期末学情自检卷-2025-2026学年五年级道德与法治下册统编版

**基本信息** 立足家乡滕州文化（如墨子“兼爱”、鲁班发明），融合家庭沟通、公共文明等生活实践，通过情境化命题落实政治认同、道德修养与责任意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |判断题|10题/10分|家庭关系（父母批评的理解）、公共秩序（图书馆安静要求）|基础认知与价值观判断结合| |选择题|10题/20分|矛盾处理（与父母沟通）、公共行为（红荷湿地护花）|情境化选项引导文明实践| |连线题|2题/8分|公共场景礼仪（地铁乘车）、历史事件意义（虎门销烟）|知识关联与应用能力考查| |简答题|2题/6分|家庭沟通方法、滕州公共文明做法|结合生活实际的表达能力| |综合探究题|1题/6分|墨子思想、鲁班发明、家乡文化传承|本土化文化与责任意识融合|

2026年五年级下册期末学情自检道德与法治卷 （时间：40分钟　总分：50分） 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 卷首语： 亲爱的同学，五年级的学习生活即将画上句号。墨子故里的智慧光芒、微山湖畔的红荷映日、鲁班传人的匠心精神……家乡滕州的文化沃土伴我们成长。相信这一学期你在道德与法治课上学到了很多知识和道理，请认真思考，自信作答！ 一、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分） 1.家庭中，长辈的决定都是对的，我们小孩子只能听从，不能提出自己的想法。（ ） 2.父母对我们的唠叨和批评，也是爱的一种表现。（ ） 3.诸葛亮的《诫子书》中提到“静以修身，俭以养德”，这体现了勤俭节约的家风。（ ） 4.社区里的健身器材是给大家使用的，所以可以想怎么玩就怎么玩，不需要爱惜。（ ） 5.在家里说一些小谎言不会影响家庭关系，可以不用在意。（ ） 6.我们家是幸福美满的小家，好的家风仅仅对家庭内部有影响，对他人和社会没有任何作用。（ ） 7.小红认为自己还小，传承家风是大人的事情，与自己无关。（ ） 8.在公共图书馆里，为了和朋友分享有趣的内容，可以小声交谈，只要不被管理员发现就行。（ ） 9.在超市购物时，发现有人把不需要的商品随意放在其他货架上，这是别人的事，与我无关，装作没看见就可以了。（ ） 10.参加公益活动可以有多种形式，比如给灾区捐款、参与社区环保宣传、在公园捡拾垃圾等。（ ） 二、选择题（每题2分，共20分） 11.随着年龄的增长，我们和父母之间有时会产生矛盾。下列处理方式正确的是（ ）。 A. 委屈大哭，和父母大吵一架 B. 冷战到底，让父母自己认识到错误 C. 先冷静下来，等双方情绪平复后再向父母解释清楚 D. 离家出走，让父母担心着急 12.你和家人一起去滕州红荷湿地景区游玩，弟弟看到一朵漂亮的荷花，想伸手去摘。你会怎么做？（ ） A. 帮弟弟一起摘，反正花很多，摘一朵没关系 B. 不管弟弟，让他自己决定 C. 告诉弟弟不能摘，要爱护景区的花草树木 D. 自己也觉得好看，鼓励弟弟摘 13.乘坐公交车时，你看到一位年轻人坐在爱心专座上，旁边站着一位孕妇。你应该怎么做？（ ） A. 直接冲上去指责年轻人不让座 B. 觉得多一事不如少一事，当作没看见 C. 礼貌地提醒年轻人给孕妇让座 D. 自己站起来把座位让给孕妇，不管那个年轻人 14.下列行为中，不属于参与公益活动的是（ ）。 A. 周末去社区教小朋友画画 B. 在班级打扫卫生 C. 参加环保志愿者活动，在公园捡拾垃圾 D. 给贫困山区的儿童捐赠书籍和衣物 15.班级要召开“读懂彼此的心”主题班会，下列做法中值得推荐的是（ ）。 A. 什么事都自己决定，不用父母管 B. 站在对方的角度思考问题 C. 和父母冷战几天就好了 D. 坚决不改自己的想法，坚持己见 16.下列不属于公共空间的是（ ）。 A. 电影院 B. 卧室 C. 博物馆 D. 公园 17.家庭聚会时，长辈们在聊天，你有一个有趣的事情想和大家分享，你应该怎么做？（ ） A. 直接打断长辈们的谈话，大声说出自己的事情 B. 等长辈们聊完一段，再礼貌地分享自己的事情 C. 觉得反正他们也不会感兴趣，干脆不说了 D. 用手机大声播放视频，吸引大家的注意 18.为营造良好的社区环境，我们应该（ ）。 A. 在健身器材上晾晒被褥 B. 主动承担社区公共事务，如板报更新、垃圾分类宣传等 C. 把电动车推进电梯上楼充电 D. 在公共绿地上种菜 19.我国古代有极为丰富的家训家规，其中有很多广为传播。下列选项中是著名家训的一部是（ ）。 A. 《诗经》 B. 《论语》 C. 《朱子家训》 D. 《史记》 20.小文的爸爸妈妈不仅要照顾年迈的爷爷奶奶，还要照顾年幼的妹妹，陪小文的时间越来越少了。小文应该怎么做？（ ） A. 埋怨爸爸妈妈陪自己的时间少 B. 认为爸爸妈妈不爱自己，找机会顶撞他们 C. 帮助爸爸妈妈分担力所能及的家务 D. 把自己关在房间里，不理任何人 三、连线与搭配（共8分） 21.请将下列公共生活场景与对应的文明行为用线连起来。（4分） 场景 文明行为 ① 乘坐地铁时 A. 保持安静，遵守就诊秩序，尊重医护人员 ② 在医院就诊时 B. 有序排队，先下后上，不大声喧哗 ③ 观看电影时 C. 轻声细语，不打扰周围观众 ④ 在图书馆看书 D. 将手机调至静音，不大声交谈 连线答案：①——______　②——______　③——______　④——______ 22.请将下列重大历史事件与其对应的意义用线连起来。（4分） 历史事件 意义 ① 《南京条约》签订 A. 中国开始沦为半殖民地半封建社会 ② 虎门销烟 B. 向全世界表明了中国人民禁烟的决心和反抗外国侵略者的坚 强意志 ③ 五四运动 C. 为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点 ④ 中共十一届三中全会 D. 开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期 连线答案：①——______　②——______　③——______　④——______ 四、简答题（共6分） 23.让我们的家更美好，主动与家人交流沟通的方式方法有哪些？（请写出3种，3分） ①________________________________________________ ②________________________________________________ ③________________________________________________ 24.在公共生活中，我们应该如何做到文明有礼，做一个有教养的人？（请结合滕州本地实际，写出两点做法。3分） ①________________________________________________ ②________________________________________________ 五、综合探究题（共6分） 25.滕州是“科圣”墨子、“工匠祖师”鲁班的故里，素有“善国”之美誉。班级要开展“我为家乡代言——弘扬滕州优秀传统文化”主题班会，请你结合本学期学过的知识，完成以下任务。 （1）墨子提出了“兼爱”“非攻”等主张，“兼爱”是什么意思？请简要写一写。（2分） （2）鲁班是我国古代著名的发明家，被称为“工匠祖师”。你知道他发明了哪些工具吗？请写出两例。（2分） ①__________________　　②__________________ （3）除了学习墨子文化和鲁班精神，在生活中我们还能通过哪些实际行动传承和弘扬家乡的优秀传统文化？请写出两条具体建议。（2分） ①________________________________________________ ②________________________________________________ 参考答案及简要解析 一、判断题（每题1分，共10分） 1. × 解析：在家庭中，长辈的决定不一定都是对的，孩子也可以提出自己的想法并和长辈合理沟通。 2. √ 解析：父母的唠叨和批评也是关爱的体现，我们应该理解父母的一片苦心。 3. √ 解析：“静以修身，俭以养德”出自诸葛亮的《诫子书》，体现了勤俭节约的家风。 4. × 解析：公共设施是大家的，在使用时要爱护，不能随意损坏或滥用。 5. × 解析：说谎会影响家庭关系，家庭成员之间应该相互信任、诚实相待。 6. × 解析：好的家风不仅对家庭内部有积极影响，还会促进良好社会风气的形成。 7. × 解析：传承家风人人有责，每个人都应该从自己做起，传承和弘扬优秀家风。 8. × 解析：在图书馆应该保持安静，小声交谈也会打扰他人，这属于不文明行为。 9. × 解析：遇到不文明行为时应勇敢指出或帮助纠正。维护公共秩序是每一位公民的责任，不能置身事外。 10. √ 解析：公益活动形式多样，捐款、环保宣传等都是参与公益的具体表现。 二、选择题（每题2分，共20分） 11. C 解析：当与家人产生矛盾时，应冷静下来，等情绪平复后再理性沟通、解释清楚，而不是采取极端方式解决问题。 12. C 解析：要爱护花草树木，保护公共环境。 13. C 解析：应礼貌地提醒，而不是直接指责或视而不见，既维护了公共秩序，又体现了文明有礼的修养。 14. B 解析：在班级打扫卫生属于学校内部的日常劳动义务，不属于面向社会的公益活动。 15. B 解析：站在对方角度思考问题是促进沟通、增进理解的重要方法。 16. B 解析：卧室属于私人空间，不属于公共空间；电影院、博物馆、公园都是公共空间。 17. B 解析：。在适当的时候礼貌地插话是尊重他人的表现。 18. B 解析：主动承担社区事务是营造良好社区环境的正确做法。 19. C 解析：《朱子家训》是古代著名的家训著作，与《诗经》《论语》《史记》等经典著作不同，专述家庭伦理和处世之道。 20. C 解析：主动分担力所能及的家务是理解父母、让家庭更和谐的正确做法。 三、连线与搭配（共8分） 21. 连线答案（4分） ①——B　②——A　③——D　④——C 22. 连线答案（4分） ①——A　②——B　③——C　④——D 四、简答题（共6分） 23. 让我们的家更美好，主动与家人交流沟通的方式方法有哪些？（写出3种，3分） 参考答案：①主动与家人分享自己的学习和生活情况；②遇到事情和家人商量，听取他们的意见；③当与家人意见不一致时，平静沟通、相互理解，用恰当的方式表达自己的想法；④主动关心家人，如父母生病时端茶送水、帮忙做力所能及的家务等。 解析：本题考查学生对于“怎样与家人沟通交流”这一知识点的理解和应用能力。 24. 在公共生活中，我们应该如何做到文明有礼，做一个有教养的人？（结合滕州本地实际，写出两点做法。3分） 参考答案：①在滕州红荷湿地景区游玩时，自觉排队，不乱扔垃圾，爱护景区环境和设施；②乘坐滕州公交车时，主动给老人、孕妇、抱小孩的乘客让座；③在社区生活中，积极参与垃圾分类，爱护公共绿地。 解析：本题引导学生在生活中践行公共文明，将课本知识应用于家乡生活。 五、综合探究题（共6分） （1）“兼爱”是什么意思？（2分） 参考答案：兼爱就是平等地、无差别地爱护所有人，不分亲疏远近、不分贵贱贫富，反对等级差别和不平等的爱。这是墨子思想的核心主张之一。 （2）鲁班发明了哪些工具？（2分） 参考答案：①锯　②刨子　③曲尺（鲁班尺）　④墨斗（写出两例即可） （3）我们还能通过哪些实际行动传承和弘扬家乡的优秀传统文化？（2分） 参考答案：①积极参加学校和社区组织的非遗传承活动，如学习鲁班锁拆装、了解松枝鸟制作等滕州本土非遗项目；②做一名小小的文化宣传员，向身边的同学和家人讲述滕州的历史文化故事。 学科网（北京）股份有限公司 $