精品解析：江西省上高二中2025-2026学年高一下学期阶段检测六历史试题

2028届高一年级历史学科阶段性练习六 一、单选题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。 1. 西汉中后期，铁犁牛耕技术已有较大发展，但广大个体自耕农在生产中仍主要使用木质耒耜与锄、铲等小型铁农具。这一现象主要说明当时（ ） A. 木制农具依然占据生产主体地位 B. 盐铁官营使大型铁农具价格高昂 C. 农业生产未摆脱粗放式经营模式 D. 自耕小农经济抵制先进生产技术 【答案】B 【解析】 【详解】A.两汉铁犁牛耕有所发展，自耕农使用木制耒耜是小型铁制农具的补充，并非主体，错误。 B.西汉推行盐铁官营，大型铁农具造价高、价格昂贵，个体自耕农财力有限，无力购买，只能继续使用木质耒耜与小型铁农具，正确。 C.题干讨论的是农具类型，未涉及农业经营模式，无法得出“未摆脱粗放式经营”的结论，错误。 D.自耕农不是“抵制”先进技术，而是受经济条件限制无力使用，错误。 故选B项。 2. 如表主要反映了（ ） ○1845年，英商柯拜在广东黄埔开设柯拜船坞，主营船舶维修。 ○1848年，英商东方银行上海分行开业。 ○1854年，上海黄浦江畔洋行林立，外商举办的洋行有120余家。 ○19世纪60年代末，俄商在汉口、福州、九江等地开设砖茶制造厂。 A. 英俄势力压榨民族资本 B. 列强主要侵华方式的转变 C. 早期的资本输出的存在 D. 洋人在商埠抢占势力范围 【答案】C 【解析】 【详解】本据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：鸦片战争后（中国）。据材料信息可知，鸦片战争后，列强在中国开设了船舶厂、开办银行、开办茶厂等，说明列强在中国投资设厂，是早期资本输出的体现，C项正确；19世纪60年代末虽然中国民族资本主义已经诞生，但是材料仅涉及外国资本主义信息，不涉及中国民族资本主义信息，排除A项；材料涉及时间截至19世纪60年代末，这一时期列强对华侵略方式主要是商品输出，甲午战争后才为资本输出为主，排除B项：这一时期列强尚未在中国抢占势力范围，列强掀起瓜分中国的狂潮、在中国抢占势力范围是在甲午战后，排除D项。故选C项。 3. 下表是1978——1988年我国农村社会总产值结构表，这说明（ ） 农业产值 非农业产值 1978年 68.5% 31.5% 1988年 46.5% 53.3% A. 国民经济结构趋于合理 B. 经济体制改革成效显著 C. 市场经济体制改革启动 D. 农村的工业化进程加快 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料聚焦农村范畴，非整体国民经济，不符合当时农村经济仍存结构性矛盾的史实，错误。 B.改革激活农业生产力，释放农村剩余劳动力，直接推动农业与非农产业结构重构，与数据变化高度契合，是这一时期农村发展的核心动因，体现了中国经济体制改革的成效，正确。 C.社会主义市场经济体制确立于1992年，时间与1978-1988年严重不符，错误。 D.非农业产值占比提升涵盖工业、建筑业、服务业等，并非单纯工业化，错误。 故选B项。 4. 古希腊人自视唯一文明族群，将外族一概视作野蛮人；亚里士多德进一步阐释：文明的本质是自由，野蛮状态则表现为一人专制、众人皆受奴役。据此可知，古希腊（ ） A. 以自由观念界定文明属性 B. 积极推崇平等的政治原则 C. 对外推行狭隘的种族歧视 D. 彻底否定专制集权的体制 【答案】A 【解析】 【详解】A.古希腊人拥有文明优越感，亚里士多德依据这一认知，将“自由”作为文明核心标尺，把奴役与专制形态定义为野蛮，核心在于以自由与否划分文明和野蛮，正确。 B.古希腊仅公民内部平等，奴隶、外邦人、妇女无权利，并不推崇普遍平等，错误。 C.希腊人轻视外族是文化优越感，不等于近代种族歧视；且材料重心是亚里士多德对文明与自由的理论阐释，非对外歧视，错误。 D.材料仅对比野蛮专制形态，未体现对一切集权体制的全盘否定，错误。 故选A项。 5. 1170年英王亨利二世颁给了林肯城特许状，摘要如下，这可用来说明，特许状的颁发（ ） “余已将林肯城人民在英王爱德华、威廉与亨利时代所享有之自由、习惯与法律赐予彼等。城中人民以及本郡其他商人之商会，亦将充分而自由地保有……所享有之上项权利……不受任何干扰与迫害。同时，任何人在林肯城之居留期已达一年零一日，且已照章纳税……则余亦将准许彼等与过去一样，继续以市民身份居住于余之林肯城中。” A. 践行了《大宪章》的原则 B. 促进近代民族国家的形成 C. 适应了专制王权发展需要 D. 推动了封建庄园制的瓦解 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干设问词，可知这是影响题，时空是1170年的英国。根据材料可知，12世纪时，英国封建领主、教会等把控城市，英王颁给林肯城特许状，英国王权与市民联合打击地方势力，这有助于加强封建王权，C项正确；1215年英国颁布《大宪章》，与题干时间不符，排除A项；当时距离近代民族国家的形成还有数百年的时间，选项与题意不符，排除B项；封建庄园是英国基本的农业经济组织，特许状”是城市的荣耀象征，更是其作为独立政治共同体的立身之本。据此，城市享有相当程度的自治，获得独立的立法权、司法权和行政权，针对的是城市的自治权，两者关系不大，排除D项。故选C项。 6. 中世纪阿拉伯的阿拔斯王朝在巴格达建立了“爱智慧之宫”，搜集了数百种古希腊的哲学和科学著作；对100多种古希腊、波斯和印度的学术古籍进行译述；还经常举行各种学科的学术报告和辩论会，吸引不同文化背景的学者前来学习。以上现象的涌现反映了阿拉伯（ ） A. 保存了大量传统文化遗存 B. 拥有庞大的学术研究群体 C. 文化具有包容性和开放性 D. 集权统治助推文化的繁荣 【答案】C 【解析】 【详解】据本题题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪的阿拉伯阿拔斯王朝。材料体现各地学术和人才在智慧宫的汇聚，主要是基于阿拉伯通过不断扩张成为地跨欧亚非三洲的大帝国，成为东西方文化交流和沟通的桥梁，不断吸收和汇集各地的文化和文明成果，反映了阿拉伯文化具有包容性和开放性，C项正确；A项是材料体现的某方面的现象，而非本质概括，排除A项；题干中未明确提及学术研究群体的规模大小，B项缺乏依据，排除B项；集权统治可能提供资源支持促进文化的繁荣，但题干未直接体现政治制度对文化的推动，而更突出文化本身的开放特质，排除D项。故选C项。 7. 如图是近代欧洲一位思想家（1724-1804）的一部著作的部分目录。这部著作（ ） 导言实践理性批判的理念 第一部分纯粹实践理性的要素论 第一卷纯粹实践理性的分析论 第一章纯粹实践理性的诸原理 第二章纯粹实践理性的对象的概念 第三章纯粹实践理性的动力 第二卷纯粹实践理性的辩证论 第一章纯粹实践理性的一般辩证论 第二章纯粹理性在规定至善概念时的辩证论 …… 第二部分纯粹实践理性的方法论 …… A. 否定了理性主义原则 B. 丰富了人文精神内涵 C. 推动了科学革命兴起 D. 引发了资产阶级革命 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代欧洲。据材料中思想家的生卒年及其著作的目录内容，可知这位思想家应为启蒙思想家，该著作的主题为“实践理性”，体现了“理性”精神内涵，丰富了人文精神内涵，B项正确；该著作体现了“理性”精神内涵，A项说法错误，排除A项；结合所学知识可知，以牛顿力学为代表的科学革命推动了启蒙运动的发展，C项因果倒置，排除C项；推动欧美资产阶级革命爆发的是“社会契约论”和“人民主权说”与材料信息不符，排除D项。故选B项。 8. 1694年，托利党人在英国下院竞选中获得多数席位，但国王威廉三世拒绝托利党人进入内阁，反而以清一色的辉格党人组成内阁。这说明 A. 威廉三世的行为严重违宪 B. 议会的地位低于国王 C. 英国君主立宪制尚未确立 D. 国王执掌国家行政权 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“但国王威廉三世拒绝托利党人进入内阁，反而以清一色的辉格党人组成内阁”可知国王执掌内阁，掌握行政权，不需要让多数党组阁，D项正确；材料信息没有表述宪法的相关规定，排除A项；1694年时，君主立宪制已经确立，议会已经高于国王，但责任内阁制尚未形成，排除B、C两项。故选D项。 9. 下表是19世纪六七十年代美俄等国的相关史实。据此可知（ ） 国家 重大措施 美国 林肯总统颁布（解放黑人奴隶宣言》 俄国 沙皇亚历山大二世废除农奴制法令 普鲁士 宰相俾斯麦促成南德诸邦与北德意志联邦实现合并 日本 明治天皇颁布“废藩置县"、“四民平等”等法令 A. 深化工业革命的条件成熟 B. 各国完成向帝国主义过渡 C. 国家元首享有立法大权 D. 资本主义政体模式趋同 【答案】A 【解析】 【详解】从表格中美国独立战争、俄国农奴制改革、日本明治维新等信息可得出，这些国家都通过改革的方式为本国的资本主义的发展以及工业革命的进一步开展创造了条件，说 明当时深化工业革命的条件成熟，A项正确；向帝国主义过渡是在19世纪末，排除B项；美国国家元首是总统，没有立法权，排除C项；美国的是民主共和，日本德国是君主立宪，并不相同，排除D项。故选A项。 10. 英国议会在1785年到1800年之间通过了211项法案，对不同的实体提高税率用于铺路和公共环境的改善，比如提供城市照明和警务工作、管道供水，建立排水沟，安装蓄水池、水泵和管道等。由此可知，当时英国（ ） A. 技术变革加剧了冲突与挑战 B. 社会秩序混乱无序 C. 社会公共服务职能臻于完善 D. 议会改革成效显著 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是近代英国。英国议会在1785-1800年之间通过法案提高税率用于铺路和公共环境的改善，由此可知工业革命推动城市化进程并由此引发环境污染、交通拥堵、犯罪率上升等问题，故说明当时的英国技术变革加剧冲突与挑战，A项正确；材料体现的是政府通过立法改善秩序（如警务、供水），不能直接推出“混乱无序”，反而是治理加强的表现，排除B项；社会公共服务职能不止包括铺路与公共环境改善，且工业革命早期“臻于完善”的表述过于绝对，排除C项；1785年至1800年，此时的英国并没有进行议会改革，排除D项。故选A项。 11. 17-18世纪，英国的思想家普遍认为不守时是贫穷的祸根，许多学校都将“准时”与“作息规律”写入了办学宗旨当中。这反映出当时英国 A. 生产组织形式发生变化 B. 技术进步推动思想发展 C. 社会观念适应经济需要 D. 政治体制影响教育理念 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料并结合所学，17-18世纪进行工业革命，大量的资本家为了获得更多的超额剩余价值，就不断加长劳动时间，灌输“准时”“作息规律”等理念，故选择C选项；第一次工业革命后，英国工厂制度的兴起，但并不能体现材料中要求“准时”等社会观念，故排除A选项；“准时”等思想推动工业革命的迅速展开，促使技术进步，故排除B选项；君主立宪制政体也没有体现教育理念的变化，故排除D选项。 12. 巴黎和会上，法国希望通过建立一个“大波兰”以肢解和限制德国，最终未能实现；美国提出建立国联，但最终没有加入国联；英国希望对德国的海外殖民地直接兼并，但和约最终根据美国的意见对其进行托管或“委任统治”。这说明（ ） A. 战后严惩德国目的失败 B. 帝国主义矛盾日趋激化 C. 新的国际秩序充满妥协 D. 和会结果不受列强操控 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：一战后（世界）。根据材料可知，巴黎和会上英、法、美等大国的要求都未能完全得到满足，说明新的国际秩序充满妥协，C项正确；巴黎和会实现了严惩德国的目的，排除A项；一战后通过巴黎和会，帝国主义之间的矛盾暂时缓和，排除B项；巴黎和会受到西方列强控制，排除D项。故选C项。 13. 如下表出自1917年11月20日俄国人民委员会给最高总司令杜鹤宁下达的一份命令。据此可推知，当时（ ） 公民最高总司令……立刻执行工人和士兵苏维埃全俄代表大会的决定，向敌军事当局提议立即停止军事行动以便举行和平谈判。……人民委员会命令你；将你同敌军代表进行该判的情况不断地用直通电讯向委员会报告；只有在人民委员会事先同意后，方能签署停战文件。 A. 人民委员会是俄国最高权力机关 B. 苏维埃政权已在全国范围内建立 C. 苏联对外采取的是和平外交政策 D. 杜鹤宁参与了一战停战和平谈判 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1917年（俄国）。根据材料并结合所学知识可知，“人民委员会命令你；将你同敌军代表进行该判的情况不断地用直通电讯向委员会报告”“只有在人民委员会事先同意后，方能签署停战文件”可知，人民委员会是新生俄国的最高权力机关，A项正确；该命令下达于1917年11月20日，此时苏联尚未成立，苏维埃政权也尚未在全国范围内建立，排除B项；1917年俄国还未成立苏联，苏联是1922年才成立的，与题干时间不符，排除C项；人民委员会命令杜鹤宁参加和平谈判，并不能判断杜鹤宁接受了命令并参与了和平谈判，而且史实表明杜鹤宁拒绝执行该命令，排除D项。故选A项。 14. 1917年，甘地提议将印地语确立为印度的国语，“印地语是一种用天城体和波斯语两种字体书写的印度教徒和穆斯林都使用的语言。”这反映了印度（ ） A. 独立战争的兴起 B. 国大党积极构建民族意识 C. 书写语言的融合 D. 民族民主政权的初步探索 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1917年印度。1917年，甘地提议将印地语确立为印度的国语，反映了国大党在争取印度独立的过程中，试图通过语言统一来增强民族意识。印地语作为一种被印度教徒和穆斯林共同使用的语言，可以促进不同宗教和文化背景的印度人之间的团结，从而增强民族认同感，B项正确；甘地主张采用非暴力的斗争形式，当时印度并没有发生争取国家独立的大规模战争，排除A项；甘地的主张是为了唤醒民族意识、争取印度独立。语言融合并非首要目的，排除C项；甘地的提议更多是关于文化和语言的统一，而不是直接的政治制度建设，排除D项。故选B项。 15. 1962年，印度和苏联达成购买米格21战斗机的意向，得知情报后美国试图联合英国阻止这起军购。英美以巨额财政援助为条件，争取印度改为购买英制“闪电”战斗机，但印度最终选择了米格2l。这说明当时 A. 美苏将冷战的重心转向亚洲 B. 印度坚决倒向苏联阵营 C. 英美在军备竞赛中处于劣势 D. 英美在东方影响力降低 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料时间二战后及“英美以巨额财政援助为条件，争取印度改为购买英制“‘闪电’战斗机，但印度最终选择了米格2l。”可知英美在东方影响力降低，D项正确；冷战的重心一直在欧洲，排除A项；印度是不结盟国家，排除B项；印度选择苏联战机，并不等于英美战斗机性能低于苏联，更不等于英美在军备竞赛中失败，排除C项。故选D项。 二、材料题：本大题共4小题，共55分 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 阿拉伯帝国时期，穆斯林商人活跃于亚欧非三大洲，他们贩卖丝绸、香料、宝石、铜镜、金银及玻璃器皿、药材、纸张、椰子、蔗糖、各种毛皮，以及奴隶和阉人等。从东南亚的苏门答腊、马来西亚、印度到北欧波罗的海沿岸和斯堪的纳维亚半岛，都有阿拉伯商人的足迹。阿拔斯王朝采用金银两种货币，东部各省通用银币第尔汗，西部各省通用拜占庭的金币第纳尔。从事金银币的兑换者逐渐变成了银行家。9世纪时，巴格达总银行在各城市设有分行。大商人都在银行里有自己的账号，凭支票支付，而不用现金。由于伊斯兰教不准许信徒赚取利息，所以经营银行的多是犹太教徒和基督教徒。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编》 材料二 荷兰商人资本崛起于波罗的海，成长于地中海，兴盛于海外殖民地。17世纪时，荷兰商人资本大肆抢占威尼斯、热那亚“富源贸易”市场份额，运用自己的海上优势，逐渐控制了地中海世界的转运贸易。17世纪初，荷兰商人紧随葡萄牙、西班牙的海外扩张步伐，在大西洋和印度洋上开辟新的贸易路线，并先后创建东印度公司、西印度公司，荷兰商业体系扩展到东西印度，把全球贸易中具有战略意义的物资如白银、香料控制在自己手中。荷兰人发展出近代的信贷、金融、簿记体系，把阿姆斯特丹建成世界上第一个现代意义的资本市场。到17世纪中叶，阿姆斯特丹成为欧洲新的国际转运贸易中心与货币金融中心。 ——摘编自罗翠芳《荷兰商人资本探微——兼谈西欧商人资本》 （1）根据材料一，概括阿拉伯帝国商贸繁荣的表现。 （2）根据材料二，指出17世纪荷兰商人贸易的特点，并分析其世界性影响。 【答案】（1）表现：贸易范围广，活跃于亚欧非三大洲；商品种类丰富；建立起相关的货币体系和金融机构。 （2）特点：以商业资本为主导，与殖民扩张密切联系；贸易范围遍及全球；运用近代化商业经营方式。 世界性影响：改变欧洲商业格局，推动金融中心转移；加速欧洲资本原始积累；促进世界市场的逐步形成（推动早期全球化）；中断了美洲和非洲原有的社会发展进程，给亚非拉地区带来灾难。 【解析】 【小问1详解】 表现：本小问要求概括阿拉伯帝国商贸繁荣的表现。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确的概括。根据材料及所学可从贸易区域、商品品类、金融体系角度归纳。 【小问2详解】 特点：本小问要求指出17世纪荷兰商人贸易的特点。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确的概括。根据材料及所学可从资本属性、关联活动、贸易版图、经营模式角度归纳。 影响：本小问要求分析17世纪荷兰商人贸易的世界性影响。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确的概括。根据材料及所学可从欧洲经济、资本积累、世界格局、殖民危害角度分析。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 英国工业革命的爆发得益于专利制度的激励与煤炭资源的优势。1709年《垄断法》的颁布，使发明家获得了14年的专利保护，激发了人们技术创新的热情。同时，英国丰富的煤炭储量为蒸汽机提供了稳定能源，推动了工厂的动力来源从水力驱动向蒸汽驱动的转型。 材料二 第二次工业革命以电力和内燃机为核心。德国通过教育改革培养了大量工程师，加速了科技成果向生产力转化。例如，西门子公司的发电机使工业生产摆脱地理限制，而福特公司的流水线则通过标准化生产大幅降低汽车成本。 ——摘编自吴军《全球科技通史》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析英国首先发生工业革命的原因。 （2）根据材料并结合所学知识，分别列举两次工业革命的标志性科技成就，并说明生产组织方式的变化。 【答案】（1）原因：资本主义政治制度的建立；专利制度的保障；煤炭资源的开发；农业资本主义的发展；完成了资本原始积累；科学理论的奠基；手工工场生产技术的进步；国内外市场的扩大。（任答4点即可） （2） 成就：①第一次工业革命：珍妮纺纱机、瓦特改良蒸汽机、汽船、火车等；②第二次工业革命：西门子发电机、内燃机、汽车、飞机等。（3分）变化：①第一次工业革命：工厂制度的出现。②第二次工业革命：出现垄断组织。（3分） 【解析】 【小问1详解】 原因：本小题要求分析英国首先发生工业革命的原因，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料一可从制度保障、技术激励、能源基础、资本积累、市场条件等角度进行概括。 【小问2详解】 成就：本小题要求分别列举两次工业革命的标志性科技成就，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可核心动力技术、交通运输工具、能源利用技术等角度进行概括。 生产组织方式：本小题要求说明两次工业革命生产组织方式的变化，需要根据材料，通过梗概内容、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从生产规模、管理模式、资本集中程度等角度进行说明。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1763至1914年是欧洲直接或间接地成为全球主人的时期，在世界历史上居突出地位。欧洲的霸权不仅在政治领域——以大殖民帝国的形式——表现得很明显，而且在经济和文化领域也表现得很明显。到1914年，欧洲已称霸全球。这是一个漫长过程的顶峰，这一漫长过程从1500年前葡萄牙船长开始沿非洲海岸摸索前进时就开始了。随着权力的史无前例的集中，欧亚大陆的一个半岛已成为世界的中心。 ——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 法国驻印度支那总督1926年写道：“使欧洲浸入血泊中的那场战争已经……在这片远离我们的土地上唤醒了独立的感情。在过去几年里，一切都发生了变化。无论是人还是思想、还是亚洲本身都在变化。” ——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球分裂：第三世界的历史进程》 材料三 第二次世界大战使欧洲大伤元气，无论是战胜国英、法，还是战败国德、意都受到严重损耗，经济破败凋敝，政治局势动荡不稳，国际地位显著下降。二战后美苏关系发生了重大的变化，美苏之间的战略目标、战略构想和战略利益形成了根本冲突，以美苏为首的东西方两大集团之间在政治、军事、经济、文化等领域形成了全面的对峙和对抗。二战重创了英法等殖民帝国，原来的殖民体系土崩瓦解，殖民地半殖民地的民族解放运动蓬勃兴起，改写了世界政治地图。 ——摘编自王斯德《世界通史》 （1）根据材料一，概括18世纪中期到20世纪初的国际格局的特点，并结合所学知识简要说明。 （2）根据材料二、三并结合所学知识，选择一个角度说明两次世界大战对国际格局的重塑。 【答案】（1）特点：欧洲称霸全球，逐渐成为世界的中心。 说明：政治上，建立了资本主义世界殖民体系，形成人类历史上由少数资本主义国家奴役和控制世界上绝大部分土地和人口的极不合理的状态；经济上，西欧的工业革命影响世界，其它地区卷入资本主义世界经济体系，成为资本主义国家的原料产地、商品市场和投资场所。 （2）角度一：一战后，欧洲虽遭削弱，但仍主导世界，凡尔赛—华盛顿体系维系着以欧洲为中心的国际秩序；二战后，欧洲老牌列强元气大伤，国际地位急剧下降，美苏则凭借强大实力崛起为超级大国，雅尔塔体系取代了旧秩序，形成了以美苏为首的两极对峙格局。 角度二：一战期间，欧洲列强无暇东顾，亚非拉民族独立运动高涨；二战重创英法等殖民帝国，民族解放运动空前高涨，世界殖民体系最终瓦解，大量新兴民族国家独立，第三世界作为独立力量登上国际舞台，冲击着两极格局，推动世界朝着多极化方向发展。 【解析】 【小问1详解】 特点：本小问可从概括出18世纪中期到20世纪初国际格局的特点。解题思路如下： 材料关键信息 推理过程 特点 1763至1914年是欧洲直接或间接地成为全球主人的时期，在世界历史上居突出地位。 到1914年，欧洲已称霸全球。 1763至1914年是欧洲直接或间接地成为全球主人的时期，在世界历史上居突出地位。 到1914年，欧洲已称霸全球。→欧洲称霸全球，逐渐成为世界的中心。 欧洲称霸全球，逐渐成为世界的中心。 说明：本小问可需结合所学知识，分别从政治、经济等角度进行说明。解题思路如下： 材料关键信息 推理过程 说明 随着权力的史无前例的集中，欧亚大陆的一个半岛已成为世界的中心。 随着权力的史无前例的集中，欧亚大陆的一个半岛已成为世界的中心。→结合所学知识可知19世纪末，20世纪初资本主义制度在全球范围内逐渐确立，殖民体系建立 政治上，建立了资本主义世界殖民体系，形成人类历史上由少数资本主义国家奴役和控制世界上绝大部分土地和人口的极不合理的状态； 以大殖民帝国的形式——表现得很明显，而且在经济和文化领域也表现得很明显。 以大殖民帝国的形式——表现得很明显，而且在经济和文化领域也表现得很明显。→结合所学知识可知工业革命后，资本主义世界经济体系逐渐确立，需求更多的原料产地和商品市场 经济上，西欧的工业革命影响世界，其它地区卷入资本主义世界经济体系，成为资本主义国家的原料产地、商品市场和投资场所。 【小问2详解】 角度一：首先概括观点。根据材料“法国驻印度支那总督1926年写道：‘使欧洲浸入血泊中的那场战争已经……在这片远离我们的土地上唤醒了独立的感情。在过去几年里，一切都发生了变化。无论是人还是思想、还是亚洲本身都在变化。’”可知，材料强调的是两次世界大战对国际格局的重塑，由此可得出角度一，结合一战之后，凡尔赛—华盛顿体系维系着以欧洲为主导的国际秩序；二战后美苏崛起，雅尔塔体系取代旧秩序，形成新的两极国际格局等知识进行论述，注意史论结合、逻辑清晰。 角度二：首先概括观点。根据材料“二战重创了英法等殖民帝国，原来的殖民体系土崩瓦解，殖民地半殖民地的民族解放运动蓬勃兴起，改写了世界政治地图。”可知，材料强调的是两次世界大战推动世界往多极化趋势方向发展，由此可得出角度二，结合一战之后，欧洲列强无暇东顾，亚非拉民族独立运动高涨；二战后，民族解放运动高涨，世界殖民体系最终瓦解，大量新兴民族国家独立，推动世界朝着多极化方向发展等知识进行论述，注意史论结合、逻辑清晰。 19. 阅读材料，完成下列要求。 揭示历史事件、历史现象之间的内在联系，是历史学习的重要方法。 ①《航海者的圣母》 （文艺复兴时期画作） ②《牛顿的哲学原理》封面 （1738年版） ③《汽船和火车》 ④《共产党宣言》 ⑤十月革命中革命武装攻占冬宫（绘画作品） ⑥19世纪末20世纪初列强在亚洲的殖民地和势力范围 ⑦《独立宣言》 ⑧国际联盟会场 ⑨巴黎公社宣告成立 （绘画作品） 备注：图②内容：“光明”从牛顿头上照下，通过缪斯女神手中的镜子反射到伏尔泰正在写作的手稿。 运用所学知识，选取其中任意3—5幅图片，根据所选图片之间的内在联系确立主题，并进行阐述。（要求：明确所选图片，主题正确，史论结合，逻辑清晰） 【答案】示例一： 选取图片：③④⑤⑨ 主题：马克思主义的诞生、发展与传播（或社会主义运动的兴起和发展） 阐述：18世纪60年代英国率先开启了工业革命，其不仅提高了社会生产力，还导致了资本主义经济危机的爆发，使资本主义社会的基本矛盾日益明显。同时，工业革命使社会分裂为工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级，促进了工人运动的兴起和发展。工业革命为马克思主义的诞生提供了经济基础和阶级基础。1848年发表的《共产党宣言》，第一次较为完整系统的阐述了科学社会主义的基本原理，阐明了社会发展的客观规律，标志着马克思主义的诞生。巴黎公社的实践丰富了马克思主义的学说，为无产阶级革命留下了重要启示。马克思主义的传播推动了各国无产阶级革命的发展。《十月革命中革命武装攻占冬宫》呈现了俄国十月革命即将胜利的场景，是马克思主义与俄国革命实际相结合、社会主义从理想成为现实的生动见证。 示例二： 选取图片①②⑦ 主题：思想解放是社会变革的先导 阐述：14—16世纪的文艺复兴运动以人文主义精神打破了中世纪的神学桎梏，唤醒了人的理性意识，这为新航路的开辟提供了思想动力。地理大发现不仅拓展了人类视野，更动摇了传统世界观，为科学革命的到来创造了条件。哥白尼的日心说、伽利略的实验科学和牛顿的经典力学体系，以实证精神颠覆了宗教权威，确立了理性的崇高地位。 17—18世纪，启蒙思想家们将这种理性精神运用于社会领域，提出天赋人权、社会契约和三权分立等革命性理论。卢梭的社会契约论则深刻影响了美国独立战争，《独立宣言》直接体现了启蒙思想的核心价值。 总之，从人文觉醒到科学求真，再到政治启蒙，思想解放层层深入，最终转化为制度变革。可见，社会变革总是以思想解放为先导，新思想为旧制度的瓦解和新秩序的建立提供理论武器与实践蓝图。 示例三： 选取图片①③⑥ 主题：世界市场的逐步形成与发展（或者世界各地联系逐渐加强） 阐述：14—17世纪文艺复兴孕育的人文主义精神，为新航路开辟奠定了思想基础。15—16世纪的地理大发现打破了世界各文明间的孤立状态，葡萄牙、西班牙的殖民活动首次建立起跨大西洋和印度洋的贸易网络，白银贸易将美洲、欧洲和亚洲连接成初步的全球经济体系。18世纪后期的工业革命极大地改变了世界面貌，蒸汽动力的应用显著提升了运输效率，使西方国家能够大规模开发海外殖民地，使世界各地的联系日益紧密。到19世纪末20世纪初，第二次工业革命推动列强进入帝国主义阶段，通过资本输出和殖民扩张，将中国、印度等亚非拉国家彻底纳入资本主义世界体系，资本主义世界市场最终形成。 总之，从思想解放到地理大发现，从技术革新到世界殖民体系建立，世界市场的形成既是技术革新结果，也是资本主义扩张的必然结果，最终促成了现代全球经济一体化的格局。 （以上示例仅供参考，答案不唯一） 【解析】 【详解】示例一 本小题为开放性试题，选取其中任意3—5幅图片，根据所选图片之间的内在联系确立主题，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：明确所选图片与拟定主题。如选取图片：③《汽船和火车》、④《共产党宣言》、⑤十月革命中革命武装攻占冬宫、⑨巴黎公社宣告成立，结合所学知识，图片信息如工业革命，社会主义建立等，与工人运动以及马克思主义思想相关联，因此可以拟定主题：马克思主义的诞生、发展与传播（或社会主义运动的兴起和发展）。 第二步：对拟定的主题进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于主题，可以从工业革命是马克思主义诞生的经济与阶级基础、《共产党宣言》发表是马克思主义的诞生、巴黎公社与十月革命是马克思主义的实践与发展等角度进行说明。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。深刻认识到工业革命催生了工人运动，为马克思主义诞生提供了条件；马克思主义诞生后，通过巴黎公社、十月革命等实践不断丰富发展，推动了社会主义运动的兴起和发展，深刻改变了世界历史进程。 示例二 本小题为开放性试题，选取其中任意3—5幅图片，根据所选图片之间的内在联系确立主题，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：明确所选图片与拟定主题。如选取图片：①《航海者的圣母》（文艺复兴时期画作）、②《牛顿的哲学原理》封面（1738年版）、⑦《独立宣言》 ，结合所学知识，图片信息如文艺复兴、科学革命、美国独立，都与欧洲思想解放运动相关联，因此可以拟定主题：思想解放是社会变革的先导 。 第二步：对拟定的主题进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于主题，可以从文艺复兴是人文主义思想的觉醒、科学革命是理性精神的深化、 启蒙运动与美国独立是将思想解放转化为制度变革等角度进行说明。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。深刻认识到社会变革总是以思想解放为先导，新思想为旧制度的瓦解和新秩序的建立提供了理论武器与实践蓝图。 示例三 本小题为开放性试题，选取其中任意3—5幅图片，根据所选图片之间的内在联系确立主题，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：明确所选图片与拟定主题。如选取图片：①《航海者的圣母》（文艺复兴时期画作）、③《汽船和火车》、⑥19世纪末20世纪初列强在亚洲的殖民地和势力范围，结合所学知识，图片信息如文艺复兴、工业革命、世界殖民体系建立等，都与世界市场的形成相关联，因此可以拟定主题：世界市场的逐步形成与发展（或世界各地联系逐渐加强） 第二步：对拟定的主题进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于主题，可以从文艺复兴与新航路开辟（世界市场的雏形出现）、工业革命（世界市场的初步形成）、第二次工业革命（世界市场的最终形成）等角度进行说明。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。深刻认识到世界市场的形成既是技术革新的结果，也是资本主义扩张的必然产物，最终促成了现代全球经济一体化的格局。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2028届高一年级历史学科阶段性练习六 一、单选题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。 1. 西汉中后期，铁犁牛耕技术已有较大发展，但广大个体自耕农在生产中仍主要使用木质耒耜与锄、铲等小型铁农具。这一现象主要说明当时（ ） A. 木制农具依然占据生产主体地位 B. 盐铁官营使大型铁农具价格高昂 C. 农业生产未摆脱粗放式经营模式 D. 自耕小农经济抵制先进生产技术 2. 如表主要反映了（ ） ○1845年，英商柯拜在广东黄埔开设柯拜船坞，主营船舶维修。 ○1848年，英商东方银行上海分行开业。 ○1854年，上海黄浦江畔洋行林立，外商举办的洋行有120余家。 ○19世纪60年代末，俄商在汉口、福州、九江等地开设砖茶制造厂。 A. 英俄势力压榨民族资本 B. 列强主要侵华方式的转变 C. 早期的资本输出的存在 D. 洋人在商埠抢占势力范围 3. 下表是1978——1988年我国农村社会总产值结构表，这说明（ ） 农业产值 非农业产值 1978年 68.5% 31.5% 1988年 46.5% 53.3% A. 国民经济结构趋于合理 B. 经济体制改革成效显著 C. 市场经济体制改革启动 D. 农村的工业化进程加快 4. 古希腊人自视唯一文明族群，将外族一概视作野蛮人；亚里士多德进一步阐释：文明的本质是自由，野蛮状态则表现为一人专制、众人皆受奴役。据此可知，古希腊（ ） A. 以自由观念界定文明属性 B. 积极推崇平等的政治原则 C. 对外推行狭隘的种族歧视 D. 彻底否定专制集权的体制 5. 1170年英王亨利二世颁给了林肯城特许状，摘要如下，这可用来说明，特许状的颁发（ ） “余已将林肯城人民在英王爱德华、威廉与亨利时代所享有之自由、习惯与法律赐予彼等。城中人民以及本郡其他商人之商会，亦将充分而自由地保有……所享有之上项权利……不受任何干扰与迫害。同时，任何人在林肯城之居留期已达一年零一日，且已照章纳税……则余亦将准许彼等与过去一样，继续以市民身份居住于余之林肯城中。” A. 践行了《大宪章》的原则 B. 促进近代民族国家的形成 C. 适应了专制王权发展需要 D. 推动了封建庄园制的瓦解 6. 中世纪阿拉伯的阿拔斯王朝在巴格达建立了“爱智慧之宫”，搜集了数百种古希腊的哲学和科学著作；对100多种古希腊、波斯和印度的学术古籍进行译述；还经常举行各种学科的学术报告和辩论会，吸引不同文化背景的学者前来学习。以上现象的涌现反映了阿拉伯（ ） A. 保存了大量传统文化遗存 B. 拥有庞大的学术研究群体 C. 文化具有包容性和开放性 D. 集权统治助推文化的繁荣 7. 如图是近代欧洲一位思想家（1724-1804）的一部著作的部分目录。这部著作（ ） 导言实践理性批判的理念 第一部分纯粹实践理性的要素论 第一卷纯粹实践理性的分析论 第一章纯粹实践理性的诸原理 第二章纯粹实践理性的对象的概念 第三章纯粹实践理性的动力 第二卷纯粹实践理性的辩证论 第一章纯粹实践理性的一般辩证论 第二章纯粹理性在规定至善概念时的辩证论 …… 第二部分纯粹实践理性的方法论 …… A. 否定了理性主义原则 B. 丰富了人文精神内涵 C. 推动了科学革命兴起 D. 引发了资产阶级革命 8. 1694年，托利党人在英国下院竞选中获得多数席位，但国王威廉三世拒绝托利党人进入内阁，反而以清一色的辉格党人组成内阁。这说明 A. 威廉三世的行为严重违宪 B. 议会的地位低于国王 C. 英国君主立宪制尚未确立 D. 国王执掌国家行政权 9. 下表是19世纪六七十年代美俄等国的相关史实。据此可知（ ） 国家 重大措施 美国 林肯总统颁布（解放黑人奴隶宣言》 俄国 沙皇亚历山大二世废除农奴制法令 普鲁士 宰相俾斯麦促成南德诸邦与北德意志联邦实现合并 日本 明治天皇颁布“废藩置县"、“四民平等”等法令 A. 深化工业革命的条件成熟 B. 各国完成向帝国主义过渡 C. 国家元首享有立法大权 D. 资本主义政体模式趋同 10. 英国议会在1785年到1800年之间通过了211项法案，对不同的实体提高税率用于铺路和公共环境的改善，比如提供城市照明和警务工作、管道供水，建立排水沟，安装蓄水池、水泵和管道等。由此可知，当时英国（ ） A. 技术变革加剧了冲突与挑战 B. 社会秩序混乱无序 C. 社会公共服务职能臻于完善 D. 议会改革成效显著 11. 17-18世纪，英国的思想家普遍认为不守时是贫穷的祸根，许多学校都将“准时”与“作息规律”写入了办学宗旨当中。这反映出当时英国 A. 生产组织形式发生变化 B. 技术进步推动思想发展 C. 社会观念适应经济需要 D. 政治体制影响教育理念 12. 巴黎和会上，法国希望通过建立一个“大波兰”以肢解和限制德国，最终未能实现；美国提出建立国联，但最终没有加入国联；英国希望对德国的海外殖民地直接兼并，但和约最终根据美国的意见对其进行托管或“委任统治”。这说明（ ） A. 战后严惩德国目的失败 B. 帝国主义矛盾日趋激化 C. 新的国际秩序充满妥协 D. 和会结果不受列强操控 13. 如下表出自1917年11月20日俄国人民委员会给最高总司令杜鹤宁下达的一份命令。据此可推知，当时（ ） 公民最高总司令……立刻执行工人和士兵苏维埃全俄代表大会的决定，向敌军事当局提议立即停止军事行动以便举行和平谈判。……人民委员会命令你；将你同敌军代表进行该判的情况不断地用直通电讯向委员会报告；只有在人民委员会事先同意后，方能签署停战文件。 A. 人民委员会是俄国最高权力机关 B. 苏维埃政权已在全国范围内建立 C. 苏联对外采取的是和平外交政策 D. 杜鹤宁参与了一战停战和平谈判 14. 1917年，甘地提议将印地语确立为印度的国语，“印地语是一种用天城体和波斯语两种字体书写的印度教徒和穆斯林都使用的语言。”这反映了印度（ ） A. 独立战争的兴起 B. 国大党积极构建民族意识 C. 书写语言的融合 D. 民族民主政权的初步探索 15. 1962年，印度和苏联达成购买米格21战斗机的意向，得知情报后美国试图联合英国阻止这起军购。英美以巨额财政援助为条件，争取印度改为购买英制“闪电”战斗机，但印度最终选择了米格2l。这说明当时 A. 美苏将冷战的重心转向亚洲 B. 印度坚决倒向苏联阵营 C. 英美在军备竞赛中处于劣势 D. 英美在东方影响力降低 二、材料题：本大题共4小题，共55分 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 阿拉伯帝国时期，穆斯林商人活跃于亚欧非三大洲，他们贩卖丝绸、香料、宝石、铜镜、金银及玻璃器皿、药材、纸张、椰子、蔗糖、各种毛皮，以及奴隶和阉人等。从东南亚的苏门答腊、马来西亚、印度到北欧波罗的海沿岸和斯堪的纳维亚半岛，都有阿拉伯商人的足迹。阿拔斯王朝采用金银两种货币，东部各省通用银币第尔汗，西部各省通用拜占庭的金币第纳尔。从事金银币的兑换者逐渐变成了银行家。9世纪时，巴格达总银行在各城市设有分行。大商人都在银行里有自己的账号，凭支票支付，而不用现金。由于伊斯兰教不准许信徒赚取利息，所以经营银行的多是犹太教徒和基督教徒。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编》 材料二 荷兰商人资本崛起于波罗的海，成长于地中海，兴盛于海外殖民地。17世纪时，荷兰商人资本大肆抢占威尼斯、热那亚“富源贸易”市场份额，运用自己的海上优势，逐渐控制了地中海世界的转运贸易。17世纪初，荷兰商人紧随葡萄牙、西班牙的海外扩张步伐，在大西洋和印度洋上开辟新的贸易路线，并先后创建东印度公司、西印度公司，荷兰商业体系扩展到东西印度，把全球贸易中具有战略意义的物资如白银、香料控制在自己手中。荷兰人发展出近代的信贷、金融、簿记体系，把阿姆斯特丹建成世界上第一个现代意义的资本市场。到17世纪中叶，阿姆斯特丹成为欧洲新的国际转运贸易中心与货币金融中心。 ——摘编自罗翠芳《荷兰商人资本探微——兼谈西欧商人资本》 （1）根据材料一，概括阿拉伯帝国商贸繁荣的表现。 （2）根据材料二，指出17世纪荷兰商人贸易的特点，并分析其世界性影响。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 英国工业革命的爆发得益于专利制度的激励与煤炭资源的优势。1709年《垄断法》的颁布，使发明家获得了14年的专利保护，激发了人们技术创新的热情。同时，英国丰富的煤炭储量为蒸汽机提供了稳定能源，推动了工厂的动力来源从水力驱动向蒸汽驱动的转型。 材料二 第二次工业革命以电力和内燃机为核心。德国通过教育改革培养了大量工程师，加速了科技成果向生产力转化。例如，西门子公司的发电机使工业生产摆脱地理限制，而福特公司的流水线则通过标准化生产大幅降低汽车成本。 ——摘编自吴军《全球科技通史》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析英国首先发生工业革命的原因。 （2）根据材料并结合所学知识，分别列举两次工业革命的标志性科技成就，并说明生产组织方式的变化。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1763至1914年是欧洲直接或间接地成为全球主人的时期，在世界历史上居突出地位。欧洲的霸权不仅在政治领域——以大殖民帝国的形式——表现得很明显，而且在经济和文化领域也表现得很明显。到1914年，欧洲已称霸全球。这是一个漫长过程的顶峰，这一漫长过程从1500年前葡萄牙船长开始沿非洲海岸摸索前进时就开始了。随着权力的史无前例的集中，欧亚大陆的一个半岛已成为世界的中心。 ——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 法国驻印度支那总督1926年写道：“使欧洲浸入血泊中的那场战争已经……在这片远离我们的土地上唤醒了独立的感情。在过去几年里，一切都发生了变化。无论是人还是思想、还是亚洲本身都在变化。” ——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球分裂：第三世界的历史进程》 材料三 第二次世界大战使欧洲大伤元气，无论是战胜国英、法，还是战败国德、意都受到严重损耗，经济破败凋敝，政治局势动荡不稳，国际地位显著下降。二战后美苏关系发生了重大的变化，美苏之间的战略目标、战略构想和战略利益形成了根本冲突，以美苏为首的东西方两大集团之间在政治、军事、经济、文化等领域形成了全面的对峙和对抗。二战重创了英法等殖民帝国，原来的殖民体系土崩瓦解，殖民地半殖民地的民族解放运动蓬勃兴起，改写了世界政治地图。 ——摘编自王斯德《世界通史》 （1）根据材料一，概括18世纪中期到20世纪初的国际格局的特点，并结合所学知识简要说明。 （2）根据材料二、三并结合所学知识，选择一个角度说明两次世界大战对国际格局的重塑。 19. 阅读材料，完成下列要求。 揭示历史事件、历史现象之间的内在联系，是历史学习的重要方法。 ①《航海者的圣母》 （文艺复兴时期画作） ②《牛顿的哲学原理》封面 （1738年版） ③《汽船和火车》 ④《共产党宣言》 ⑤十月革命中革命武装攻占冬宫（绘画作品） ⑥19世纪末20世纪初列强在亚洲的殖民地和势力范围 ⑦《独立宣言》 ⑧国际联盟会场 ⑨巴黎公社宣告成立 （绘画作品） 备注：图②内容：“光明”从牛顿头上照下，通过缪斯女神手中的镜子反射到伏尔泰正在写作的手稿。 运用所学知识，选取其中任意3—5幅图片，根据所选图片之间的内在联系确立主题，并进行阐述。（要求：明确所选图片，主题正确，史论结合，逻辑清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $