2026年中考物理三轮冲刺加强练:简单机械

2026-05-31
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 中考复习-三轮冲刺
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.05 MB
发布时间 2026-05-31
更新时间 2026-05-31
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58135045.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦简单机械核心考点,通过基础辨析、实验探究及综合计算,系统构建杠杆、滑轮、斜面的概念体系与应用能力,强化物理观念与科学思维。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |概念辨析|单选1-10题|基础概念判断与辨析|从定滑轮/动滑轮区分到杠杆平衡条件应用| |实验探究|实验17-18题|探究杠杆平衡条件及机械效率影响因素|从实验操作到结论分析的探究逻辑| |综合计算|计算19-20题|结合功和功率的机械效率综合计算|功的原理与机械效率公式的推导应用|

内容正文:

2026年中考物理三轮冲刺加强练:简单机械 一、单选题 1.国旗杆顶有一滑轮,往下拉动绳子,国旗就会上升,对该滑轮的说法,正确的是(  ) A.是定滑轮,能改变力的方向 B.是定滑轮,能省力 C.是动滑轮,能改变力的方向 D.是动滑轮,能省力 2.骑自行车是一种有氧运动.骑自行车上坡时往往要走形路线,如图所示。与走直线相比,选择形路线骑行的好处是(   ) A.省力 B.省距离 C.省功 D.省时间 3.如图所示,用40N的拉力F沿水平方向拉绳子的一端,使重500N的物体A以0.2m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了10s。已知滑轮组的机械效率为80%,则此过程中,下列说法正确的是(  ) A.绳子自由端移动的距离为4m B.物体A受到的摩擦力为90N C.拉力F做的功为240J D.拉力F的功率为19.2W 4.如图所示,用跨过定滑轮的绳拉着湖中的小船靠岸,若小船受到的恒定拉力F=100N,河岸的高度AB=3m,图示位置时船头到河岸的距离BC=4m,则当船靠岸时,拉力做的功为(  ) A.400J B.500J C.300J D.200J 5.将图甲中AB两个相同的物体从粗糙程度相同的斜面底端匀速拉到顶端,做功情况如图乙所示。下列说法正确的是(  ) A.斜面可省功且倾斜程度越大,省功越多 B.A受到的拉力等于A受到的摩擦力 C.对B做的有用功为2J D.右侧斜面的机械效率为66.7% 6.如图所示,利用动滑轮匀速提升重物时,以下做法可以提高动滑轮机械效率的是(  ) A.增大重物上升高度 B.增大提升重物的速度 C.适当增加更重的重物 D.换用质量更大的动滑轮 7.如图,小明用一轻质杠杆自制简易密度秤的过程中,在A端的空桶内分别注入密度已知的不同液体,当杠杆在水平位置平衡时,在M悬挂点处标出相应液体的密度值。下列关于密度秤制作的说法中错误的是(  ) A.每次倒入空桶的液体体积相同 B.秤的刻度值向右越来越大 C.悬点O适当右移,秤的量程会增大 D.增大M的质量,秤的量程会增大 8.水龙头手柄可视为下图所示的杠杆,O为支点,F为阻力,分别用力沿a、b、c、d方向都可以关闭水龙头,则用力最小时的方向是(  ) A.a B.b C.c D.d 9.沿斜面向上将一个质量为0.5kg的物体匀速拉到高处,如图所示,沿斜面向上的拉力为2N,斜面长4m、高1m(g取)。下列说法正确的是(  ) A.物体受到的摩擦力大小为2N B.物体只受重力、拉力和摩擦力三个力的作用 C.做的有用功是0.5J D.此斜面的机械效率为 10.如图所示,用甲、乙、丙三种简单机械分别提起同一重物G,已知滑轮重,杠杆()重,手的拉力始终沿竖直方向,忽略绳重及摩擦,下列说法错误的是(   ) A.甲图:该装置不省力也不省距离 B.乙图:该装置的机械效率比甲图的低 C.丙图:在匀速拉动物体上升的过程中,拉力逐渐变小 D.若提升的物体越重,乙、丙的机械效率就会越高 二、填空题 11.小明同学用同一个滑轮分别组成图甲、乙两种装置提升同一物体,物重远大于滑轮自重。若他匀速提升物体的高度相同,不计摩擦和绳重,则拉力______,他对物体做的有用功______,两种装置的机械效率______。(均选填“>”“<”或“=”) 12.如图所示,在刻度均匀的轻质杠杆的A点悬挂一个重为6N的物体,在B点施加一个作用力F,使杠杆在水平位置保持平衡,则图中弹簧测力计示数最小值为___________N;若保持物体悬挂的位置不变,改变力F的方向,由如图竖直方向到虚线方向,杠杆仍在水平位置保持平衡,则力F将___________(填“不变”“变大”或“变小”)。 13.如图所示的滑轮组忽略绳重及绳与滑轮间的摩擦,物体放在水平粗糙桌面上,受到水平向左的恒力F=100N,滑轮组绳子自由端受到的拉力为F绳。当绳子自由端的拉力F绳=60N时,物体处于静止状态,物体与桌面间的摩擦力恰好为0;当绳子自由端拉力F绳=90N时,物体水平向右匀速运动。物体与桌面之间的滑动摩擦力为_________N;撤去水平向左的恒力F,改变绳子自由端拉力F绳的大小,仍使物体水平向右匀速运动时,滑轮组的机械效率为________。 14.如图所示,路人帮助老人将三轮车推上斜坡,这个过程中,路人的推力对三轮车__________(选填“做功”或“不做功”);斜坡相当于简单机械中的斜面,它可以__________(选填“省力”或“省功”);若只增大推动三轮车的速度,该斜坡的机械效率将__________(选填“提高”“降低”或“不变”)。 15.在老旧小区加装电梯施工中,工人常用滑轮组提升物料。如图,重600N的工人师傅用250N的拉力,将1块物料提升至15m高的楼上,用时30s,每块物料重400N,此过程中,工人师傅做的有用功是________J,拉力F做功的功率是________W。工人师傅用此滑轮组一次最多可以提升________块这种物料上升(忽略绳重和摩擦)。 三、作图题 16.画出图中杠杆的动力臂和阻力臂。 四、实验题 17.小明在探究杠杆的平衡条件时,用到的器材有:刻度均匀的杠杆、支架、细线和若干个重力均为的钩码等。 (1)小明实验前发现杠杆静止时右侧下沉,如图甲所示,他应将左端的平衡螺母向___________(选填“左”或“右”)移动,直到杠杆在___________位置平衡,从而便于___________; (2)调节好杠杆后,小明在杠杆左侧挂上钩码,如图乙所示,下一步他应将四个钩码挂在杠杆___________(选填“左”或“右”)侧的___________点处,放手后杠杆才可能平衡; (3)在(2)题中,还可以用弹簧测力计产生的拉力,作用到杠杆的左侧___________处,竖直向___________拉杠杆,使其平衡.实验过程中要多次改变动力、动力臂等条件,从而得到多组杠杆平衡时的数据,其目的是__________________。 18.提高机械效率可充分发挥机械设备的作用,对节能减排、提高经济效益有重要意义。某科技创新小组根据生活经验,对影响滑轮组机械效率的因素作出如下猜想: 猜想1:滑轮组的机械效率与承担动滑轮重和物重的绳子股数有关; 猜想2:提升的物体越重,滑轮组的机械效率越高; 猜想3:物体提升的高度越高,滑轮组的机械效率越高; 小李利用如图所示的甲、乙滑轮组进行探究,每个滑轮质量相等,实验得到的数据如下表所示。 实验次数 物体重G/N 物体提升高度h/cm 拉力F/N 绳自由端移动距离s/cm 机械效率 1 2 2 1 6 66.7% 2 3 2 1.4 6 71.4% 3 2 2 1.5 4 (1)本实验中用到的测量工具有弹簧测力计和______; (2)实验过程中,应在竖直方向上缓慢拉动弹簧测力计,使钩码升高时做______运动; (3)第3次实验数据是用滑轮组______(选填“甲”或“乙”)做的实验,实验中所做的有用功为______J,滑轮组的机械效率是______(保留到0.1%); (4)分析第______两次实验的数据可知,滑轮组的机械效率与承担滑轮重和物重的绳子股数无关;分析1、2两次实验数据发现:在使用同一滑轮组时,提升的物体越重,机械效率越______。 五、计算题 19.用如图所示滑轮组提升重物。人用60N的拉力F,15s内使重为100N的物体匀速上升了3m。不计绳重和摩擦,求: (1)拉力F的功率; (2)滑轮组的机械效率; (3)若用此滑轮组提升另一重物,机械效率为90%,则提升的物体重多少N? 20.在建筑工地,用如图甲所示的滑轮组把建筑材料运送到高处。电动机用800N的力拉钢丝绳,在0~20s的过程中,物体上升的高度随时间变化的关系如图乙所示,滑轮组的机械效率为90%,g取10N/kg。求: (1)在10s内电动机对钢丝绳拉力所做的功; (2)电动机对钢丝绳拉力做功的功率; (3)货物的重力。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A A C D C C C B D C 11. > = > 12. 4.5 变大 13. 60 75% 14. 做功 省力 不变 15. 6000 250 2 16. 17.(1) 左 水平 见解析 (2) 右 见解析 (3) 2点 上 见解析 【详解】(1)[1][2][3]根据甲图可知,杠杆的右侧下沉,那么杠杆的右侧重,左侧轻,因此平衡螺母应该向左调节;使杠杆在水平位置平衡,调节杠杆在水平位置平衡,使其力臂与杠杆重合,从而便于消除杠杆自重对实验的影响且便于测量力臂。 (2)[1][2]假设一个钩码重为G,杠杆上一格为L,根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2可得2G×4L=4G×nL 解得n=2,即下一步他应将四个钩码挂在杠杆2点处,放手后杠杆才可能平衡. (3)[1][2]一个钩码重力为0.5N,杠杆上一格为L,弹簧测力计产生2N 的拉力,根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2可得2×0.5N×4L=2N×nL 解得n=2,弹簧测力计的正确用法是竖直向上拉杠杆,故拉力应作用到杠杆的左侧2点处,竖直向上拉杠杆,使其平衡。 [3]实验过程中要多次改变动力、动力臂等条件,从而得到多组杠杆平衡时的数据,其目的是避免实验的偶然性,使实验结论更具有普遍性和可靠性。 18.(1)刻度尺 (2)匀速直线 (3) 甲 (4) 1、3 大 19.(1)24W (2)83.3% (3)180N 20.(1)4800J;(2)480W;(3)2160N 【详解】解:(1)由图可知,动滑轮上绳子的有效段数为3,由图可知,在10s内建筑材料匀速上升2m,钢丝绳移动距离 在10s内电动机对钢丝绳拉力所做的功 (2)电动机对钢丝绳做功的功率为 (3)由得,电动机做的有用功 电动机做的有用功即为建筑材料提升过程中克服重力做的功,即可得 答:(1)在10s内电动机对钢丝绳拉力所做的功4800J; (2)电动机对钢丝绳拉力做功的功率480W; (3)货物的重力2160N。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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