广东省深圳市福田区梅山中学2025-2026学年度第二学期八年级期中教学质量检测历史试题

**基本信息** 覆盖中国现代史核心知识点，通过选择与材料题结合，注重史料实证与历史解释，体现家国情怀，适配八年级期中检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|25题/50分|新中国成立（第1题政协会议）、抗美援朝（第2题少数民族参军）等|注重时空观念（如1950年情境）与基础识记| |非选择题|3题/50分|外交（26题和平共处五项原则）、经济建设（27题一五计划）、改革开放（28题家庭联产承包责任制）|史料实证（引用《中央人民政府公告》）与综合探究（分析改革影响），体现历史解释与家国情怀|

深圳市福田区梅山中学2025-2026学年度第二学期八年级期中教学质量检测历史试题 满分：100分 考试时间：90分钟 题号 一 二 三 总分 得分 第Ⅰ卷 选择题（共50分） 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1.1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平隆重召开。下列属于本次会议内容的是（     ） A. 宣告中华人民共和国成立 B. 通过《中华人民共和国宪法》 C. 选举毛泽东为中央人民政府主席 D. 决定进行土地改革 2.1950年，在党和政府的号召下，牡丹江市和海林县有2278名朝鲜族青年参军，吉林市乌拉街参军人员中满族青年占80%。藏区的康定、甘孜等地人民踊跃捐款，内蒙人民也捐献了460余亿元。这些表现说明（     ） A.解放战争获得广大人民群众空前支持 B.各族人民建设社会主义热情高涨 C.抗美援朝激发了少数民族的家国情怀 D.民族区域自治制度得到建立与完善 3. “它雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了。” 彭德怀的这段话评价的是（     ） A. 抗日战争的胜利 B. 解放战争的胜利 C. 抗美援朝战争的胜利 D. 新中国成立 4. 1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》。该法规定废除的土地制度是（     ） A. 农民土地所有制 B. 地主阶级封建剥削的土地所有制 C. 社会主义土地公有制 D. 资本主义土地所有制 5. “一五”计划期间，我国先后施工1万多个工业项目，在钢铁、煤炭、电力、机械制造等领域取得了巨大成就。这说明当时我国重点发展（     ） A. 农业 B. 轻工业 C. 重工业 D. 商业 6. 1954年《中华人民共和国宪法》规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。” 这表明我国根本的政治制度是（     ） A. 社会主义制度 B. 民族区域自治制度 C. 人民代表大会制度 D. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 7. 1953年开始，我国对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。到1956年底，三大改造基本完成。其历史意义在于（     ） A. 标志着新中国诞生 B. 标志着社会主义基本制度在我国建立 C. 标志着土地改革完成 D.标志着改革开放开始 8.右图是1956年天津群众庆祝公私合营的场景。这一场景反映的历史事件是（     ） A.农业合作化运动 B.手工业合作化运动 C.资本主义工商业的社会主义改造 D.人民公社化运动 9.在探索社会主义建设道路的过程中，中国共产党召开了中共八大。这次会议的主要贡献是（     ） A.提出了社会主义建设总路线 B.正确分析了国内主要矛盾的变化 C.发动了 “大跃进” 运动 D.开展了 “文化大革命” 10.1958年，全国掀起了 “大跃进” 和人民公社化运动。以下属于这一时期历史教训的是（     ） A.要尊重客观经济规律 B.要加快工业化步伐 C.要大力发展农业 D.要建立人民公社 11.下列人物中，被誉为 “党的好干部” 的是（     ） A.焦裕禄 B.雷锋 C.王进喜 D.邓稼先 12.1966 - 1976年发生的 “文化大革命”，给党、国家和各族人民带来新中国成立以来最严重的挫折。其历史教训是（     ） A.必须坚持 “以阶级斗争为纲” B.必须加强社会主义民主与法制建设 C.必须坚持个人崇拜 D.必须发动群众运动 13. 1978年，思想理论界展开了一场关于真理标准问题的大讨论。这次讨论的实质是（     ） A.是否坚持 “两个凡是” B.是否坚持毛泽东思想 C.是否坚持实践是检验真理的唯一标准 D.是否坚持社会主义道路 14. 1978年12月召开的十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。其核心内容是（     ） A.提出 “以阶级斗争为纲” B.作出实行改革开放的历史性决策 C.提出建立社会主义市场经济体制 D.提出社会主义初级阶段理论 15. 我国的经济体制改革首先从哪里开始？（     ） A.城市 B.农村 C.沿海地区 D.国有企业 16. 1978年，安徽凤阳小岗村农民实行分田包干到户，自负盈亏。这一做法后来被称为（     ） A.农业生产合作社 B.人民公社 C.家庭联产承包责任制 D.土地流转 17. 1980年，我国设立深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区。经济特区 “特” 在（     ） A.政治制度 B.经济管理体制 C.社会制度 D.文化传统 18. 改革开放后，我国逐渐形成了 “经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地” 的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。其中，1984年开放的沿海城市包括（     ） A.大连、天津、青岛 B.深圳、珠海、汕头 C.上海、广州、厦门 D.北京、南京、武汉 19. 20世纪90年代，我国改革开放进入新阶段。其标志性事件是（     ） A.中共十二大召开 B.中共十三大召开 C.邓小平南方谈话和中共十四大召开 D.加入世界贸易组织 20. 1992年，邓小平发表南方谈话，强调 “发展才是硬道理”。这一谈话的历史意义在于（     ） A.进一步解放了人们的思想 B.标志着改革开放的开始 C.确立了社会主义基本制度 D.完成了拨乱反正 21. 中共十四大明确提出我国经济体制改革的目标是建立（     ） A.社会主义计划经济体制 B.资本主义市场经济体制 C.社会主义市场经济体制 D.社会主义商品经济体制 22. 2001年，我国加入世界贸易组织（WTO）。这一举措带来的积极影响是（     ） A.标志着我国进入社会主义初级阶段 B.标志着我国成为发达国家 C.为我国参与经济全球化开辟了新途径 D.标志着我国成为世界第一经济大国 23. 新中国成立后，为解决民族问题，我国实行的一项基本政治制度是（     ） A.人民代表大会制度 B.民族区域自治制度 C. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 D. 基层群众自治制度 24. 20世纪50年代，周恩来总理提出的，后来成为处理国与国之间关系基本准则的外交原则是（     ） A. 独立自主的和平外交政策 B. “求同存异”方针 C. 和平共处五项原则 D. “一边倒”方针 25. 1971年，第26届联合国大会通过决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利。这一事件表明（     ） A. 中国已成为世界超级大国 B. 中国国际地位大大提高 C. 中国外交政策彻底改变 D. 中国与美国关系正常化 第II卷 非选择题（共50分） 二、材料解析题（本大题共3小题，第26题16分，第27题18分，第28题16分，共50分） 26. 阅读下列材料，回答问题。（16分） 材料一 中华人民共和国中央人民政府已于本日成立了！……本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。 ——毛泽东《中华人民共和国中央人民政府公告》（1949年10月1日） 材料二 1953年底，周恩来在接见印度代表团时，首次提出了……原则。这一原则后来被越来越多的国家所接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。 材料三 1955年，周恩来率中国代表团参加在印度尼西亚万隆召开的亚非会议。面对帝国主义国家的破坏和与会国之间的分歧，周恩来提出了 “求同存异” 的方针，促进了会议的圆满成功。 （1） 根据材料一，指出新中国奉行的外交政策是什么？（2分） （2） 材料二中周恩来首次提出的原则是什么？这一原则具有怎样的历史意义？（6分） （3） 根据材料三，结合所学知识，指出周恩来在万隆会议上提出 “求同存异” 方针的背景是什么？（4分） （4） 综合上述材料，概括新中国成立初期外交取得成就的原因。（4分） 27. 阅读下列材料，回答问题。（18分） 材料一 “一五” 计划期间，我国建设了156项重点工程，主要集中在钢铁、煤炭、电力、机械制造、石油化工等领域。到1957年底，各项指标大幅度超额完成。鞍山钢铁公司无缝钢管厂、长春第一汽车制造厂、沈阳第一机床厂等一批大型现代工业企业建成投产。 材料二 1953年，我国开始对农业进行社会主义改造。广大农民纷纷加入农业生产合作社，走集体化道路。到1956年底，全国96%以上的农户加入了农业生产合作社。同时，手工业的社会主义改造也基本完成。对资本主义工商业的社会主义改造，采取了赎买政策，实现了和平过渡。 材料三 中共八大指出，国内的主要矛盾，是人民对于建立先进的工业国的要求，同落后的农业国的现实之间的矛盾；是人民对于经济文化迅速发展的需要，同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。党和人民的主要任务是集中力量发展社会生产力，实现国家工业化。 （1） 根据材料一，结合所学知识，指出 “一五” 计划取得巨大成就的原因有哪些？（4分） （2） 根据材料二，指出我国对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造的方式分别是什么？（6分） （3） 根据材料三，指出中共八大确定的主要任务是什么？这一任务的确定有何重要意义？（4分） （4） 上述材料反映了新中国成立初期我国经济建设的哪些特点？（4分） 28. 阅读下列材料，回答问题。（16分） 材料一 1978年12月，中共十一届三中全会在北京召开。会议果断停止使用 “以阶级斗争为纲” 的口号，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。 材料二 1978年，安徽凤阳小岗村农民私下把土地分到户，实行 “大包干”。这一做法极大地调动了农民的生产积极性，当年粮食产量获得大丰收。此后，家庭联产承包责任制在全国农村逐步推广。 材料三 1980年，我国设立深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区。深圳在短短几年内，从一个小渔村发展成为一座现代化大都市，创造了举世瞩目的 “深圳速度”。 材料四 1992年邓小平南方谈话后，我国改革开放进入新阶段。同年召开的中共十四大，明确提出建立社会主义市场经济体制的目标。此后，我国经济持续快速发展，综合国力不断增强。 1. 根据材料一，指出中共十一届三中全会作出的重大决策是什么？（4分） 2. 根据材料二，结合所学知识，分析家庭联产承包责任制对农村经济发展的影响。（4分） 3. 根据材料三，结合所学知识，指出经济特区的设立对我国改革开放有何意义？（4分） 4. 根据材料四，指出邓小平南方谈话和中共十四大召开的历史作用。（4分） 参考答案及详细解析 第Ⅰ卷 选择题（共50分） 1.C 【解析】 考查中国人民政治协商会议第一届全体会议的内容。1949年9月召开的政治协商会议，通过了《共同纲领》，选举了中央人民政府委员会，毛泽东当选为中央人民政府主席。A项新中国成立是在10月1日；B项1954年宪法是第一次全国人民代表大会通过的；D项土地改革是1950年开始的。（中国近现代史，识记层） 2.A 2. 【答案】C【解析】 考查史料实证与家国情怀。题干时间是1950年，正值抗美援朝战争期间。朝鲜族、满族、藏族、蒙古族等少数民族青年踊跃参军或捐款，是爱国热情和家国情怀的体现，也说明抗美援朝得到了全国各族人民的支持。A项 “解放战争” 时间不符；B项 “建设社会主义” 发生在三大改造完成后；D项 “民族区域自治制度” 与题干主旨不完全对应。（板块+层级：中国近现代史，理解层） 3.C 【解析】 考查抗美援朝战争的历史意义。彭德怀是中国人民志愿军司令员，这段话强调了抗美援朝战争的胜利打破了美军不可战胜的神话，极大地提高了中国的国际威望。（中国近现代史，理解层） 4.B 【解析】 考查《中华人民共和国土地改革法》的内容。土地改革的核心是废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。（中国近现代史，识记层） 5.C 【解析】 考查 “一五” 计划的特点。“一五” 计划期间，我国优先发展重工业，钢铁、煤炭、电力、机械制造均属于重工业领域。（中国近现代史，理解层） 6.C 【解析】 考查1954年宪法确立的根本政治制度。1954年宪法明确规定，我国实行人民代表大会制度，这是我国的根本政治制度。（中国近现代史，识记层） 7.B【解析】 考查三大改造的历史意义。1956年底三大改造基本完成，标志着生产资料私有制向社会主义公有制的转变，社会主义基本制度在我国建立起来。（中国近现代史，理解层） 8.C【解析】 考查资本主义工商业的社会主义改造。公私合营是资本主义工商业社会主义改造的主要形式。图片中“公私合营”字样直接指向这一历史事件。（中国近现代史，应用层） 9.B【解析】 考查中共八大的主要贡献。中共八大正确分析了国内主要矛盾的变化，指出党和人民的主要任务是集中力量发展社会生产力。（中国近现代史，识记层） 10.A【解析】 考查“大跃进”和人民公社化运动的教训。在“大跃进”和人民公社化运动中，出现了高指标、瞎指挥、浮夸风等错误，违背了客观经济规律，给国民经济造成严重困难。（中国近现代史，理解层） 11.A【解析】 考查社会主义建设时期的英雄模范人物。焦裕禄是河南省兰考县县委书记，带领群众治理风沙、内涝、盐碱，被誉为“党的好干部”。（中国近现代史，识记层） 12.B【解析】 考查“文化大革命”的历史教训。文化大革命期间，民主与法制遭到严重破坏，给党、国家和各族人民带来严重灾难。其深刻教训就是要加强社会主义民主与法制建设。（中国近现代史，理解层） 13.C【解析】 考查真理标准问题讨论的实质。1978年开展的真理标准问题讨论，冲破了“两个凡是”的束缚，确立了实践是检验真理的唯一标准这一马克思主义的基本原理。（中国近现代史，理解层） 14.B【解析】 考查十一届三中全会的内容。十一届三中全会停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。这是二十世纪中国最伟大的历史性转折。（中国近现代史，识记层） 15.B【解析】 考查经济体制改革的突破口。十一届三中全会后，我国的经济体制改革首先在农村展开，实行家庭联产承包责任制。（中国近现代史，识记层） 16.C【解析】 考查家庭联产承包责任制的含义。安徽凤阳小岗村农民实行的分田包干到户，自负盈亏，被称为家庭联产承包责任制。（中国近现代史，理解层） 17.B【解析】 考查经济特区的“特”之所在。经济特区实行特殊的经济政策和经济管理体制，在吸引外资、引进技术、管理经验等方面具有特殊优势。（中国近现代史，理解层） 18.A【解析】 考查对外开放的格局。1984年开放大连、天津、青岛等14个沿海港口城市，这些城市位于沿海地区。B项是经济特区；C项上海开放时间晚；D项北京不是沿海城市。（中国近现代史，理解层） 19.C【解析】 考查改革开放进入新阶段的标志。1992年邓小平南方谈话和中共十四大，标志着我国改革开放进入新阶段。（中国近现代史，识记层） 20.A【解析】 考查邓小平南方谈话的意义。邓小平南方谈话深刻回答了长期束缚人们思想的许多重大问题，进一步解放了人们的思想，推动改革开放迈上新台阶。（中国近现代史，理解层） 21.C【解析】 考查中共十四大的贡献。中共十四大明确提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。（中国近现代史，识记层） 22.C【解析】 考查加入世界贸易组织的意义。2001年加入世界贸易组织，标志着我国对外开放进入新阶段，为我国参与经济全球化开辟了新途径。（中国近现代史，理解层） 23.B【解析】 考查民族区域自治制度。民族区域自治制度是在少数民族聚居地区实行的一项基本政治制度，是解决民族问题的基本政策。（中国近现代史，识记层） 24.C【解析】 考查和平共处五项原则。1953年底，周恩来首次提出和平共处五项原则，后成为处理国与国之间关系的基本准则。（中国近现代史，识记层） 25.B【解析】 考查中国恢复联合国合法席位的意义。1971年中国恢复在联合国的合法席位，是中国外交的重大胜利，表明中国国际地位大大提高。（中国近现代史，理解层） 第II卷 非选择题（共50分） 26.(16分) （1）独立自主的和平外交政策。（2分） 【评分标准】意思对即可给分。 （2）原则：和平共处五项原则。（2分） 意义：和平共处五项原则被越来越多的国家所接受，成为处理国与国之间关系的基本准则；标志着新中国外交政策的成熟；为新中国赢得了良好的国际环境。（4分，答出两点即可） 【评分标准】原则2分，意义答出两点给4分。 （3）背景：帝国主义国家破坏会议，挑拨中国与亚非国家的关系；与会国之间存在分歧；中国代表团坚持正义立场，希望促进会议成功。（4分，答出两点即可） 【评分标准】答出背景两点给4分。 （4）原因：坚持独立自主的和平外交政策；坚持平等互利的外交原则；提出符合时代潮流的国际关系准则；周恩来等领导人的外交智慧；综合国力的增强等。（4分，答出两点即可） 【评分标准】答出原因两点给4分。 【解析】 本题以新中国初期外交成就为主线，考查学生对外交政策、原则、事件的理解。第一问从材料一中提取 “平等、互利及互相尊重领土主权” 等信息，概括外交政策。第二问考查和平共处五项原则及其意义。第三问需要结合万隆会议的历史背景分析。第四问是综合概括题，考查学生的归纳能力。（中国近现代史，应用层、探究层） 27.(18分) （1） 原因： 党和政府的正确领导；苏联的援助；全国人民的艰苦奋斗；建设计划的科学合理等。（4分，答出两点即可） 【评分标准】答出原因两点给4分。 （2） 方式： 农业——加入农业生产合作社；手工业——加入手工业生产合作社；资本主义工商业——公私合营（赎买政策）。（6分，每点2分） 【评分标准】答出三种方式各2分。 （3） 主要任务： 集中力量发展社会生产力，实现国家工业化。（2分） 重要意义： 为我国社会主义建设指明了方向；推动了国民经济持续发展。（2分，答出一点即可） 【评分标准】任务2分，意义2分。 （4） 特点： 优先发展重工业；计划经济为主；注重工业体系建设；同时推进社会主义改造等。（4分，答出两点即可） 【评分标准】答出特点两点给4分。 【解析】 本题以经济建设为主题，考查学生对 “一五” 计划、三大改造、中共八大的理解。第一问分析 “一五” 计划成功的原因，可从主观和客观两方面考虑。第二问考查三大改造的具体方式，属于基础识记。第三问考查中共八大的主要任务和意义。第四问是综合分析题，需要学生从材料中提炼特点。（中国近现代史，应用层、探究层） 28.(16分) （1） 重大决策： 把党和国家工作中心转移到经济建设上来；实行改革开放。（4分，每点2分） 【评分标准】答出两个决策各2分。 （2） 影响： 极大地调动了农民的生产积极性；促进了农业的大发展；解放了农村生产力；提高了农民的生活水平。（4分，答出两点即可） 【评分标准】答出影响两点给4分。 （3） 意义： 经济特区是改革开放的 “试验田”；引进了外资、技术和管理经验；为改革开放积累了经验；推动了沿海地区经济发展。（4分，答出两点即可） 【评分标准】答出意义两点给4分。 （4） 历史作用： 邓小平南方谈话进一步解放了人们的思想，推动改革开放迈上新台阶；中共十四大明确提出建立社会主义市场经济体制的目标，为我国经济体制改革指明了方向。（4分，每点2分） 【评分标准】答出两点给4分。 【解析】 本题以改革开放为主线，考查学生对十一届三中全会、家庭联产承包责任制、经济特区、南方谈话等知识点的理解和运用。第一问从材料一中直接提取核心决策。第二问分析家庭联产 承包责任制的影响。第三问分析经济特区的意义。第四问综合考查邓小平南方谈话和中共十四大的历史作用。（中国近现代史，应用层、探究层） 【命题说明】 一、难度比例： 基础题（识记层）占70%（35分），中档题（理解层）占20%（10分），拔高题（应用层、探究层）占10%（5分）。符合7：2：1的难度比例。 二、考点覆盖： 试卷涵盖中国现代史（新中国成立至改革开放）的核心知识点，包括：新中国成立、抗美援朝、土地改革、一五计划、三大改造、中共八大、文化大革命、十一届三中全会、家庭联产承包责任制、经济特区、对外开放、南方谈话、社会主义市场经济体制、外交政策等，全面覆盖本学期前半学期的教学内容。 三、命题特色： 1. 强调核心素养：注重史料实证（材料题）、时空观念（年代尺题）、历史解释（分析题）、家国情怀（价值引领）； 2. 体现时代性：关注改革开放、经济全球化等与现实紧密联系的内容； 3. 突出价值引领：弘扬爱国主义精神，树立制度自信、道路自信。 四、题型分析： 1. 选择题25道，每题2分，共50分，覆盖基础知识和能力考查； 2. 非选择题3道，共50分，注重分析能力和综合运用能力。 五、合规说明： 试卷严格依据2022版新课标和2024年审定新教材命制，无超纲、无超前、无旧版教材内容，无高中内容。所有试题经过多轮核验，确保无误。 （试卷完） 学科网（北京）股份有限公司 $