精品解析：2026年山东临沂市沂水县中考二模道德与法治试题

2026年山东临沂市沂水县中考二模 道德与法治试题 本试卷共8页。满分100分。考试用时90分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3．非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求 1. “夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！”诸葛亮在《诫子书》中的这段论述，对我们当代青少年的成长启示有（ ） ①学习需要静心专注，切忌浮躁懈怠，方能增长才干 ②树立远大志向是学有所成的前提，志向为学习指明方向 ③年少时虚度光阴，年老后只能困守陋室，这是不可避免的自然规律 ④在信息化时代，一个人若不持续学习，就必然会被时代淘汰，失去社会价值 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中“学须静也”“险躁则不能治性”强调学习需要静心专注，反对浮躁懈怠，方能增长才干，故①符合题意； ②：题干中“非志无以成学”强调树立远大志向是学有所成的前提，志向为学习指明方向，故②符合题意； ③：年少虚度光阴导致年老困守陋室是行为导致的后果，并非“不可避免的自然规律”，人可以通过努力改变命运，故③说法错误； ④：若不持续学习“必然”会被时代淘汰说法过于绝对，且题干主要强调内在修养而非外部时代压力，故④说法错误； 2. 小明的父亲常年在外务工，母亲独自在家照顾年迈的奶奶和年幼的妹妹。寒假期间，小明主动制定“家庭服务计划”：每天早起为家人准备早餐，辅导妹妹功课，协助母亲照料奶奶的起居，并利用所学物理知识维修家中老旧电器减轻经济负担。面对邻居“孩子就该专心读书”的善意提醒，小明解释：“我觉得孝敬长辈不只是情感上的亲近，更是实实在在的担当；劳动也不分脑力体力，能解决家里困难就值得做。”小明的事迹被社区报道后，引发热议：同学甲认为“学生的主要任务是学习，这些事可以等长大再做”；同学乙则认为“小明的做法体现了知行合一，是青春期责任意识的觉醒”。对此，下列认识最恰当的是（ ） ①小明的行为印证了孝敬父母的内涵随时代发展而丰富，已从物质赡养扩展到精神慰藉与生活扶助的结合 ②“家庭服务计划”体现小明能够运用综合能力和跨学科知识解决实际问题，是劳动素养与创新意识的表现 ③同学甲的观点忽视了个体在家庭中的伦理义务，将学习与社会责任机械对立，存在价值判断上的偏差 ④同学乙的评价准确把握了小明行为的双重价值：既传承孝亲敬长的传统美德，又践行了敬业奉献的时代精神 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：孝敬父母是中华民族的传统美德，其核心内涵相对稳定，且未成年人不具备法律意义上的“物质赡养”义务，主要是精神慰藉和生活照料，故①说法错误； ②：小明利用物理知识维修电器并制定计划，体现了运用综合知识解决实际问题的能力，是劳动素养与创新意识的表现，故②符合题意； ③：同学甲将学习与家庭责任机械对立，忽视了个体在家庭中应尽的伦理义务，存在价值判断偏差，故③符合题意； ④：“敬业”主要针对职业工作者，学生参与家务劳动主要体现家庭责任感与劳动意识，该表述不够准确，故④说法错误； 3. 小军在期中考试中成绩下滑严重，心情十分沮丧。以下是他与几位同学的对话： 同学A：“你要学会分析失利原因，制定改进计划，我相信你下次一定能进步！” 同学B：“别难过了，竞争太残酷了，以后咱们别跟别人比了，差不多就行。” 同学C：“我上次考砸时也很沮丧，后来通过每天跑步调整状态，你也试试？” 同学D：“你要想开点，人生不如意十之八九，认命吧，不是所有人都能成功。” 下列对四位同学观点的评价正确的是（ ） ①同学A的建议体现了面对挫折时的主动分析与目标重构，有助于激发内在动力 ②同学B的观点认识到了过度竞争的弊端，但“差不多就行”的心态容易消解成长动机 ③同学C的分享展示了合理宣泄与转移注意的方法，为应对挫折提供了具体策略 ④同学D的劝说看似豁达，实则隐含了消极归因，可能削弱他人应对困难的意志 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：同学 A 建议分析原因、制定计划，体现了面对挫折时的主动分析与目标重构，有助于激发内在动力，故①说法正确； ②：同学 B 主张“别跟别人比了，差不多就行”，这是缺乏进取心的表现，并非正确认识过度竞争的弊端，该评价对 B 的观点存在过度解读，故②说法错误； ③：同学 C 建议通过跑步调整状态，展示了合理宣泄与转移注意的方法，为应对挫折提供了具体策略，故③说法正确； ④：同学 D 劝说“认命吧”，看似豁达，实则隐含了消极归因，可能削弱他人应对困难的意志，故④说法正确。 4. 某校开展“探寻家风密码”主题探究活动。同学们搜集到以下素材： 材料一：小华家世代相传的《家训》中写道：“一粥一饭当思来处不易，半丝半缕恒念物力维艰”； 材料二：小华的父母每日晨起陪爷爷晨练，逢年过节必备爷爷爱吃的传统糕点； 材料三：小华整理房间时发现，父亲将家族几代传下来的陶瓷筷箧悉心擦拭收藏，并留言“待你成家时传与你”。 综合上述材料，最能体现优良家风时代价值的是（ ） A. 材料一体现了与时俱进，推动传统文化创造性转化 B. 材料二展现了孝亲敬长，是保障老年人权益的法治基础 C. 材料三彰显了代际传承，表明家风传承必须依赖物质载体 D. 优良家风作为家庭文化内核，既能涵养个人品德又能促进代际和谐 【答案】D 【解析】 【详解】A：材料一强调勤俭节约的传统美德，并未直接体现推动传统文化创造性转化，故A说法错误； B：材料二展现了孝亲敬长，但保障老年人权益的法治基础是相关法律法规，而非孝亲敬长行为本身，故B说法错误； C：材料三彰显了代际传承，但家风传承可以通过言传身教等多种方式，并非必须依赖物质载体，故C说法错误； D：优良家风作为家庭文化内核，既能涵养个人品德又能促进代际和谐，准确概括了材料的时代价值，故D说法符合题意； 5. 某校开展“新媒体素养提升周”活动，八年级学生小林在活动中分享了自己的经历：他在某短视频平台看到一段“知名教授”推荐理财课程的视频，视频中“教授”神情自然、声音逼真。小林差点点击链接报名，后经查证发现该视频是使用AⅠ换脸技术伪造的，该账号借此骗取了大量用户的培训费用。这一案例启示我们（ ） ①要理性辨别网络信息，对可疑内容多方核实 ②AI技术弊大于利，应当限制其在生活中的应用 ③网络信息真假难辨，应拒绝使用各类新媒体平台 ④面对新型网络诈骗，需增强自我防范意识 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：案例中 AI 换脸诈骗频发，启示我们要理性辨别网络信息，对可疑内容多方核实，故①符合题意； ②：AI 技术是一把双刃剑，总体利大于弊，应合理利用而非限制应用，故②说法错误； ③：网络信息虽复杂，但新媒体平台便利生活，应提高素养合理使用而非拒绝使用，故③说法错误； ④：面对利用新技术进行的诈骗，我们需要增强自我防范意识，保护财产安全，故④符合题意； 6. 《中华人民共和国法治宣传教育法》于2025年11月1日起正式施行。该法明确将学习宣传习近平法治思想作为首要任务，并规定国家实行公民终身法治教育制度。同时，该法要求各级政府将法治宣传教育纳入国民经济和社会发展规划，建立健全法治宣传教育评估体系。这一法律的出台表明，坚持厉行法治需要（ ） ①推进科学立法，为法治宣传教育提供法律保障 ②落实严格执法，确保普法责任层层传导到位 ③促进全民守法，筑牢法治社会的根基 ④实现公正司法，提升法治宣传教育实效 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：《中华人民共和国法治宣传教育法》的正式施行属于立法活动，为法治宣传教育提供了法律保障，故①符合题意； ②：题干主要强调法治宣传教育制度的建立和完善，未侧重体现行政机关严格执法的具体行为，故②不符合题意； ③：实行公民终身法治教育制度，有利于增强公民法治观念，促进全民守法，筑牢法治社会根基，故③符合题意； ④：题干未涉及司法机关公正司法的相关内容，与提升宣传教育实效无直接对应关系，故④不符合题意； 7. 随着短视频行业快速发展，版权纠纷日益突出。部分创作者未经许可擅自搬运、剪辑他人原创视频并发布牟利，严重侵害原创作者权益。对此，国家版权局等部门持续开展专项整治行动，严厉打击短视频侵权盗版行为；多家平台也完善版权保护机制，加强内容审核，为原创作品保驾护航。这主要说明（ ） A. 国家重视知识产权保护，依法规范网络文化秩序 B. 网络侵权行为只需要承担民事责任 C. 短视频版权保护会限制网络文化的创新发展 D. 只有依靠法律才能彻底杜绝网络侵权现象 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中国家版权局等部门开展整治行动，平台完善保护机制，体现了国家重视知识产权保护，依法规范网络文化秩序，故 A 说法符合题意； B：网络侵权行为若情节严重可能涉及行政责任或刑事责任，并非只需要承担民事责任，故 B 说法错误； C：保护版权有利于激励创新，促进网络文化繁荣，不会限制网络文化的创新发展，故 C 说法错误； D：治理网络侵权需要法律、道德、技术等多方面共同努力，“彻底杜绝”说法过于绝对，故 D 说法错误； 8. 一位快递小哥给12345热线打电话反映：“社区太大，楼号不清，送餐时找起来太费劲。”街道办事处迅速响应，征得业主一致同意后为单元楼装上新号牌。近年来，各市12345“接诉即办”已成为市民反映操心事、烦心事、揪心事的主渠道。这说明（ ） ①全面推进政务公开，以保障公民的所有权利 ②公民行使监督权利，促进国家机关改进工作 ③行政机关全心全意为人民服务，对人民负责 ④不断规范政府的执政权，提高政府的公信力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查参与民主生活、建设法治政府。 ②③：根据所学知识，材料中快递小哥反映问题后，政府迅速响应，说明公民行使监督权利，促进国家机关改进工作；行政机关全心全意为人民服务，对人民负责，故②③符合题意； ①：题文中没有体现政务公开的相关内容，且也不是公民的所有权利得到保障，①说法错误； ④：政府有行政权，中国共产党具有执政权，故④说法错误； 故本题选C。 9. 2025年5月20日起施行的《中华人民共和国民营经济促进法》，历经全国人大常委会三次审议、两次向社会公开征求意见，最终由十四届全国人大常委会第十五次会议表决通过。该法首次将“两个毫不动摇”写入法律，明确市场准入负面清单以外的领域，各类经济组织依法平等进入。该法的制定和实施体现了（ ） ①科学立法是全面依法治国的前提，要求立法机关充分发扬民主 ②政府法定职责必须为，提升政务服务效能以护航民营经济发展 ③良法之治要求法律反映社会发展规律，维护最广大人民根本利益 ④我国依法保障各种所有制经济平等竞争、同等受到法律的保护 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：题干中法律历经审议、公开征求意见，体现了立法机关充分发扬民主，科学立法是全面依法治国的前提，故①说法符合题意； ②：题干强调的是全国人大常委会立法过程，主体是立法机关，未涉及政府履行职责和提升服务效能的内容，故②说法不符合题意； ③：该法促进民营经济发展，维护人民利益，体现了良法之治要求法律反映社会发展规律，故③说法符合题意； ④：法律明确各类经济组织依法平等进入，体现了我国依法保障各种所有制经济平等竞争、同等受到法律的保护，故④说法符合题意； 10. 为推动全民阅读，某地出台《全民阅读促进条例》，明确政府、学校、社区等在推进全民阅读中的职责，鼓励设立城市书房、乡村书屋，保障公民阅读权利。该条例的实施体现了（ ） A. 法治是实现全民阅读的唯一途径 B. 法律规范引导社会文明风尚建设 C. 阅读权利是公民最基本的政治权利 D. 只要有法律就能提升全民文化素养 【答案】B 【解析】 【详解】 A：法治是实现全民阅读的重要保障，但不是唯一途径，还需要道德教化、个人自觉等，说法过于绝对，故 A 说法错误； B：该条例通过明确各方职责、鼓励设立阅读设施等规定，引导社会重视阅读，体现了法律规范引导社会文明风尚建设，故 B 符合题意； C：公民最基本的政治权利是选举权和被选举权，阅读权利属于文化教育权利，故 C 说法错误； D：提升全民文化素养需要法律保障、政府投入、个人努力等多方面配合，仅有法律是不够的，说法过于绝对，故 D 说法错误； 11. 教育部、市场监管总局等部门联合印发的《学校食品安全与营养健康管理规定》明确要求：学校食品安全实行校长（园长）负责制，并鼓励运用互联网等信息化手段加强对食品来源、采购、加工制作全过程的监督。某市在落实该规定过程中，采取了“家长陪餐制+智慧食堂平台+市场监管部门飞行检查”三位一体的监管模式。这一做法（ ） ①体现了政府保护、学校保护、家庭保护的责任联动 ②通过技术手段创新了公民行使民主监督的方式 ③表明政府履行市场监管职能，保障未成年人生命健康权 ④说明依法治国是维护校园食品安全的根本保证 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：家长陪餐体现家庭保护，学校负责制体现学校保护，市场监管部门检查体现政府保护，三者结合体现了责任联动，故①说法正确； ②：运用互联网等信息化手段加强监督，拓宽了监督渠道，通过技术手段创新了公民行使民主监督的方式，故②说法正确； ③：市场监管部门属于政府机关，飞行检查是履行市场监管职能的表现，旨在保障未成年人的生命健康权，故③说法正确； ④：党的领导是中国特色社会主义事业的根本保证，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，是维护校园食品安全的重要保障而非根本保证，故④说法错误。 12. 2026年4月，中国国民党主席郑丽文率团访问大陆，先后赴南京拜谒中山陵、在上海参访洋山港与科创企业、在北京与中共中央领导人会面。访问期间，双方围绕两岸和平发展、经贸文化往来、青年交流合作等议题深入沟通。郑丽文在多个场合强调，两岸同胞同根同源、同文同种，应共同坚守民族大义，坚决反对“台独”分裂活动，以交流对话化解分歧，以合作共赢增进福祉，共同推动两岸关系重回和平发展正轨。此次访问有助于增进两岸政治互信，凝聚两岸同胞共识，为维护台海和平稳定注入积极力量。郑丽文率团访问大陆并积极推动两岸交流合作，这一行动直接体现了（ ） A. 两岸同胞坚持一个中国原则，共同反对“台独”、追求和平发展 B. 台湾已经实现完全自治，享有高度自治权 C. 两岸统一必须依靠武力方式解决 D. 大陆对台湾事务不再行使主权 【答案】A 【解析】 【详解】 A：题干中郑丽文率团访问大陆，强调反对“台独”、推动两岸和平发展与合作共赢，直接体现了两岸同胞坚持一个中国原则，共同反对“台独”、追求和平发展，故A说法符合题意； B：台湾是中国领土不可分割的一部分，尚未实现统一，且即使在未来实行“一国两制”，也是享有“高度自治权”而非“完全自治”，故B说法错误； C：我国解决台湾问题的基本方针是“和平统一、一国两制”，题干中也强调“以交流对话化解分歧”，并非必须依靠武力，故C说法错误； D：台湾是中国的一部分，中华人民共和国政府是代表全中国的唯一合法政府，对台湾拥有主权，故D说法错误； 13. 强国必须强军，军强才能国安。面对复杂多变的国际形势，只有建设强大的人民军队，才能捍卫国家主权、安全、发展利益，才能为实现中华民族伟大复兴提供坚强战略支撑。下面选项与图表①②处相匹配的是（ ） A. ①建成听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队 ②全面建成世界一流军队 B. ①把人民军队全面建成世界一流军队 ②基本实现国防和军队现代化 C. ①实现社会主义现代化 ②基本实现社会主义现代化 D. ①基本实现国防和军队现代化 ②把人民军队全面建成世界一流军队 【答案】D 【解析】 【详解】A：①是2027年建军一百年奋斗目标的要求，对应2027年节点，不符合2035年的①处要求，故A说法错误； B：①是本世纪中叶的国防军队建设目标，②是2035年的国防军队建设目标，二者对应时间节点颠倒，故B说法错误； C：两个表述均属于我国整体现代化建设的目标，不属于国防和军队现代化战略的内容，故C说法错误； D：2035年我国国防和军队建设的目标是基本实现国防和军队现代化，匹配①处；本世纪中叶我国国防和军队建设的目标是把人民军队全面建成世界一流军队，匹配②处，故D符合题意； 14. 2025年7月，《育儿补贴制度实施方案》正式施行，规定对0至3周岁婴幼儿家庭按年度发放育儿补贴。与此同时，国家同步推进普惠托育服务扩容、延长产假配偶陪产假、保障女性就业权益等配套措施。这一系列政策组合拳的出台（ ） ①体现了宪法尊重和保障人权原则的具体落实 ②反映了我国人口发展战略从控制数量向提升质量、优化结构的转型 ③彰显了以人民为中心的发展思想和党的初心使命 ④说明我国已彻底解决“不敢生、不愿生”等生育养育难题 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：国家发放育儿补贴、保障女性就业权益等措施，保障了公民的生存权和发展权，体现了宪法尊重和保障人权原则的具体落实，故①符合题意； ②：一系列鼓励生育及配套措施，反映了我国人口发展战略从控制数量向提升质量、优化结构的转型，以适应经济社会发展需要，故②符合题意； ③：政策旨在减轻家庭负担，增进民生福祉，彰显了以人民为中心的发展思想和党的初心使命，故③符合题意； ④：我国正在努力缓解生育养育难题，但“彻底解决”的说法过于绝对，不符合实际情况，故④说法错误。 15. 《政务数据共享条例》于2025年8月1日正式施行。该条例着力打破“数据孤岛”，推动政务数据跨部门、跨地区、跨层级安全有序共享。某市在条例实施后，依托数据共享平台实现了新生儿出生医学证明、户口登记、医保参保、社保卡申领等事项“一窗受理、一网通办”，办理时间从原来的15个工作日压缩至1个工作日。该条例的施行（ ） ①体现了政府坚持依法行政，用法治方式规范政务数据管理，推进法治政府建设 ②旨在通过政务数据共享增加地方财政收入，培育数据要素市场，拉动GDP高速增长 ③有利于运用数字技术优化政务服务流程，提升政府治理效能，推进国家治理现代化 ④充分彰显了以人民为中心的发展思想，让数据赋能便民服务，建设人民满意的服务型政府 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：《政务数据共享条例》的施行是用法治方式规范政务数据管理，体现了政府坚持依法行政，推进法治政府建设，故①说法符合题意； ②：该条例旨在优化政务服务、提升治理效能，而非直接为了增加地方财政收入或拉动 GDP 高速增长，故②说法错误； ③：依托数据共享平台优化流程、压缩时间，有利于运用数字技术提升政府治理效能，推进国家治理现代化，故③说法符合题意； ④：实现事项“一窗受理、一网通办”便民利民，彰显了以人民为中心的发展思想，建设人民满意的服务型政府，故④说法符合题意； 16. 2022年“中国传统制茶技艺及其相关习俗”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，申遗成功的关键不仅在于技艺本身，更在于茶事活动中承载的“天人合一”“谦和礼敬”等价值理念。与此同时，某短视频平台上#围炉煮茶话题播放量突破50亿次，年轻人用炭炉、茶壶、烤柿子等新式组合重构传统茶空间，却也引发“形式大于内容”“商业消解文化”等争议。这表明中华文化（ ） ①具有跨越时空的独特魅力，获得国际社会的广泛认同 ②在创造性转化中实现传承，但需警惕传承与创新的张力 ③其核心价值具有稳定性，具体呈现形式因时而变 ④借助现代传媒技术扩散，必然导致文化内涵的稀释 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：题干主要强调中华文化在国内的传承、创新及引发的争议，而非国际社会的认同程度，且“广泛认同”表述略显绝对，故①不符合题意； ②：年轻人用新式组合重构传统茶空间体现了创造性转化，引发的争议说明需警惕传承与创新的张力，故②符合题意； ③：申遗成功关键在于价值理念体现了核心价值的稳定性，新式组合体现了具体形式因时而变，故③符合题意； ④：现代传媒技术有助于文化传播，“必然导致文化内涵的稀释”说法过于绝对，故④说法错误； 17. 2025年12月18日，海南自由贸易港正式启动全岛封关。海南封关作为改革开放的重大举措，通过制度型开放推动形成更高水平开放型经济新体制，成为书写我国新时代高质量发展与对外开放新篇章的关键一笔。这一举措的深远意义在于（ ） ①彰显我国坚定不移扩大对外开放的决心 ②为构建新发展格局提供重要战略支撑 ③标志着我国已全面建成社会主义现代化强国 ④通过制度创新为全球治理体系变革贡献中国智慧 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：海南自由贸易港全岛封关是改革开放的重大举措，直接彰显了我国坚定不移扩大对外开放的决心，故①符合题意； ②：海南封关通过制度型开放推动形成更高水平开放型经济新体制，有利于构建新发展格局，提供重要战略支撑，故②符合题意； ③：我国计划在 21 世纪中叶（2050 年左右）全面建成社会主义现代化强国，2025 年尚未实现该目标，故③说法错误； ④：材料主要强调海南封关对国内高质量发展和对外开放的意义，未直接体现对全球治理体系变革的贡献，故④不符合题意。 18. 面对百年变局与全球性挑战交织，单边主义、保护主义抬头，传统安全与非传统安全问题频发，国际社会治理赤字、信任赤字、发展赤字突出。在此背景下，中国首次提出全球治理倡议，倡导共商共建共享的全球治理观，坚持真正的多边主义，推动国际关系民主化，呼吁各国携手应对气候变化、公共卫生安全、地区冲突等共同难题，为完善全球治理体系、推动世界和平与发展贡献中国方案。中国首次提出全球治理倡议，这一举措充分彰显了（ ） A. 我国主导全球治理体系改革，决定国际发展方向 B. 中国积极担当大国责任，致力于构建人类命运共同体 C. 全球所有问题都可以通过中国方案得到彻底解决 D. 国际竞争的实质已转向文化与治理理念的较量 【答案】B 【解析】 【详解】A：中国是全球治理体系的参与者、建设者和贡献者，主张国际关系民主化，不主导全球治理体系改革，也不能决定国际发展方向，故A说法错误； B：中国提出全球治理倡议，贡献中国方案，推动世界和平与发展，体现了中国积极担当大国责任，致力于构建人类命运共同体，故B说法符合题意； C：“全球所有问题”“彻底解决”说法过于绝对，夸大了中国方案的作用，全球问题需要各国共同努力，故C说法错误； D：当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，并未转向文化与治理理念的较量，故D说法错误； 19. 《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(初中)》(以下简称“读本”)中有这样一段话：“希望同学们认真学习领悟习近平新时代中国特色社会主义思想，掌握真理、认识国情、了解社会；将理论学习与其他学科的学习结合起来，将课内学习与课外学习结合起来，培养过硬本领……”下列做法与上述内容相符的是（ ） ①在学校开设的读本课堂上，积极举手发言，深入交流探讨 ②认为读本与数学、物理等理科无关，学读本时不与理科相结合 ③坚持每天诵读读本，将读本内容熟记于心，能够应付考试即可 ④到美丽乡村参加研学活动，感悟习近平生态文明思想的生动实践 A. ②③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：在读本课堂积极交流探讨，是认真开展课内理论学习的正确做法，故①符合题意； ②：认为读本和理科无关，不结合其他学科学习，违背了题干要求，故②说法错误； ③：只为应付考试死记硬背，没有做到领悟理论、联系实际培养本领，故③说法错误； ④：参加课外研学，在实践中感悟理论，符合“课内学习与课外学习结合”的要求，故④符合题意。 20. 2026年全国两会期间，全国人大代表、中国工程院院士罗先刚指出，青年科研人员是国家科技创新体系中最具活力的关键力量。他特别提到，在芯片制造、量子计算等“卡脖子”领域，一批90后科研团队已突破多项核心技术封锁，他们用十年磨一剑的坚守诠释了“把论文写在祖国大地上”的深刻内涵。与此同时，面对全球科技竞争加剧与国内产业升级的双重压力，部分青年科研人员在职业选择中仍面临“短期成果导向”与“长期基础研究”的价值困惑。这启示当代青年（ ） ①将个人职业规划与国家科技自立自强战略相结合，在关键领域攻坚克难 ②以“十年磨一剑”的韧劲投身长期基础研究，摒弃急功近利的发展心态 ③在科技报国实践中锤炼创新能力，以实际行动践行爱国主义精神 ④优先选择热门应用型领域以快速产出成果，在积累资源后再服务国家战略 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：材料强调青年科研人员是国家科技创新体系的关键力量，应在关键领域攻坚克难，故①说法符合题意； ②：针对“短期成果导向”与“长期基础研究”的困惑，材料倡导“十年磨一剑”的坚守，反对急功近利，故②说法符合题意； ③：“把论文写在祖国大地上”体现了科技报国和爱国主义，青年应在实践中锤炼创新能力，故③说法符合题意； ④：材料批评了“短期成果导向”，优先选择热门领域快速产出成果不符合国家长远发展和科技自立自强的要求，故④说法错误。 二、非选择题：本题共4小题，共60分。 21. 某校开展“奋斗成就幸福”主题项目式学习活动，同学们分组收集资料、展开研讨，但部分同学仍存在“幸福=享乐，奋斗=辛苦”的片面认识，需要在项目学习中澄清认知、深化理解。 资料一 “幸福都是奋斗出来的，奋斗本身就是一种幸福。”这是习近平总书记对青年的殷切寄语。 资料二 新时代以来，无数青年以实干笃行诠释奋斗，在奉献社会、服务人民中收获真正的幸福。从扎根基层的驻村书记，到精益求精的大国工匠；从勤学上进的校园学子，到逆行出征的青年志愿者，他们用奋斗定义幸福，以担当成就价值。 资料三 “时代楷模”黄文秀放弃大城市的工作机会，主动请缨到贫困村任第一书记，把生命奉献给脱贫攻坚事业，在奋斗中实现了人生价值，收获了百姓认可的幸福；00后青年工匠徐澳门，勤学苦练、潜心钻研，在世界技能大赛中斩获金牌，用日复一日的奋斗，成就了属于自己的精彩，也收获了成长的幸福；身边无数普通学子，挑灯夜读、刻苦学习，在奋斗中攻克难题、提升自我，最终取得理想成绩，体会到收获的幸福。 （1）结合资料与所学知识，围绕“幸福与奋斗的辩证关系”，撰写一段项目式学习核心观点，为小组探究提供理论支撑。 （2）请从个人成长、社会价值、国家发展三个层面，各列举一条理由，论证“奋斗是实现幸福的必由之路”，完成项目学习论证卡片。 【答案】（1）幸福与奋斗是辩证统一，相辅相成的关系。一方面，奋斗是实现幸福的根本途径，幸福的获得离不开脚踏实地的奋斗，无论是个人成长的进步，社会价值的实现还是国家发展的成就，都需要通过奋斗来达成；另一方面，奋斗本身就是一种幸福，在奋斗的过程中，我们能实现自我提升，收获成长感悟，获得他人认可与社会尊重，这种在拼搏中产生的价值感，成就感，本身就是幸福的重要组成部分。我们要摒弃"幸福=享乐，奋斗=辛苦"的片面认知，以奋斗为笔书写幸福篇章。 （2）个人成长层面：奋斗能让我们不断突破自我，在攻克困难，提升能力的过程中，收获成长的喜悦与自我实现的幸福；社会价值层面：奋斗能让我们为他人，为社会作出贡献，在得到他人认可，推动社会进步的过程中，收获被需要，有价值的幸福；国家发展层面：奋斗能让我们参与到国家建设中，在见证国家发展，与国家同频共振的过程中，收获与国同行的自豪与幸福。 【解析】 【小问1详解】 设问要求围绕“幸福与奋斗的辩证关系”，撰写一段项目式学习核心观点，需要从材料中提炼关键词，并结合教材知识作答。 无数青年以实干笃行诠释奋斗，在奉献社会、服务人民中收获真正的幸福，可知幸福都是奋斗出来的，奋斗本身就是一种幸福，可知幸福与奋斗是辩证统一，相辅相成的关系；奋斗是实现幸福的根本途径，幸福的获得离不开脚踏实地的奋斗； 时代楷模”黄文秀在奋斗中收获了百姓认可的幸福；徐澳门用日复一日的奋斗，收获了成长的幸福；普通学子，挑灯夜读、刻苦学习，最终取得理想成绩，体会到收获的幸福，可知奋斗本身就是一种幸福，在拼搏中产生的价值感，成就感，本身就是幸福的重要组成部分。 【小问2详解】 本题从个人成长、社会价值、国家发展三个层面，各列举一条理由，论证“奋斗是实现幸福的必由之路”，为开放性试题，符合题意即可。 22. 2026年3月，第十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》《中华人民共和国民族团结进步促进法》《中华人民共和国国家发展规划法》三部重要法律，我国法治建设再迈新台阶。在课堂上，道德与法治老师提供了以下议题材料，请完成任务。 材料一 《中华人民共和国生态环境法典》作为我国第二部法典，整合现行生态环境法律规范，明确生态保护责任、加大环境违法惩处力度，将绿色发展理念贯穿始终，为美丽中国建设筑牢法治屏障，助力实现人与自然和谐共生的现代化。 材料二 《中华人民共和国民族团结进步促进法》以铸牢中华民族共同体意识为核心，明确各民族平等团结、交往交流交融的法律准则，规范民族事务治理，保障各民族合法权益，禁止任何破坏民族团结、制造民族分裂的行为，推动各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。 材料三 《中华人民共和国国家发展规划法》将国民经济和社会发展规划的制定、审查、实施、监督纳入法治轨道，规范规划编制程序，强化规划实施保障，发挥国家发展规划的战略导向作用，为经济社会高质量发展、推进国家治理体系和治理能力现代化提供坚实法治支撑。 材料四 三部法律同步出台，彰显了我国坚持全面依法治国、推进良法善治的坚定决心，覆盖生态保护、民族团结、国家发展三大关键领域，为实现中华民族伟大复兴提供全方位法治保障。 （1）请结合材料，分别写出三部法律的核心立法宗旨，完成表格填空。 法律名称 核心立法宗旨 《中华人民共和国生态环境法典》 ①守护生态环境，推进___________建设，实现人与自然和谐共生 《中华人民共和国民族团结进步促进法》 ②铸牢___________，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展 《中华人民共和国国家发展规划法》 ③规范国家发展规划制定与实施，助力经济社会___________，推进国家治理现代化 《生态环境法典》《民族团结进步促进法》《国家发展规划法》的相继出台，为国家治理提供了重要制度支撑。 （2）请选择其中一部法律，说明它的颁布实施对国家和社会发展具有的重要价值。 案例一 某企业为追求经济效益，违规排放工业废水，违反《中华人民共和国生态环境法典》相关规定，被生态环境部门依法处以高额罚款，并责令限期整改。 案例二 网络上有人发布挑拨民族关系、诋毁少数民族的言论，违反《中华人民共和国民族团结进步促进法》，相关账号被依法封禁，发布者受到法律惩处。 （3）结合上述两个案例，谈谈你对“法治护航国家发展，违法必担责”的理解。 【答案】（1） ①. 生态文明； ②. 中华民族共同体意识； ③. 高质量发展。 （2）选择《中华人民共和国生态环境法典》：该法为生态环境保护提供了系统性，基础性的法律依据，助力推进生态文明建设，推动绿色发展，促进人与自然和谐共生，保障国家生态安全与可持续发展；能引导企业和公众树立环保意识，规范生产生活中的环境行为，改善生态环境质量，提升人民群众的生活品质与生态福祉。 选择《民族团结进步促进法》：该法的颁布实施有利于铸牢中华民族共同体意识，维护民族团结与国家统一，促进各民族共同繁荣，巩固平等团结互助和谐的社会主义民族关系；能营造各民族相互尊重，团结互助的社会氛围，减少民族矛盾，维护社会和谐稳定。 选择《国家发展规划法》：该法的颁布实施为国家发展规划的制定与实施提供法律保障，提升国家治理的科学性，系统性，推动经济社会高质量发展，保障国家战略目标的实现；能稳定社会预期，引导市场主体合理规划生产经营，促进经济社会协调有序发展。 （3）法治为国家各领域发展提供规则保障，护航国家治理与长远发展；法律具有强制性，任何违法行为都要承担相应法律责任，案例中违法者被惩处体现了法律的约束与制裁作用，维护社会秩序与国家利益。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查制定法律的核心立法宗旨的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 《中华人民共和国生态环境法典》，可知推进生态文明建设； 《中华人民共和国民族团结进步促进法》，可知筑牢中华民族共同体意识； 《中华人民共和国国家发展规划法》，可知高质量发展。 【小问2详解】 设问要求回答法律颁布实施对国家和社会发展具有的重要价值，需要从材料中提炼关键词，并结合教材知识作答； 选择《中华人民共和国生态环境法典》，可知为生态环境保护提供法律依据；助力推进生态文明建设，引导企业和公众树立环保意识，增进民生福祉； 选择《民族团结进步促进法》，可知有利于铸牢中华民族共同体意识，促进民族团结，维护社会和谐稳定； 选择《国家发展规划法》，可知国家发展规划的制定与实施提供法律保障，引导市场主体合理规划生产经营，促进经济社会协调有序发展。 【小问3详解】 设问要求回答对“法治护航国家发展，违法必担责”的理解，需要从材料中提炼关键词，并结合教材知识作答； 企业违反《中华人民共和国生态环境法典》相关规定，被生态环境部门依法处罚；网络上有人违反《中华人民共和国民族团结进步促进法》的相关内容受到处罚，可知法治为国家各领域发展提供规则保障，护航国家治理与长远发展；法律具有强制性，任何违法行为都要承担相应法律责任。 23. 山东省是农业大省，近年来全面推进乡村振兴战略。某校九年级学生围绕“乡村振兴的山东实践”开展研究性学习，搜集到以下资料： 乡村之“兴” ◎自2021年起，山东粮食总产量连续4年超1100亿斤（2024年1142亿斤）； ◎2024年全省接待国内游客9亿人次，国内旅游收入超1万亿元，全省乡村旅游游客接待量持续攀升，“泰山人家”“沂蒙民宿”成全国品牌； ◎在2024全国农产品电商百强县中，山东共有18个县入选，位居全国第一，2024年1月—8月，山东农村网络零售额实现1291.7亿元，增长13.0%； ◎到2025年，自然村全部通硬化路，行政村基本实现5G全覆盖； ◎168个中国传统村落（全国前列），吕剧等非遗融入乡村旅游。 （1）根据以上材料概括山东乡村振兴的成就。 振兴之“难” 调研发现部分问题： ◎因青壮年劳动力外流，部分村庄出现“空心化”，某些村庄的留守老人、儿童占比超40%； ◎个别地区过度开发乡村旅游，导致生态破坏、传统文化商业化严重； ◎新型职业农民占比不足15%，农业科技推广存在“最后一公里”难题。 （2）有同学认为：“乡村振兴需发展经济，所以让农民富起来就行。”请结合材料评析该观点。 （3）同学的调查报告最后指出“创新是驱动乡村振兴的关键”，请结合材料和所学知识谈谈其合理性。 【答案】（1）①农业产量持续增长，粮食安全有保障；②乡村旅游蓬勃发展，带动经济增长；③农产品电商领先，农村数字化水平高；④传统村落和非遗保护与旅游结合，文化振兴成效显著。 ⑤农村基础设施不断完善。 （2）该观点片面。①乡村振兴需发展经济，让农民富起来是核心，但还需：②解决劳动力外流问题，健全农村社会保障，促进城乡融合；③坚持绿色发展，合理开发乡村旅游，保护生态和传统文化；④培育新型职业农民，推广农业科技，提升农业现代化水平。 （3）①创新是引领发展的第一动力，农业科技推广和农产品电商依赖技术创新，提升生产效率和市场竞争力。②乡村旅游与非遗结合需要文化创新，打造特色品牌，吸引游客。③科技创新能破解劳动力不足难题，如发展智慧农业，推动乡村产业升级。 【解析】 【小问1详解】 设问要求回答概括山东乡村振兴的成就，需要从材料中提炼关键词，并结合教材知识作答。 粮食总产量连续4年超1100亿斤，可知农业产量持续增长，粮食安全有保障； 全省乡村旅游游客接待量持续攀升，“泰山人家”“沂蒙民宿”成全国品牌，可知乡村旅游蓬勃发展，带动经济增长； 全国农产品电商百强县中，山东共有18个县入选，可知产品电商领先，农村数字化水平高； 自然村全部通硬化路，行政村基本实现5G全覆盖，可知农村基础设施不断完善。 【小问2详解】 该观点片面。乡村振兴需发展经济，让农民富起来是核心。还需要解决劳动力外流问题；要坚持绿色发展，合理开发乡村旅游，保护生态和传统文化；要培育新型职业农民，推广农业科技，提升农业现代化水平。 【小问3详解】 设问要求回答创新是驱动乡村振兴的关键的合理性，需要从材料中提炼关键词，并结合教材知识作答。 农业科技推广存在“最后一公里”难题，可知创新是引领发展的第一动力，农业科技推广和农产品电商依赖技术创新； 过度开发乡村旅游，导致生态破坏、传统文化商业化严重，可知乡村旅游与非遗结合需要文化创新，打造特色品牌，吸引游客； 新型职业农民占比不足15%，可知科技创新能破解劳动力不足难题。 24. 材料一 2026年，正值中华文化传承创新发展战略实施十周年。十年来，从“中国诗词大会”“典籍里的中国”等文化类节目引爆全网，到三星堆遗址考古发掘、良渚古城遗址申遗成功让中华五千年文明实证更有力；从国产动漫《哪吒》《长安三万里》以传统文化为内核斩获票房口碑，到故宫文创、河南卫视“中国节日”系列让传统文化“破圈”“出圈”，中华文化的主体性愈发凸显。 材料二 随着全球化深入推进，一些青少年盲目追捧外来文化，热衷于过洋节、吃洋餐、追洋剧，对传统节日习俗、经典文化典籍知之甚少，甚至认为“中华文化过时了，西方文化更先进”。 对此，某校九年级（1）班以“坚定文化自信，彰显中华文化主体性”为主题开展探究活动，请你参与并完成下列任务。 （1）结合材料，运用相关知识，分析坚定文化自信、彰显中华文化主体性的现实意义。 （2）有同学认为：“全球化时代，文化交流融合是趋势，我们没必要强调中华文化主体性，只要学习外来文化就好。”请对这一观点进行辨析。 （3）为进一步增强同学们的文化自信，守护好中华文化主体性，班级拟向全校同学发出倡议。请你写出三条倡议要点。 【答案】（1）文化自信是更基础，更广泛，更深厚的自信，是一个国家，一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量；坚定文化自信，彰显中华文化主体性，有利于传承和弘扬中华优秀传统文化，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；有利于增强民族认同感、归属感和凝聚力，为中华民族伟大复兴提供精神动力；有利于提升国家文化软实力和中华文化影响力，在文化交流中保持自身独特标识，应对外来文化冲击；有利于引导青少年正确认识中华文化，增强对传统文化的认同，抵制盲目崇拜外来文化的错误倾向。 （2）观点错误。全球化确实促进了文化交流与融合，但文化交流不等于要放弃自身文化主体性；中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。如果失去文化主体性，就会在文化交流中迷失自我；对待外来文化，我们要坚持以我为主、为我所用，吸收其有益成果，同时抵制其腐朽、落后内容，不能盲目照搬、全盘学习；强调中华文化主体性，不是排斥外来文化，而是在坚守自身文化立场的基础上，促进不同文化的平等交流、互学互鉴。 （3）主动学习中华优秀传统文化，革命文化和社会主义先进文化，了解传统节日、经典典籍、非遗技艺、传承中华美德；积极参与传统文化的创新实践，如用新媒体广泛宣传传统文化，参与文创作品创作，讲好中国故事；不盲目追捧外来文化，取其精华、去其糟粕，在文化交流中坚定自身文化立场，增强文化辨别能力；在日常生活中践行中华优秀传统美德，如诚信、友善、尊老爱幼，做中华文化的弘扬者和传播者。 【解析】 【小问1详解】 设问要求回答坚定文化自信的意义，需要从材料中提炼关键词，并结合教材知识作答。 文化类节目引爆全网；三星堆遗址考古发掘、良渚古城遗址申遗成功；国产动漫《哪吒》《长安三万里》斩获票房口碑；传统文化“破圈”“出圈”，可知文化自信的重要性；有利于增强民族认同感，归属感和凝聚力；提升国家文化软实力和中华文化影响力；增强对传统文化的认同。 【小问2详解】 该观点错误。全球化背景下文化交流融合是趋势，但我们必须坚守中华文化主体性，不能盲目全盘学习外来文化，要以我为主，为我所用，吸收外来文化有益成果的同时保持自身文化立场。 【小问3详解】 本题考查增强同学们的文化自信的倡议，为开放性试题，符合题意即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年山东临沂市沂水县中考二模 道德与法治试题 本试卷共8页。满分100分。考试用时90分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3．非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求 1. “夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！”诸葛亮在《诫子书》中的这段论述，对我们当代青少年的成长启示有（ ） ①学习需要静心专注，切忌浮躁懈怠，方能增长才干 ②树立远大志向是学有所成的前提，志向为学习指明方向 ③年少时虚度光阴，年老后只能困守陋室，这是不可避免的自然规律 ④在信息化时代，一个人若不持续学习，就必然会被时代淘汰，失去社会价值 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 小明的父亲常年在外务工，母亲独自在家照顾年迈的奶奶和年幼的妹妹。寒假期间，小明主动制定“家庭服务计划”：每天早起为家人准备早餐，辅导妹妹功课，协助母亲照料奶奶的起居，并利用所学物理知识维修家中老旧电器减轻经济负担。面对邻居“孩子就该专心读书”的善意提醒，小明解释：“我觉得孝敬长辈不只是情感上的亲近，更是实实在在的担当；劳动也不分脑力体力，能解决家里困难就值得做。”小明的事迹被社区报道后，引发热议：同学甲认为“学生的主要任务是学习，这些事可以等长大再做”；同学乙则认为“小明的做法体现了知行合一，是青春期责任意识的觉醒”。对此，下列认识最恰当的是（ ） ①小明的行为印证了孝敬父母的内涵随时代发展而丰富，已从物质赡养扩展到精神慰藉与生活扶助的结合 ②“家庭服务计划”体现小明能够运用综合能力和跨学科知识解决实际问题，是劳动素养与创新意识的表现 ③同学甲的观点忽视了个体在家庭中的伦理义务，将学习与社会责任机械对立，存在价值判断上的偏差 ④同学乙的评价准确把握了小明行为的双重价值：既传承孝亲敬长的传统美德，又践行了敬业奉献的时代精神 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 3. 小军在期中考试中成绩下滑严重，心情十分沮丧。以下是他与几位同学的对话： 同学A：“你要学会分析失利原因，制定改进计划，我相信你下次一定能进步！” 同学B：“别难过了，竞争太残酷了，以后咱们别跟别人比了，差不多就行。” 同学C：“我上次考砸时也很沮丧，后来通过每天跑步调整状态，你也试试？” 同学D：“你要想开点，人生不如意十之八九，认命吧，不是所有人都能成功。” 下列对四位同学观点的评价正确的是（ ） ①同学A的建议体现了面对挫折时的主动分析与目标重构，有助于激发内在动力 ②同学B的观点认识到了过度竞争的弊端，但“差不多就行”的心态容易消解成长动机 ③同学C的分享展示了合理宣泄与转移注意的方法，为应对挫折提供了具体策略 ④同学D的劝说看似豁达，实则隐含了消极归因，可能削弱他人应对困难的意志 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 某校开展“探寻家风密码”主题探究活动。同学们搜集到以下素材： 材料一：小华家世代相传的《家训》中写道：“一粥一饭当思来处不易，半丝半缕恒念物力维艰”； 材料二：小华的父母每日晨起陪爷爷晨练，逢年过节必备爷爷爱吃的传统糕点； 材料三：小华整理房间时发现，父亲将家族几代传下来的陶瓷筷箧悉心擦拭收藏，并留言“待你成家时传与你”。 综合上述材料，最能体现优良家风时代价值的是（ ） A. 材料一体现了与时俱进，推动传统文化创造性转化 B. 材料二展现了孝亲敬长，是保障老年人权益的法治基础 C. 材料三彰显了代际传承，表明家风传承必须依赖物质载体 D. 优良家风作为家庭文化内核，既能涵养个人品德又能促进代际和谐 5. 某校开展“新媒体素养提升周”活动，八年级学生小林在活动中分享了自己的经历：他在某短视频平台看到一段“知名教授”推荐理财课程的视频，视频中“教授”神情自然、声音逼真。小林差点点击链接报名，后经查证发现该视频是使用AⅠ换脸技术伪造的，该账号借此骗取了大量用户的培训费用。这一案例启示我们（ ） ①要理性辨别网络信息，对可疑内容多方核实 ②AI技术弊大于利，应当限制其在生活中的应用 ③网络信息真假难辨，应拒绝使用各类新媒体平台 ④面对新型网络诈骗，需增强自我防范意识 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 《中华人民共和国法治宣传教育法》于2025年11月1日起正式施行。该法明确将学习宣传习近平法治思想作为首要任务，并规定国家实行公民终身法治教育制度。同时，该法要求各级政府将法治宣传教育纳入国民经济和社会发展规划，建立健全法治宣传教育评估体系。这一法律的出台表明，坚持厉行法治需要（ ） ①推进科学立法，为法治宣传教育提供法律保障 ②落实严格执法，确保普法责任层层传导到位 ③促进全民守法，筑牢法治社会的根基 ④实现公正司法，提升法治宣传教育实效 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 随着短视频行业快速发展，版权纠纷日益突出。部分创作者未经许可擅自搬运、剪辑他人原创视频并发布牟利，严重侵害原创作者权益。对此，国家版权局等部门持续开展专项整治行动，严厉打击短视频侵权盗版行为；多家平台也完善版权保护机制，加强内容审核，为原创作品保驾护航。这主要说明（ ） A. 国家重视知识产权保护，依法规范网络文化秩序 B. 网络侵权行为只需要承担民事责任 C. 短视频版权保护会限制网络文化的创新发展 D. 只有依靠法律才能彻底杜绝网络侵权现象 8. 一位快递小哥给12345热线打电话反映：“社区太大，楼号不清，送餐时找起来太费劲。”街道办事处迅速响应，征得业主一致同意后为单元楼装上新号牌。近年来，各市12345“接诉即办”已成为市民反映操心事、烦心事、揪心事的主渠道。这说明（ ） ①全面推进政务公开，以保障公民的所有权利 ②公民行使监督权利，促进国家机关改进工作 ③行政机关全心全意为人民服务，对人民负责 ④不断规范政府的执政权，提高政府的公信力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 2025年5月20日起施行的《中华人民共和国民营经济促进法》，历经全国人大常委会三次审议、两次向社会公开征求意见，最终由十四届全国人大常委会第十五次会议表决通过。该法首次将“两个毫不动摇”写入法律，明确市场准入负面清单以外的领域，各类经济组织依法平等进入。该法的制定和实施体现了（ ） ①科学立法是全面依法治国的前提，要求立法机关充分发扬民主 ②政府法定职责必须为，提升政务服务效能以护航民营经济发展 ③良法之治要求法律反映社会发展规律，维护最广大人民根本利益 ④我国依法保障各种所有制经济平等竞争、同等受到法律的保护 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 为推动全民阅读，某地出台《全民阅读促进条例》，明确政府、学校、社区等在推进全民阅读中的职责，鼓励设立城市书房、乡村书屋，保障公民阅读权利。该条例的实施体现了（ ） A. 法治是实现全民阅读的唯一途径 B. 法律规范引导社会文明风尚建设 C. 阅读权利是公民最基本的政治权利 D. 只要有法律就能提升全民文化素养 11. 教育部、市场监管总局等部门联合印发的《学校食品安全与营养健康管理规定》明确要求：学校食品安全实行校长（园长）负责制，并鼓励运用互联网等信息化手段加强对食品来源、采购、加工制作全过程的监督。某市在落实该规定过程中，采取了“家长陪餐制+智慧食堂平台+市场监管部门飞行检查”三位一体的监管模式。这一做法（ ） ①体现了政府保护、学校保护、家庭保护的责任联动 ②通过技术手段创新了公民行使民主监督的方式 ③表明政府履行市场监管职能，保障未成年人生命健康权 ④说明依法治国是维护校园食品安全的根本保证 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 2026年4月，中国国民党主席郑丽文率团访问大陆，先后赴南京拜谒中山陵、在上海参访洋山港与科创企业、在北京与中共中央领导人会面。访问期间，双方围绕两岸和平发展、经贸文化往来、青年交流合作等议题深入沟通。郑丽文在多个场合强调，两岸同胞同根同源、同文同种，应共同坚守民族大义，坚决反对“台独”分裂活动，以交流对话化解分歧，以合作共赢增进福祉，共同推动两岸关系重回和平发展正轨。此次访问有助于增进两岸政治互信，凝聚两岸同胞共识，为维护台海和平稳定注入积极力量。郑丽文率团访问大陆并积极推动两岸交流合作，这一行动直接体现了（ ） A. 两岸同胞坚持一个中国原则，共同反对“台独”、追求和平发展 B. 台湾已经实现完全自治，享有高度自治权 C. 两岸统一必须依靠武力方式解决 D. 大陆对台湾事务不再行使主权 13. 强国必须强军，军强才能国安。面对复杂多变的国际形势，只有建设强大的人民军队，才能捍卫国家主权、安全、发展利益，才能为实现中华民族伟大复兴提供坚强战略支撑。下面选项与图表①②处相匹配的是（ ） A. ①建成听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队 ②全面建成世界一流军队 B. ①把人民军队全面建成世界一流军队 ②基本实现国防和军队现代化 C. ①实现社会主义现代化 ②基本实现社会主义现代化 D. ①基本实现国防和军队现代化 ②把人民军队全面建成世界一流军队 14. 2025年7月，《育儿补贴制度实施方案》正式施行，规定对0至3周岁婴幼儿家庭按年度发放育儿补贴。与此同时，国家同步推进普惠托育服务扩容、延长产假配偶陪产假、保障女性就业权益等配套措施。这一系列政策组合拳的出台（ ） ①体现了宪法尊重和保障人权原则的具体落实 ②反映了我国人口发展战略从控制数量向提升质量、优化结构的转型 ③彰显了以人民为中心的发展思想和党的初心使命 ④说明我国已彻底解决“不敢生、不愿生”等生育养育难题 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 《政务数据共享条例》于2025年8月1日正式施行。该条例着力打破“数据孤岛”，推动政务数据跨部门、跨地区、跨层级安全有序共享。某市在条例实施后，依托数据共享平台实现了新生儿出生医学证明、户口登记、医保参保、社保卡申领等事项“一窗受理、一网通办”，办理时间从原来的15个工作日压缩至1个工作日。该条例的施行（ ） ①体现了政府坚持依法行政，用法治方式规范政务数据管理，推进法治政府建设 ②旨在通过政务数据共享增加地方财政收入，培育数据要素市场，拉动GDP高速增长 ③有利于运用数字技术优化政务服务流程，提升政府治理效能，推进国家治理现代化 ④充分彰显了以人民为中心的发展思想，让数据赋能便民服务，建设人民满意的服务型政府 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 2022年“中国传统制茶技艺及其相关习俗”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，申遗成功的关键不仅在于技艺本身，更在于茶事活动中承载的“天人合一”“谦和礼敬”等价值理念。与此同时，某短视频平台上#围炉煮茶话题播放量突破50亿次，年轻人用炭炉、茶壶、烤柿子等新式组合重构传统茶空间，却也引发“形式大于内容”“商业消解文化”等争议。这表明中华文化（ ） ①具有跨越时空的独特魅力，获得国际社会的广泛认同 ②在创造性转化中实现传承，但需警惕传承与创新的张力 ③其核心价值具有稳定性，具体呈现形式因时而变 ④借助现代传媒技术扩散，必然导致文化内涵的稀释 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 2025年12月18日，海南自由贸易港正式启动全岛封关。海南封关作为改革开放的重大举措，通过制度型开放推动形成更高水平开放型经济新体制，成为书写我国新时代高质量发展与对外开放新篇章的关键一笔。这一举措的深远意义在于（ ） ①彰显我国坚定不移扩大对外开放的决心 ②为构建新发展格局提供重要战略支撑 ③标志着我国已全面建成社会主义现代化强国 ④通过制度创新为全球治理体系变革贡献中国智慧 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18. 面对百年变局与全球性挑战交织，单边主义、保护主义抬头，传统安全与非传统安全问题频发，国际社会治理赤字、信任赤字、发展赤字突出。在此背景下，中国首次提出全球治理倡议，倡导共商共建共享的全球治理观，坚持真正的多边主义，推动国际关系民主化，呼吁各国携手应对气候变化、公共卫生安全、地区冲突等共同难题，为完善全球治理体系、推动世界和平与发展贡献中国方案。中国首次提出全球治理倡议，这一举措充分彰显了（ ） A. 我国主导全球治理体系改革，决定国际发展方向 B. 中国积极担当大国责任，致力于构建人类命运共同体 C. 全球所有问题都可以通过中国方案得到彻底解决 D. 国际竞争的实质已转向文化与治理理念的较量 19. 《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(初中)》(以下简称“读本”)中有这样一段话：“希望同学们认真学习领悟习近平新时代中国特色社会主义思想，掌握真理、认识国情、了解社会；将理论学习与其他学科的学习结合起来，将课内学习与课外学习结合起来，培养过硬本领……”下列做法与上述内容相符的是（ ） ①在学校开设的读本课堂上，积极举手发言，深入交流探讨 ②认为读本与数学、物理等理科无关，学读本时不与理科相结合 ③坚持每天诵读读本，将读本内容熟记于心，能够应付考试即可 ④到美丽乡村参加研学活动，感悟习近平生态文明思想的生动实践 A. ②③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 20. 2026年全国两会期间，全国人大代表、中国工程院院士罗先刚指出，青年科研人员是国家科技创新体系中最具活力的关键力量。他特别提到，在芯片制造、量子计算等“卡脖子”领域，一批90后科研团队已突破多项核心技术封锁，他们用十年磨一剑的坚守诠释了“把论文写在祖国大地上”的深刻内涵。与此同时，面对全球科技竞争加剧与国内产业升级的双重压力，部分青年科研人员在职业选择中仍面临“短期成果导向”与“长期基础研究”的价值困惑。这启示当代青年（ ） ①将个人职业规划与国家科技自立自强战略相结合，在关键领域攻坚克难 ②以“十年磨一剑”的韧劲投身长期基础研究，摒弃急功近利的发展心态 ③在科技报国实践中锤炼创新能力，以实际行动践行爱国主义精神 ④优先选择热门应用型领域以快速产出成果，在积累资源后再服务国家战略 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题：本题共4小题，共60分。 21. 某校开展“奋斗成就幸福”主题项目式学习活动，同学们分组收集资料、展开研讨，但部分同学仍存在“幸福=享乐，奋斗=辛苦”的片面认识，需要在项目学习中澄清认知、深化理解。 资料一 “幸福都是奋斗出来的，奋斗本身就是一种幸福。”这是习近平总书记对青年的殷切寄语。 资料二 新时代以来，无数青年以实干笃行诠释奋斗，在奉献社会、服务人民中收获真正的幸福。从扎根基层的驻村书记，到精益求精的大国工匠；从勤学上进的校园学子，到逆行出征的青年志愿者，他们用奋斗定义幸福，以担当成就价值。 资料三 “时代楷模”黄文秀放弃大城市的工作机会，主动请缨到贫困村任第一书记，把生命奉献给脱贫攻坚事业，在奋斗中实现了人生价值，收获了百姓认可的幸福；00后青年工匠徐澳门，勤学苦练、潜心钻研，在世界技能大赛中斩获金牌，用日复一日的奋斗，成就了属于自己的精彩，也收获了成长的幸福；身边无数普通学子，挑灯夜读、刻苦学习，在奋斗中攻克难题、提升自我，最终取得理想成绩，体会到收获的幸福。 （1）结合资料与所学知识，围绕“幸福与奋斗的辩证关系”，撰写一段项目式学习核心观点，为小组探究提供理论支撑。 （2）请从个人成长、社会价值、国家发展三个层面，各列举一条理由，论证“奋斗是实现幸福的必由之路”，完成项目学习论证卡片。 22. 2026年3月，第十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》《中华人民共和国民族团结进步促进法》《中华人民共和国国家发展规划法》三部重要法律，我国法治建设再迈新台阶。在课堂上，道德与法治老师提供了以下议题材料，请完成任务。 材料一 《中华人民共和国生态环境法典》作为我国第二部法典，整合现行生态环境法律规范，明确生态保护责任、加大环境违法惩处力度，将绿色发展理念贯穿始终，为美丽中国建设筑牢法治屏障，助力实现人与自然和谐共生的现代化。 材料二 《中华人民共和国民族团结进步促进法》以铸牢中华民族共同体意识为核心，明确各民族平等团结、交往交流交融的法律准则，规范民族事务治理，保障各民族合法权益，禁止任何破坏民族团结、制造民族分裂的行为，推动各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。 材料三 《中华人民共和国国家发展规划法》将国民经济和社会发展规划的制定、审查、实施、监督纳入法治轨道，规范规划编制程序，强化规划实施保障，发挥国家发展规划的战略导向作用，为经济社会高质量发展、推进国家治理体系和治理能力现代化提供坚实法治支撑。 材料四 三部法律同步出台，彰显了我国坚持全面依法治国、推进良法善治的坚定决心，覆盖生态保护、民族团结、国家发展三大关键领域，为实现中华民族伟大复兴提供全方位法治保障。 （1）请结合材料，分别写出三部法律的核心立法宗旨，完成表格填空。 法律名称 核心立法宗旨 《中华人民共和国生态环境法典》 ①守护生态环境，推进___________建设，实现人与自然和谐共生 《中华人民共和国民族团结进步促进法》 ②铸牢___________，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展 《中华人民共和国国家发展规划法》 ③规范国家发展规划制定与实施，助力经济社会___________，推进国家治理现代化 《生态环境法典》《民族团结进步促进法》《国家发展规划法》的相继出台，为国家治理提供了重要制度支撑。 （2）请选择其中一部法律，说明它的颁布实施对国家和社会发展具有的重要价值。 案例一 某企业为追求经济效益，违规排放工业废水，违反《中华人民共和国生态环境法典》相关规定，被生态环境部门依法处以高额罚款，并责令限期整改。 案例二 网络上有人发布挑拨民族关系、诋毁少数民族的言论，违反《中华人民共和国民族团结进步促进法》，相关账号被依法封禁，发布者受到法律惩处。 （3）结合上述两个案例，谈谈你对“法治护航国家发展，违法必担责”的理解。 23. 山东省是农业大省，近年来全面推进乡村振兴战略。某校九年级学生围绕“乡村振兴的山东实践”开展研究性学习，搜集到以下资料： 乡村之“兴” ◎自2021年起，山东粮食总产量连续4年超1100亿斤（2024年1142亿斤）； ◎2024年全省接待国内游客9亿人次，国内旅游收入超1万亿元，全省乡村旅游游客接待量持续攀升，“泰山人家”“沂蒙民宿”成全国品牌； ◎在2024全国农产品电商百强县中，山东共有18个县入选，位居全国第一，2024年1月—8月，山东农村网络零售额实现1291.7亿元，增长13.0%； ◎到2025年，自然村全部通硬化路，行政村基本实现5G全覆盖； ◎168个中国传统村落（全国前列），吕剧等非遗融入乡村旅游。 （1）根据以上材料概括山东乡村振兴的成就。 振兴之“难” 调研发现部分问题： ◎因青壮年劳动力外流，部分村庄出现“空心化”，某些村庄的留守老人、儿童占比超40%； ◎个别地区过度开发乡村旅游，导致生态破坏、传统文化商业化严重； ◎新型职业农民占比不足15%，农业科技推广存在“最后一公里”难题。 （2）有同学认为：“乡村振兴需发展经济，所以让农民富起来就行。”请结合材料评析该观点。 （3）同学的调查报告最后指出“创新是驱动乡村振兴的关键”，请结合材料和所学知识谈谈其合理性。 24. 材料一 2026年，正值中华文化传承创新发展战略实施十周年。十年来，从“中国诗词大会”“典籍里的中国”等文化类节目引爆全网，到三星堆遗址考古发掘、良渚古城遗址申遗成功让中华五千年文明实证更有力；从国产动漫《哪吒》《长安三万里》以传统文化为内核斩获票房口碑，到故宫文创、河南卫视“中国节日”系列让传统文化“破圈”“出圈”，中华文化的主体性愈发凸显。 材料二 随着全球化深入推进，一些青少年盲目追捧外来文化，热衷于过洋节、吃洋餐、追洋剧，对传统节日习俗、经典文化典籍知之甚少，甚至认为“中华文化过时了，西方文化更先进”。 对此，某校九年级（1）班以“坚定文化自信，彰显中华文化主体性”为主题开展探究活动，请你参与并完成下列任务。 （1）结合材料，运用相关知识，分析坚定文化自信、彰显中华文化主体性的现实意义。 （2）有同学认为：“全球化时代，文化交流融合是趋势，我们没必要强调中华文化主体性，只要学习外来文化就好。”请对这一观点进行辨析。 （3）为进一步增强同学们的文化自信，守护好中华文化主体性，班级拟向全校同学发出倡议。请你写出三条倡议要点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $