陕西西安藤信高级中学2025-2026学年高二下学期期中考试政治试题

高二思想政治

本试卷满分100分 考试用时75分钟

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

4.本试卷主要考试内容：选择性必修2，选择性必修3第1单元。

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。

1. 下图为某作者拍摄的清江画廊摄影作品。下列对该作品的处理属于合理使用的是（   ）

①某报纸在新闻报道中使用了该作品

②某出版社编写的地理教辅资料中使用了该作品

③某中学老师在摄影社团课上将该摄影作品作为素材讲授

④某旅游主播在自己的公众号介绍清江画廊时上传了该作品

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

2. 2024年秋，八旬老人张某清醒时与好友李某签订了一份书面《意定监护协议》（已经公证机关公证），约定其“失能后，由李某担任监护人”。一年后，张某在两位无利害关系的证人见证下立下打印遗嘱，并署上姓名和日期，指定自己名下的房产由其唯一的女儿继承。对此，下列解读正确的是（   ）

①李某基于意定监护协议，有权继承张某的遗产

②张某的女儿继承张某遗产的方式属于法定继承

③意定监护协议系双方真实意思，对双方具有约束力

④根据遗嘱效力优先原则，应由张某的女儿继承张某遗产

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

3. 未成年人小明的父母常年在外务工，小明跟随爷爷、奶奶共同生活。父母定期支付生活费、教育费，时常通过视频关心小明的身心健康；爷爷、奶奶悉心照料小明的日常生活、学习。对此，下列认识正确的是（   ）

①父母虽未与子女共同生活，但仍须履行抚养、教育、保护义务

②父母是未成年子女的法定监护人，应切实履行监护职责

③爷爷、奶奶照料小明的日常生活，可依法代替父母履行监护职责

④照料小明的日常生活是爷爷、奶奶不可推卸的责任

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

4. 某外卖平台对骑手李某实行统一考勤、规定上线时长、统一配送规则、违规罚款管理，要求李某必须服从平台调度指挥，李某按月领取固定底薪加提成，但双方未签订书面劳动合同。半年后，李某在送外卖途中摔伤，要求平台给予工伤待遇，遭到拒绝。对此，下列说法正确的是（   ）

①李某在送外卖途中摔伤是个人行为，应自行承担后果

②李某在送外卖途中因工受伤，依法应当认定为工伤

③某外卖平台与李某构成事实劳动关系，平台应当担责

④李某与某外卖平台未签订书面劳动合同，平台不用担责

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

5. 老张家庭经济十分困难，妻子患病长期卧床，孩子还在上学。老张在工厂工作中不幸遭受工伤，导致右手轻度残疾。老张多次与工厂协商，工厂以效益不好为由拒绝支付赔偿金。老张对此不知所措。假如让你为他支招，正确的做法是（   ）

①申请法律援助以获得无偿法律服务

②通过劳动争议仲裁维护自身合法权益

③向人民法院提起行政诉讼维护权益

④向调解委员会投诉工厂的违法行为

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

6. 因连日大雨，化工厂的污水池外溢，污水流进村民何某承包的鱼塘中，导致鱼塘中的鱼大量死亡，直接经济损失超过5万元。何某认为化工厂的污染行为是导致自己鱼塘损失的直接原因，于是将化工厂诉至人民法院，要求其赔偿经济损失。下列关于本案的说法正确的是（    ）

①何某需初步举证化工厂的污染行为及鱼塘遭受了损失

②本案为环境污染侵权纠纷，适用举证责任倒置原则

③化工厂若能证明排污行为合法，则不用承担赔偿责任

④环境监测部门出具的污水成分检测报告可作为书证

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

7. 坚持底线思维,就要有草摇叶响知鹿过、松风一起知虎来、一叶易色而知天下秋的见微知著能力,对潜在的风险有科学预判,知道风险在哪里、表现形式是什么、发展趋势会怎样。这反映了底线思维具有（   ）

①能动性    ②一致性    ③间接性    ④差异性

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

8. 在自然界中，既有姿态万千的山川湖海，也有许多看不见、摸不着却又真实地存在着的事物和现象，如磁场、超声波、紫外线等。人们通过事物各自生动的具体特性，探究其共同的属性和本质特征，即客观实在性。这体现了（   ）

①思维能够通过加工感性材料形成对客观实际的认识

②思维能够舍去表面的属性，把握同类事物共同本质

③人的理性认识比感性认识更深刻、更高级、更科学

④思维在实践中产生，在实践中发展，又反作用于实践

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

9. 下面画作《坐着的浴者》以独特的几何图形、夸张变形的手法塑造形象。从逻辑思维角度看，这幅画（   ）

①反映抽象思维，运用概念和判断揭示画作中人物的气质和神态神韵

②体现了形象思维，借助几何图形等感性形象传达作品艺术内涵

③展现思维的能动性，画家对现实中浴者的形象进行了改造和创新

④突出思维的直接性，画家立足现实生活描摹浴者模样和动作形态

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

10. 哥德巴赫猜想是任何一个大于2的偶数都可以表示成两个素数之和。数学家们为了证明这个猜想，从数论的基本理论出发，运用各种数学定理、公式进行推导。例如，许多数学家通过对素数分布规律的研