期末综合练习（综合练习）-2025-2026学年三年级下册数学人教版

**基本信息** 以小数知识为核心，通过概念理解、运算训练及跨场景应用，系统培养抽象能力、运算能力与应用意识，契合期末综合提优需求。 **综合设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |概念理解|10题（填空1-5、选择1、判断1-5）|小数意义、读写、大小比较、规律探究|从具体实例到抽象概念，构建小数认知体系| |运算能力|13题（直接写得数8题、竖式计算5题）|小数加减基本运算及验算|巩固计算法则，提升运算准确性与规范性| |综合应用|7题（综合素养4题、活用数学3题）|结合科技/生活情景的实际问题解决|运用小数知识解决跨场景问题，发展应用意识与推理能力|

三年级（下）数学期末提优综合练习 （综合练习） 学校： 姓名： 班级： 评价： 1、 填空题（每题2分，共20分） 1. 2026年“人工智能与教育”国际论坛上，一台智能机器人解说“小数的发展史”。它说：“3.45中的‘4’表示（   ）个（   ），‘5’表示（   ）个（   ）。” 2. 在○里填“＞”“＜”或“＝”。  0.08米 ○ 8厘米   1.50元 ○ 1元5角   2.6＋3.4 ○ 6.0    7.3－2.8 ○ 4.5 3. 按规律写数： (1) 0.35，0.4，0.45，（    ），（    ）。 (2) 9.6，9.1，8.6，（    ），（    ）。 4. 【新情景】 2026年我国“天宫六号”飞船发射升空，地面指挥中心发出的指令“轨道调整，偏转角度0.25度”读作（        ）。0.25由（    ）个0.01组成。 5. 用数字7、0、4和小数点组成一个一位小数（每个数字都用一次），最大的是（    ），最小的是（    ）。 二、择优录取（每题3分，共15分） 1. 下面小数中，一个“零”都不读的是（   ）。 A. 0.80    B. 10.05    C. 8.00    D. 60.6 2. 一根彩带长2.6米，包装礼品用去0.9米，又用去1.2米，还剩多少米？正确算式是（   ）。 A. 2.6－0.9－1.2    B. 2.6－(0.9＋1.2)  C. 2.6－0.9＋1.2    D. A和B都可以 3. 学校开展“低碳打卡”活动，三（1）班第一周减少碳排放2.7千克，第二周比第一周多减少0.9千克。两周一共减少（   ）千克。 A. 3.6    B. 5.4    C. 6.3    D. 4.5 4. 用竖式计算“6元－3.8元”时，下列竖式正确的是（   ）。 A. B. C. D. 5. 小华在计算小数加法时，把一个加数2.5看成了5.2，得到和是9.8。正确的结果是（   ）。 A. 7.1    B. 8.5    C. 12.5    D. 6.6 三、明辨是非（对的打“√”，错的打“×”）（每题2分，共10分） 1. 0.3与0.30大小相等，但计数单位不同。   （  ） 2. 两位小数一定比一位小数大。   （  ） 3. 计算小数加减法时，末尾要对齐。   （  ） 4. 大于0.6且小于0.8的小数只有0.7。   （  ） 5. 身高1米45厘米，写成小数是1.45米。   （  ） 四、计算天地（共23分） 1. 直接写得数（每题1分，共8分） 0.7＋0.8＝______ 3.6－1.2＝______ 2.4＋1.6＝______ 5.9－0.9＝______ 4.3＋2.5＝______ 7.2－4.0＝______ 0.5＋0.5＝______ 8.1－0.1＝______ 2. 列竖式计算（每题3分，共15分，带※的要验算） (1) 4.7＋2.9＝______ (2) 12.3－5.8＝______ (3) 6.0－3.6＝______ (4) 8.4＋1.9＝______ ※ (5) 10－4.5＝______ 五、综合素养题（共14分） 2026年世界人工智能大会在上海举行。某公司展出了一款“智能导购机器人”，它能在顾客购物后自动计算总价并找零。 场景模拟： 小明用机器人购物，他买了文具盒、笔记本和彩笔三件商品，他付给机器人20元。 4.8元    3.5元    7.2元 (1) 机器人先计算三件商品的总价，列式计算。（3分） (2) 机器人再计算应找回多少元。（3分） (3) 小明突然想起自己有一张“优惠券”，可以减免2.5元。如果使用优惠券，那么实际应付多少元？机器人应该找回多少元？（4分） (4) 如果机器人把笔记本的价格错看成了3.8元，那么它计算的总价比实际总价多多少元？（4分） 六、活用数学（共18分） 1. 2026年杭州亚运会增设“电子竞技”项目。中国电竞队训练时，队员小张上午训练2.7小时，下午训练3.2小时，晚上比上午多训练0.8小时。 (1) 晚上训练多少小时？（2分） (2) 全天训练多少小时？（3分） 2. 一根绳子第一次用去4.5米，第二次用去2.8米，这时还剩3.2米。这根绳子原来长多少米？（4分） 3. 【跨学科】 国家卫健委建议小学生每天摄入食盐不超过5克。下表是三（2）班三位同学一天的食盐摄入量（单位：克）： 姓名 小明 小红 小亮 摄入量 4.2 5.2 3.5 (1) 谁的食盐摄入量符合建议？谁的超标了？（2分） (2) 小红比小亮多摄入多少克？三人一共摄入多少克？（4分） 4. 李老师去书店买书，他选了两本书，价格分别是16.8元和9.7元。他付了30元，应找回多少元？如果他用手机支付，优惠了1.5元，实际应付多少元？（3分） 参考答案（教师用） 一、精准填空 1. 4个0.1，5个0.01 2. ＝ ， ＝ ， ＝ ， = 3. (1) 0.50，0.55； (2) 8.1，7.6 4. 零点二五，25 5. 74.0，40.7 二、择优录取 1. D   2. D   3. C   4. A   5. A 三、明辨是非 1. √   2. ×   3. ×   4. ×   5. √ 四、计算天地 1. 1.5；2.4；4.0；5.0；6.8；3.2；1.0；8.0 2. (1) 7.6   (2) 6.5   (3) 2.4   (4) 10.3   (5) 5.5（验算略） 五、综合素养题 (1) 4.8＋3.5＋7.2＝15.5（元） (2) 20－15.5＝4.5（元） (3) 应付：15.5－2.5＝13.0（元）；找回：20－13＝7（元） (4) 错看后总价：4.8＋3.8＋7.2＝15.8（元）；比实际多：15.8－15.5＝0.3（元） 六、活用数学 1. (1) 2.7＋0.8＝3.5（小时） (2) 2.7＋3.2＋3.5＝9.4（小时） 2. 4.5＋2.8＋3.2＝10.5（米） 3. (1) 小明和小亮符合建议，小红超标（5.2＞5）   (2) 5.2－3.5＝1.7（克）；4.2＋5.2＋3.5＝12.9（克） 4. 30－(16.8＋9.7)＝30－26.5＝3.5（元）；优惠后应付：26.5－1.5＝25.0（元） 第 2 页 共 5 页 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $