精品解析：江西九江第三中学等校2025-2026学年高一下学期期中生物试卷

高一生物学 考生注意： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4．本卷命题范围：人教版必修1＋必修2第1章～第2章第1节。 一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列关于细胞中分子组成的叙述，正确的是（　　） A. 多聚体蛋白质和糖原的合成都需要酶的参与 B. 淀粉、纤维素、几丁质都是由葡萄糖连接而成 C. 叶绿素和血红素分子中都含有微量元素Mg D. 细胞中的RNA和脱氧核糖的组成元素相同 2. 在高等动物的细胞内，许多由膜构成的囊泡在细胞中穿梭往来地运输物质，它们也可将一些物质运输到细胞外而发挥重要作用。下列叙述正确的是（　　） A. 囊泡运输与高尔基体有关，与细胞骨架无关 B. 细胞中离开高尔基体的囊泡不一定都与细胞膜融合 C. 细胞膜上蛋白质的合成与运输离不开具膜的核糖体 D. 包裹分泌蛋白的囊泡的运输过程与膜上蛋白质无关 3. 为了研究酶P发挥活性的最适条件，某生物兴趣小组进行了相关研究，实验结果如表（各组中加入酶P的底物和酶P的量相等）。下列分析正确的是（　　） 组别 pH KCl 温度（℃） 底物完全水解所用的时间（h） ① 9 适量添加 90 5 ② 9 适量添加 70 2 ③ 9 不添加 70 底物不会被水解 ④ 7 适量添加 70 4 ⑤ 5 适量添加 40 6 A. K+与酶P结合后，不会使酶P活性发生改变 B. 对相关变量进行分析，①②⑤组的自变量为温度 C. 当温度为70℃、pH为9时，酶P催化效率最高 D. 通过该实验不能得出酶P具有高效性的实验结论 4. 发芽的水稻种子在有氧和无氧条件下均可产生CO2。某科研小组为验证发芽水稻种子的细胞呼吸方式，设计了如图实验装置。下列有关实验分析错误的是（　　） A. 有氧和无氧条件下，水稻种子细胞产生CO2的场所不同 B. 图示中着色液滴向左移动，则发芽水稻种子能进行有氧呼吸 C. 若用等量的蒸馏水代替溶液，则着色液滴将向左移动 D. 若要校正温度等环境因素对实验结果的影响，需用煮熟种子代替发芽种子 5. 下列关于人体细胞生命历程的叙述，正确的是（　　） A. 造血干细胞增殖过程中会发生同源染色体的联会 B. 白细胞与血小板功能不同的实质是基因的选择性表达 C. 衰老细胞线粒体中的端粒缩短，DNA序列易受损 D. 动物胚胎发育的早期，不会发生细胞凋亡过程 6. 玉米是雌雄同株的植物，顶部着生雄花，腋部着生雌花。若用玉米重复孟德尔一对相对性状的遗传实验。下列叙述正确的是（　　） A. 玉米的性状多，自然状态下一般都是纯种 B. 由F1表型就可判断显隐性的必需条件是所选亲本具有相对性状 C. 只要具有相对性状的玉米间行种植，不需人工去雄、套袋就可实现杂交 D. 若观察对象为玉米籽粒的相对性状，则不需要通过种植获得F2植株 7. 某种鼠毛色的黄色、褐色和黑色分别由复等位基因A、A-、a控制，黄色雌鼠甲与黄色雄鼠乙多次杂交，F1表现为黄色∶褐色=2∶1，选取F1褐色雌雄鼠杂交，F2表现为褐色∶黑色=3∶1。下列相关分析不合理的是（　　） A. 亲本甲、乙都能产生含基因A的配子 B. 该种鼠存在黄色基因纯合个体致死现象 C. 若将F1的黄色鼠和褐色鼠杂交，后代可产生黑色鼠 D. 若F1黄色雌雄鼠随机交配，则F2表型比为黄色∶褐色∶黑色=3∶2∶1 8. 某种植物无花瓣（A）对有花瓣（a）为显性，基因位于2号染色体上；紫花（B）对白花（b）为显性，基因位于7号染色体上。现将某无花瓣品种（甲）与白花品种（乙）杂交，F1中无花瓣∶紫花=1∶1。下列相关分析错误的是（　　） A. 该植物群体中无花瓣对应基因型共有6种 B. 甲、乙亲本的基因型依次为AaBB、aabb C. 若F1中无花瓣植株自交，子代无花瓣中纯合子占1/12 D. 只通过一次测交不一定能确定某一无花瓣植株的基因型 9. 在人体的细胞分裂过程中，部分细胞的核DNA数与染色体数的比值表现出如图所示的变化规律。下列分析正确的是（　　） A. 细胞在AB段可能出现四分体 B. BC段细胞核中会发生DNA复制和蛋白质合成 C. 处于CD段的细胞中可能不含同源染色体 D. E点后该细胞分裂最终产生4个生殖细胞 10. 下列关于生殖细胞形成和受精作用的叙述，正确的是（　　） A. 精子和卵细胞融合形成受精卵的过程体现了卵细胞膜的选择透过性 B. 猪精子和卵细胞形成过程中会出现相同的染色体行为及核膜、核仁的变化 C. 卵细胞的形成过程中所产生的三个极体均为受精卵的增殖提供营养物质 D. 可直接使用高倍显微镜观察桃花雄蕊花粉母细胞减数分裂装片 11. 父源（或母源）染色体是指来自父亲（或母亲）的染色体。某生物（2n=4）体内甲、乙细胞分裂过程中某一时期染色体分离情况如图所示。下列叙述错误的是（　　） A. 甲细胞中含有4对同源染色体，不含姐妹染色单体 B. 染色体着丝粒分裂，不会导致甲细胞核DNA数加倍 C. 甲细胞的E和乙细胞的M代表的都是母源染色体 D. 乙细胞形成的子细胞中染色体数目是体细胞的一半 12. 普通辣椒世代自交，其果皮颜色在果实成熟前都是绿色的（绿椒），经多次太空育种后，农技人员培育出甲（红椒）、乙（黄椒）两个纯合彩椒品系。利用普通辣椒和彩椒进行杂交实验（有关基因用A/a、B/b、C/c、D/d……表示），实验过程及结果如下： 实验一：普通辣椒×甲，F1为绿椒，F2为绿椒∶红椒=3∶1； 实验二：普通辣椒×乙，F1为绿椒，F2为绿椒∶红椒：黄椒=27∶36∶1。 下列叙述错误的是（　　） A. 辣椒果皮颜色至少受3对等位基因控制 B. 推测杂交实验二中F2的红椒有18种基因型 C. 若实验一和实验二的F1杂交，后代不会出现黄椒 D. 若杂交实验二中F2的绿椒全部自交，后代出现黄椒的概率为1/27 二、选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。 13. 下列关于生物学实验设计叙述，错误的是（　　） 选项 实验名称 实验设计 A 恩格尔曼探究叶绿体的功能 选择水绵为实验材料、利用需氧细菌指示氧气释放的场所 B 植物细胞的质壁分离实验 选择黑藻为实验材料、观察细胞壁的位置变化 C 酵母菌细胞的无氧呼吸 利用溴麝香草酚蓝溶液检验是否有酒精产生 D 性状分离比的模拟实验 甲、乙小桶内的彩球分别代表雌、雄配子 A. A B. B C. C D. D 14. 血脑屏障是存在于脑部毛细血管与脑组织之间的一种特殊生理结构，主要由内皮细胞等构成。内皮细胞膜上含有多种转运蛋白可使营养物质转运入脑，一些大分子和小分子药物则难以进入，相关过程如图所示。下列叙述正确的是（　　） A. 氧气和脂溶性物质可通过自由扩散直接穿过内皮细胞质膜进入脑组织 B. 水分子大多借助细胞膜上载体蛋白以协助扩散方式进入内皮细胞 C. 泵在同时转运和的过程中，载体蛋白构象会发生改变 D. 内皮细胞通过呼吸作用产生ATP的速率会影响胰岛素通过血脑屏障 15. 研究者采用荧光染色法制片，研究某二倍体植物（2n＝10）花粉母细胞的减数分裂过程，如图为在显微镜下拍摄得到的4幅图片。下列叙述正确的是（　　） A. 图①所示细胞已经完成了DNA的复制 B. 图②、③中的所示细胞都存在姐妹染色单体 C. 图③、④的每个细胞中都含有5对同源染色体 D. 图中细胞按照减数分裂时期先后顺序为②①④③ 16. 某自花传粉植物的果实有芒对无芒是一对相对性状，控制有芒和无芒的等位基因A、a在遗传时存在含某种基因的配子或某种基因型的胚胎部分不育现象。选取有芒植株和无芒植株杂交，F1均表现为有芒，F1自交，F2中有芒：无芒约为5∶1。下列有关分析不合理的是（　　） A. 若为配子不育，则可能是含基因a的花粉约30%不育 B. 若为胚胎不育，则可能是基因型为aa的胚胎约40%不育 C. 若含基因a的花粉部分不育，则以F1作母本的测交子代为有芒：无芒=2∶1 D. 若基因型为aa的胚胎部分不育，则以F1作母本的测交子代为有芒：无芒=3∶1 三、非选择题：本题共5小题，共60分。 17. 光合作用和细胞呼吸是生物界最基本的物质代谢和能量代谢。农业种植过程中，农作物的种植方式，如单作、间作和轮作都能影响农作物的光合作用和产量。回答下列问题： （1）叶绿体膜的基本支架是_____，叶绿体中含有许多由类囊体组成的_____，扩展了受光面积。在光合作用的光反应阶段，光合色素吸收、传递和转换光能的用途是_____，光反应过程中，提供电子的最初供体是_____。暗反应则可利用这些物质和能量将CO2经过_____等一系列反应最终生成糖类等有机物。 （2）科研人员将花生植株置于透明且密闭的容器内，给予适宜强度的光照，并通入一定比例的18O2和CO2，结果在光合作用产生的有机物中检测到了18O，请写出该过程中氧元素的转移途径：_____。 （3）玉米和花生的合理间作有利于提高玉米和花生的光合作用，从树冠角度分析，间作比单作有利于提高农作物对_____（答两点）的利用率。无论是间作还是单作，都要注意合理密植，农作物种植过密会造成减产，原因是_____，导致光合速率下降。 （4）与长期单作相比，对玉米—花生、小麦—黄豆等农作物进行轮作具有的好处有_____（答两点）。 18. 在某动物（2n）有丝分裂中期，双附着染色体的着丝粒可正常分开并进入后期，若出现单附着染色体，如图1，细胞将延缓后期的起始，直至该染色体正确排列在赤道板上。如果用玻璃微针勾住单附着染色体，模拟施加来自细胞一极的正常拉力时，细胞会进入分裂后期。回答下列问题： （1）每条染色体的两端都有______复合体，称为端粒。推测图1细胞中染色体数：核DNA数______；在有丝分裂过程中与高等植物细胞相比，动物细胞的不同之处有______。 （2）在有丝分裂中期，双附着染色体的姐妹染色单体可正常分开的前提是______，而细胞分裂能否进入后期与______有关。在有丝分裂后期细胞内染色体的数量是______。 （3）细胞分裂是细胞分化的前提，两者共同完成个体发育的过程，从遗传的角度分析，正常情况下，细胞分裂和分化过程的相同点是______，在结果上的差异是______。 （4）研究发现，黏连蛋白（姐妹染色单体之间的连结蛋白）的裂解是分离姐妹染色单体的关键性事件，分离酶（SEP）是水解黏连蛋白的关键酶，它的活性被严密调控。保全素（SCR）能与分离酶紧密结合，并充当假底物而阻断其活性。如图2中a、b、c分别表示增殖过程中细胞内发生的变化以及对应细胞内某些化合物的含量变化。 ①图2a细胞所在时期，细胞内发生的主要生理变化是______。 ②根据图2分析，c细胞中姐妹染色单体分离的机制是______。 19. 图1为果蝇（2N=8）细胞分裂过程中不同时期的三个细胞（图中只画出了部分染色体）。图2曲线表示某果蝇卵原细胞的分裂过程中染色体数目的变化。回答下列问题： （1）图1细胞①和②中分别含有_____个核DNA。细胞③的名称是_____，对应图2的_____段。 （2）图2曲线AB段染色体的主要行为有_____（填两点）；图2曲线“D→E”段的原因是_____；EF时期的细胞中染色体数量为_____条。 （3）下图该果蝇两对染色体，卵原细胞形成卵细胞的过程中某时期的细胞如图3所示，其中①～④表示染色体，字母表示染色单体，若进行正常的减数分裂，则b和c_____（填“可能”或“不可能”）出现在卵细胞中，推测a与e同时进入一个极体的概率为_____。 （4）从配子形成和受精作用的角度分析，果蝇遗传具有多样性的原因是_____（答两点）。 20. 某高等植物遗传稳定、表型直观。花瓣颜色有白色、乳白色、黄色，由等位基因D、d控制。回答下列问题： （1）由实验可知，花瓣的白色对黄色的关系是______（填“完全显性”或“不完全显性”）。若F2中全部植株随机受粉，子代白花植株所占比例为______；若F2中白色和乳白色植株杂交，后代表型及比例为______。 （2）研究发现，该植物的雄性不育和雄性可育是一对相对性状，育性由复等位基因决定。研究人员利用雄性不育品系1（A1A1）分别与育性正常的品系2（A2A2）、品系3（A3A3）进行如下实验。 组别 杂交 F1 实验一 品系1×品系2 全为雄性不育 实验二 品系1×品系3 全为育性正常 ①用雄性不育品系做杂交育种，在操作上最显著的优点是______。 ②根据实验一、二的结果判断：基因A1、A2、A3之间的显隐性关系是______（用＞表示），只考虑这组等位基因（A1、A2、A3），有______种基因型。 ③实验二的F1均开乳白色花，已知该植物的花色与育性是独立遗传，那么F1自交后代中开黄色花不育植株的比例为______。若将实验一、二的F1进行杂交，用遗传图解表示______。 21. 玉米（2n=20）有糯性和非糯性两种表型，为探究玉米糯性和非糯性的遗传机制，选择糯性植株甲分别与非糯性植株乙和非糯性植株丙杂交，结果如下表所示（相关基因用A/a、B/b、C/c……表示）。 杂交组合 F1 F2 ①甲×乙 糯性 糯性∶非糯性=3∶1 ②甲×丙 非糯性 糯性∶非糯性=3∶13 回答下列问题： （1）玉米的次级精母细胞中有______条染色单体。玉米的非糯性至少由______对独立遗传的等位基因控制，其中乙、丙的基因型分别是______（填“纯合子”或“杂合子”）。 （2）杂交组合②中，F2非糯性玉米的基因型有______种。将F2中的所有非糯性植株单独种植，自交后代出现性状分离的比例约为______。若让杂交组合①、②的F1进行杂交，其子代的表型及比例为______。 （3）取杂交组合②F2中的某一株糯性植株，欲判断其基因型是纯合子还是杂合子，请从上述杂交组合中任意选取材料，通过一次性杂交进行探究（写出实验思路并预期实验结论）。 实验思路：______。 预期实验结论：______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高一生物学 考生注意： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4．本卷命题范围：人教版必修1＋必修2第1章～第2章第1节。 一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列关于细胞中分子组成的叙述，正确的是（　　） A. 多聚体蛋白质和糖原的合成都需要酶的参与 B. 淀粉、纤维素、几丁质都是由葡萄糖连接而成 C. 叶绿素和血红素分子中都含有微量元素Mg D. 细胞中的RNA和脱氧核糖的组成元素相同 【答案】A 【解析】 【详解】A、蛋白质是氨基酸脱水缩合形成的多聚体，糖原是葡萄糖聚合形成的多聚体，二者的合成过程都属于酶促反应，需要相关酶的催化，A正确； B、淀粉和纤维素的基本组成单位是葡萄糖，但几丁质的基本单位是N-乙酰葡糖胺，不是葡萄糖，B错误； C、Mg属于大量元素，并不属于微量元素，且血红素的特征金属元素是Fe而非Mg，C错误； D、RNA的组成元素为C、H、O、N、P，脱氧核糖属于单糖，组成元素只有C、H、O，二者组成元素不同，D错误。 2. 在高等动物的细胞内，许多由膜构成的囊泡在细胞中穿梭往来地运输物质，它们也可将一些物质运输到细胞外而发挥重要作用。下列叙述正确的是（　　） A. 囊泡运输与高尔基体有关，与细胞骨架无关 B. 细胞中离开高尔基体的囊泡不一定都与细胞膜融合 C. 细胞膜上蛋白质的合成与运输离不开具膜的核糖体 D. 包裹分泌蛋白的囊泡的运输过程与膜上蛋白质无关 【答案】B 【解析】 【详解】A、囊泡运输过程中高尔基体可参与形成囊泡，同时囊泡在细胞内的移动依赖细胞骨架的牵引，因此囊泡运输与细胞骨架有关，A错误； B、离开高尔基体的囊泡除可运输到细胞膜将物质分泌到细胞外，还可运输到溶酶体，成为溶酶体的组成部分，因此不一定都与细胞膜融合，B正确； C、核糖体是无膜结构的细胞器，C错误； D、包裹分泌蛋白的囊泡运输过程中，需要膜上的蛋白质完成特异性识别、介导膜融合等过程，因此与膜上蛋白质有关，D错误。 3. 为了研究酶P发挥活性的最适条件，某生物兴趣小组进行了相关研究，实验结果如表（各组中加入酶P的底物和酶P的量相等）。下列分析正确的是（　　） 组别 pH KCl 温度（℃） 底物完全水解所用的时间（h） ① 9 适量添加 90 5 ② 9 适量添加 70 2 ③ 9 不添加 70 底物不会被水解 ④ 7 适量添加 70 4 ⑤ 5 适量添加 40 6 A. K+与酶P结合后，不会使酶P活性发生改变 B. 对相关变量进行分析，①②⑤组的自变量为温度 C. 当温度为70℃、pH为9时，酶P催化效率最高 D. 通过该实验不能得出酶P具有高效性的实验结论 【答案】D 【解析】 【详解】A、对比②组和③组，二者pH、温度均相同，添加KCl的②组底物可水解，不添加KCl的③组底物不水解，说明K⁺会提高酶P的活性，A错误； B、①②⑤组中，除温度不同外，pH也存在差异（①②pH为9，⑤pH为5），因此自变量包括温度和pH，并非只有温度，B错误； C、本实验仅设置了有限的温度、pH梯度，只能说明在已设置的实验组中70℃、pH为9时酶P催化效率最高，无法确定该条件就是酶P的最适条件，C错误； D、酶的高效性是指与无机催化剂相比，酶的催化效率更高，本实验未设置无机催化剂对照组，因此不能得出酶P具有高效性的结论，D正确。 4. 发芽的水稻种子在有氧和无氧条件下均可产生CO2。某科研小组为验证发芽水稻种子的细胞呼吸方式，设计了如图实验装置。下列有关实验分析错误的是（　　） A. 有氧和无氧条件下，水稻种子细胞产生CO2的场所不同 B. 图示中着色液滴向左移动，则发芽水稻种子能进行有氧呼吸 C. 若用等量的蒸馏水代替溶液，则着色液滴将向左移动 D. 若要校正温度等环境因素对实验结果的影响，需用煮熟种子代替发芽种子 【答案】C 【解析】 【详解】A、水稻种子有氧呼吸第二阶段在线粒体基质产生CO2，无氧呼吸在细胞质基质产生CO2，二者产生CO2的场所不同，A正确； B、装置中NaOH溶液可吸收细胞呼吸产生的CO2，着色液滴向左移动说明装置内O2被消耗，证明发芽水稻种子进行了有氧呼吸，B正确； C、若用蒸馏水代替NaOH溶液，有氧呼吸消耗的O2量与产生的CO2量相等，无氧呼吸不消耗O2但会释放CO2，装置内气体总量不变或增加，着色液滴不动或向右移动，不会向左移动，C错误； D、煮熟的种子无生物活性，不进行细胞呼吸，用其代替发芽种子时，着色液滴的移动可反映温度、气压等环境因素的影响，能校正实验误差，D正确。 5. 下列关于人体细胞生命历程的叙述，正确的是（　　） A. 造血干细胞增殖过程中会发生同源染色体的联会 B. 白细胞与血小板功能不同的实质是基因的选择性表达 C. 衰老细胞线粒体中的端粒缩短，DNA序列易受损 D. 动物胚胎发育的早期，不会发生细胞凋亡过程 【答案】B 【解析】 【详解】A、造血干细胞通过有丝分裂完成增殖，同源染色体联会是减数分裂特有的行为，有丝分裂过程中不会发生联会，A错误； B、白细胞与血小板都由造血干细胞分化形成，细胞分化的实质是基因的选择性表达，分化后细胞的形态、结构和功能会出现稳定性差异，因此二者功能不同的实质是基因的选择性表达，B正确； C、端粒是位于染色体两端的特殊DNA序列，线粒体中不存在染色体，因此没有端粒，衰老细胞是细胞核内染色体的端粒缩短，C错误； D、细胞凋亡是正常的生命活动，贯穿整个生命历程，动物胚胎发育早期也会发生细胞凋亡，如人胚胎时期尾部细胞凋亡、指间细胞凋亡等，D错误。 6. 玉米是雌雄同株的植物，顶部着生雄花，腋部着生雌花。若用玉米重复孟德尔一对相对性状的遗传实验。下列叙述正确的是（　　） A. 玉米的性状多，自然状态下一般都是纯种 B. 由F1表型就可判断显隐性的必需条件是所选亲本具有相对性状 C. 只要具有相对性状的玉米间行种植，不需人工去雄、套袋就可实现杂交 D. 若观察对象为玉米籽粒的相对性状，则不需要通过种植获得F2植株 【答案】D 【解析】 【详解】A、玉米是雌雄同株异花植物，自然状态下可进行异花传粉，属于随机交配，因此自然状态下一般不是纯种，A错误； B、判断显隐性的方法除了具有相对性状的纯合亲本杂交看F1表型外，还可通过相同性状的亲本杂交，F1出现性状分离进行判断，因此“亲本具有相对性状”不是判断显隐性的必需条件；且即使亲本具有相对性状，若为杂合亲本杂交，F1会出现两种表型，也无法判断显隐性，B错误； C、具有相对性状的玉米间行种植时，既会发生不同植株间的杂交，也会发生同株的自交，若要只获得杂交后代，仍需套袋避免自花的花粉和其他无关花粉的干扰，C错误； D、玉米籽粒的性状由籽粒（胚为F2代）的基因型决定，F2代籽粒直接着生在F1植株的果穗上，因此观察籽粒的相对性状不需要种植获得F2植株，直接观察F1植株上的籽粒即可，D正确。 7. 某种鼠毛色的黄色、褐色和黑色分别由复等位基因A、A-、a控制，黄色雌鼠甲与黄色雄鼠乙多次杂交，F1表现为黄色∶褐色=2∶1，选取F1褐色雌雄鼠杂交，F2表现为褐色∶黑色=3∶1。下列相关分析不合理的是（　　） A. 亲本甲、乙都能产生含基因A的配子 B. 该种鼠存在黄色基因纯合个体致死现象 C. 若将F1的黄色鼠和褐色鼠杂交，后代可产生黑色鼠 D. 若F1黄色雌雄鼠随机交配，则F2表型比为黄色∶褐色∶黑色=3∶2∶1 【答案】D 【解析】 【详解】AB、根据题意，黄色雌鼠甲与黄色雄鼠乙杂交，F1表现为黄色：褐色=2：1。若黄色纯合子存活，后代应全为黄色或黄色：褐色=3：1，而实际比例为2：1，说明黄色为显性性状，且存在黄色基因纯合致死现象。选取F1雌雄鼠杂交，F2表现为褐色：黑色=3：1，这符合一对相对性状杂合子自交的性状分离比，说明褐色为显性性状，黑色为隐性性状，即褐色(A-)对黑色(a)为显性。 综上，基因显隐性关系为：黄色(A)>褐色(A-)>黑色(a)，且AA纯合致死；亲本均为黄色鼠，F1​褐色鼠杂交后代褐色（A-_）：黑色(aa)=3：1，说明褐色为杂合子A−a，可推得亲本基因型均为含A的杂合子：AA−和Aa。说明亲本需提供A配子，因此亲本甲、乙都能产生含基因A的配子，AB正确； C、F1​黄色鼠存在基因型Aa，褐色鼠基因型为A−a，二者杂交可产生基因型aa（黑色）的后代，C正确； D、F1​黄色鼠基因型及比例为AA−：Aa=1：1，配子比例为A：A−：a=2：1：1，随机交配后，。后代基因型及比例：AA=4/16(致死)，Aa=4/16，AA-=4/16，，A-A-=1/16，A-a=2/16，aa=1/16，存活后代中：黄色(AA−、Aa)：褐色(A−A−、A−a)：黑色(aa)=8：3：1，不是3：2：1，D错误。 8. 某种植物无花瓣（A）对有花瓣（a）为显性，基因位于2号染色体上；紫花（B）对白花（b）为显性，基因位于7号染色体上。现将某无花瓣品种（甲）与白花品种（乙）杂交，F1中无花瓣∶紫花=1∶1。下列相关分析错误的是（　　） A. 该植物群体中无花瓣对应基因型共有6种 B. 甲、乙亲本的基因型依次为AaBB、aabb C. 若F1中无花瓣植株自交，子代无花瓣中纯合子占1/12 D. 只通过一次测交不一定能确定某一无花瓣植株的基因型 【答案】C 【解析】 【详解】A、据题干信息可知，无花瓣个体的基因型为A_ _ _，A/a位点有AA、Aa2种基因型，B/b位点有BB、Bb、bb3种基因型，因此无花瓣对应的基因型共有2×3=6种，A正确； B、据题干信息可知，白花个体必须同时满足aa（有花瓣）和bb（白花），故乙的基因型为aabb；二者杂交F1无花瓣（A_）:紫花（aaB_）=1:1，说明甲的A/a位点为Aa（与aa杂交后代A_:aa=1:1），且B位点为纯合BB（保证所有aa后代都含B，表现为紫花），因此甲基因型为AaBB，乙为aabb，B正确； C、无花瓣品种甲（AaBB）与白花品种乙（aabb）杂交，F1无花瓣植株基因型为AaBb，自交后代中无花瓣个体（A_ _ _）占总子代的3/4，其中无花瓣纯合子为AABB、AAbb，共占总子代的1/16+1/16=1/8，因此子代无花瓣中纯合子占（1/8）/（3/4）=1/6，不是1/12，C错误； D、若无花瓣植株基因型为AABB或AABb，与aabb测交的后代全部表现为无花瓣，无法区分二者基因型，因此只通过一次测交不一定能确定某一无花瓣植株的基因型，D正确。 9. 在人体的细胞分裂过程中，部分细胞的核DNA数与染色体数的比值表现出如图所示的变化规律。下列分析正确的是（　　） A. 细胞在AB段可能出现四分体 B. BC段细胞核中会发生DNA复制和蛋白质合成 C. 处于CD段的细胞中可能不含同源染色体 D. E点后该细胞分裂最终产生4个生殖细胞 【答案】C 【解析】 【详解】A、四分体是减数第一次分裂前期同源染色体联会形成的结构，此时已经完成DNA复制，每条染色体含2个DNA分子，属于CD段，A错误； B、BC段细胞核中会发生DNA复制，但蛋白质合成的场所是细胞质中的核糖体，不是细胞核，B错误； C、若该细胞进行减数分裂，CD段可对应减数第二次分裂的前期、中期，此时细胞已经完成减数第一次分裂，细胞中不含同源染色体，C正确； D、若该细胞为卵原细胞，减数分裂最终只能产生1个卵细胞（生殖细胞）；若该细胞进行有丝分裂，最终产生的是体细胞，D错误。 10. 下列关于生殖细胞形成和受精作用的叙述，正确的是（　　） A. 精子和卵细胞融合形成受精卵的过程体现了卵细胞膜的选择透过性 B. 猪精子和卵细胞形成过程中会出现相同的染色体行为及核膜、核仁的变化 C. 卵细胞的形成过程中所产生的三个极体均为受精卵的增殖提供营养物质 D. 可直接使用高倍显微镜观察桃花雄蕊花粉母细胞减数分裂装片 【答案】B 【解析】 【详解】A、精子和卵细胞融合的过程依赖细胞膜的融合，体现的是细胞膜具有一定的流动性，选择透过性是细胞膜控制物质跨膜运输的功能特点，和精卵融合过程无关，A错误； B、精子和卵细胞都是通过减数分裂形成的，减数分裂过程中染色体的复制、联会、同源染色体分离、着丝粒分裂等行为，以及核膜、核仁周期性消失和重建的变化均相同，仅细胞质分裂方式、子细胞数目等存在差异，B正确； C、卵细胞形成过程中产生的三个极体最终会退化消失，无法为受精卵的增殖提供营养，受精卵的营养物质主要由卵细胞的细胞质提供，C错误； D、使用显微镜观察装片时，必须先在低倍镜下找到目标区域并将目标移至视野中央，才能换用高倍镜观察，不能直接使用高倍镜观察，D错误。 11. 父源（或母源）染色体是指来自父亲（或母亲）的染色体。某生物（2n=4）体内甲、乙细胞分裂过程中某一时期染色体分离情况如图所示。下列叙述错误的是（　　） A. 甲细胞中含有4对同源染色体，不含姐妹染色单体 B. 染色体着丝粒分裂，不会导致甲细胞核DNA数加倍 C. 甲细胞的E和乙细胞的M代表的都是母源染色体 D. 乙细胞形成的子细胞中染色体数目是体细胞的一半 【答案】C 【解析】 【详解】A、甲为有丝分裂后期，2n=4的生物此时染色体数目加倍为8条，共4对同源染色体，着丝粒分裂后姐妹染色单体分离成为独立的子染色体，因此细胞中不含姐妹染色单体，A正确； B、核DNA数加倍的原因是细胞分裂间期的DNA复制，着丝粒分裂只会使染色体数目加倍，不会改变核DNA的数量，B正确； C、甲细胞中E与下方对应的母源染色体是着丝粒分裂形成的子染色体，来源完全相同，故E为母源染色体；乙细胞中M和下方的母源染色体是同源染色体，同源染色体一条来自父方、一条来自母方，因此M为父源染色体，二者不都是母源染色体，C错误； D、乙为减数第一次分裂后期，同源染色体分离，最终形成的子细胞中染色体数目为2，是体细胞（4条染色体）的一半，D正确。 12. 普通辣椒世代自交，其果皮颜色在果实成熟前都是绿色的（绿椒），经多次太空育种后，农技人员培育出甲（红椒）、乙（黄椒）两个纯合彩椒品系。利用普通辣椒和彩椒进行杂交实验（有关基因用A/a、B/b、C/c、D/d……表示），实验过程及结果如下： 实验一：普通辣椒×甲，F1为绿椒，F2为绿椒∶红椒=3∶1； 实验二：普通辣椒×乙，F1为绿椒，F2为绿椒∶红椒：黄椒=27∶36∶1。 下列叙述错误的是（　　） A. 辣椒果皮颜色至少受3对等位基因控制 B. 推测杂交实验二中F2的红椒有18种基因型 C. 若实验一和实验二的F1杂交，后代不会出现黄椒 D. 若杂交实验二中F2的绿椒全部自交，后代出现黄椒的概率为1/27 【答案】D 【解析】 【详解】AB、据实验二结果可知，F1为绿椒，F2绿椒=27/64=(3/4)3，黄椒=1/64=(1/4)3，故果皮色泽至少受三对等位基因控制，F1基因型为AaBbCc，3对等位基因的总基因型共33=27种，其中绿椒（A_B_C_）有2×2×2=8种基因型，黄椒（aabbcc）仅1种基因型，因此红椒基因型为27-8-1=18种，AB正确； C、实验一：F2绿椒：红椒=3：1，说明F1仅含1对杂合基因，另外2对为显性纯合，如基因型为AaBBCC (或AABbCC、 AABBCc， 均含1对杂合基因)。 实验二：F1为绿椒，基因型为AaBbCc(3对杂合基因)。 杂交后代：若实验一F1为AABbCC，与AaBbCc杂交，后代基因型中aabbcc的概率为0；若为AaBBCC或AABBCc，同理后代也无法产生aabbcc。故后代不会出现黄椒，C正确； D、实验二F2中绿椒基因型为 A_B_C_，其中只有基因型为AaBbCc 的个体自交才会产生 aabbcc（黄椒）。绿椒中AaBbCc的比例为：2/3(Aa)×2/3​(Bb)×2/3​(Cc)=8/27；AaBbCc自交产生aabbcc的概率为(1/4​)3=1/64； 因此后代出现黄椒的总概率为：8/27​×1/64=1/216​，不是1/27​，D错误。 二、选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。 13. 下列关于生物学实验设计叙述，错误的是（　　） 选项 实验名称 实验设计 A 恩格尔曼探究叶绿体的功能 选择水绵为实验材料、利用需氧细菌指示氧气释放的场所 B 植物细胞的质壁分离实验 选择黑藻为实验材料、观察细胞壁的位置变化 C 酵母菌细胞的无氧呼吸 利用溴麝香草酚蓝溶液检验是否有酒精产生 D 性状分离比的模拟实验 甲、乙小桶内的彩球分别代表雌、雄配子 A. A B. B C. C D. D 【答案】BC 【解析】 【详解】A、恩格尔曼选择的水绵具有带状大叶绿体，便于定位光合作用的场所，需氧细菌会向氧气释放的高氧区域聚集，可精准指示氧气释放位置，A正确； B、黑藻叶片薄、含叶绿体可作为原生质层的标记，可作为质壁分离实验的材料，但质壁分离过程中细胞壁伸缩性极弱，位置几乎不发生变化，实验应观察原生质层与细胞壁的分离情况，B错误； C、溴麝香草酚蓝溶液是检测二氧化碳的试剂，遇二氧化碳会由蓝变绿再变黄，检测酒精需使用酸性重铬酸钾溶液，C错误； D、性状分离比的模拟实验中，甲、乙小桶分别代表雌、雄生殖器官，桶内彩球分别代表雌、雄配子，通过彩球随机组合模拟雌雄配子的随机结合，D正确。 14. 血脑屏障是存在于脑部毛细血管与脑组织之间的一种特殊生理结构，主要由内皮细胞等构成。内皮细胞膜上含有多种转运蛋白可使营养物质转运入脑，一些大分子和小分子药物则难以进入，相关过程如图所示。下列叙述正确的是（　　） A. 氧气和脂溶性物质可通过自由扩散直接穿过内皮细胞质膜进入脑组织 B. 水分子大多借助细胞膜上载体蛋白以协助扩散方式进入内皮细胞 C. 泵在同时转运和的过程中，载体蛋白构象会发生改变 D. 内皮细胞通过呼吸作用产生ATP的速率会影响胰岛素通过血脑屏障 【答案】ACD 【解析】 【详解】A、细胞质膜的基本支架是磷脂双分子层，根据相似相溶原理，氧气（气体小分子）和脂溶性物质可通过自由扩散直接穿过内皮细胞质膜，A正确； B、水分子大多借助细胞膜上的水通道蛋白（属于通道蛋白，不属于载体蛋白）以协助扩散方式进入内皮细胞，B错误； C、Na+/K+泵是主动运输的载体蛋白，转运Na+和K+的过程中，载体蛋白结合离子后会在ATP供能下发生构象改变，完成离子的跨膜运输，C正确； D、胰岛素是大分子蛋白质，通过胞吞、胞吐的方式通过血脑屏障，该过程需要消耗ATP，因此内皮细胞呼吸作用产生ATP的速率会影响胰岛素的运输过程，D正确。 15. 研究者采用荧光染色法制片，研究某二倍体植物（2n＝10）花粉母细胞的减数分裂过程，如图为在显微镜下拍摄得到的4幅图片。下列叙述正确的是（　　） A. 图①所示细胞已经完成了DNA的复制 B. 图②、③中的所示细胞都存在姐妹染色单体 C. 图③、④的每个细胞中都含有5对同源染色体 D. 图中细胞按照减数分裂时期先后顺序为②①④③ 【答案】AB 【解析】 【详解】A、图①细胞同源染色体联会，处于减数第一次分裂前期。 图②细胞中含有10条染色体，两两配对位于赤道板两侧，处于减数第一次分裂中期。 图③有两个细胞，细胞中染色体位于赤道板上，同时可以看到细胞中没有同源染色体（染色体数为5条，且形态各不相同），属于减数第二次分裂中期。 图④细胞中染色体正在分离，移向细胞两极，是减数第二次分裂后期的特征。图①为减数第一次分裂前期的细胞，在间期已经完成DNA的复制，A正确； B、图②为减数第一次分裂中期，每条染色体含有2条姐妹染色单体；图③为减数第二次分裂中期，存在姐妹染色单体，B正确； C、图③、④均为减数第二次分裂时期的细胞，细胞中无同源染色体，C错误； D、减数分裂的先后顺序为减数第一次分裂前期（①）→减数第一次分裂中期（②）→减数第二次分裂中期（③）→减数第二次分裂后期（④），即顺序为①②③④，D错误。 16. 某自花传粉植物的果实有芒对无芒是一对相对性状，控制有芒和无芒的等位基因A、a在遗传时存在含某种基因的配子或某种基因型的胚胎部分不育现象。选取有芒植株和无芒植株杂交，F1均表现为有芒，F1自交，F2中有芒：无芒约为5∶1。下列有关分析不合理的是（　　） A. 若为配子不育，则可能是含基因a的花粉约30%不育 B. 若为胚胎不育，则可能是基因型为aa的胚胎约40%不育 C. 若含基因a的花粉部分不育，则以F1作母本的测交子代为有芒：无芒=2∶1 D. 若基因型为aa的胚胎部分不育，则以F1作母本的测交子代为有芒：无芒=3∶1 【答案】AC 【解析】 【详解】A、F1（Aa）产生雌配子时，A和a比例正常（A：a=1：1），若含a的花粉30%不育，雄配子中a的可育率为70%，则雄配子比例为A：a=10：7，F2中aa的比例=雌配子a比例x雄配子a比例=1/2×7/17=7/34，有芒比例=1-7/34=27/34，有芒：无芒=27：7，与5：1不符，A错误； B、F1（Aa）自交，正常F2中aa占1/4，A-占3/4，若aa胚胎40%不育，存活aa比例=1/4×（1-40%）=1/4×0.6=3/20，存活A-比例=3/4=15/20，A-：aa=15：3，存活个体中aa占3/18=1/6，有芒占5/6，有芒：无芒=5：1，与F2比例一致，B正确； C、F1（Aa）作母本，产生雌配子A：a=1：1（正常），测交父本为aa，产生雄配子a，不管是否有花粉部分不育，子代基因型及比例均为Aa：aa=1：1，不会出现有芒：无芒=2：1，C错误； D、F1（Aa）作母本，产生雌配子A：a=1：1（正常），测交父本为aa，产生雄配子a，子代基因型及比例为Aa：aa=1：1，表型为有芒：无芒=1：1，若基因型为aa的胚胎有2/3不育，则测交子代会出现有芒：无芒=3∶1，D正确。 三、非选择题：本题共5小题，共60分。 17. 光合作用和细胞呼吸是生物界最基本的物质代谢和能量代谢。农业种植过程中，农作物的种植方式，如单作、间作和轮作都能影响农作物的光合作用和产量。回答下列问题： （1）叶绿体膜的基本支架是_____，叶绿体中含有许多由类囊体组成的_____，扩展了受光面积。在光合作用的光反应阶段，光合色素吸收、传递和转换光能的用途是_____，光反应过程中，提供电子的最初供体是_____。暗反应则可利用这些物质和能量将CO2经过_____等一系列反应最终生成糖类等有机物。 （2）科研人员将花生植株置于透明且密闭的容器内，给予适宜强度的光照，并通入一定比例的18O2和CO2，结果在光合作用产生的有机物中检测到了18O，请写出该过程中氧元素的转移途径：_____。 （3）玉米和花生的合理间作有利于提高玉米和花生的光合作用，从树冠角度分析，间作比单作有利于提高农作物对_____（答两点）的利用率。无论是间作还是单作，都要注意合理密植，农作物种植过密会造成减产，原因是_____，导致光合速率下降。 （4）与长期单作相比，对玉米—花生、小麦—黄豆等农作物进行轮作具有的好处有_____（答两点）。 【答案】（1） ①. 磷脂双分子层 ②. 基粒 ③. 用于水的光解以及ATP和NADPH的合成 ④. 水 ⑤. CO2的固定和C3的还原 （2） 18O2→H218O→C18O2→（CH218O） （3） ①. 光能、CO2 ②. 作物叶片相互遮挡导致光照不足，同时通风差使CO2供应不足 （4） 均衡利用土壤中的不同矿质元素，提高土壤养分利用率；减少专一性病虫害的发生（或避免土壤中特定矿质元素过度消耗、抑制杂草生长） 【解析】 【小问1详解】 生物膜的基本支架均为磷脂双分子层，叶绿体中类囊体堆叠形成基粒，极大扩展了受光面积。光反应阶段色素吸收的光能一方面用于水的光解（释放电子、产生O2和H+），另一方面用于合成ATP和NADPH，因此水是光反应最初的电子供体。暗反应包含CO2固定、C3还原两个核心过程，最终将CO2转化为糖类有机物。 【小问2详解】 通入的18O2首先参与有氧呼吸第三阶段，与NADPH结合生成H218O，H218O参与有氧呼吸第二阶段，和丙酮酸反应生成C18O2，C18O2进入光合作用暗反应，最终被还原为含18O的有机物。 【小问3详解】 高矮作物间作时，冠层分层分布既提升了不同高度的光能利用率，也改善了通风条件，提高CO2利用率。种植过密时，叶片互相遮挡导致下层作物光照不足，同时通风差使得CO2供应不足，光合速率下降，且总呼吸消耗增加，最终减产。 【小问4详解】 不同作物对矿质元素的吸收种类和偏好不同，轮作可避免土壤中某类矿质元素被过度消耗，均衡利用土壤中的不同矿质元素，提高土壤养分利用率；减少专一性病虫害的发生（或避免土壤中特定矿质元素过度消耗、抑制杂草生长），最终提升作物产量。 18. 在某动物（2n）有丝分裂中期，双附着染色体的着丝粒可正常分开并进入后期，若出现单附着染色体，如图1，细胞将延缓后期的起始，直至该染色体正确排列在赤道板上。如果用玻璃微针勾住单附着染色体，模拟施加来自细胞一极的正常拉力时，细胞会进入分裂后期。回答下列问题： （1）每条染色体的两端都有______复合体，称为端粒。推测图1细胞中染色体数：核DNA数______；在有丝分裂过程中与高等植物细胞相比，动物细胞的不同之处有______。 （2）在有丝分裂中期，双附着染色体的姐妹染色单体可正常分开的前提是______，而细胞分裂能否进入后期与______有关。在有丝分裂后期细胞内染色体的数量是______。 （3）细胞分裂是细胞分化的前提，两者共同完成个体发育的过程，从遗传的角度分析，正常情况下，细胞分裂和分化过程的相同点是______，在结果上的差异是______。 （4）研究发现，黏连蛋白（姐妹染色单体之间的连结蛋白）的裂解是分离姐妹染色单体的关键性事件，分离酶（SEP）是水解黏连蛋白的关键酶，它的活性被严密调控。保全素（SCR）能与分离酶紧密结合，并充当假底物而阻断其活性。如图2中a、b、c分别表示增殖过程中细胞内发生的变化以及对应细胞内某些化合物的含量变化。 ①图2a细胞所在时期，细胞内发生的主要生理变化是______。 ②根据图2分析，c细胞中姐妹染色单体分离的机制是______。 【答案】（1） ①. DNA-蛋白质 ②. 1∶2 ③. 前期纺锤体形成方式不同，末期细胞质分裂方式不同 （2） ①. 所有染色体正确连接纺锤丝并排列在赤道板上 ②. 染色体是否获得来自两极的足够拉力 ③. 4n （3） ①. 遗传物质（遗传信息）均不发生改变 ②. 细胞分裂增加细胞数目，细胞分化增加细胞种类 （4） ①. 完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，细胞适度生长  ②. APC降解结合在分离酶（SEP）上的保全素（SCR），使SEP活化，活化的SEP水解姐妹染色单体之间的黏连蛋白，使姐妹染色单体分离 【解析】 【小问1详解】 每条染色体的两端都有DNA-蛋白质复合体，称为端粒。图1细胞中每条染色体含有两个核DNA，因此细胞中染色体数∶核DNA数 = 1∶2；动物细胞和高等植物有丝分裂的区别为：前期纺锤体形成方式不同（动物由中心体发出星射线形成纺锤体，植物由两极发出的纺锤丝形成纺锤体），末期细胞质分裂方式不同（动物细胞膜向内凹陷缢裂，植物形成细胞板分裂）。 【小问2详解】 单附着染色体未正确连接纺锤丝、排列在赤道板时，细胞停滞在中期，因此姐妹染色单体正常分开、细胞进入后期的前提是所有染色体正确连接纺锤丝并排列在赤道板上；而细胞分裂能否进入后期与染色体是否获得来自两极的足够拉力有关；该生物体细胞染色体数为2n，有丝分裂后期着丝粒分裂，染色体数目加倍为4n。 【小问3详解】 从遗传的角度分析，正常情况下细胞分裂过程中遗传物质复制均分，因而子细胞中核内的遗传物质和亲代细胞相同；细胞分化是基因选择性表达，二者都不改变遗传物质；而细胞分裂使细胞数目增加，细胞分化使细胞种类增加，产生不同形态、结构、功能的细胞。 【小问4详解】 ①图2a细胞有完整核膜，处于分裂间期，细胞中完成的是DNA复制和有关蛋白质合成，同时细胞有适度生长。 ②题意显示，SCR（保全素）会结合SEP（分离酶）阻断其活性，从a到c，APC浓度升高，SCR被APC降解，SEP恢复活性，SEP水解黏连蛋白，最终使姐妹染色单体分离。 19. 图1为果蝇（2N=8）细胞分裂过程中不同时期的三个细胞（图中只画出了部分染色体）。图2曲线表示某果蝇卵原细胞的分裂过程中染色体数目的变化。回答下列问题： （1）图1细胞①和②中分别含有_____个核DNA。细胞③的名称是_____，对应图2的_____段。 （2）图2曲线AB段染色体的主要行为有_____（填两点）；图2曲线“D→E”段的原因是_____；EF时期的细胞中染色体数量为_____条。 （3）下图该果蝇两对染色体，卵原细胞形成卵细胞的过程中某时期的细胞如图3所示，其中①～④表示染色体，字母表示染色单体，若进行正常的减数分裂，则b和c_____（填“可能”或“不可能”）出现在卵细胞中，推测a与e同时进入一个极体的概率为_____。 （4）从配子形成和受精作用的角度分析，果蝇遗传具有多样性的原因是_____（答两点）。 【答案】（1） ①. 16、8 ②. 初级卵母细胞 ③. AB （2） ①. 同源染色体联会、同源染色体分离、非同源染色体自由组合 ②. 着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，染色体数目加倍 ③. 8 （3） ①. 不可能 ②. 1/4 （4）减数分裂时同源染色体非姐妹染色单体发生交叉互换、非同源染色体自由组合，使配子具有多样性；受精时雌雄配子随机结合，增加后代遗传多样性 【解析】 【小问1详解】 图1为果蝇（2N=8）细胞分裂过程中不同时期的三个细胞（图中只画出了部分染色体），其中细胞①中含有同源染色体，细胞中的着丝粒排在细胞赤道板的部位，处于有丝分裂中期，其中每条染色体含有2个染色单体，因而该细胞中有16个核DNA，细胞②没有同源染色体，处于减数第二次分裂后期，其细胞中着丝粒排在细胞中央赤道板的部位，其中每条染色体也含两个染色单体，其中含有8个核DNA。细胞③中含有同源染色体，且细胞质表现为不均等分裂，处于减数第一次分裂后期，为初级卵母细胞，对应图2的AB段。 【小问2详解】 图2曲线表示某果蝇卵原细胞的分裂过程中染色体数目的变化，图2曲线AB段处于减数第一次分裂过程中，该阶段染色体的主要行为有发生同源染色体联会、形成四分体，此后会发生同源染色体彼此分离、非同源染色体自由组合；图2曲线“D→E”段染色体数目加倍，原因是细胞中发生了着丝粒分裂，染色单体成为染色体，处于减数第二次分裂后期，因而EF时期的细胞中染色体数量为8条，但其中没有同源染色体。 【小问3详解】 下图该果蝇两对染色体，卵原细胞形成卵细胞的过程中某时期的细胞如图3所示，其中①～④表示染色体，字母表示染色单体，若进行正常的减数分裂，b和c为同源染色体中的非姐妹染色单体，在减数第一次分裂后期同源染色体会彼此分离进入不同的细胞，因而不可能同时出现在卵细胞中；a在①染色体，e在③染色体（非同源染色体），减数第一次分裂非同源染色体自由组合，①和③同时进入一个极体的概率为1/4。 【小问4详解】 从配子形成和受精角度看，果蝇遗传具有多样性的原因有：配子形成时，减数分裂的交叉互换和非同源染色体自由组合使配子多种多样；受精时雌雄配子随机结合，进一步增加了后代遗传多样性。 20. 某高等植物遗传稳定、表型直观。花瓣颜色有白色、乳白色、黄色，由等位基因D、d控制。回答下列问题： （1）由实验可知，花瓣的白色对黄色的关系是______（填“完全显性”或“不完全显性”）。若F2中全部植株随机受粉，子代白花植株所占比例为______；若F2中白色和乳白色植株杂交，后代表型及比例为______。 （2）研究发现，该植物的雄性不育和雄性可育是一对相对性状，育性由复等位基因决定。研究人员利用雄性不育品系1（A1A1）分别与育性正常的品系2（A2A2）、品系3（A3A3）进行如下实验。 组别 杂交 F1 实验一 品系1×品系2 全为雄性不育 实验二 品系1×品系3 全为育性正常 ①用雄性不育品系做杂交育种，在操作上最显著的优点是______。 ②根据实验一、二的结果判断：基因A1、A2、A3之间的显隐性关系是______（用＞表示），只考虑这组等位基因（A1、A2、A3），有______种基因型。 ③实验二的F1均开乳白色花，已知该植物的花色与育性是独立遗传，那么F1自交后代中开黄色花不育植株的比例为______。若将实验一、二的F1进行杂交，用遗传图解表示______。 【答案】（1） ①. 不完全显性 ②. 1/4 ③. 白色：乳白色=1：1 （2） ①. 不用进行人工去雄操作 ②. A3＞A1＞A2 ③. 6 ④. 1/16 ⑤. 【解析】 【小问1详解】 由F1乳白色自交后代白色：乳白色：黄色=1：2：1可知，花瓣的白色对黄色的关系是不完全显性。F2中基因型及比例为DD：Dd：dd=1：2：1，D的基因频率为1/2，d的基因频率为1/2，若F2中全部植株随机受粉，假设DD表现白色，dd表现黄色，子代白花植株（DD）所占比例为1/2×1/2=1/4；F2中白色（DD）和乳白色（Dd）植株杂交，后代基因型及比例为DD：Dd=1：1，表型及比例为白色：乳白色=1：1。 【小问2详解】 ①用雄性不育品系做杂交育种，在操作上最显著的优点是不用进行人工去雄操作。 ②实验一中雄性不育品系1（A1A1）和育性正常的品系2（A2A2）杂交，F1表现出全为雄性不育，说明A1对A2为显性，实验二中雄性不育品系1（A1A1）和育性正常的品系3（A3A3）杂交，F1表现出全为育性正常，说明A3对A1为显性，故A1、A2、A3之间的显隐性关系是A3＞A1＞A2，只考虑这组等位基因（A1、A2、A3），有A1A1、A2A2、A3A3、A1A2、A3A1、A3A2，6种基因型。 ③实验二的F1基因型为A3A1，且开乳白色花（Dd），已知花色与育性独立遗传，那么F1自交后代中开黄色花（dd）不育植株（A1A1）的比例为1/4×1/4=1/16。实验一的F1基因型为A1A2，实验二的F1基因型为A3A1，二者杂交的遗传图解为。 21. 玉米（2n=20）有糯性和非糯性两种表型，为探究玉米糯性和非糯性的遗传机制，选择糯性植株甲分别与非糯性植株乙和非糯性植株丙杂交，结果如下表所示（相关基因用A/a、B/b、C/c……表示）。 杂交组合 F1 F2 ①甲×乙 糯性 糯性∶非糯性=3∶1 ②甲×丙 非糯性 糯性∶非糯性=3∶13 回答下列问题： （1）玉米的次级精母细胞中有______条染色单体。玉米的非糯性至少由______对独立遗传的等位基因控制，其中乙、丙的基因型分别是______（填“纯合子”或“杂合子”）。 （2）杂交组合②中，F2非糯性玉米的基因型有______种。将F2中的所有非糯性植株单独种植，自交后代出现性状分离的比例约为______。若让杂交组合①、②的F1进行杂交，其子代的表型及比例为______。 （3）取杂交组合②F2中的某一株糯性植株，欲判断其基因型是纯合子还是杂合子，请从上述杂交组合中任意选取材料，通过一次性杂交进行探究（写出实验思路并预期实验结论）。 实验思路：______。 预期实验结论：______。 【答案】（1） ①. 0或20 ②. 两（2） ③. 纯合子、纯合子 （2） ①. 7 ②. 6/13 ③. 糯性∶非糯性=3∶5  （3） ①. 让该糯性植株与亲本乙aabb植株杂交，观察后代表型及比例 ②. 若后代全为糯性，则该植株为纯合子；若后代出现糯性∶非糯性=1∶1，则该植株为杂合子 【解析】 【小问1详解】 玉米体细胞中含有2n=20条，减数分裂过程中，初级精母细胞经过减数第一次分裂产生了次级精母细胞，染色体数目减半，此时细胞中每条染色体含有2个染色单体，而在减数第二次分裂后期，着丝粒分裂细胞中染色体数目暂时加倍，此时不再含有染色单体，因此，玉米的次级精母细胞中有20或0条染色单体。杂交组合②中F2的性状分离比为3∶13，为9∶3∶3∶1的变式，据此可知，玉米的非糯性至少由2对独立遗传的等位基因控制，糯性植株的基因型为A_bb（或a_BB），非糯性的基因型为A_B_、a_BB（或A_bb）、aabb，结合F2的表型可推测甲的基因型AAbb（或aaBB）、乙的基因型为aabb，丙的基因型为AABB，即乙、丙均为纯合子。 【小问2详解】 杂交组合②中，F2非糯性玉米的基因型有7种，分别为1AABB、2AaBB、2AABb、4AaBb、1aabb、1aaBB（或AAbb）、2aaBb（或2Aabb）。后续的分析假设糯性的基因型为A_bb，将F2中的所有非糯性植株单独种植，其中基因型为AABb、AaBb的个体自交会发生性状分离，其他均可稳定遗传，即F2中的所有非糯性植株单独种植，自交后代出现性状分离的比例约为6/13。若让杂交组合①、②的F1随机交配，两组实验中F1的基因型分别为Aabb和AaBb，二者随机交配得到的子代的表型及比例为糯性（3A_bb）∶非糯性（A_Bb、1aaBb、1aabb）=3∶5。 【小问3详解】 取杂交组合②F2中的某一株糯性植株(A_bb)，欲判断其基因型是纯合子还是杂合子，则可设计测交实验，即与基因型为aabb的乙进行杂交，统计后代的性状表现即可。若该糯性植株的基因型为AAbb，其测交后代均为糯性个体；若该植株的基因型为Aabb，其测交后代的比例为糯性∶非糯性=1∶1。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $