2026届福建省厦门第一中学高三下学期适应性练习历史试题

**基本信息** 厦门一中高三历史适应性练习，以真实史料与跨时空情境为载体，通过西水坡墓葬星象图、长征标语规范、中法农业政策比较等设计，考查唯物史观与时空观念，契合高考模拟预测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|16题/48分|中国古代至当代史（如东汉“平贾”）、世界史（如东非朝贡贸易）|以考古发现（西水坡墓葬）、政策文献（“平贾”制度）创设情境，考查史料实证| |非选择题|4题/52分|新中国初期军事展览、殖民影响评估、中外农业现代化比较、历史书写建议|第19题中法农业对比体现唯物史观，第20题书名修改开放探究，呼应核心素养中历史解释与家国情怀|

福建省厦门第一中学2025-2026学年高三（下）校适应性练习 历史试题 （考试时间：75分钟；满分：100分） ★考试顺利 金榜题名★ 第I卷（选择题，共48分） 一、选择题：本大题有16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，选出最佳选项，把所选答案的序号用2B铅笔填涂在答题卡相应位置上。 1． 图1为6500年前西水坡45号墓葬平面图：墓主人的东、西两侧分别摆放着用蚌壳精心拼塑的龙、虎，其方位与古籍中的“东宫苍龙、西宫白虎”星象图一致；北侧还有直角三角形蚌塑和两根人胫骨构成的“北斗”。这可用于印证 图1 西水坡45号墓平面图 A．早期国家的形成 B．君权神授理论的确立 C．丧葬制度的完备 D．农业生产技术的进步 2． “平贾”是政府基于市场平均价格所制定的官定价格，涉及公私交易、财政统计等诸多方面。汉初实行每年“十月平贾”，新莽一季度一修订，东汉则出现了“月平”。东汉“平贾”的这一变化 A. 增强了与市场的契合度 B. 增加了政府的财政收入 C. 避免了物价的涨跌波动 D. 妨碍了民间的商业活动 3．宋代地方官在推行教化时，常采用一种称为“劝谕文”的文体。其内容是将孝道、勤俭等道德规范融入朗朗上口的歌谣或白话故事，取代艰涩的儒学经典。这反映出宋代 A．民间力量推动理学世俗化 B．文体创新助推儒学向基层渗透 C．道德教化是国家治理重心 D．商品经济发展冲击了纲常伦理 4．元昊时期，西夏控制了丝绸之路东段主要通道。外商要先和西夏贸易，换回中原、辽的商品后，外国商品才能经西夏转运进中原；西夏商人则向东赴辽、宋，向西去西域，做中转买卖。西夏的中转贸易 A．满足了北宋商品需求 B． 孕育了统一的因素 C．推动了西夏经济发展 D． 保障了丝路的畅通 5．康熙五十四年，日本限制对中国出口铜料，引发铸币危机。自乾隆五年起，朝廷每年调运630余万斤滇铜和360余万斤黔铅至京师铸钱，持续一个多世纪，维系了全国币值稳定。这主要得益于 A．矿禁政策全面放开 B．边疆治理卓有成效 C．赋役征银逐步推广 D．长途贸易蓬勃发展 6． 甲午战争之前，西方列强对华经济侵略以商品输出为主。但为降低成本和扩大利润，他们已开始在中国非法设立工厂，直接利用中国廉价的原料和劳动力，并就近销售其产品。这类工厂主要生产 A．铁路、器材、军舰、大炮 B．机床、蒸汽机、纺织机械 C．生丝、茶叶、棉花、猪鬃 D．火柴、造纸、肥皂、纸烟 7． 长征行军中，《红星报》针对彝民宣传标语的使用专门发表了《蛮？》一文，强调不能使用“蛮”字，必须将“猺”“狪”“猓”等字中的“犭”一律改用人旁。这一做法意在 A．贯彻党的中心任务 B．推动红军顺利行军 C．扩大革命群众基础 D． 扩大革命统一战线 8．纪念孙中山逝世13周年大会上，毛泽东指出“为三民主义的彻底实现而奋斗”，“发扬艰苦奋斗、不屈不挠、再接再厉的革命精神，一切国民党员，一切共产党员，一切爱国同胞，都应接受这个遗产而发扬光大之”。这一讲话 A．推动了国民大革命的发展 B．标志民族统一战线的形成 C．为国共合作抗日提供准则 D．促成和平建国纲领的通过 9．图2是1948年米谷所绘的漫画《伪金圆券：“这难道是我昨晚脱下的鞋子吗？”》。该漫画旨在反映 A．人民生活陷入困顿 B．国民党的统治危机 C．官僚资本威胁民生 D．币制改革的紧迫性 10．1956年6月，马来西亚宣布取消“不准向中国输出橡胶”的禁令；同年8月，新加坡工商贸易考察团访华，双方达成了320万英镑的贸易协定。这些成就 A．得益于外交的突破 B． 加速了国民经济的恢复 C．冲破了西方的封锁 D． 表明睦邻政策成效显著 11．下表为近年来中国改革话语体系的典型表述。这反映了新时代建设中 维度 经济领域 政治领域 文化领域 社会领域 生态文明 领域 核心话语表述 新质生产力 全过程 人民民主 推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展 精准扶贫、不落一人 绿水青山就是金山银山 A．马克思主义中国化路径清晰 B．党和国家重视政策路线的宣传 C．市场经济体制改革持续深化 D．发展理念彰显系统性和人民性 12．15世纪上半叶，东非多国遣使向明政府进贡“麒麟”（长颈鹿）等珍奇；中国瓷器、丝绸等手工艺品与阿拉伯文化经东非传入非洲内陆。据此可知 A．朝贡贸易丰富非洲物质生活 B．东非手工业实现了独立发展 C．亚非大陆已参与早期全球化 D．非洲内陆主动吸收外来文化 13．中国古代置仓备荒的多以政府为主，宗族为辅。而中世纪欧洲，政府的救济政策难以统一实行，教会却占有重要地位，对救济体系赋予宗教意义。这一不同反映了 A. 中外社会救济能力存在差异 B. 教会势力主导西方社会救济 C. 王权与教会的博弈深入民间 D. 政治环境影响社会救济力量 14． 造成图中主要现象的原因是 图3 A．秘鲁严重缺乏劳力 B. 世界一体化的形成 C. 奴隶贸易受到限制 D. 清政府的腐朽无能 15．二战后，美国的公共外交逐渐地扩大。肯尼迪政府组建了志愿服务组织“和平队”，以美国平民志愿者为主体，加大了在教育、医疗等方面对拉美、南部非洲等第三世界的援助。这表明美国 A. 推行“和平演变”政策 B. 视第三世界为外交重点 C. 以隐蔽方式实现战略目的 D. 实现战略目标重大调整 16．21世纪以来，人类面临技术滥用与伦理失范、数字鸿沟、人工智能治理缺位等问题。在人工智能技术浪潮带来的非传统安全冲击下，任何国家都无法独善其身。这可说明人工智能的发展 A．催生全球治理新议题 B．加速了多极化趋势 C．淡化了国家主权意识 D．冲击了文化多样性 第II卷（非选择题，共52分） 二、非选择题：本大题有4小题，第17题8分，第18题8分，第19题24分， 第20题12分，共52分。 17．阅读材料，完成下列要求。（8分） 材料 新中国成立，结束了被侵略、长期分裂内乱局面，但局部战争威胁仍然存在。为鼓舞士气，增强民众对和平的信心，新中国举办了大量军事展览。例如，1950年10月2日，中国人民解放军战绩展览会在北京举行。展览分为土地革命战争、抗日战争、解放战争等部分，陈列着成万件战争年代的史迹图片、文物，展示了中国人民解放军在各阶段取得的战绩和使用的兵器。展览会深受各界人民欢迎，不到一个月，观众达百万。此外，还举办了美国空投特务罪证展览会、防空展览会等，在警醒教育民众的同时，展示了中国共产党保卫国家安全的能力，增强了民众抵御外敌侵略的信心。 ——摘编自夏松涛《展示新中国：展览、空间与新生政权的形象建构（1949—1957）》 根据材料并结合所学知识，概括新中国成立初期我国举办的军事展览的特点及影响。（8分） 18．阅读材料，完成下列要求。（8分） 材料一 （被殖民前）印度的经济已经进展到在工业革命以前它所能达到的高级阶段了……但在英国统治之后，印度越来越成为一个农业国了。 ——【印】尼赫鲁《印度的发现》（1944年） 材料二 他们（英国人）是西方思想和技术进入的代理人……它（印度）已进行了一项重要的革新，而且从此又进行了更多的革新，将他们看成英国政治影响的总和是合适的……英国人是包括归纳推理法和实验方法在内的发展中的西方科学的代理人。 ——【英】珀西瓦尔·斯皮尔《莫卧儿人和英国人》（1951年） （1）对材料二、三的史证价值作出评估。（6分） （2）通过学习，某同学得出结论：马克思“双重使命”说并不适用于一切西方殖民主义的行为。结合所学，请你为该结论提供史实依据。（2分） 19．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 北洋政府时期，地方农政体系建设极不均衡。1913年虽规定各省设实业司，但安徽、福建等省因财力不足裁撤实业司，改在内务司下设实业科；广西、新疆等省更是仅设实业局或实业科。县级农政更为薄弱，多数小县由教育科或民政科兼管农务，直到1925年农商部公布实业局规程后，各县才逐渐统一设置实业局。各地虽兴办了113个各级农事试验场，但普遍存在经费短缺、人才匮乏、各级政府督导不力等问题，“数年以来所费不赀，而于农事尚无明效大验”。至1921年全国共有专科以上农校12所、甲种农校79所、乙种农校328所，但毕业生多流向城市，真正扎根农村从事技术推广者寥寥无几。传统小农经济仍占据绝对主导地位，农业近代化进程步履维艰。 ——夏如冰《北洋政府时期的农政机构与农业政策》 材料二 从路易十四到拿破仑帝国，国内交通极为不便，地方特权盛行，乡镇集市、地区市场和大都市市场之间缺乏有机联系，必须靠中央政府的干预来协调谷物在各地流动。政府直接参与谷物买卖、调配各地粮食，虽缓解了饥荒，但造成市场扭曲、商人积极性受挫，且财政负担沉重。《1814年宪章》签署后，法国确立君主立宪制，政府权力受到制约，财政制度逐步规范化，无法再像以往那样斥巨资直接干预谷物市场。政府开始转变职能：将谷物供给权下放给地方政府和面包师，通过浮动阶梯关税调节进出口；依托面包师行会等中间体组织，既保障穷人基本口粮，又不破坏市场机制。同时，政府大力投资铁路和电报建设，1870年法国铁路千线达1.75万公里，打破了区域贸易壁垒。19世纪60年代，法国最终形成统一的谷物自由市场，传统生计危机彻底消失，为二战后法国农业调控“法兰西模式”奠定了基础。 ——周立红《近代法国政府职能转变与谷物自由市场的建构》 （1）根据材料，概括中法两国近代农业发展初期面临的共同困境。结合所学知识分别说明其原因 。（12分） （2）根据材料并结合所学知识，分析两国应对挑战的不同路径。（8分） （3）根据材料并结合所学知识，谈谈你对农业现代化发展的认识。（4分） 20. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（12分） 材料 以下为外国学者撰写的《中国的历史》（十卷本）部分卷书名： 卷一 《从神话到历史：神话时代夏王朝》； 卷二《从城市国家到中华：殷周春秋战国》； 卷三《始皇帝的遗产：秦汉帝国》； 卷四《三国志的世界：后汉三国时代》 卷五《中华的崩溃与扩大：魏晋南北朝》 卷六《绚烂的世界帝国：隋唐时代》 卷七《中国思想与宗教的奔流：宋朝》 卷八《疾驰的草原征服者：辽西夏金元》 卷九《海与帝国：明清时代》 请任选一卷书的书名或对该套书的编排逻辑提出修改建议，并说明修改理由。（要求：所提修改建议及理由需观点正确，符合历史事实。） 1-5 DABCB 6-10 DCCBA 11-15 DCDCC 16 A 17【答案】特点：形式多样但主题明确；品种数量多，规模大；内容丰富；参观人数多，受众广泛。 影响：激发人民保卫祖国的决心和意志；提高民众的国家安全意识；增强民众对党的信任；增强民族自信心与凝聚力，传承革命精神和家国情怀等。 18【答案】（1）两则材料都从一个侧面反映了殖民侵略对印度的影响，但都有主观性。尼赫鲁是印度民族运动的领导人，他对殖民统治的批判意在激发印度人民的反抗意识。斯皮尔站在英国人的立场上，夸大殖民侵略对印度的积极作用，为殖民统治辩护。（6分） （2）帝国主义对非洲的殖民统治和掠夺，给非洲人民带来了深重灾难，损害了非洲的发展，是导致非洲贫困落后的根源。（2分，其他言之成理即可） 19 参考答案： （1）共同困境：政府财政压力巨大（国家财力有限），发展农业耗费大量资金，难以持续；农业行政体系不完善（地方治理能力薄弱），政策落实不到位（基层执行力不足）；市场体系不健全（全国统一市场尚未形成），农产品流通不畅。（4分，每点2分） 原因： 中国：军阀割据混战，政局动荡；自然经济根深蒂固；地方财力不足；农村对农业人才吸引力缺乏。 （4分） 法国：旧制度下地方特权盛行；政府权力缺乏有效制约，财政制度不规范，干预方式不合理； 传统贸易壁垒和市场分割长期存在；国内交通不便。（4分） （2）路径： 中国：侧重技术改良与机构建设，试图通过自上而下的行政推动实现农业近代化。 法国：侧重制度变革与市场培育，通过政府职能转型和基础设施建设构建统一市场。（8分） （3）启示：农业现代化发展需要稳定的政治环境和充足的财政支持；农业现化化发展需要技术进步与制度创新相结合；要重视基础设施建设对农业转型的支撑作用。政府应合理定位自身角色，既要发挥引导作用，又要尊重市场规律；（以上任答2点，4分） 20题： 示例一： 建议：将第八卷书名修改为《碰撞与共生：辽宋夏金元的民族交融》。（2分） 理由：原书名《疾驰的草原征服者》突出了北方少数民族的军事征服，忽视了这一时期中原王朝与北方少数民族政权之间在政治、经济、文化上的深度交融。 辽宋夏金元时期，虽然战争频繁，但是宋与辽夏金各政权之间的经济往来十分密切，官方设置榷场进行互市交易，民间贸易也相当活跃；辽朝的职官设置分为南、北面官。西夏政治制度基本模仿北宋。这些都是少数民族政权主动吸纳中原文明的体现；蒙古族建立的元朝，完成了全国统一，不同民族的交往交流交融得到进一步加强，出现了新的民族—回回。 修改后的书名能够更反映这一时期中国历史发展的主线，符合中华民族多元一体的发展逻辑。（10分） 示例二： 建议：全书采取以中国历史上的大一统国家治理为主线进行编排。（2分） 理由：原书编排突出了我国各个历史时期发展的独特性，弱化了中华文明的连续性特征。 “大一统”是我国历史上长期形成的政治观、民族观与天下观，也是历代国家治理所追求的理想与目标。以周天子为天下共主的等级分封制国家结构，已经包含着大一统的制度萌芽。秦汉王朝建立后，大一统从思想观念转变为现实，奠定了大一统中央集权国家治理的基本模式。汉代以后，大一统成为历代有为的政治家们国家治理的理想与目标。元明清“大一统”一脉相承，充分显示了中华文化的连续性与统一性。 通过中国历史上的大一统国家治理的主线，有助于认识我国历史上大一统中央集权政治制度与国家治理的关系，还可以将分散的王朝史串联为一部有机统一的中华民族发展史，从历史的角度加深对统一多民族国家形成与发展过程的了解。（10分） 学科网（北京）股份有限公司 $