摘要:
**基本信息**
聚焦杠杆五要素作图,通过生活场景题构建“概念理解-规范作图-极值应用”的递进训练体系,强化科学思维中的模型建构与科学推理。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|基础作图|8题(如1/13/15题)|力臂“三步骤”:找支点→延力线→作垂线|从杠杆五要素概念出发,通过规范作图巩固“力臂是支点到力作用线距离”的核心原理|
|综合应用|12题(如3/8/11题)|最小动力“两要点”:定最长力臂(支点与作用点连线)→确垂直方向|结合生活场景(订书机/钓鱼竿等),运用杠杆平衡条件推导极值问题,实现从原理到应用的拓展|
内容正文:
期末复习-杠杆画图专题练习
1.如图,向上拉提手时,请画出F1的力臂L
2.如图甲是果农修剪树枝的情景,图乙是图甲阴影部分的简化图,F,是剪刀受到的动力,
B是阻力的作用点。请在图乙中标出支点O的位置,并作出动力臂L1。
B
F
匆
3.如图所示,图甲是打开的汽车后备厢盖,可将它看作一个杠杆。图乙是其简化图,O是
支点,F2是液压杆对B点的支撑力,请在乙图中画出能把后备厢盖上的最小的力F1。
甲
乙
4.在图中画出杠杆的阻力F阻和阻力臂1,并在A点画出使杠杆静止在图示位置的最小力F。
可A
5.如图所示,根据所给出的动力臂1,作出相应的作用力F,并标方向。
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6.如图所示,轻质杠杆在力F2、F4的作用下处于平衡状态,L2是力F2的力臂,画出力F2
的示意图;
B
7.如图所示是正在用订书机装订一沓纸的情景,它实际是一个杠杆。请画出:
A
●
(1)这沓纸受到的重力G(O点为这沓纸的重心):
(②)在A点施加动力,使杠杆平衡的最小动力F的示意图及其力臂L。
8.如图甲所示是皮带打孔器,其AOB部分可视为一个杠杆,图中O为支点,F2是打孔时
所受的阻力,请在图乙中画出作用在B点的最小动力F,
甲
9.如图甲是教室里的学生座椅,乙图是它的侧面图,要在C点用最小的力F使座椅绕A开
始逆时针转动,请在图乙中画出;①F的力臂,②F的示意图。
B
10.图是某同学锻炼时的情景,双脚并拢,脚尖O触地,脚后跟踮起,手掌支撑在竖直墙
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壁上,请在图中作出该同学所受重力(A点为重心)及动力F的力臂L。
11.如图是用钓鱼竿钓鱼的场景,请画出钓鱼竿所受的阻力F2和在B点施加的最小动力F1。
12.如图所示,是一个密度均匀的呼啦圈,若要以A点为支点,用一个最小的力F将呼啦
圈滚上台阶,请画出呼啦圈的重心O,并画出该力F的方向。
777777777
77777777777777
13.画出图中杠杆的动力臂和阻力臂。
F
14.画出力F,的力臂L,以及阻力F2。
15.请画出图中力F的力臂1。
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mAa,
16.我们应养成随手关水龙头的好习惯。图甲所示的水龙头的手柄可简化为图乙所示的杠杆
OA,其中O为支点,F,为关水龙头时手柄受到的阻力,请作出最小的动力F1的示意图。
甲
17.如图所示,杠杆处于静止状态,请先画出F的力臂,如果L是力F1的力臂,再画出动
力F1
18.如图所示,在杠杆上的A点挂一重物,在C点对杠杆施加一个最小的力,使杠杆平衡
在图中所示的位置平衡。
19.如图甲所示是一款压蒜神器,其中上杆简化的示意图如图乙。图乙中O点为支点,F,为
杠杆所受阻力。请在图乙中画出压蒜时,作用在A点的最小动力F和阻力臂2。
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甲
乙
20.如图甲是小张同学用扫帚在水平地面扫地的情形,图乙是简化的示意图,图中O为支
点,F,是扫地的动力,在图乙中画出作用在B点的摩擦力的示意图及其力臂L2。(保留作图
痕迹)
甲
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《期末复习-杠杆画图专题练习2025-2026学年人教版物理八年级下册》参考答案
.
【详解】延长力F1的作用线,由支点B向F1的作用线作垂线,垂线段的长度为F1的力臂,
如图所示:
B
F
2.
A
【详解】修剪树枝时,杠杆绕着转动的点O为支点,过支点O作动力F,作用线的垂线段即
为动力臂L。作图如下:
L
B
F
【详解】根据杠杆的平衡条件可知,在阻力、阻力臂一定的情况下,要使所用的动力最小,
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必须使动力臂最长;由图可知,OA作为动力臂最长,最省力,阻力方向向上,因此关上后
备箱盖时动力的方向应垂直于OA向下,由此画出动力F,的示意图,如图所示:
4.
F阳
【详解】杠杆的阻力F阳为重物对杠杆的拉力,则支点向阻力F阻的作用线做垂线,垂线段
为阻力臂1;在A点施加最小力F时,最长的力臂为OA,过A点作力F垂直于OA,方向为
斜向上,如图所示:
5.
【详解】力臂是支点与力的作用线的垂线,过力臂的末端做垂直力臂向下的带箭头的直线,
表示动力F,作用线,力F,的作用点在把柄上,如图所示:
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$$l _ { 1 }$$
$$F _ { 1 }$$
$$L _ { 2 }$$
$$F _ { A }$$
C
A
B
6.
$$F _ { 2 }$$
【详解】
$$F _ { A }$$
使杠杆逆时针转动,则
$$F _ { 2 }$$
应使杠杆顺时针转动,过
$$L _ { 2 }$$
的上端点作
$$L _ { 2 }$$
的垂线交
杠杆于C点,C点即为
$$F _ { 2 }$$
的作用点,方向斜向下,如下图所示
$$L _ { 2 }$$
$$F _ { A }$$
C
A
B
$$F _ { 2 }$$
A
1
7.(1)
G
A
L
O'
F
(2)
【详解】(1)这沓纸受到的重力的方向竖直向下,作用在重心
O'
点,作图如下
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●
(2)连接OA,以OA为动力臂时,动力臂最长,阻力和阻力臂不变,根据杠杆平衡条件,
此时动力最小。过A点作垂直于OA向下的力即为最小动力F,OA即为最小动力的力臂,
作图如下:
F
8.
B
【详解】由杠杆平衡条件F11=F2可知,在阻力跟阻力臂的乘积一定时,动力臂越长,
动力越小,图中支点在O点,因此OB作为动力臂最长,则动力的方向应该向上,过点B
垂直于OB向上作出最小动力F,的示意图。如下图所示:
2
F
B
B
【详解】由题意可知,A点是支点,C点是最小力F作用点,用双向箭头连接AC,线段AC
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就是最小力F的最大力臂1,过点C作AC的垂线就是最小力F的方向所在的直线,因为座
椅绕A点逆时针转动,所以F的方向为左上方向。如图所示:
10.
【详解】重力方向总是竖直向下,作用点在重心。力臂是支点到力的作用线的距离,故过O
点作F作用线的垂线;又因为重力方向是竖直向下,由杠杆平衡条件F1L1=FL2可知重力
的力臂较小,即G>F,故重力作用线需比F作用线长一些,如图所示:
B
11
【详解】钓鱼竿所受的阻力F2就是线对杆的拉力,作用点在杆上,方向沿着线。要使在B
点施加的力最小,需要使动力臂最长,当在B点朝着与杆垂直的方向向上用力时,力臂最
长,力最小,如图所示:
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B
F
0
F
B
12.
7777777777
【详解】密度均匀的呼啦圈的重心在呼啦圈的重心,用O表示,此时的A为支点,当AB
为动力臂时,根据杠杆的平衡条件可知,动力的方向垂直于AB斜向上,如图所示:
13.
【详解】如图,O点为支点,动力是使杠杆转动的力,图中F为动力,阻力是阻碍杠杆转
动的力,过B点沿竖直向上的方向作出阻力F2。
延长动力作用线并反向延长阻力作用线,分别从支点O向力的作用线作垂线段,即为两个
力的力臂L、L2,如图所示
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14.
【详解】如图所示,杠杆绕着O点转动,故O点为支点,过支点作力F作用线的垂线段,
垂线段的长度即为力F,的力臂L1;力F,使杠杆逆时针转动,则阻力是阻碍杠杆转动,绳子
对杠杆有一个向下的力,阻碍杠杆逆时针转动,故沿绳方向向下画一条线段,并在末端标上
箭头和F2,即为阻力F2,如图所示:
0
15.
【详解】图中杠杆支点为O点,过支点O作动力作用线的垂线段,即为其力臂1,如图所示:
F
m
A
↑F2
F
16.0
【详解】根据杠杆平衡条件,阻力与阻力臂不变时,要动力最小,则动力臂应最长,连接支
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点O与A点,则OA为最长的动力臂;阻力的方向己标出,所以动力的方向应该向下,从A
点作OA的垂线就得到在A点施加的最小动力F1,如下图所示:
17.
F2
【详解】杠杆的支点为O,过力臂L,的上端,作垂直于L,的直线,与杠杆的交点为力F,
的作用点,为使杠杆平衡,F,的方向应斜向左上方;从支点O向F2的作用线作垂线段,即
为阻力臂L2。如图所示:
F2
B
18.
G
【详解】当以OC为动力臂时,动力臂最长,根据杠杆平衡条件,此时动力最小,为了使杠
杆平衡,动力应垂直OC向上,过C点做垂直OC向上的带箭头的直线,表示最小动力,如
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图所示:
F
19.
【详解】从支点O作阻力F2作用线的垂线,则支点到垂足的距离为阻力臂12,由杠杆平衡
条件可知,在阻力跟阻力臂的乘积一定时,动力臂越长,动力越小;图中支点在O点,因
此OA作为动力臂最长;在压蒜时,动力的方向应该向下,过点A垂直于OA向下作出最小
动力F的示意图,如图所示:
A
20
B
【详解】由图知,用笤帚在水平地面扫地时,笤帚相对水平地面地面向左运动,B点受到的
摩擦力∫方向水平向右,据此画出B点受摩擦力示意图;反向延长摩擦力的作用线,从支点
O作摩擦力作用线的垂线,垂线段为其力臂L2,如图所示:
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