吉林省白山市2025-2026学年九年级下学期语文中考模拟预测

吉林省中考全真模拟试卷·语文 一、积累与运用（15分） 阅读语段，按要求完成1—4题。（8分） 研学游，“游”是载体，“学”是目的。“寓学于行、寓学于游”的研学游集探究式、互动式、体验式等特点于一身，有效衔接了学校教育和校外教育，让书本上的知识“活”起来。我省是文化和旅游资源大省，拥有璀璨的历史文化、【甲】__________（精美/壮美）的自然风光、绚丽的民俗风情，在开发优质研学课程、打造知名研学品牌上大有可为。深化旅游与文化、教育的融合，打造特色化、差异化研学游项目，让孩子们在“行走的课堂”中全方位感知可爱的吉林，既是探索基础教育改革与创新的重要途径，也是擦亮“吉林风光无限好，文化之旅等你来”金字招牌的题中应有之义。 教室里，书本是孩子们的世界；走出去，世界是孩子们的书本。积极【乙】__________（整合/整顿）文旅资源，推出更多研学精品路线和精品课程，定能让更多孩子在“行走的课堂”中收获成长。 1．下列加点字的读音，正确的一项是（ ）（2分） A．载体（zài） 绚丽（xuàn） 大有可为（wèi） B．载体（zǎi） 绚丽（xuàn） 大有可为（wéi） C．载体（zǎi） 绚丽（xúan） 大有可为（wéi） D．载体（zài） 绚丽（xuàn） 大有可为（wéi） 2．从语段括号内选择符合语境的词语，分别填入【甲】【乙】两处横线上。（2分） 【甲】___________（精美/壮美） 【乙】___________（整合/整顿） 3．有同学读到“寓学于行、寓学于游”的时候，不知道“寓”字的意思，就去查阅《现代汉语词典（第7版）》，词典中“寓”的含义有：①居住；②住的地方；③寄托；④姓。结合语境推测，这里“寓”的意思应该是___________。（填序号）（2分） 4．语段中画波浪线句子是_________复句。（2分） A．条件 B．并列 C．递进 D．转折 5．在下面田字格中填写古诗文名句。（7分） 读古诗文，让心灵滋润。“（1）知之者不如好之者，”（《〈论语〉十二章》）教导我们要有“乐学”的积极学习态度；“（2），”（王湾《次北固山下》）道出昼夜更迭、时序变迁的积极哲思，给人以积极向上的力量。 诗词多用典。苏轼《江城子·密州出猎》中的“（3），”两句，词人以魏尚自许，希望再次得到朝廷重用。辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的“（4），”两句，化用八百里牛的典故，从视觉、听觉两个角度描绘了军营生活。 二、阅读（45分） （一）阅读下面材料，完成6—11题。（15分） 材料一： 三峡 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 材料二： 自基德至清远有三峡，一曰中宿，一曰大庙，一曰浈阳。其在中宿者，有南北二禺，北禺之山且憩，南禺之山且行。其憩者，耸而为峰，两两壁合，镵锐①绝特，望之若攒玉插天，其下苍磴②屈盘，箐③从茂密，临危飞石与古木互相撑拒，往往有崩陷之患，盖粤山之第一崄。南禺路陡绝，挽舟车率从北禺，衣钩笮④挂，乍却乍前。至浈阳，路益紧束，彼此绳索相牵，腾藉⑤而上，踝血沾溉利石，往往至剧。陈岩野先生诗云双峰若人立举手相攀摘。其险如此。 （节选自屈大均《广东新语·山语·三峡》，有删改） 【注释】①镵（chán）：犁铁，即犁头。锐：锋利。②磴（dèng）：山路上的石台阶。③箐（jīng）：小竹子。④笮（zuó）：用竹篾拧成的索。⑤藉：指垫在下面的东西。这里指山上的岩石。 材料三： 峨眉山月歌 李白 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 夜发清溪向山峡，思君不见下渝州。 6．下列对材料二中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（2分） A．“至”，到，与《得道多助，失道寡助》中“寡助之至”的“至”意思不同。 B．“与”，和，与《答谢中书书》“未复有能与其奇者”中“与”意思不同。 C．“绝”，极，与《三峡》中“哀转久绝”的“绝”意思相同。 7．材料二画波浪线部分有两处需断句，正确的两处是（ ）（2分） 陈岩野先生A诗云B双峰若人立C举手D相攀摘。 8．请将下面的句子翻译成现代汉语。（3分） 临危飞石与古木互相撑拒，往往有崩陷之患。 ___________________________________________________________________________________________ 9．下面对《三峡》内容和写法分析不正确的一项是（ ）（2分） A．第一段先总写三峡地貌，然后依次分别从侧面和正面两个角度描写了山的巍峨高大。 B．“绝巘多生怪柏”一句，显示着旺盛的生命力和坚强的意志，给山水间投进了一股生命的活力， 使人顿觉生意盎然。 C．“悬泉瀑布，飞漱其间”中的“飞漱”是“飞速地往下冲荡”的意思，既言山高峻，又写水湍急。 D．最后一段中，以“猿鸣”声音哀转渲染了秋天冷清肃杀的氛围。 10．请你从表现手法的角度，分析《峨眉山月歌》和《三峡》写三峡夏水的相同之处。（3分） ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 11．小语想根据材料一、二的写作顺序来规划游览蜀三峡和粤三峡。请你帮助小语梳理《三峡》和《广东新语·山语·三峡》的写作顺序，向小语提供蜀、粤三峡的游览安排并说明好处。（3分） ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ （二）阅读下面文章，完成12—15题。（15分） _________________________ 2001年的春天，江苏省中医院的病房里住进了一位“特殊”的病人。 尽管刚经历了两次大手术，他却一直想方设法和医生、家人“对着干”：看护他的妻子稍稍打个盹，他就躲到一旁偷偷核验起实验数据；短短几分钟上厕所的时间，他也要打电话指导学生解决技术难题。 这位心里只有工作的老人，是中国科学院院士、南京航空航天大学教授赵淳生。 “你到底要命，还是要你的超声电机？”他的妻女，半是心疼、半是埋怨。 “我两个都要！” 那段时间他正接受化疗，食欲非常差，体重一下掉了近30斤。是“不能让我的超声电机垮掉”的信念，鼓舞着他坚持进食。“一般人化疗后白细胞都得靠药物提上去，我硬是靠吃饭提上去了。”身体稍有好转，赵淳生干脆将仪器设备搬回了家，在家里调试研制多种新型超声电机。 “只要生命不停止，我的工作就不停歇。因为工作是一种乐趣，可以延长生命。”赵淳生说。 超声电机，是以超声频域的机械振动为驱动源的新型微特电机，在精密仪器仪表、工业控制系统、航空航天等领域都有广泛的应用前景。 20世纪90年代初，赵淳生受邀到美国麻省理工学院做访问学者，一次偶然的机会，他从一场讲座中得知超声电机的工作原理和研究进展情况：“这种电机响应快、控制精度高、没有噪音……当时我就想，超声电机未来在我们国家一定大有用处！” 但是，要想在超声电机领域实现科研零的突破，又谈何容易！ 1994年，赵淳生毅然放弃美国的优厚待遇，带着凝聚多年心血的笔记和五大箱资料回到祖国。他怀揣着一个炽热的梦想——造出中国人自己的超声电机。 这是一段“白手起家”的艰辛岁月。没有专门的科研场地，他寻遍角落，终于找到一处不足20平方米的闲置房间，虽然狭小、简陋，却成了梦想启航的地方。缺“兵”少“将”，他就亲自招兵买马，组建起一支连他自己在内仅4个人的“微型兵团”；经费捉襟见肘，他向学院借来1.5万元；一台计算机、一台激光打印机，便是超声电机初生的“产房”。 作为这支队伍的灵魂，赵淳生总是身先士卒。小小的实验室内，夜夜灯火长明。研究工作常常持续到凌晨，通宵达旦的整理和计算是家常便饭。 就是在这样近乎“原始”的条件下，凭着这股拼劲，我国第一台能够实际运转的超声电机转动了起来。 初战告捷后，赵淳生率团队一鼓作气，将全部精力投入研究工作。科研无限的吸引力，让赵淳生废寝忘食，浑然忘我，有时连做饭都会走神，锅烧煳了才猛然惊醒。长年不计代价的工作，让他的身体严重透支。 2000年，赵淳生因确诊肺癌，切除了整个右肺。术后不久的复查中，又被诊断出胃癌，不得不再次手术，切除了三分之二的胃。短短半年内，他经历了两次手术和六次化疗，身体承受了极大考验。 但，一切都无法阻挡赵淳生的脚步！在病房与实验室之间，他以近乎倔强的姿态与命运抗争，将治疗期变成了又一个攻坚期。也正是这份不屈的毅力，推动他的“新型超声电机技术”在2003年荣获国防科技奖一等奖，2004年再获国家技术发明奖二等奖。 2005年，赵淳生当选为中国科学院院士。“评上院士以后，很多人都说‘你可以歇一歇了’，但对我来说，只有不停地工作，才会感到充实。”赵淳生还有更远大的目标——让超声电机应用到更多行业，应用到全国人民需要的领域中！ 在太空科研中，超声电机的价值尤为突出。凭借结构紧凑、响应极快、控制精度高且能在真空环境下稳定运行等独特优势，它成为驱动精密仪器、展开太阳翼、调整探测器姿态的理想“肌肉”，为航天器的精准操控提供了核心技术支撑。 然而，要将实验室的成功转化为月球表面的可靠应用，就必须直面严酷的外星环境“三重考验”：巨大的温差挑战材料极限，真空环境导致润滑失效与散热困难，极具磨损性的月尘更可能渗入机构内部，引发卡死风险。 “以工作为乐，遇到困难自然不会害怕、胆怯。”赵淳生带领团队，从选取耐温特性优异的特种材料入手，系统性攻克上述难题。 优化电机结构与密封方式以阻隔月尘侵入；开发自润滑复合材料适应真空工作状况；通过反复模拟试验，确保超声电机在极端环境下仍能稳定运行……2013年，赵淳生团队成功研发了仅46克、比鸡蛋还小的超声电机，被称为“玉兔之眼”，让这一超声电机随着嫦娥三号、嫦娥四号、嫦娥五号、嫦娥六号探测器成功登月，使我国成为世界上第二个将超声电机应用于外星探测的国家，实现了人类历史上超声电机在月球上的首次成功应用。 “生命不息、奋斗不止”，这是80多岁仍奋斗在科研一线的赵淳生的真实写照。他常常说：“我现在已经80多岁了，能为国家工作的时间不长了，要尽量为党和人民多工作一点，才对得起党和人民对我的培养。” 12．按时间顺序梳理赵淳生院士与超声电机相关的关键人生节点，完成下面的表格。（3分） 时间节点 关键事件 20世纪90年代初 在美国麻省理工学院了解超声电机，萌生回国研发的想法。 1994年 ①_____________________________________________________________________ 2000—2001年 身患肺癌、胃癌，经历两次手术和化疗，仍在病房坚持科研。 2013年 ②_____________________________________________________________________ 13．结合语境，赏析下列句子中加点部分的表达效果。（4分） （1）看护他的妻子稍稍打个盹，他就躲到一旁偷偷核验起实验数据；短短几分钟上厕所的时间，他也要打电话指导学生解决技术难题。 ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ （2）小小的实验室内，夜夜灯火长明。 ___________________________________________________________________________________________ 14．本文缺少标题，请从以下备选标题中选出你认为合适的一个，并结合全文和你的阅读体验说说理由。（4分） 备选标题：造出中国人自己的超声电机 超声电机之父赵淳生 我选：_____________________________________________________________________________（1分） 理由：_____________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3分） 15．如果你有机会采访赵淳生院士，请设计两个有一定逻辑联系的采访问题。（4分） ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ （三）阅读下面文章，完成16—19题。（10分） 参悟拙与巧 ①“巧者言，拙者默；巧者劳，拙者逸；巧者贼，拙者德；巧者凶，拙者吉。”提起周敦颐，世人皆知《爱莲说》，但少有人知他这篇《拙赋》，质朴而深刻，道尽了一位大儒的为官之道和政治理想。 ②尤为可贵的是，周敦颐坚持知行合一，主张守拙去巧，以达成“上下安顺，风清弊绝”，从政亦不投机取巧，老老实实办事。当了几十年官，“服御之物，止一敝箧，钱不满数百”，清正之风与“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”交相印证，人格魅力流芳至今。其修身功夫和人生追求，仍值得当下人们学习。 ③拙，当然不是愚笨迟钝，恰恰相反，这是一种高超的人生智慧。从老子的“大巧若拙”，到《菜根谭》中的“抱朴守拙”，再到胡林翼的“破天下之巧者以拙”……守拙，守的是赤子之心，去的是浮华伪饰，其中蕴藏着对规律的敬畏、对价值的坚守。 ④“杂交水稻之父”袁隆平一生为“禾下乘凉梦”奋斗，杨善洲用22年将荒山染绿，黄大发率众30多年在绝壁凿渠……如果说他们身上的共同点，“拙”恐怕是其中最鲜明的一个。为了胸中的远大志向，他们以生命为刻度去丈量事业，锚定一个目标，一步一个脚印，不计成本、不论得失，花大力气、下“笨功夫”，终让平凡之事有了非凡意义，让血肉之躯化为不朽丰碑。 ⑤看似拙，实则巧。相反，一些看似巧的事，长远看，实则拙。比如搞学术研究，坐不住冷板凳，想的是成名要趁早，哪个时髦追逐哪个，甚至以造假博取虚名。急功近利，常常吃大亏；耍小聪明，往往聪明反被聪明误；热衷走捷径，到头来走的却是一条弯路。 ⑥守拙，并非“弃巧”。如果把“巧”定义为智慧的闪现、灵感的迸发，自然是多多益善。颇为典型的，是科技迅猛发展，赋能千行百业，由于生产效率提高，人们生活质量变得更高。巧思和巧劲儿，常常能突破局限，带来更多可能性。创新与创造层出不穷，社会发展和文明进步才有了不竭动力。 ⑦华罗庚有诗云：“妙算还从拙中来，愚公智叟两分开……勤能补拙是良训、一分辛劳一分才。”掌握拙与巧的辩证法，人生的路才会走得更稳、更远。屠呦呦团队为提取青蒿素，广阅古籍、遍访中医，这是拙的沉淀；在无数次实验中找到正确的提取方法，研究终获突破，这是巧的绽放。拙是势大力沉，巧是游刃有余，既苦干又巧干，加起来才是实干。 ⑧在这个快速变化的社会，厘清拙与巧，要更有针对性。无拙之巧如无根浮萍，无巧之拙似蒙眼奔马。以拙诚之心锤炼过硬本领，以活学活用解决实际问题，必能“逢山开路”“见招拆招”，从而一路奔腾向前。 16．请将本文的行文思路补充完整。（3分） 首先，开篇引用周敦颐《拙赋》和他为官的例子引发“拙与巧”的思考——接着（1）______________________________________，——紧接着再举生活中“看似巧，实则拙”的例子从反面进行论证——然后又提出（2）_____________________________________这个观点，并引用华罗庚的诗和举屠呦呦的例子论证了（3）____________________________________________——最后总结并发出呼吁。 17．请为第⑤段画线句补充论据，下列选项中不恰当的一项是（ ）（2分） A．敦煌研究院名誉院长樊锦诗扎根大漠五十七载，用“拙功夫”守护壁画，从青丝到白发，终让千年敦煌焕发生机。 B．北宋权臣蔡京，凭借投机钻营的“巧”劲，揣摩帝王心思，想为自己谋得富贵权势，但最终落得身死名裂的下场，被钉在历史的耻辱柱上。 C．部分网红为博眼球，编造“励志故事”骗取流量，最终因数据造假被平台封禁，印证了“耍小聪明，往往聪明反被聪明误”。 D．某企业为追求短期利润，偷工减料生产劣质产品，虽一时降低成本，却因口碑崩塌失去市场，最终破产倒闭。 18．第⑦段列举屠呦呦团队的事例，有何作用？（2分） ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 19．请运用文中有关“拙”与“巧”的论述，结合下面《从百草园到三味书屋》的节选文段和课下注释， 分析“拙”与“巧”在鲁迅先生人生中的作用。（3分） 我就只读书，正午习字，晚上对课。先生最初这几天对我很严厉，后来却好起来了，不过给我读的书渐渐加多，对课也渐渐地加上字去，从三言到五言，终于到七言。 （鲁迅《从百草园到三味书屋》） 鲁迅（1881—1936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》和杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》等。 （《从百草园到三味书屋》课下注释） ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ （四）名著阅读（5分） 20．小组同学开展了“寻找名著中的色彩意蕴”专题活动，请你参与。 （1）【“色彩”信息库】将下表横线处的内容补充完整。（2分） 名著 色彩片段 色彩意蕴 《朝花夕拾》 他不但活泼而诙谐，单是那浑身雪白这一点，在红红绿绿中就有“鹤立鸡群”之概。 白色的装束，既说明①______________（人物名称）处于阴司，又表现出他和阴司其他角色不尽相同。 《②___________》 我在这里又看到的，不是像在诺第留斯号船上风干的标本，而是活生生的、似乎迎风招展地作扇子般展开的孔雀彩贝，大红的陶瓷贝。 大红色展现出陶瓷贝旺盛的生命力，与诺第留斯号上的风干标本形成鲜明对比，体现出对生命的赞叹。 （2）【小说人物与色彩】中国京剧脸谱中的颜色往往具有象征性格的作用，例如红色：耿直、有血性；紫色：富有正义感；黑色：粗鲁、豪爽；蓝色：刚直、桀骜不驯……请从下列人物中选择性格有相似之处的两位，赋予其一种色彩，并结合小说相关情节说说理由。（3分） 孙悟空(《西游记》) 沈琼枝(《儒林外史》) 简・爱(《简・爱》) 鲁智深(《水浒传》) ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 三、综合性学习与写作（60分） （一）综合性学习（10分） 21．科学探索充满了未知的风险和挑战，它为人类解开了自然界的一道道谜团，并促进了人类社会的快速发展。科幻作品通过探索未知的世界和未来可能性，启发人类的思考，坚定追求美好未来的信念。班级召开“科学探索”阅读综合实践活动，请你参与。 【活动一：探索精神我来赞】 （1）为培养同学们勇于拼搏、积极进取的精神和意志，九年级（1）班班委会准备召开以“科学探索”为主题的班会，请你为主持人设计一段精彩的开场白。（不少于50字）（4分） ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 【活动二：科学探索我来辩】 （2）针对探索宇宙是利大于弊还是弊大于利的问题，班级组织了一场辩论赛。下面是反方的观点，假如你是正方辩手，请进行反驳。（3分） 我方认为探索宇宙弊大于利。探索宇宙不仅消耗了大量的时间、巨额的钱财，甚至还会有生命危险，“挑战者”爆炸，7名航天员当场遇难；“哥伦比亚号”解体，7名宇航员全部遇难。人类探索的足迹所到之时，也就是那里的灾难发生之日；人类飞向太空，太空的垃圾已环绕地球……科技是一把双刃剑，人类探索在哪里留下脚印，也就在哪里留下了灰尘。 ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ （3）班级开展以“科幻作品阅读”为主题的讨论会，下面已经有一位同学发表了自己的观点，请谈谈你对这一话题的看法。（3分） 我认为中学生应该少读或者不读科幻作品。因为科幻作品中含有大量的想象，会让我们对科学的认识产生偏差。 我不认可这种说法。_________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ （二）写作（50分） 22．从下面两个文题中任选一题作文。 作文（1）题目：我用AI巧助力 作文（2）阅读下面材料，任选角度，自拟题目，写一篇作文。 人生布满了荆棘，我们想的唯一办法就是从那些荆棘上迅速跨过。 ——伏尔泰 我慢慢相信，每一个活过的人，都能给后人的路途上添些光亮，也许是一颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一支含泪的烛光。 ——史铁生 如果你想让人们造一艘船，不要让他们去收集木头，也不要发号施令，而是要激发他们对海洋的渴望。 ——《小王子》 三则材料给我们这样一些启示：不要因暂时的困难而停止前行的脚步；无论能力大小，都要努力发挥自己的光和热；源自内心的动力是实现目标的关键。 作文要求：（1）有创意地表达真情实感。 （2）文体不限，诗歌除外。 （3）不少于500字。 （4）文字和标点书写规范、整洁。 （5）文中不得出现考生姓名以及学校名。 学科网（北京）股份有限公司 $ 参考答案 一、1．D 2．【甲】壮美 【乙】整合 3．③ 4．B 5．（1）好之者不如乐之者 （2）海日生残夜江春入旧年 （3）持节云中何日遣冯唐 （4）八百里分麾下炙 五十弦翻塞外声 二、（一） 6．C 7．BC 8．临近高危处的悬空岩石和古树相互支撑对峙，常常有崩塌陷落的隐患。（意近即可） 9．A 10．都用侧面烘托手法，《峨眉山月歌》借行船之快，烘托三峡水流急，《三峡》借王命急宣时行船速度，烘托三峡夏水湍急。都用借景抒情，李白借山峡月夜江景抒羁旅思情，《三峡》借三峡夏水之景抒对自然的赞叹。都以动衬静、动静结合，李白诗中“江水流”衬月夜静谧，《三峡》夏水奔涌衬山势雄奇。同时都用夸张突出其特点，《三峡》用“朝发白帝，暮到江陵，千二百里，虽乘奔御风不以疾”，夸张突出夏水流速极快；《峨眉山月歌》“夜发清溪向山峡，思君不见下渝州”，以一夜跨越清溪、山峡、渝州的空间跨度， 夸张体现行程之急，暗含心绪之切。（答出一点即可） 11．蜀三峡（材料一）写作顺序是先总写山势，再分季节写水势；游览安排建议先观两岸连山全貌，再赏水，好处是贴合文章由整体到局部、由山到水的逻辑，能循序渐进感受蜀三峡“山雄水异”的核心特色。粤三峡（材料二）写作顺序是按空间顺序；游览安排建议按“中宿峡、浈阳峡”的路线游览，好处是遵循文章移步换景的顺序，能清晰体验粤三峡“步步趋险”的险峻特点，贴合原文对各峡险要的描写逻辑。 （二） 12．①毅然回国，开始超声电机的研究工作。②成功研发“玉兔之眼”超声电机，并随探测器登月。 13．（1）“稍稍”“偷偷”表现了赵淳生院士在妻子休息时，仍然抓紧时间进行科研工作的情景，体现了他对科研工作的热爱和执着；“短短”则强调了赵淳生院士在极短的时间内也不忘科研，进一步突出了他的敬业精神。 （2）“小小”突出了实验室的狭小简陋，“夜夜”则强调了赵淳生院士及其团队夜以继日、坚持不懈的科研精神。 14．任选其一，言之成理即可。 示例一：我选“造出中国人自己的超声电机”。理由：这个标题直接点明了赵淳生院士的主要成就和贡献，即他成功造出了中国人自己的超声电机。文章详细叙述了赵淳生院士从了解超声电机、萌生回国研发想法，到毅然回国、克服重重困难进行研究，最终成功造出中国人自己的超声电机，并使其在多个领域得到应用的过程。这个标题能够概括全文主旨，吸引读者阅读。 示例二：我选“超声电机之父赵淳生”。理由：这个标题突出了赵淳生院士在超声电机领域的杰出贡献和崇高地位。赵淳生院士不仅成功造出了中国人自己的超声电机，还带领团队不断攻克难题，使超声电机在多个领域得到广泛应用，甚至实现了人类历史上超声电机在月球上的首次成功应用。因此，称他为“超声电机之父”是实至名归的。这个标题能够体现赵淳生院士的卓越成就和影响力。 15．【示例】问题一：赵院士，您在超声电机领域取得了如此卓越的成就，是什么支撑着您在科研道路上不断前行呢？问题二：在您看来，超声电机在未来还有哪些潜在的应用领域？您对年轻一代的科研工作者有什么期望和建议吗？ （三） 16．（1）阐释“拙”的内涵（是高超的人生智慧，坚守赤子之心与价值），并举袁隆平、杨善洲等人事例正面论证“守拙”的意义。（2）守拙并非“弃巧”（3）既苦干又巧干，才是实干 17．A 18．举例论证。列举屠呦呦团队的事例，是为了说明掌握拙与巧的辩证法，人生的路才会走得更稳、更远，突出拙与巧相互结合，既苦干又巧干才是实干。通过具体的人物和团队的事迹来增强文章的说服力，使论证更加具体、真实、可信。 19．示例：选文认为“拙”与“巧”是相辅相成的关系，“拙”是根基，“巧”是升华。在三味书屋，鲁迅“只读书，正午习字，晚上对课”，随着课业逐渐加深，他仍坚持不辍，这是“拙”的体现，即锚定目标，不计过程的枯燥，下“笨功夫”打牢根基。而鲁迅最终成为文学、思想巨匠，创作出《呐喊》《朝花夕拾》等经典著作，则是“巧”的体现，即他将长期积累化为独特的文学表达与深刻的思想。“拙”孕育“巧”，二者共筑鲁迅先生非凡的人生。 （四） 20．（1）①活无常（白无常） ②海底两万里 （2）示例一：选孙悟空和鲁智深。鲁智深曾三拳打死恶霸镇关西，后为避祸而出家为僧，但是他耐不住佛家清苦，屡屡犯戒，惹得道中鸡飞狗跳。他于五台山两次醉酒，四大金刚亦是损于他手，大闹佛堂、追打僧侣也见怪不怪，但他也大闹野猪林保护林冲，帮助金氏父女，性格正直。孙悟空曾大闹龙宫获得如意金箍棒，大闹阴曹地府勾销生死簿，又大闹天宫，后来在取经路上又英勇无畏、刚正不阿。两个人都是桀骜不驯、耿直的性格，因此赋予他们蓝色。 示例二：选沈琼枝和简·爱。宋家本应明媒正娶沈琼枝，却只想纳其为妾，沈琼枝不因宋家家财万贯而委曲求全，而是上门质问，即使孤身一人进了宋家也毫不畏惧，坐在厅上，公然斥责宋为富。童年时，简·爱敢于反抗表哥约翰，敢于指责冷酷护短的舅妈，成年后，她不卑不亢，直言不讳。这两位女子身上充满着反抗精神，因此赋予她们红色。 三、（一） 21．（1）示例：科学探索是一种勇气，一种向困难挑战的勇气；科学探索是一种气概，一种勇往直前、藐视一切的气概；科学探索还是一种精神，一种无往不胜的精神。同学们，下面让我们共话“探索”！ （2）示例：我方认为探索宇宙利大于弊。探索宇宙也是为了更好地认识宇宙，为人类开发资源，开辟新的家园，让人类更好地生存。同时，科学探索是一种超越自我，是一种拼搏进取，更是一种生命价值的体现。探索有牺牲，有流血，但是探索者的精神永远激励着后人前进。 （3）示例：科幻作品中的想象并非不切实际的想象，而是基于当前科技发展水平的合理延伸。科幻作品虽然不能给我们提供完整的科学知识体系，但它能给人一种比科学知识更深刻、更基础、更有用的东西，那就是好奇心、求知欲和想象力，与对科技的探索能力，以及对科学的热爱。不仅如此，阅读科幻作品还能培养我们的科幻思维。 （二） 22．略 学科网（北京）股份有限公司 $