10.4 日心说与太阳系 讲义-2025-2026学年苏科版物理八年级下学期

2026-05-31
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普通
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版八年级下册
年级 八年级
章节 四、日心说与太阳系
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.60 MB
发布时间 2026-05-31
更新时间 2026-05-31
作者 明珠数理化驿站
品牌系列 -
审核时间 2026-05-31
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

本讲义聚焦日心说与太阳系核心知识点,系统梳理地心说(托勒玫)和日心说(哥白尼)的提出者、核心观点及局限性,详解太阳系组成(八大行星排序与分类特征)、万有引力对天体运动的作用及宇宙层级关系,构建从人类认知历程到具体天体规律的完整学习支架。 该资料设计亮点突出,含思维导图辅助知识整合,通过课前预习、课堂探秘(对比辨析地心说与日心说)、课后巩固(基础过关与强化提优)形成闭环。课堂探究培养科学思维(质疑创新),结合我国探月工程、天问一号等实例渗透科学态度与责任,课中助力教师引导学生深度理解,课后帮助学生查漏补缺、强化知识应用。

内容正文:

2025-2026学年苏科版八年级物理下 《第十章从粒子到宇宙第四节日心说与太阳系》精品讲义 一.学习目标 ( 1.   了解人类认识宇宙的漫长历程,掌握地心说和日心说的提出者、核心观点及历史局限性,树立正确的宇宙观。熟知太阳系的完整组成,牢记八大行星的名称、排序及基本特征,明确太阳在太阳系中的核心地位。初步了解万有引力对太阳系天体运动的作用,知道天体运动遵循一定的物理规律。 2 .   通过对比地心说与日心说的发展过程,学会辨析科学理论的完善过程,培养批判性思维和科学探究意识。结合天体运动规律,能够简单解释行星绕太阳运转的原因,建立宏观宇宙的运动模型思维。 3. 梳理人类探索宇宙的科学历程,感受科学家敢于质疑、坚持不懈的探究精神。了解人类航天探测的发展成果,认识科学理论随技术进步不断修正、完善的特点。 4. 体会人类对宇宙的认知从片面到全面、从错误到科学的演变过程,树立求真务实的科学态度。感受宇宙的浩瀚神奇,激发对天文物理的探索兴趣,树立崇尚科学、勇于探索的科学精神。 ) 二.重点难点 ( (一)重点 1.   地心说与日心说的核心内容、代表人物及区别 : 地心说和日心说是人类认识宇宙的两个核心理论,是本节课的基础知识点。需精准掌握托勒玫地心说、哥白尼日心说的核心观点,明确两种学说的宇宙中心、天体运动规律,同时区分两种学说的进步性与局限性,是考试基础高频考点。 2.   太阳系的组成及八大行星的排序 : 熟练掌握太阳系的核心构成(太阳、八大行星、卫星、小行星、彗星、流星体等),牢记八大行星由近及远的准确排序,区分类地行星、巨行星、远日行星的简单特征,是本节课核心识记与理解重点。 (二)难点 1.   正确理解日心说的局限性 : 认为日心说是完全正确的终极宇宙理论。实际日心说仅纠正了地心说的核心错误,太阳只是太阳系的中心,并非宇宙的中心,宇宙远比太阳系浩瀚,这一认知偏差是学生理解的主要难点。 2.   理解万有引力与天体运动的关系 : 初步建立宏观力学认知,理解太阳的万有引力是维系八大行星、卫星持续绕轨运转的核心作用力,解释天体做圆周运动的动力来源,结合八年级力学基础理解宏观天体运动规律,抽象性较强,是思维难点。 3.   区分宇宙、太阳系、银河系的层级关系 : 清晰辨析三者的包含关系(宇宙>银河系>太阳系),避免天体空间层级混淆,构建正确的宇宙空间结构认知。 ) 3. 思维导图 四.课前预习 1.公元2世纪,古希腊天文学家________提出了地心说,该学说认为________是宇宙的中心,日月星辰都围绕________转动。 2.16世纪初期,波兰天文学家________创立了日心说,认为________是太阳系的中心,地球和其他行星都绕________运动。 3.太阳系的中心天体是________,它是一颗能自行发光发热的________(填天体类型)。 4.太阳系八大行星由近及远依次为:水星、金星、、火星、木星、土星、、海王星。 5.太阳系除八大行星外,还包含行星的________、________、彗星、流星体等天体。 6.牛顿发现的________,揭示了行星绕太阳运转、卫星绕行星运转的根本原因。 7.宇宙的层级关系:包含银河系,银河系包含。 【答案】1.托勒玫;地球;地球 2.哥白尼;太阳;太阳 3.太阳;恒星 4.地球;天王星 5.卫星;小行星 6.万有引力 7.宇宙;太阳系 五.课堂探秘 日月星辰周而复始地运行,古代人们对此有各种天真质朴的猜想和解释。他们认为,天上的星体沿着一种最完美的圆周运行,宇宙中的天体都在围绕地球旋转。 探究一:人类对宇宙的早期认知——地心说与日心说的演变 公元2世纪,古罗马天文学家托勒玫。总结前人的成就,结合自己的天文观测,提出了“地心说”。他认为,地球静止不动,位于宇宙的中心,日月星辰都围绕地球旋转,如图所示。他的这一观念在天文学中统治了1300多年。 16世纪,文艺复兴思想和艺术的繁荣,解除了束缚人们思想的枷锁。以波兰天文学家哥白尼为代表的许多科学家,在长期天文观测和大量计算的基础上,对托勒玫的“地心说”提出了质疑。哥白尼在《天体运行论》中向人们描述了个全新的宇宙。他认为太阳才是宇宙的中心,所有行星都在绕太阳运动,人们称其为“日心说”,如图所示。“日心说”的提出一举解决了“地心说”所不能解决的许多问题,引发了天文学革命,开创了科学史上的新时代。但哥白尼还没有彻底摆脱行星做圆周运动的传统观念。 在以后的几个世纪中,众多天文学家和物理学家在探究中不断有新的发现。伽利略将望远镜应用于天文学研究,为“日心说”提供了有力的观测证据。开普勒则进一步指出,太阳系中行星的运动不是匀速的,其轨道也不是圆,而是以太阳为其中一个焦点的椭圆。后来,在牛顿创立的万有引力理论指导下,人们用统一的观念认识神秘的天体运动,并发现了新的行星。 20世纪以来,天文观测技术迅速发展,哈勃空间望远镜、500m口径球面射电望远镜(亦称“中国天眼”)等大型天文观测装置的使用,极大地丰富了人类对宇宙的认识。从发现天体按固有规律运动建立“地心说”,到否定“地心说”建立“日心说”,再到现代宇宙观的建立,人类经历了漫长的探索过程。随着航天技术的发展,载人航天和深空探测活动大大拓展了人类活动的疆域,人类对宇宙的认识还将不断深化 ( 【 知识梳理 】 1. 地心说 (1) 提出者:公元2世纪,古希腊天文学家 托勒玫 (2) 核心观点:地球是静止不动的宇宙中心,太阳、月球、行星、恒星都围绕地球转动。 (3) 盛行原因:符合古人肉眼直观观察结果,与当时认知水平匹配,在欧洲流传一千多年。 (4) 局限性:属于主观臆断的错误模型,无法科学解释行星逆行等天文现象。 2. 日心说 (1) 提出者:16世纪,波兰天文学家 哥白尼 (2) 核心观点:太阳是太阳系的中心,地球和其他行星都绕太阳运动;地球同时存在自转与公转。 (3) 进步意义:推翻了统治千年的地心说,开启近代天文学,推动人类用科学观测研究宇宙。 (4) 局限性:认为太阳是宇宙的中心(实际太阳只是太阳系中心);认为行星做完美圆周运动(实际是椭圆轨道)。 3. 后续科学佐证与完善 (1) 伽利略:用自制望远镜观测天体,为日心说提供观测证据; (3) 开普勒:提出行星绕太阳做椭圆运动,完善日心说; (3) 牛顿:发现万有引力定律,从力学角度解释天体运动规律。 4.核心规律 : 人类对宇宙的认知是不断质疑、修正、完善的过程,科学理论具有阶段性,没有绝对不变的真理。 【 知识点睛 】 1.易混辨析 (1) 地心说:托勒玫 → 地球为宇宙中心(错误) (2) 日心说:哥白尼 → 太阳为太阳系中心,不是宇宙中心(易错点) 2.核心误区 : 不要认为日心说完全正确,它只是比地心说更接近客观事实,仍存在时代局限性。 3.科学思想 : 科学探索需要敢于质疑权威、坚持实证,理论会随观测技术进步不断更新。 ) 例1.最早提出“日心说”,挑战地心说的科学家是( ) A. 托勒玫 B. 哥白尼 C. 伽利略 D. 牛顿 【答案】:B 【解析】:托勒玫提出地心说;哥白尼创立日心说;伽利略用望远镜佐证日心说;牛顿发现万有引力定律,故选B。 例2.下列关于地心说和日心说的说法,正确的是( ) A. 日心说没有任何局限性 B. 地心说符合现代科学宇宙观 C. 两种学说都是人类探索宇宙的阶段性成果 D. 太阳是宇宙的中心 【答案】:C 【解析】:A错误,日心说认为太阳是宇宙中心,存在局限性;B错误,地心说不符合现代科学;C正确,二者都是古代、近代对宇宙的阶段性认知;D错误,太阳只是太阳系中心,故选C。 探究二:太阳系的完整结构与天体特征 研究表明,太阳系主要是由太阳、八大行星及其卫星、彗星和小行星等组成的。根据离太阳由近及远的顺序排列,八大行星分别是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星,如图所示。其中质量最大的是木星,其质量约为地球的318倍;离地球最近的是金星,其次是火星。火星离地球的最近距离约5.6x107km。在太阳系中,行星绕太阳旋转,卫星绕行星旋转,月球是地球唯一的卫星。 ( 【 知识梳理 】 1.太阳系整体概况 太阳系是以太阳为中心,受太阳引力约束的天体系统,是银河系中一个普通的恒星系统;太阳是太阳系唯一恒星,质量占太阳系总质量的99.86%,依靠核聚变发光发热,是太阳系的能量核心。 2.太阳系完整组成 (1) 恒星:太阳 (2) 八大行星:按与太阳距离由近及远依次为:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星 (3) 行星卫星:如月球(地球天然卫星)、木卫等 (4) 小天体:小行星(主要分布在火星与木星之间)、彗星、流星体、星际物质 3. 八大行星分类及特征 (1) 类地行星:水星、金星、地球、火星 . 特征:体积小、质量小、岩石固态外壳,密度大;地球是目前已知唯一存在生命的行星。 (2) 巨行星(气态行星):木星、土星 。 特征:体积、质量最大,主要由氢、氦等气体构成,无固态表面,土星有明显行星环;木星是太阳系体积最大行星。 (3) 远日行星:天王星、海王星 。 特征:距离太阳最远,温度极低,公转周期长。 4.天体运动规律 太阳与行星间的万有引力,维持八大行星、卫星绕太阳稳定公转;宇宙中天体均不停自转、公转,不存在绝对静止的天体。 5.宇宙层级关系 宇宙>银河系>太阳系,太阳只是太阳系中心,不是宇宙中心。 【 知识点睛 】 1.易错辨析:八大行星中冥王星已被划为矮行星,不属于八大行星;小行星集中在火星、木星轨道之间。 2.核心考点:八大行星由近到远排序、行星分类、太阳系天体组成、万有引力的作用、宇宙层级关系。 3.关键误区: ① 太阳是恒星,行星、卫星本身不发光,靠反射太阳光发亮; ② 宇宙中所有天体都在运动,没有绝对静止。 ) 例3.下列天体不属于太阳系组成部分的是( ) A. 月球 B. 小行星 C. 北斗七星 D. 彗星 【答案】:C 【解析】:月球是地球卫星、小行星、彗星均属于太阳系天体;北斗七星是银河系内的恒星,不属于太阳系,故选C。 例4.太阳系八大行星中,体积最大的是______,距离太阳最近的是______,地球两侧相邻行星是______和______。 【答案】:木星;水星;金星;火星 【解析】:八大行星由近及远:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星;木星为体积最大行星,水星离太阳最近。 例5.下列属于气态巨行星的一组是( ) A. 水星、金星 B. 木星、土星 C. 天王星、海王星 D. 地球、火星 【答案】:B 【解析】:类地行星:水金地火;巨行星:木星、土星(气态);远日行星:天王星、海王星,故选B。 例6.维系八大行星绕太阳稳定公转的力是( ) A. 摩擦力 B. 弹力 C. 万有引力 D. 磁力 【答案】:C 【解析】:太阳质量极大,对行星的万有引力充当公转向心力,维持天体稳定运转,故选C。 例7关于宇宙空间层级关系,排序正确的是( ) A. 宇宙>太阳系>银河系 B. 银河系>宇宙>太阳系 C. 宇宙>银河系>太阳系 D. 太阳系>银河系>宇宙 【答案】:C 【解析】:宇宙包含所有星系,银河系是宇宙中一个星系,太阳系属于银河系,层级:宇宙>银河系>太阳系,故选C。 探究三:天体运动的规律——万有引力的作用 宇宙中任意两个有质量的物体之间都存在相互吸引的力,即万有引力。太阳质量极大,对八大行星、卫星产生强大的万有引力,这个引力充当了天体公转的向心力,使得各大行星不会脱离轨道,稳定绕太阳公转。天体的自转和公转是宇宙天体的普遍运动形式,所有天体都在不停运动,宇宙中没有绝对静止的天体。 ( 【 知识梳理 】 1 、万有引力基础 (1) 发现者:牛顿 (2) 内容:宇宙间任何两个有质量的物体之间,都存在相互吸引的力,这个力叫做万有引力。 (3) 特点:物体质量越大,万有引力越大;物体距离越远,万有引力越小。 2 、万有引力与太阳系天体运动 (1) 太阳质量极大,对八大行星、卫星、小行星等产生强大的万有引力。 (2) 万有引力提供行星绕太阳公转、卫星绕行星公转的向心力,使天体沿固定轨道稳定运转,不会脱离。 (3) 地球对地面物体的引力,本质也是万有引力,我们感受到的重力就是万有引力的分力。 3 、天体运动的层级与规律 (1) 空间层级:宇宙>银河系>太阳系,太阳只是太阳系中心,不是宇宙中心。 (2) 运动特点:宇宙中所有天体都在不停自转、公转,不存在绝对静止的天体。 (3) 日心说补充:行星绕太阳公转轨道是椭圆形,并非完美的正圆。 【 知识点睛 】 1.易错点1:万有引力存在于一切有质量物体之间,不只是天体之间,人和人、人和物体之间也存在,只是质量太小,引力微弱无法感知。 2.易错点2:太阳的万有引力维持行星公转,不是推动行星运动,行星本身具有运动惯性,引力只改变运动方向。 3.关键点:宇宙天体运动、地球上物体下落,本质都是万有引力作用,规律统一。 4.认知点:人类对宇宙的认识不断完善,万有引力定律从力学角度解释了天体运动的本质原因。 ) 例8.关于万有引力,下列说法正确的是( ) A. 只有天体之间才有万有引力 B. 万有引力只与物体距离有关 C. 太阳对行星的万有引力维持行星绕太阳公转 D. 质量小的物体之间不存在万有引力 【答案】:C 【解析】:A、D错误,一切有质量的物体间都有万有引力;B错误,万有引力与质量、距离都有关;C正确,太阳的万有引力是行星公转的向心力,维持轨道稳定。 例9.牛顿发现的________,揭示了行星绕太阳公转、卫星绕行星运转的根本原因;物体质量越大,万有引力越________。 【答案】:万有引力;大 【解析】:万有引力定律解释天体运动;万有引力大小与质量成正比,质量越大,引力越大。 例10.下列现象,不是由万有引力引起的是( ) A. 苹果落地 B. 月球绕地球转动 C. 行星绕太阳公转 D. 风吹树叶晃动 【答案】:D 【解析】:苹果落地、月球公转、行星公转都是万有引力作用;风吹树叶是空气流动的力,与万有引力无关。 例11.宇宙的层级关系由大到小依次是:、银河系、;宇宙中________(选填“存在”或“不存在”)绝对静止的天体。 【答案】:宇宙;太阳系;不存在 【解析】:空间层级:宇宙>银河系>太阳系;所有天体都在运动,无绝对静止。 例12.关于天体运动与万有引力,说法错误的是( ) A. 万有引力提供行星公转的向心力 B. 行星绕太阳公转的轨道是椭圆 C. 太阳是宇宙的中心 D. 天体的运动不需要力来维持,引力只改变运动方向 【答案】:C 【解析】:太阳只是太阳系的中心,不是宇宙中心,C错误;其余选项均符合万有引力与天体运动规律。 【阅读】国家工程探月工程和火星探测工程 ‘俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。”奔向月球是中华民族的千年梦想。在总设计师孙家栋(如图)带领下的探月工程(又称嫦娥工程)是我国航天强国的重要组成部分。 孙家栋,中国科学院院士,“共和国勋章”获得者 2007年,“嫦娥一号”探测器成功环绕月球飞行,并传回了月球影像和关于月壤厚度、月球空间环境等的重要数据。2013年,“嫦娥三号”探测器利用悬停避障等关键技术在月面实现软着陆。其携带的“玉兔号”月球车圆满完成在月面巡视勘察的预期任务。 2019年,"嫦娥四号”探测器首次在月球背面实现软着陆,“玉兔二号”月球车在月球背面留下了第一道车辙。 2020年,“嫦娥五号”返回器携带1731g月壤样品成功返回地球。通过对该样品的研究,科研人员于2023年发现了月表水的重要储存库--撞击玻璃珠 我国首次火星探测任务于2016年正式批复立项,计划通过一次任务实现火星环绕、着陆和巡视,对火星进行全球性、综合性的环绕探测,在火星表面开展区域巡视探测。2020年,“天问一号’火星探测器(如图)发射升空,对火星的表面形貌、土壤特性、物质成分等开展了科学探测,取得了丰富的科研成果。2021年,我国公布了由“祝融号”火星车拍摄的着陆点全景、火星地形地貌等科学影像图,标志着我国首次火星探测取得圆满成功 “天问一号”火星探测器示意图 无论是白发苍苍的专家前辈,还是初出茅庐的青年才俊,他们都为我国的航天工程付出了艰苦卓绝的努力,共同成就了蓬勃发展的中国航天事业。 六.基础过关 (一).选择题 1.国产科幻大片《流浪地球》讲述了人类将开启“流浪地球”计划,试图让地球逃离太阳系.地球是太阳系中的( ) A.恒星 B.行星 C.卫星 D.彗星 【答案】B 【解析】太阳系中的天体分为不同类型:恒星:是像太阳这样能自身发光发热的天体,地球不是恒星。行星:围绕恒星运转、自身不发光的天体,地球是太阳系的八大行星之一。卫星:围绕行星运转的天体,比如月球是地球的卫星。彗星:是带有彗尾、轨道特殊的小天体,比如哈雷彗星。所以地球是太阳系中的行星,选B。 2. 引发天文学革命,使自然科学从神学中解放出来的是哥白尼创立的( ) A,地心说 B.日心说 C.大爆炸理论 D.万有引力理论 【答案】B 【解析】哥白尼创立了“日心说”,使自然科学从神学中解放出来 3.地心说”和“日心说”的区别在于( ) “地心说”认为地球绕太阳转,“日心说”认为太阳绕地球转 B.“地心说”认为太阳绕地球转,“日心说”认为地球绕太阳转 C.“地心说”因为不符合科学观测的结果,所以与教会的观点不合 D.“日心说”一提出来就被人们接受,因为它是符合科学的 【答案】B 【解析】AB.地心说认为太阳及其它天体围绕地球运动,日心说认为太阳是银河系的中心,而不是地球,地球绕太阳转,故A不符合题意,B符合题意;C.由于古代人缺乏足够的宇宙观测数据,以及怀着以人为本的观念,因此他们误认为地球就是宇宙的中心,而其他的星体都是绕着它而运行的,天主教教会接纳此为世界观的“正统理论”,故C不符合题意D.日心说一提出来就受到人们及教会的抵触,认为他是邪说,故D不符合题意。故选B。 4.面对浩瀚的宇宙,人类从未停止过探索的脚步。若我们有一天乘坐宇宙飞船从地球出发去探索字宙,将先后飞离( ) A.太阳系、银河系、地月系 B.地月系、太阳系、银河系 C.银河系、太阳系、地月系 D.银河系、地月系、太阳系 【答案】B 【解析】宇宙最大,银河系较大,太阳系较小,地月系最小,且地月系是太阳系中的一小部分,而太阳系又是银河系中的一部分,则若我们有一天乘坐宇宙飞船从地球出发去探索宇宙,应该从最小的地月系开始,然后是太阳系、银河系,故B符合题意,ACD不符合题意。故选B。 5. 课堂上学习“日心说”时,同学提出观点:“太阳是宇宙的中心”,该说法的正误及对应科学人物是( ) A. 正确,托勒密 B. 正确,哥白尼 C. 错误,哥白尼 D. 错误,牛顿 【答案】:C 【解析】:哥白尼提出日心说,认为太阳是太阳系中心,但太阳不是宇宙中心,宇宙没有中心,故选C。 6. 2025年我国“天问四号”火星探测计划稳步推进,火星和地球一样绕太阳公转,下列天体属于行星的是( ) A. 月球 B. 太阳 C. 火星 D. 哈雷彗星 【答案】:C 【解析】:火星、地球属于行星;月球是卫星,太阳是恒星,哈雷彗星是彗星,故选C。 7.古诗词“斗柄东指,天下皆春;斗柄西指,天下皆秋”描述北斗星方位变化,北斗星属于( ) A. 太阳系内行星 B. 太阳系外恒星 C. 太阳系内卫星 D. 太阳系内彗星 【答案】:B 【解析】:北斗七星是恒星,距离太阳系十分遥远,不属于太阳系内天体,故选B。 8.下列关于日心说和太阳系的说法,正确的是( ) A. 日心说是由伽利略提出的 B. 太阳系中质量最大的行星是地球 C. 地球绕太阳公转的轨道近似为圆形,其运动状态始终不变 D. 行星绕太阳运动时,根据开普勒定律,行星与太阳的连线在相等时间内扫过的面积相等 【答案】:D 【解析】:日心说是由哥白尼提出的,伽利略通过天文观测等进一步支持了日心说,A错误;太阳系中质量最大的行星是木星,B错误;地球绕太阳公转时,其运动方向不断变化,运动状态是改变的 ,C错误;开普勒第二定律指出,行星与太阳的连线在相等时间内扫过的面积相等,D正确。 9.在研究日心说和太阳系的过程中,涉及许多物理知识。下列说法错误的是( ) A. 科学家通过天文望远镜观测行星位置,利用了光的折射原理 B. 行星绕太阳运动时,其动能和势能相互转化 C. 太阳的巨大能量来自核聚变反应,这一过程遵循质能守恒定律 D. 月球是太阳系中体积最大的卫星 【答案】:D 【解析】:天文望远镜利用光的折射成像来观测行星位置,A正确;行星绕太阳运动时,离太阳近时势能减小、动能增大,离太阳远时势能增大、动能减小,动能和势能相互转化,B正确;太阳内部的核聚变反应遵循质能守恒定律,亏损的质量以能量形式释放,C正确;太阳系中体积最大的卫星是木卫三,不是月球,D错误。 10.下列有关日心说与太阳系的物理现象解释,正确的是( ) A. 我们看到太阳东升西落,说明太阳绕地球转动 B. 哈雷彗星绕太阳运动的轨道是椭圆,其在近日点的速度比远日点小 C. 地球同步卫星相对地球静止,是因为它受到平衡力作用 D. 八大行星绕太阳公转,说明力可以改变物体的运动状态 【答案】:D 【解析】:我们看到太阳东升西落是因为地球自西向东自转,A错误;根据开普勒第二定律,哈雷彗星在近日点的速度比远日点大,B错误;地球同步卫星做圆周运动,运动状态改变,受非平衡力作用,C错误;八大行星在太阳引力作用下绕太阳公转,说明力可以改变物体的运动状态,D正确。 11.关于日心说和太阳系,结合物理知识分析,下列选项正确的是( ) A. 太阳是太阳系的中心,所以太阳是绝对静止的 B. 海王星是通过计算发现的行星,体现了万有引力定律的应用 C. 行星绕太阳运动的速度大小不变,所以没有加速度 D. 太阳系中所有行星的公转方向都不相同 【答案】:B 【解析】:运动是相对的,没有绝对静止的物体,太阳在银河系中也是运动的,A错误;海王星是先通过计算预测位置,后被观测发现的,体现了万有引力定律的应用,B正确;行星绕太阳做曲线运动,速度方向改变,有加速度,C错误;太阳系中所有行星的公转方向大致相同,D错误。 12.在日心说和太阳系相关知识中,下列说法符合物理规律的是( ) A. 小行星带位于火星和木星轨道之间,小行星受到太阳引力和火星、木星的引力 B. 天王星的发现完全是偶然观测到的,与理论计算无关 C. 行星绕太阳运动的向心力由太阳的电场力提供 D. 地球绕太阳公转一周的时间是一天 【答案】:A 【解析】:小行星带位于火星和木星轨道之间,小行星受到太阳引力,同时也受火星、木星等天体的引力,A正确;天王星的发现最初是观测到的,但后续研究和轨道确定等也有理论计算参与,B错误;行星绕太阳运动的向心力由太阳对行星的万有引力提供,C错误;地球绕太阳公转一周的时间是一年,自转一周时间是一天,D错误。 13.关于地球与太阳的运动,下列说法错误的是( ) A. 地球绕太阳公转的周期约为365天 B. 地球绕太阳公转的方向是自东向西 C. 太阳是太阳系的中心天体 D. 地球自转产生昼夜交替现象 【答案】:B 【解析】:地球绕太阳公转的周期约为365天,A正确;地球绕太阳公转的方向是自西向东,B错误;太阳质量巨大,是太阳系的中心天体,C正确;地球自转使得地球表面不同区域交替接受太阳照射,产生昼夜交替现象,D正确。本题选错误的,故选B。 14.下列现象中,能说明地球公转的是( ) A. 太阳的东升西落 B. 昼夜长短的变化 C. 每天听到的鸡鸣声 D. 不同地区有时差 【答案】:B 【解析】:太阳的东升西落、每天听到的鸡鸣声、不同地区有时差,这些都是地球自转产生的现象;而昼夜长短的变化是由于地球公转过程中,太阳直射点在南北回归线之间移动,导致不同地区接受太阳光照的时间和角度发生变化,是地球公转的结果,故B正确。 15.下列关于太阳系八大行星运行规律的说法正确的是( ) A. 八大行星绕太阳运行的轨道都是正圆形 B. 离太阳越近的行星,公转周期越长 C. 地球公转时地轴倾斜方向保持不变,从而产生四季更替 D. 金星是八大行星中唯一自东向西自转的行星,所以在金星上看太阳是东升西落 【答案】:C 【解析】:A选项:八大行星绕太阳运行的轨道都是椭圆形,并非正圆形 ,所以A错误。 B选项:根据开普勒第三定律,离太阳越近的行星,公转轨道半径越小,公转周期越短,B错误。C选项:地球公转时地轴倾斜方向保持不变,使得太阳直射点在南北回归线之间来回移动,从而产生四季更替,C正确。 D选项:金星是八大行星中唯一自东向西自转的行星,由于自转方向与地球相反,所以在金星上看太阳是西升东落,D错误 (二).填空题 16.古人通过观察和猜想,建立了不同的宇宙模型,近代波兰科学家哥白尼提出以_____为中心的宇宙模型,简称“日心说”,这个观点在今天看来是_______(正确/错误)的。在银河系、宇宙、太阳系中尺度最大的是_________. 【答案】太阳 错误 宇宙 【解析】日心说,也称为地动说,是关于天体运动的和地心说相对立的学说,它认为太阳是宇宙的中心,而不是地球。太阳是太阳系的中心,而并非宇宙的中心,所以这个观点在今天看来是错误的。尺度从大到小排序依次是宇宙、银河系和太阳系,所以最大的是宇宙。 17.物理课堂上学习宇宙学说时,我们知道______提出了日心说,认为______是太阳系的中心,而______提出的地心说认为地球是宇宙的中心。 【答案】:哥白尼;太阳;托勒密 【解析】:哥白尼提出日心说,核心是太阳为太阳系中心;托勒密提出地心说,认为地球是宇宙中心。 18.国产科幻电影《流浪地球》中,地球作为太阳系的______,围绕恒星______公转,月球是地球的______。 【答案】:行星;太阳;卫星 【解析】:地球属于行星,绕太阳(恒星)公转;月球是地球天然卫星。 19.2025年我国探火工程持续推进,火星、地球、水星均属于太阳系______,其中距离太阳最近的是______,距离太阳第三近的是______。 【答案】:行星;水星;地球 【解析】:八大行星距太阳由近到远前四位:水星、金星、地球、火星。 20.古诗“迢迢牵牛星,皎皎河汉女”中,牵牛星、织女星属于太阳系外的______,太阳是太阳系内唯一能自行发光的______,地球自身______(选填“能”或“不能”)发光。 【答案】:恒星;恒星;不能 【解析】:恒星可自行发光发热;太阳是太阳系唯一恒星,地球是行星,自身不能发光。 21.学习小组梳理天体系统层级:人造空间站绕地球转动,属于______系统;地球绕太阳转动属于______系统;太阳所在的星系是______。 【答案】:地月;太阳系;银河系 【解析】:空间站与地球构成地月类天体系统,地球与太阳构成太阳系,太阳系位于银河系。 22.火星与地球在结构上具有相似性,火星表面有______现象表明其存在过液态水,火星大气主要成分是______,火星探测器“天问一号”利用______实现与地球的通讯。 【答案】:干涸河床;二氧化碳;电磁波 【解析】:火星表面分布着大量蜿蜒曲折的干涸河床、冲击扇等地形,暗示历史上存在液态水流动;火星大气稀薄,95%以上成分为二氧化碳;由于太空中真空环境无法传播声波,“天问一号”通过发射和接收电磁波(如X波段信号),实现跨越数亿公里的远距离通讯。 23.地球绕太阳公转的轨道近似为__________形,公转方向是__________,公转周期约为__________天。 【答案】:椭圆;自西向东;365 【解析】:地球绕太阳公转的轨道是椭圆,这是开普勒第一定律的内容;太阳系中行星公转方向均为自西向东;地球公转一周的时间即一年,约为365天。 24.地球自转产生__________现象,自转的方向是__________,自转一周的时间约为__________小时。 【答案】:昼夜交替;自西向东;24 【解析】:地球自转使得地球上不同地区交替面向太阳,产生昼夜交替;自转方向和公转方向一致,为自西向东;地球自转一周的时间约24小时,也就是一天。 25.当地球运行到公转轨道的春分点和秋分点位置时,全球昼夜平分,这样的节气一年有__________次,分别是__________和__________。 【答案】:两;春分;秋分 【解析】:春分日和秋分日时,太阳直射赤道,全球昼夜平分;一年中春分和秋分两个节气会出现这种情况 ,春分一般在3月20或21日,秋分在9月22或23日。 (三).解答题 26.人类的进步依靠一代一代杰出的科学家贡献,后人应该感谢他们,请把所提供的人物,填写在对应事件的后面:阿基米德、爱因斯坦、牛顿、墨子、爱迪生、汤姆生、沈括、卢瑟福、王充、布鲁诺、哥白尼、盖尔曼、查德威克、杨振宁 (1)摩擦过的玳瑁壳能吸引草屑__________。 (2)创立“日心学说__________。 (3)提出万有引力理论__________。 (4)发现电子__________。 (5)提出原子核式结构模型__________。 【答案】王充 哥白尼 牛顿 汤姆生 卢瑟福 【解析】我国的哲学家王充发现摩擦过的玳瑁壳能吸引草屑;波兰天文学家哥白尼创立“日心学说”;英国物理学家牛顿提出万有引力理论;汤姆生发现电子;卢瑟福提出原子核式结构模型。 27.我国古典诗词蕴含丰富的天文认知,古人通过观测日月星辰运行,形成了早期的宇宙观。从地心说到日心说,人类对太阳系的认知不断趋于科学,太阳系是以太阳为中心,由行星、卫星、小行星等天体组成的天体系统。 (1)古诗“天行健,君子以自强不息”中,古人认为日月星辰绕地球转动,这是古代的______学说;该学说认为______是宇宙的中心。 (2)经过长期观测与论证,哥白尼提出了______学说,颠覆了传统认知,该学说认为______是太阳系的中心。 (3)在太阳系八大行星中,围绕太阳公转轨道半径最小的行星是______,体积最大的行星是______。 (4)下列关于地心说和日心说的说法,正确的是( ) A. 日心说的提出完全没有局限性 B. 地心说长期流传是因为符合科学规律 C. 两种学说都是人类对宇宙的阶段性认知 D. 哥白尼直接通过望远镜观测证实了日心说 (5)太阳系中的天体均围绕太阳运动,太阳依靠______力束缚各大行星,行星绕太阳公转的过程中,行星______(选填“属于”或“不属于”)宇宙中的星体。 【答案】(1)地心;地球(2)日心;太阳(3)水星;木星(4)C(5)万有引;属于 【解析】(1)地心说核心内容。古代地心说主张地球静止不动,日月星辰均围绕地球运转,是古代最主流的宇宙认知模型。(2)日心说核心内容。哥白尼提出日心说,推翻地心说,明确太阳是太阳系中心,地球及其他行星绕太阳公转。(3)太阳系八大行星特征。八大行星按轨道由近及远依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星,水星轨道半径最小,木星为太阳系体积、质量最大的行星。(4)A错误:日心说仅适用于太阳系,仍有时代局限性,并非完全正确;B错误:地心说是古代直观观测的错误认知,不符合科学规律;C正确:地心说、日心说都是人类探索宇宙过程中的阶段性认知成果;D错误:伽利略率先使用天文望远镜观测天体,佐证日心说,并非哥白尼。(5)太阳系运行规律。太阳与行星之间的万有引力,维持了行星的公转轨道;行星是宇宙中典型的星体。 28.近年来我国深空探测技术飞速发展,天问一号探测火星、羲和号观测太阳,让人类对太阳系的探索更加深入。太阳系的结构、行星运动规律、宇宙认知理论,是深空探测的理论基础。 (1)羲和号太阳探测卫星绕地球运行,地球是太阳系中的____星,月球是地球的_____星。 (2)人类探索宇宙的历程中,______率先利用天文望远镜观测星空,为______学说提供了有力证据。 (3)太阳系八大行星中,与地球相邻的两颗行星分别是______和______。 (4)下列天体中,不属于太阳系成员的是() A. 哈雷彗星 B. 北极星 C. 火星 D. 月球 (5)从地心说到日心说的演变,说明科学认知是不断______的,目前人类已知宇宙______(选填“有”或“没有”)绝对的中心。 【答案】(1)行;卫(2)伽利略;日心(3)金星;火星(4)B(5)完善(更新);没有 【解析】 (1)天体分类。围绕恒星公转的是行星,地球绕太阳(恒星)公转,属于行星;围绕行星公转的是卫星,月球是地球天然卫星。(2)天文学发展史。伽利略发明天文望远镜,通过观测行星运动、太阳黑子等现象,证实、支撑了哥白尼的日心说。(3)八大行星位置。地球在太阳系中排第三位,内侧相邻为金星,外侧相邻为火星。(4)哈雷彗星、火星、月球均属于太阳系天体;北极星是太阳系外恒星,不属于太阳系。(5)知识点:宇宙认知特点。科学理论随观测技术进步不断修正完善,现代天文学证明宇宙无边无际,不存在绝对中心。 29.阅读下列材料,回答问题: 在人类对宇宙的探索历程中,先后出现了"地心说"和"日心说"两种重要理论。地心说由古希腊学者托勒密提出,他认为地球是宇宙的中心,月球、水星、金星、太阳及其他行星都围绕地球做匀速圆周运动。地心说符合当时人们的直观感受,统治了人类思想长达一千多年。 随着天文观测技术的发展,波兰天文学家哥白尼提出了日心说。他认为太阳是宇宙的中心,地球和其他行星都围绕太阳做圆周运动。日心说虽然受到当时宗教势力的打压,但随着开普勒发现行星运动三大定律、伽利略用望远镜观测到木星卫星等新证据的出现,日心说逐渐被人们接受。 (1)地心说认为宇宙的中心是______,日心说认为宇宙的中心是______。 (2)下列现象能支持日心说的是( ) A. 每天太阳东升西落 B. 伽利略观测到木星有卫星绕其转动 C. 月相的周期性变化 D. 地球上昼夜交替现象 (3)开普勒发现行星运动定律,其中行星轨道的形状是( ) A. 正圆形 B. 椭圆形 C. 抛物线 D. 双曲线 (4)哥白尼提出日心说主要依据是( ) A. 哲学思辨 B. 大量天文观测数据 C. 宗教教义 D. 直觉判断 (5)日心说取代地心说的过程说明( ) ①科学理论的发展需要新的观测证据 ②科学的进步会受到社会因素的制约 ③科学理论一旦形成就不会改变 ④人类对宇宙的认识是不断发展的 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】(1)地球;太阳(2)B (3)B (4)B (5)B 【解析】(1)根据材料,地心说认为地球是宇宙中心,日心说认为太阳是宇宙中心。(2)伽利略观测到木星有卫星绕其转动,说明不是所有天体都绕地球转动,这为日心说提供了有力证据;A、D选项是地球自转导致的现象,C选项月相变化是月球、地球、太阳相对位置变化引起的,均不能支持日心说。(3)开普勒第一定律指出,所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆,太阳处在椭圆的一个焦点上。(4)哥白尼通过长期的天文观测,积累了大量数据,在此基础上提出了日心说,不是依靠哲学思辨、宗教教义或直觉判断。(5)新的观测证据推动了科学理论的发展(如日心说的发展),①正确;日心说受到宗教势力打压,说明科学进步受社会因素制约,②正确;科学理论会随着研究深入不断发展和完善,③错误;从地心说到日心说体现了人类对宇宙认识的不断发展,④正确。 七.知识清单 1.古代人凭借肉眼观察和直觉,认为______是宇宙的中心,提出了“______说”。 2.波兰天文学家______通过长期的观察和研究,创立了“______说”,认为______是宇宙的中心(实际是太阳系的中心)。 3.意大利物理学家______用自制的望远镜观察天体,支持了______说。 4.太阳系的中心天体是______,它是一颗______星。 5.太阳系八大行星按距离太阳由近到远的顺序依次是:水星、______、地球、______、木星、土星、天王星、海王星。 6.行星绕太阳公转的动力来自于太阳对行星的______。 7.太阳系中体积最大的行星是______,拥有明显光环的行星是______。 8.月球是地球的______星,它绕着______公转。 9.地心说的代表人物是______(古希腊学者),日心说的创立者是______。 10.从地心说到日心说的发展,说明科学理论的建立是一个不断______、不断______的过程。 【答案】1.地球;地心 2.哥白尼;日心;太阳 3.伽利略;日心 4.太阳;恒 5.金星;火星 6.万有引力 7.木星;土星 8.卫;地球 9.托勒密;哥白尼 10.修正;完善 八.强化提优 (一)选择题 1.下列关于日心说的表述,正确的是( ) A. 日心说认为地球是宇宙的中心 B. 日心说由托勒密提出 C. 日心说的提出推动了天文学的发展 D. 日心说完全否定了地心说的所有观点 【答案】:C 【解析】:日心说主张太阳是宇宙的中心(A错误),由哥白尼提出(B错误);日心说虽颠覆了地心说,但并非完全否定其所有观点(D错误);它打破了传统认知,为现代天文学奠定基础,推动了科学发展(C正确)。 2.日心说理论中,地球的运动状态描述正确的是( ) A. 地球静止不动 B. 地球绕太阳公转,同时自转 C. 地球仅绕太阳公转 D. 地球仅绕月球转动 【答案】:B 【解析】:日心说认为地球不仅绕太阳做公转运动,同时自身也在自转,从而解释昼夜交替和四季变化(B正确,A、C、D错误)。 3.日心说被广泛接受的关键证据是( ) A. 行星的逆行现象 B. 地球的引力作用 C. 太阳黑子的观测 D. 月球表面的环形山 【答案】:A 【解析】:行星逆行现象(如火星在天空中周期性反向移动)在日心说模型中可通过地球和行星相对运动解释,是支持日心说的重要证据(A正确);B选项引力作用由牛顿发现,C、D选项与日心说理论核心无关。 4.与日心说相关的科学方法,不包括( ) A. 观察天文现象 B. 数学建模分析 C. 直接拍摄太阳系全貌 D. 逻辑推理验证 【答案】:C 【解析】:哥白尼通过长期天文观测(A)、数学计算构建天体运动模型(B),并基于逻辑推理完善理论(D);但在日心说提出时代,人类无法直接拍摄太阳系全貌(C),这属于现代航天技术成果。 5.下列关于太阳系的说法正确的是( ) A. 太阳是太阳系中唯一的行星 B. 太阳系中八大行星都绕太阳做匀速直线运动 C. 地球是太阳系中体积最大的行星 D. 太阳系中行星绕太阳运动是因为受到太阳的引力作用 【答案】:D 【解析】:太阳是太阳系中的恒星,不是行星,A 错误;太阳系中八大行星绕太阳做椭圆轨道运动,不是匀速直线运动 ,B错误;太阳系中体积最大的行星是木星,不是地球,C错误;根据万有引力定律,太阳系中行星绕太阳运动是因为受到太阳的引力作用,D正确。 6.在太阳系中,地球的“左邻右舍”行星是( ) A. 水星和金星 B. 金星和火星 C. 火星和木星 D. 木星和土星 【答案】:B 【解析】:太阳系八大行星按照距离太阳由近及远的顺序依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星,所以地球的“左邻右舍”是金星和火星,B正确,A、C、D错误。 7.下列关于太阳系中行星运动的物理知识,说法错误的是( ) A. 行星的公转周期与行星到太阳的距离有关,距离越远,公转周期越长 B. 行星绕太阳运动时,其速度大小可能会发生变化 C. 行星绕太阳运动过程中,其动能始终保持不变 D. 行星在近地点的速度比在远地点的速度大 【答案】:C 【解析】:根据开普勒第三定律,行星的公转周期与行星到太阳的距离有关,距离越远,公转周期越长,A正确;行星绕太阳做椭圆轨道运动,其速度大小会发生变化 ,B正确;由于行星运动速度大小变化,质量不变,根据动能公式E_{k}=\frac{1}{2}mv^{2},其动能会发生变化,C错误;根据开普勒第二定律,行星在近地点的速度比在远地点的速度大,D正确。 8.下列关于地心说和日心说的对比,说法错误的是( ) A. 地心说以地球为中心,日心说以太阳为中心 B. 两种学说都是人类探索宇宙的阶段性认知 C. 地心说符合现代科学宇宙观 D. 日心说比地心说更接近宇宙真实结构 【答案】:C 【解析】:地心说是古代主观错误的认知,不符合现代科学宇宙观;两种学说均为阶段性科学认知,日心说更科学,故选C。 9.八大行星中,属于气态巨行星的一组是( ) A. 水星、金星 B. 木星、土星 C. 天王星、海王星 D. 地球、火星 【答案】:B 【解析】:水星、金星、地球、火星为固态类地行星;木星、土星为气态巨行星;天王星、海王星为远日行星,故选B。 10.牛顿的万有引力定律,完美解释了的现象是( ) A. 地球昼夜交替 B. 四季更替 C. 行星稳定绕太阳公转 D. 月相变化 【答案】:C 【解析】:昼夜交替、月相变化由地球自转、月球公转导致;四季更替由地球公转、地轴倾斜导致;万有引力维系行星绕太阳稳定公转,故选C。 11. 学习小组讨论地心说与日心说,下列关于地心说说法正确的是( ) A. 由哥白尼提出 B. 认为地球是宇宙中心 C. 完全符合现代科学 D. 认为太阳绕月球转动 【答案】:B 【解析】:地心说由托勒密提出,认为地球是宇宙中心,现已被科学证实错误,故选B。 12.2025年中国空间站持续在轨运行,空间站绕地球转动,地球绕太阳转动,这两级天体系统分别对应( ) A. 行星系统、恒星系统 B. 卫星系统、行星系统 C. 恒星系统、彗星系统 D. 卫星系统、恒星系统 【答案】:A 【解析】:空间站绕地球(行星),属于行星系统;地球绕太阳(恒星),属于恒星系统,故选A。 13.诗句“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”,诗中“太阳”在太阳系中作用是( ) A. 围绕地球公转 B. 自身发光发热,是太阳系能量来源 C. 属于太阳系卫星 D. 体积小于地球 【答案】:B 【解析】:太阳是恒星,自身发光发热,是太阳系的能量核心;太阳体积远大于地球,地球绕太阳公转,故选B。 14. 物理课梳理太阳系八大行星,下列行星按照距离太阳由近到远排序正确的是() A. 水星、金星、地球、火星 B. 地球、水星、金星、火星 C. 火星、地球、金星、水星 D. 金星、水星、火星、地球 【答案】:A 【解析】:太阳系八大行星距太阳由近及远前四位:水星→金星→地球→火星,故选A。 15.科技新闻:“詹姆斯·韦伯望远镜观测到太阳系边缘天体”,太阳系边界的天体类型是( ) A. 恒星 B. 行星 C. 小行星/彗星 D. 人造卫星 【答案】:C 【解析】:太阳系边缘多为小行星、彗星等小天体;恒星为太阳,行星为八大行星,人造卫星在地球附近,故选C。 (二)填空题 16.古希腊天文学家托勒密提出的地心说认为,______是宇宙的中心,月球、水星、金星等天体都在以地球为中心的______轨道上绕地球做匀速圆周运动。地心说在当时被广泛接受,主要是因为其符合人们的日常观察现象和______观念,但后来随着科学发展,被哥白尼提出的日心说逐渐取代。 【答案】:地球;同心圆;宗教 【解析】:地心说的核心观点就是认为地球是宇宙的中心,所有天体围绕地球运动,这是地心说最基本的理论设定。在地心说体系中,各个天体被认为在以地球为中心的同心圆轨道上运行,这种模型尝试解释天体在天空中的运动轨迹。在中世纪,宗教势力强大,地心说所描述的地球为宇宙中心的观念,与当时的宗教观念中人类和地球特殊地位相契合 ,得到宗教支持,这是地心说能长期被接受的重要社会因素。 17.日心说的形成是一个漫长的过程。古希腊天文学家______提出了较为系统的地心说理论,长期被人们接受。直到波兰天文学家______通过大量观测和研究,在其著作《______》中提出了日心说,认为太阳是宇宙的中心,地球和其他行星绕太阳运动。 【答案】:托勒密;哥白尼;天体运行论 【解析】:古希腊天文学家托勒密完善了地心说,构建了以地球为宇宙中心的复杂天文体系;哥白尼经过多年观测和思考,突破传统观念,在《天体运行论》中阐述日心说,打破了地心说长期以来的统治地位,引发天文学革命。 18.日心说形成过程中,丹麦天文学家第谷进行了长达二十余年的天文观测,积累了丰富而精确的数据,其学生______继承这些观测资料后,通过分析研究发现了行星运动三大定律,进一步支持了日心说。这些定律表明行星绕太阳运动的轨道是______,太阳处在椭圆的一个______上。 【答案】:开普勒;椭圆;焦点 【解析】:开普勒在第谷观测数据基础上,经过艰苦计算和分析得出行星运动定律;行星运动第一定律指出,行星绕太阳运动的轨道是椭圆,太阳位于椭圆的一个焦点位置,该定律修正了日心说中行星圆周运动的观点,为日心说提供了更科学的理论依据。 19.哥白尼提出的日心说认为________是宇宙的中心,行星围绕其做圆周运动;日心说打破了长期以来居于统治地位的___________,实现了天文学的根本变革;但受当时观测条件和科学认知的限制,日心说中关于行星轨道是__________的观点并不准确。 【答案】:太阳;地心说;正圆 【解析】:哥白尼提出的日心说核心观点就是以太阳作为宇宙的中心,替代了之前的传统认知;在日心说提出之前,地心说(认为地球是宇宙中心)在很长时间内占据统治地位,日心说的提出有力地冲击了这一学说;受时代局限,哥白尼认为行星围绕太阳运动的轨道是正圆,而实际上根据开普勒定律,行星轨道是椭圆, 这体现了科学认知是不断发展进步的。 20.太阳系八大行星中,质量最大的是______,公转周期最短的是______,表面拥有最显著环形山系统的是______。 【答案】:木星;水星;土星 【解析】:木星是太阳系中质量最大的行星,其质量是其他七大行星总和的2.5倍;根据开普勒定律,水星是距离太阳最近的行星,公转轨道半径最小,因此公转周期最短,约88地球日;土星的环形山系统由数量众多的冰质颗粒和岩石组成,在太阳系中最为显著,通过天文望远镜就能清晰观测到。 21.地球在太阳系中处于适宜生命存在的“宜居带”,其具备的三个关键条件分别是:适中的______保证表面存在液态水,合适的______形成保护生命的大气层,稳定的______提供持续的能量来源。 【答案】:日地距离;质量和体积;太阳辐射 【解析】:适中的日地距离使得地球表面温度保持在0 - 100℃区间,从而保证液态水存在;地球的质量和体积适中,产生的引力恰好能束缚气体,形成以氮气和氧气为主的大气层,保护生命免受辐射和小行星撞击;太阳作为恒星持续稳定地进行核聚变反应,为地球提供稳定的光和热,维持生态系统运转。 22.2025年韦伯太空望远镜观测到彗星靠近太阳系,彗星、行星、恒星中,________能自行发光,________绕恒星公转,__________轨道多为狭长椭圆形。 【答案】:恒星;行星;彗星 【解析】:恒星发光发热;行星绕恒星公转;彗星轨道呈狭长椭圆状。 23.诗句“日月之行,若出其中”,其中太阳是______,地球是______,二者中______质量更大。 【答案】:恒星;行星;太阳 【解析】:太阳是恒星,地球是行星;太阳质量占太阳系总质量绝大部分,远大于地球。 24.物理课后查阅资料:地心说认为______静止不动,日心说认为______静止不动,现代科学证明二者都______(选填“静止”或“运动”)。 【答案】:地球;太阳;运动 【解析】:地心说以地球为中心,日心说以太阳为中心;宇宙中所有天体都在运动,没有绝对静止。 25.我国航天事业不断突破,探测器依次探测月球、火星、太阳,月球属于______,火星属于______,太阳属于______。 【答案】:卫星;行星;恒星 【解析】:月球是卫星,火星是行星,太阳是恒星,三者天体类型不同。 (三)解答题 26.我国太空探索技术不断提升,发射的首颗登月探测器“嫦娥 3 号”,携“玉兔”月球车(图示)一起登陆月球,月球车在月面巡视勘察,月球车的质量约为 72kg。 (1)探测器只能靠发动机点火受力,软着陆在月球表面,这里涉及的力学知识是 ; (2)月球上温度的变化完全由阳光直接决定,月球表面白天温度可达 150℃,而夜间会降至-180℃,昼夜温差高达 330℃,即使在白天,照亮区域与阴影区域的温差同样高达 300℃。月球车的零件应使用热胀冷缩较 (选填“明显”或“微弱”)的材料制作,零件之间应 (选填“留有缝隙”或“紧密结合”)。 (3)月球车到月球上后质量 (填“变大”、“变小”或“不变”),月球上物体的重力约为地球上的,如果一个质量为 54kg 的举重运动员在地球上最多能举起 150kg 的物体,到月球上他最多能举起 N 的物体。 (4)近日“胖五”发射成功为我们涉足月球又近了一步,当宇航员涉足月球时由于他们远离地球,地球对它们的引力作用已减弱到可以忽略(Ⅰ),而这时月球的引力则起主要作用。其实,宇宙间任何两个物体之间都存在着引力作用(Ⅱ)。通常两个较轻物体之间的引力十分微小,我们不易察觉到,但宇宙天体间(如太阳和地球)的引力就非常大(Ⅲ)。回答下列问题: ①第(Ⅱ)句其实是牛顿所创立的万有引力理论,由第(Ⅰ)句,我们可以知道万有引力跟 有关,再由第(Ⅲ)句我们可以猜想出万有引力还跟 有关。 ②如果登上月球,航天员可以做到的是 A.放风筝  B.扔石头  C.打雪仗  D.轻轻一跳就能离开月球 【答案】(1)力的作用是相互的(或力可以改变物体的运动状态)(2)微弱;留有缝隙 (3)不变;1500 (4)① 物体的质量;② B 【解析】(1)探测器发动机点火受力,软着陆在月球表面,涉及的力学知识是:力的作用是相互的(或力可以改变物体的运动状态)。(2)月球昼夜温差大,要求零件使用热胀冷缩较微弱的材料制作,零件之间应留有缝隙,避免因热胀冷缩导致零件损坏。(3)质量是物体的固有属性,与位置无关,所以月球车到月球上后质量不变。在地球上,运动员能举起的物体重力:G地= m物g = 150kg×g,运动员的举力不变,在月球上能举起的物体重力: G月= G地 = 150kg×g,月球上重力是地球上的,即G月= m月×g,所以:m月×g= 150kg×g,m月 = 150kg×6 = 900kg,对应的重力:G月= 900kg××10N/kg= 1500N。(4)① 由第(Ⅰ)句“两个较轻物体之间的引力十分微小,天体间引力非常大”,可猜想万有引力还跟物体的质量有关。② 月球上没有空气,无法放风筝(A错)、打雪仗(C错);月球引力约为地球的×,轻轻一跳不能离开月球(D错);扔石头(B)可以做到。所以选B。 27.物理课堂上,同学们通过建模实验探究太阳系结构,模拟行星公转运动,梳理人类宇宙观的发展历程,掌握太阳系天体的基础特征,夯实宇宙探索的基础物理知识。 (1)建模实验中,我们以太阳为中心模拟天体运动,对应______学说;该学说______(选填“支持”或“否定”)了地球是宇宙中心的观点。 (2)太阳系的组成核心是_____,除行星外,太阳系还包含卫星、彗星、______等小型天体。 (3)八大行星中,唯一一颗自转、公转方向特殊,自东向西自转的行星是______,表面温度最高的行星是______。 (4)下列关于人类宇宙探索的说法,错误的是( ) A. 地心说统治人类认知近千年 B. 日心说简化了行星运动的解释 C. 太阳系是宇宙的全部组成部分 D. 科技进步推动宇宙认知升级 (5)行星绕太阳做公转运动,其运动状态______(选填“改变”或“不变”),行星的公转运动______(选填“需要”或“不需要”)力来维持。 【答案】(1)日心;否定(2)太阳;小行星(3)金星;金星(4)C(5)改变;不需要 【解析】(1)两大宇宙学说区别。日心说以太阳为中心,直接否定了地心说“地球为宇宙中心”的核心观点。(2)太阳系组成。太阳是太阳系的核心天体,质量占太阳系总质量99%以上;太阳系天体包含恒星、行星、卫星、彗星、小行星等。(3)特殊行星特征。金星是太阳系唯一逆向自转的行星,且因浓厚大气层产生温室效应,表面温度为八大行星最高。(4)ABD正确,符合天文学发展史实;C错误:太阳系只是银河系中极小的一部分,并非宇宙的全部。(5)力与运动的关系。行星公转轨迹为曲线,运动方向持续变化,运动状态改变;根据牛顿第一定律,物体的运动不需要力维持,万有引力只改变运动状态。 28.天文科普知识表明,人类对太阳系的探索从未停止。从古代肉眼观星,到现代卫星深空探测,人类逐步清晰了太阳系的结构、行星特点和宇宙学说的发展脉络。 (1)地心说的代表人物是______,日心说的创立者是______。 (2)在太阳系中,星拥有显著的光环结构,距离太阳最远的行星是。 (3)地球存在生命的两大基础条件:适宜的温度和____,地球的公转运动周期为______年。 (4)关于太阳系行星的运动特点,下列说法正确的是( ) A. 所有行星公转速度相同 B. 行星公转轨道均为圆形 C. 行星公转中心均为太阳 D. 行星自转方向全部一致 (5)宇宙是由大量______组成的,人类对宇宙的探索是______(选填“有限”或“无限”)的过程。 【答案】(1)托勒密;哥白尼(2)土;海王星(3)液态水(大气);1(4)C(5)天体;无限 【解析】(1)天文学代表人物。托勒密完善并推广地心说,成为古代主流学说;16世纪哥白尼正式创立日心说。(2)行星特殊结构与位置。土星具有明显的行星光环,是标志性特征;八大行星中,海王星轨道距离太阳最远。(3)地球生命存在条件。适宜的温度、液态水、大气层是地球存在生命的核心条件;地球绕太阳公转的周期为1年。(4)A错误:行星轨道半径不同,公转速度不同,近快远慢;B错误:行星公转轨道为椭圆形,并非正圆形;C正确:太阳系所有行星均以太阳为中心公转;D错误:金星自转方向与其他行星相反。(5)宇宙基本特征。宇宙由无数恒星、行星、星云等天体组成,宇宙广阔无垠,人类的探索过程永无止境,是无限的。 29.阅读下列材料,回答问题: 从古诗观星到现代深空探测,解锁太阳系的宇宙奥秘 中华传统文化中诸多古诗词留存着古人观星探宇的智慧,“日月终天路,星辰拱北辰”描绘出古人眼中星辰环绕运转的天象,在生产力与观测技术有限的古代,人们仅凭肉眼观测自然天象,直观认为地球静止不动,日月星辰都围绕地球运转,由此诞生了延续千年的地心说。地心说由古希腊学者托勒密完善,长期被人们奉为真理,主导了人类近两千年的宇宙认知。 随着人类科学思维的进步与观测技术的革新,近代天文学迎来颠覆性变革。波兰天文学家哥白尼经过数十年观测、计算与推演,摒弃传统认知,提出了日心说,大胆提出太阳是太阳系的中心,地球和其他行星都围绕太阳公转。后续伽利略借助自制天文望远镜观测天体运动,发现了木星卫星、太阳黑子等重要现象,为日心说提供了坚实的实验依据,彻底推动人类宇宙观走向科学化。 进入新时代,我国航天科技飞速发展,开启了太阳系深度探索的新篇章。羲和号太阳探测卫星、天问一号火星探测器持续传回深空数据,让人类对太阳系结构有了精准认知。太阳系以太阳为核心,包含八大行星、天然卫星、彗星、小行星等无数天体,各大行星在万有引力作用下,沿固定轨道稳定绕太阳公转。人类对宇宙的探索从未止步,从古人诗意观星到现代科技探宇,见证了科学认知不断修正、不断完善的全过程。 (1)古人依据肉眼观星现象提出______学说,该学说认为______是宇宙的中心。 (2)近代天文学家______提出日心说,______利用天文望远镜观测天体,佐证了日心说的科学性。 (3)太阳系的核心天体是______,行星能够稳定绕太阳公转,是依靠天体之间的______作用。 (4)下列关于宇宙认知与太阳系的说法中,正确的是( ) A. 日心说是完全没有局限性的终极科学理论 B. 地心说符合古代观测现象,是科学正确的理论 C. 太阳系中所有行星均在万有引力作用下绕太阳公转 D. 现代航天探测证明宇宙存在固定的中心天体 (5)从地心说到日心说的更迭,说明科学认知是不断______的;人类探索浩瀚宇宙的过程是______(选填“有限”或“无限”)的。 【答案】(1)地心;地球(2)哥白尼;伽利略(3)太阳;万有引力(4)C (5)完善(更新);无限 【解析】(1)古代人类肉眼观测天象,主观认为日月星辰绕地球转动,由此形成地心说,地心说的核心观点为地球是宇宙中心。(2)哥白尼创立日心说,打破地心说的千年桎梏;伽利略是首个利用天文望远镜开展天文观测的科学家,其实验观测成果为日心说提供了关键实证支撑。(3)太阳质量占据太阳系总质量的绝大部分,是太阳系的核心天体;宇宙天体之间存在万有引力,正是该力维系了行星的公转轨道与太阳系的稳定结构。(4)A错误:日心说仅适用于太阳系范畴,存在时代认知局限性,并非终极真理;B错误:地心说是古代直观观测的错误结论,不符合客观宇宙规律,不属于科学理论;C正确:太阳系八大行星及各类天体,均在太阳的万有引力作用下绕太阳公转;D错误:现代天文学证实宇宙无边无际,不存在固定的中心。(5)科学理论会随着观测技术、研究水平的提升不断修正、完善;宇宙浩瀚无穷,人类对宇宙的探索领域和认知深度没有尽头,属于无限的探索过程。 ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年苏科版八年级物理下 《第十章从粒子到宇宙第四节日心说与太阳系》精品讲义 一.学习目标 ( 1.   了解人类认识宇宙的漫长历程,掌握地心说和日心说的提出者、核心观点及历史局限性,树立正确的宇宙观。熟知太阳系的完整组成,牢记八大行星的名称、排序及基本特征,明确太阳在太阳系中的核心地位。初步了解万有引力对太阳系天体运动的作用,知道天体运动遵循一定的物理规律。 2 .   通过对比地心说与日心说的发展过程,学会辨析科学理论的完善过程,培养批判性思维和科学探究意识。结合天体运动规律,能够简单解释行星绕太阳运转的原因,建立宏观宇宙的运动模型思维。 3. 梳理人类探索宇宙的科学历程,感受科学家敢于质疑、坚持不懈的探究精神。了解人类航天探测的发展成果,认识科学理论随技术进步不断修正、完善的特点。 4. 体会人类对宇宙的认知从片面到全面、从错误到科学的演变过程,树立求真务实的科学态度。感受宇宙的浩瀚神奇,激发对天文物理的探索兴趣,树立崇尚科学、勇于探索的科学精神。 ) 二.重点难点 ( (一)重点 1.   地心说与日心说的核心内容、代表人物及区别 : 地心说和日心说是人类认识宇宙的两个核心理论,是本节课的基础知识点。需精准掌握托勒玫地心说、哥白尼日心说的核心观点,明确两种学说的宇宙中心、天体运动规律,同时区分两种学说的进步性与局限性,是考试基础高频考点。 2.   太阳系的组成及八大行星的排序 : 熟练掌握太阳系的核心构成(太阳、八大行星、卫星、小行星、彗星、流星体等),牢记八大行星由近及远的准确排序,区分类地行星、巨行星、远日行星的简单特征,是本节课核心识记与理解重点。 (二)难点 1.   正确理解日心说的局限性 : 认为日心说是完全正确的终极宇宙理论。实际日心说仅纠正了地心说的核心错误,太阳只是太阳系的中心,并非宇宙的中心,宇宙远比太阳系浩瀚,这一认知偏差是学生理解的主要难点。 2.   理解万有引力与天体运动的关系 : 初步建立宏观力学认知,理解太阳的万有引力是维系八大行星、卫星持续绕轨运转的核心作用力,解释天体做圆周运动的动力来源,结合八年级力学基础理解宏观天体运动规律,抽象性较强,是思维难点。 3.   区分宇宙、太阳系、银河系的层级关系 : 清晰辨析三者的包含关系(宇宙>银河系>太阳系),避免天体空间层级混淆,构建正确的宇宙空间结构认知。 ) 3. 思维导图 四.课前预习 1.公元2世纪,古希腊天文学家________提出了地心说,该学说认为________是宇宙的中心,日月星辰都围绕________转动。 2.16世纪初期,波兰天文学家________创立了日心说,认为________是太阳系的中心,地球和其他行星都绕________运动。 3.太阳系的中心天体是________,它是一颗能自行发光发热的________(填天体类型)。 4.太阳系八大行星由近及远依次为:水星、金星、、火星、木星、土星、、海王星。 5.太阳系除八大行星外,还包含行星的________、________、彗星、流星体等天体。 6.牛顿发现的________,揭示了行星绕太阳运转、卫星绕行星运转的根本原因。 7.宇宙的层级关系:包含银河系,银河系包含。 五.课堂探秘 日月星辰周而复始地运行,古代人们对此有各种天真质朴的猜想和解释。他们认为,天上的星体沿着一种最完美的圆周运行,宇宙中的天体都在围绕地球旋转。 探究一:人类对宇宙的早期认知——地心说与日心说的演变 公元2世纪,古罗马天文学家托勒玫。总结前人的成就,结合自己的天文观测,提出了“地心说”。他认为,地球静止不动,位于宇宙的中心,日月星辰都围绕地球旋转,如图所示。他的这一观念在天文学中统治了1300多年。 16世纪,文艺复兴思想和艺术的繁荣,解除了束缚人们思想的枷锁。以波兰天文学家哥白尼为代表的许多科学家,在长期天文观测和大量计算的基础上,对托勒玫的“地心说”提出了质疑。哥白尼在《天体运行论》中向人们描述了个全新的宇宙。他认为太阳才是宇宙的中心,所有行星都在绕太阳运动,人们称其为“日心说”,如图所示。“日心说”的提出一举解决了“地心说”所不能解决的许多问题,引发了天文学革命,开创了科学史上的新时代。但哥白尼还没有彻底摆脱行星做圆周运动的传统观念。 在以后的几个世纪中,众多天文学家和物理学家在探究中不断有新的发现。伽利略将望远镜应用于天文学研究,为“日心说”提供了有力的观测证据。开普勒则进一步指出,太阳系中行星的运动不是匀速的,其轨道也不是圆,而是以太阳为其中一个焦点的椭圆。后来,在牛顿创立的万有引力理论指导下,人们用统一的观念认识神秘的天体运动,并发现了新的行星。 20世纪以来,天文观测技术迅速发展,哈勃空间望远镜、500m口径球面射电望远镜(亦称“中国天眼”)等大型天文观测装置的使用,极大地丰富了人类对宇宙的认识。从发现天体按固有规律运动建立“地心说”,到否定“地心说”建立“日心说”,再到现代宇宙观的建立,人类经历了漫长的探索过程。随着航天技术的发展,载人航天和深空探测活动大大拓展了人类活动的疆域,人类对宇宙的认识还将不断深化 ( 【 知识梳理 】 1. 地心说 (1) 提出者:公元2世纪,古希腊天文学家 托勒玫 (2) 核心观点:地球是静止不动的宇宙中心,太阳、月球、行星、恒星都围绕地球转动。 (3) 盛行原因:符合古人肉眼直观观察结果,与当时认知水平匹配,在欧洲流传一千 ) ( 多年。 (4) 局限性:属于主观臆断的错误模型,无法科学解释行星逆行等天文现象。 2. 日心说 (1) 提出者:16世纪,波兰天文学家 哥白尼 (2) 核心观点:太阳是太阳系的中心,地球和其他行星都绕太阳运动;地球同时存在自转与公转。 (3) 进步意义:推翻了统治千年的地心说,开启近代天文学,推动人类用科学观测研究宇宙。 (4) 局限性:认为太阳是宇宙的中心(实际太阳只是太阳系中心);认为行星做完美圆周运动(实际是椭圆轨道)。 3. 后续科学佐证与完善 (1) 伽利略:用自制望远镜观测天体,为日心说提供观测证据; (3) 开普勒:提出行星绕太阳做椭圆运动,完善日心说; (3) 牛顿:发现万有引力定律,从力学角度解释天体运动规律。 4.核心规律 : 人类对宇宙的认知是不断质疑、修正、完善的过程,科学理论具有阶段性,没有绝对不变的真理。 【 知识点睛 】 1.易混辨析 (1) 地心说:托勒玫 → 地球为宇宙中心(错误) (2) 日心说:哥白尼 → 太阳为太阳系中心,不是宇宙中心(易错点) 2.核心误区 : 不要认为日心说完全正确,它只是比地心说更接近客观事实,仍存在时代局限性。 3.科学思想 : 科学探索需要敢于质疑权威、坚持实证,理论会随观测技术进步不断更新。 ) 例1.最早提出“日心说”,挑战地心说的科学家是( ) A. 托勒玫 B. 哥白尼 C. 伽利略 D. 牛顿 例2.下列关于地心说和日心说的说法,正确的是( ) A. 日心说没有任何局限性 B. 地心说符合现代科学宇宙观 C. 两种学说都是人类探索宇宙的阶段性成果 D. 太阳是宇宙的中心 探究二:太阳系的完整结构与天体特征 研究表明,太阳系主要是由太阳、八大行星及其卫星、彗星和小行星等组成的。根据离太阳由近及远的顺序排列,八大行星分别是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星,如图所示。其中质量最大的是木星,其质量约为地球的318倍;离地球最近的是金星,其次是火星。火星离地球的最近距离约5.6x107km。在太阳系中,行星绕太阳旋转,卫星绕行星旋转,月球是地球唯一的卫星。 ( 【 知识梳理 】 1.太阳系整体概况 太阳系是以太阳为中心,受太阳引力约束的天体系统,是银河系中一个普通的恒星系统;太阳是太阳系唯一恒星,质量占太阳系总质量的99.86%,依靠核聚变发光发热,是太阳系的能量核心。 ) ( 2.太阳系完整组成 (1) 恒星:太阳 (2) 八大行星:按与太阳距离由近及远依次为:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星 (3) 行星卫星:如月球(地球天然卫星)、木卫等 (4) 小天体:小行星(主要分布在火星与木星之间)、彗星、流星体、星际物质 3. 八大行星分类及特征 (1) 类地行星:水星、金星、地球、火星 . 特征:体积小、质量小、岩石固态外壳,密度大;地球是目前已知唯一存在生命的行星。 (2) 巨行星(气态行星):木星、土星 。 特征:体积、质量最大,主要由氢、氦等气体构成,无固态表面,土星有明显行星环;木星是太阳系体积最大行星。 (3) 远日行星:天王星、海王星 。 特征:距离太阳最远,温度极低,公转周期长。 4.天体运动规律 太阳与行星间的万有引力,维持八大行星、卫星绕太阳稳定公转;宇宙中天体均不停自转、公转,不存在绝对静止的天体。 5.宇宙层级关系 宇宙>银河系>太阳系,太阳只是太阳系中心,不是宇宙中心。 【 知识点睛 】 1.易错辨析:八大行星中冥王星已被划为矮行星,不属于八大行星;小行星集中在火星、木星轨道之间。 2.核心考点:八大行星由近到远排序、行星分类、太阳系天体组成、万有引力的作用、宇宙层级关系。 3.关键误区: ① 太阳是恒星,行星、卫星本身不发光,靠反射太阳光发亮; ② 宇宙中所有天体都在运动,没有绝对静止。 )例3.下列天体不属于太阳系组成部分的是( ) A. 月球 B. 小行星 C. 北斗七星 D. 彗星 例4.太阳系八大行星中,体积最大的是______,距离太阳最近的是______,地球两侧相邻行星是______和______。 例5.下列属于气态巨行星的一组是( ) A. 水星、金星 B. 木星、土星 C. 天王星、海王星 D. 地球、火星 例6.维系八大行星绕太阳稳定公转的力是( ) A. 摩擦力 B. 弹力 C. 万有引力 D. 磁力 例7关于宇宙空间层级关系,排序正确的是( ) A. 宇宙>太阳系>银河系 B. 银河系>宇宙>太阳系 C. 宇宙>银河系>太阳系 D. 太阳系>银河系>宇宙 探究三:天体运动的规律——万有引力的作用 宇宙中任意两个有质量的物体之间都存在相互吸引的力,即万有引力。太阳质量极大,对八大行星、卫星产生强大的万有引力,这个引力充当了天体公转的向心力,使得各大行星不会脱离轨道,稳定绕太阳公转。天体的自转和公转是宇宙天体的普遍运动形式,所有天体都在不停运动,宇宙中没有绝对静止的天体。 ( 【 知识梳理 】 1 、万有引力基础 (1) 发现者:牛顿 (2) 内容:宇宙间任何两个有质量的物体之间,都存在相互吸引的力,这个力叫做万有引力。 (3) 特点:物体质量越大,万有引力越大;物体距离越远,万有引力越小。 ) ( 2 、万有引力与太阳系天体运动 (1) 太阳质量极大,对八大行星、卫星、小行星等产生强大的万有引力。 (2) 万有引力提供行星绕太阳公转、卫星绕行星公转的向心力,使天体沿固定轨道稳定运转,不会脱离。 (3) 地球对地面物体的引力,本质也是万有引力,我们感受到的重力就是万有引力的分力。 3 、天体运动的层级与规律 (1) 空间层级:宇宙>银河系>太阳系,太阳只是太阳系中心,不是宇宙中心。 (2) 运动特点:宇宙中所有天体都在不停自转、公转,不存在绝对静止的天体。 (3) 日心说补充:行星绕太阳公转轨道是椭圆形,并非完美的正圆。 【 知识点睛 】 1.易错点1:万有引力存在于一切有质量物体之间,不只是天体之间,人和人、人和物体之间也存在,只是质量太小,引力微弱无法感知。 2.易错点2:太阳的万有引力维持行星公转,不是推动行星运动,行星本身具有运动惯性,引力只改变运动方向。 3.关键点:宇宙天体运动、地球上物体下落,本质都是万有引力作用,规律统一。 4.认知点:人类对宇宙的认识不断完善,万有引力定律从力学角度解释了天体运动的本质原因。 ) 例8.关于万有引力,下列说法正确的是( ) A. 只有天体之间才有万有引力 B. 万有引力只与物体距离有关 C. 太阳对行星的万有引力维持行星绕太阳公转 D. 质量小的物体之间不存在万有引力 例9.牛顿发现的________,揭示了行星绕太阳公转、卫星绕行星运转的根本原因;物体质量越大,万有引力越________。 例10.下列现象,不是由万有引力引起的是( ) A. 苹果落地 B. 月球绕地球转动 C. 行星绕太阳公转 D. 风吹树叶晃动 例11.宇宙的层级关系由大到小依次是:、银河系、;宇宙中________(选填“存在”或“不存在”)绝对静止的天体。 例12.关于天体运动与万有引力,说法错误的是( ) A. 万有引力提供行星公转的向心力 B. 行星绕太阳公转的轨道是椭圆 C. 太阳是宇宙的中心 D. 天体的运动不需要力来维持,引力只改变运动方向 【阅读】国家工程探月工程和火星探测工程 ‘俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。”奔向月球是中华民族的千年梦想。在总设计师孙家栋(如图)带领下的探月工程(又称嫦娥工程)是我国航天强国的重要组成部分。 孙家栋,中国科学院院士,“共和国勋章”获得者 2007年,“嫦娥一号”探测器成功环绕月球飞行,并传回了月球影像和关于月壤厚度、月球空间环境等的重要数据。2013年,“嫦娥三号”探测器利用悬停避障等关键技术在月面实现软着陆。其携带的“玉兔号”月球车圆满完成在月面巡视勘察的预期任务。 2019年,"嫦娥四号”探测器首次在月球背面实现软着陆,“玉兔二号”月球车在月球背面留下了第一道车辙。 2020年,“嫦娥五号”返回器携带1731g月壤样品成功返回地球。通过对该样品的研究,科研人员于2023年发现了月表水的重要储存库--撞击玻璃珠 我国首次火星探测任务于2016年正式批复立项,计划通过一次任务实现火星环绕、着陆和巡视,对火星进行全球性、综合性的环绕探测,在火星表面开展区域巡视探测。2020年,“天问一号’火星探测器(如图)发射升空,对火星的表面形貌、土壤特性、物质成分等开展了科学探测,取得了丰富的科研成果。2021年,我国公布了由“祝融号”火星车拍摄的着陆点全景、火星地形地貌等科学影像图,标志着我国首次火星探测取得圆满成功 “天问一号”火星探测器示意图 无论是白发苍苍的专家前辈,还是初出茅庐的青年才俊,他们都为我国的航天工程付出了艰苦卓绝的努力,共同成就了蓬勃发展的中国航天事业。 六.基础过关 (一).选择题 1.国产科幻大片《流浪地球》讲述了人类将开启“流浪地球”计划,试图让地球逃离太阳系.地球是太阳系中的( ) A.恒星 B.行星 C.卫星 D.彗星 2.引发天文学革命,使自然科学从神学中解放出来的是哥白尼创立的( ) A,地心说 B.日心说 C.大爆炸理论 D.万有引力理论 3.地心说”和“日心说”的区别在于( ) “地心说”认为地球绕太阳转,“日心说”认为太阳绕地球转 B.“地心说”认为太阳绕地球转,“日心说”认为地球绕太阳转 C.“地心说”因为不符合科学观测的结果,所以与教会的观点不合 D.“日心说”一提出来就被人们接受,因为它是符合科学的 4.面对浩瀚的宇宙,人类从未停止过探索的脚步。若我们有一天乘坐宇宙飞船从地球出发去探索字宙,将先后飞离( ) A.太阳系、银河系、地月系 B.地月系、太阳系、银河系 C.银河系、太阳系、地月系 D.银河系、地月系、太阳系 5. 课堂上学习“日心说”时,同学提出观点:“太阳是宇宙的中心”,该说法的正误及对应科学人物是( ) A. 正确,托勒密 B. 正确,哥白尼 C. 错误,哥白尼 D. 错误,牛顿 6. 2025年我国“天问四号”火星探测计划稳步推进,火星和地球一样绕太阳公转,下列天体属于行星的是( ) A. 月球 B. 太阳 C. 火星 D. 哈雷彗星 7.古诗词“斗柄东指,天下皆春;斗柄西指,天下皆秋”描述北斗星方位变化,北斗星属于( ) A. 太阳系内行星 B. 太阳系外恒星 C. 太阳系内卫星 D. 太阳系内彗星 8.下列关于日心说和太阳系的说法,正确的是( ) A. 日心说是由伽利略提出的 B. 太阳系中质量最大的行星是地球 C. 地球绕太阳公转的轨道近似为圆形,其运动状态始终不变 D. 行星绕太阳运动时,根据开普勒定律,行星与太阳的连线在相等时间内扫过的面积相等 9.在研究日心说和太阳系的过程中,涉及许多物理知识。下列说法错误的是( ) A. 科学家通过天文望远镜观测行星位置,利用了光的折射原理 B. 行星绕太阳运动时,其动能和势能相互转化 C. 太阳的巨大能量来自核聚变反应,这一过程遵循质能守恒定律 D. 月球是太阳系中体积最大的卫星 10.下列有关日心说与太阳系的物理现象解释,正确的是( ) A. 我们看到太阳东升西落,说明太阳绕地球转动 B. 哈雷彗星绕太阳运动的轨道是椭圆,其在近日点的速度比远日点小 C. 地球同步卫星相对地球静止,是因为它受到平衡力作用 D. 八大行星绕太阳公转,说明力可以改变物体的运动状态 11.关于日心说和太阳系,结合物理知识分析,下列选项正确的是( ) A. 太阳是太阳系的中心,所以太阳是绝对静止的 B. 海王星是通过计算发现的行星,体现了万有引力定律的应用 C. 行星绕太阳运动的速度大小不变,所以没有加速度 D. 太阳系中所有行星的公转方向都不相同 12.在日心说和太阳系相关知识中,下列说法符合物理规律的是( ) A. 小行星带位于火星和木星轨道之间,小行星受到太阳引力和火星、木星的引力 B. 天王星的发现完全是偶然观测到的,与理论计算无关 C. 行星绕太阳运动的向心力由太阳的电场力提供 D. 地球绕太阳公转一周的时间是一天 13.关于地球与太阳的运动,下列说法错误的是( ) A. 地球绕太阳公转的周期约为365天 B. 地球绕太阳公转的方向是自东向西 C. 太阳是太阳系的中心天体 D. 地球自转产生昼夜交替现象 14.下列现象中,能说明地球公转的是( ) A. 太阳的东升西落 B. 昼夜长短的变化 C. 每天听到的鸡鸣声 D. 不同地区有时差 15.下列关于太阳系八大行星运行规律的说法正确的是( ) A. 八大行星绕太阳运行的轨道都是正圆形 B. 离太阳越近的行星,公转周期越长 C. 地球公转时地轴倾斜方向保持不变,从而产生四季更替 D. 金星是八大行星中唯一自东向西自转的行星,所以在金星上看太阳是东升西落 (二).填空题 16.古人通过观察和猜想,建立了不同的宇宙模型,近代波兰科学家哥白尼提出以_____为中心的宇宙模型,简称“日心说”,这个观点在今天看来是_______(正确/错误)的。在银河系、宇宙、太阳系中尺度最大的是_________. 17.物理课堂上学习宇宙学说时,我们知道______提出了日心说,认为______是太阳系的中心,而______提出的地心说认为地球是宇宙的中心。 18.国产科幻电影《流浪地球》中,地球作为太阳系的______,围绕恒星______公转,月球是地球的______。 19.2025年我国探火工程持续推进,火星、地球、水星均属于太阳系______,其中距离太阳最近的是______,距离太阳第三近的是______。 20.古诗“迢迢牵牛星,皎皎河汉女”中,牵牛星、织女星属于太阳系外的______,太阳是太阳系内唯一能自行发光的______,地球自身______(选填“能”或“不能”)发光。 21.学习小组梳理天体系统层级:人造空间站绕地球转动,属于______系统;地球绕太阳转动属于______系统;太阳所在的星系是______。 22.火星与地球在结构上具有相似性,火星表面有______现象表明其存在过液态水,火星大气主要成分是______,火星探测器“天问一号”利用______实现与地球的通讯。 23.地球绕太阳公转的轨道近似为__________形,公转方向是__________,公转周期约为__________天。 24.地球自转产生__________现象,自转的方向是__________,自转一周的时间约为__________小时。 25.当地球运行到公转轨道的春分点和秋分点位置时,全球昼夜平分,这样的节气一年有__________次,分别是__________和__________。 (三).解答题 26.人类的进步依靠一代一代杰出的科学家贡献,后人应该感谢他们,请把所提供的人物,填写在对应事件的后面:阿基米德、爱因斯坦、牛顿、墨子、爱迪生、汤姆生、沈括、卢瑟福、王充、布鲁诺、哥白尼、盖尔曼、查德威克、杨振宁 (1)摩擦过的玳瑁壳能吸引草屑__________。 (2)创立“日心学说__________。 (3)提出万有引力理论__________。 (4)发现电子__________。 (5)提出原子核式结构模型__________。 27.我国古典诗词蕴含丰富的天文认知,古人通过观测日月星辰运行,形成了早期的宇宙观。从地心说到日心说,人类对太阳系的认知不断趋于科学,太阳系是以太阳为中心,由行星、卫星、小行星等天体组成的天体系统。 (1)古诗“天行健,君子以自强不息”中,古人认为日月星辰绕地球转动,这是古代的______学说;该学说认为______是宇宙的中心。 (2)经过长期观测与论证,哥白尼提出了______学说,颠覆了传统认知,该学说认为______是太阳系的中心。 (3)在太阳系八大行星中,围绕太阳公转轨道半径最小的行星是______,体积最大的行星是______。 (4)下列关于地心说和日心说的说法,正确的是( ) A. 日心说的提出完全没有局限性 B. 地心说长期流传是因为符合科学规律 C. 两种学说都是人类对宇宙的阶段性认知 D. 哥白尼直接通过望远镜观测证实了日心说 (5)太阳系中的天体均围绕太阳运动,太阳依靠______力束缚各大行星,行星绕太阳公转的过程中,行星______(选填“属于”或“不属于”)宇宙中的星体。 28.近年来我国深空探测技术飞速发展,天问一号探测火星、羲和号观测太阳,让人类对太阳系的探索更加深入。太阳系的结构、行星运动规律、宇宙认知理论,是深空探测的理论基础。 (1)羲和号太阳探测卫星绕地球运行,地球是太阳系中的____星,月球是地球的_____星。 (2)人类探索宇宙的历程中,______率先利用天文望远镜观测星空,为______学说提供了有力证据。 (3)太阳系八大行星中,与地球相邻的两颗行星分别是______和______。 (4)下列天体中,不属于太阳系成员的是() A. 哈雷彗星 B. 北极星 C. 火星 D. 月球 (5)从地心说到日心说的演变,说明科学认知是不断______的,目前人类已知宇宙______(选填“有”或“没有”)绝对的中心。 29.阅读下列材料,回答问题: 在人类对宇宙的探索历程中,先后出现了"地心说"和"日心说"两种重要理论。地心说由古希腊学者托勒密提出,他认为地球是宇宙的中心,月球、水星、金星、太阳及其他行星都围绕地球做匀速圆周运动。地心说符合当时人们的直观感受,统治了人类思想长达一千多年。 随着天文观测技术的发展,波兰天文学家哥白尼提出了日心说。他认为太阳是宇宙的中心,地球和其他行星都围绕太阳做圆周运动。日心说虽然受到当时宗教势力的打压,但随着开普勒发现行星运动三大定律、伽利略用望远镜观测到木星卫星等新证据的出现,日心说逐渐被人们接受。 (1)地心说认为宇宙的中心是______,日心说认为宇宙的中心是______。 (2)下列现象能支持日心说的是( ) A. 每天太阳东升西落 B. 伽利略观测到木星有卫星绕其转动 C. 月相的周期性变化 D. 地球上昼夜交替现象 (3)开普勒发现行星运动定律,其中行星轨道的形状是( ) A. 正圆形 B. 椭圆形 C. 抛物线 D. 双曲线 (4)哥白尼提出日心说主要依据是( ) A. 哲学思辨 B. 大量天文观测数据 C. 宗教教义 D. 直觉判断 (5)日心说取代地心说的过程说明( ) ①科学理论的发展需要新的观测证据 ②科学的进步会受到社会因素的制约 ③科学理论一旦形成就不会改变 ④人类对宇宙的认识是不断发展的 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 七.知识清单 1.古代人凭借肉眼观察和直觉,认为______是宇宙的中心,提出了“______说”。 2.波兰天文学家______通过长期的观察和研究,创立了“______说”,认为______是宇宙的中心(实际是太阳系的中心)。 3.意大利物理学家______用自制的望远镜观察天体,支持了______说。 4.太阳系的中心天体是______,它是一颗______星。 5.太阳系八大行星按距离太阳由近到远的顺序依次是:水星、______、地球、______、木星、土星、天王星、海王星。 6.行星绕太阳公转的动力来自于太阳对行星的______。 7.太阳系中体积最大的行星是______,拥有明显光环的行星是______。 8.月球是地球的______星,它绕着______公转。 9.地心说的代表人物是______(古希腊学者),日心说的创立者是______。 10.从地心说到日心说的发展,说明科学理论的建立是一个不断______、不断______的过程。 八.强化提优 (一)选择题 1.下列关于日心说的表述,正确的是( ) A. 日心说认为地球是宇宙的中心 B. 日心说由托勒密提出 C. 日心说的提出推动了天文学的发展 D. 日心说完全否定了地心说的所有观点 2.日心说理论中,地球的运动状态描述正确的是( ) A. 地球静止不动 B. 地球绕太阳公转,同时自转 C. 地球仅绕太阳公转 D. 地球仅绕月球转动 3.日心说被广泛接受的关键证据是( ) A. 行星的逆行现象 B. 地球的引力作用 C. 太阳黑子的观测 D. 月球表面的环形山 4.与日心说相关的科学方法,不包括( ) A. 观察天文现象 B. 数学建模分析 C. 直接拍摄太阳系全貌 D. 逻辑推理验证 5.下列关于太阳系的说法正确的是( ) A. 太阳是太阳系中唯一的行星 B. 太阳系中八大行星都绕太阳做匀速直线运动 C. 地球是太阳系中体积最大的行星 D. 太阳系中行星绕太阳运动是因为受到太阳的引力作用 6.在太阳系中,地球的“左邻右舍”行星是( ) A. 水星和金星 B. 金星和火星 C. 火星和木星 D. 木星和土星 7.下列关于太阳系中行星运动的物理知识,说法错误的是( ) A. 行星的公转周期与行星到太阳的距离有关,距离越远,公转周期越长 B. 行星绕太阳运动时,其速度大小可能会发生变化 C. 行星绕太阳运动过程中,其动能始终保持不变 D. 行星在近地点的速度比在远地点的速度大 8.下列关于地心说和日心说的对比,说法错误的是( ) A. 地心说以地球为中心,日心说以太阳为中心 B. 两种学说都是人类探索宇宙的阶段性认知 C. 地心说符合现代科学宇宙观 D. 日心说比地心说更接近宇宙真实结构 9.八大行星中,属于气态巨行星的一组是( ) A. 水星、金星 B. 木星、土星 C. 天王星、海王星 D. 地球、火星 10.牛顿的万有引力定律,完美解释了的现象是( ) A. 地球昼夜交替 B. 四季更替 C. 行星稳定绕太阳公转 D. 月相变化 11. 学习小组讨论地心说与日心说,下列关于地心说说法正确的是( ) A. 由哥白尼提出 B. 认为地球是宇宙中心 C. 完全符合现代科学 D. 认为太阳绕月球转动 12.2025年中国空间站持续在轨运行,空间站绕地球转动,地球绕太阳转动,这两级天体系统分别对应( ) A. 行星系统、恒星系统 B. 卫星系统、行星系统 C. 恒星系统、彗星系统 D. 卫星系统、恒星系统 13.诗句“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”,诗中“太阳”在太阳系中作用是( ) A. 围绕地球公转 B. 自身发光发热,是太阳系能量来源 C. 属于太阳系卫星 D. 体积小于地球 14. 物理课梳理太阳系八大行星,下列行星按照距离太阳由近到远排序正确的是() A. 水星、金星、地球、火星 B. 地球、水星、金星、火星 C. 火星、地球、金星、水星 D. 金星、水星、火星、地球 15.科技新闻:“詹姆斯·韦伯望远镜观测到太阳系边缘天体”,太阳系边界的天体类型是( ) A. 恒星 B. 行星 C. 小行星/彗星 D. 人造卫星 (二)填空题 16.古希腊天文学家托勒密提出的地心说认为,______是宇宙的中心,月球、水星、金星等天体都在以地球为中心的______轨道上绕地球做匀速圆周运动。地心说在当时被广泛接受,主要是因为其符合人们的日常观察现象和______观念,但后来随着科学发展,被哥白尼提出的日心说逐渐取代。 17.日心说的形成是一个漫长的过程。古希腊天文学家______提出了较为系统的地心说理论,长期被人们接受。直到波兰天文学家______通过大量观测和研究,在其著作《______》中提出了日心说,认为太阳是宇宙的中心,地球和其他行星绕太阳运动。 18.日心说形成过程中,丹麦天文学家第谷进行了长达二十余年的天文观测,积累了丰富而精确的数据,其学生______继承这些观测资料后,通过分析研究发现了行星运动三大定律,进一步支持了日心说。这些定律表明行星绕太阳运动的轨道是______,太阳处在椭圆的一个______上。 19.哥白尼提出的日心说认为________是宇宙的中心,行星围绕其做圆周运动;日心说打破了长期以来居于统治地位的___________,实现了天文学的根本变革;但受当时观测条件和科学认知的限制,日心说中关于行星轨道是__________的观点并不准确。 20.太阳系八大行星中,质量最大的是______,公转周期最短的是______,表面拥有最显著环形山系统的是______。 21.地球在太阳系中处于适宜生命存在的“宜居带”,其具备的三个关键条件分别是:适中的______保证表面存在液态水,合适的______形成保护生命的大气层,稳定的______提供持续的能量来源。 22.2025年韦伯太空望远镜观测到彗星靠近太阳系,彗星、行星、恒星中,________能自行发光,________绕恒星公转,__________轨道多为狭长椭圆形。 23.诗句“日月之行,若出其中”,其中太阳是______,地球是______,二者中______质量更大。 24.物理课后查阅资料:地心说认为______静止不动,日心说认为______静止不动,现代科学证明二者都______(选填“静止”或“运动”)。 25.我国航天事业不断突破,探测器依次探测月球、火星、太阳,月球属于______,火星属于______,太阳属于______。 (三)解答题 26.我国太空探索技术不断提升,发射的首颗登月探测器“嫦娥 3 号”,携“玉兔”月球车(图示)一起登陆月球,月球车在月面巡视勘察,月球车的质量约为 72kg。 (1)探测器只能靠发动机点火受力,软着陆在月球表面,这里涉及的力学知识是 ; (2)月球上温度的变化完全由阳光直接决定,月球表面白天温度可达 150℃,而夜间会降至-180℃,昼夜温差高达 330℃,即使在白天,照亮区域与阴影区域的温差同样高达 300℃。月球车的零件应使用热胀冷缩较 (选填“明显”或“微弱”)的材料制作,零件之间应 (选填“留有缝隙”或“紧密结合”)。 (3)月球车到月球上后质量 (填“变大”、“变小”或“不变”),月球上物体的重力约为地球上的,如果一个质量为 54kg 的举重运动员在地球上最多能举起 150kg 的物体,到月球上他最多能举起 N 的物体。 (4)近日“胖五”发射成功为我们涉足月球又近了一步,当宇航员涉足月球时由于他们远离地球,地球对它们的引力作用已减弱到可以忽略(Ⅰ),而这时月球的引力则起主要作用。其实,宇宙间任何两个物体之间都存在着引力作用(Ⅱ)。通常两个较轻物体之间的引力十分微小,我们不易察觉到,但宇宙天体间(如太阳和地球)的引力就非常大(Ⅲ)。回答下列问题: ①第(Ⅱ)句其实是牛顿所创立的万有引力理论,由第(Ⅰ)句,我们可以知道万有引力跟 有关,再由第(Ⅲ)句我们可以猜想出万有引力还跟 有关。 ②如果登上月球,航天员可以做到的是 A.放风筝  B.扔石头  C.打雪仗  D.轻轻一跳就能离开月球 27.物理课堂上,同学们通过建模实验探究太阳系结构,模拟行星公转运动,梳理人类宇宙观的发展历程,掌握太阳系天体的基础特征,夯实宇宙探索的基础物理知识。 (1)建模实验中,我们以太阳为中心模拟天体运动,对应______学说;该学说______(选填“支持”或“否定”)了地球是宇宙中心的观点。 (2)太阳系的组成核心是_____,除行星外,太阳系还包含卫星、彗星、______等小型天体。 (3)八大行星中,唯一一颗自转、公转方向特殊,自东向西自转的行星是______,表面温度最高的行星是______。 (4)下列关于人类宇宙探索的说法,错误的是( ) A. 地心说统治人类认知近千年 B. 日心说简化了行星运动的解释 C. 太阳系是宇宙的全部组成部分 D. 科技进步推动宇宙认知升级 (5)行星绕太阳做公转运动,其运动状态______(选填“改变”或“不变”),行星的公转运动______(选填“需要”或“不需要”)力来维持。 28.天文科普知识表明,人类对太阳系的探索从未停止。从古代肉眼观星,到现代卫星深空探测,人类逐步清晰了太阳系的结构、行星特点和宇宙学说的发展脉络。 (1)地心说的代表人物是______,日心说的创立者是______。 (2)在太阳系中,星拥有显著的光环结构,距离太阳最远的行星是。 (3)地球存在生命的两大基础条件:适宜的温度和____,地球的公转运动周期为______年。 (4)关于太阳系行星的运动特点,下列说法正确的是( ) A. 所有行星公转速度相同 B. 行星公转轨道均为圆形 C. 行星公转中心均为太阳 D. 行星自转方向全部一致 (5)宇宙是由大量______组成的,人类对宇宙的探索是______(选填“有限”或“无限”)的过程。 29.阅读下列材料,回答问题: 从古诗观星到现代深空探测,解锁太阳系的宇宙奥秘 中华传统文化中诸多古诗词留存着古人观星探宇的智慧,“日月终天路,星辰拱北辰”描绘出古人眼中星辰环绕运转的天象,在生产力与观测技术有限的古代,人们仅凭肉眼观测自然天象,直观认为地球静止不动,日月星辰都围绕地球运转,由此诞生了延续千年的地心说。地心说由古希腊学者托勒密完善,长期被人们奉为真理,主导了人类近两千年的宇宙认知。 随着人类科学思维的进步与观测技术的革新,近代天文学迎来颠覆性变革。波兰天文学家哥白尼经过数十年观测、计算与推演,摒弃传统认知,提出了日心说,大胆提出太阳是太阳系的中心,地球和其他行星都围绕太阳公转。后续伽利略借助自制天文望远镜观测天体运动,发现了木星卫星、太阳黑子等重要现象,为日心说提供了坚实的实验依据,彻底推动人类宇宙观走向科学化。 进入新时代,我国航天科技飞速发展,开启了太阳系深度探索的新篇章。羲和号太阳探测卫星、天问一号火星探测器持续传回深空数据,让人类对太阳系结构有了精准认知。太阳系以太阳为核心,包含八大行星、天然卫星、彗星、小行星等无数天体,各大行星在万有引力作用下,沿固定轨道稳定绕太阳公转。人类对宇宙的探索从未止步,从古人诗意观星到现代科技探宇,见证了科学认知不断修正、不断完善的全过程。 (1)古人依据肉眼观星现象提出______学说,该学说认为______是宇宙的中心。 (2)近代天文学家______提出日心说,______利用天文望远镜观测天体,佐证了日心说的科学性。 (3)太阳系的核心天体是______,行星能够稳定绕太阳公转,是依靠天体之间的______作用。 (4)下列关于宇宙认知与太阳系的说法中,正确的是( ) A. 日心说是完全没有局限性的终极科学理论 B. 地心说符合古代观测现象,是科学正确的理论 C. 太阳系中所有行星均在万有引力作用下绕太阳公转 D. 现代航天探测证明宇宙存在固定的中心天体 (5)从地心说到日心说的更迭,说明科学认知是不断______的;人类探索浩瀚宇宙的过程是______(选填“有限”或“无限”)的。 ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 $

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10.4 日心说与太阳系 讲义-2025-2026学年苏科版物理八年级下学期
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