ）。如：7个十 第三单元 100以内数的认识 . 5. 10个一是（1）个（十） ，10里面有（10）个（一）， 10里面有（1）个（十）. 6. 10个十是（一百） ， 100里面有（100）个（一），100里面有 （10）个（十 ），100个一是10个十，是1个百。 7. 2个十和1个一合起来是二十一， 2个十和9个一合起来是二十九， 21前面是20,21后面是22，前减1，后加1. 8.读数时，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，个位上的0不读。写数时，有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上写几，如果数位(最高位除外)上一个计数单位也没有，就在那一位上写0占位。 两个两个数（双数）从小到大 2，4，6，8，10，12，14，16，18，20，22，24，26，28，30， 32，34，36，38，40，42，44，46，48，50，52，54，56，58，60，62，64，66，68，70，72，74，76，78，80，82，84，86，88，90，92，94，96，98，100 从大到小（双数） 100，98，96，94，92，90，88，86，84，82，80，78，76，74、72，70，68，66，64，62，60，58，56，54，52，50，48，46，44，42，40，38，36，34，32，30，28，26，24，22，20，18，16，14，12，10，8，6，4，2 单数从小到大 1，3，5，7，9，11，13，15，17，19，21，23，25，27，29， 31，33，35，37，39，41，43，45，47，49，51，53，55，57，59， 61，63，65，67，69，71，73，75，77，79，81，83，85，87，89， 91，93，95，97，9 单数从大到小 99，97，95，93，91，89，87，85，83，81，79，77，75，73，71， 69，67，65，63，61，59，57，55，53，51，49，47，45，43，41， 39，37，35，33，31，29，27，25，23，21，19，17，15，13， 11，9，7，5，3，1 五个五个数：从小到大 5，10，15，20，25，30，35，40，45，50， 55，60，65，70，75，80，85，90，95，100 从大到小 100，95，90，85，80，75，70，65，60，55， 50，45，40，35，30，25，20，15，10，5 拐弯数 二十九添一是三十 三十九添一是四十 四十九添一是五十 五十九添一是六十 六十九添一是七十 七十九添一是八十 八十九添一是九十 九十九添一是一百 横着看：十位相同，每次多1， 十位=行数-1 竖着看：个位相同，每次多10， 个位=列数 百数表规律总结 一、横着看（同一行） 1. 后一个数比前一个数多 1。 2. 十位数字相同（同一行的数，十位一样）。 3. 一行上面的十位数字 = 行数 - 1。 4. 个位数字依次是 1、2、3……9、0，从左到右逐个增加。 二、竖着看（同一列） 1. 下一个数比上一个数多 10。 2. 个位数字相同（同一列的数，个位一样）。 3. 列数是几，个位就是几。 4. 十位数字从上到下依次增加 1。 比大小 1、看位数:位数多的数就大;100>89 2、看十位:位数相同看十位，十位大的数就大;45>39 3、看个位:十位相同看个位，个位大的数就大。26>25 相差较大用“多得多”、“少得多" 相差较小用“多一些”、“少一些" 只差1、或2、或3，可以用“差不多" 简单加减法 几十加几等于几十几，几加几十等于几十几。 几十几减几等于几十，几十几减几十等于几。 40+5=45, 45-40=5, 45-5=40 摆一摆，想一想 1.用圆片摆出的不同的数的个数比圆片的个数多1。4个圆片可以摆出5个不同的数。 2.摆出的数的个位上的数和十位上的数的和正好是圆片的总个数。 3.将圆片都摆在十位上的时候得到的数最大，都摆在个位上的时候得到的数最小。 第四单元 100以内的口算加、加法 1、两位数加一位数（不进位）， 相同数位上的数相加，就是先把两位数个位上的数与一位数相加，再加整十数。 26＋2＝ 28 20 6 8 先算：6+2=8 再算：20+8=28 2、两位数加整十数， 相同数位上的数相加，先把两位数分成整十数和一位数，整十数和整十数相加，再加一位数。 26＋20＝ 46 20 6 40 先算：20+20=40 再算：40+6=46 3、两位数加两位数（不进位）， 相同数位上的数相加，先把两个两位数都分成整十数和一位数，整十数与整十数相加，一位数与一位数相加，再把两个算式的和相加。 20 6 20 2 26 ＋ 22＝ 48 先算：6＋2＝8 再算：20＋20＝40 最后：40＋8＝48 4、两位数加一位数（进位）的计算方法： 可以把两位数分成整十数和一位数，先把个位上的数与一位数相加，再把得到的和与整十数相加； 28＋5＝ 20 8 13 33 先算：8＋5＝13 再算：20＋13＝33 两位数加两位数（不进位）的笔算加法 相同数位要对齐。 从个位算起。 个位上相加的结果写在个位上，十位上相加的结果写在十位上。 3 2 个 十 1 3 ＋ 5 4 第五单元 100以内的笔算加、减法 两位数加两位数（进位）的笔算加法 相同数位要对齐，从个位算起。 个位相加满十，要向十位进1。 计算十位得数时要加上个位进上的1。 2 8 个 十 1 3 ＋ 1 4 1 两位数减两位数（退位）的笔算减法 相同数位要对齐，从个位算起。 个位不够减，要从十位退1，退1当10 计算十位上的数要减去退给个位的1。 3 2 个 十 1 3 － 9 1 · 求一个数比另一个数多（少）多少用减法计算。用大数减小数。 求比一个数多几的数是多少，用加法计算。 求比一个数少几的数是多少，用减法计算。 加法：是知道两部分数量，求总数。 减法：是知道总数和其中一部分数量，求另一部分数量。 求一个数比另一个数多（少）多少用减法计算。 如：45比32多多少？ 45－32＝13 求比一个数多几的数是多少，用加法计算。已知数＋几＝所求数 如：比63多16的数是多少？ 63＋16＝79 求比一个数少几的数是多少，用减法计算。已知数－几＝所求数 如：比96少50的数是多少？ 96－50＝46 加法：是知道两部分数量，求总数。 减法：是知道总数和其中一部分数量，求另一部分数量。 用加法和减法两步解决问题 欢乐购物街 一、认识人民币 1.人民币的分类:纸币、硬币 2.人民币的面值:100元、50元、20元、10元、5元、1角、5分、2分、1分 3.人民币的单位:元、角、分 在元、角、分中，元是最大的单位，分是最小的单位。 4.最大面值的人民币是100元，最小面值的人民币是1分。 5.人民币是我国的法定货币。 二、单位换算 1.元、角、分三者关系:相邻单位进率为10。 即:1元=10角、10角=1元，1角=10分、10分=1角、1元=100分。 10角=100分 2.口诀:大变小，加个0,中间有人加两0;小变大，去个0，中间有人去两0、如：3元=30角，50分=5角，2元=200分 3、几元几角等于几十几角，几元等于几十角;如：5元7角=57角 4、元+元，角+角，满10角换成1元 5、元-元，角-角，不够减向元借“1"当10角 人民币换算 一、单币兑换 10元换2张5元，也能换10张1元。 20元换2张10元、4张5元，还能换20张1元。 50元换5张10元、10张5元，也能换50张1元。 100元换2张50元、5张20元、10张10元，还能换100张1元。 二、组合兑换 1. 一张50元，换成20元和10元： 可以换2张20元 + 1张10元 也可以换1张20元 + 3张10元 2. 一张100元，换成20元和10元： 可以换4张20元 + 2张10元 可以换3张20元 + 4张10元 可以换2张20元 + 6张10元 可以换1张20元 + 8张10元 单一换，全一样； 混合换，好几样； 慢慢算，凑总数。 $