第四单元 资本主义制度的确立 单元练习--新疆2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

2026-05-31
| 3份
| 8页
| 16人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 第四单元 资本主义制度的确立
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 新疆维吾尔自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 235 KB
发布时间 2026-05-31
更新时间 2026-05-31
作者 守望宁静
品牌系列 -
审核时间 2026-05-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58138568.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 本单元卷聚焦高一历史“资本主义制度的确立”,通过选择与非选择结合,全面覆盖思想解放、制度确立与扩展核心知识,注重史料实证与历史解释,适配单元复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12题/48分|文艺复兴、宗教改革、启蒙运动、英美法制度确立|基础巩固,考察核心概念辨析| |非选择题|3题/52分|思想解放与制度关系(13题)、英美制度评价(14题)、俄日改革影响(15题)|综合运用史料,如伏尔泰言论分析,体现唯物史观与历史解释|

内容正文:

高一历史下学期阶段测试 第四单元 资本主义制度的确立 答案及解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 C B D B C B D B A D C A 1、 选择题解析(共12小题,每小题4分,共48分) 1.【答案】C 【解析】文艺复兴兴起于14世纪意大利,A错误;核心是人文主义,理性主义是启蒙运动核心,B错误;文艺复兴批判教会但不否定宗教信仰,D错误;借助复兴古希腊罗马文化宣扬人文精神,C正确。 2.【答案】B 【解析】宗教改革冲击但未完全瓦解天主教会,A错误;否定教会权威,强化世俗权力,推动民族国家形成,B正确;信仰上帝说明未动摇上帝地位,C错误;欧洲宗教并未统一,D错误。 3.【答案】D 【解析】近代自然科学诞生于文艺复兴时期,不是启蒙运动的影响,D错误;A、B、C均符合启蒙运动史实。 4.【答案】B 【解析】光荣革命是不流血的和平政变,以妥协方式完成政权更迭,B正确;未彻底推翻王朝、未清除封建残余,A、D错误;君主立宪制开始确立的标志是《权利法案》,C错误。 5.【答案】C 【解析】《权利法案》核心是限制王权、扩大议会权力,确立议会至上,C正确;英国是君主立宪制,不是共和政体,A错误;三权分立是美国体制,B错误;未赋予人民广泛民主权利,D错误。 6.【答案】B 【解析】联邦制平衡中央与地方,三权分立平衡立法、行政、司法,防止专制、平衡利益,B正确;美国是民主共和制,不是专制,A错误;宪法存在种族歧视,未保障全体民众,C错误;无法消除南北矛盾,D错误。 7.【答案】D 【解析】1789年巴黎人民攻占巴士底狱,标志法国大革命爆发,D正确;三级会议是导火索,《人权宣言》是革命中颁布,A、C错误。 8.【答案】B 【解析】《法国民法典》确立法律面前人人平等、私有财产神圣不可侵犯,成为资本主义立法规范,B正确;A是雅典民主,C、D是美国政治原则。 9.【答案】A 【解析】俄国1861改革、日本明治维新都是自上而下的资产阶级性质改革,A正确;都保留大量封建残余,未彻底废除封建制度、未完全实现民主,俄国没有外来殖民压迫,B、C、D错误。 10.【答案】D 【解析】从唯物史观看,资本主义经济发展要求统一市场,是德意统一的根本原因,D正确;分裂现状、民族意识、杰出人物都是重要原因而非根本原因。 11.【答案】C 【解析】材料表明:农民高价赎地、地主获利,维护封建主利益;农奴获得自由,提供劳动力、利于资本主义,C正确。 12.【答案】A 【解析】英国君主立宪制、美国总统制都属于资产阶级代议制民主,议会掌握立法权,A正确;英国国王“统而不治”,无最高实权,B错误;英国是单一制,C错误;美国无君主、无责任内阁对君主负责,D错误。 2、 非选择题解析(本大题共3小题,第13题16分,第14题18分,第15题18分,共52分) 13.(16分)近代欧洲的思想解放运动 【答案】 (1)核心价值:以人为中心,肯定人的价值与尊严,追求现世幸福。(4分) 历史意义:冲破神学思想束缚,促进思想解放;为欧洲政治变革与社会进步奠定思想基础。(4分) (2)伏尔泰:天赋人权,人生而自由、平等。(2分) 孟德斯鸠:权力相互制约与平衡(三权分立)。(2分) (3)关系:启蒙运动批判封建专制,构建资本主义政治蓝图,为资产阶级革命与资本主义制度确立提供思想武器。(4分) 【解析】 (1) 本题直接依托材料概括,抓住材料“以人为中心”“重视现世生活、追求人生幸福,关注人的价值与尊严”概括出核心价值—以人为中心,肯定人的价值与尊严,追求现世幸福;再依据“使人的思想从神学束缚中解放出来”“为后来的政治变革和社会进步奠定了思想基础”总结概括出历史意义—冲破神学思想束缚,促进思想解放;为欧洲政治变革与社会进步奠定思想基础。 (2) 从材料原文提取观点:伏尔泰言论突出“平等”“自由”;孟德斯鸠核心观点是权力制衡、分权,结合所学可知其提出三权分立学说。 (3)本题为因果关系类常规考题,依托材料并结合启蒙运动核心考点作答。材料核心信息为启蒙运动否定封建与宗教权威、提出资产阶级政治理念、是资产阶级革命的思想武器。解题核心逻辑:思想解放运动为政治制度变革提供理论支撑,启蒙运动破除了封建思想禁锢,构建了资本主义民主法治的理论体系,直接推动欧美资产阶级革命开展,助力资本主义制度正式确立。  14.(18分)资本主义制度的确立 【答案】 (1)特点:和平渐进、渐进式完善;议会改革不断推进,民主范围扩大;保留君主,议会权力至上。(4分) 影响:国王逐渐“统而不治”,君主立宪制正式完善;为英国资本主义发展与工业革命提供制度保障。(6分) (2)评价: 进步性:世界上第一部资产阶级成文宪法;确立联邦制与三权分立,防止专制、维护稳定;保障资本主义发展。(4分) 局限性:保留奴隶制,存在种族歧视;妇女、黑人等民主权利受限,有阶级与时代局限。(4分) 【解析】 (1)特点从材料“渐进式”“和平、渐进的方式”“议会权力至上”“民主范围持续扩大”概括;影响紧扣“国王逐渐‘统而不治’”,点明国家权力中心彻底转移到议会与内阁。 (2)评价历史文献坚持一分为二。积极部分结合材料联邦制、三权分立的作用作答;局限性为课本核心知识点,该宪法并未实现真正的人人平等,存在明显缺陷。 15.(18分)资本主义的扩展 【答案】 (1)积极影响:摧毁欧洲封建秩序,传播自由平等思想;推动法国与欧洲近代化。(5分) 消极影响:带有侵略掠夺性,压迫占领区人民,激起反抗,具有局限性。(5分) (2)共同影响:走上资本主义道路,实现近代化;资本主义制度扩展至亚洲;保留封建残余。(4分) 整体意义:推动世界由封建社会向资本主义社会转型;促进世界近代化与民主化进程。(4分) 【解析】 (1)拿破仑对外战争具有双重性质:前期是打击欧洲封建势力的正义战争,后期演变为侵略争霸战争。严格按照材料一分为二作答即可。 (2)俄农奴制改革、日本明治维新均为自上而下的资产阶级改革,进步性是走上资本主义道路,局限性是保留封建残余。整体意义从世界近代化、世界格局、封建制度衰落等角度总结。 7 / 8 学科网(北京)股份有限公司 $Sheet1 题号 题型 分值 知识点 难度系数(预估) 1 选择题 4 文艺复兴的核心、性质与兴起 0.85 2 选择题 4 宗教改革(马丁·路德)的意义 0.8 3 选择题 4 启蒙运动的背景、内容与影响 0.75 4 选择题 4 英国“光荣革命”的特点 0.85 5 选择题 4 《权利法案》核心内容 0.8 6 选择题 4 美国1787年宪法的目的与原则 0.7 7 选择题 4 法国大革命开始标志 0.85 8 选择题 4 《法国民法典》基本原则 0.8 9 选择题 4 俄日改革性质与共同点 0.75 10 选择题 4 德意统一的根本原因 0.75 11 选择题 4 俄国1861年改革的双重影响 0.7 12 选择题 4 英美政体共同特征(代议制) 0.7 13 材料题 16 文艺复兴、启蒙运动的价值与作用 0.7 14 材料题 18 英美资本主义政体建立与发展 0.65 15 材料题 18 资本主义制度扩展与世界变革 0.6 $ 应用场景:单元测 高一历史下学期阶段测试 第四单元 资本主义制度的确立 (考试时间:90分钟,分值:100分) 一、选择题:本大题共12小题,每小题4分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。 1.文艺复兴是欧洲近代三大思想解放运动之一,是一个法文词,意为“再生”。下列关于文艺复兴的说法,正确的是( ) A. 兴起于16世纪的法国 B. 精神内核是理性主义,倡导独立思考,理性判断 C. 借助复兴古希腊罗马文化宣扬人文精神 D. 主张彻底抛弃宗教信仰 2.马丁·路德是16世纪德意志宗教改革的旗手,他宣称,人只要信仰上帝,就可以被上帝称为“义人”,于是信徒就不再是“罪人”,就得救了。这一主张在当时的主要进步意义是( ) A. 完全瓦解了罗马天主教会的统治 B. 推动了欧洲民族国家的形成与发展 C. 动摇了上帝在人们心目中的地位 D. 实现了欧洲宗教信仰的完全统一 3.随着文艺复兴、宗教改革和近代科学的发展,人们的思想得到进一步解放,新兴资产阶级要求摆脱专制王权和教会思想的束缚,启蒙运动应运而生。下列关于启蒙运动的说法不正确的是( ) A. 德国哲学家康德是启蒙思想的集大成者 B. 进一步解放了人们的思想,直接推动了美国独立战争和法国的革命 C. 构建未来资本主义社会政治蓝图 D. 推动了近代自然科学的诞生 4.“光荣革命”是英国资产阶级革命结束的标志,此次革命最大的特点是( ) A. 彻底推翻了斯图亚特王朝统治 B. 以和平妥协的方式实现政权更迭 C. 标志着英国君主立宪制开始确立 D. 彻底清除了英国的封建残余势力 5.1689年,英国议会通过《权利法案》,该法案的核心内容是( ) A. 废除君主专制,确立共和政体 B. 确立三权分立的政治体制 C.扩大议会权力,限制王权 D. 赋予人民选举权与言论自由权 6.美国1787年宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法,宪法确立了联邦制和三权分立体制,其主要目的是( ) A. 强化中央政府的专制权力 B. 平衡中央与地方、各权力部门利益 C. 保障全体美国民众的民主权利 D. 消除南北各州之间的经济矛盾 7.法国大革命是近代规模最大、最彻底的资产阶级革命。揭开法国大革命序幕的历史事件是( ) A. 《人权宣言》的颁布 B. 《法兰西第三共和国宪法》的颁布 C. 三级会议的召开 D. 巴黎人民攻占巴士底狱 8.1804年,拿破仑政府颁布《法国民法典》,该法典成为许多国家编纂民法典的蓝本。下列说法符合《法国民法典》是( ) A. 主权在民、轮番而治 B. 法律面前人人平等,保护私有财产不受侵犯 C. 标志着资本主义制度在法国确立 D. 三权分立、权力制衡 9.19世纪,资本主义制度在全球范围内继续扩展。俄国通过1861年农奴制改革、日本通过1868年明治维新走上了资本主义发展道路。二者的相似之处是( ) A. 自上而下的资产阶级性质改革 B. 彻底废除了封建制度 C. 完全实现了政治民主 D. 摆脱了所有外来殖民压迫 10.19世纪70年代,意大利和德意志相继实现了国家统一,其根本原因是( ) A. 国家处于分裂状态 B. 杰出人物起推动 C. 民族意识的觉醒 D. 资本主义经济的发展 11.“1861年俄国农奴制改革中,农民需高价赎买份地,地主保有大量土地并获利;同时农奴获得人身自由,为资本主义发展提供了劳动力。”上述材料反映俄国农奴制改革( ) A. 彻底根除了封建残余 B. 没有取得实际效果 C. 既在一定程度上维护了封建主的利益,又有利于资本主义的发展 D. 不能反映资产阶级的利益 12.近代英美法德四国确立资本主义政体,其中英国君主立宪制与美国总统共和制的共同特征是( ) A. 都是代议制民主 B. 国家元首掌握最高行政实权 C. 均为联邦制国家结构形式 D. 责任内阁对君主负责 二、非选择题:本大题共3小题,第13题16分,第14题18分,第15题18分,共52分 13.(16分)近代欧洲的思想解放运动 材料一 文艺复兴的重大意义在于它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心,使人的思想从神学束缚中解放出来。人们开始重视现世生活、追求人生幸福,关注人的价值与尊严,为后来的政治变革和社会进步奠定了思想基础。 材料二 一切享有各种天然能力的人,显然是平等的。……除了法律之外,不依赖任何别的东西,这就是自由人。 ——伏尔泰 绝对的权力将导致绝对的腐败……一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验,要防止滥用权力,就必须以权力制约权力。 ——孟德斯鸠 材料三 启蒙思想家们不承认任何外界的权威,不管是宗教权威还是世俗权威。他们用理性的眼光审视世界,批判封建专制和宗教迷信,提出了自由、平等、法治、分权等一系列政治理念,为欧美资产阶级革命提供了锐利的思想武器。 请回答: (1) 根据材料一,概括文艺复兴的核心价值和历史意义。(8分) (2) 根据材料二并结合所学知识,分别概括两位思想家的主张。(4分) (3)根据材料三并结合所学,分析启蒙运动与资本主义制度确立的关系。(4分) 14.(18分)资本主义制度的确立 材料一 英国的制度变革是渐进式的,1689年《权利法案》限制王权,议会权力至上;18世纪中期,责任内阁制正式形成,国王逐渐“统而不治”;19世纪以来,议会改革不断推进,民主范围持续扩大。英国以和平、渐进的方式完善了君主立宪制度。 材料二 美国没有经历封建专制社会,独立之初邦联体制松散无力。1787年宪法设计了联邦制、三权分立、民主共和的体制,立法、行政、司法相互独立、相互制衡,有效防止专制独裁,维护了国家统一和社会稳定,成为美国长期稳定发展的制度保障。 请回答: (1)根据材料一,概括英国君主立宪制发展的特点,并说明责任内阁制确立的影响。(10分) (2)根据材料二并结合所学,简要评价美国1787年宪法。(8分) 15.(18分)资本主义的扩展 材料一 法国大革命摧毁了法国的君主统治,传播了资产阶级自由民主思想,具有世界性影响。拿破仑对外战争,在摧毁欧洲封建秩序的同时,也掠夺了被占领地区的财富,激起了各地人民的反抗。 材料二 19世纪中后期,俄国农奴制改革、日本明治维新,顺应了资本主义发展的世界潮流,使两国快速走上近代化道路,资本主义制度从欧美扩展到亚洲,改变了世界政治格局。但两国改革保留了大量封建残余,制约了国家的长远发展。 请回答: (1)根据材料一,分析拿破仑对外战争的历史影响。(10分) (2)根据材料二并结合所学,概括俄日改革的共同影响,并总结资本主义制度确立和扩展的整体历史意义。(8分) 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第四单元 资本主义制度的确立 单元练习--新疆2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下
1
第四单元 资本主义制度的确立 单元练习--新疆2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。