精品解析：河南洛阳市嵩县何村乡初级中学、大坪乡初级中学2025-2026学年下学期九年级第一次大练习化学试卷

2025—2026学年九年级第一次大练习化学试卷 注意事项： 1．本试卷共4页。四个大题，25个小题，满分50分，考试时间50分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。 相对原子质量 一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 豆浆是人们常见的早餐之一，豆浆的制作流程中主要涉及化学变化的是 A. 冷水洗豆 B. 磨豆成浆 C. 过滤豆渣 D. 柴火煮浆 【答案】D 【解析】 【详解】A、冷水泡豆的过程中，只是形状发生变化，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； B、磨豆制浆的过程中，只是形状发生变化，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； C、过滤豆渣的过程中，只是将不溶性固体颗粒分离出去，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； D、燃柴煮浆的过程中伴随着燃烧，燃烧会生成新物质如二氧化碳等，属于化学变化，符合题意。 故选D。 2. 《汉书》记载：交趾有甘蔗，榨取汁，曝数时成饴，入口消释，彼人谓之石蜜。“石蜜”主要的成分是 A. 糖类 B. 蛋白质 C. 维生素 D. 油脂 【答案】A 【解析】 【详解】从甘蔗中提取的“石蜜”，属于糖类，故选A。 3. 下列化肥中，属于复合肥料的是 A. KNO3 B. CO(NH2)2 C. Ca3(PO4)2 D. K2SO4 【答案】A 【解析】 【分析】根据物质中所含营养元素的种类分析。 【详解】A、KNO3中含有钾元素和氮元素，属于复合肥，故选项正确；B、CO（NH2）2中含有氮元素，属于氮肥，故选项错误；C、Ca（H2PO4）2中含有磷元素，属于磷肥，故选项错误；D、K2SO4中含有钾元素，属于钾肥，故选项错误。故选A。 【点睛】含有氮元素的肥料称为氮肥；含有磷元素的肥料称为磷肥；含有钾元素的肥料称为钾肥；同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。 4. 坚持绿色发展理念，建设美丽中国。下列做法不符合这一理念的是 A. 随意焚烧塑料 B. 倡导节约用电 C. 开发清洁能源 D. 参与植树造林 【答案】A 【解析】 【详解】A、塑料在焚烧过程中会产生大量的有害气体，且塑料可回收利用，随意焚烧不仅浪费了资源，还会严重污染空气和环境，不符合绿色发展理念，符合题意； B、电能的产生往往需要消耗大量的化石燃料，这些化石燃料在燃烧过程中会释放大量的二氧化碳等温室气体，加剧全球气候变暖，倡导节约用电可以减少对电力的需求，从而降低化石燃料的消耗，减少温室气体排放，同时也能节约能源资源，符合绿色发展理念，不符合题意； C、清洁能源如太阳能、风能、水能、生物能等，开发清洁能源可以减少对传统化石能源的依赖，降低因燃烧化石能源而产生的环境污染和温室气体排放，有利于保护环境和实现可持续发展，符合绿色发展理念，不符合题意； D、树木可以通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，有助于缓解全球气候变暖；树木还能保持水土、涵养水源、防风固沙、净化空气、提供栖息地等，对维护生态平衡和改善环境质量具有重要作用，参与植树造林可以增加森林覆盖率，改善生态环境，符合绿色发展理念，不符合题意。 故选：A。 5. 保存珍贵文物可用空气中含量最多的气体，该气体的化学式为 A. N2 B. O2 C. CO2 D. H2O 【答案】A 【解析】 【详解】A、空气中含量最多的气体是氮气，约占空气体积的78%，符合题意； B、氧气约占空气体积的21%，是空气中含量第二多的气体，不符合题意； C、二氧化碳约占空气体积的0.03%，含量较少，不符合题意； D、空气中水蒸气的含量较少，不符合题意。 故选A。 6. 下列实验操作正确的是 A. 加入锌粒 B. 稀释浓硫酸 C. 蒸发溶液 D. 点燃酒精灯 【答案】C 【解析】 【详解】A、向试管中装锌粒时，先将试管横放，用镊子把锌粒放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误； B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，图中所示操作错误； C、蒸发时要用玻璃棒不断的搅拌，防止基本温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作正确； D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一燃着的酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误； 故选：C。 7. 微型空气质量检测站能检测空气中的主要污染物，下列物质计入空气质量评价的主要污染物是 A. 水蒸气 B. 氧气 C. 二氧化硫 D. 二氧化碳 【答案】C 【解析】 【详解】A. 水蒸气是空气的正常组成成分，不属于空气质量评价污染物，错误。 B. 氧气是空气的主要组成成分，可供呼吸，不属于污染物，错误。 C. 二氧化硫是有害气体，属于计入空气质量评价的主要污染物，正确。 D. 二氧化碳是空气的组成成分，属于温室气体，但目前未计入空气质量评价的主要污染物，错误。 8. 分子、原子、离子都是构成物质的微观粒子，下列物质由离子构成的是 A. 水 B. 硫酸铜 C. 金刚石 D. 二氧化碳 【答案】B 【解析】 【详解】A.水是由水分子构成，不符合题意； B.硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成，符合题意； C.金刚石是固态非金属单质，由碳原子直接构成，不符合题意； D.二氧化碳由二氧化碳分子构成，不符合题意。 9. 下列有关水的说法中，正确的是 A. 水由氢气和氧气组成 B. 水分子由氢原子和氧原子构成 C. 河水经杀菌消毒后就得到纯水 D. 水转化为水蒸气后水分子变大 【答案】B 【解析】 【详解】A. 水是纯净物，由氢元素和氧元素组成，不含氢气和氧气，说法错误。 B. 分子由原子构成，水分子由氢原子和氧原子构成，说法正确。 C. 杀菌消毒仅除去水中的病原微生物，河水中还残留可溶性杂质，所得不是纯水，说法错误。 D. 水转化为水蒸气的过程中，水分子本身大小不变，变化的是水分子间的间隔，说法错误。 10. 我国科研团队合作完成的“镁离子电池”项目荣获国际“镁未来技术奖”。如图是镁元素的相关信息，下列有关说法不正确的是 A. B. 镁原子核中有12个质子 C. 镁元素的相对原子质量为24.30 D. 镁原子易失去2个电子变成 【答案】D 【解析】 【详解】A. 原子中核电荷数等于核外电子数，因此x=2+8+2=12，表述正确。 B. 元素周期表单元格左上角数字为原子序数，原子序数等于质子数，镁原子序数为12，故核内有12个质子，表述正确。 C. 元素周期表单元格最下方数字为元素的相对原子质量，由图可知镁元素相对原子质量为24.31，故C选项表述错误。 D. 镁原子最外层有2个电子，易失去2个电子形成带2个单位正电荷的阳离子，离子符号应为，不是，表述错误。 11. 物质分类是化学的主要思想，下列物质按酸、碱、盐顺序排列的是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A. 属于氧化物，不属于酸，不符合排列要求。 B. 是解离出的阳离子全部为的化合物，属于酸；是解离出的阴离子全部为的化合物，属于碱；由金属阳离子和酸根离子构成，属于盐，符合酸、碱、盐的排列顺序，正确。 C. 属于盐，属于酸，属于氧化物，不符合排列要求。 D. 不属于碱（才属于碱），不符合排列要求。 12. 实验室配制的氯化钠溶液，下列叙述正确的是 A. 该溶液中溶解有氯化钠 B. 溶液中溶质与溶剂的质量比为 C. 配制溶液时玻璃棒的作用是引流 D. 量取水时仰视量筒读数会造成溶质质量分数偏大 【答案】A 【解析】 【详解】A.溶质质量=溶液质量×溶质质量分数，氯化钠质量=100g×5%=5g，说法正确； B.溶剂质量为100g-5g=95g，溶质与溶剂的质量比为5g:95g=1:19，说法错误； C.配制溶液时玻璃棒的作用是搅拌，加快氯化钠溶解速率，引流是过滤操作中玻璃棒的作用，说法错误； D.量取水时仰视读数，会导致实际量取的水的体积偏大，溶质质量分数偏小，说法错误； 13. 用一种试剂就能将稀盐酸、氢氧化钠溶液、食盐水三瓶无色溶液一次性鉴别出的是 A. 无色酚酞 B. 碳酸钠 C. 紫色石蕊 D. 硫酸 【答案】C 【解析】 【详解】三种溶液分别呈酸性（稀盐酸）、碱性（氢氧化钠溶液）、中性（食盐水），需选择可出现三种不同现象的试剂鉴别： A. 无色酚酞遇碱性溶液变红，遇酸性、中性溶液均不变色，仅能鉴别出氢氧化钠，无法区分稀盐酸和食盐水，错误。 B. 碳酸钠仅与稀盐酸反应产生气泡，与氢氧化钠、食盐水均不反应，无法区分后两种溶液，错误。 C. 紫色石蕊遇酸性溶液变红、遇碱性溶液变蓝、遇中性溶液不变色，加入三种溶液后现象分别为红色、蓝色、紫色，现象不同可一次性鉴别，正确。 D. 硫酸与稀盐酸、食盐水均不反应，与氢氧化钠反应无明显现象，无法鉴别三种溶液，错误。 14. 某金属样品中含有镁、铝、铜中的一种或几种，现取样品，加入足量的稀硫酸充分反应，生成氢气，则样品中含有金属的情况有 A. 1种 B. 2种 C. 3种 D. 4种 【答案】C 【解析】 【详解】解：某金属样品中含有Mg、Al、Cu中的一种或几种，现取5g样品，加入足量的稀硫酸充分反应，铜和稀硫酸不反应。 设5g为纯镁或纯铝分别产生氢气的质量为： 故样品中一定含有铜，铝和镁中至少含有一个，则含有的金属情况为：铜和铝的混合物，铜和镁的混合物，铜、镁、铝的混合物，共三种情况。 二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分） 15. 我国利用高原和海上丰富的风能资源进行发电，电解水可以制得氢气，带动多条产业链发展。写出一条氢气作燃料的优点_____，电解水的化学方程式是_____。 【答案】 ①. 燃烧产物是水，无污染（合理即可） ②. 【解析】 【详解】氢气燃烧仅生成水，不会排放污染物；且其热值高于常规化石燃料，制取原料水的储量十分丰富； 略。 16. 炼铁的主要原理是氧化铁与一氧化碳反应，反应的化学方程式是_____，氧化铁中铁的化合价为_____。 【答案】 ①. ②. +3 【解析】 【详解】炼铁是一氧化碳在高温条件下还原氧化铁，生成单质铁和二氧化碳，反应的化学方程式是：； 化合物中各元素正负化合价代数和为0，氧化铁中氧元素通常显-2价，设铁元素化合价为，列等式，解得。 17. 下图为治理汽车尾气时发生反应的微观示意图。反应中甲、乙的分子个数比是_____，反应中有_____种氧化物，其中丁物质在空气中含量过高带来的环境问题是_____。 【答案】 ①. 1:1 ②. 3 ③. 温室效应 【解析】 【详解】首先根据图例确定各物质化学式：甲为（一氧化碳）、乙为（一氧化氮）、丙为（氮气）、丁为（二氧化碳）。 ①配平反应的化学方程式：，因此甲、乙的分子个数比为。 ②氧化物是由两种元素组成且其中一种为氧元素的化合物，符合要求的是、、，共3种。 ③二氧化碳是主要的温室气体，空气中含量过高会加剧温室效应，导致全球气候变暖等问题。 18. 如图是和固体的溶解度曲线。 （1）t℃两条溶解度曲线相交于一点的意义是_____。 （2）30°C时，将固体加入到水中充分搅拌，可得到该温度下的_____（填“饱和溶液”或“不饱和溶液”）。 （3）20℃时，分别配制100gNaCl、KNO3的饱和溶液，所需溶质_____（填化学式）的质量多。 【答案】（1）t℃时，KNO3和的溶解度相等 （2）饱和溶液 （3） 【解析】 【小问1详解】 溶解度曲线的交点的含义就是对应温度下，两种物质的溶解度相同。所以t℃时，KNO3和的溶解度相等； 【小问2详解】 由曲线可知30℃时的溶解度小于40g，100g水无法完全溶解40g，因此得到饱和溶液； 【小问3详解】 交点在20℃~30℃之间，说明20℃时的溶解度大于，该温度下饱和溶液的溶质质量分数更大，因此配制100g饱和溶液时，需要的质量更多。 19. X、Y、Z是中学化学常见的物质，三种物质均含有同一种元素，它们之间有如下图所示的转化关系（“”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去）。 （1）若、的组成元素完全相同，为能供给呼吸的气体单质，从微观角度解释、性质有差异的原因是_____。 （2）若为固体单质，可以用于灭火，是易与血液中血红蛋白结合的有毒气体，则生成的反应类型为_____。 （3）若三种物质均含有钙元素，可以用来改良酸性土壤，为可溶性盐，为难溶于水的白色固体，则转化为的化学方程式为_____。 【答案】（1）分子的构成不同 （2）化合反应 （3）（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 Z为气体单质，能供给呼吸，Z是氧气，X、Y的组成元素完全相同，则X是过氧化氢，Y是水，水和双氧水的性质差异的原因是分子的构成不同； 【小问2详解】 Y可以用于灭火；Z是易与血液中血红蛋白结合的有毒气体，则Y是二氧化碳，Z是一氧化碳，X是碳单质，则Y转化为Z的化学方程式为：，此反应符合多变一的特点，属于化合反应； 【小问3详解】 可改良酸性土壤的含钙物质X是，难溶于水的含钙白色固体Z是，Y为可溶性钙盐，则转化为可以是碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，反应的化学方程式为：。 20. 向盐酸溶液中逐滴加入溶液时溶液变化图像如图所示。 （1）该反应的化学方程式是_____。 （2）A点溶液中含有的溶质的化学式是_____。 （3）若用酚酞作为指示剂，溶液在_____（填A、B、C）时呈红色。 【答案】（1） （2）、 （3） 【解析】 【小问1详解】 盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，属于酸碱中和反应，化学方程式为：； 【小问2详解】 点时，加入的溶液体积为，，说明盐酸未完全反应，此时溶液中的溶质有反应生成的，还有未反应的。 【小问3详解】 酚酞遇碱性溶液变红，点，溶液呈碱性，所以溶液在时呈红色。 三、简答题（本题包括4个小题，共10分） 21. 将蘸有酒精的小棉团放在铜片上加热，棉团很快燃烧，将同样蘸有水的小棉团放在铜片上加热，棉团很长时间才燃烧。 （1）从分子角度解释闻到酒精气味的原因。 （2）用燃烧的条件解释蘸水小棉团加热没有立即燃烧的原因。 【答案】（1）分子在不断运动，酒精分子扩散到空气中，因此可以闻到酒精气味 （2）燃烧的条件是：物质为可燃物、与氧气接触、温度达到可燃物的着火点，三者缺一不可。棉团是可燃物且与氧气接触，加热时水蒸发吸热，使温度没有达到棉团的着火点，因此蘸水的小棉团没有立即燃烧。 【解析】 【小问1详解】 分子的基本性质之一是分子在不断地运动，酒精易挥发，酒精分子不断运动扩散到空气中，进入人的鼻腔，因此人能闻到酒精气味。 【小问2详解】 本题考查燃烧的三个条件，对照三个条件分析：小棉团本身是可燃物，实验中始终与空气（氧气）接触，之所以不立即燃烧，是因为水蒸发会吸收热量，导致棉团的温度升高缓慢，在水未完全蒸发前，温度达不到棉团的着火点，因此不会立即燃烧，只有水蒸发完后温度继续升高达到着火点才会燃烧。 22. 金属活动性顺序在工农业生产和科学研究中有重要应用。 （1）铝比较活泼，为什么铝制品却有很好的抗腐蚀性能？ （2）分别将过量的粉加入到一定量的、溶液中，充分反应后过滤。 ①过滤所得固体上滴加盐酸有气泡产生，化学方程式为_____。 ②该实验中能说明比活动性强的化学方程式为_____。 【答案】（1）铝在空气中易被氧气氧化生成致密的氧化铝保护膜（合理即可） （2） ①. ②. Zn+Cu（NO3）2=Cu+Zn（NO3）2 【解析】 【小问1详解】 铝在空气中易被氧气氧化生成致密的氧化铝保护膜，从而具有良好的抗腐蚀性能； 【小问2详解】 ①若向所得固体上滴盐酸有气泡产生，由于只有锌能够和盐酸反应生成气体，反应的化学方程式为：； ②锌和硝酸铜反应生成铜和硝酸锌，能说明比活动性强，反应的化学方程式为：Zn+Cu（NO3）2=Cu+Zn（NO3）2。 23. 实验室要除去固体中混有的少量固体。 （1）将该固体混合物溶于水时用玻璃棒搅拌的目的是_____。 （2）在上述溶液中适量加入一种碱可以除去且不引入新杂质，该反应的化学方程式是_____。 【答案】（1）加快固体溶解速率 （2） 【解析】 【小问1详解】 溶解操作中玻璃棒搅拌的作用是加快溶质的扩散速度，从而提升固体溶解的速率； 【小问2详解】 除杂需满足不引入新杂质的要求：要除去中的，需加入含的碱使转化为沉淀，为了不引入新的阳离子杂质，应选择阳离子为的，二者反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，反应的化学方程式为：。 24. 根据图装置回答问题。 （1）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式：______。若用E装置收集氧气（气体从a进入），请将装置图中导管补画完整______。 （2）装置B、C均可用于制取二氧化碳，与装置B相比，装置C的优点什么？ 【答案】（1） ①. ②. （2）可控制反应的发生与停止 【解析】 【小问1详解】 实验室用A装置制取氧气，反应物为固体需要加热，且试管口放了一团棉花，选用的药品为高锰酸钾，高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：；若用E装置收集氧气，即用排水法收集，气体应“短进长出”，气体从a进入，则a端为短管，b端为长管，装置图应为： ； 【小问2详解】 装置B、C均可用于制取二氧化碳，装置C固体药品放置于多孔隔板上，液体药品通过长颈漏斗加入，打开止水夹，固体药品与液体药品接触产生气体，关闭止水夹，装置压强增大，将液体药品压回长颈漏斗中，从而与固体药品分离，反应停止，因此与装置B相比，装置C的优点是可控制反应的发生与停止。 四、综合应用题（共10分） 25. 化学与生活密切相关，利用化学知识可以解决不少生活问题。 （1）用铁锅作炊具主要利用铁的_____性，写出一条防止铁锅生锈的办法是_____。 （2）家里蒸馒头用的碱面，其主要成分俗称纯碱，化学式为_____（填字母），医疗上也可以用于治疗胃酸过多症的是_____（填字母）。 A. B. C. D. （3）制作皮蛋时，常将、、、等调为糊状，裹于鲜蛋表面，密封腌制。某兴趣小组对皮蛋外层泥料的成分进行探究，流程如下： ①操作1的名称是_____，浸出液的pH值_____7（填“大于”、“小于”或“等于”）。 ②浸出液中若含有碳酸钠，滴加食用醋可看到的现象是_____。 ③某同学取一定量浸出液，在实验室用滴加氯化钙溶液的方法证明的确存在碳酸钠，利用方程式计算，若得到碳酸钙，则浸出液中碳酸钠的质量是多少？_____ 【答案】（1） ①. 导热 ②. 保持铁锅表面洁净干燥（合理即可） （2） ①. B ②. C （3） ①. 过滤 ②. 大于 ③. 有气泡产生 ④. 10.6g 【解析】 【小问1详解】 铁锅作炊具主要是利用铁的导热性； 保持铁锅表面洁净干燥可以防止铁锅生锈； 【小问2详解】 纯碱是碳酸钠的俗称，其化学式为：； A.氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，不能用于胃酸过多症，错误； B.碳酸钠的碱性较强，不能用于治疗胃酸过多，错误； C.碳酸氢钠能与胃液中的盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，能用于胃酸过多症，正确； D.氢氧化钙具有腐蚀性，不能用于胃酸过多症，错误； 【小问3详解】 ①操作1的目的是分离不溶性固体与液体，得到浸出液，该操作是过滤； 生石灰（氧化钙）先和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙再和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，则浸出液一定含有的溶质是 NaCl、NaOH；溶液中含碱性的氢氧化钠，溶液的pH＞7； ②碳酸钠能与食醋中的醋酸反应生成醋酸钠、水和二氧化碳，故滴加食用醋可看到的现象是：有气泡产生； ③设浸出液中碳酸钠的质量是x， x=10.6g。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年九年级第一次大练习化学试卷 注意事项： 1．本试卷共4页。四个大题，25个小题，满分50分，考试时间50分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。 相对原子质量 一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 豆浆是人们常见的早餐之一，豆浆的制作流程中主要涉及化学变化的是 A. 冷水洗豆 B. 磨豆成浆 C. 过滤豆渣 D. 柴火煮浆 2. 《汉书》记载：交趾有甘蔗，榨取汁，曝数时成饴，入口消释，彼人谓之石蜜。“石蜜”主要的成分是 A. 糖类 B. 蛋白质 C. 维生素 D. 油脂 3. 下列化肥中，属于复合肥料的是 A. KNO3 B. CO(NH2)2 C. Ca3(PO4)2 D. K2SO4 4. 坚持绿色发展理念，建设美丽中国。下列做法不符合这一理念的是 A. 随意焚烧塑料 B. 倡导节约用电 C. 开发清洁能源 D. 参与植树造林 5. 保存珍贵文物可用空气中含量最多的气体，该气体的化学式为 A. N2 B. O2 C. CO2 D. H2O 6. 下列实验操作正确的是 A. 加入锌粒 B. 稀释浓硫酸 C. 蒸发溶液 D. 点燃酒精灯 7. 微型空气质量检测站能检测空气中的主要污染物，下列物质计入空气质量评价的主要污染物是 A. 水蒸气 B. 氧气 C. 二氧化硫 D. 二氧化碳 8. 分子、原子、离子都是构成物质的微观粒子，下列物质由离子构成的是 A. 水 B. 硫酸铜 C. 金刚石 D. 二氧化碳 9. 下列有关水的说法中，正确的是 A. 水由氢气和氧气组成 B. 水分子由氢原子和氧原子构成 C. 河水经杀菌消毒后就得到纯水 D. 水转化为水蒸气后水分子变大 10. 我国科研团队合作完成的“镁离子电池”项目荣获国际“镁未来技术奖”。如图是镁元素的相关信息，下列有关说法不正确的是 A. B. 镁原子核中有12个质子 C. 镁元素的相对原子质量为24.30 D. 镁原子易失去2个电子变成 11. 物质分类是化学的主要思想，下列物质按酸、碱、盐顺序排列的是 A. B. C. D. 12. 实验室配制的氯化钠溶液，下列叙述正确的是 A. 该溶液中溶解有氯化钠 B. 溶液中溶质与溶剂的质量比为 C. 配制溶液时玻璃棒的作用是引流 D. 量取水时仰视量筒读数会造成溶质质量分数偏大 13. 用一种试剂就能将稀盐酸、氢氧化钠溶液、食盐水三瓶无色溶液一次性鉴别出的是 A. 无色酚酞 B. 碳酸钠 C. 紫色石蕊 D. 硫酸 14. 某金属样品中含有镁、铝、铜中的一种或几种，现取样品，加入足量的稀硫酸充分反应，生成氢气，则样品中含有金属的情况有 A. 1种 B. 2种 C. 3种 D. 4种 二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分） 15. 我国利用高原和海上丰富的风能资源进行发电，电解水可以制得氢气，带动多条产业链发展。写出一条氢气作燃料的优点_____，电解水的化学方程式是_____。 16. 炼铁的主要原理是氧化铁与一氧化碳反应，反应的化学方程式是_____，氧化铁中铁的化合价为_____。 17. 下图为治理汽车尾气时发生反应的微观示意图。反应中甲、乙的分子个数比是_____，反应中有_____种氧化物，其中丁物质在空气中含量过高带来的环境问题是_____。 18. 如图是和固体的溶解度曲线。 （1）t℃两条溶解度曲线相交于一点的意义是_____。 （2）30°C时，将固体加入到水中充分搅拌，可得到该温度下的_____（填“饱和溶液”或“不饱和溶液”）。 （3）20℃时，分别配制100gNaCl、KNO3的饱和溶液，所需溶质_____（填化学式）的质量多。 19. X、Y、Z是中学化学常见的物质，三种物质均含有同一种元素，它们之间有如下图所示的转化关系（“”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去）。 （1）若、的组成元素完全相同，为能供给呼吸的气体单质，从微观角度解释、性质有差异的原因是_____。 （2）若为固体单质，可以用于灭火，是易与血液中血红蛋白结合的有毒气体，则生成的反应类型为_____。 （3）若三种物质均含有钙元素，可以用来改良酸性土壤，为可溶性盐，为难溶于水的白色固体，则转化为的化学方程式为_____。 20. 向盐酸溶液中逐滴加入溶液时溶液变化图像如图所示。 （1）该反应的化学方程式是_____。 （2）A点溶液中含有的溶质的化学式是_____。 （3）若用酚酞作为指示剂，溶液在_____（填A、B、C）时呈红色。 三、简答题（本题包括4个小题，共10分） 21. 将蘸有酒精的小棉团放在铜片上加热，棉团很快燃烧，将同样蘸有水的小棉团放在铜片上加热，棉团很长时间才燃烧。 （1）从分子角度解释闻到酒精气味的原因。 （2）用燃烧的条件解释蘸水小棉团加热没有立即燃烧的原因。 22. 金属活动性顺序在工农业生产和科学研究中有重要应用。 （1）铝比较活泼，为什么铝制品却有很好的抗腐蚀性能？ （2）分别将过量的粉加入到一定量的、溶液中，充分反应后过滤。 ①过滤所得固体上滴加盐酸有气泡产生，化学方程式为_____。 ②该实验中能说明比活动性强的化学方程式为_____。 23. 实验室要除去固体中混有的少量固体。 （1）将该固体混合物溶于水时用玻璃棒搅拌的目的是_____。 （2）在上述溶液中适量加入一种碱可以除去且不引入新杂质，该反应的化学方程式是_____。 24. 根据图装置回答问题。 （1）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式：______。若用E装置收集氧气（气体从a进入），请将装置图中导管补画完整______。 （2）装置B、C均可用于制取二氧化碳，与装置B相比，装置C的优点什么？ 四、综合应用题（共10分） 25. 化学与生活密切相关，利用化学知识可以解决不少生活问题。 （1）用铁锅作炊具主要利用铁的_____性，写出一条防止铁锅生锈的办法是_____。 （2）家里蒸馒头用的碱面，其主要成分俗称纯碱，化学式为_____（填字母），医疗上也可以用于治疗胃酸过多症的是_____（填字母）。 A. B. C. D. （3）制作皮蛋时，常将、、、等调为糊状，裹于鲜蛋表面，密封腌制。某兴趣小组对皮蛋外层泥料的成分进行探究，流程如下： ①操作1的名称是_____，浸出液的pH值_____7（填“大于”、“小于”或“等于”）。 ②浸出液中若含有碳酸钠，滴加食用醋可看到的现象是_____。 ③某同学取一定量浸出液，在实验室用滴加氯化钙溶液的方法证明的确存在碳酸钠，利用方程式计算，若得到碳酸钙，则浸出液中碳酸钠的质量是多少？_____ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $