2026届安徽合肥一六八中学高三下学期规范性训练（二）历史试题

2026届高三规范性训练（二）历史参考答案 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B C D D C B B D B 题号 11 12 13 14 15 16 答案 A A D C A C 二、非选择题 17．【答案】 （1）特点：①边缘性、区域性：中国古代农耕文明占据主导地位，海洋文明作为农耕文明的有益补充而存在；②发展呈现阶段性特征：秦汉海洋经济意识萌发、海防意识诞生、到宋元海洋防御和经济意识都长足发展，明清时期海防发展，海洋经济意识受到压制；③海洋文明内涵丰富：包括海洋防御、海洋经济、海外交往等；④整体上具有开放性：历代都允许甚至优待海外来华者。⑤和平性、互利性：海防以防御为主，对外海战屈指可数，通过经济文化往来构建天下秩序。（任意3点9分） （2）不同：①海洋文明在西方文明中占主导性地位；②经济动力是海洋文明扩张的核心动力；③对外掠夺性和扩张性；④国家间存在长期竞争性和争霸性。（每点2分，任意3点6分） 评价：①西方海洋文明的扩张性和掠夺性，为西欧资本主义发展积累了原始资本，推动欧洲资本主义发展；②西方海洋文明的扩张推动世界市场的形成与发展。（推动世界整体化进程）；③西方海洋文明的扩张和掠夺，给亚非拉地区造成灾难，冲击这些地区文明发展。④西方海洋文明强调竞争与争霸，引发战争，导致国际局势的动荡，具有不可持续性。（每点2分，任意3点6分） （3）启示：①海洋文明的形态是多元的，并非只有西方一种模式。②国家发展中应提升海洋意识，加强海洋经济开发与海洋安全建设。③海洋文明发展中应努力构建和谐海洋，实现合作互利，构建人类海洋命运共同体。（每点2分，2点4分。其他言之有理答案同等给分） 18．【答案】 （1）具体表现：儿童成为资本开拓的新消费群体；消费领域专业化发展：儿童文学、童装、玩具等专属商品出现；玩具功能与品质升级：从自制粗糙品转变为兼具身份象征、育儿功能与意识形态渗透的文化工具；儿童消费市场逐步成型。（回答2点得4分） 原因：工业革命推动；启蒙思想与浪漫主义文学推动“保护儿童”观念兴起；中产阶级崛起；工作与家庭空间分离，儿童在家庭中价值凸显。（回答3点得6分） （2）影响：推动儿童消费市场专业化发展，促进经济繁荣；凸显儿童社会价值，强化儿童的情感价值与教育功能，影响社会观念；成为资本渗透与意识形态传播的载体，具有一定局限性。（3点5分） 19．【答案】 示例（12分） 思想解放是推动中国特色社会主义发展的强大动力。 1978年的真理标准问题大讨论，打破了“两个凡是”的思想禁锢，重新确立了实事求是的思想路线，为中共十一届三中全会作出改革开放的伟大决策扫清了思想障碍，推动中国进入了社会主义现代化建设的新时期。 20世纪90年代初，改革开放面临“姓资姓社”的思想困惑，邓小平“南方谈话”提出“三个有利于”的判断标准，明确了计划和市场都是经济手段，进一步解放了思想，推动了社会主义市场经济体制改革目标的确立，使中国改革开放进入了新阶段。 2012年11月，党的十八大以来，习近平新时代中国特色社会主义思想系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义的重大时代课题，为实现中华民族伟大复兴提供了根本遵循，推动中国在脱贫攻坚、科技创新、全面深化改革等领域取得了历史性成就。 综上，思想解放始终是中国社会变革的先导，每一次重大的思想突破都推动了中国特色社会主义事业的跨越式发展。 学科网（北京）股份有限公司 $编号：941217796810078884189 合肥一六八中学 可▣ 2026届高三历史规范性训练（二）答题卷 班级： 姓名： 考场号： 座位号： 注意事页 1. 答题前请将姓名、班级、考场、学号等填写清楚 2 学号二维码或条形码 客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净 粘贴区 主观题答题，必须使用黑色签字笔书写 4.须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效 正确填涂☐ 缺考标记☐ 选择题 1[A][B][c1[D]5[A][B][c][D]9[A][B][C][D]13[A][B][C】[D] 2 [A][B][C][D]6[A][B][C][D]10[A][B][CJ[D]14[A][B][C][D] 3[A][B][C][D]7[A][B][CJ[D]11[AJ[B][CJ[D]15[A][B[C][D] 4[A][B][C】[D]8[A][B][C][D]12[A][B][C][D]16A][B][c]IDJ 非选择题 17(1).(9分) 17(2).(12分） 17(3).(4分) 请在各题目的答题区域内作答，超出矩研边国限定区域的答宰无效 第1页（共2页） 编号：941217796810078884189 合肥一六八中学 18(1).(10分) 18(2).(5分) 19.(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出研形边国限定区域的答宰无效 第2页（共2页） 2026届高三规范性训练（二） 历史 （考试时间： 75分钟 满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡和试卷上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，务必擦净后再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1．1926年，考古学家李济等在山西夏县西阴村发掘出了人工切割的半个蚕茧（下图）。这一考古发掘西阴遗址出土的半个蚕茧（距今6000年左右）（ ） A．为研究中国丝绸发展史提供实证 B．有可能发现胎壁薄如蛋壳的黑陶 C．可以佐证早期国家礼制形成过程 D．证实该地为养蚕缫丝技术起源地 2．北魏太和年间，河北清河崔氏庄园新添了“典计”一职，其职责为“掌庄园收支簿记，督责佃客劳作，与州府互通文书”。此前该庄园的同类事务，均由崔氏子弟直接把控。这一变化反映出（ ） 时期 管理岗位设置 变革前 崔氏子弟→总揽庄园事务 变革后 崔氏子弟（决策）+典计（执行、外联） A．士族庄园的封闭性被彻底打破 B．国家对士族庄园管控在强化 C．北魏政治权威完全被士族弱化 D．士族强化了对原有日常把控 3．中晚唐时期，统治者将宦官服色制度与宦官任免、品阶授予深度绑定：一方面，通过赐服与任职挂钩，形成对宦官的灵活升降机制；另一方面，将服色授予权收归皇帝，德宗朝打破传统“依品定服”的惯例，武宗朝进一步确立“以服限品”的独特制度。由此推知，统治者意在（ ） A．规范中央行政制度 B．革新服饰礼仪制度 C．强化对宦官的管控 D．提升宦官政治地位 4．下表所示为宋代不同时期中央政府对台谏官员选任与职权的规定。这些变化反映出宋代（ ） 时期 核心规定 宋太祖、太宗朝 台谏官员多从“宿儒名臣”中选拔，侧重“纠察贪腐、弹劾违纪”，职权限于对具体官员的监察 宋真宗至神宗朝 诏“自今台谏官须于太常博士以上、员外郎以下举充”，明确其可“论列朝政得失”，允许直接向皇帝上书议论国策 宋哲宗至南宋 确立“宰执不得荐举台谏官”制度，台谏可“风闻奏事”（无需实证即可弹劾），常对宰执决策提出质疑 A．监察体系的日趋完备 B．中央行政效率的提升 C．分权制衡的治国考量 D．君主专制的逐渐加强 5．1668年，清政府颁布诏令，四川省内外的官员只要能召集移民进入四川，即可获得重奖。清政府对入川移民予以优待，因此大批来自湖广（今湖北、湖南）移民蜂拥至四川，史称“湖广填四川”。这一移民现象（ ） A．缓解了迁入地区的人口压力 B．促进了四川的初步开发 C．推动岭南与四川的文化交融 D．有利于文化的异地传播 6．1840年，某官员出任福建汀漳龙分巡道道台，认为英国人是“犬羊之族，不知信义，唯利是图”；1848年，已升为福建布政使的他进一步认识到，欧罗巴诸国“以商贾为本计，……航海贸迁，不辞险远，四海之内，遍设埔头（港口），固由其善于操舟，亦因其国计全在于此。”这种对西方认识的深入源于（ ） A．官职升迁后带来的立场变迁 B．国门洞开之后地理知识的输入 C．战争冲击下个体的自觉反思 D．近代国际法理念在中国的传播 7．下图是漫画家胡考1938年4月在延安创作的漫画《第二期抗战敌我的形势》。该漫画意在（ ） A．宣扬中国共产党持久抗战理论 B．彰显全面抗战路线必胜的信念 C．说明敌后战场已成为抗日主战场 D．揭示相持阶段后敌我形势的转变 8．1956年，中国制定了第一个综合性科学技术发展长期规划，其中计算机、半导体、无线电电子学和自动化等项目被称为“四项紧急措施”，到1962年远景规划的主要任务大多都完成了。该科技规划的制定和实施（ ） A．为实施第一个五年计划奠定了基础 B．对维护国家安全有重要战略意义 C．推动了这一时期经济持续快速增长 D．改变了中国信息技术落后的面貌 9．1978年我国农村居民人均可支配收入为133.6元，2025年达到21995元，增长超164倍；同时，2025年全国农村集体经济组织总资产超过8万亿元，较2012年增长150%。上述成就取得的主要原因是（ ） A．家庭联产承包责任制长期稳定 B．社会主义市场经济体制的建立完善 C．脱贫攻坚战役取得决定性胜利 D．农村生产关系的持续调整适配生产 10．公元前1259年前后，赫梯国王哈吐什里三世和埃及法老拉美西斯二世签订协议，约定两国结束争霸、划分边界，建立“永久美好的和平和美好的兄弟关系”。因协议刻在银板上，故称《银板和约》，和约副本如今陈列在联合国联大会议大楼。《银板和约》彰显了（ ） A．帝国扩张推动文明扩展 B．以契约确立和平的理念 C．王权主导古代国际关系 D．文明交流促进互鉴共生 11．1381年，英格兰剑桥市民发起骚乱，但行动中顾虑重重、游移不定，待国王一纸公函抵达后便迅速平息；随后当局镇压来临，不少市民惶惶不安甚至四散逃命，局势缓和后又纷纷申请国王赦免状以脱罪。剑桥市民的一系列行为折射出（ ） A．王权社会影响力强大 B．专制王权阻碍了城市发展 C．君主可直接管理地方 D．市民形成独立的政治力量 12．笛卡尔（1596～1650年）既是科学家，又是哲学家，他把理性的眼光投向社会及其学术思想，推动哲学认识论上的批判方法发展。启蒙运动家丰特奈尔（1657～1757年）的事业开始于撰写科普书籍，宣传新的宇宙观和社会进步观念。他们的学术活动体现了（ ） A．启蒙运动与科学革命间的内在联系 B．知识系统的重构具有多重动因 C．社会矛盾暴露思想启蒙中认知局限 D．知识生产呈现出大众化的趋势 13．英国殖民者曾在加勒比海圣基茨岛大片种植甘蔗。环境史学者分析了该岛17—18世纪的经济和自然资料，发现土壤因蔗糖加工被重金属污染，森林覆盖率在50年内也下降了70%。该研究反映了（ ） A．殖民扩张促进了产业转移 B．物种交流丰富了生产生活 C．工业生产影响了自然环境 D．殖民霸权转嫁了生态成本 14．19世纪七八十年代，德国“铁血宰相”俾斯麦对工人阶级实行“胡萝卜加大棒”的“怀柔”政策，一方面通过《镇压社会党企图危害治安的法令》，意图扑灭在德国蓬勃兴起的社会主义运动；另一方面通过一系列立法，建立起世界上首个现代社会保险体系。他的政策（ ） A．实现了工业效率与社会公平的平衡 B．标志着“福利国家”制度形成 C．顺应了工业化时代社会治理的需求 D．加速了欧洲工人运动走向联合 15．20世纪20年代，苏联文艺创作呈现初步繁荣景象。革拉特珂夫的小说《水泥》塑造了工人楚马罗夫忘我无私、坚忍不拔的形象。列昂诺夫的小说《獾》展现了农民走向新生活的历程。这可以用来说明苏联（ ） A．知识分子对苏维埃新政权的积极认同 B．社会主义制度建立激发人民建设热情 C．国家经济政策决定文学艺术发展状况 D．采用多样化文学体裁描绘社会新风貌 16．1970年起，美国学者卡根认为，“新形势与伯罗奔尼撒战争爆发后的希腊世界相似，世界是两极的，雅典与美国相似，都是开放的、奉行个人主义和民主制度的社会，而斯巴达与苏联相似，都是封闭的、奉行集体主义和中央集权的社会”。卡根此番论述的意图是（ ） A．剖析美苏意识形态对抗的本质 B．比较古今霸权更替模式 C．借助历史叙事为美国霸权服务 D．揭示冷战爆发历史根源 二、非选择题：本大题包括3小题，共52分。 17．阅读材料，完成下列要求。（25分） 材料一 中国古代海洋文明发展于王朝直辖疆域边缘的沿海地区，历代王朝以农业为立国之本，居于陆地沿海地区的民众基本上被纳入这一国家治理体系。古代海洋被视为地理屏障，秦汉海洋防御意识诞生，宋元系统海防制度建立，到明清海防体系化，形成正规军、地方军、民兵多层武力模式。总体上看，中国古代海防制度是防御性的近海防御和海岸防御，自秦汉至清前期，国家对外海战屈指可数。秦汉滨海人群视渔盐为重要生计资源，宋元海洋被视为国家财政的重要来源和民众谋生的广阔空间，海洋经济意识渗透到社会各层面，明清实行垄断的朝贡贸易、压制民间商业，宋元以来蓬勃的海洋经济意识受扼杀。历代始终允许外国人来华，即使明清时期也不例外。在华夷“皆朕赤子”的逻辑下，海外来华者受到优待，中国王朝统治者希望以经济文化发展优势和“厚往薄来”，吸引海外诸国，构建天下秩序，而非殖民开拓。 ——摘编自黄纯艳《中国古代海洋文明的演进路径与基本特性》 材料二 西方尤其欧洲的海洋文化是“单一型”的，海上经济在西方经济发展中占据重要地位。从古典时期（古希腊、罗马）起西方就以海洋为通道，通过海军武力进行领土扩张与资源掠夺。近代，在以海洋贸易为核心的经济动力推动下西方海洋文明“冲出地中海”。西方国家利用贸易公司、配合海军在全球范围内开展殖民侵略，通过“三角贸易”大规模贩卖非洲黑奴，并掠夺美洲、亚洲资源，以此完成资本原始积累。与此同时西方海洋文明内部长期处于动态争夺中，近代荷兰、英国、法国的海上霸权更迭，战争不断。对殖民地的掠夺和相互间的霸权争夺引发殖民地反抗、两次世界大战等重大灾难，说明这种“海盗式的海洋文化道路”终将导致自我瓦解。 ——摘编自曲金良《西方海洋文明千年兴衰历史考察》 1．根据材料一并结合所学知识，概括说明中国古代海洋文明的特点。（9分） 2．根据材料二并结合所学知识，指出与中国古代海洋文明比，西方近代海洋文明有何不同，并对其作出简要评价。（12分） 3．综合材料结合所学知识，阐述中西海洋文明发展的启示。（4分） 18．阅读材料，完成下列要求。（15分） 材料 18世纪下半叶至19世纪，西欧工业革命催生资本主义消费社会，生产过剩危机促使资本积极开拓新消费群体，儿童成为重要目标。同时，启蒙思想家洛克、卢梭驳斥儿童原罪说，浪漫主义文学彰显儿童纯真本性，这些推动了现代“保护儿童”观念兴起，为儿童消费市场提供文化支撑。中产阶级的崛起成为核心驱动力，他们将消费视为身份建构的工具，把儿童消费作为家庭社会地位的象征，在教育、娱乐、服饰等领域加大投入。随着工作与家庭空间分离，儿童在家庭中的情感价值凸显，中产阶级父母将儿童教育视为跨代投资，主张温和理性育儿。这一需求推动儿童消费领域专业化发展，儿童文学、童装、玩具等专属商品应运而生，玩具从自制粗糙品转变为兼具身份象征、育儿功能与意识形态渗透作用的文化工具，儿童消费市场逐步成型。 ——摘编自屈林晓《近代西欧资本扩张与儿童玩具市场的兴起》 1．据材料，概括西欧儿童消费市场兴起的具体表现。并结合所学分析其原因？（10分） 2．据材料并结合所学，简析儿童消费市场兴起所产生的影响。（5分） 19．阅读材料，回答下列问题。（12分） 材料 1978年5月，《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》一文，引发了全国范围的真理标准问题大讨论。这场讨论冲破了“两个凡是”的思想束缚，为中共十一届三中全会的召开奠定了思想基础。1992年邓小平“南方谈话”，回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的根本问题，推动了改革开放进入新阶段。2017年党的十九大提出习近平新时代中国特色社会主义思想，成为新时代中国特色社会主义建设的行动指南。 结合中国现代史相关知识，以“思想解放与社会变革”为主题，写一篇历史短文。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文）（12分） 学科网（北京）股份有限公司 $