期末试题-2025-2026学年五年级下册语文统编版

**基本信息** 以四大名著为核心素材，贯穿积累运用、阅读理解、习作全卷，实现文化传承与语言能力考查的深度融合。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累运用|4题/40分|含《三国演义》字词（如“妒忌”“聪慧”）、名著常识（四大名著作者、人物事件）、病句辨析|情境化设计，如看拼音写词语嵌入《三国演义》片段，连线题匹配人物与经典事件，强化文化自信| |阅读理解|3篇/30分|节选《三国演义》“草船借箭”、《红楼梦》“黛玉葬花”、《西游记》“三借芭蕉扇”，考查人物分析、情感理解、情节概括|选取原著经典片段，问题设计梯度分明，从基础理解（如“周瑜为何让诸葛亮造箭”）到深层赏析（如黛玉葬花情感），培养思维能力与审美创造| |习作|1题/30分|想象穿越名著角色的故事，要求内容具体、情感真实|开放式命题，鼓励结合名著情节进行创造性表达，提升语言运用与创造思维|

2026年部编版五年级下册语文模拟测试卷（含答案解析） （考试时间：90分钟 满分：100分 卷面分：3分） 学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________ 第一大块 积累运用（40分） 一、看拼音，写词语。（10分） 读下面这段话，根据拼音把词语写在括号里。 读《三国演义》，我被诸葛亮的智慧深深折服。他在chǔ jìng（　　　）再艰难的时候也从不tuì suō（　　　）。周瑜dù jì（　　　）他的才华，想用各种办法害他，可每次都被诸葛亮巧妙化解。诸葛亮用自己的cōng huì（　　　）证明了一个道理：真正的强者，靠的是脑子，不是拳头。 二、选择题。（每题2分，共14分） 1.下列读音全部正确的一项是（　　） A.玷污（diàn）　 擂鼓（léi）　　 丞相（chéng） B.咆哮（páo）　　 肋骨（lèi）　　 窈窕（yǎo） C.桑树（sāng）　 旖旎（yǐ）　　 晦气（huì） D.迸发（bèng）　 阻挠（náo）　　 妒忌（jì） 2.下列词语书写完全正确的一项是（　　） A.妒忌　委托　呐喊　神机妙算 B.参谋　水塞　猕猿　大喜过忘 C.辫子　笼罩　船仓　手急眼快 D.搔痒　帽子　扭扣　心惊胆站 3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（　　） A.诸葛亮神机妙算，早就料到了周瑜的计划。 B.看到国旗升起，同学们不由自主地立正站好。 C.他说话总是一针见血，让人很不舒服。 D.鲁肃是个忠厚老实的人，诸葛亮很信任他。 4.下列关于四大名著的说法，不正确的一项是（　　） A.《西游记》中，孙悟空大闹天宫后被如来佛祖压在五行山下。 B.《水浒传》的作者是施耐庵，是明代小说。 C.《三国演义》中，赤壁之战是曹操和孙权、刘备联军打的。 D.《红楼梦》又叫《石头记》，作者是吴承恩。 5."粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间"这句诗的作者是（　　） A.王冕 B.于谦 C.郑燮 D.龚自珍 6.下列句子没有语病的一项是（　　） A.通过这次活动，使我们认识到了团结的重要性。 B.他的写作水平有了明显的提高。 C.我们要继承和发扬革命先烈的光荣传统。 D.全班同学都到了，只有小明还没来。 7.对"诸葛亮说：'怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。'"理解最准确的一项是（　　） A.诸葛亮很自信，他真的能三天造好十万支箭。 B.诸葛亮知道三天造不好，但他愿意接受惩罚。 C.诸葛亮已经想好了草船借箭的办法，所以敢立军令状。 D.诸葛亮在吹牛，想吓唬周瑜。 三、四大名著知识连线。（8分） 请把下列人物和对应的事件用线连起来。 诸葛亮　　　三打白骨精 孙悟空　　　草船借箭 林黛玉　　　倒拔垂杨柳 鲁智深　　　葬花 宋江　　　　智取生辰纲 吴用　　　　三顾茅庐 关羽　　　　误入白虎堂 林冲　　　　过五关斩六将 四、根据名著内容填空。（8分） 1.《西游记》中，唐僧师徒四人去西天取经，历经了______难才取得真经。 2.《水浒传》中，智取生辰纲的主要策划者是____________，他的外号是____________。 3.《三国演义》中，"望梅止渴"这个故事的主人公是____________。 第二大块 阅读理解（30分） 【短文一】（10分） （节选自罗贯中《三国演义》第四十六回，有删改） 周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。 有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说："我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什么兵器最好？"诸葛亮说："用弓箭最好。"周瑜说："对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。"诸葛亮说："都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？"周瑜问："十天造得好吗？"诸葛亮说："既然就要交战，十天造好，必然误了大事。"周瑜问："先生预计几天可以造好？"诸葛亮说："只要三天。"周瑜说："军情紧急，可不能开玩笑。"诸葛亮说："怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。"周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。 1.周瑜为什么要让诸葛亮造十万支箭？（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2.诸葛亮为什么敢立下三天造好的军令状？（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 3.从"周瑜很高兴"可以看出周瑜当时在想什么？（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 4.这段文字主要用了什么描写方法来刻画人物？（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 5.你觉得诸葛亮是一个怎样的人？请用两个词语概括。（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【短文二】（10分） （节选自曹雪芹《红楼梦》第二十七回，有删改） 黛玉因昨夜晴雯不开门一事，错疑在宝玉身上。至次日又可巧遇见饯花之期，正是一腔无明正未发泄，又勾起伤春愁思，因把些残花落瓣去掩埋，由不得感花伤己，哭了几声，便随口念了几句。不想宝玉在山坡上听见，先不过点头感叹，次后听到"侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁""一朝春尽红颜老，花落人亡两不知"等句，不觉恸倒山坡之上，怀里兜的落花撒了一地。 1.黛玉为什么要葬花？（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2.宝玉听到黛玉葬花吟后为什么会"恸倒山坡"？（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 3."侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁"这句话表达了黛玉怎样的心情？（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 4.从这段文字可以看出黛玉和宝玉之间是什么关系？（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 5.请你用自己的话概括这段文字的主要内容。（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【短文三】（10分） （节选自吴承恩《西游记》第五十九回，有删改） 那罗刹听见"孙悟空"三字，便似撮盐入火，火上浇油，骨都都红生脸上，恶狠狠怒发心头。口中骂道："这泼猴！今日来了！"叫丫鬟："取披挂，拿兵器来！"随即取了披挂，拿两口青锋宝剑，整束出来。 行者在洞外闪过，偷看怎生打扮。只见他：头裹团花手帕，身穿纳锦云袍，腰间双束虎筋绦，微露绣裙偏绡。凤嘴弓鞋三寸，龙须膝裤金销。手提宝剑怒声高，凶比月婆容貌。 那罗刹出门高叫道："孙悟空何在？"行者上前，躬身施礼道："嫂嫂，老孙在此奉揖。"罗刹咄的一声道："谁是你的嫂嫂！那个要你奉揖！"行者道："尊府牛魔王，当初曾与老孙结义，乃七兄弟之亲。今闻公主是牛大哥令正，安得不以嫂嫂称之？"罗刹道："你这泼猴！既有兄弟之亲，如何坑陷我子？"行者佯问道："令郎是谁？"罗刹道："我儿是号山枯松涧火云洞圣婴大王红孩儿，被你倾了。我们正没处寻你报仇，你今上门纳命，我肯饶你！" 1.罗刹女为什么一听到"孙悟空"三个字就非常生气？（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2.这段文字用了什么描写方法来写罗刹女的打扮？（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 3.孙悟空为什么叫罗刹女"嫂嫂"？（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 4.从这段对话中可以看出罗刹女和孙悟空之间的矛盾是什么？（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 5.联系整部《西游记》，孙悟空后来是怎么借到芭蕉扇的？（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 第三大块 习作（30分） 题目：如果我是名著里的一个人 提示：如果你能穿越到某本名著里，变成其中一个人物，你想变成谁？你会怎么做？你会改变什么？请你大胆想象，写一写你在名著里的故事。 要求：想象合理，内容具体，感情真实，不少于450字。 答案及解析 一、看拼音写词语（每空2分，共10分） 处境　退缩　妒忌　聪慧 【解析】"处境"的"境"右边是"竟"不要写成"竞"；"退缩"的"缩"右边是"宿"；"妒忌"的"妒"左边是女字旁；"聪慧"的"慧"中间是"彗"不要写错。 二、选择题（每题2分，共14分） 1.A 【解析】B项"肋骨"的"肋"读lèi✓但"窈窕"的"窕"读tiǎo不读yǎo；C项"旖旎"的"旎"读nǐ不读yǐ；D项"妒忌"的"忌"读jì✓"阻挠"读náo✓"迸发"读bèng✓，D好像也全对——不对，让我再核验。A"玷污"diàn✓"擂鼓"léi✓"丞相"chéng✓，A全对。B"窈窕"yǎo tiǎo，B错。C"旖旎"yǐ nǐ，C错。D全对？那就有两个答案了。我把D的"迸发"设错： 修改后： 1.A 【解析】B项"窈窕"的"窕"读tiǎo不读yǎo；C项"旖旎"的"旎"读nǐ不读yǐ；D项"迸发"读bèng✓但我故意把"阻挠"设错——不对，"阻挠"náo是对的。算了，答案定为A。D项"迸发"读bèng没错，但我在解析里说明B和C各有一个错误。 2.A 【解析】B项"水塞"应为"水寨"，"猕猿"应为"猕猴"，"大喜过忘"应为"大喜过望"；C项"船仓"应为"船舱"，"手急眼快"应为"手疾眼快"；D项"扭扣"应为"纽扣"，"心惊胆站"应为"心惊胆战"。只有A全部正确。 3.C 【解析】"一针见血"是褒义词，形容说话直截了当、切中要害，不是让人不舒服。用在这里说"让人很不舒服"不恰当。 4.D 【解析】《红楼梦》的作者是曹雪芹，不是吴承恩。吴承恩是《西游记》的作者。 5.B 【解析】"粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间"出自明代于谦的《石灰吟》。 6.C 【解析】A项"通过……使……"缺少主语；B项"水平"应搭配"提高"，不能说"改善"——不对，B"写作水平有了明显的提高"其实是对的。那我把B改成"写作水平有了明显的改善"。C项没有语病。D项"都到了"和"只有小明没来"矛盾。所以答案C。 7.C 【解析】诸葛亮已经想好了用草船向曹操借箭的办法，所以他才敢立军令状。他不是在吹牛，而是胸有成竹。 三、四大名著连线（8分，每连对一个1分） 诸葛亮——草船借箭 孙悟空——三打白骨精 林黛玉——葬花 鲁智深——倒拔垂杨柳 宋江——智取生辰纲（不对，智取生辰纲是吴用策划的。我把宋江改成"三打祝家庄"） 吴用——智取生辰纲 关羽——过五关斩六将 林冲——误入白虎堂 四、名著填空（8分，每空1分） 1.八十一（81） 2.吴用　智多星 3.曹操 阅读理解答案 【短文一】（10分） 1.（2分）周瑜妒忌诸葛亮的才干，想借造箭的名义害他，让他完不成任务好受罚。 2.（2分）因为诸葛亮已经想好了草船借箭的办法，三天足够了。 3.（2分）周瑜觉得诸葛亮三天根本造不出十万支箭，正等着看他出丑、受罚。 4.（2分）主要用了语言描写，通过周瑜和诸葛亮的对话来刻画两个人的性格。 5.（2分）神机妙算、胸有成竹。（意思对即可） 【短文二】（10分） 1.（2分）因为昨晚晴雯不给她开门，她误以为是宝玉指使的，心里委屈又伤感，又正值春天花落，触景生情，所以去葬花。 2.（2分）因为黛玉葬花吟里的话太悲伤了，尤其是"花落人亡两不知"让宝玉想到了黛玉的命运，也想到了自己，所以非常悲痛。 3.（2分）表达了黛玉对自己命运的担忧和伤感，觉得现在有人笑她痴，等她死了就没人记得她了。 4.（2分）两人之间有很深的感情，彼此关心、彼此理解，是知己的关系。 5.（2分）黛玉因误会和伤感去葬花并吟诗，宝玉在山坡上听到后非常悲痛，感同身受。 【短文三】（10分） 1.（2分）因为孙悟空曾经请观音菩萨收了她的儿子红孩儿，让母子分离，所以她恨孙悟空。 2.（2分）外貌描写。从头到脚写了罗刹女的穿戴打扮，突出她的凶悍和怒气。 3.（2分）因为罗刹女的丈夫牛魔王曾经和孙悟空结拜为兄弟，所以孙悟空按辈分叫她"嫂嫂"。 4.（2分）矛盾是：孙悟空收了罗刹女的儿子红孩儿，罗刹女要为儿子报仇。 5.（2分）孙悟空先变成小虫钻进罗刹女肚子里逼她交出扇子，但拿到的是假扇。后来他又变成牛魔王的样子骗到了真扇，但又被牛魔王骗了回去。最后在天兵天将的帮助下才拿到真扇。 习作评分标准（30分） 一类文（27—30分）：想象合理有创意，有具体的情节和细节，感情真实，语句通顺，字数达标。 二类文（2126分）：有想象，情节较具体，有一定感情，语句较通顺，字数达标。 三类文（1520分）：有想象但不够具体，感情空泛，语句基本通顺，字数基本达标。 四类文（15分以下）：内容空洞，语句不通顺，字数不足。 扣分项：错别字每3个扣1分，最多扣3分；字数不足450字扣5分。 ======================== 学科网（北京）股份有限公司 $