2026年海南省琼海市九年级下学期中考二模历史试卷

初中学业水平模拟考试（二） 九年级历史科答案 一、选择题（本大题有20小题，每小题四个选项，只有一项正确。每小题3分，共60分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A C C D B D D A B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D B C A C C B A C B 2、 非选择题（本大题有3小题，21小题15分，22小题12分，23小题13分，共40分） 21、 （1）措施：地方军权与财权收归中央；重用文臣管理地方；设置通判。（任答两点即可，2分） 目的：防止地方割据，加强中央对地方的控制。（2分） （2）表现：城市繁荣，最大的商业城市是开封和杭州；商业城市打破了空间及时间的限制，出现了早市、夜市，乡镇形成草市；北宋前期四川地区出现纸币——“交子”；海外贸易发达，重要的外贸港口有泉州、广州。（每点1分，共4分） （3） 发明：印刷术、指南针、火药；（3分） 作用：为推动世界历史的进程和世界文明的发展作出了巨大贡献。（1分） （4）中央集权强化；商业贸易繁荣；科技发达。（每点1分，共3分） 22、 （1）图1：城市中心道路（或中心城市武装暴动）（1分）；图2：农村包围城市，武装夺取政权。（1分） （2）表现:我国奥运金牌数稳步上升。（2分） 原因:中国共产党的正确领导；社会主义制度具有优越性；改革开放使我国的综合国力持续增强；国家政策、法规的保护和支持；全民体育参与意识的增强；体育后备人才的培养；奥运健儿的拼搏精神；等。(每点1分，共4分，其他答案言之有理可酌情给分) （3）重要举措：统筹推进“五位一体”总体布局（或推动物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明协调发展）；协调推进“四个全面”战略布局；贯彻新发展理念，构建新发展格局；构建开放型经济新体制；推进科技自立自强，建设创新型国家；等。（答出两点即可，2分） 主题名称：示例一：中国道路的探索与实践；（2分）示例二：坚持中国道路，迈向民族复兴。（2分）（其他答案言之有理可酌情给分） 23、 (1)差异：古代中国以农业发展为主，属于农耕文明；（2分）古代雅典以海外贸易和商业发展为主，属于海洋文明。（2分） (2)关键条件：新航路开辟后从新大陆获得土地密集型产品，缓解自身生态紧张；煤炭资源的地理分布为工业革命技术突破提供条件。（每点1分，共2分） 影响：西方列强为扩大商品市场和原料产地，发动侵略战争，中国逐步沦为半殖民地半封建社会；客观上冲击了中国的传统生产方式，传播了先进的生产方式和思想观念，推动了中国的近代化进程。（每点2分，共4分） (3)理念：共商共建共享，构建人类命运共同体。（1分） 作用：中国是国际事务的参与者、建设者和贡献者，中国坚持和平发展道路，推动建立公正合理的国际政治经济新秩序，为全球治理贡献中国智慧和中国方案，在维护世界和平、促进共同发展方面发挥着重要的建设性作用。（2分，其他答案言之有理可酌情给分） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 初中学业水平模拟考试（二） 九年级历史科试题 （时间：60分钟 满分：100分） 欢迎你参加这次测试，祝你取得好成绩！ 一、选择题（本大题有20小题，每小题四个选项只有一项正确。每小题3分，共60分。） 1．下图为周成王五年（公元前1038年）所铸青铜器“何尊”的铭文，其中，“宅兹中国”的记载是目前所见“中国”一词最早的实物见证。当时的政治局面是（ ） A．世袭制从此开始 B．分封诸侯扩大统治 C．诸侯国竞相称霸 D．确立中央集权制度 2．中国人以二十四节气为指南安排生产和生活。“谷雨前后，种瓜点豆”“立夏小麦忙，着手插秧忙”。从这些谚语可知，节气文化里藏着（ ） A．传统农耕文明的印记 B．政治制度变革的轨迹 C．海外贸易区域的变化 D．城市经济演变的路径 3．东晋诗人谢灵运在《山居赋》中提到了麻、粟、豆等，以及梨树、枣树、杏树等，这些农林品种原来主要种植在北方，而这时也在南方种植。这反映了（ ） A．北方战乱导致经济衰落 B．经济重心开始南移 C．江南地区经济得到开发 D．南北作物趋于一致 4．唐初，降唐的东突厥酋帅有大批留于朝中任职，“皆拜将军中郎将，布列朝廷，五品以上百余人”；其部众“入居长安者近万家”。材料反映了唐朝（ ） A．开放的对外关系 B．强大的军事实力 C．开明的民族政策 D．民本的治国理念 5．“顺治十八年（1661）二月初三日，……亲率战船400余艘，将士25000余名……初十日，荷兰人……遂降。……致信荷兰长官……如将其交还中国，可允许荷兰人携带财物离开。”该材料记载的是（ ） A．平定噶尔丹叛乱 B．中俄雅克萨之战 C．土尔扈特部回归 D．郑成功收复台湾 6．史料在历史研究中发挥着重要作用。以下史料用于研究第二次鸦片战争可信度最高的是（ ） A．著作《天朝的崩溃》 B．圆明园大水法遗址 C．电影《火烧圆明园》 D．圆明园大水法铜版画 7．1936年12月19日，中共中央根据现实变化及时调整方针策略，由主张“审蒋”变为“保蒋安全”以至主张“释蒋”，并承认了蒋介石和南京国民政府的领导地位。这一方针策略的调整（ ） A．促成了国共第一次合作 B．掀起了全国抗日救亡高潮 C．巩固了敌后抗日根据地 D．推动了西安事变和平解决 8．刘伯承曾说：“1947年8月中共中央用‘围魏救赵’的方式，拆散了国民党对陕北的重点进攻，从而缓解陕北的经济困难。”材料中的“围魏救赵”是指（ ） A．进行战略决战 B．和平解放北平 C．进行土地革命 D．千里跃进大别山 9．复兴中学举行近代中国风云人物展，下列展板展出的历史人物是（ ） 出生地点：江苏南通 主要生平：15岁中秀才32岁中举人41岁中状元42岁创办大生纱厂 经济观点：世界经济之潮流喷薄而至，同则存，独则亡；通则胜，塞则败 A．张謇 B．左宗棠 C．孙中山 D．谭嗣同 10．同学们进行历史研究型学习时搜集到如下资料，它们共同印证的历史时期是（ ） A．新民主主义革命时期 B．社会主义革命和建设时期 C．改革开放和社会主义现代化建设新时期 D．中国特色社会主义新时代 11．2023年，中国发布《全球发展倡议落实进展报告》，提出“坚持共商共建共享，推动全球发展倡议落地生根”。这一主张体现了我国的外交理念是（ ） A．独立自主的和平外交 B．和平共处五项原则 C．“求同存异”的方针 D．构建人类命运共同体 12．下表为某同学制定的知识表格，他研究的主题可能是（ ） 时间 内容 1945年 毛泽东思想 1997年 邓小平理论 2002年 “三个代表”重要思想 2012年 科学发展观 A．中国特色社会主义理论体系形成 B．马克思主义中国化不断深入 C．改革开放取得巨大成就 D．新民主主义革命的理论探索 13．我国最后一个保留原始日晒制盐方式的古盐场在（ ） A．海口 B．文昌 C．儋州 D．临高 14．“作为民国初期琼崖的最高学府，在培养早期革命知识分子上起到了不可替代的作用，在推动学生运动，传播进步思想，发展早期党团员方面都做出了巨大的贡献。”材料中“琼崖的最高学府”是（ ） A．琼崖中学 B．琼山中学 C．匹瑾女子中学 D．东坡书院 15．阿拉伯国家为世界文明的发展作出重要贡献。以下理解正确的是（ ） A．穆罕默德建立了地跨三大洲的阿拉伯帝国 B．阿拉伯人创造了我们现在使用的“阿拉伯数字” C．《医学集成》长期被欧洲医学界奉为经典 D．宗教的创立为阿拉伯国家的统一奠定了经济基础 16．如图漫画用英文写着：judicial（司法）legislative（立法）和executive（行政）。漫画所反映制度的法律文件是（ ） A．《独立宣言》 B．《权利法案》 C．1787年美国宪法 D．《拿破仑法典》 17．美国国际政治学家约瑟夫·奈在分析第一次世界大战爆发的原因时，指出“木头是深层原因，干柴和纸张是中层原因，划火柴是突发原因”。其中“木头”指的是（ ） A．奥匈帝国向塞尔维亚宣战 B．帝国主义国家经济政治发展不平衡 C．三国同盟和三国协约建立 D．普林西普刺杀斐迪南大公夫妇 18．时空观念是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。下列社会主义发展史时间轴中，对应正确的是（ ） A．①《共产党宣言》发表 B．②十月革命 C．③ 巴黎公社 D．④苏联解体 19．20世纪以来，亚非拉地区的民族解放运动蓬勃发展，下列人物与民族解放运动搭配正确的是（ ） A．玻利瓦尔——印度民族大起义 B．甘地——拉丁美洲独立运动 C．纳赛尔——埃及革命 D．卡德纳斯——古巴革命 20．图示法是学习历史的一种学史方法。下面是不同时期世界形势示意图，其中能够反映当今世界形势的是 （ ） A． B． C． D． 二、非选择题（本大题共3小题，21题15分，22题12分，23题13分，共40分。） 21．阅读下列材料，回答问题。（15分） 材料一 宋初，统治者对节度使“收其支郡，夺其兵权，置其钱粮”。而后，中央政府另派文臣作为知州，直接管理各州政务。同时，为了限制知州的权力，还设通判作其副手，以作牵制。另外，又派员外出监收税务，以保证地方扣除支度给用外，其余钱谷悉送中央。 ——摘编自周振鹤《中国地方行政制度史》 （1）根据材料一，概括宋朝管理地方的主要措施。（2分）结合所学知识，分析其目的。（2分） 材料二 （2）根据材料二并结合所学知识，概括宋代商业繁荣的具体表现。（4分） 材料三 宋代是中国古代科学技术发展史上最辉煌的时期，几乎在所有中国传统科学技术领域都留下了新的记录。举世闻名的四大发明中有三项完成于两宋时期……为推动世界历史的进程和世界文明的发展作出了巨大贡献。 ——杨宁一主编《历史学习新视野新知识》 （3）结合所学知识，指出材料三所说的三项发明。（3分）根据材料三，说出这些发明的历史作用。（1分） （4）综合上述材料，归纳宋朝时期的阶段性特征。（3分） 22．方向决定道路，道路决定命运。九年级某班同学开展了一场历史主题探究活动，请你参与。 （12分） 【革命新道路】 材料一 （1）根据材料一并结合所学知识，指出图1和图2分别走的是怎样的革命道路。（2分） 【改革探索路】 材料二 1995年，我国开始实施《全民健身计划纲要》。后来，国家还出台了一系列政策、法规来保护和支持社会体育的发展。 ——摘编自高等教育出版社《体育史》 （2）根据材料二，概括我国体育事业发展的表现。（2分）并结合所学知识，分析我国体育事业发展的原因有哪些？（4分）【民族复兴路】 材料三 中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色……我们坚持和发展中国特色社会主义，推动物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明协调发展，创造了人类文明新形态。 ——党的二十大报告 （3）根据材料三并结合所学知识，指出新时代推进“中国式现代化”的重要举措。（2分）综合上述探究，为本次活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明、语言凝练）（2分） 23．阅读材料，完成下列要求。（13分） 【古代·各展所长】 材料一 （李冰）凿离碓，辟沫水之害……又溉灌三郡，开稻田。于是蜀沃野千里，号为陆海。 ——摘编自《史记·河渠书》《华阳国志》 雅典人充分利用港口优势……将橄榄油、陶器运往各地，换回谷物和矿产。 ——摘编自希罗多德《历史》 （1）根据材料一，归纳古代中国与古代雅典在经济发展方式上的主要差异。（4分） 【近代·道路分殊】 材料二 西欧核心区和中国核心区之间经济命运的大分流在十八世纪相当晚的时候才出现。欧洲的突破在多大程度上依赖从新大陆获得土地密集型产品（如棉花和木材），从而缓解自身的生态紧张，并依赖煤矿的地理偶然性——这两点使工业革命的技术突破成为可能并具有优势。 ——摘编自彭慕兰《大分流：欧洲、中国及现代世界经济的发展》 （2）根据材料二，指出作者认为推动西欧工业革命的两个关键条件。（2分）结合所学知识，简述工业革命对近代中国产生的影响。（4分） 【现代·殊途同归】 材料三 共建“一带一路”坚持共商共建共享原则，秉持开放、绿色、廉洁理念，致力于高标准、惠民生、可持续的合作项目。10年来，中国与五大洲150多个国家、30多个国际组织签署了200多份合作文件，形成了3000多个合作项目，为沿线国家创造42万个工作岗位……这充分表明，共建“一带一路”符合时代进步的逻辑，走的是人间正道。 ——摘编自《共建“一带一路”：构建人类命运共同体的重大实践》白皮书（2023年） （3）根据材料三，概括共建“一带一路”倡议所体现的中国参与全球治理的理念。（1分）结合所学知识，谈谈中国在国际事务中发挥的作用。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $