宁夏回族自治区银川市第三中学2025-2026学年八年级下学期5月阶段检测历史试卷
2026-05-31
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 宁夏回族自治区 |
| 地区(市) | 银川市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 610 KB |
| 发布时间 | 2026-05-31 |
| 更新时间 | 2026-05-31 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-31 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58137903.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以史料实证为核心,覆盖中国古代史(隋唐宋金元)、近现代史(鸦片战争至洋务运动)及世界史(新航路开辟、资产阶级革命)关键节点,梯度设计适配八年级学情。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|25题/50分|大运河分段、科举制确立、安史之乱等|分识记(如第2题科举制)、理解(如第3题唐太宗思想)、应用(如第7题宋代经济)、探究(如第17题甲午战争影响)四级能力考查|
|非选择题|4题/50分|唐宋经济、近代条约、文艺复兴、改革开放|材料解析(如第27题对比三大条约)结合探究论述(第29题“改革与开放”小短文),强化历史解释与家国情怀,适配中考综合题命题趋势|
内容正文:
宁夏银川市第三中学2025-2026学年八年级下学期5月月考历史试卷
(满分:100分 考试时间:90分钟)
注意事项:
1. 本试卷共6页,分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
2. 答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
3. 选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题用0.5mm黑色签字笔在答题卡指定区域作答。
4. 考试结束后,将答题卡交回。
第Ⅰ卷 选择题(共50分)
一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)
1. 识记·中国古代史 隋朝大运河以洛阳为中心,北抵涿郡,南至余杭。其中连接淮河和长江的一段称为( )
A.永济渠 B.通济渠 C.邗沟 D.江南河
2. 识记·中国古代史 标志着科举制正式确立的是( )
A.隋文帝开始用分科考试的办法选拔官员
B.隋炀帝设置进士科
C.唐太宗增加科举考试科目
D.武则天创立殿试制度
3. 理解·中国古代史 唐太宗曾说:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”这段话反映了他的统治思想是( )
A.以法治国 B.重视民生 C.虚心纳谏 D.勤于政事
4. 理解·中国古代史 唐朝时,对外交往活跃。以下哪项史实最能体现唐朝与日本的文化交流( )
A.张骞出使西域 B.鉴真东渡 C.玄奘西行 D.马可·波罗来华
5. 识记·中国古代史 唐朝由盛转衰的标志性事件是( )
A.安史之乱 B.藩镇割据 C.黄巢起义 D.宦官专权
6. 识记·中国古代史 北宋为加强中央集权,在地方设置的、分知州权力的官职是( )
A.通判 B.转运使 C.节度使 D.刺史
7. 应用・中国古代史 某历史兴趣小组在探究宋代经济时,收集到以下资料: “苏湖熟,天下足”“国家根本,仰给东南”。这些材料共同说明( )
A.宋代南方经济发展 B.宋代商业繁荣 C.宋代海外贸易兴盛 D.宋代手工业发达
8. 识记・中国古代史 蒙古政权统一全国,建立元朝的时间是( )
A.1206年 B.1260年 C.1271年 D.1279年
9. 理解・中国古代史 元朝实行行省制度的根本目的是( )
A.促进民族交融 B.加强对全国的管辖 C.发展农业生产 D.推动对外交流
10. 识记・中国古代史 宋朝时期,管理海外贸易的机构是( )
A.市舶司 B.礼部 C.理藩院 D.宣政院
11. 理解・中国古代史 宋代城市生活丰富多彩,出现 “瓦子” 的主要原因是( )
A.城市经济的发展 B.统治者大力提倡 C.市民文化需求提高 D.科举制的推动
12. 识记・中国古代史 活字印刷术的发明者是( )
A.蔡伦 B.毕昇 C.沈括 D.华佗
13. 理解・中国古代史 宋词中 “大江东去,浪淘尽,千古风流人物” 出自哪位词人( )
A.李清照 B.辛弃疾 C.苏轼 D.柳永
14. 应用・中国近现代史 右图是某同学整理的 “鸦片战争” 知识结构图。图中①处应填入( )
A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》
15. 识记・中国近现代史 太平天国运动建立政权的地点是( )
A.金田 B.永安 C.天京 D.上海
16. 理解・中国近现代史 洋务运动的口号 “自强” 主要体现为( )
A.创办民用工业 B.创办军事工业 C.创办新式学堂 D.建立近代海军
17. 探究・中国近现代史 有学者认为: “甲午战争是中国近代史的转折点。” 以下哪项最能说明这一观点( )
A.中国开始沦为半殖民地半封建社会
B.清政府被迫开放更多通商口岸
C.列强对中国的侵略由商品输出为主转为资本输出为主
D.中国完全沦为半殖民地半封建社会
18. 识记・世界近现代史 新航路开辟中,发现美洲大陆的航海家是( )
A.迪亚士 B.达·伽马 C.哥伦布 D.麦哲伦
19. 理解・世界近现代史 英国资产阶级革命中被处死的国王是( )
A.查理一世 B.詹姆士一世 C.路易十六 D.查理二世
20. 识记・世界近现代史1789年,法国大革命开始的标志是( )
A.三级会议召开 B.攻占巴士底狱 C.《人权宣言》发表 D.拿破仑称帝
21. 应用・世界近现代史 阅读下列材料:
“未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行;未经议会准许,国王不能征税……”
这段材料出自( )
A.《独立宣言》 B.《权利法案》 C.《人权宣言》 D.《拿破仑法典》
22. 理解・中国近现代史 洋务运动创办的近代民用工业中,最著名的是( )
A.安庆内军械所 B.江南制造总局 C.汉阳铁厂 D.天津机器制造局
23. 识记・世界古代史 古代埃及文明的象征是( )
A.金字塔 B.帕特农神庙 C.罗马斗兽场 D.长城
24. 应用・世界近现代史 某历史地图标注了“三角贸易”路线,从欧洲出发,携带货物到非洲,
在非洲换取黑奴,运往美洲出售,最后返回欧洲。这种贸易最突出的影响是( )
A.促进了欧洲资本主义发展 B.给非洲带来了巨大灾难
C.促进了美洲的开发 D.加强了世界各地的联系
25. 识记・世界近现代史 工业革命中,发明珍妮机的是( )
A.瓦特 B.哈格里夫斯 C.史蒂芬孙 D.富尔顿
第II卷 非选择题(共50分)
二、材料解析题(本大题共3小题,第26题12分,第27题12分,第28题12分,共36分)
26. 理解・中国古代史 阅读下列材料,回答问题。(12分)
材料一 唐朝时期,政治清明,经济发展,文化繁荣,国力强盛。唐太宗李世民实行“贞观之
治”,武则天“政启开元,治宏贞观”,唐玄宗李隆基开创“开元盛世”。
材料二 宋朝时期,经济重心南移完成。农业方面,从越南传入占城稻,大大提高了水稻产量;手
工业方面,北宋时丝织业发达,南宋时棉纺织业兴起;商业方面,出现了世界上最早的纸币——交
子。
(1)根据材料一,请列举唐朝两个繁荣时期的名称。(4分)
(2)根据材料二,结合所学知识,宋代经济重心南移的原因有哪些?(至少答出两点,4分)
(3)结合材料一、二,概括唐宋时期社会发展的共同特征。(4分)
27. 探究・中国近现代史 阅读下列材料,回答问题。(12分)
材料一 “自今以后,大皇帝恩准英国人民带同所属家眷,寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口,贸易通商无碍。”——中英《南京条约》
材料二 “割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本……”——《马关条约》
材料三 “清政府保证严禁中国人民参加反帝活动;划定北京东交民巷为使馆界,允许各国派兵驻守……”——《辛丑条约》
(1)根据材料一,指出《南京条约》中开放的通商口岸。(4分)
(2)根据材料二,结合所学知识,《马关条约》的签订对中国社会产生了什么影响?(4分)
(3)根据材料三,对比材料一、二,《辛丑条约》哪一条款最能体现清政府完全沦为“洋人的朝廷”?请说明理由。(4分)
28. 应用・世界近现代史 阅读下列材料,回答问题。(12分)
材料一 这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。——恩格斯
材料二 新航路开辟以后,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的发展。
(1)材料一中恩格斯所说的“最伟大的、进步的变革”指的是什么?请举出这一时期的一位代表人物及代表作品。(6分)
(2)根据材料二,结合所学知识,新航路开辟中发现了美洲大陆的航海家是谁?新航路开辟的世界影响是什么?(6分)
三、探究论述题(本大题共1小题,14分)
29. 探究・综合 结合所学知识,围绕“改革与开放推动社会发展”这一主题,写一篇历史小短文。(14分)
要求:
(1)从中国古代史或中国近现代史中任选一个例证(如贞观之治、改革开放等),进行论述。
(2)史实准确,逻辑清晰,字数不少于100字。
(3)短文应有明确的观点、史实支撑和简要结论。
参考答案及详细解析
一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)
题号
答案
解析
1
C
隋朝大运河分为四段:永济渠(连接黄河与海河)、通济渠(连接黄河与淮河)、邗沟(连接淮河与长江)、江南河(连接长江与钱塘江)。故选C。
2
B
隋炀帝设置进士科,标志着科举制的正式确立。识记类题目。
3
B
唐太宗的话体现了“水能载舟,亦能覆舟”,强调民众的重要性,反映了其重视民生的统治思想。
4
B
鉴真东渡日本,传播唐朝文化,是唐朝与日本文化交流的典型代表。A是汉代,C是唐朝与天竺,D是元朝。
5
A
安史之乱是唐朝由盛转衰的标志性事件。
6
A
北宋在地方设通判,与知州互相牵制,加强中央集权。转运使负责财政,节度使是地方军政长官,刺史是汉代官职。
7
A
“苏湖熟,天下足”说明江南地区成为重要粮仓,“国家根本,仰给东南”说明国家财政收入依赖南方,共同体现宋代南方经济的发展。
8
D
1279年,元军攻灭南宋流亡政权,统一全国。1271年忽必烈改国号为元。
9
B
元朝实行行省制度的根本目的是加强对全国的管辖,巩固统一。C、D不是根本目的,A是客观作用。
10
A
宋朝管理海外贸易的机构是市舶司。礼部管理国家礼仪,理藩院管理少数民族事务,宣政院管理吐蕃地区。
11
A
“瓦子”的出现是城市经济发展的产物,市民阶层壮大,文化需求提高。A是最根本原因。
12
B
毕昇发明了活字印刷术。蔡伦改进造纸术,沈括是《梦溪笔谈》作者,华佗是东汉名医。
13
C
“大江东去”出自苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》,是豪放派词风的代表作。
14
A
鸦片战争清政府战败,被迫签订《南京条约》,中国开始沦为半殖民地半封建社会。
15
C
太平天国定都天京(今南京),建立与清朝对峙的政权。金田起义是起点,永安建制初步建立政权。
16
B
洋务运动前期以 “自强” 为口号,创办近代军事工业,如安庆内军械所、江南制造总局等。
17
C
甲午战争后签订的《马关条约》允许日本在华设厂,列强对华侵略由商品输出为主转为资本输出为主,标志着列强侵略进入新阶段,是中国近代史的重大转折。A是鸦片战争影响,D是八国联军侵华影响。
18
C
哥伦布在1492年发现美洲大陆。迪亚士到达好望角,达・伽马到达印度,麦哲伦完成环球航行。
19
A
英国资产阶级革命中,查理一世被处死,随后成立共和国。路易十六是法国国王。
20
B
1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱,标志着法国大革命开始。
21
B
材料内容限制国王权力,符合《权利法案》的内容,确立了君主立宪制。
22
C
洋务运动创办的民用工业中,汉阳铁厂由张之洞创办,是当时中国规模最大的钢铁企业。
23
A
金字塔是古代埃及文明的象征。B是古希腊,C是古罗马,D是中国。
24
B
“三角贸易”使非洲损失近亿精壮人口,给非洲带来了巨大灾难。A、C、D是客观影响,但B是最大危害。
25
B
哈格里夫斯发明珍妮机,标志着工业革命开始。瓦特改良蒸汽机,史蒂芬孙发明火车,富尔顿发明汽船。
评分标准:每小题2分,选对得2分,多选、错选、不选均不得分。
二、材料解析题(本大题共3小题,共36分)
26.(12分)
(1)(4分)贞观之治(2分);开元盛世(2分)。(若答“政启开元,治宏贞观”按武则天时期,但标准答案为两个繁荣时期的名称。)
(2)(4分)①北方战乱频繁,南方相对安定(2分);②北方人口南迁,带来劳动力和先进技术(2分)。(其他合理答案,如南方自然条件优越、统治者重视等,也可酌情给分)
(3)(4分)政治相对稳定(2分);经济繁荣发展(2分)。(若答国力强盛、文化昌盛等,也可酌情给分)
评分标准:第(1)题每个2分;第(2)题每点2分,答对两点即满分;第(3)题每点2分,意思接近即可。
易错点:第(1)题易混淆“贞观之治”“开元盛世”与“政启开元,治宏贞观”;第(2)题需从政治、经济等角度分析。
27.(12分)
(1)(4分)广州、福州、厦门、宁波、上海(每个1分,答对四个即可得满分4分)。
(2)(4分)《马关条约》的签订使中国半殖民地化程度大大加深(2分);刺激了列强对华的资本输出,掀起瓜分中国的狂潮(2分)。(若答具体影响如割地、赔款等,可酌情给分)
(3)(4分)最能体现清政府完全沦为“洋人的朝廷”的条款是“清政府保证严禁中国人民参加反帝活动”(2分)。原因:这表明清政府彻底成为列强统治中国的工具,失去了维护国家主权和人民利益的能力(2分)。
评分标准:第(1)题每个1分,写对四个即可;第(2)题每点2分;第(3)题指出条款2分,说明理由2分。
答题思路:第(3)题对比三个条约,分析《辛丑条约》中最能体现清政府成为“洋人的朝廷”的条款,需说明清政府放弃了对外的反抗和对内的保护。
28.(12分)
(1)(6分)文艺复兴运动(2分);(答对名称即得2分)代表人物及作品示例:但丁——《神曲》,达·芬奇——《蒙娜丽莎》或《最后的晚餐》,莎士比亚——《哈姆雷特》等(列举一位人物2分,对应作品2分,共4分)。
(2)(6分)哥伦布(2分);世界影响:新航路开辟以后,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展(2分);世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来(2分)。(其他合理答案也可酌情给分)
评分标准:第(1)题写出运动名称2分,人物和作品各2分;第(2)题哥伦布2分,世界影响每点2分。
易错点:文艺复兴时期人物易混淆,如将哥白尼视为文艺复兴领军人物(其科学成就属近代科学革命)。
三、探究论述题(本大题共1小题,14分)
29.(14分)
评分标准:
等级
分值
标准
一档
12 - 14分
观点明确,史实准确,论述逻辑清晰,结论升华,字数符合要求
二档
8-11分
观点较明确,史实基本准确,论述基本合理,字数基本符合
三档
4-7分
观点不明确,史实有误,论述不充分
四档
0-3分
未按要求作答,或内容完全错误
参考示例:
观点:贞观之治体现了改革与开放对社会发展的推动作用。
论述:唐太宗即位后,吸取隋亡教训,政治上推行三省六部制,完善科举制,任人唯贤;经济上减轻赋税,重视农业生产;文化上开明开放,兼容并包。这些措施使唐朝政治清明、经济繁荣、文化昌盛,开创了“贞观之治”的盛世局面。
结论:由此可见,改革(完善制度)和开放(兼容并蓄)是推动社会进步的重要动力,对当今国家发展也具有重要的借鉴意义。
试卷说明:
考试范围:统编版八年级下册第1-10课(从鸦片战争到新文化运动),兼顾中国古代史和世界史部分相关考点
难度比例:基础题70%(约70分),中档题20%(约20分),拔高题10%(约10分)
核心素养覆盖:唯物史观(第3、7、17题等)、时空观念(第1、8、10题等)、史料实证(第14、21题等)、历史解释(第17、27题等)、家国情怀(第4、26题等)
温馨提示:本试卷适用于八年级下学期5月月考,教师可根据教学进度适当调整试题范围;地图和图片部分需教师替换为标准教材素材。
学科网(北京)股份有限公司
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