安徽六安市裕安中学2025-2026学年七年级下学期5月阶段检测道德与法治试题

安徽六安市裕安中学2025-2026学年七年级下学期5月 阶段检测道德与法治试题 注意事项：满分100分，时间为60分钟。 一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1. 步入青春时光，我们迎来身心的双重变化，既有身体外形的改变，也有内心世界的成长。下列属于青春期心理变化的是（ ） ①身高、体重迅速增长 ②思维渐渐具有批判性 ③情感世界愈加丰富细腻 ④独立思考能力不断提升 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 青春期身心发展存在个体差异，容易产生心理矛盾，常会给我们带来情绪困扰。面对青春期的心理困惑，正确的做法是（ ） ①积极参与集体活动，在集体温暖中调整自己 ②主动向家长、老师求助，化解自身心理烦恼 ③学会自我调节，做自己的“心理保健医生” ④把烦恼深埋心底，刻意回避与人沟通交流 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 学校组织教室大扫除活动，男生体格健壮，主动负责搬运桌椅、擦拭高处窗户；女生心思细腻，负责擦洗黑板、整理桌间杂物。同学们分工协作，高效完成了清洁任务。这说明（ ） A. 男生女生各具特点，各有优势 B. 男生女生的行为表现完全相同 C. 性别决定男生女生的能力高低 D. 男生女生之间不存在心理差异 4. 小可为自己记录的一天情绪变化曲线如图所示，从曲线中我们可以获得的正确认识有（ ） ①情绪是复杂多样的 ②情绪是固定不变的 ③负面情绪难以调节 ④情绪随情境而变化 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 小明考试失利内心郁闷，他不断自我开导：挫折能磨练意志，下次努力就好。这种调控情绪、自我疏导的方法是（ ） A. 合理宣泄法 B. 注意转移法 C. 认知调节法 D. 放松训练法 6. 青少年要涵养美好情感，在生活点滴中传递温暖、奉献爱心，不断提升自身精神境界。下列做法有利于涵养美好情感的是（ ） ①坚持阅读经典文学作品 ②认真倾听长辈人生教诲 ③随手采摘公园花草树木 ④主动关爱身边孤寡老人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. “行己有耻”要求我们知廉耻、明是非，有羞耻之心，坚守进德与规则底线，不做有损自身品格的事。下列行为能够体现“知耻”的是（ ） ①做错事情主动认错，及时改正不足 ②为逞一时口舌之快，随意顶撞师长 ③自觉遵守校规校纪，规范自身言行 ④贪图小利和占便宜，私自拿走同学物品 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 面对他人的恶意侮辱、诋毁，守护人格尊严的正确做法是（ ） A. 忍气吞声，一味退让 B. 以牙还牙，当众互骂 C. 漠视一切，封闭自己 D. 理性回击、依法维权 9. 为探究“自信源于哪里”，某学习小组搜集到了以下两组素材。素材反映了自信源于（ ） 素材一 有人坚持勤学苦练，不断提升本领，其自身过硬的综合能力，遇事从容有底气，慢慢建立起强大自信。 素材二 在日常相处中，得到老师的肯定、同学的认可、亲友的鼓励，被他人接纳的肯定，内心的自信会不断增强。 ①在成长过程中积累的实力 ②尤其高估自己的自负心理 ③和他人交往中获得的肯定 ④国家繁荣富强中获得的安全感 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 清代诗人袁枚的小诗《苔》中写道：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首小诗启示我们做人要（ ） ①甘于平庸，消极度日不思进取 ②自立自强，主动发掘自身力量 ③接纳自我，树立自信乐观生活 ④砥砺自强，个人成长心系家国 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. “嫦娥奔月”承载古人探月梦想，如今嫦娥探测器圆梦登月；上古祝融象征坚毅开拓，如今祝融火星车奔赴深空，延续中华民族的探索情怀。这生动体现了中华优秀传统文化（ ） ①包含着中华民族最根本的精神基因 ②能够决定并引领航天事业的发展方向 ③具有源远流长、薪火相传的文化特质 ④能为民族追梦奋进提供强大精神力量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 中华传统文化崇尚天下为公、天下大同，这一理想承载着中华民族对人类社会发展的深刻思考，也为构建人类命运共同体提供丰厚文化滋养。传承践行天下大同理想，我们要（ ） ①胸怀天下格局，共筑共同理想社会 ②坚守义利观念，彻底舍弃自身利益 ③厚植家国情怀，助力人类发展进步 ④消解文明差异，追求社会绝对同一 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③ 13. “时代楷模”徐淙祥深耕农业育种领域，联合科研院所，育种企业攻克技术难题，培育优质大豆新品种，助力粮食稳产高产、守护国家粮食安全。这些事迹蕴含（ ） ①孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 ②精忠报国、振兴中华的爱国情怀 ③崇德向善、见贤思齐的社会风尚 ④天下兴亡、匹夫有责的担当意识 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. 以下古语与蕴含的传统美德道理相匹配的是（ ） 序号 古语 蕴含的道理 ① 君子成人之美，不成人之恶 心怀善意，乐于助人 ② 己欲立而立人，己欲达而达人 认真履职，敬业乐群 ③ 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 磨砺意志，自强不息 ④ 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 尊老爱幼，推己及人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. “平民英雄”邵一虎，刘智智，一人停摆半月生意、舍弃经济损失，千里奔赴捐献造血干细胞救助陌生患儿；一人休假避火情逆行而上，奋力扑救火灾守护乡邻安危。用凡人举动诠释见义勇为的担当，在他们身上我们可以学习到（ ） ①心怀正义，危难时刻勇敢挺身而出 ②秉持担当，主动热心真诚帮扶他人 ③坚守岗位，履职尽责永葆奉献初心 ④扎根乡土，拼搏奋进投身基层建设 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题（本题5小题，共55分） 16. 阅读材料，完成下列要求。 “人无信不立，业无信不兴”。诚信是中华民族的传统美德，也是个人安身立命之本。对此，甲乙两位同学表达了自己的看法。 运用所学知识，请你对两位同学的观点进行评析。 17. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 进入初中后，小美迎来身形与样貌的变化，身材发胖、脸上长痘，她特别在意自己的长相身材，深陷自卑与烦恼之中。而且她只看重外表打扮，一味跟风攀比外貌，完全不注重提升自己的品德和学识。 （1）如果你是小美的好朋友，请你运用所学知识对她进行劝导。 材料二 小美进入青春期，和异性同学相处时不懂得交往分寸，面对同学的低俗黄色玩笑不会应对。面对他人企图触碰自己隐私部位的不当行为，她缺乏自我保护意识，不知道如何勇敢拒绝，内心十分惶恐。 （2）与异性交往，要学会自我保护。请你说说在青春期异性交往中应如何守护自身安全、做好自我保护。 18. 中华优秀传统文化源远流长、内涵丰富，滋养青少年品格成长。结合下列生活与校园场景，回答问题。 材料一 周末，小佳走进城市湿地公园，看到游客们自觉爱护绿植、不投喂野生动物，用行动守护人与自然的和谐；在学校科技节活动中，同学们突破传统思维局限，设计的环保小发明、创新实验方案让人眼前一亮；日常学习生活中，小佳始终坚持从实际出发，不盲目跟风，不空想蛮干，脚踏实地完成每一项任务。 （1）材料一中的场景体现了中华优秀传统文化哪些核心思想理念? 材料二 学校开展“传承中华传统美德”主题教育活动，通过先贤故事分享、美德标兵评选等形式，让同学们深刻感悟修身立德、勤俭自律、公而忘私的高尚品格。大家认识到，传统美德不是空洞的口号，而是融入日常一言一行，在日常生活中自觉坚守道德底线，以实际行动涵养优良品行。 （2）请你分别写出在家庭、学校、社会生活中，践行中华传统美德的具体行动。 19. 阅读材料，完成下列要求。 涵养自尊品格，坚守自信底气，砥砺自强精神，让青春在修身奋进中绽放别样光彩。 材料一 最近，“爱你自己”成为年度热词，其内涵是学会关爱自我、接纳自我，懂得好好善待自己。但小鲁却不以为然，他认为“爱你自己”就是自私自利，只顾及自身利益，只管自己，不关心和顾及他人。 （1）结合材料一，运用自尊的相关知识，谈谈你对“爱你老己”的正确认识。 材料二 作为我国首位载荷专家，桂海潮出身艰苦环境，始终勤奋执着、刻苦钻研，不断提升自身学识与专业本领，在长期努力积累过硬实力；执行飞天任务前，他客观认清自我，在专业技能、身心状态上都提前做好充分准备，心怀乐观信念，底气十足；满怀自信勇敢迎接太空任务的重重挑战。 （2）结合材料二，运用自信相关知识，说说桂海潮的事迹对青少年培养自信品质有何启示。 材料三 中国航天事业一路逐梦前行，从嫦娥六号月球采样返回，到神舟系列载人飞行圆满成功，再到天问系列深空探测稳步推进，一代代航天人在无前例可循的陌生领域敢闯敢试，攻坚克难，依靠实干坚守不断突破，实现航天事业跨越式发展。 （3）结合材料三，从自强角度，谈谈青少年应怎样向航天人学习、做自强不息的中国人。 20. 为更好地让学生了解中华文化，某校七（1）班以“传承中华优秀传统文化”为主题开展学习交流活动。请你参与并完成任务： 【传承核心思想理念】 第一组同学向大家展示了以下资料： “治国有常，而利民为本”出自西汉刘安编撰的《淮南子·汜论训》。这句话蕴含着深刻的治国智慧，意思是治理国家有着恒定不变的根本法的，而所有治国举措最核心、最根本的要求，就是维护百姓利益，造福广大人民，让民众获得实惠，生活安定富足。 （1）结合所学知识，说说我们应如何传承“惠民利民、安民富民”这一传统核心思想理念。 【弘扬中华人文精神】 第二组同学围绕中华人文精神展开热烈讨论： 世间万物各有不同，我们要尊重差异、包容多样，在差异中寻求和谐共处。 品读经典诗文、历史典故，能从中感悟做人道理，涵养道德情操。 书法、山水画讲究外在形态与内在神韵相融，借景物寄托内心情怀。 我崇尚简朴生活，不攀比享乐，坚守本心，追求身心平和安宁。 （2）请你说一说图片中同学们的观点分别体现了怎样的中华人文精神。（任选两位同学） 【践行中华传统美德】 第三组同学向大家展示了以下美德典故： 故事一 卧薪尝胆 越王勾践战败后，卧薪尝胆、励志图强，忍辱负重、坚持不懈，最终实现复国大业，体现了自强不息的传统美德。 故事二 路不拾遗 古人民风淳朴，人们品德高尚，在路上捡到他人遗失的物品，会主动等候归还，彰显崇德向善、诚实守信的美德。 （3）你还知道哪些广为流传的美德典故，请简要介绍一则。（不得与材料重复） 安徽六安市裕安中学2025-2026学年七年级下学期5月 阶段检测道德与法治试题 注意事项：满分100分，时间为60分钟。 一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】A 二、非选择题（本题5小题，共55分） 【16题答案】 【答案】两位同学的观点都是错误的。 ①诚信要求我们实事求是，但践行诚信需要运用诚信智慧：当尊重隐私、维护他人正当权益和诚实发生冲突时，我们可以权衡利弊做出合理选择，“善意的谎言”并不违背诚信要求，并非任何时候都必须实话实说、毫无隐瞒，因此甲同学观点错误。 ②诚信是一个人安身立命之本，我们要珍惜个人的诚信记录。小事上的失信也会损害个人信誉，不良诚信记录会对个人产生长远负面影响，做诚信的人要从小事做起，因此乙同学认为小事撒谎失信没关系的观点错误。 ③我们要树立正确的诚信观，既坚守诚信原则，也学会运用诚信智慧，从小事做起，自觉践行诚信。 【17题答案】 【答案】（1）①进入青春期后，每个人身体发育的节奏和特点各不相同，我们要正视身体的变化，欣然接受青春的成长，不必因为生理变化陷入自卑，这是对自己的尊重。 ②青春追求美，不能只看重外在容貌，更要追求内在美，提升品德修养、增长学识，才是青春更有价值的成长，不要一味跟风攀比外貌。 ③要学会接纳自己、欣赏自己，树立正确的审美观，避免盲目攀比。 （2）①与异性交往要把握分寸，保持安全距离，尽量不单独和异性待在封闭、私密的场所。 ②明确身体边界，自己的隐私部位绝不允许他人触碰，面对低俗玩笑、不当接触要勇敢、明确地拒绝。 ③增强自我保护意识，遇到让自己不适的侵犯或潜在危险，第一时间向家长、老师等信任的人求助，必要时报警求助。 【18题答案】 【答案】（1）①人们守护人与自然和谐，体现了道法自然、天人合一的核心思想理念； ②同学们突破传统思维开展创新活动，体现了革故鼎新、与时俱进的核心思想理念； ③小佳从实际出发脚踏实地做事，体现了脚踏实地、实事求是的核心思想理念。 （2）示例： 家庭：主动承担家务，关心父母长辈的身体，孝亲敬长； 学校：诚信考试不作弊，主动帮助学习有困难的同学，勤俭节约不浪费粮食； 社会：遵守公共秩序，给老弱病残孕主动让座，参与社区志愿服务。 【19题答案】 【答案】（1）“爱你自己”不是自私自利，它是自尊的体现，是接纳自我、关爱自我的健康心理状态。自尊的人能够看到自己的缺点和不足，也了解自己的优点和长处，能肯定自己的价值；能够积极地表现自己，获得他人的良好评价，体验到自己是有价值的、为人所需要的。 （2）①找准定位，扬长避短。②专注当下，积极行动。③勇于探索，增强底气。 （3）①树立远大理想。②求得真学问，练就真本领。③苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 【20题答案】 【答案】（1）①始终把人民利益放在首位，将人民利益作为出发点和落脚点； ②社会发展必须惠及人民，满足人民实际的利益需求，让人民过上安定富足的生活； ③解决群众关心的民生问题，满足人民对美好生活的向往，实现安民富民。 （2）小军：体现了求同存异、和而不同的处世方法。 小敏：体现了文以载道、以文化人的教化思想。 文博：体现了形神兼备、情景交融的美学追求。 雨桐：体现了俭约自守、中和泰和的生活理念。 （3）典故：黄香温席 介绍：东汉少年黄香，夏天为父亲扇凉床枕，冬天提前用身体暖热父亲的被褥，自幼孝敬父亲，体现了孝亲敬长的中华传统美德。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $