辽宁省沈阳市朝鲜族第六中学2025-2026学年九年级历史下学期学业水平考试（中考）第二次模拟试卷

**基本信息** 立足核心素养，融合中国古代史至近现代史及世界史关键内容，通过史料实证与现实关联题设计，适配中考二模综合能力检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题30分|夏商周更替、秦汉制度、近代化开端等|基础识记与时空观念结合，如秦始皇“书同文”考小篆| |填空题|10空20分|文景之治、开元盛世、萨拉热窝事件等|巩固核心知识，如区分中国近代化开端与转折| |史料分析题|2题25分|丝绸之路与“一带一路”、工业产量变化与一战|史料实证与历史解释，如用1870-1913年工业数据析一战根源| |综合探究题|1题25分|从圆明园到开国大典、中共领导复兴历程|家国情怀与综合应用，如结合关键词论述“从屈辱到复兴”|

辽宁省沈阳市朝鲜族第六中学2026年九年级历史下学期学业水平考试（中考）第二次模拟试卷 （考试时间：90分钟 满分：100分） 学校：                                班级：                                姓名：                                考号：                                一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个正确答案） 1. “大道之行也，天下为公，选贤与能……今大道既隐，天下为家……”材料中“天下为家”的局面开始于（     ） A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.秦朝 2. 秦始皇推行“书同文”政策，统一全国文字。下列字体中，作为全国通用标准文字的是（     ） A.小篆 B.隶书 C.楷书 D.行书 3. 《汉书·食货志》记载：“汉兴，接秦之敝，诸侯并起，民失作业而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。”为改变这一状况，汉初统治者采取的国策是（     ） A.盐铁专卖 B.休养生息 C.北击匈奴 D.独尊儒术 4. 观察下图，隋朝大运河的中心A处是（     ） A.涿郡 B.洛阳 C.江都 D.余杭 5. 宋代商业繁荣，出现了世界上最早的纸币。这种纸币的名称是（     ） A.五铢钱 B.开元通宝 C.交子 D.银元 6. “台湾者，中国之土地也，久为贵国之所踞，今余既来索，则地当归我。”这段话反映的历史事件是（     ） A.郑和下西洋 B.戚继光抗倭 C.郑成功收复台湾 D.雅克萨之战 7.1840年，英国发动鸦片战争，中国被迫打开国门。这场战争后签订的中国近代第一个不平等条约是（     ） A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》 8. 他领导了辛亥革命，被后人称为 “国父”。他是（     ） A.康有为 B.梁启超 C.孙中山 D.陈独秀 9. “红军不怕远征难，万水千山只等闲。” 毛泽东的这首诗描写的是（     ） A.南昌起义 B.秋收起义 C.红军长征 D.抗日战争 10. 新中国成立后，为巩固新生政权，采取了一系列措施。下列属于1950年进行的巩固政权措施的是（     ） A.土地改革 B.抗美援朝 C.和平解放西藏 D.以上都是 11.1978年，中共十一届三中全会召开，作出了把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。作出这一决策的会议是（     ） A.遵义会议 B.中共七大 C.中共十一届三中全会 D.中共十五大 12. 古代希腊是欧洲文明的发祥地。下列属于古希腊文明成就的是（     ） A.金字塔 B.《汉谟拉比法典》 C.雅典民主政治 D.阿拉伯数字 13. 中世纪的欧洲，乡村的典型组织形式是（     ） A.城市 B.庄园 C.行会 D.大学 14.14 - 16世纪，欧洲兴起了一场反对 “神权至上” 和提倡人文主义的新文化运动。这场运动是（     ） A.文艺复兴 B.启蒙运动 C.宗教改革 D.科学革命 15.1947年，美国总统杜鲁门提出 “遏制共产主义” 的政策，标志着（     ） A.第二次世界大战结束 B.冷战的开始 C.欧盟成立 D.苏联解体 二、填空题（本大题共10空，每空2分，共20分） 16. 中国封建社会第一个盛世局面是 “            ”；唐朝进入鼎盛时期的统治被称为 “            ”。 17. 中国近代史上，（人物）领导的虎门销烟显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志；（事件）是中国近代化的开端。 18. 中国共产党成立的标志性事件是             ；确立毛泽东思想为党的指导思想的会议是             。 19. 世界古代史上，（国家）建立了地跨欧亚非三洲的大帝国；（人物）是古希腊著名的哲学家，主张 “人应该认识你自己”。 20. 第一次世界大战（1914-1918年）的导火索是            事件；第二次世界大战（1939-1945年）的转折点是            战役。 三、史料分析题（本大题共2小题，第21题12分，第22题13分，共25分） 21.（12分）阅读下列材料，回答问题。 材料一： 张骞出使西域路线图（示意图：长安→河西走廊→西域→中亚、西亚） “不是张骞通西域，安能佳种自西来？”——史学家翦伯赞 材料二： 西汉时期，丝绸之路从长安出发，经河西走廊，分南北两路，越葱岭，往中亚、西亚，甚至到欧洲的大秦（罗马）。丝绸之路不仅是商路，更是中外文化交流的桥梁。中国的丝绸、茶叶、漆器、冶铁技术等传入西方，西方的良马、香料、葡萄、石榴、佛教等传入中国。 材料三： 2023年，“一带一路”倡议提出十周年。十年来，中国与沿线国家贸易额累计超过19万亿美元，对沿线国家直接投资超过3000亿美元。“一带一路”倡议源于历史，但面向未来，是古代丝绸之路的传承和提升。 问题： （1）根据材料一和所学知识，指出张骞第一次出使西域的目的。（2分） （2）根据材料二，概括丝绸之路在中外交流中的作用。（4分，写出两点） （3）结合材料三和所学知识，谈谈你对今天共建“一带一路”的认识。（6分，要求：观点明确，史论结合，字数不少于30字） 22.（13分）阅读下列材料，回答问题。 材料一： 1870-1913年主要资本主义国家工业产量在世界上的比重变化表（单位：%） 年份 英国 美国 德国 法国 1870年 31.8 23.3 13.2 10.3 1913年 14.0 35.8 15.7 6.4 材料二： 19世纪末20世纪初，帝国主义国家之间矛盾激化，最终导致第一次世界大战爆发。战争以同盟国集团的失败而告终。战后，战胜国通过巴黎和会和华盛顿会议，确立了新的国际秩序——凡尔赛 - 华盛顿体系。但这一体系内部矛盾重重，为第二次世界大战的爆发埋下了祸根。 问题： （1）根据材料一，指出1870 - 1913年间主要资本主义国家工业产量的变化趋势。（4分） （2）根据材料二，简述第一次世界大战后确立的国际秩序及其存在的问题。（4分） （3）综合上述材料，分析第一次世界大战爆发的根本原因。（5分，要求：分析全面，逻辑清晰） 四、综合探究题（本大题共1小题，共25分） 23.（25分）某中学九年级（1）班同学以“中国近现代史：从屈辱到复兴”为主题，开展探究性学习。请你参与并完成下列任务。 任务一：【图片·铭记历史】 （1）观察下列图片，分别写出图片反映的历史事件名称，并简述其对中国社会产生的影响。（8分） 图片 历史事件 影响 （图片1：圆明园遗址）                           （图片2：江南制造总局）                           （图片3：五四运动绘画）                           （图片4：开国大典照片）                           任务二：【年代尺·梳理进程】 （2）结合所学知识，将下面年代尺中A、B两处的内容补充完整，并归纳中国近代化探索的特点。（8分） 年代尺： 1840年 → 1860年 → 1895年 → 1911年 → 1919年 → 1949年 鸦片战争 洋务运动A（事件） 辛亥革命B（事件） 新中国成立 A处：             B处：             特点：             任务三：【论述·感悟复兴】 （3）从下面关键词中任选2-3个，撰写一篇历史小短文，论述 “中国共产党领导中国人民走向复兴” 的观点。（9分，要求： 观点明确，史论结合，逻辑清晰，字数不少于80字） 关键词： 中共一大 井冈山革命根据地 遵义会议 抗日战争 解放战争 改革开放 中国梦 参考答案及详细解析 一、选择题（每小题2分，共30分） 题号 答案 解析 分类 层级 1 A 夏朝建立后，王位世袭制取代禅让制，“天下为家”开始。 中国古代史 识记层 2 A 秦始皇统一全国文字，以小篆作为标准字体。 中国古代史 识记层 3 B 为恢复经济、稳定社会，汉初统治者实行休养生息政策。 中国古代史 理解层 4 B 隋朝大运河南北连通，中心在洛阳。 中国古代史 识记层 5 C 北宋四川地区出现交子，是世界上最早的纸币。 中国古代史 识记层 6 C 郑成功收复台湾，驱逐荷兰殖民者，维护国家统一。 中国古代史 理解层 7 A 鸦片战争后签订《南京条约》，是中国近代第一个不平等条约。 中国近现代史 识记层 8 C 孙中山领导辛亥革命，被誉为 “国父”。 中国近现代史 识记层 9 C 毛泽东诗句描写了红军长征的艰难历程。 中国近现代史 理解层 10 D 土地改革、抗美援朝、和平解放西藏均为1950年巩固政权措施。 中国近现代史 识记层 11 C 中共十一届三中全会作出改革开放历史性决策。 中国近现代史 识记层 12 C 古希腊雅典城邦实行民主政治，是西方民主政治源头。 世界古代史 识记层 13 B 庄园是中世纪欧洲乡村的典型组织形式。 世界古代史 识记层 14 A 文艺复兴提倡人文主义，反对神权至上。 世界近现代史 识记层 15 B 杜鲁门主义出台标志着冷战的开始。 世界近现代史 识记层 评分标准：  每小题2分，共30分。  易错点提示：第3题易与现代改革开放混淆；第10题需注意区分1949年（新中国成立）和1950年（巩固政权的措施）。 二、填空题（每空2分，共20分） 16. 文景之治（2分） 开元盛世（2分） 17. 林则徐（2分） 洋务运动（2分） 18. 中共一大（或中国共产党第一次全国代表大会）（2分） 中共七大（或中国共产党第七次全国代表大会）（2分） 19. 亚历山大帝国（或罗马帝国等，符合史实均可）（2分） 苏格拉底（2分） 20. 萨拉热窝（2分） 斯大林格勒（2分） 评分标准：  每空2分，共20分。  易错点提示：第19题需注意区分国家与帝国名称，人物名称不可写错。 三、史料分析题（第21题12分，第22题13分，共25分） 21. 答案要点： （1）目的：联络大月氏，夹击匈奴（或寻求军事同盟，共同抵御匈奴）。（2分） （2）作用：①连接了东西方贸易路线，促进了商品交流；（2分）②成为中外文化交流的桥梁，促进了文明互鉴。（2分） （3）认识示例：“一带一路”倡议继承和发扬了古丝绸之路精神，推动了沿线国家的共同发展，是构建人类命运共同体的重要实践。（6分） 评分标准： 观点明确（2分），史实或数据支撑（2分），逻辑清晰（2分）。无观点、仅堆砌材料者酌情扣分。 答案解析： 本题以张骞通西域和古丝绸之路为切入点，联系新时代 “一带一路” 倡议，考查学生史论结合、学以致用的能力。（【中国古代史+中国近现代史，应用层】） 22. 答案要点： （1）变化趋势：英国、法国工业产量比重下降；（2分） 美国、德国工业产量比重上升，美国成为世界第一工业强国。（2分） （2）国际秩序：凡尔赛-华盛顿体系。（2分） 问题：体系内部矛盾重重，未能从根本上解决帝国主义国家之间的矛盾，为二战埋下祸根。（2分） （3）根本原因：帝国主义国家之间政治经济发展不平衡。（2分） 评分标准： 分析全面 （2分），逻辑清晰 （3分）。 答案解析： 本题通过数据图表考查学生对第二次工业革命后帝国主义力量变化的分析能力，进而理解一战爆发的深层原因。（【世界近现代史，理解层+探究层】） 四、综合探究题（第23题，共25分） 23. 答案要点： （1） 图片 历史事件 影响 圆明园遗址 第二次鸦片战争/英法联军火烧圆明园 中国丧失更多主权，半殖民地化程度加深。（2分） 江南制造总局 洋务运动 开启中国近代化进程，但未能实现 “自强”。（2分） 五四运动绘画 五四运动 新民主主义革命的开端，促进马克思主义传播。（2分） 开国大典照片 开国大典/新中国成立 结束了半殖民地半封建社会历史，中国人民站起来了。（2分） 评分标准： 事件名称准确 （1分/个），影响表述合理 （1分/个），共8分。 （2）  A处：甲午中日战争/《马关条约》签订 （2分）  B处：五四运动 （2分）  特点：由学习西方技术（器物）到学习西方制度，再到学习西方思想文化，由浅入深、层层递进。（4分） 评分标准：事件准确各1分，归纳特点合理、有层次2分。 （3）短文示例： 观点：中国共产党领导中国人民走向复兴。 论述：1921年中共一大召开，中国共产党成立，中国革命从此有了正确方向。1927年井冈山革命根据地建立，开创了 “农村包围城市” 正确道路。1935年遵义会议，中国共产党独立自主解决自身问题，是党的历史上生死攸关的转折点。抗战胜利后，经过解放战争，1949年新中国成立，中国人民获得解放。1978年改革开放，中国走上富强道路。今天，我们正朝着实现中华民族伟大复兴的 “中国梦” 奋勇前进。（9分） 评分标准：  第一档（7 - 9分）：观点明确，选取至少2个关键词，史论结合，逻辑清晰，字数达标。  第二档（4 - 6分）：观点基本明确，选取1 - 2个关键词，有史实但不够充分，逻辑基本清晰。  第三档（0 - 3分）：无明确观点，或仅罗列史实，逻辑混乱，字数不足。 答案解析：本题综合考查学生对中国近现代史主干知识的掌握与运用能力，重点考查学生提炼观点、史论结合的历史思维能力。（【中国近现代史，探究层】） 学科网（北京）股份有限公司 $