内蒙古赤峰第四中学2025-2026学年高一下学期5月月考历史试题

赤峰第四中学2025-2026学年第二学期月考试题 高一历史 答案 【答案区】 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 A B D B C B B A D C A C D A B B 17、（1）基本特征：出现了兼具东西方文化特征的更为发展的文化。（2分） 成因:亚历山大的武力扩张为东西方文化的交流创造了条件;东西方文化在交流中相互借鉴。（4分） （2）影响:犍陀罗艺术是东西方文化交融的典型例证，它既保留了传统佛教的基本特征，又吸收了希腊文化中的偶像崇拜和偶像塑造的因素，进一步丰富和发展了佛教文化。（6分） 18、（1）条件:葡萄牙与西班牙两国濒临大西洋，地理位置优越;葡萄牙与西班牙政府的大力支 持;航海家的探险精神;造船、航海技术（指南针运用于航海）的进步;等等。（6分，答出三点 即可） 不同方向：葡萄牙向东航行，西班牙向西航行。（2分） （2）影响:促进了人类文明的发展、传播与交融，世界由分散开始走向整体;主要商路和国际 贸易的中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸;世界市场的雏形开始出现，逐渐形成以欧洲为 中心的世界贸易体系;为欧洲资本主义发展提供了资本原始积累;使欧洲国家走上殖民扩张 道路，殖民掠夺和侵略造成亚非拉国家和地区的贫穷落后。（7分） 19、（1）主要特点：参与无产阶级运动的人较多;为多数人谋利益;从自发运动走向自觉运动;逐 渐得到科学理论的指导。（6分,任答其中三点即可） （2）继承:坚持武装斗争;依靠广大工农群众;走城市中心道路。（4分，任答两点即可） 发展:社会主义革命在一个比较薄弱的资本主义国家率先取得胜利;把马克思主义理论 与俄国的国情相结合，形成了列宁主义。（3分） 20、示例：论题：两次世界大战促使和平成为时代发展的主流。（2分） 阐述：20世纪初，随着第二次工业革命的开展，美德居上，英法滞后，英德矛盾迅速激 化。为了争夺更多的殖民地与市场，同盟国与协约国两大军事集团形成对抗，终于在1914 年爆发了第一次世界大战。1919年，巴黎和会召开，协约国为了宰割战败国,签订了一系列 条约，这些条约虽然缓和了战胜国之间的矛盾，达成了暂时的和平，但也埋下了隐患，其中对 德国苛刻的条款激起了德国民族复仇的心理。在1929年经济危机的冲击下，德国于1939 年进攻波兰，这标志着第二次世界大战全面爆发。可见,战争对人类的文明产生了强烈的冲击与破坏,但战争的残酷与血腥，又促使人类思考如何吸取历史教训，如何构建更好的制度进行防御。例如,二战后，联合国的建立、世界经济体系重建等，都使人类的安全得到了进一步保障。总之，两次世界大战促使和平成为时代发展的主流。（10分） 学科网（北京）股份有限公司 $赤峰第四中学2025-2026学年第二学期月考试题 高一历史 时间：75分钟分值：100分 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四 个选项中，只有一项是符合题目要求的。) 1、恩格斯曾明确地指出：“私有财产在历史上的出现，决不是掠夺和暴力的结 果。”在当时特定环境下，私有财产的出现主要是因为 A.社会分工的发展 B.原始公社的瓦解 C.奴隶制国家建立 D.早期城市的出现 2、《BBC世界史》中写道：“第一个辉煌的帝国时代，从亚述人到亚历山大大帝， 战争如何推动了宗教、著述和哲学的巨大飞跃。”由此可见 A.战争带来了血腥和破坏 B.战争客观上推动了文明的进步 C.亚述帝国为马其顿所灭 D.人类历史的进步取决于战争 3、任何一种文明，均有基本的政治、经济、文化结构。一般认为，农村公社、 斯拉夫精神、东正教，构成了的“鼎形文明”。材料中 处应填入 A.拜占庭 B.伊斯兰 C.古希腊 D.俄罗斯 4、斯塔夫里阿诺斯在《全球通史：从史前史到21世纪》中说道：农业在美洲地 区发展的结果和在欧亚大陆一样，大大增加了定居的人口和那些与最低限度生 存没有直接联系的文化活动。这说明美洲农业文明 A.具有落后性的特点 B.发展程度比较高 C.深受欧亚文明影响 D.服务于政治需要 高一历史试题 第1页 共8页 5、下表反映了西班牙贵金属（以比索为价值单位）的总体输入情况。表中这 种现象对西班牙产生的直接影响是 时期 公共 私人 总计 1503-1505年 97216.5 273838.8 371055.3 1531-1535年 432360.5 1217870.5 1650231.0 1571-1575年 3298660.5 8607948.5 11906609.0 A.积累了大量的原始资本B.引发了商业革命 C.加速了价格革命的到来D.造就了商业帝国 6、17世纪以后，西方国家制定了以种植园农业为中心的掠夺美洲的计划，“非 洲服务于美洲”这一总的政策也就因此确定。当时”非洲服务于美洲”主要体现 为 A.向非洲倾销美洲的商品B.贩卖大批黑人奴隶到美洲 C.大肆掠夺非洲地区的资源D.非洲向美洲提供生产原料 7、中世纪的欧洲，人们普遍认为，人类的幸福来自上帝的恩赐，而物质的享受 只是世俗的、虚幻的幸福。19世纪的西方，享乐幸福论流行，它主张物质需要 的满足高于一切。人们幸福观的变化与诸多因素有关，下列解释较为合理的是 A.启蒙思想家的理想蓝图已经实现 B.人文精神的弘扬解放了人们的思想 C.西方享乐主义成为时代主流 D.人们追求物质和精神的享受 8、1701年，英国颁布的《王位继承法》第三条规定：“凡生于英格兰、苏格 兰或爱尔兰所属自治领或领土之外的人…对国会平民院提出的弹劾，不得凭 恃英王赦免进行抗辩。“该规定旨在 A.进一步限制国王权力B.废除英王外交权 C.取消外邦人的选举权D.扩大议会立法权 9、在典型的农业社会中，有90%的人居住在农村社区，只有10%的人居住在城 市：而在最发达的工业社会中，这两个数字差不多刚好相反。这可用来说明工 业革命 A.导致城市污染较严重B.加剧了社会贫富分化 C.推进农村经济商品化D.有助于城市化的进程 高一历史试题第2页 共8页 10、以下内容为巴黎公社创立后采取的部分措施：把行政、司法和国民教育方 面的一切职位交给由普选选出的人担任，而且规定选举者可以随时撤换被选举 者。这些措施 A.壮大了无产阶级革命队伍 B.提高了公社的行政效率 C.对公职人员具有约束作用 D.减少了公社的财政支出 11、19世纪末20世纪初，世界已被帝国主义国家瓜分完毕。亚非拉成为帝国 主义国家的商品市场、投资场所、原料产地和农业附庸。于是，亚非拉地区民 族民主运动便成为一股强大的历史潮流。由此可知，这一时期亚非拉地区民族 民主运动高涨的原因是 A.帝国主义国家殖民侵略扩张的加剧 B.主要资本主义国家向帝国主义过渡 C.亚非拉各国资产阶级统治地位确立 D.亚非拉地区民族民主意识的觉醒 12、据统计，苏联1926~1927年工业品的零售价格指数为210（以1913年的 价格指数为100计算)，而农产品的价格指数是149。这说明 A.工农业经济比例失调 B.工农业经济发展迅速 C.农民利益受到严重损害 D.工业化建设严重受阻 13、1938年，英、法、德、意四国召开慕尼黑会议，会议以满足德国在捷克斯 洛伐克的所有要求，换取了希特勒在"和平宣言”上签字。这一结果受到了英 法两国民众的支持，英国首相张伯伦被称赞为“和平的使者”。这主要说明 A.德国意在冲破凡尔赛体系的束缚B.维护世界和平成为英法首要目标 C.英法与法西斯势力利益逐步趋同D.英法缺乏抵抗法西斯侵略的信心 14、1947年3月12日，杜鲁门在国会宣读咨文。他从所谓的“希土危机”讲 到了美国的”伟大责任”，并指出：“假如我们在这一紧要时刻未能援助”，那么 “给予西方的影响将同给予东方的一样深远”。这篇咨文体现出 A.鲜明的意识形态色彩 B.美国担忧局势的动荡 C.战后世界经济的衰退 D.苏联的世界影响力大 高一历史试题 第3页 共8页 15、有人说：21世纪的革命，已经不是一场技术的革命，也不是一场产品的革 命，而是一场观念的革命…用电脑延伸人脑，用邮件延伸人腿，用语音延伸 人嘴：光的速度、零的距离、海的容量，瞬间传导全世界。材料意在说明互联 网 A.推动了科学技术方面的变革B.极大地改变了人们的交流方式 C.社会功能在于消除人类的隔阂D.仅仅是人们一种观念上的更新 16、习近平曾强调：“人类已经有了几千年的文明史，任何一个国家、一个 民族都是在承先启后、继往开来中走到今天的，世界是在人类各种文明交流交 融中成为今天这个样子的。推进人类各种文明交流交融、互学互鉴，是让世界 变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路。”其意在 A.促进各国的文化实现趋同化发展 B.倡导文明交流以实现世界和平发展 C.号召文明古国勇于承担历史责任 D.倡导建立公平的国际政治经济秩序 【答题区】 题123 5 6 7 8 9 1011 12 1314 1516 号 答 案 高一历史试题 第4页 共8页 二、非选择题（本大题共4小题，第17题12分，第18题15分，第19 题13分，第20题12分，共52分。) 17、阅读材料，完成下列要求。 材料一从公元前334年亚历山大大帝引兵东征，到公元前30年 罗马帝国最后完全吞并埃及，这300多年在地中海东部地区的历 史上被称为"希腊化时代”。这时期最显著的事实，便是古希腊 的文化和古代东方各国的文化因为交融而孕育出更为发展的文 化。那些在亚历山大帝国废墟上所建立起来的各个国家，一方面 具有东方的特征，另一方面又具有希腊的色彩。 摘编自郭圣铭《世界文明史纲要（古代部分）》 材料二希腊文明随着亚历山大的步伐来到印度，两种古典文明逐 渐碰撞、交融，产生了一个重要的成果一艺术史上的犍陀罗艺术。 印度佛教原来是不崇拜偶像的，自希腊文明传入后，印度偶像塑造 也富有希腊色彩。伴随佛教的传播，犍陀罗艺术影响了东亚、东南 亚的佛救艺术。 一一摘编自裔昭印主编《世界文化史》 (1)根据材料一，指出希腊化时代文化的基本特征，并说明其成因。(6分)》 (2)根据材料二，以犍陀罗艺术为例，简述希腊化时代产生的影响。（6分) 18、阅读材料，完成下列要求。 材料一在西欧国家中，在海上探险方面走在最前头的是伊比 利亚半岛上的葡萄牙和西班牙两国。其中，葡萄牙亨利王子就做 了许多工作，他将水手及造船技术的传统经验与理论知识相结 合，从而改进了葡萄牙船舶的航海性能；西班牙王室则拿出大量 资金，支持哥伦布的航海事业。虽然哥伦布寻找中国的美梦连续 高一历史试题第5页共8页 失败，但人们还是渴望向西航行到达亚洲。西班牙冒险家巴尔波 阿的发现更加鼓舞了他们。巴尔波阿在巴拿马地峡寻找黄金时， 看到了另一个海洋（后来被称为太平洋)，于是人们开始相信横 渡这个海洋就可以到达东方。 一摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》（上卷） 材料二1500年以前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点。但 在1500年左右，大西洋一变而成为一座桥梁，一个启程之地。 大西洋功能的变化所产生的：巨大影响波及各方。一般看来，这 一变化对欧洲人是有利的，对其他地方的人则意味着灾难。绝大 多数的人都认为，欧洲人所谓的新旧世界之间全新而复杂的交往 变成了人类历史上的一件重大事件。 一一摘编自[美]R.R帕尔默等《现代世界史》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括促使葡萄牙和西班牙两国率先开辟 新航路的条件，并指出这两国开辟新航路的不同方向。(8分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，分析新航路开辟的影响。(7分) 19、阅读材料，完成下列要求。 材料一无产者没有什么自己的东西必须加以保护，他们必须 摧毁至今保护和保障私有财产的一切。过去的一切运动都是少数 人的，或者为少数人谋利益的运动。无产阶级的运动是绝大多数 人的，为绝大多数人谋利益的独立的运动。无产阶级，现今社会 的最下层，如果不炸毁构成官方社会的整个上层，就不能抬起头 来，挺起胸来。如果不就内容而就形式来说，无产阶级反对资产 阶级的斗争首先是一国范围内的斗争。每一个国家的无产阶级当 高一历史试题第6页 共8页 然首先应该打倒本国的资产阶级。 摘编自[德]马克思、[德]恩格斯《共产党宣言》 材料二1917年彼得格勒十月武装起义的消息传到莫斯科后， 莫斯科工兵代表苏维埃于1917年11月7日傍晚成立革命军事委 员会，领导工人、士兵发动起义。莫斯科军区司令搜罗到一批武 装力量，对起义者进行反扑，重新占领了克里姆林宫。莫斯科武 装起义一度受挫。这时，莫斯科近郊的贫苦农民以及彼得格勒的 赤卫队和水兵都赶来支援起义。1917年11月11日，莫斯科布尔 什维克党组织率领起义军发起全面进攻。经过几天激战，莫斯科 起义军终于攻占克里姆林宫，取得了革命的胜利。与此同时，革 命烈火遍地燃起。广大人民特别是士兵和农民，热烈拥护决心立 即结束战争和实行平分土地的苏维埃。 一摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史：现代史编》（上卷) (1)根据材料一并结合所学知识，概括当时无产阶级运动呈现出的主要特点。 (6分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，说明列宁对马克思主义理论的继承和 发展。(7分) 20、阅读材料，完成下列要求。 材料文明和战争的关系一直相伴人类的发展进程，战争既为 文明之子，亦为文明之母。战争为文明之子，是因为战争产生 于人类开始定居初期。从美索不达米亚文明、古埃及文明，一 直到两次世界大战，战争从村落间的冲突演变为训练有素的军 队间的对抗，甚至成为世界性的大战。…战争也是文明之母， 战争不断改进组织方式，建立更多机构来进行防御。总体来讲， 战争和文明密不可分，比肩共进，相互推动新的适应机制、新 高一历史试题第7页共8页 机构和新工具的产生…20世纪的历史饱经战乱，人类继续向着 "永远不要战争"的目标探索前进。 一摘编自[法]多米尼克·德维尔潘《论战争与和平》 提取材料信息，围绕“20世纪的战争与和平”自拟论题，并结合所学知识加 以阐述。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰，逻辑严谨。）(12分) 高一历史试题 第8页 共8页