3.3元素(1)课件--2026-2027学年九年级化学人教版上册
2026-05-31
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 初中化学人教版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 课题3 元素 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 25.11 MB |
| 发布时间 | 2026-05-31 |
| 更新时间 | 2026-05-31 |
| 作者 | 爱丽 教育 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-31 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58138587.html |
| 价格 | 2.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中化学课件聚焦“元素”核心知识点,涵盖元素定义、与原子的区别联系、地壳中元素含量及元素符号书写等内容。课堂导入通过“加碘食盐”“补钙”等生活实例及西地碘含片等物品,从生活情境切入,搭建宏观物质组成与微观原子构成的学习支架。
其亮点在于融合化学观念与科学思维,通过对比不同原子质子数表格归纳元素定义,结合蜡烛燃烧元素分析问题引导推理,辅以中考真题和典例巩固知识。课堂小结系统梳理元素概念、分类及物质组成构成关系,帮助学生建立元素观提升科学思维,教师可高效开展教学。
内容正文:
新人教版化学9年级上册培优精做课件
授课教师: .
班 级: 9年级( )班 .
时 间: .
2026年5月31日
3.3.1 元素
第三单元 物质构成的奥秘
人教版化学九年级上册3.3.1 元素 练习题
核心知识点:元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,元素种类由质子数决定。元素只讲种类、不讲个数,用于描述物质的宏观组成;原子既讲种类又讲个数,用于描述微观构成。地壳中含量前四位元素:氧、硅、铝、铁。掌握常见元素符号的书写规范及意义,区分金属元素和非金属元素。
一、选择题(每题3分,共30分)
1. 决定元素种类的是原子的( )
A. 中子数 B. 质子数 C. 电子数 D. 相对原子质量
2. 地壳中含量最多的元素是( )
A. 硅 B. 铝 C. 氧 D. 铁
3. 地壳中含量最多的金属元素是( )
A. 氧 B. 硅 C. 铝 D. 铁
4. 下列关于元素的说法正确的是( )
A. 元素可以讲个数 B. 元素只讲种类,不讲个数
C. 同种元素原子质子数一定不同 D. 元素种类由中子数决定
5. 水(H₂O)中含有的元素种类是( )
A. 一种 B. 两种 C. 三种 D. 四种
6. 下列元素符号书写正确的是( )
A. 钠 NA B. 铝 aL C. 氢 H D. 铁 fE
7. 元素符号“O”不能表示的含义是( )
A. 氧元素 B. 一个氧原子 C. 氧气 D. 宏观氧元素
8. 生活中“加碘盐”中的“碘”指的是( )
A. 碘原子 B. 碘分子 C. 碘元素 D. 碘单质
9. 下列属于金属元素的是( )
A. 氧 B. 硅 C. 镁 D. 氮
10. 关于元素和原子的区别说法错误的是( )
A. 元素是宏观概念 B. 原子是微观粒子
C. 水由氢原子和氧原子组成 D. 水由氢元素和氧元素组成
二、填空题(每空2分,共40分)
11. 元素是________(即核电荷数)相同的一类原子的总称。
12. 元素的种类由________决定,不同元素的本质区别是________不同。
13. 宏观描述物质由元素组成,只讲________,不讲________;微观描述物质由粒子构成,既讲种类,又讲个数。
14. 地壳中含量前四位元素依次为:________、________、________、________。
15. 元素符号书写规则:首字母________写,后续字母________写。
16. 元素符号的两层含义:宏观表示________,微观表示________。
17. 二氧化碳由________和________组成;二氧化碳分子由________和________构成。
三、简答题(共30分)
18. 简要说明元素与原子的区别与联系。(15分)
19. 写出元素符号“H”的宏观和微观含义。(15分)
参考答案及解析
一、选择题
1.B 解析:质子数决定元素种类,质子数不同,元素种类不同。
2.C 解析:地壳中含量最多的元素是氧元素。
3.C 解析:地壳中含量最多的金属元素是铝元素。
4.B 解析:元素是宏观概念,只讲种类、不讲个数。
5.B 解析:水由氢元素和氧元素两种元素组成。
6.C 解析:元素符号书写一大二小,只有H书写规范。
7.C 解析:O表示氧元素、一个氧原子,不能表示氧气。
8.C 解析:加碘盐中的碘指碘元素,存在于化合物中。
9.C 解析:镁是金属元素,氧、硅、氮均为非金属元素。
10.C 解析:水宏观由元素组成,微观由水分子构成。
二、填空题
11. 质子数
12. 质子数;质子数
13. 种类;个数
14. 氧;硅;铝;铁
15. 大;小
16. 一种元素;一个该原子
17. 碳元素;氧元素;碳原子;氧原子
三、简答题
18. 区别:元素是宏观概念,只讲种类、不讲个数,描述物质的组成;原子是微观粒子,既讲种类、又讲个数,描述物质的构成。联系:元素是质子数相同的一类原子的总称,原子是元素的基本单元。
19. 宏观含义:表示氢元素;微观含义:表示一个氢原子。
知道元素的含义,了解在化学反应中元素的种类不变,能对元素进行简单的分类;
知道物质与元素、分子、原子、离子的关系,将对物质的宏观组成与微观结构的认识统一起来。
知道元素的概念,认识物质的宏观组成和微观结构。
我们每天都在食用“加碘食盐”,这里的“碘”是指什么?老人小孩都需要补钙,这里的“钙”是指什么?
导入新课
课堂导入
新知探究
知识点1 元素
气
火
水
土
我国的五行学说
古希腊的四元素说
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水
H2O
氧气
O2
过氧化氢
H2O2
二氧化碳
CO2
都含有同一类原子:
氧原子
一氧化碳
CO
6
质子数 中子数
氧原子A 8 8
氧原子B 8 9
氧原子C 8 10
氧元素:质子数都为8的氧原子
从下面的表格中你发现了什么?
7
质子数 中子数
碳原子A 6 6
碳原子B 6 7
碳原子C 6 8
碳元素:质子数都为6的碳原子
从下面的表格中你发现了什么?
8
元素的定义
把质子数(即核电荷数)为8的氧原子统称为氧元素。
把质子数(即核电荷数)为1的氢原子统称为氢元素。
把质子数(即核电荷数)为6的碳原子统称为碳元素。
元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称。
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对元素的理解
对一类原子的理解:核电荷数(即质子数)相同,中子数不同的几种原子。如氢原子(质子数为1,中子数有0、1、2)。
核电荷数(即质子数)相同,核外电子数不同的原子和离子。如钠原子和钠离子。
1
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不同元素的根本区别是质子数(即核电荷数)不同,元素的种类由质子数决定。如氢的质子数是1,氧的质子数是8。
元素是同一类原子的“总称”,是一个宏观概念,因此元素只讲种类,不讲个数。
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2
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元素的性质
元素的化学性质与其原子的核外电子排布,特别是最外层电子的数目有关。即元素的化学性质主要由最外层电子数决定,最外层电子数相同的元素具有相似的化学性质。
氦等除外
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蜡烛的主要成分是石蜡,与氧气反应后,生成二氧化碳和水,推测石蜡中含有哪些元素?
碳元素、氧元素、氢元素
氧元素
一定有:碳元素
氢元素
可能有:氧元素
石蜡+ 氧气 二氧化碳 + 水
(O2) (CO2) (H2O)
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元 素 原 子
区别 宏观概念,只讲种类,不讲个数 微观概念,既讲种类,又讲个数
适用范围 描述物质的宏观组成 描述物质的微观构成
联系 元素是质子数相同的一类原子的总称,原子是元素的个体(即最小单位),元素和原子是总体和个体的关系。
元素与原子的区别和联系
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氧O 硅Si 铝Al 铁Fe
地壳中含量前四位元素
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非金属元素
金属元素:元素名称带“钅”字旁(汞、金
除外),如铁、铜等
气态非金属元素或稀有气体元素:元素名称带“气”字头,如氧、氦等
液态非金属元素:元素名称带“氵”字旁,如溴
固态非金属元素:元素名称带“石”字旁,如碳、硅等
元素的分类
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典例1 (2023•金昌中考)某食品营养成分表中标有钠、钙、铁的含量,这里的“钠、钙、铁”指的是( )
A.原子 B.分子
C.元素 D.单质
C
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典例2 C919大型客机部分机身采用了新型的铝锂合金。铝锂合金中铝(Al)元素与锂(Li)元素的本质区别是( )
A
A.质子数不同 B.核外电子数不同
C.中子数不同 D.最外层电子数不同
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新知探究
知识点2 物质的组成、构成
物质的组成可从宏观和微观两个方面进行描述,其中元素是从宏观上描述物质的组成,原子、分子是从微观上描述物质的构成。
物质的组成用元素描述,物质的构成用分子、原子或离子描述,分子的构成用原子描述。
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构成
得失电子
失得电子
元素
组成
氧气、氢气、水等
构成
分子
铁、汞、氦气等
硫酸铜、氯化钠等
构成
构成
原子
离子
分裂
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物质
分子
原子
元素
组 成
构成
构成
构 成
分 解
得失电子
失得电子
宏观概念
只讲种类 不讲个数
离子
构成
微观概念
既讲种类 又讲个数
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典例3 将正确答案填写在题中划线处。
1.氧气、氢气、氨等物质是由________构成的;
2.铁、汞、金刚石等物质是由________构成的;
3.氯化钠、硫酸铜等是由________构成的。
分子
原子
离子
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知识点1 元素的概念
1. [2025·天津] 天津小吃煎饼果子上抹有的甜面酱中含钾、
钙、钠等,这里的钾、钙、钠是指( )
A
A. 元素 B. 原子 C. 分子 D. 单质
【点拨】 物质是由元素组成的,甜面酱中的钾、钙、钠是指
元素,A正确。
中考考法
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2. 大型客机是我国自行研制、具有自主
知识产权的大型喷气式民用飞机。 部分机身采用了新型
的铝锂合金,铝锂合金中的铝元素与锂元素的本质区别是
( )
B
A. 相对原子质量不同 B. 原子的质子数不同
C. 原子的电子数不同 D. 原子的中子数不同
中考考法
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【点拨】 元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总
称,不同种元素最本质的区别是质子数(即核电荷数)不同,
所以铝锂合金中的铝元素与锂元素的本质区别是质子数
(即核电荷数)不同。
中考考法
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3. 下列关于元素的叙述中,正确的是( )
D
A. 同种原子的统称叫元素
B. 同种元素的原子结构和质量完全相同
C. 元素的种类取决于该元素原子的核外电子数
D. 在化学变化中,分子种类改变,元素种类、原子种类不变
【点拨】 具有相同质子数(即核电荷数)的一类原子统称为
元素,不同元素的根本区别是核内质子数不同,故A、C错误;
同种元素的原子具有相同的质子数,中子数可能不同,它们
的结构和质量可能不完全相同,故B错误。
中考考法
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理解元素概念的易错点:
(1)元素属于宏观概念,只论种类,不论个数。
(2)元素的种类由质子数决定;原子的最外层电子数与元
素的化学性质关系密切;元素的相对原子质量由质子数和中
子数决定。
中考考法
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4.如表是三种原子的基本构成,请根据表中信息回答下列问题:
名称 符号 质子数 中子数 最外层电子数
碳 6 6 4
碳 6 7 4
碳 6 8 4
(1)这三种原子都属于________(填名称)。
碳元素
中考考法
28
(2)决定元素种类的是____,与元素化学性质关系密切的
是____。(均填序号)
①质子数 中子数
③质子数和中子数 最外层电子数
①
④
中考考法
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知识点2 元素的分布、含量和类别
5. 各
元素在地壳里的含量
(质量分数)如图所示,其中
含量最多的元素是( )
D
A. 铁 B. 铝 C. 硅 D. 氧
【点拨】 由图可知,氧元素的质量分数最大,因此地壳中含
量最多的元素是氧。
中考考法
30
元素之最:地壳中含
量最多的元素是氧元素;地壳
中含量最多的金属元素是铝元
素;空气中含量最多的元素是
氮元素;海洋中含量最多的元
素是氧元素;生物体内含量最
多的元素是氧元素。
中考考法
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6. [2025·苏州] 制作嫦娥六号月背展示国旗的原材料是玄武
岩。玄武岩的组成元素有硅、铝、铁、钙等,其中属于非金
属元素的是( )
A
A. 硅 B. 铝 C. 铁 D. 钙
【点拨】 硅为“石”字旁,属于非金属元素,A正确;铝、铁、
钙都为“钅”字旁,属于金属元素,B、C、D错误。
中考考法
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知识点3 物质的组成与构成
7. 下列有关二氧化硫的组成和构成的说法正确的是
( )
C
A. 二氧化硫是由硫和氧气组成的
B. 二氧化硫是由一个硫元素和两个氧元素组成的
C. 二氧化硫是由硫元素和氧元素组成的
D. 二氧化硫是由硫原子和氧原子构成的
中考考法
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8. 元素观、微粒观是重要的化学观念。下列有关说法
错误的是( )
B
A. 繁多复杂的物质世界是由种类有限的元素组成的
B. 原子中的质子数和中子数一定相等
C. 原子核的体积很小,但集中了原子的主要质量
D. 原子得失电子变成离子后,元素种类不变
中考考法
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课堂小结
元素
分子、原子、元素、离子与物质之间的关系
概念
地壳中:氧、硅、铝、铁等
金属元素、非金属元素
元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称
分类
含量
$
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