精品解析：2026年北京市顺义区九年级中考二模物理试题

九年级综合练习（二） 物理试卷 考生须知 1.本试卷共8页，共两部分，共26题，满分70分。考试时间70分钟。 2.在答题卡上准确填写学校、班级、姓名和准考证号。 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5.考试结束，将答题卡交回。 第一部分 一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共24分，每小题2分） 1. 下列用电器中，利用电流热效应工作的是（　　） A. 扫地机器人 B. 电热水壶 C. 电视机 D. 电冰箱 【答案】B 【解析】 【详解】A．扫地机器人工作时，主要将电能转化为机械能，不利用电流热效应，故A不符合题意； B．电热水壶通电后电热丝发热，将电能转化为内能，利用电流的热效应烧水，故B符合题意； C．电视机工作时将电能转化为光能、声能，发热属于额外损耗，不是利用电流热效应工作，故C不符合题意； D．电冰箱主要靠压缩机把电能转为机械能，制冷，不利用电流热效应，故D不符合题意。 故选B。 2. 如图所示的光现象，由于光的折射形成的是（　　） A. 幕布上形成的影子 B. 景物在水中形成的像 C. 放大镜放大的字 D. 路口镜中形成的像 【答案】C 【解析】 【详解】A．影子是光沿直线传播时，遇到不透明物体，在物体后方无法被光照到的区域形成的，成因是光的直线传播，故A不符合题意； B．景物在水中形成的像是平面镜成像，由光的反射形成，故B不符合题意； C．放大镜是凸透镜，放大字迹的过程是光经过凸透镜发生折射形成虚像，成因是光的折射，故C符合题意； D．路口反光镜是凸面镜，通过凸面镜反射扩大视野，成像是光的反射形成的，故D不符合题意。 故选C。 3. 如图所示的实例中，为了增大摩擦的是（　　） A. 用力捏自行车的车闸 B. 给车轴加润滑油 C. 户外滑梯做得很光滑 D. 储物箱下装有滚轮 【答案】A 【解析】 【详解】A．用力捏自行车的车闸，接触面粗糙程度不变，通过增大压力增大摩擦力，故A符合题意； B．给车轴加润滑油，通过在接触面间形成油膜、使接触面分离减小摩擦力，故B不符合题意； C．户外滑梯做得很光滑，压力不变，通过减小接触面粗糙程度减小摩擦力，故C不符合题意； D．储物箱下装有滚轮，通过将滑动摩擦变为滚动摩擦减小摩擦力，故D不符合题意。 故选A。 4. 如图所示的实例中，为了减小压强的是（　　） A. 载重车装有很多车轮 B. 压路机装有很重的钢轮 C. 逃生锤的锤头很尖 D. 切蛋器装有很细的钢丝 【答案】A 【解析】 【详解】A．载重车装有很多车轮，是在压力一定时，增大了轮胎与地面的受力面积，从而减小对地面的压强，故A符合题意； B．压路机装有很重的钢轮，在受力面积不变时，增大对地面的压力，从而增大对地面的压强，故B不符合题意； CD．逃生锤的锤头很尖、切蛋器装有很细的钢丝，都是在压力不变时，通过减小受力面积来增大压强，故CD不符合题意。 故选A。 5. 如图是《天工开物》中描绘的造纸时“透火焙干”的情景。在夹巷中生火，将湿纸膜贴在烤火的砖墙上，干透后揭下来就是成品纸。关于在夹巷中生火能加快纸中水蒸发的方法，下列说法正确的是（　　） A. 升高水的温度 B. 减少水的体积 C. 增加水的表面积 D. 升高水的沸点 【答案】A 【解析】 【详解】影响液体蒸发快慢的因素是：液体温度、液体表面积、液体表面空气流速； A．夹巷中生火会加热砖墙，进而升高湿纸中水的温度，温度越高蒸发越快，故A符合题意； B．该过程没有改变水的体积，且水的体积不影响蒸发快慢，故B不符合题意； C．生火没有改变湿纸中水的表面积，故C不符合题意； D．沸点只与气压有关，该过程气压不变，水的沸点不变，且蒸发不需要达到沸点，故D不符合题意。 故选 A。 6. 在如图所示的实例中，关于力对物体做功的叙述，下列说法正确的是（　　） A. 甲图中，举重运动员举着杠铃不动，运动员的支持力对杠铃做了功 B. 乙图中，人用力推汽车但没有推动，人的推力对汽车做了功 C. 丙图中，起重机吊起重物竖直上升，钢丝绳的拉力对重物做了功 D. 丁图中，足球在水平地面上滚动，足球受到的重力对足球做了功 【答案】C 【解析】 【详解】A．甲图中，运动员举着杠铃不动，杠铃受到支持力，但没有在支持力方向移动距离，因此支持力不做功，故A错误； B．乙图中，人推汽车但汽车没有推动，汽车受到推力，但没有在推力方向移动距离，因此推力不做功，故B错误； C．丙图中，起重机吊起重物竖直上升，重物受到钢丝绳竖直向上的拉力，且重物沿拉力方向移动了距离，满足做功的两个条件，因此拉力对重物做了功，故C正确； D．丁图中，足球在水平地面上滚动，重力方向竖直向下，足球只在水平方向移动，没有在重力方向上移动距离，因此重力没有对足球做功，故D错误。 故选C。 7. 水是人类生存环境的重要组成部分，下列有关水循环中的现象，属于液化的是（　　） A. 太阳光直射海洋，海水变成水蒸气 B. 水蒸气上升到高空遇冷凝结成小水滴 C. 水蒸气在寒冷的高空急剧降温成为小冰晶 D. 雪花落到地面变成水 【答案】B 【解析】 【详解】A．海水变成水蒸气，由液态变为气态的过程，属于汽化现象，故A不符合题意； B．水蒸气遇冷凝结成小水滴，由气态变为液态的过程，属于液化现象，故B符合题意； C．水蒸气在高空急剧降温成为小冰晶，由气态直接变为固态的过程，属于凝华现象，故C不符合题意； D．雪花落到地面变成水，由固态变为液态的过程，属于熔化现象，故D不符合题意。 故选B。 8. 如图是某同学眼睛的成像示意图。如图所示为光经过四个透镜的光路图，选择其中一个透镜制成眼镜为该同学进行矫正，应选择的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】物体的光经过该眼睛的晶状体后，像成在视网膜前方，因此该眼睛是近视眼。近视眼是晶状体折光能力过强导致的，需要用对光线有发散作用的凹透镜矫正，使像后移到视网膜上。 ACD．透镜对光线有会聚作用，是凸透镜，故ACD不符合题意； B．透镜对光线有发散作用，是凹透镜，故B符合题意； 故选B。 9. 踢毽子起源于汉代，盛行于南北朝与隋唐，是一项历史悠久的民间体育活动。如图为同学们踢毽子的情景，毽子离开脚后在空中上下翻飞，下列说法正确的是（　　） A. 毽子在上升过程中受到向上的力的作用 B. 毽子运动到最高点时受平衡力作用 C. 毽子在上升过程中动能不断增加 D. 毽子在下降过程中重力势能不断减小 【答案】D 【解析】 【详解】A．毽子离开脚后上升，脚不再对毽子施加力，毽子上升是因为自身具有惯性，上升过程只受向下的重力和空气阻力，没有向上的力，故A错误； B．平衡力使物体保持静止或匀速直线运动状态，毽子在最高点时速度为0，只受重力作用，合力不为零，不是平衡力，故B错误； C．动能的大小与物体质量和速度有关，质量不变时，速度越小动能越小。毽子上升过程中速度不断减小，质量不变，因此动能不断减小，故C错误； D．重力势能的大小与物体质量和高度有关，质量不变时，高度越小重力势能越小。毽子下降过程中高度不断降低，质量不变，因此重力势能不断减小，故D正确。 故选D。 10. 2026年的春晚舞台上，人形机器人再度登场，在《武BOT》中化身“武林高手”，耍双节棍、打醉拳、空中翻转，如图所示为节目结束时机器人在水平舞台上站立拱手行礼，中国智造的硬核实力与中华武术的千年神韵相互交融。分析机器人的表演过程，下列说法正确的是（　　） A. 蹬地起跳时机器人受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力 B. 蹬地起跳时机器人对地面的压力和地面对它的支持力是一对平衡力 C. 站立静止时机器人受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力 D. 站立静止时机器人受到的重力和它对地面的压力是一对相互作用力 【答案】C 【解析】 【详解】A．蹬地起跳时机器人向上加速，合力向上，地面对机器人的支持力大于机器人的重力，因此不是一对平衡力，故A错误； B．机器人对地面的压力受力物体是地面，地面对机器人的支持力受力物体是机器人，两个力作用在不同物体上，是一对相互作用力，故B错误； C．站立静止时机器人处于平衡状态，机器人受到的重力和地面对它的支持力都作用在机器人上，满足“大小相等、方向相反、作用在同一直线、同一物体”的二力平衡条件，是一对平衡力，故C正确； D．相互作用力是两个物体间的相互作用，重力是地球对机器人的作用力，机器人对地面的压力是机器人对地面的作用力，不是一对相互作用力，故D错误。 故选C。 11. 如图所示，站在水平地面上的人通过滑轮组提升重物，该重物的重力G物=800N，重物在拉力作用下以v=0.1m/s的速度竖直匀速上升。已知动滑轮所受的重力G动=200N，人的重力G人=600N，滑轮组绳重及摩擦均可忽略不计，g取10N/kg。则下列判断正确的是（　　） A. 人对绳竖直向下的拉力大小为600N B. 滑轮组提升重物的机械效率为60% C. 人竖直向下的拉力做功的功率为100W D. 人对地面的压力大小为600N 【答案】C 【解析】 【详解】A．由题图可知，该滑轮组绳子承重股数为n=2，则人对绳竖直向下的拉力大小为 故A错误； B．由于滑轮组绳重及摩擦均可忽略不计，则滑轮组提升重物的机械效率为 故B错误； C．绳子自由端移动的速度为 根据可得，人竖直向下的拉力做功的功率为 故C正确； D．根据力的作用是相互的，人对绳竖直向下的拉力和绳对人的拉力是一对相互作用力，大小相等。对人受力分析可得，人受到绳对人向上的拉力和地面对人的支持力以及重力的作用，处于平衡状态，则人对地面的压力大小为 故D错误。 故选C。 12. 在课外实践制作活动中，某同学将量程为的电压表改装成一个测量质量的电子秤，原理如图甲所示。电源两端电压为18V且保持不变，定值电阻的阻值为100Ω，托盘固定在力敏电阻R上，R的阻值随压力的变化关系如图乙所示。托盘及组件的质量忽略不计，g取10N/kg。下列说法正确的是（　　） A. 被测物体质量越大，电路中电流越小 B. 该电子秤能测量的最大质量为20kg C. 若只将换成阻值更大的定值电阻，则电子秤能称量的最大质量变大 D. 若只增大电源两端电压，则电子秤能称量的最大质量变小 【答案】D 【解析】 【详解】由图甲可知，力敏电阻R与定值电阻串联，电压表测两端电压；由图乙可知，R的阻值随压力增大而减小。 A．被测物体质量越大，压力越大，R的阻值越小，电路总电阻越小，电源电压U不变，根据欧姆定律，电路电流越大，故A错误； B．电压表量程为，因此两端最大电压，此时电路最大电流 电路总电阻 此时力敏电阻阻值  由图乙可知，对应压力，物体重力 由可得，最大质量 故B错误； C．根据串联分压规律，电压表满偏时，整理得 若换用更大阻值的，U、不变，因此R增大；由图乙可知，R越大对应压力F越小，因此电子秤能称量的最大质量变小，故C错误； D．根据上述公式，若只增大电源电压U，、不变，因此R增大；R越大对应压力F越小，因此电子秤能称量的最大质量变小，故D正确。 故选D。 二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共6分，每小题2分。每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分） 13. 用气筒给气球打气时，气筒壁温度升高，内能增大，下列实例中改变物体内能的方式与其相同的是（　　） A. 将冰块放入常温饮料中，饮料的温度降低 B. 钻木取火时，在木棍的摩擦处温度升高 C. 在阳光的照射下，公园里石凳的温度升高 D. 用手反复弯折铁丝，铁丝弯折处的温度升高 【答案】BD 【解析】 【详解】题干中用气筒给气球打气时，活塞压缩气体做功且活塞与筒壁摩擦做功，是通过做功的方式改变物体内能。 A．将冰块放入常温饮料中，饮料的热量传递给冰块，是通过热传递的方式改变内能，与题干方式不同，故A不符合题意； B．钻木取火时，克服摩擦力做功，机械能转化为内能，是通过做功的方式改变内能，与题干方式相同，故B符合题意； C．在阳光照射下，石凳吸收太阳的热量，是通过热传递的方式改变内能，与题干方式不同，故C不符合题意； D．用手反复弯折铁丝，对铁丝做功，机械能转化为内能，是通过做功的方式改变内能，与题干方式相同，故D符合题意。 故选BD。 14. 如图所示，取两个相同的验电器A和B，使A带负电，B不带电，可以看到A的金属箔张开，B的金属箔完全闭合，用带有绝缘柄的金属棒MN把A和B的金属球连接起来。下列说法正确的是（　　） A. 连接前，A的金属箔张开是由于同种电荷相互排斥 B. 连接后，B的金属箔会张开 C. 连接后，A中的电荷全部移动到B D. 连接后，金属棒中会形成由M到N的电流 【答案】AB 【解析】 【详解】A．验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，连接前A的金属箔张开，是因为金属箔带同种电荷相互排斥，故A正确； B．连接后，A带负电，多余的电子会从A转移到原本不带电的B，B的金属箔带上同种负电荷，因相互排斥所以会张开，故B正确； C．连接后，只有部分负电荷从A转移到B，最终A、B会带等量的负电荷，A中电荷不会全部移动到B，故C错误； D．物理学规定正电荷定向移动的方向为电流方向，电流方向与负电荷定向移动方向相反。本题中负电荷的移动方向是从M（A端）到N（B端），因此金属棒中电流方向为N指向M，不是M到N，故D错误。 故选AB。 15. 有一款U形水上机器人，它被誉为“会跑的救生圈”，可远距离、快速、精准实现对落水人员的救援。如图所示为被救援的人趴在这款机器人上驶向岸边，已知这款机器人的质量为18 kg，体积为0.12 m3，被救援的人质量为60 kg。假设人的密度与水的密度相等，被救援的人至少要有的体积露出水面，g取10 N/kg。下列说法正确的是（　　） A. 被救援的人和机器人受到的浮力为120 N B. 被救援的人和机器人排开水的总体积为 C. 救援前后，机器人浸入水中的体积之差为 D. 该机器人所能救援的人的最大质量为170 kg 【答案】CD 【解析】 【详解】已知：，，人浸入水中体积为。 A．整体漂浮，总浮力等于总重力，即，故A错误； B．根据阿基米德原理，得排开水总体积，故B错误； C．人的重力全部由机器人承担（忽略人自身浮力对机器人的影响），救援前后机器人浸入水中的体积差 故C正确； D．设最大救援质量为，机器人刚好完全浸没时，根据平衡条件得 整理得 故D正确。 故选CD。 第二部分 三、实验探究题（共28分，16、21、22题各4分，17题2分，18、19、20题各3分，20题5分） 16. 在小瓶里装满带颜色的酒精，在橡皮塞上插进一根细玻璃管后塞住瓶口，就做成了一个简易温度计。将简易温度计分别放入温度不同的水中，观察到细玻璃管中液面的位置如图甲、乙所示，则图___________反映的是放入温度较低的水中的情况。若想使该简易温度计对所测温度的反应更灵敏，可将玻璃管换成更___________（选填“粗”或“细”）的玻璃管。 【答案】 ①. 乙 ②. 细 【解析】 【详解】[1]该简易温度计的工作原理是液体的热胀冷缩。当把温度计放入温度较低的水中时，小瓶里的带颜色酒精会遇冷收缩，体积变小，那么细玻璃管中的液面就会下降。观察图甲和图乙，图乙中细玻璃管液面更低，所以图乙反映的是放入温度较低的水中的情况。 [2]为了使该简易温度计对所测温度的反应更灵敏，也就是在液体体积变化相同的情况下，液面变化更明显。根据圆柱体体积公式，在一定时，玻璃管的横截面积越小，高度就越大，即液面上升或下降得更明显，所以可将玻璃管换成更细的玻璃管。‌ 17. 在探究通电螺线管内部磁场分布情况时，通电后小磁针静止时的指向如图甲所示，小磁针黑色一端为N极，碎铁屑的排布情况如图乙所示。请在图丙中用磁感线描绘出通电螺线管内部磁场分布情况。（至少画三条磁感线） 【答案】 【解析】 【详解】从甲图可知，螺线管内部磁场方向水平向右；仿照乙图碎铁屑在通电螺线管内部的排布，在丙图通电螺线管的内部区域，画出至少3条水平向右的直线，每条直线上端标注向右的箭头。 18. 为了测量某种液体的密度，小亮取适量这种液体的样品进行了如下实验： （1）将天平、量筒放在___________台面上。将盛有适量液体的烧杯放在调节好的天平左盘内，改变右盘中砝码的个数和游码的位置，使天平横梁在水平位置重新平衡，此时砝码质量和游码在标尺上的位置如图甲所示，则烧杯及杯内液体的总质量为___________g。 （2）将烧杯中的一部分液体倒入量筒中，如图乙所示，则量简中液体的体积为___________cm3；再用天平测出烧杯和剩余液体的总质量为108g。 （3）根据上述实验数据计算此种液体的密度为___________kg/m3。 【答案】（1） ①. 水平 ②. 163 （2）50 （3）1.1×103 【解析】 【小问1详解】 [1]使用天平和量筒测量时，应将它们放在水平台面上，这样才能保证测量的准确性。 [2]由图甲可知，烧杯和液体的总质量为m总=100g+50g+10g+3g=163g 【小问2详解】 由图乙可知，量筒的分度值为2mL，量筒中液体的体积为V=50mL=50cm3 【小问3详解】 量筒中液体的质量m=m总-m剩=163g-108g=55g 液体的密度 19. 用图所示器材进行实验探究。主要实验步骤如下： ①闭合开关，通电导体AB在磁场中运动，记录其运动方向和电流方向，断开开关。 ②只将电源的正负极对调，闭合开关，通电导体AB在磁场中运动，记录其运动方向和电流方向，断开开关。 请根据以上叙述回答下列问题。 （1）该实验探究的科学问题是：___________。 （2）若进行①操作时，闭合开关，通电导体AB静止不动，猜想其原因是：___________，检验猜想是否正确的方法为___________。 【答案】（1）通电导体在磁场中受力的方向与电流方向是否有关 （2） ①. 电路电流太小（或磁体的磁性太弱） ②. 移动滑片，增大电路中的电流，观察通电导体AB是否运动（或换用磁性更强的磁体，观察通电导体AB是否运动） 【解析】 【小问1详解】 实验中保持磁场方向不变，只改变电路中电流的方向，观察导体运动方向的变化，因此探究的科学问题是通电导体在磁场中受力方向和电流方向的关系。 【小问2详解】 通电导体静止，说明导体受到的磁力太小，原因可能是电流太小或磁性太弱。结合器材中有滑动变阻器，可以通过移动滑片，增导体中的电流，观察通电导体是否运动，从而验证猜想。 20. 水平实验桌面上有微小压强计、刻度尺和装有适量水的烧杯。利用上述器材设计实验探究水内部任意一点的压强与该点到容器底的距离是否有关。 （1）设计实验步骤如下，请补充完整。 ①将微小压强计的探头放入水中，测量出探头距水面5cm、距容器底7cm，如图所示，读出U形管两端液面高度差，将数据记录到表格中。 ②___________，读出U形管两端液面高度差，将数据记录到表格中。 （2）分析论证，用U形管两端液面高度差的大小反映___________的大小，若不变，可得出结论：___________。 【答案】（1）向烧杯中倒入适量的水，改变探头在水中的位置，保持探头距水面的深度仍为5cm，用刻度尺测出此时探头到容器底的距离 （2） ①. 探头处水的压强 ②. 水内部任意一点的压强与该点到容器底的距离无关 【解析】 【小问1详解】 要探究水内部压强和该点到容器底距离的关系，需要控制液体密度、该点到水面的深度不变，只改变该点到容器底的距离，观察压强变化，因此步骤②需要保持探头到水面深度不变（仍为5cm），改变到容器底的距离(向烧杯中加水)进行实验。 【小问2详解】 微小压强计的U形管液面高度差反映探头处水压强的大小；若不变，说明压强大小和到容器底的距离无关，可得出对应结论。 21. 实验桌上有光具座、凸透镜A和B（焦距分别为5cm，10cm）、电子蜡烛、光屏、刻度尺。现利用上述器材探究物距一定时，物体经凸透镜所成实像的高度h与凸透镜焦距f是否有关。 （1）实验步骤如下，请补充完整。 ①将电子蜡烛、凸透镜A和光屏从左到右依次固定在光具座的滑块上，使三者的中心___________； ②将A放在光具座上50cm刻度线处，将点亮的电子蜡烛固定在20cm刻度线处，移动光屏直至在屏上呈现烛焰清晰的像，用刻度尺测量像的高度h，将焦距f与h记录在表格中； ③___________，移动光屏直至在屏上呈现烛焰清晰的像，用刻度尺测量像的高度h，将焦距f与h记录在表格中。 （2）画出实验数据记录表格。 【答案】（1） ①. 在同一高度 ②. 将凸透镜A取下，换上凸透镜B，保持电子蜡烛和凸透镜的位置不变 （2） 实验次数 焦距/cm 像的高度/cm 1 5 2 10 【解析】 【小问1详解】 调整电子蜡烛、凸透镜和光屏的中心在同一高度，目的是使烛焰的像成在光屏的中央，便于后续观察和测量像的高度； 本实验采用控制变量法，探究物距一定时实像高度与焦距的关系，需控制物距不变，改变焦距。因此步骤③中需取下凸透镜A，换上焦距不同的凸透镜B，同时保持电子蜡烛和凸透镜的位置不变，保证物距与步骤②一致，再移动光屏找到清晰的像并测量记录。 【小问2详解】 实验需要记录不同焦距对应的像的高度，因此表格设置实验次数、焦距、像的高度三个栏目。由于有两个不同焦距的凸透镜，设置2次实验，分别记录对应焦距下的像高即可。 22. 用图所示的装置探究电流通过导体时产生的热量与导体中的电流是否有关，其中甲、乙两个烧瓶内盛有质量和初温都相同的煤油，煤油中各浸泡着一段阻值均为10 Ω的电阻丝R1和R2，两电阻丝并联后接入电路，用温度计示数变化量反映电阻丝产生热量的多少，实验时记录初温和末温，计算出。 （1）该实验存在的问题是：___________。 （2）请画出正确的实验电路图。 【答案】（1）两电阻丝并联，通过它们的电流相同，无法改变电流大小，不能探究电流通过导体产生的热量与电流的关系 （2） 【解析】 【小问1详解】 根据控制变量法，探究电流通过导体产生的热量与电流的关系时，应控制电阻和通电时间相同，改变电流大小。而此实验中两电阻丝并联，根据并联电路电压规律，两电阻两端电压相等，由​可知，两电阻阻值相同，通过它们的电流也相同，无法改变电流大小，不能探究电流通过导体产生的热量与电流的关系。 【小问2详解】 为了能改变通过电阻丝的电流，可在其中一条支路串联滑动变阻器，通过调节滑动变阻器来改变该支路电阻丝的电流，如图所示： 23. 现利用一块电流表和阻值已知的定值电阻测量电阻的阻值。选择了满足实验要求的电源（电压保持不变），并连接了实验电路，如图所示。 （1）请将下列实验步骤补充完整。 ①闭合开关、断开开关，记录电流表的示数，断开开关。 ②___________，记录电流表的示数，断开开关。 （2）用，和表示，则___________。 【答案】（1）闭合开关、 （2） 【解析】 【小问1详解】 闭合开关​、断开开关时，与串联，电流表测串联电路的电流，示数为。要得到另一组数据，应闭合开关​、，此时被短路，电路为的简单电路，电流表测此时电路的电流，示数为。 【小问2详解】 当与​串联时，根据欧姆定律可得电源电压 当只有接入电路时，电源电压 因为电源电压不变，所以 得 四、科普阅读题（共4分） 24. 请阅读《温差发电》回答24题。 温差发电 1821年物理学家通过实验发现，在两种不同的金属A和B组成的回路中，若它们两端的温度与不同，则会在此回路中形成一个温差电压，如图21所示，这就是塞贝克效应。研究发现金属导体作为温差发电材料的效果并不好，热电转换效率低，而利用半导体可以大幅提升转换效率。将多个小半导体串联形成集成化结构，即使在小温差下也能产生明显的电压，这样的集成化结构称为温差发电结构。 有人做了这样的实验，如图22甲所示，将温差发电结构的热端与数显电热板紧密接触，数显电热板的温度可自由设定，水冷头散热器的温度恒为，即测试中温差发电结构冷端温度恒为，通过设定数显电热板温度值，改变热端温度从而改变温差，用电子负载仪测量出温差发电结构的电压。实验数据记录在下表中，根据数据描绘出电压随温差的变化图像，如图22乙所示。 热端温度/ 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 温差/ 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 电压/mV 0 30.6 60.2 95.8 120.0 144.2 180.6 208.9 239.3 265.3 291.7 阅读上述材料，回答下列问题。 （1）图21中，若，回路中___________（选填“会”或“不会”）形成温差电压。 （2）由图22乙的图像可知，当温差为19℃时，电压为___________mV。 （3）实验中，当热、冷两端的温差为8℃时，产生的温差电压为120 mV，当热、冷两端产生的温差电压为1200 mV时，热端的温度为___________℃。 （4）请你展开想象，写出一种温差发电的应用场景。 【答案】（1）会 （2）280 （3）98 （4）利用汽车发动机余热与环境温差发电，为车载低功率电器供电 【解析】 【小问1详解】 根据材料中塞贝克效应的内容可知，两种不同金属组成的回路，两端温度不同时就会形成温差电压。已知，因为两个接点温度不同，所以回路中会形成温差电压。 【小问2详解】 由图乙可知，温差为时，电压约为。 【小问3详解】 由实验规律得电压与温差近似成正比，可得每摄氏度产生的电压差，所以当电压为 时，温差 已知冷端温度恒为，因此热端温度为 【小问4详解】 温差发电可以利用环境中废弃的温差能量，比如利用汽车尾气余热和环境的温差发电，给车载电子设备供电，利用人体与环境的温差为可穿戴设备供电，利用航天器核热源与太空低温差发电等。 五、计算题（共8分，25、26题各4分） 25. 有一款加热鼠标垫，内有一根电热丝，其规格为“5V 5W”。忽略温度对电阻的影响，回答下列问题： （1）求鼠标垫的电阻； （2）现改装此款鼠标垫用以调节发热功率，提供的器材有15V的电源（电源两端电压保持不变）、规格为“20Ω 1A”的滑动变阻器，请计算改装后电路消耗的功率范围。 【答案】（1）5Ω （2） 【解析】 【小问1详解】 由 可得，鼠标垫的电阻 【小问2详解】 改装后电热丝与滑动变阻器串联，电源电压，电热丝的额定电流 滑动变阻器允许通过的最大电流为1A，故电路最大电流。电路最大总功率 当滑动变阻器接入最大阻值时，电路总电阻 电路最小总功率 因此改装后电路消耗的功率范围为。 26. 某同学做了一个衣架，如图甲所示。衣架的圆底盘半径为15 cm，底盘圆心C到A点所在竖直线的距离为25 cm，衣架总质量为3 kg，其重心在衣架竖直杆的B点上，且与底盘的圆心C在同一竖直线上，若在衣架A点所挂物体过重，衣架倾倒时，底盘边缘与地面接触的点为O，将衣架看作杠杆，O为支点，如图乙所示。现把质量为m的书包挂在A点，衣架刚好要倾倒，g取10 N/kg。完成下列问题： （1）计算A点所挂书包的质量m； （2）改变底盘半径可以使A点挂不同质量的书包。当底盘半径为，A点所挂书包质量为时，衣架刚好要倾倒；当底盘半径为，A点所挂书包质量为时，衣架刚好要倾倒。若，比较与的大小关系，写出推理过程。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 衣架总质量，底盘半径，圆心到点竖直线的水平距离。支点为底盘边缘的点。衣架重力为，作用在重心（与同竖直线），力臂 书包重力为，力臂 衣架刚好倾倒时处于平衡状态，根据杠杆平衡条件得 A点所挂书包的质量 【小问2详解】 对任意底盘半径，对应刚好倾倒时书包质量，同理根据杠杆平衡条件可得 约去整理得： 式中衣架总质量、距离均为定值。已知 当增大时，分子增大，分母减小，因此随增大而增大。因为，所以。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级综合练习（二） 物理试卷 考生须知 1.本试卷共8页，共两部分，共26题，满分70分。考试时间70分钟。 2.在答题卡上准确填写学校、班级、姓名和准考证号。 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5.考试结束，将答题卡交回。 第一部分 一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共24分，每小题2分） 1. 下列用电器中，利用电流热效应工作的是（　　） A. 扫地机器人 B. 电热水壶 C. 电视机 D. 电冰箱 2. 如图所示的光现象，由于光的折射形成的是（　　） A. 幕布上形成的影子 B. 景物在水中形成的像 C. 放大镜放大的字 D. 路口镜中形成的像 3. 如图所示的实例中，为了增大摩擦的是（　　） A. 用力捏自行车的车闸 B. 给车轴加润滑油 C. 户外滑梯做得很光滑 D. 储物箱下装有滚轮 4. 如图所示的实例中，为了减小压强的是（　　） A. 载重车装有很多车轮 B. 压路机装有很重的钢轮 C. 逃生锤的锤头很尖 D. 切蛋器装有很细的钢丝 5. 如图是《天工开物》中描绘的造纸时“透火焙干”的情景。在夹巷中生火，将湿纸膜贴在烤火的砖墙上，干透后揭下来就是成品纸。关于在夹巷中生火能加快纸中水蒸发的方法，下列说法正确的是（　　） A. 升高水的温度 B. 减少水的体积 C. 增加水的表面积 D. 升高水的沸点 6. 在如图所示的实例中，关于力对物体做功的叙述，下列说法正确的是（　　） A. 甲图中，举重运动员举着杠铃不动，运动员的支持力对杠铃做了功 B. 乙图中，人用力推汽车但没有推动，人的推力对汽车做了功 C. 丙图中，起重机吊起重物竖直上升，钢丝绳的拉力对重物做了功 D. 丁图中，足球在水平地面上滚动，足球受到的重力对足球做了功 7. 水是人类生存环境的重要组成部分，下列有关水循环中的现象，属于液化的是（　　） A. 太阳光直射海洋，海水变成水蒸气 B. 水蒸气上升到高空遇冷凝结成小水滴 C. 水蒸气在寒冷的高空急剧降温成为小冰晶 D. 雪花落到地面变成水 8. 如图是某同学眼睛的成像示意图。如图所示为光经过四个透镜的光路图，选择其中一个透镜制成眼镜为该同学进行矫正，应选择的是（　　） A. B. C. D. 9. 踢毽子起源于汉代，盛行于南北朝与隋唐，是一项历史悠久的民间体育活动。如图为同学们踢毽子的情景，毽子离开脚后在空中上下翻飞，下列说法正确的是（　　） A. 毽子在上升过程中受到向上的力的作用 B. 毽子运动到最高点时受平衡力作用 C. 毽子在上升过程中动能不断增加 D. 毽子在下降过程中重力势能不断减小 10. 2026年的春晚舞台上，人形机器人再度登场，在《武BOT》中化身“武林高手”，耍双节棍、打醉拳、空中翻转，如图所示为节目结束时机器人在水平舞台上站立拱手行礼，中国智造的硬核实力与中华武术的千年神韵相互交融。分析机器人的表演过程，下列说法正确的是（　　） A. 蹬地起跳时机器人受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力 B. 蹬地起跳时机器人对地面的压力和地面对它的支持力是一对平衡力 C. 站立静止时机器人受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力 D. 站立静止时机器人受到的重力和它对地面的压力是一对相互作用力 11. 如图所示，站在水平地面上的人通过滑轮组提升重物，该重物的重力G物=800N，重物在拉力作用下以v=0.1m/s的速度竖直匀速上升。已知动滑轮所受的重力G动=200N，人的重力G人=600N，滑轮组绳重及摩擦均可忽略不计，g取10N/kg。则下列判断正确的是（　　） A. 人对绳竖直向下的拉力大小为600N B. 滑轮组提升重物的机械效率为60% C. 人竖直向下的拉力做功的功率为100W D. 人对地面的压力大小为600N 12. 在课外实践制作活动中，某同学将量程为的电压表改装成一个测量质量的电子秤，原理如图甲所示。电源两端电压为18V且保持不变，定值电阻的阻值为100Ω，托盘固定在力敏电阻R上，R的阻值随压力的变化关系如图乙所示。托盘及组件的质量忽略不计，g取10N/kg。下列说法正确的是（　　） A. 被测物体质量越大，电路中电流越小 B. 该电子秤能测量的最大质量为20kg C. 若只将换成阻值更大的定值电阻，则电子秤能称量的最大质量变大 D. 若只增大电源两端电压，则电子秤能称量的最大质量变小 二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共6分，每小题2分。每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分） 13. 用气筒给气球打气时，气筒壁温度升高，内能增大，下列实例中改变物体内能的方式与其相同的是（　　） A. 将冰块放入常温饮料中，饮料的温度降低 B. 钻木取火时，在木棍的摩擦处温度升高 C. 在阳光的照射下，公园里石凳的温度升高 D. 用手反复弯折铁丝，铁丝弯折处的温度升高 14. 如图所示，取两个相同的验电器A和B，使A带负电，B不带电，可以看到A的金属箔张开，B的金属箔完全闭合，用带有绝缘柄的金属棒MN把A和B的金属球连接起来。下列说法正确的是（　　） A. 连接前，A的金属箔张开是由于同种电荷相互排斥 B. 连接后，B的金属箔会张开 C. 连接后，A中的电荷全部移动到B D. 连接后，金属棒中会形成由M到N的电流 15. 有一款U形水上机器人，它被誉为“会跑的救生圈”，可远距离、快速、精准实现对落水人员的救援。如图所示为被救援的人趴在这款机器人上驶向岸边，已知这款机器人的质量为18 kg，体积为0.12 m3，被救援的人质量为60 kg。假设人的密度与水的密度相等，被救援的人至少要有的体积露出水面，g取10 N/kg。下列说法正确的是（　　） A. 被救援的人和机器人受到的浮力为120 N B. 被救援的人和机器人排开水的总体积为 C. 救援前后，机器人浸入水中的体积之差为 D. 该机器人所能救援的人的最大质量为170 kg 第二部分 三、实验探究题（共28分，16、21、22题各4分，17题2分，18、19、20题各3分，20题5分） 16. 在小瓶里装满带颜色的酒精，在橡皮塞上插进一根细玻璃管后塞住瓶口，就做成了一个简易温度计。将简易温度计分别放入温度不同的水中，观察到细玻璃管中液面的位置如图甲、乙所示，则图___________反映的是放入温度较低的水中的情况。若想使该简易温度计对所测温度的反应更灵敏，可将玻璃管换成更___________（选填“粗”或“细”）的玻璃管。 17. 在探究通电螺线管内部磁场分布情况时，通电后小磁针静止时的指向如图甲所示，小磁针黑色一端为N极，碎铁屑的排布情况如图乙所示。请在图丙中用磁感线描绘出通电螺线管内部磁场分布情况。（至少画三条磁感线） 18. 为了测量某种液体的密度，小亮取适量这种液体的样品进行了如下实验： （1）将天平、量筒放在___________台面上。将盛有适量液体的烧杯放在调节好的天平左盘内，改变右盘中砝码的个数和游码的位置，使天平横梁在水平位置重新平衡，此时砝码质量和游码在标尺上的位置如图甲所示，则烧杯及杯内液体的总质量为___________g。 （2）将烧杯中的一部分液体倒入量筒中，如图乙所示，则量简中液体的体积为___________cm3；再用天平测出烧杯和剩余液体的总质量为108g。 （3）根据上述实验数据计算此种液体的密度为___________kg/m3。 19. 用图所示器材进行实验探究。主要实验步骤如下： ①闭合开关，通电导体AB在磁场中运动，记录其运动方向和电流方向，断开开关。 ②只将电源的正负极对调，闭合开关，通电导体AB在磁场中运动，记录其运动方向和电流方向，断开开关。 请根据以上叙述回答下列问题。 （1）该实验探究的科学问题是：___________。 （2）若进行①操作时，闭合开关，通电导体AB静止不动，猜想其原因是：___________，检验猜想是否正确的方法为___________。 20. 水平实验桌面上有微小压强计、刻度尺和装有适量水的烧杯。利用上述器材设计实验探究水内部任意一点的压强与该点到容器底的距离是否有关。 （1）设计实验步骤如下，请补充完整。 ①将微小压强计的探头放入水中，测量出探头距水面5cm、距容器底7cm，如图所示，读出U形管两端液面高度差，将数据记录到表格中。 ②___________，读出U形管两端液面高度差，将数据记录到表格中。 （2）分析论证，用U形管两端液面高度差的大小反映___________的大小，若不变，可得出结论：___________。 21. 实验桌上有光具座、凸透镜A和B（焦距分别为5cm，10cm）、电子蜡烛、光屏、刻度尺。现利用上述器材探究物距一定时，物体经凸透镜所成实像的高度h与凸透镜焦距f是否有关。 （1）实验步骤如下，请补充完整。 ①将电子蜡烛、凸透镜A和光屏从左到右依次固定在光具座的滑块上，使三者的中心___________； ②将A放在光具座上50cm刻度线处，将点亮的电子蜡烛固定在20cm刻度线处，移动光屏直至在屏上呈现烛焰清晰的像，用刻度尺测量像的高度h，将焦距f与h记录在表格中； ③___________，移动光屏直至在屏上呈现烛焰清晰的像，用刻度尺测量像的高度h，将焦距f与h记录在表格中。 （2）画出实验数据记录表格。 22. 用图所示的装置探究电流通过导体时产生的热量与导体中的电流是否有关，其中甲、乙两个烧瓶内盛有质量和初温都相同的煤油，煤油中各浸泡着一段阻值均为10 Ω的电阻丝R1和R2，两电阻丝并联后接入电路，用温度计示数变化量反映电阻丝产生热量的多少，实验时记录初温和末温，计算出。 （1）该实验存在的问题是：___________。 （2）请画出正确的实验电路图。 23. 现利用一块电流表和阻值已知的定值电阻测量电阻的阻值。选择了满足实验要求的电源（电压保持不变），并连接了实验电路，如图所示。 （1）请将下列实验步骤补充完整。 ①闭合开关、断开开关，记录电流表的示数，断开开关。 ②___________，记录电流表的示数，断开开关。 （2）用，和表示，则___________。 四、科普阅读题（共4分） 24. 请阅读《温差发电》回答24题。 温差发电 1821年物理学家通过实验发现，在两种不同的金属A和B组成的回路中，若它们两端的温度与不同，则会在此回路中形成一个温差电压，如图21所示，这就是塞贝克效应。研究发现金属导体作为温差发电材料的效果并不好，热电转换效率低，而利用半导体可以大幅提升转换效率。将多个小半导体串联形成集成化结构，即使在小温差下也能产生明显的电压，这样的集成化结构称为温差发电结构。 有人做了这样的实验，如图22甲所示，将温差发电结构的热端与数显电热板紧密接触，数显电热板的温度可自由设定，水冷头散热器的温度恒为，即测试中温差发电结构冷端温度恒为，通过设定数显电热板温度值，改变热端温度从而改变温差，用电子负载仪测量出温差发电结构的电压。实验数据记录在下表中，根据数据描绘出电压随温差的变化图像，如图22乙所示。 热端温度/ 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 温差/ 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 电压/mV 0 30.6 60.2 95.8 120.0 144.2 180.6 208.9 239.3 265.3 291.7 阅读上述材料，回答下列问题。 （1）图21中，若，回路中___________（选填“会”或“不会”）形成温差电压。 （2）由图22乙的图像可知，当温差为19℃时，电压为___________mV。 （3）实验中，当热、冷两端的温差为8℃时，产生的温差电压为120 mV，当热、冷两端产生的温差电压为1200 mV时，热端的温度为___________℃。 （4）请你展开想象，写出一种温差发电的应用场景。 五、计算题（共8分，25、26题各4分） 25. 有一款加热鼠标垫，内有一根电热丝，其规格为“5V 5W”。忽略温度对电阻的影响，回答下列问题： （1）求鼠标垫的电阻； （2）现改装此款鼠标垫用以调节发热功率，提供的器材有15V的电源（电源两端电压保持不变）、规格为“20Ω 1A”的滑动变阻器，请计算改装后电路消耗的功率范围。 26. 某同学做了一个衣架，如图甲所示。衣架的圆底盘半径为15 cm，底盘圆心C到A点所在竖直线的距离为25 cm，衣架总质量为3 kg，其重心在衣架竖直杆的B点上，且与底盘的圆心C在同一竖直线上，若在衣架A点所挂物体过重，衣架倾倒时，底盘边缘与地面接触的点为O，将衣架看作杠杆，O为支点，如图乙所示。现把质量为m的书包挂在A点，衣架刚好要倾倒，g取10 N/kg。完成下列问题： （1）计算A点所挂书包的质量m； （2）改变底盘半径可以使A点挂不同质量的书包。当底盘半径为，A点所挂书包质量为时，衣架刚好要倾倒；当底盘半径为，A点所挂书包质量为时，衣架刚好要倾倒。若，比较与的大小关系，写出推理过程。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $