2025-2026学年四年级语文下册学情自测卷（5月）（统编版）

**基本信息** 紧扣统编教材四年级下册第七八单元，以基础积累为根基，融合英雄精神与童话审美，梯度设计适配月考检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础积累|6题/37分|字词书写（如“芙蓉”“秩序”）、词语辨析（“镇静/镇定”）|结合单元重点词语，强化语言运用基础| |课文积累|2题/13分|古诗默写（《芙蓉楼送辛渐》）、英雄品质（哈尔威船长“临危不惧”）|渗透文化自信与革命精神传承| |阅读理解|4篇/25分|课内（《巨人的花园》）与课外（《勇敢的小裁缝》）|从信息提取到启示感悟，培养思维能力| |习作表达|1题/25分|编写童话故事|鼓励想象创造，体现审美创造素养|

统编版语文四年级下册第七八单元模拟测试卷 （考试时间：90分钟 满分：100分） 班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________ 第一部分 基础积累（37分） 一、看拼音，写词语（10分） fú róng（ ） qīng chén（ ） qiān xū（ ） zhì xù（ ） diào qiǎn（ ） gǎng wèi（ ） zhǔ chí（ ） kū long（ ） hùn luàn（ ） jiè shào（ ） 二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”（6分） 1. 单于（chán dān） 2. 剖开（pōu pāo） 3. 机械（xiè jiè） 4. 屡次（lǚ lǔ） 5. 撵走（niǎn liǎn） 6. 脸颊（jiá xiá） 三、辨字组词（6分） 蓉（ ） 遣（ ） 践（ ） 容（ ） 遗（ ） 浅（ ） 啸（ ） 拘（ ） 砌（ ） 肃（ ） 句（ ） 切（ ） 四、补充四字词语，并选词填空（5分） 临（ ）不（ ） 心（ ）如（ ） 舍（ ）救（ ） 井（ ）有（ ） 不（ ）自（ ） 神（ ）广（ ） 1. 灾难面前，消防员战士__________，挺身而出，守护群众安全。 2. 哈尔威船长指挥救援工作__________，丝毫没有慌乱。 五、选词填空（4分） 镇静 镇定 神奇 奇妙 1. 面对突发危险，我们要保持（ ），冷静应对。 2. 哈尔威船长临危不乱，（ ）地指挥所有人撤离。 3. 童话世界十分（ ），藏着无数不可思议的故事。 4. 宝葫芦拥有（ ）的魔力，能帮人实现愿望。 六、按要求完成句子练习（6分） 1. 黄继光张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去。（缩句）（2分） ____________________________________________________________________ 2. 巨人孤独地度过了漫长的严冬。（改为反问句）（2分） ____________________________________________________________________ 3. 我们要学习和发扬英雄人物的高尚品格。（修改病句）（2分） ____________________________________________________________________ 第二部分 课文积累与运用（13分） 一、古诗填空（7分） 1. 《芙蓉楼送辛渐》：寒雨连江夜入吴，________________。洛阳亲友如相问，________________。 2. 《塞下曲》：月黑雁飞高，________________。________________，大雪满弓刀。 3. 《墨梅》中赞美梅花高洁品格、借物喻人的诗句是：________________，________________。 4. 《墨梅》的作者是________代诗人王冕。 二、根据课文内容填空（6分） 1. 《“诺曼底”号遇难记》中，哈尔威船长________、________、舍己为人，永远值得人们敬佩。 2. 《黄继光》记叙了黄继光在________战役中，舍身堵枪口的事迹，体现了他________的英雄气概。 3. 《巨人的花园》告诉我们：________才会拥有真正的快乐。 4. 《宝葫芦的秘密》中，王葆希望拥有宝葫芦，是想________，这也告诉我们幸福需要靠自己努力获得。 第三部分 阅读理解（25分） 一、课内阅读（12分） （一）《“诺曼底”号遇难记》节选（6分） 哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。 哈尔威船长的生命就这样结束了。 在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。 1. 写出下列词语的近义词（2分） 凝视——（ ） 徐徐——（ ） 2. 文中“黑色的雕像”指的是________，这样比喻突出了船长________的形象。（2分） 3. 读完片段，你想对哈尔威船长说些什么？（2分） ____________________________________________________________________ （二）《巨人的花园》节选（6分） 从前，当巨人不在的时候，小小的花园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。还有十二棵桃树，春天开出淡红色和珍珠色的鲜花，秋天结出丰硕的果子。小鸟们在树上唱着悦耳的歌，歌声是那么动听，孩子们都停止了游戏来听他们唱歌。 1. 用“______”画出文中的比喻句。（2分） 2. 片段描写了花园________的景象，此时花园的特点是________。（2分） 3. 结合全文，说说巨人后来为什么愿意和孩子们分享花园。（2分） ____________________________________________________________________ 二、课外阅读（13分） 勇敢的小裁缝 一个小裁缝打死了七只苍蝇，便骄傲地系上写着“一下打死七个”的腰带，决定闯荡世界。 他来到巨人的面前，巨人想试探他的本事。巨人抓起一块石头，用力一捏，石头滴出了水。小裁缝拿出一块软软的奶酪，轻轻一捏，奶酪直接挤出了乳汁。巨人无话可说，心里暗暗吃惊。 夜里，巨人想趁小裁缝睡觉教训他，可小裁缝提前察觉到动静，假装熟睡。巨人轻轻一砸床铺，以为解决了小裁缝，第二天却发现他安然无恙，彻底被震慑住了。 小裁缝凭借自己的聪明和勇敢，战胜了高大的巨人，还凭借智慧化解了一次次危机，最终赢得了大家的尊重。这个奇妙的童话告诉我们，真正的强大不是依靠蛮力，而是依靠智慧和勇气。 1. 短文共有______个自然段，主人公是________。（2分） 2. 在括号里填上合适的词语。（3分） （ ）的童话 （ ）的巨人 （ ）的智慧 3. 用“ ”画出短文揭示道理的句子。（2分） 4. 小裁缝是靠什么战胜巨人的？（3分） ____________________________________________________________________ 5. 读了这个童话，你获得了什么启示？（3分） ____________________________________________________________________ 第四部分 习作表达（25分） 题目：一次神奇的奇遇 要求：1. 发挥想象，编写一个奇妙的童话故事； 2. 故事完整，情节生动，充满童趣和想象力； 3. 语句通顺，感情真实，体现童话的奇妙特点； 4. 不少于400字，书写工整，不写错别字。 参考答案及评分标准 第一部分 基础积累（37分） 一、看拼音，写词语（10分，每词1分） 芙蓉 清晨 谦虚 秩序 调遣 岗位 主持 窟窿 混乱 介绍 二、选择正确读音（6分，每空1分） 1. chán√ 2. pōu√ 3. xiè√ 4. lǚ√ 5. niǎn√ 6. jiá√ 三、辨字组词（6分，每空0.5分，合理即可） 示例：芙蓉 容易 调遣 遗忘 实践 深浅 呼啸 严肃 拘束 句子 砌墙 切开 四、补全词语+选词填空（5分，补词每空0.5分，填空每空1分） 临危不惧 心急如焚 舍己救人 井然有序 不由自主 神通广大 1. 临危不惧 2. 井然有序 五、选词填空（4分，每空1分） 1. 镇静 2. 镇定 3. 奇妙 4. 神奇 六、句子练习（6分） 1. 黄继光猛扑上去。（2分） 2. 难道巨人没有孤独地度过漫长的严冬吗？（2分） 3. 我们要学习英雄人物的高尚品格。（2分） 第二部分 课文积累与运用（13分） 一、古诗默写与填空（7分，每空1分，错字不得分） 1. 平明送客楚山孤 一片冰心在玉壶 2. 单于夜遁逃 欲将轻骑逐 3. 不要人夸好颜色 只留清气满乾坤 4. 元 二、课文填空（6分，每空1分） 1. 临危不惧 忠于职守 2. 上甘岭 英勇无畏、不怕牺牲 3. 学会分享 4. 不劳而获、轻松实现愿望 第三部分 阅读理解（25分） 一、课内阅读（12分） （一）《“诺曼底”号遇难记》（6分） 1. 注视 缓缓（2分，合理即可） 2. 哈尔威船长 坚毅、庄重、舍己为人（2分，意思对即可） 3. 示例：哈尔威船长，您忠于职守、舍己救人的精神令人敬佩，您是最伟大的英雄！（2分，言之有理即可） （二）《巨人的花园》（6分） 1. 小小的花园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。（2分） 2. 巨人离开后 生机勃勃、温暖美丽（2分） 3. 因为巨人发现，有孩子的花园才有生机和快乐，自私封闭只会让自己孤独，分享才能收获美好。（2分，意思对即可） 二、课外阅读（13分） 1. 4 小裁缝（2分） 2. 奇妙 高大 过人（3分，合理即可） 3. 这个奇妙的童话告诉我们，真正的强大不是依靠蛮力，而是依靠智慧和勇气。（2分） 4. 小裁缝依靠自己的聪明智慧和勇敢无畏的精神，巧妙化解危机，战胜了巨人。（3分，意思对即可） 5. 示例：遇到困难和强大的对手时，不要胆怯，要善于动脑、勇敢面对，用智慧战胜困难。（3分，言之有理即可） 第四部分 习作表达（25分） 评分标准： 一等（21-25分）：想象丰富奇妙，童话特点鲜明，情节完整生动，语句流畅，字数达标，无错别字。 二等（16-20分）：想象合理，故事完整，情节较生动，语句通顺，少量错别字，字数达标。 三等（11-15分）：有想象，故事基本完整，语句基本通顺，有少量语病和错别字。 四等（10分以下）：想象匮乏，故事杂乱，语句不通顺，错别字多，字数严重不足。 学科网（北京）股份有限公司 $