江西九江市同文中学2025-2026学年高二下学期5月阶段检测生物试题

九江市同文中学2025-2026学年度下学期阶段二考试 高二生物 (考试时间：75分钟试卷满分：100分) 第I卷 选择题：本题共16个小题，1-12题每小题2分，13-16题每小题4分，共40分 一、单选题：本题共12个小题，每小题2分，共24分.每小题只有一个选项符合要求 1.博峪河自然保护区工作人员利用红外相机，记录到珍稀动物红喉雉鹑的影像。下列叙述错误的是() A.建立自然保护区提高环境容纳量，是保护红喉雉鹑种群的根本措施 B.与标记重捕法相比，该技术操作方便，对红喉雉鹑的生活干扰小 C.保护区内红喉雉鹑数目稀少，可利用红外相机技术对其进行逐个计数 D.若博峪河自然保护区内红喉雉鹑没有天敌，则其种群密度会持续增大 2.下列对相关描述所体现的生物与环境关系的分析错误的是（) A.“凡种谷，雨后为佳描述了要在下雨后种谷，体现了非生物因素对生物的影响 B.“区中草生，茇之”描述了要及时清除田里的杂草，体现了种间竞争对生物的影响 C.“慎勿于大豆地中杂种麻子”描述了大豆和麻子因相互遮光而不能混杂种植，体现了两物种没有共 同的生态位 D.“六月雨后种绿豆，八月中，犁裺杀之..…十月中种瓜描述了可用犁将绿豆植株翻埋到土中肥田 后种瓜，体现了对资源的循环利用 3.葛根是豆科藤本植物，喜阴湿，是优良的水土保持植物，其含有的葛根素等成分具有清热解毒、补 肾健脾等药用功效。下列相关叙述错误的是() A.与食用鱼虾相比，野鸭食用葛根产生的生态足迹更小 B.葛根可改良土壤条件，进而为其他植物的生长创造良好环境 C.在林下和沟壑种植葛根，遵循了生态工程的协调与整体原理 D.葛根具有清热解毒、补肾健脾等功效，体现了生物多样性的潜在价值 4.某岛1820~1935年间绵羊种群数量变化结果如图所示。1850年后，由于放牧活动和对羊产品的市场 需求，种群中大量中老年个体被捕杀，使其种群数量在132万~225万头之间波动，以持续获得最大经 济效益。下列叙述正确的是() 250 京200 0 1820184018601880190019201940 年份 A.1850年前，种群的增长速率持续增加 B.1850年前，种群的增长方式为了形增长 C.1850年后，种群的年龄结构呈增长型 D.1850年后，种群数量波动的主要原因是种内竞争 5.某同学画出以下三幅表示生态系统部分碳循环的示意图，下列分析错误的是() 1 E A BD-F)E D C 图1 图2 图3 A,碳循环图中只有生产者与大气中的二氧化碳库之间的传递是双向的，所以三幅图中生产者都是A B.图1中C能促进生态系统的物质循环和能量流动 C.图2中A、B、D、E构成群落，碳在其中流动的形式是含碳有机物 D.若图3中补充化石燃料燃烧产生二氧化碳的过程，则该过程可能会打破碳循环的平衡 6.井冈霉素是我国科学家发现的一种氨基寡糖类抗生素，它由吸水链霉菌井冈变种(JGs,一种放线菌， 菌体呈丝状生长)发酵而来，在水稻病害防治等领域中得到广泛应用。下列关于JGs发酵生产井冈霉素 的叙述，正确的是() A.JGs可发酵生产井冈霉素，因为它含有能够编码井冈霉素的基因 B.Gs接入发酵罐前需要扩大培养，该过程不影响井冈霉素的产量 C.提高JGs发酵培养基中营养物质的浓度，会提高井冈霉素的产量 D.稀释涂布平板法不宜用于监控JGs发酵过程中活细胞数量的变化 7.兰州百合栽培过程中易受病毒侵染，造成品质退化。某研究小组尝试通过组织培养技术获得脱毒苗， 操作流程如下图。下列叙述正确的是() 愈伤组织 芽 脱毒苗 取材 ① ② 转接 A 克 效✉衣 兰州百合 分生区 1号培养基 2号培养基 3号培养基 A.①为脱分化过程，1号培养基中的愈伤组织是排列规则的薄壁组织团块 B.②为再分化过程，愈伤组织细胞分化时可能会发生基因突变或基因重组 C.3号培养基用于诱导生根，其细胞分裂素浓度与生长素浓度的比值大于1 D.①过程不需要光照，②过程需要光照 8.研究人员用花椰菜(BB,2n=18)根与黑芥(CC,21=16)叶片分别制备原生质体，经PEG诱导融 合形成杂种细胞，进一步培养获得再生植株，其中的植株N经鉴定有33条染色体。下列正确的是() A.两个原生质体融合形成的细胞即为杂种细胞 B.再生植株N的形成证明杂种细胞仍具有全能性 C.花椰菜和黑芥的原生质体能融合，证明两种植物间不存在生殖隔离 D.植株N的B组和C组染色体不能正常联会配对，无法产生可育配子 9.某科研小组利用幼龄小鼠的肝脏组织开展动物细胞培养实验，下列相关叙述正确的是() A.动物细胞培养时，培养液中只需添加血清、血浆等天然营养成分即可 B.可使用胃蛋白酶在37℃条件下处理组织，使细胞分散开 C.原代培养阶段细胞会出现接触抑制现象 D.传代培养中不需要对细胞进行分散处理 10.下图为胚胎移植技术的应用示意图，相关叙述正确的是() ,①试管动物（如：高产试管奶牛） 早期胚 胚胎移植受体子宫一②克隆动物（如：克隆猴） ③转基因动物（如：乳汁中含人干扰素的山羊） A.培养早期胚胎的试剂均须进行高压蒸汽灭菌 2 B.①②技术中均可用C2+载体处理，但作用对象不同 C.①③技术中需取内细胞团进行性别鉴定，方可获得相应的奶牛或山羊 D.③可通过①②技术实现扩大化生产，①②可通过③技术实现性状改良 11.为扩增胰岛素抵抗模型鼠数量，科学家利用PS细胞培育遗传特性相同的克隆鼠，流程如下图。下 列叙述错误的是() 黑鼠 体细胞 iPS细胞 诱导因子 特殊 之一→ 处理 重构胚 代孕白鼠 灰鼠 双细胞胚 细胞驻入 A.图中黑鼠体细胞转化为PS细胞的过程与植物组织培养的脱分化类似 B.胚胎移植后，重构胚进一步扩大导致滋养层破裂，胚胎伸展出来称为孵化 C.为获得更多的双细胞胚可对灰鼠注射促性腺激素超数排卵 D.为判断克隆鼠培育是否成功，需对X鼠进行胰岛素抵抗的相关检测 12.现有4种限制性核酸内切酶的切割位点如图所示。下列叙述错误的是() GAATTC CCCGGG CTGCAG GATATO CTTAAG GGGCCC GACGTC CTATAG EcoRI Smal PstI EcoR V A.限制酶主要是从原核生物中分离纯化出来的，能识别特定核苷酸序列 B.用限制酶SmaI和EcoRV切割后产生的均为平末端 C.DNA连接酶催化目的基因片段与质粒载体片段之间形成的化学键是磷酸二酯键 D.含有1个EcoRI识别位点的环状DNA,被EcoRI切割后可形成2个DNA片段 二、多选题：本题共4个小题，每小题4分，共16分。每小题有两个或两个以上选项符合题目要求。 13.HER-2蛋白在胎儿期表达，成年后仅少数组织低表达。由曲妥珠单抗与药物DMI构成的抗体-药物 偶联物T-DMⅫ，可靶向治疗HER-2过度表达的转移性乳腺癌。下列叙述不合理的是（) A.需要向小鼠反复注射HER-2,以便在血清中获取免疫的B淋巴细胞 B.用灭活的病毒诱导细胞融合时细胞膜的蛋白质和脂质分子会重新排布 C.T-DMI中DMI与HER-2特异性结合是对癌细胞进行选择性杀伤的关键 D.用选择培养基可筛选出产生HER-2抗体的杂交瘤细胞 14.某真菌感染可引起苹果树腐烂病，影响苹果产量。研究者拟从土壤中筛选能抑制该真菌生长的芽孢 杆菌进行生物防治。实验流程如图所示，下列叙述错误的是() 1×10 5g土壤 BOA oB ② 实验组 Bo 器 0.1mL 0.1mL 0.1mL0.1mL 0.1mL ③ ③ ③ ③ ③ + +⊙ 对照组 ④ 芽孢杆菌的分离筛选 目的菌株筛选 3 A.过程①将5g土壤加入45mL蒸馏水中得到土壤悬液 B.过程②海次吸取稀释液前均需更换移液器的枪头 C.过程③每个稀释倍数下的3个平板形成相互对照 D.④中A处接种芽孢杆菌，B处接种该致病真菌 15.为探究稻田生态系统部分能量流动情况，研究人员设置常规施肥组(CK)和增施有机肥组(OM) 进行实验，结果如表所示[单位：×10kJ/(hm2a)]。下列叙述正确的是（ 稻飞虱 组别 水稻固定太阳能总量 摄入量 粪便量 呼吸作用散失能量 CK组 1200 18 7.2 6.0 OM组 1500 24 9.6 7.5 A.OM组水稻固定太阳能多，说明该生态系统抵抗力稳定性高 B. OM组稻田中的第一、二营养级之间的能量传递效率为0.96% C.CK组稻飞虱用于生长、发育和繁殖的能量为4.8×10kJ/(hm2:a) D.该实验说明增施有机肥能加快物质循环，提高能量利用率 16.SRY基因是哺乳动物Y染色体上特有的基因，常用作胚胎移植前的性别鉴定，其过程如下：先从 被测胚胎细胞中提取DNA,然后设计特异性引物，以胚胎细胞中的DNA为模板进行PCR扩增，最后 用特异性探针（是一段带有检测标记能与目的基因片段互补的核苷酸序列）对扩增产物进行检测，该鉴 定方法被称为SRY-PCR法。下列分析错误的是() A. PCR过程中需设计两种引物分别与SRY基因两条链的特定序列互补 B.被测胚胎细胞通常是内细胞团细胞，经动物细胞培养后进行性别鉴定 C.当温度下降到72℃左右时，两种特异性引物会与互补的DNA链结合 D.用特异性探针对扩增产物进行检测，若结果呈阳性，则检测个体为雄性 第Ⅱ卷 非选择题：本题共5个小题，共60分 17.(12分)工业发酵生产维生素C常采用“两步发酵法工艺（如图）。路径1为三菌两步法”，是目 前应用最广的生物技术；路径2为未来技术优化方向。回答下列问题： 生酮基古龙酸菌和 氧化葡萄糖酸杆菌 巨大芽孢杆菌 第一步发酵 第二步发酵 加氢，山梨醇 发酵液转移 路径1 山梨糖 葡萄糖 2-酮基-L-古龙酸一→维生素C 路径2 发酵液转移 2,5-二酮基-D 葡萄糖酸 氧化葡萄糖酸杆菌 谷氨酸棒状杆菌 第一步发酵 第二步发酵 (1)路径1中，第一步发酵结束后，发酵液转移至第二步发酵前需先进行 处理，以防止因种间关 系而干扰后续菌种生长。生酮基古龙酸菌和巨大芽孢杆菌发酵过程中，发酵液pH的变化是。要 了解第二步发酵的进程，需随时检测培养液中 等。 4 (2)路径2中，在进行发酵生产前，需筛选培育相关菌种。筛选谷氨酸棒状杆菌时，在选择培养阶段， 培养基通常以尿素作为唯一氨源，其原理是 研究人员对10mL含谷氨酸棒状 杆菌的土壤浸出液进行稀释和计数，在稀释倍数为10？时，分别取0.1L稀释液涂布三个平板，经培养 后三个平板的菌落数分别为178个、183个、176个，则10L土壤浸出液中活菌数约为 个。 (3)路径2被视作未来优化工艺，和路径1对比，从种间关系与反应步骤角度分析，其优势有 18.(12分)甲植物(2n=18)具有由核基因控制的多种优良性状，远缘植物乙(4=32)的细胞质中 存在抗除草剂基因，科研人员利用植物体细胞杂交技术培育具有抗除草剂性状的优良品种丙，途径如图 所示。已知X射线处理会使细胞分裂功能丧失但不影响线粒体功能，丙烯酸异辛酯(IOA)处理会使线 粒体失活，但不影响细胞分裂。回答下列问题： IOA处理 甲植株 甲原生质体 顶芽细胞 ② 已融合 ③杂种 ④ 愈伤 杂种植株丙 的细胞 细胞 组织 乙植株 顶芽细胞 乙原生质体 X射线处理 (1)利用植物体细胞杂交技术获得新植物体，利用的生物学原理是 。 取植物的顶芽细胞进行培 育，有利于获得脱毒苗，原因是 (2)①需要用 去除细胞壁，该操作 (能或“不能)在无菌水中进行，理由是 (3)经过①一④处理的细胞融合体系中，两种未融合的细胞都不能形成愈伤组织，原因是 (4)与传统育种方式相比，植物体细胞杂交的突出优点是 19.(12分)人心肌细胞中的肌钙蛋白由三个结构不同的亚基组成，即肌钙蛋白T(cTnT)、肌钙蛋白I(cTI) 和肌钙蛋白C(cTnC),其中肌钙蛋白I(cTnI)在血液中含量上升是心肌损伤的特异指标。为制备抗cTnl 的单克隆抗体，科研人员完成了以下过程。 注射 cTnl- 小鼠→B淋巴细胞 融含甲①乙②丙分泌，抗单 克隆抗体 骨髓瘤细胞 (1)动物细胞培养应在含有 的混合气体的CO2培养箱中进行。诱导B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合 的方法有 。(写两点即可) (2)①②为筛选过程，则甲、乙、丙中，只含杂交瘤细胞的是 ②过程表示通过 方法最终筛选得到的抗cT抗体的杂交瘤细胞，单克隆抗体具有 等优点。（写两点即可） (3)酶联免疫吸附双抗体夹心法是医学上常用的定量检测抗原的方法，具体原理如下图： 催检测 固相 0o抗原 酶标 合化，产物 人抗体 据图分析，固相抗体和酶标抗体均能与抗原结合，这是由于不同抗体与同一抗原表面的不同部分结合。 该检测方法中，酶标抗体的作用是 可通过测定产物量来判断待测抗原量，若酶标抗体是 抗cTI的单克隆抗体，则固相抗体可以用 20.(12分)我国科学家经反复试验，攻克了体细胞克隆猴的关键障碍，成功培育出“中中“华华”两只 5 克隆猴。为了提高激活克隆猴胚胎的成功率，研究人员使用组蛋白去乙酰化酶抑制剂(T$A)处理，重 构胚发育率提高到16%，之后将组蛋白去甲基化酶(Kd4)的mRNA注入重构胚，重构胚发育率升到 45%。培育克隆猴的流程如下图所示，回答以下问题： 用灭活的仙台 胎猴取出[体细胞 病毒短暂处理 母猴采集，卵母细胞去核，去核卵 母细胞 Kdm4d的 融培 mRNA 注入 克隆出生代孕 胚胎移植 重构胚← 小猴 母猴 处理 TSA (1)“中中”和“试管猴”的生殖方式分别是 (2)从母猴卵巢采集卵母细胞，在体外培养到 期，去除的“核具体是指 (3)为了提高重构胚的发育率，应提高组蛋白 水平（填乙酰化”或“去乙酰化”）和 水平（填 “甲基化”或“去甲基化”)。 (④)为了验证猴的体细胞胚胎发育障碍与克隆胚胎基因组上大量组蛋白的甲基化密切相关，科研人员设 计了相关实验，实验思路：将重构胚均分为甲、乙、丙三组，分别注入 (填序号)，在相同 且适宜的条件下处理一段时间后，分别检测各组重构胚发育率。 ①生理盐水 ②组蛋白去乙酰化酶抑制剂 ③组蛋白去甲基化酶的mRNA ④组蛋白甲基化酶的mRNA ⑤组蛋白乙酰化酶抑制剂 实验结果及结论：各组重构胚发育率结果为甲组>丙组>乙组，说明 21.(12分)普通大豆含铁量极低，研究人员通过改良相关基因，培育出铁含量显著提升的转基因大豆。 如图为改良基因及Ti质粒的示意图，该质粒含有氨苄青霉素抗性基因、LacZ基因及一些酶切位点.acZ 基因编码产生的酶能分解鄂一半乳糖苷，产生蓝色物质，使菌落呈现蓝色，否则菌落为白色。回答问题： SmaI XmaI CCGG改良基因 BglΠ CTAG LacZ -Nhe I 限制酶识别序列及切割位点 基因 氨苄青霉素 BglIl AGATCT 抗性基因 NheI GCTAGC SmaI CCCGGG 复制原点 XmaI CCCGGG (1)将改良基因和农杆菌的T质粒连接时，需用限制性内切核酸酶 对Ti质粒进行切割，选用上 述酶进行切割的理由是 (2)将重组Ti质粒转入农杆菌时，可以用 处理农杆菌，使细胞处于一种的生理状态，从而易 于重组Ti质粒导入。 (3)在含氨苄青霉素的培养基中能够生长的农杆菌细胞中 (填“一定”或“不一定)含有改良基因， 含有改良基因重组质粒的农杆菌菌落呈 颜色。欲对转基因大豆个体水平检测，需要检测转基因 大豆的 6参考答案 题号 2 3 4 6 7 8 9 10 答案 D C D C A D D B C B 题号 11 12 13 14 15 16 答案 B D ACD ACD CD BC 1.【答案】D 【详解】A、建立自然保护区属于就地保护，可改善红喉雉鹑的栖，息环境，提高其环境容纳 量(K值)，是保护濒危物种种群的最根本措施，A正确： B、标记重捕法需要捕捉、标记并放归动物，会对动物正常生命活动造成干扰，红外触发相 机自动拍摄无需接触动物，操作更方便，对红喉雉鹑的生活干扰更小，B正确： C、逐个计数法适用于种群数量少、个体大的生物类群，红喉雉鹑是濒危保护动物，保护区 内数量稀少，可通过多点位的红外相机监测实现逐个计数，C正确： D、种群数量增长受食物、空间、气候、种内竞争等多种因素共同限制，即使没有天敌，保 护区的资源和空间是有限的，种内竞争会随种群密度上升而加剧，种群密度不会持续增大， 最终会围绕环境容纳量波动，D错误。 故选D。 2.【答案】C 【详解】A、“凡种谷，雨后为佳描述了要在下雨后种谷，说明种子的萌发需要水分，体现 了非生物因素对生物的影响，A正确： B、“区中草生，茇之”描述了要及时清除田里的杂草，其目的是通过减弱种间竞争提高产量， 体现了种间竞争对生物的影响，B正确； C、“慎勿于大豆地中杂种麻子”描述了大豆和麻子因相互遮光而不能混杂种植，说明两物种 生态位有重叠部分，C错误； D、“六月雨后种绿豆，八月中，犁裺杀之..十月中种瓜描述了可用犁将绿豆植株翻埋到 土中肥田后种瓜，该过程中通过微生物的作用将绿豆植株中的有机物分解成无机物进而起到 肥田的作用，该过程体现了对资源的循环利用，D正确。 故选C。 3.【答案】D 【详解】A、与食用鱼虾相比，野鸭食用葛根消耗的能量少，产生的生态足迹更小，A正确； B、葛根可防止土壤侵蚀、保护坡地和沟谷的稳定性，能改良土壤，进而为其他植物的生长 创造良好环境，B正确； C、葛根喜阴湿，保持水土，其藤本植物的特性有助于防止土壤侵蚀，保护坡地和沟谷的稳 定性。将其种植在林下和沟壑，遵循了生态工程的协调与整体原理，C正确： D、葛根具有清热解毒、补肾健脾等功效，体现了生物多样性的直接价值，D错误。 故选D 4.【答案】C 【详解】AB、1850年前，种群的种群增长速率为先增加，后下降，AB错误； C、1850年后，由于放牧活动和对羊产品的市场需求，种群中大量中老年个体被捕杀，使其 种群数量在132万~225万头之间波动，说明该种群中幼年个体大于高年个体，所以该种群 的年龄结构为增长型，C正确； D、依据题干信息，1850年后，由于放牧活动和对羊产品的市场需求，种群中大量中老年个 体被捕杀，使其种群数量在132万~225万头之间波动，所以1850年后，种群数量波动的主 要原因是捕杀，而不是种内竞争，D错误。 故选C。 5.【答案】A 【详解】A、在碳循环过程中，生产者与大气中二氧化碳库之间的传递是双向的，而其他生 物只能通过呼吸作用向大气中释放二氧化碳，由此可知，图1~图3中属于生产者的是A、 A、E,A错误； B、图1中C为消费者，其能促进生态系统的物质循环和能量流动，B正确； C、图2中A为生产者，B和D为消费者，E是分解者，它们共同构成生物群落，在生物群 落内部碳以有机物的形式流动，C正确： D、若在图3中补充化石燃料燃烧产生CO2的过程，则该过程可能会使进人无机环境的CO2 增加，打破碳循环的平衡，D正确。 故选A。 6.【答案】D 【详解】A、基因表达的产物是蛋白质，而井冈霉素是JGs发酵生产的一种氨基寡糖类抗生 素，A错误； B、JGs接入发酵罐前需要扩大培养，该过程会影响JGs的数量，进而影响井冈霉素的产量， B错误； C、在一定范围内提高JGs发酵培养基中营养物质的浓度，会提高井冈霉素的产量，但若浓 度过大，反而会降低井冈霉素的产量，C错误： D、JGs是一种放线菌，菌体呈丝状生长，形成的菌落难以区分，因此稀释涂布平板法不宜 用于监控JGs发酵过程中活细胞数量的变化，D正确 故选D。 7.【答案】D 【详解】A、在脱分化过程中，1号培养基中的愈伤组织是排列不规则的薄壁组织团块，A 错误 B、愈伤组织细胞分化时可能会发生基因突变，但基因重组发生在减数分裂过程中，而愈伤 组织细胞的分化过程是有丝分裂，所以不会发生基因重组，B错误。 C、3号培养基用于诱导生根，其细胞分裂素浓度与生长素浓度的比值应该小于1，C错误： D、脱分化过程不需要光照，再分化过程需要光照以促进叶绿素的合成，D正确： 故选D 8.【答案】B 【详解】A、两个原生质体融合形成的细胞不一定是杂种细胞，有可能是两个花椰菜原生质 体融合或两个黑芥原生质体融合等，A错误； B、全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能，杂种细胞经过培养形成再 生植株N,这证明了杂种细胞仍具有全能性，B正确； C、花椰菜和黑芥是不同物种，它们之间存在生殖隔离。原生质体能融合并不能证明不存在 生殖隔离，因为生殖隔离是指不同物种之间一般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能 产生可育的后代，C错误； D、植株N是花椰菜(BB,2n=18)和黑芥(CC,2n=16),二者原生质体经PEG诱导融 合形成杂种细胞后，染色体组成是BBCC,存在同源染色体，在减数分裂时能正常联会配 对，能产生可育配子，D错误。 故选B 9.【答案】C 【详解】A、动物细胞培养的培养液成分复杂，除了血清、血浆等天然营养成分，还必须包 含：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等基础营养物质；有时还需添加抗生素 防止污染，维持适宜的pH和渗透压等。仅添加血清/血浆无法满足细胞生长的全部需求， A错误； B、甲步骤是组织分散成单个细胞，动物细胞培养中，常用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理组织， 而不是胃蛋白酶。胃蛋白酶的最适pH为酸性（约1.5~2.2），但细胞培养液的pH通常为 7.2~7.4,胃蛋白酶在该环境下会失活，无法发挥作用，B错误： C、乙→丙的过程是原代培养（从机体取出后立即培养的细胞，初次培养到传代前的阶段） 动物贴壁细胞在原代培养过程中，当细胞相互接触时，会停止分裂增殖，出现接触抑制现象， C正确： D、丙→丁是传代培养，当原代培养的细胞生长到接触抑制时，需要用胰蛋白酶处理，使细 胞从瓶壁上脱离，分散成单个细胞，再分瓶培养，否则细胞无法继续增殖，D错误 故选C。 10.【答案】B 【详解】A、培养早期胚胎的试剂中，含生物活性物质的试剂不能进行高压蒸汽灭菌，通常 采用过滤灭菌等方法，A错误， B、①试管动物技术：Ca*载体处理的是精子，使其获能。②克隆动物技术：使用Ca2+载体 激活重构胚，两者作用对象不同，B正确： C、性别鉴定应取囊胚的滋养层细胞（将来发育成胎膜和胎盘），内细胞团将来发育成胎儿 本身，取内细胞团会损伤胚胎，C错误； D、②克隆技术可得到大量同种个体，所以③转基因动物可通过②克隆动物技术实现扩大化 生产，转基因技术可导入外源优良基因，所以①②可通过③转基因技术实现性状改良，但① 试管动物技术主要用于培育有性生殖的后代，而非实现③的扩大化生产，D错误。 故选B 11.【答案】B 【详解】A、模型鼠体细胞与植物体细胞类似，本身不能够分裂分化，诱导转化为PS细胞 以后具备了分裂和分化能力，与植物组织培养的脱分化类似，A正确： B、胚胎移植后，重构胚进一步扩大导致透明带破裂，不是滋养层破裂，B错误； C、为获得更多的双细胞胚，一般用促性腺激素处理，以达到超数排卵的目的，C正确： D、据图示，最终得到了黑色X鼠，实验最终目的为“开发出胰岛素抵抗模型鼠”，故为确定 克隆鼠培育是否成功，须对黑色X鼠进行胰岛素抵抗的相关检测，D正确： 故选B。 12.【答案】D 【详解】A、限制酶主要是从原核生物中分离纯化出来的，能识别特定核苷酸序列，并在特 定位点切割DNA,A正确； B、SmaI:识别序列是CCCGGG,切割位点在CCC和GGG之间，切割后两条链的末端是 齐平的，产生平末端。EcoR V:识别序列是GATATC,切割位点在中间的AT之间，切割 后两条链的末端也是齐平的，同样产生平末端，B正确； C、DNA连接酶催化磷酸二酯键的形成，使得目的基因和质粒相连，C正确： D、对于环状DNA分子（如质粒），若含有1个某限制酶的识别位点，被该酶切割后， 环状DNA会被打开，形成1个线性DNA片段，D错误。 故选D 13.【答案】ACD 【详解】A、制备单克隆抗体时，需向小鼠多次注射抗原(HER-2),以激活B淋巴细胞， 但免疫后的B淋巴细胞应从小鼠的脾脏中获取，而非血清（血清中含多克隆抗体，而非B 细胞)，A错误： B、灭活病毒诱导细胞融合的原理是病毒表面的糖蛋白促使细胞膜融合。此过程依赖细胞膜 的流动性，导致膜蛋白和脂质分子重新排布，B正确： C、根据题意信息可知，T-DMI中，曲妥珠单抗（抗体）负责特异性结合HER-2,而DMI 是连接的细胞毒药物。特异性靶向的关键在于抗体部分，而非DMI,C错误： D、选择培养基（如HAT培养基）的作用是筛选出杂交瘤细胞（融合的B细胞与骨髓瘤细 胞)，但无法直接筛选出分泌特定抗体的细胞。分泌抗体的杂交瘤细胞需通过后续的抗体检 测进一步确认，D错误。 故选ACD。 14.【答案】ACD 【详解】A、制备土壤悬液时，为了防止外来杂菌污染，需要将土壤加入无菌水，A错误； B、过程②为梯度稀释，每次吸取不同稀释度的稀释液前更换移液器枪头，可避免交叉污染， 保证稀释浓度的准确性，B正确： C、每个稀释倍数设置3个平板是为了设置平行重复实验，取平均值减小实验误差，不是相 互对照，C错误； D、由实验目的可知，应在④中A处接种该致病真菌，B处接种芽孢杆菌，观察芽孢杆菌对 致病真菌生长的抑制情况，D错误。 故选ACD。 15.【答案】CD 【详解】A、生态系统抵抗力稳定性的高低取决于营养结构的复杂程度（物种丰富度），和 生产者固定太阳能的总量无直接关联，OM组仅水稻固定的太阳能更多，无法说明其抵抗力 稳定性更高，A错误； B、第一营养级的总同化量是稻田所有生产者固定的太阳能总和，第二营养级总同化量是所 有植食性动物的同化量总和，表格仅给出水稻和稻飞虱的相关数据，无法计算两个营养级之 间的总能量传递效率，B错误； C、消费者的同化量=摄入量-粪便量，用于生长、发育和繁殖的能量=同化量呼吸作用散失 的能量；CK组稻飞虱同化量为10.8×105kJ/(hm2a),因此用于生长发育和繁殖的能量为 4.8×105kJ/(hm2a),C正确： D、增施有机肥可被分解者分解为无机物供生产者利用，能加快物质循环、提高能量利用率， D正确。 故选CD 16.【答案】BC 【分析】由题干信息分析可知，用SYA特异性探针对扩增产物进行检测，若形成杂交带， 则说明其含有SRY基因（位于Y染色体上的性别决定基因），则胚胎的性别为雄性，若出 现阴性反应，没有出现杂交带，则胚胎为雌性。 【详解】A、PC过程需要设计两种引物，分别与目的基因(SRY基因)两条链的特定序 列互补，这样才能在DNA聚合酶的作用下进行DNA的扩增，A正确： B、被测胚胎细胞通常是滋养层细胞，经动物细胞培养后进行性别鉴定，B错误； C、当温度下降到55-60C左右时，两种特异性引物会与互补的DNA链结合，即复性过程， 而72°C左右是延伸过程，在DNA聚合酶的作用下合成子链，C错误； D、用SRY特异性探针对扩增产物进行检测，若形成杂交带，即呈阳性，则说明其含有sRY 基因，则胚胎的性别为雄性，D正确。 故选BC 17.【答案】(1) 灭菌（除菌） 逐渐下降，最后趋于稳定 生酮基古龙酸菌和巨 大芽孢杆菌的菌体数量、维生素C的生成量（或微生物数量、产物浓度） (2) 只有能分泌脲酶、分解尿素的微生物才能在此培养基上生长繁殖，谷氨酸棒状杆菌 能利用尿素，其他微生物不能利用尿素1.79×1011 (3) 规避种间竞争带来的不利影响，同时简化反应步骤，无需额外转化底物 【详解】(1)第一步发酵后的菌种若进入第二步发酵，会和第二步菌种发生种间竞争，干扰 发酵，因此需要先进行灭菌（除菌）处理；生酮基古龙酸菌发酵最终会生成酸性的2-酮基L~ 古龙酸，因此发酵过程中发酵液pH会逐渐下降，最后趋于稳定；发酵过程中可通过检测培 养液中生酮基古龙酸菌和巨大芽孢杆菌的菌体数量、维生素C的生成量（微生物数量、产 物浓度)来判断发酵进程。 (2)以尿素为唯一氮源的选择培养基筛选菌种的原理是：只有能分泌脲酶、分解尿素的微 生物才能在此培养基上生长繁殖，谷氨酸棒状杆菌能利用尿素，其他微生物不能利用尿素。 总活菌数=(178+183+176)÷3-0.1×107×10-1.79×1011个。 (3)路径1存在多种微生物共同发酵，菌种之间既存在协同互助，也会争夺营养、生存空 间等资源，产生种间竞争，易扰乱发酵代谢进程；路径2菌种单一，不存在种间竞争，发酵 体系更稳定；而且路径1需要额外工序将葡萄糖转化为山梨醇才能用于发酵，流程繁琐；路 径2可直接利用葡萄糖发酵，减少加工环节，生产效率更高。 18.【答案】(1) 细胞膜的流动性和植物细胞的全能性 顶端分生区附近的病毒极少， 甚至无病毒 (2) 纤维素酶和果胶酶 不能 原生质体在无菌水中吸水膨胀甚至破裂 (3) 甲细胞用IOA处理后线粒体失活，细胞生命活动受限；乙细胞经X射线处理后失 去分裂能力 (4) 克服远缘杂交不亲和的障碍，打破生殖隔离，实现远缘杂交育种 【详解】(1)利用植物体细胞杂交技术获得新植物体，利用的生物学原理是植物细胞膜的流 动性和植物细胞的全能性。取植物的顶芽细胞进行培育，有利于获得脱毒苗，原因是顶端分 生区附近的病毒极少，甚至无病毒，取顶芽细胞进行体细胞杂交有利于获得脱毒苗。 (2)植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，因此需要用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁， 获得原生质体。去除细胞壁后得到的原生质体没有细胞壁的保护，若置于无菌水中，会因渗 透作用吸水，导致细胞过度膨胀甚至破裂。因此原生质体的操作需要在等渗（或略高渗）溶 液中进行，不能在无菌水中进行。 (3)题意显示，X射线处理会使细胞分裂功能丧失但不影响线粒体的功能，IOA处理会使 线粒体失活，但不影响细胞分裂，因此未融合的细胞和同种细胞的融合细胞均不能正常分裂， 都不能形成愈伤组织，只有杂种细胞由于生理互补能形成愈伤组织。 (4)过程⑤为脱分化，该过程中先将生长良好的愈伤组织转接到诱导生芽培养基上，通常 应在培养基中加入两类植物激素，即生长素和细胞分裂素，诱导生芽时细胞分裂素用量较高， 即生长素与细胞分裂素的比值<1，有利于芽的分化。 (5)与其他育种方式相比，植物体细胞杂交的突出优点是克服远缘杂交不亲和的障碍，打 破生殖隔离，实现远缘杂交 19.【答案】(1) 95%空气和5%C02 电融合法、PEG融合法、灭活病毒诱导法（写 两点即可) (2) 乙、丙 克隆化培养和抗体检测 特异性强、灵敏度高、可大量制备（写两 点即可) (3) 既能与待测抗原结合，又能催化待测底物反应 另一种抗cTnl的单克隆抗体 【详解】(1)根据制作流程要求，细胞培养中，为防止有害代谢物的积累，需要定期更换培 养液。不同于诱导植物原生质体融合，动物细胞融合特有的诱导方法是采用灭活的病毒。 (2)看图可知：过程①是筛选出杂交瘤细胞，过程②是筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤 细胞，因此甲、乙、丙中，只含杂交瘤细胞的是乙和丙。②过程表示通过克隆化培养和抗体 检测最终筛选得到的抗cTI抗体的杂交瘤细胞。单克隆抗体优点就是：特异性强、灵敏度 高、可大量制备 (3)分析图中过程，两种抗体与检测的抗原均能结合，但结合部位是不同的，而酶标抗体 既能与待测抗原结合，又能催化待测底物反应，所以通过检测其分解产物多少就可确定抗原 的含量。若酶标抗体是抗cTI的单克隆抗体，则固相抗体可以用另一种抗cTnl的单克隆抗 体。 20.【答案】(1) 无性生殖、有性生殖 (2) 减数第二次分裂中期(MⅡ期) 纺锤体·染色体复合物 (3) 乙酰化 去甲基化 (4) ③④① 组蛋白甲基化会抑制重构胚的发育，组蛋白甲基化程度越高，重构胚 发育率越低 【详解】(1)“中中”是通过体细胞克隆技术培育出来的，该过程没有经过两性生殖细胞的结 合，由体细胞直接发育成新个体，属于无性生殖。“试管猴”是通过体外受精和胚胎移植技术 培育的，体外受精过程中精子和卵细胞结合形成受精卵，经过两性生殖细胞的结合，属于有 性生殖。 (2)从母猴卵巢采集卵母细胞，在体外培养到减数第二次分裂中期(MⅡ中期)，此时的卵 母细胞才具备受精和发育的能力。去除的“核具体是指纺锤体·染色体复合物。因为在MⅡ 中期，染色体排列在赤道板上，纺锤体清晰可见，去除纺锤体·染色体复合物可以避免核 物质对克隆过程的影响。一般利用去核的卵母细胞作为受体细胞，其原因有：卵母细胞体积 大，易于操作，能为重组胚胎的发育提供足够的空间；卵母细胞含有丰富的营养物质，如蛋 白质、糖类等，可以满足早期胚胎发育的营养需求；卵母细胞的细胞质中含有促进细胞核全 能性表达的物质，能激发体细胞核的全能性，使其重新编程并发育成新个体 (3)已知使用组蛋白去乙酰化酶抑制剂(TSA)处理，重构胚发育率提高到16%，说明提 高组蛋白乙酰化水平有利于重构胚的发育。将组蛋白去甲基化酶(Kdm4)的mRNA注入重 构胚，重构胚发育率升到45%，说明提高组蛋白去甲基化水平也有利于重构胚的发育 (4)该实验的目的是验证猴的体细胞胚胎发育障碍与克隆胚胎基因组上大量组蛋白的甲基 化密切相关，自变量是组蛋白甲基化情况，因变量是重构胚发育率，且实验结果为各组重构 胚发育率结果为甲组>丙组>乙组，已知提高组蛋白去甲基化水平有利于重构胚的发育。故 实验分组为：甲组注入组蛋白去甲基化酶的RNA,会使组蛋白去甲基化水平升高；乙组 注入组蛋白甲基化酶的RNA,会使组蛋白甲基化水平升高；丙组注入注入生理盐水作为 对照组，即分别注入③④①。 各组重构胚发育率结果为甲组>丙组>乙组，说明组蛋白甲基化会抑制重构胚的发育，即猴 的体细胞胚胎发育障碍与克隆胚胎基因组上大量组蛋白的甲基化密切相关，组蛋白甲基化程 度越高，重构胚发育率越低。 21.【答案】(1) XmaI和BglⅡ 使用这两种酶切割质粒可产生与改良基因两端相 同的黏性末端 (2) Ca2+ 能吸收周围环境中DNA分子 (3) 不一定 白色 含铁量 【详解】(1)根据改良基因两侧的黏性末端可知，将改良基因和农杆菌的T1质粒连接时， 需用限制性内切核酸酶XaI和BglⅡ对农杆菌的Ti质粒进行切割，选用上述酶进行切割 质粒可产生与改良基因两端相同的黏性末端。 (2)将重组Ti质粒转入农杆菌时，可以用C2+处理农杆菌，使细胞处于一种能吸收周围 环境中DNA分子的生理状态，从而易于重组Ti质粒导入. (3)在含氨苄青霉素的培养基中能够生长的农杆菌细胞中不一定含有改良基因，原因是若 农杆菌细胞中导入的是未携带改良基因的质粒，其只要含氨苄青霉素抗性基因，也能在含氨 苄青霉素的培养基中生长。由题意可知，LcZ基因编码产生的酶能分解B-半乳糖苷，产生 蓝色物质，使菌落呈现蓝色，否则菌落为白色。重组质粒上的LcZ基因被破坏，不能产生 相关酶，因此菌落为白色。转基因大豆为铁含量比普通大豆明显升高的大豆，因此欲对转基 因大豆个体水平检测，需要检测转基因大豆的含铁量。