期末复习——小数的初步认识(专项练习)-2025-2026学年三年级下册数学人教版
2026-05-31
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版三年级下册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 七 复习与关联 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 38 KB |
| 发布时间 | 2026-05-31 |
| 更新时间 | 2026-05-31 |
| 作者 | 芋圆七分甜 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-31 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58134697.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
专项通过生活情境整合小数读写、意义、计算及应用,强化数感与量感,构建从概念到实践的完整认知链。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|填空|7题|含读写、意义、单位换算、比较大小|从小数概念(读写)到本质意义(分数与小数关系),延伸至单位换算与比较|
|判断|5题|聚焦小数性质、计算规则|辨析易混点,巩固小数大小比较、计数单位等核心概念|
|选择|6题|考查数位意义、计算应用|连接概念与计算,强化实际问题中的小数运算逻辑|
|计算|14题|直接写得数+竖式计算|夯实小数加减法基础,训练运算准确性|
|综合素养|1题|数据表格分析|运用小数减法解决实际问题,培养数据意识与应用能力|
|应用|4题|行程、购物等场景|综合运用小数加减解决生活问题,提升实践能力|
内容正文:
三年级(下)数学期末提优综合练习
(小数的初步认识)
学校: 姓名: 班级: 评价:
1、 填空题(每空2分,共28分)
1. 2026年“中国航天日”主题是“航天点亮梦想”。某型号火箭的模型高度写作 2.58 米,读作( )米;发射倒计时读作十点九秒,写作( )秒。
2. 把1米长的智能感应灯带平均分成10段,每段长( )分米,用分数表示是( )米,用小数表示是( )米。
3. 2026年“全国低碳日”活动中,小明家改用节能灯后,每月电费从85.6元降到72.4元,节约了( )元。
4. 在○里填上“>”“<”或“=”。
0.8元 ○ 0.80元 2.05米 ○ 2.50米 4.7 ○ 4.07
5. 2026年“天舟八号”携带的太空番茄种,最大单果质量是 0.28 千克,也就是( )克;太空水稻株高 1.07 米,即( )米( )厘米。
6. 人工智能语音助手“小智”的唤醒识别率是 0.96,比上一代提高了 0.08,上一代的识别率是( )。
7. 用数字 4、0、7 和小数点组成一个 只读一个零 的一位小数(数字全部使用),这个数是( )。(写出一个即可)
二、判断题(对的打“√”,错的打“×”)(每题2分,共10分)
1. 小数一定比1小。 ( )
2. 0.5和0.50大小相等,计数单位不同。 ( )
3. 计算小数减法时,如果被减数小数部分不够减,可以从整数部分借1当作10个0.1。 ( )
4. 2026年巴黎奥运会预热赛,中国选手在100米自由泳中游出 48.05 秒,这个数读作四十八点零五。 ( )
5. 一根彩带长0.9米,另一根长0.89米,把它们接在一起(接头忽略不计)长1.79米。 ( )
三、选择题(每题2分,共12分)
1. 下面哪个数中的“6”表示6个0.01?( )
A. 6.2 B. 0.67 C. 1.06
2. 2026年某款新能源汽车续航里程为408.6千米,比上一代提升了12.8千米,上一代的续航是( )千米。
A. 421.4 B. 395.8 C. 420.6
3. 小华使用AI学习软件,第一次正确率0.92,第二次比第一次提高0.05,第二次的正确率是( )。
A. 0.87 B. 0.97 C. 1.42
4. 把3.5元、3.05元、3.55元、0.35元按从大到小排列,排在第二的是( )。
A. 3.5元 B. 3.05元 C. 3.55元
5. 2026年世界机器人大会上,一款家务机器人清洁客厅需要4.6分钟,比拖地时间多1.3分钟,拖地需要( )分钟。
A. 5.9 B. 3.3 C. 4.3
6. 下面算式中,得数 一定大于1 的是( )。
A. 0.6 + 0.4 B. 1.3 - 0.4 C. 0.5 + 0.7
四、计算题(共20分)
1. 直接写出得数(8分)
0.3 + 0.6 = ______
1.5 - 0.8 = ______
2.2 + 1.8 = ______
4.7 - 3.2 = ______
3.4 + 2.6 = ______
5.9 - 2.4 = ______
0.8 + 1.2 = ______
6.5 - 5.7 = ______
2. 列竖式计算(12分)
4.7 + 2.8 = ______
7.5 - 3.9 = ______
6.3 + 3.7 = ______
8.4 - 2.9 = ______
11.2 + 5.6 = ______
14.5 - 7.3 = ______
五、综合素养题(10分)
2026年5月,国家发布《中国数字生活发展报告》,部分数据如下:
项目
2024年
2026年
全国平均每百户家庭拥有智能音箱(台)
32.5
45.8
全国居民平均每周使用手机支付次数(次)
12.6
18.4
智慧小区覆盖率(%)
28.3
41.7
(1)2026年平均每百户家庭拥有的智能音箱比2024年多多少台?(2分)
(2)2026年平均每周使用手机支付的次数比2024年增加了多少次?(2分)
(3)请你根据表格中的数据提出一个 用小数减法 解决的数学问题,并解答。(3分)
(4)结合数据,你对我国数字生活发展有什么感受?(3分)
六、应用题(每题5分,共20分)
1.2026年“全民健身日”当天,李叔叔参加5公里健康跑。他先跑了1.7千米,又跑了2.4千米,这时还剩多少千米到达终点?
2.某公司5月份碳排放量为4.6吨,6月份通过节能改造比5月份减少1.2吨。6月份碳排放量是多少吨?两个月一共排放多少吨?
3. 一根竹竿插入水塘中,入泥部分长0.4米,水中部分长1.5米,露出水面部分长0.8米。这根竹竿全长多少米?
4. 王阿姨买了1千克苹果和1千克香蕉。苹果每千克5.8元,香蕉每千克4.5元。
(1)买苹果和香蕉一共花了多少钱?(3分)
(2)苹果比香蕉每千克贵多少钱?(2分)
参考答案
一、填空题
1. 二点五八;10.9
2. 1;;0.1
3. 13.2
4. =;<;>
5. 280;1;7
6. 0.88
7. 47.0 或 74.0 (答案合理即可)
二、判断题
1. × 2. √ 3. √ 4. √ 5. √
三、选择题
1. C 2. B 3. B 4. A 5. B 6. C
四、计算题
1. 直接写出得数:0.9;0.7;4.0;1.5;6.0;3.5;2.0;0.8
2. 竖式计算:7.5;3.6;10.0;5.5;16.8;7.2
五、综合素养题
(1) 45.8 - 32.5 = 13.3(台)
(2) 18.4 - 12.6 = 5.8(次)
(3) 示例:2026年智慧小区覆盖率比2024年高多少? 41.7 - 28.3 = 13.4(%)
(4) 言之有理即可,例:数字技术让生活更便捷,智能化程度越来越高。
六、应用题
1. 1.7 + 2.4 = 4.1(千米),5 - 4.1 = 0.9(千米)
2. 6月:4.6 - 1.2 = 3.4(吨),共:4.6 + 3.4 = 8.0(吨)
3. 0.4 + 1.5 + 0.8 = 2.7(米)
4. (1) 5.8 + 4.5 = 10.3(元) (2) 5.8 - 4.5 = 1.3(元)
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