《时间像小马车》（课件）-2025-2026学年人音版（简谱）音乐一年级下册

该小学音乐课件以歌曲《时间像小马车》为核心，涵盖速度、情绪感知，节奏学习及演唱实践，通过“召唤小马车”任务导入，结合口语化节奏谱搭建从感知到学唱的递进式学习支架。 其亮点在于融合审美感知、艺术表现与创意实践，如用“嗒嗒”节奏谱助学生感知音乐美，学唱时加入双响筒伴奏提升表现能力，创编及作业自助餐（敲强弱拍视频、画旅程）激发创意。既提升学生音乐素养，又为教师提供生动教学方案。

音乐魔法城堡 任务一 召唤小马车 稍快 欢快、活泼的 任务一 召唤小马车 01/歌曲的速度？ 02/歌曲的情绪？ X X X X │ X X X X│ X X │X — ‖ 嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 嗒 嗒 嗒 X X X X│X X X X│X X X X│X — ‖ 嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 嗒 2/4 哒哒 哒哒 哒哒 哒哒 向 前 跑 哒哒 哒哒 哒哒 哒哒 那 就 不 同 了 渐强 渐弱 哒哒 哒哒 哒 哒 哒哒 哒哒 任务二 学唱歌曲， 获取驾车资格 任务二 学唱歌曲， 获取驾车资格 任务二 学唱歌曲， 获取驾车资格 任务三 创编歌曲 我们还可以怎样表现歌曲？ 双响筒 X X X X │ X X X X│ X X │X — ‖ 手摇铃 X X │ X X X │X X │ X X X ‖ 开启“时间之歌”音乐会 谈收获 作业自助餐： 1、边唱边用物品敲出强弱，拍视频分享。 2、画出小马车的忙碌旅程，说一说怎样用好时间。 Blues 56423.543 null 27984.0 55901.12 null 18600.0 Lavf58.46.101 null 15696.0 $