1.2 宪法的内容和作用 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

该初中道德与法治课件聚焦“宪法的内容和作用”，以毛泽东名言引出宪法是国家总章程，通过“宪法结构排序”活动还原宪法目录，结合“朋友圈动态”“置顶宣言”情境，引导学生从宪法构成、内容到地位逐步深入，搭建学习支架。 其亮点在于以情境教学和活动探究强化法治观念与政治认同，如通过宪法条文分析国家性质、人民当家作主，结合反腐案例理解权力规范运行，易错点辨析和中考题巩固知识。学生能直观理解抽象宪法知识，教师可借助丰富资源提升教学效率。

中华人民共和国 宪 法 一个团体要有一个章程， 一个国家也要有一个章程， 宪法就是一个总章程， 是国家的根本大法。 ——毛泽东 1.2 宪法的内容和作用 第一单元 坚持宪法至上 第一课 治国安邦的总章程 学习目标 1.识记宪法的内容，知道宪法与国家机构的关系，理解国家的一切权力属于人民。 2.认识宪法的地位与作用，明确国家尊重和保障人权的举措，理解宪法与国家权力的关系。(重、难点) 3 自学有导航 1.我国宪法的构成？ 2.宪法规定了哪些内容？ 3.宪法的地位？ 5.国家如何尊重和保障人权？ 4.宪法的作用？ 宪法 嗨，欢迎来到宪法世界。我不小心打乱了结构，你能帮我还原吗？ 国旗、国歌、国徽、首都 序言 国家机构 总纲 公民的基本权利和义务 《中华人民共和国宪法》 目录 第一章 ----------------------------------- 第二章 第三章 第四章 ----------------------------------- ----------------------------------- ----------------------------------- ----------------------------------- 序言 总纲 公民的基本权利和义务 国家机构 国旗、国歌、国徽、首都 课堂活动：宪法结构排序 5 道法 我国宪法除序言外，设有： 第一章：“总纲” 第二章：“公民的基本权利和义务”第三章：“国家机构” 第四章：“国旗、国歌、国徽、首都” 共四章一百四十三条。 【笔记】 1.宪法的内容结构？ P6 第一部分: 逛朋友圈好友动态，探宪法主要内容 7 宪法 宪法结构排序 嗨，欢迎来到宪法世界。我不小心打乱了结构，你能帮我还原吗？ 国旗、国歌、国徽、首都 序言 国家机构 总纲 公民的基本权利和义务 《中华人民共和国宪法》 目录 第一章 ----------------------------------- 第二章 第三章 第四章 ----------------------------------- ----------------------------------- ----------------------------------- ----------------------------------- 序言 总纲 公民的基本权利和义务 国家机构 国旗、国歌、国徽、首都 8 《中华人民共和国宪法》 第一条　中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。 思考：阅读宪法第一章第一条你能获得哪些信息？ 我国的国家性质 9 《中华人民共和国宪法》 我国宪法第二条第一款明确规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。” 第二条第三款明确规定:“人民依照法律规定，通过各种形式和途径,管理国家事务,管理经济和文化事业，管理社会事业。 思考：阅读宪法第二条的相关内容你能获得哪些信息？ 人民当家作主的地位 10 相关链接 妇女权益是基本人权。我国形成并完善了以宪法为基础，以妇女权益保障法为主体，包括涉及妇女权益保障的100多部法律、法规在内的制度规范体系。 这说明了什么？ 国家尊重和保障人权。 ①国家权力机关要充分发扬民主，扩大人民有序政治参与，加强人权立法保障，保证人民依法享有广泛权利和自由； ②国家行政机关要扎实推进依法行政，严格规范公正文明执法，建设服务型政府； ③国家监察机关要依法加强对所有行使公权力的公职人员的监督，严厉惩治腐败，有效制约和监督权力 ④国家司法机关要依法独立公正行使职权，加强人权司法保障。 4.国家如何尊重和保障人权？P8-9 知识总结 1.我国宪法确认了我国的国家性质，明确了人民当家作主的地位，规定了公民的基本权利和义务。我国是人民民主专政的社会主义国家。国家的一切权力属于人民，广大人民通过人民代表大会行使国家权力，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。 2.宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。 二、我国宪法的主要内容（P6-P7） 13 易错点辨析 1. 我国的一切权力属于公民。​ 判断：错误。​ 理由：宪法规定“一切权力属于人民”。“人民”是国家主人，属于政治概念，“公民”是法律概念，二者范围不同。 2. 宪法规定了公民所有权利和义务。​ 判断：错误。​ 理由：宪法只规定公民的基本权利和义务（如选举权、受教育权、守法义务），具体权利义务由普通法律规定。 3. 人民直接管理国家事务，人民直接行使国家权力。​ 判断：错误。​ 理由：人民通过人民代表大会制度间接行使权力——选举代表组成人大，由人大产生其他国家机关管理国家。直接管理仅限基层（如村委会）。 14 第二部分： 读朋友圈置顶宣言，思宪法核心地位 15 朋友圈置顶宣言 税务收税、执法护民…国家机关的任何工作都不能越界，不能任性，必须在宪法画的“框”里进行。 我凝聚着党和人民的共同心愿，守护国家安定、保障人民幸福，是治国安邦的总章程。 翻看刑法、民法典、行政法…每部法律的第一条，都有“根据宪法，制定本法”的出现。 置顶 结合这三条置顶宣言，思考宪法在我国法律体系和国家生活中，究竟具有怎样的地位？ 思考 16 马克思说：“宪法是法律的法律” 宪法是一切法律的总和（ ） 宪法＝义务教育法＋环境法＋民法＋刑法＋未成年人保护法（ ） × × 普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化 易错提醒： 17 《中华人民共和国宪法》 4.宪法是我国的根本法 是国家各种制度和法律法规的总依据，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 p7 18 3.★我国宪法的作用？P7-10 ②宪法规范国家权力运行。P10 原因：权力是一把双刃剑，在法治轨道上行使可以造福人民，在法律之外行使则必然祸害国家和人民。 做法：把权力关进制度的笼子里，就是要依法设定权力、规范权力、制约权力、监督权力。 探究活动：与同学交流你对这幅漫画的理解。P9 权力 制度 监督 法治 制度的笼子里，在法治的轨道上运行， 同时要处于公开透明的监督之下，这样才能确保权力规范地行使，不被滥用。 把权力关进 请把答案记录在课本的相应位置！ Tips：宪法的核心价值追求：规范国家权力运行以保障公民权利。P2 观看材料并思考：贪污腐化、以权生钱...这些案件触目惊心，给我们哪些警示？结合漫画和材料，请你说说如何坚决打赢反腐败斗争攻坚战持久战？ ▲反腐败斗争：年度反腐大片《反腐为了人民》于2025年1月5日至8日，在央视播出。专题片共四集，选取了纪检监察机关查处的12个典型案例，讲述正风肃纪反腐的故事。 新闻链接： 《反腐为了人民》 答案与解析：必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。 宪法规范国家权力运行。权力是一把双刃剑，在法治轨道上行使可以造福人民，在法律之外行使则必然祸害国家和人民。把权力关进制度的笼子里，就是要依法设定权力、规范权力、制约权力、监督权力。 板书设计 宪法的内容和作用 宪法的“身份定位”——根本活动准则 宪法的“核心内容”——权利与权力的规范 宪法的“关键作用”——治国与护民的双重保障 【2025江苏中考】《中华人民共和国学前教育法》第一条“为了保障适龄儿童接受学前教育……根据宪法，制定本法。”这一法律条文说明了宪法（   ） A．是国家各种制度和法律法规的总依据 B．是一切组织和个人的根本活动准则 C．宪法是其他法律的总和 D．规定的内容是国家生活中的一般性问题 【答案与解析】A 本题考查宪法的地位。A符合题意； B：选项说法正确，但与题干主旨不符合，故B不符合题意； C：宪法是国家各种制度和法律法规的总依据，但并非“总和”，故C说法错误； D：宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，故D说法错误； 3 课堂练习 3 课堂练习 【2025四川中考】为应对国内外安全形势的变化，中共中央明确要求健全完善国家安全法律制度。党的十八大以来，我国制定修改了20多部与国家安全直接相关的法律（部分法律如下图），这表明（   ） ①党领导立法 ②国家安全的内涵和外延在不断丰富 ③国家安全法律体系是治国安邦的总章程 ④维护科技安全是维护总体国家安全的基础 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案与解析】A 本题考查党的领导、总体国家安全观、宪法的地位。①②：中共中央明确要求健全完善国家安全法律制度，体现党领导立法，①②说法正确； ③：宪法是治国安邦的总章程，故③错误； ④：总体国家安全观中，经济安全是国家安全的基础，故④错误； $