精品解析：江苏省常州市第二十四中学2025-2026学年八年级第二次阶段学情检测物理试题

八年级物理作业2 一、单选题（共15题，每题2分，共30分） 1. 周末，小星和同学发现公园斜坡上有一辆小车处于静止状态。模型如图所示，下列说法中正确的是（　　） A. 斜面所受的压力就是小车的重力 B. 小车处于非平衡状态 C. 小车所受的支持力是斜面发生形变产生的 D. 由于小车和斜面之间无相对滑动，所以小车不受摩擦力的作用 2. 春晚节目《秧BOT》是机器人和舞蹈演员一起表演的创意融合舞蹈，彰显了我国极为先进的人工智能算法和精确的运动控制技术。下列分析正确的是（　　） A. 机器人对地面的压力与机器人的重力是一对平衡力 B. 机器人与地面的接触面积越大，对地面的压强一定越大 C. 机器人一只脚悬空表演与两只脚站立表演，对地面的压强大小相等 D. 机器人一只脚悬空表演与两只脚站立表演，对地面的压力大小相等 3. 如图所示，物体A在水平推力F的作用下从甲图位置匀速直线运动到乙图位置。在此过程中，下面四个物理量保持不变的有（ ） ①物体A对桌面的压力 ②水平推力F ③物体A受到的摩擦力 ④物体A对桌面的压强 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③ D. ① 4. 如图所示，一个装满水的饮料瓶，原来正放在水平桌面上，现将其倒放在原来的水平桌面上，关于桌面受到瓶子的压力、压强，瓶底和瓶盖受到水的压力、压强，则（　　） A. 正放和倒放，桌面受到瓶子的压力不变，压强不变 B. 正放时水对瓶底的压强小于倒放时水对瓶盖的压强 C. 正放时水对瓶底的压强等于倒放时水对瓶盖的压强 D. 正放时水对瓶底的压力等于倒放时水对瓶盖的压力 5. 如图所示的装置中没有利用连通器原理工作的是（ ） A. 锅炉水位计 B. 茶壶 C. 微小压强计 D. U形存水弯 6. 中国选手谷爱凌在自由式滑雪决赛中夺得金牌。如图甲，她从斜坡顶端滑下，冲向场地边缘高高跃起。小华得知，谷爱凌平日会进行潜水训练增强体质，如图乙。下列说法正确的是（　　） A. 在图甲所示状态时，地面对她的支持力和她所受重力是一对相互作用力 B. 谷爱凌脚穿宽大的滑雪板，是为了减小压强，防止下陷 C. 缓慢下潜过程中，她受到水的压强不变 D. 将水池中的水逐渐放空，池底所受压力变大 7. 下列对一些生活中的相关物理量估测比较贴近事实的是（ ） A. 一名中学生的重力约是 B. 一位中学生正常站立对地面的压强约 C. 托起一个鸡蛋的力约是 D. 我县春天的大气压约 8. 下列事例中，属于增大压力的方式增大压强的是（　　） A. 祝融号火星车车轮很宽 B. 压路机上的碾子非常重 C. 菜刀的刀口做得十分薄 D. 铁路的钢轨铺在枕木上 9. 如图所示，小刚用放在水平面上的两个实验装置来观察并探究大气压的变化，下列说法正确的是（ ） A. 甲图中大气压变大时，玻璃管内的液面会下降 B. 乙图中大气压变小时，玻璃管内的液面会下降 C. 把乙装置从一楼拿到十楼，玻璃管内的液面会下降 D. 把甲图中的玻璃管放置倾斜，管内外液面高度差不变 10. 世界游泳冠军杨丽娜在防溺水课程中强调，意外落水时应立即屏住呼吸、头往后仰，且手不能伸出水面，以增大生存几率，下列说法正确的是（ ） A. 人应该呼气后屏住呼吸，以便增大浮力 B. 头部后仰能减少人体质量，使人漂浮在水面 C. 头部后仰会减少身体浸入水中的体积 D. 手伸出水面会减少浸入水中的体积，导致浮力不足 11. 如图所示，质量不相等体积相同的三个小球静止在水中，则它们受到的浮力大小是（ ） A. B. C. D. 12. 如图所示，一个边长为0.1m的正方体静止在某液体中，其上表面受到液体的压力F1为6N，距水面距离是h。下表面受到液体的压力F2为14N。下列说法中错误的是（ ） A. 正方体受到的浮力为8N B. 正方体受到的浮力施力物体是液体 C. 液体对正方体上表面的压强为 D. 正方体左右前后两侧面受力平衡 13. 两个完全相同的容器装满水放在水平桌面上，将、两个体积相同的正方体分别放入容器内，静止时如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 容器底部受到水的压强大小关系为 B. 容器底部受到水的压力大小关系为 C. 物体受到的浮力大小关系为 D. 两个物体的密度大小关系为 14. 如图所示，为保证安全，轮船的船舷上画有载重线，载重线是船舶在允许的最大载重情况下水面位置的水平线。根据图中轮船判断下列说法正确的是（　　） A. 轮船在淡水中排开液体的体积最小 B. 印度洋的海水密度比北大西洋的海水密度大 C. 轮船在北大西洋区域和印度洋区域受到的浮力相等 D. 轮船从北大西洋区域驶入印度洋区域时，受到的浮力变大 15. 在跨学科实践活动中，小夏亲手制作了一个简易密度计：他选取了一根细竹签作为标度杆，并在其下端缠绕了适量的铜丝作为“配重”，接着在细竹签的中部套上了一个泡沫球作为“浮子”。将自制的密度计浸入水中后，其状态如图所示，小夏在标度杆的水位处标记了“”。下列分析正确的是（　　） A. 密度计的重心位置与其“浮子”所在位置一致 B. 在使用密度计时，密度计漂浮在液体中 C. 密度计在测量不同液体密度时，所受的浮力不同 D. 使用密度计测量密度较大的液体密度时，浸入液体中的深度会增加 16. 如图所示，甲、乙两质量均匀的长方体物块的高度之比为4∶3，质量之比为2∶3，放在水平地面上时对水平地面的压强相等，则甲、乙的密度之比_________；若沿着虚线将甲、乙上部分切除，则剩余部分对地面的压强_________。 17. 三峡船闸是利用_________的原理来工作的。当阀门A打开，阀门B关闭时，水从闸室流向_________（选填“上游”或“下游”）。 18. 如图所示，两支相同的试管，内盛质量相同的液体。甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，比较两试管中液体的密度ρ甲________ρ乙，液体对试管底压强的大小p甲________p乙（选填“>”、“=”或“<”）。 19. 如图所示，阀门关闭时，、两竖直细玻璃管中的液面高度相同。打开阀门，待水流稳定后，管下端的水流速度________（选填“大于”、“小于”或“等于”）管下端的水流速度，所以管下端的水压较________（选填“大”或“小”），管中的液面较________（选填“高”或“低”）。 20. 小球在绳的作用下静止在斜面上，请画出小球对斜面的压力、绳对小球的拉力的示意图。 21. 如图所示，这是一个乒乓球在水中加速上浮过程中处在某一位置的示意图，请在图中画出此时乒乓球所受力的示意图。 三、解答探究题（共27分） 22. 小红利用小桌、海绵、钩码等器材探究"影响压力作用效果的因素"实验，如图所示： （1）实验中，她是通过观察海绵的________来比较压力作用效果的； （2）比较________两图，可初步得到：受力面积相同时，压力越________，压力作用效果越明显； （3）通过实验小红发现坦克设计成履带的原因可用________两图实验所得结论解释； （4）仅将丙图的海绵换成丁图的木板，则小桌对木板和海绵的压强________； （5）为了使实验现象更加明显，可选择质量较大的砝码或更________（选填“硬”、“软”）的受压物体进行实验。 23. 某同学在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作： （1）压强计是通过U形管中液面的_________来反映被测液体压强大小的； （2）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面不在同一水平面，如图甲，为了使U形管左右两侧的水面相平，正确的调节方法是_________（选填“A”或“B”）； A. 取下软管重新安装 B. 将右侧管中高出部分的水倒出 （3）分析乙图中A、B实验现象，得出结论：同种液体，液体压强与液体的_________有关； （4）为了使实验过程中U形管两侧液面高度差对比更加明显，下列方法中有效的是_________； A. 容器中换密度更小的液体 B. 换更细的U形管 C. U形管中换密度更小的液体 24. 实验小组用溢水杯、弹簧测力计、小桶、水和金属块，探究浮力与物体排开液体所受重力的关系（如图所示）。 【任务一】做中学：探究与的大小关系。 （1）为了操作方便和减小误差，合理的实验顺序应为_______。 A. 甲、乙、丙、丁 B. 丁、甲、乙、丙 （2）由图中示数可知，物体所受的浮力_______N，物体排开水的重力_______N。 （3）实验可得出的结论是：______，这就是著名的阿基米德原理。 【任务二】学中用：应用阿基米德原理。 （4）不用弹簧测力计，直接将重为0.7N的塑料球轻放入图乙装满水的溢水杯中，塑料球漂浮，溢出的水流入空小桶中。若用丙图方法测量球排出的水和小桶总重，则此时弹簧测力计的示数应为_______N。 （5）另一小组利用两个相同的弹簧测力计A和B、饮料瓶和吸管组成的溢水杯、薄塑料袋（质量忽略不计）对实验进行改进，装置如图戊所示。 若测力计A的示数变化量为，测力计B的示数变化量为，则它们的大小关系是_________（选填“等于”或“不等于”）。 25. 2026年3月底在世界超级摩托车锦标赛（WSBK）中，张哲机车拿下SSP中量级组别两回合冠军。这是中国品牌首次在WSBK顶级赛事登顶，并打破欧美日豪强长达数十年的垄断。赛车手驾驶我国赛车在赛道上庆祝夺冠的场景如图。已知：赛车手（含装备）的质量为，赛车的质量为；赛车手驾驶赛车在水平地面上匀速行驶时，两个轮胎与地面的总接触面积为；g取。求： （1）赛车受到的重力； （2）赛车手驾驶赛车在水平地面上匀速直线行驶时，对地面的压强。 26. 弹簧测力计下挂一长方体物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中如图甲。图乙是弹簧测力计示数与物体下降高度变化关系的图像，忽略液面的变化（取），求： （1）物体的质量； （2）物体的体积； （3）物体的密度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级物理作业2 一、单选题（共15题，每题2分，共30分） 1. 周末，小星和同学发现公园斜坡上有一辆小车处于静止状态。模型如图所示，下列说法中正确的是（　　） A. 斜面所受的压力就是小车的重力 B. 小车处于非平衡状态 C. 小车所受的支持力是斜面发生形变产生的 D. 由于小车和斜面之间无相对滑动，所以小车不受摩擦力的作用 【答案】C 【解析】 【详解】A.斜面所受的压力和小车的重力是不同性质的力，压力是弹力，施力物体是小车；重力的施力物体是地球，故A错误； B.小车处于静止状态，是平衡状态，故B错误； C.支持力属于弹力，弹力是施力物体发生形变对受力物体产生的力，小车受到的支持力的施力物体是斜面，因此该支持力是斜面发生形变产生的，故C正确； D.小车静止在斜面上，有沿斜面向下滑动的趋势，虽然没有发生相对滑动，但会受到斜面的静摩擦力作用，故D错误。 故选C。 2. 春晚节目《秧BOT》是机器人和舞蹈演员一起表演的创意融合舞蹈，彰显了我国极为先进的人工智能算法和精确的运动控制技术。下列分析正确的是（　　） A. 机器人对地面的压力与机器人的重力是一对平衡力 B. 机器人与地面的接触面积越大，对地面的压强一定越大 C. 机器人一只脚悬空表演与两只脚站立表演，对地面的压强大小相等 D. 机器人一只脚悬空表演与两只脚站立表演，对地面的压力大小相等 【答案】D 【解析】 【详解】A．平衡力条件：作用在同一物体、大小相等、方向相反、同一直线。机器人对地面的压力受力物体是地面，重力受力物体是机器人，两个力作用在不同物体上，不是平衡力，故A错误； B．根据压强公式，压强由压力和受力面积共同决定。接触面积大，若压力不变，压强变小，不是一定变大，故B错误； C．机器人一只脚悬空时，与两只脚站立相比，受力面积变小，压力不变，根据压强公式，受力面积减小，压强变大，两次压强不相等，故C错误； D．机器人在水平地面上，对地面的压力等于自身重力。无论一只脚悬空还是两只脚站立，重力不变，所以对地面的压力大小相等，故D正确。 故选D。 3. 如图所示，物体A在水平推力F的作用下从甲图位置匀速直线运动到乙图位置。在此过程中，下面四个物理量保持不变的有（ ） ①物体A对桌面的压力 ②水平推力F ③物体A受到的摩擦力 ④物体A对桌面的压强 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③ D. ① 【答案】B 【解析】 【详解】①④水平桌面上，物体对桌面的压力等于自身重力，物体A的重力不变，因此物体A对桌面的压力不变，从甲图到乙图，物体A与桌面的接触面积S增大，由可知物体A对桌面的压强变小，压强发生改变； ②③滑动摩擦力的大小只和压力大小、接触面粗糙程度有关，本题中压力不变、桌面的粗糙程度不变，因此物体A受到的滑动摩擦力大小不变。物体做匀速直线运动，水平方向推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，摩擦力不变，因此水平推力F也不变。故保持不变的有①②③。故选B。 4. 如图所示，一个装满水的饮料瓶，原来正放在水平桌面上，现将其倒放在原来的水平桌面上，关于桌面受到瓶子的压力、压强，瓶底和瓶盖受到水的压力、压强，则（　　） A. 正放和倒放，桌面受到瓶子的压力不变，压强不变 B. 正放时水对瓶底的压强小于倒放时水对瓶盖的压强 C. 正放时水对瓶底的压强等于倒放时水对瓶盖的压强 D. 正放时水对瓶底的压力等于倒放时水对瓶盖的压力 【答案】C 【解析】 【详解】A．水平桌面上，瓶子对桌面的压力等于瓶子和水的总重力，总重力不变，因此正放、倒放时桌面受到的压力不变；正放受力面积是瓶底，面积大，倒放受力面积是瓶盖，面积小，根据压强公式​，压力F不变，受力面积减小，倒放对桌面的压强更大，故A不符合题意； BC．瓶子装满水，因此无论正放还是倒放，水的深度h不变；根据，水的密度ρ、g、深度h都不变，因此正放时水对瓶底的压强等于倒放时水对瓶盖的压强，故B不符合题意，C符合题意； D．已经得出水的压强p相等，正放瓶底面积，根据F=pS，正放时水对瓶底的压力大于倒放时水对瓶盖的压力，故D不符合题意。 故选C。 5. 如图所示的装置中没有利用连通器原理工作的是（ ） A. 锅炉水位计 B. 茶壶 C. 微小压强计 D. U形存水弯 【答案】C 【解析】 【详解】A．锅炉水位计：水位计和锅炉上端开口、底部连通，符合连通器结构，利用了连通器原理，故A不符合题意； B．茶壶：茶壶的壶身和壶嘴上端开口、底部连通，符合连通器结构，利用了连通器原理，故B不符合题意； C．微小压强计：它的U形管只有一端开口，另一端是封闭的，不满足连通器的结构要求，没有利用连通器原理，故C符合题意； D．U形存水弯：U形水封上端开口、底部连通，利用连通器原理存水阻挡臭气，利用了连通器原理，故D不符合题意。 故选C。 6. 中国选手谷爱凌在自由式滑雪决赛中夺得金牌。如图甲，她从斜坡顶端滑下，冲向场地边缘高高跃起。小华得知，谷爱凌平日会进行潜水训练增强体质，如图乙。下列说法正确的是（　　） A. 在图甲所示状态时，地面对她的支持力和她所受重力是一对相互作用力 B. 谷爱凌脚穿宽大的滑雪板，是为了减小压强，防止下陷 C. 缓慢下潜过程中，她受到水的压强不变 D. 将水池中的水逐渐放空，池底所受压力变大 【答案】B 【解析】 【详解】A．相互作用力的条件是：作用在两个不同物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上。地面对她的支持力，受力物体是她；她所受重力，受力物体也是她，两个力作用在同一物体上，不是相互作用力。故A错误； B．根据压强公式 ，在压力F 一定时，增大受力面积S可以减小压强。宽大的滑雪板增大了受力面积，从而减小了她对雪地的压强，防止下陷。故B正确； C．根据液体压强公式，缓慢下潜过程中，深度h增大，水的密度ρ和g不变，所以她受到水的压强会增大。故C错误； D．将水池中的水逐渐放空，水深h减小，根据，池底受到的水的压强减小；池底面积S不变，由可知，池底所受压力会变小。故D错误。 故选B。 7. 下列对一些生活中的相关物理量估测比较贴近事实的是（ ） A. 一名中学生的重力约是 B. 一位中学生正常站立对地面的压强约 C. 托起一个鸡蛋的力约是 D. 我县春天的大气压约 【答案】B 【解析】 【详解】AB. 一名中学生的质量约为，双脚与地面的接触面积约为，且站立时对地面的压力等于自身重力，则对地面的压力约为 同时对地面的压强约为 故A不符合题意，B符合题意； C. 一个鸡蛋的质量约为，托起一个鸡蛋的力约为 故C不符合题意； D. 春天时的大气压接近标准大气压，而标准大气压约为，故D不符合题意。 故选B。 8. 下列事例中，属于增大压力的方式增大压强的是（　　） A. 祝融号火星车车轮很宽 B. 压路机上的碾子非常重 C. 菜刀的刀口做得十分薄 D. 铁路的钢轨铺在枕木上 【答案】B 【解析】 【详解】A．祝融号火星车车轮很宽，可在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A不符合题意； B．压路机的碾子非常重，可在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强，故B符合题意； C．菜刀的刀口做得十分薄，可在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C不符合题意； D．铁路的钢轨铺在枕木上，可在压力一定时，通过增大受力面积来减少压强，故D不符合题意。 故选B。 9. 如图所示，小刚用放在水平面上的两个实验装置来观察并探究大气压的变化，下列说法正确的是（ ） A. 甲图中大气压变大时，玻璃管内的液面会下降 B. 乙图中大气压变小时，玻璃管内的液面会下降 C. 把乙装置从一楼拿到十楼，玻璃管内的液面会下降 D. 把甲图中的玻璃管放置倾斜，管内外液面高度差不变 【答案】D 【解析】 【详解】A．甲是托里拆利实验装置，大气压变大时，能支撑的水银柱更高，玻璃管内液面会上升，故A错误。 B．乙是自制气压计，图中瓶内气压不变，大气压变小时，内外气压差变大，水柱高度会变大，玻璃管内液面上升，故B错误； C．从一楼到十楼，海拔升高，大气压降低，内外气压差变大，乙装置水柱高度变大，液面上升，故C错误； D．甲图中，大气压不变时，管内外液面的竖直高度差不变，玻璃管倾斜只改变水银柱的长度，不改变竖直高度差，故D正确。 故选D。 10. 世界游泳冠军杨丽娜在防溺水课程中强调，意外落水时应立即屏住呼吸、头往后仰，且手不能伸出水面，以增大生存几率，下列说法正确的是（ ） A. 人应该呼气后屏住呼吸，以便增大浮力 B. 头部后仰能减少人体质量，使人漂浮在水面 C. 头部后仰会减少身体浸入水中的体积 D. 手伸出水面会减少浸入水中的体积，导致浮力不足 【答案】D 【解析】 【详解】A．呼气后屏住呼吸，人体排开水的体积变小，受到的浮力减小，故A错误； B．质量是物体所含物质的多少，头部后仰不能减少人体质量，故B错误； C．头部后仰时，人体重心后移，会把原本露在空气中的后脑勺、后颈部压入水中，从而增大身体浸入水中的体积，故C错误； D．手伸出水面会减少浸入水中的体积，根据，会导致浮力不足，故D正确。 故选D。 11. 如图所示，质量不相等体积相同的三个小球静止在水中，则它们受到的浮力大小是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】根据阿基米德原理可知，在液体密度相同时，物体排开液体的体积越多，物体受到的浮力越大。因三个体积相同小球放入同种液体中，即液体的密度相同。由图可知，乙和丙都是浸没的，排开的液体的体积相同，而甲处于漂浮状态，排开的液体的体积较少，即三个小球排开液体体积的大小关系为 可知，三个小球受到浮力的大小关系为 故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 12. 如图所示，一个边长为0.1m的正方体静止在某液体中，其上表面受到液体的压力F1为6N，距水面距离是h。下表面受到液体的压力F2为14N。下列说法中错误的是（ ） A. 正方体受到的浮力为8N B. 正方体受到的浮力施力物体是液体 C. 液体对正方体上表面的压强为 D. 正方体左右前后两侧面受力平衡 【答案】C 【解析】 【详解】已知正方体边长，可得正方体一个面的面积，逐一分析选项： A．浮力的本质是液体对物体上下表面的压力差，因此 故A正确，不符合题意； B．浮力是液体对物体的作用力，因此浮力的施力物体是该液体，故B正确，不符合题意； C．根据压强公式，上表面受到的压强 故C错误，符合题意； D．正方体左右、前后对应侧面在液体中的深度相同，液体压强相等，因此受到的压力大小相等、方向相反，受力平衡，故D正确，不符合题意。 故选C。 13. 两个完全相同的容器装满水放在水平桌面上，将、两个体积相同的正方体分别放入容器内，静止时如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 容器底部受到水的压强大小关系为 B. 容器底部受到水的压力大小关系为 C. 物体受到的浮力大小关系为 D. 两个物体的密度大小关系为 【答案】D 【解析】 【详解】AB．两个容器内水面高度相同，根据可知，容器底部受到水的压强是相同的，即；底面积相同，根据可知，容器底部受到水的压力大小关系为，故AB错误； C．两个正方体体积相同，由图可知：因为 ，由可知， ，故C错误； D．两个正方体都漂浮，漂浮时浮力等于重力，因为浮力大小关系为 ，故；由可知，；两个正方体体积相同，由可知，密度大小关系为，故D正确。 故选D。 14. 如图所示，为保证安全，轮船的船舷上画有载重线，载重线是船舶在允许的最大载重情况下水面位置的水平线。根据图中轮船判断下列说法正确的是（　　） A. 轮船在淡水中排开液体的体积最小 B. 印度洋的海水密度比北大西洋的海水密度大 C. 轮船在北大西洋区域和印度洋区域受到的浮力相等 D. 轮船从北大西洋区域驶入印度洋区域时，受到的浮力变大 【答案】C 【解析】 【详解】轮船始终漂浮，浮力始终等于轮船自身总重力；结合阿基米德原理 ​，浮力不变时，液体密度越小，排开液体的体积越大，吃水深度越大（载重线位置越靠上）。 A．淡水密度小于海水，浮力不变，因此淡水中排开液体体积更大，故A错误； B．印度洋线位置比北大西洋线更靠上，说明印度洋中轮船排开海水的体积更大，根据，浮力不变时，​越大​越小，因此印度洋海水密度更小，故B错误； C．轮船始终漂浮，浮力始终等于轮船总重力，重力不变，因此在两个区域受到的浮力相等，故C正确； D．轮船总重力不变，漂浮时浮力始终等于重力，因此从北大西洋驶入印度洋浮力不变，故D错误。 故选C。 15. 在跨学科实践活动中，小夏亲手制作了一个简易密度计：他选取了一根细竹签作为标度杆，并在其下端缠绕了适量的铜丝作为“配重”，接着在细竹签的中部套上了一个泡沫球作为“浮子”。将自制的密度计浸入水中后，其状态如图所示，小夏在标度杆的水位处标记了“”。下列分析正确的是（　　） A. 密度计的重心位置与其“浮子”所在位置一致 B. 在使用密度计时，密度计漂浮在液体中 C. 密度计在测量不同液体密度时，所受的浮力不同 D. 使用密度计测量密度较大的液体密度时，浸入液体中的深度会增加 【答案】B 【解析】 【详解】A．该密度计的配重铜丝在下端，为保证密度计竖直漂浮，重心在下端配重位置，不与浮子位置一致，故A错误； B．密度计利用漂浮条件工作，使用时漂浮在液体中，所受浮力等于自身重力，故B正确； C．密度计测量不同液体时始终漂浮，浮力始终等于自身重力，密度计重力不变，因此所受浮力大小相同，故C错误； D．根据阿基米德原理​，密度计浮力保持不变，液体密度越大，排开液体的体积越小，浸入液体的深度越小，故D错误。 故选B。 16. 如图所示，甲、乙两质量均匀的长方体物块的高度之比为4∶3，质量之比为2∶3，放在水平地面上时对水平地面的压强相等，则甲、乙的密度之比_________；若沿着虚线将甲、乙上部分切除，则剩余部分对地面的压强_________。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【详解】对于放在水平地面上的均匀长方体，对地面的压强可推导为 。 已知甲、乙原压强相等，​，即 ，约去得 ​​ 已知，因此  由图可知虚线水平，切除上部分后，甲、乙剩余部分的高度相等，即 ​ 剩余部分仍为均匀柱体，压强 ，因此： 17. 三峡船闸是利用_________的原理来工作的。当阀门A打开，阀门B关闭时，水从闸室流向_________（选填“上游”或“下游”）。 【答案】 ①. 连通器 ②. 下游 【解析】 【详解】连通器是上端开口、底部相互连通的容器；当连通器内装有同种液体且液体静止时，各部分液面总保持相平。当阀门A打开，阀门B关闭时，闸室和下游形成连通器，水从闸室流向下游。 18. 如图所示，两支相同的试管，内盛质量相同的液体。甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，比较两试管中液体的密度ρ甲________ρ乙，液体对试管底压强的大小p甲________p乙（选填“>”、“=”或“<”）。 【答案】 ①. > ②. > 【解析】 【详解】已知两支试管内液体质量m相等，由图可知，乙试管倾斜，液体体积，由可知，质量m相同时，体积越小，密度越大，因此。 由可知，两管液面相平，说明液体深度h相同，因为，h相同，因此。 19. 如图所示，阀门关闭时，、两竖直细玻璃管中的液面高度相同。打开阀门，待水流稳定后，管下端的水流速度________（选填“大于”、“小于”或“等于”）管下端的水流速度，所以管下端的水压较________（选填“大”或“小”），管中的液面较________（选填“高”或“低”）。 【答案】 ①. 大于 ②. 小 ③. 低 【解析】 【详解】A管下端的管道较细，B管下端的管道较粗，因此在水流量一定时，管道越细，水流速度越大；管道越粗，水流速度越小，所以A管下端的水流速度大于B管下端的水流速度，根据流体压强与流速的关系，流速越大，压强越小，因此A管下端的水压较小。 因为A管下端压强小，能支撑的水柱就更低，所以A管中的液面较低。 20. 小球在绳的作用下静止在斜面上，请画出小球对斜面的压力、绳对小球的拉力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】小球对斜面的压力的作用点在小球与斜面接触的位置，压力的方向与斜面垂直并指向斜面，从作用点开始作一条垂直并指向斜面的带箭头的线段，在箭头旁边标上表示压力；绳对小球的拉力的作用点在小球与绳端接触的位置，拉力的方向沿绳向上，从作用点开始沿着绳子作一条带箭头的线段，在箭头旁边标上表示拉力。据此作图。 21. 如图所示，这是一个乒乓球在水中加速上浮过程中处在某一位置的示意图，请在图中画出此时乒乓球所受力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】乒乓球在水中加速上浮过程中，受到重力和浮力，浮力大于重力，过乒乓球的重心分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，并分别用符号G和F浮表示，浮力的线段长度大于表示重力的线段长度，如下图所示： 三、解答探究题（共27分） 22. 小红利用小桌、海绵、钩码等器材探究"影响压力作用效果的因素"实验，如图所示： （1）实验中，她是通过观察海绵的________来比较压力作用效果的； （2）比较________两图，可初步得到：受力面积相同时，压力越________，压力作用效果越明显； （3）通过实验小红发现坦克设计成履带的原因可用________两图实验所得结论解释； （4）仅将丙图的海绵换成丁图的木板，则小桌对木板和海绵的压强________； （5）为了使实验现象更加明显，可选择质量较大的砝码或更________（选填“硬”、“软”）的受压物体进行实验。 【答案】（1）凹陷程度 （2） ①. 甲、乙 ②. 大 （3）乙、丙 （4）相等 （5）软 【解析】 【小问1详解】 实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，这是转换法的运用。 【小问2详解】 [1]要探究压力作用效果与压力的关系时，需控制受力面积相同，改变压力，符合条件的是甲、乙两图。 [2]由甲、乙两图可以看出，在受力面积相同时，乙图中的压力大，海绵凹陷的更深，这说明受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显。 【小问3详解】 坦克履带是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，对应图中乙、丙两图。 【小问4详解】 小桌对木板和海绵的压力F相同，受力面积S相同，根据，可得压强相等。 【小问5详解】 要让实验现象更明显，相同压力下，更软的受压物体形变程度更大，因此选更软的受压物体。 23. 某同学在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作： （1）压强计是通过U形管中液面的_________来反映被测液体压强大小的； （2）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面不在同一水平面，如图甲，为了使U形管左右两侧的水面相平，正确的调节方法是_________（选填“A”或“B”）； A. 取下软管重新安装 B. 将右侧管中高出部分的水倒出 （3）分析乙图中A、B实验现象，得出结论：同种液体，液体压强与液体的_________有关； （4）为了使实验过程中U形管两侧液面高度差对比更加明显，下列方法中有效的是_________； A. 容器中换密度更小的液体 B. 换更细的U形管 C. U形管中换密度更小的液体 【答案】（1）高度差 （2）A （3）深度 （4）C 【解析】 【小问1详解】 液体内部压强大小不易直接观察，压强计通过U形管两侧液面高度差反映被测液体压强大小，运用了转换法。 【小问2详解】 U形管右端上方与大气相通，若使用前U形管左右两侧水面不在同一水平面，说明U形管左端液面上方的大气压强大于大气压，取下软管重新安装，让U形管左端液面和大气相通，两端液面即可相平，所以选A。 【小问3详解】 探究液体压强与某一因素的关系时，需控制其他因素不变。A、B两图液体都是水，即密度相同，A图探头深度小于B图，A图U形管高度差小于B图，说明液体密度一定时，液体内部压强随深度增加而增大，因此同种液体的压强与深度有关。 【小问4详解】 A．容器中换用密度更小的液体，深度一定时，液体产生的压强变小，U形管液面高度差变小，故A不符合题意； B．液体压强只与液体密度和深度有关，与U形管粗细无关，换用更细的U形管不会改变高度差，故B不符合题意； C．U形管中换用密度更小的液体，根据，在压强一定时，，液体密度变小，则液体高度差h变大，对比更明显，故C符合题意。 故选C。 24. 实验小组用溢水杯、弹簧测力计、小桶、水和金属块，探究浮力与物体排开液体所受重力的关系（如图所示）。 【任务一】做中学：探究与的大小关系。 （1）为了操作方便和减小误差，合理的实验顺序应为_______。 A. 甲、乙、丙、丁 B. 丁、甲、乙、丙 （2）由图中示数可知，物体所受的浮力_______N，物体排开水的重力_______N。 （3）实验可得出的结论是：______，这就是著名的阿基米德原理。 【任务二】学中用：应用阿基米德原理。 （4）不用弹簧测力计，直接将重为0.7N的塑料球轻放入图乙装满水的溢水杯中，塑料球漂浮，溢出的水流入空小桶中。若用丙图方法测量球排出的水和小桶总重，则此时弹簧测力计的示数应为_______N。 （5）另一小组利用两个相同的弹簧测力计A和B、饮料瓶和吸管组成的溢水杯、薄塑料袋（质量忽略不计）对实验进行改进，装置如图戊所示。 若测力计A的示数变化量为，测力计B的示数变化量为，则它们的大小关系是_________（选填“等于”或“不等于”）。 【答案】（1）B （2） ①. 1.0 ②. 1.0 （3）= （4）1.2 （5）等于 【解析】 【24题详解】 探究浮力与排开液体重力的关系时，为避免小桶沾水带来误差，需要先测空桶重力、金属块重力，再将金属块浸入溢水杯读拉力，最后测桶和排开水的总重，合理顺序为丁、甲、乙、丙。 故选B。 【25题详解】 根据称重法，浮力 排开水的重力 【26题详解】 由实验数据可得结论，浸在液体中的物体所受浮力等于物体排开液体所受的重力，即 。 【27题详解】 漂浮物体的浮力等于自身重力，因此塑料球的浮力  空桶重力为，因此桶和排开水的总重为  ，即弹簧测力计示数为。 【28题详解】 测力计A的示数变化量等于物体受到的浮力，薄塑料袋质量不计，测力计B的示数变化量​等于排开液体的重力，根据阿基米德原理 ​，因此 。 25. 2026年3月底在世界超级摩托车锦标赛（WSBK）中，张哲机车拿下SSP中量级组别两回合冠军。这是中国品牌首次在WSBK顶级赛事登顶，并打破欧美日豪强长达数十年的垄断。赛车手驾驶我国赛车在赛道上庆祝夺冠的场景如图。已知：赛车手（含装备）的质量为，赛车的质量为；赛车手驾驶赛车在水平地面上匀速行驶时，两个轮胎与地面的总接触面积为；g取。求： （1）赛车受到的重力； （2）赛车手驾驶赛车在水平地面上匀速直线行驶时，对地面的压强。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 赛车受到的重力 【小问2详解】 赛车手驾驶赛车在水平地面上匀速直线行驶时，对地面的压力为 则对地面的压强 26. 弹簧测力计下挂一长方体物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中如图甲。图乙是弹簧测力计示数与物体下降高度变化关系的图像，忽略液面的变化（取），求： （1）物体的质量； （2）物体的体积； （3）物体的密度。 【答案】（1）0.9kg （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 由图乙可知，物体未浸入水中时，弹簧测力计拉力大小等于物体重力，因此 物体质量得 【小问2详解】 物体完全浸没在水中后，弹簧测力计示数保持不变，根据称重法可得，物体浸没时受到的浮力 物体浸没时，排开水的体积等于物体自身的体积，根据得物体体积 【小问3详解】 物体的密度 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $