精品解析:吉林松原市前郭县南部学区名校调研2025-2026学年七年级下学期第三次月考生物试卷(含答案)

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2026-05-30
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 吉林省
地区(市) 松原市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 745 KB
发布时间 2026-05-30
更新时间 2026-05-31
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-30
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来源 学科网

内容正文:

七年级第三次检测生物 一、选择题:下列各题的四个选项中,只有一项符合题意。每小题1分,共20分。 1. 某生物学兴趣小组的同学们开展了种植活动,由组长负责选购了一批花生种子,播种后,仅有一小部分种子没有萌发,对此同学们做了如下推测,其中不合理的是(  ) A. 种子可能还处于休眠期 B. 种子的胚可能损坏 C. 种子的胚已死亡 D. 土壤中缺少营养物质 2. 制作乌龙茶时常选取“一芽二叶”的嫩梢,叶芽中能发育成芽的结构是(  ) A. 幼叶 B. 芽轴 C. 芽原基 D. 形成层 3. 某生物小组的同学在“观察根毛的实验”后,得出如下结论,你认为不正确的是( ) A. 植物吸水的主要部位是根尖 B. 根、茎、叶的导管是连通的 C. 筛管是运输水分的主要通道 D. 水的主要运输方式是“根→茎→叶” 4. 西瓜的果实中一般含有多粒种子,原因是其花( ) A. 雌蕊中含有多个子房 B. 胚珠中含有多个卵细胞 C. 子房中含有多个胚珠 D. 雌蕊数量多 5. 插瓶前,小华摘掉花枝下部的大部分叶片使花朵保鲜时间更长。这是因为摘掉叶片能够( ) A. 降低光合作用消耗的大量水分 B. 降低蒸腾作用减少花枝失水 C. 减少呼吸作用对氧气的消耗 D. 让更多水分通过花茎输送到花朵 6. 绿叶在光下制造有机物的实验中,暗处理的目的是( ) A. 促进光合作用 B. 促进呼吸作用 C. 消耗叶片内原有的淀粉 D. 抑制呼吸作用 7. 一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子,每隔一段时间测定其内温度和氧气含量,将结果绘制成图像。下列图像中能正确反映温度(X)和氧气含量(Y)随时间变化的是( ) A. B. C. D. 8. 下列关于人体呼吸作用的说法,正确的是(  ) A. 呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量 B. 呼吸作用只在人体的肺部细胞中进行 C. 呼吸作用只在人体清醒时进行,睡眠时停止 D. 呼吸作用释放的能量全部用于人体的运动 9. 近年来,保定市利用城市中闲置的边角地新建了许多“口袋公园”,让居民能便捷地推窗见绿、出门入园。下列关于“口袋公园”作用的叙述,错误的是(  ) A. 维持生物圈中的碳氧平衡 B. 吸附粉尘、净化雨水 C. 调节微气候,增加大气湿度 D. 不能为动物提供食物 10. “怀胎十月,一朝分娩”描写了母亲孕育胎儿的艰辛。受精卵形成和胎儿在母体内发育的场所分别是( ) A. 卵巢、子宫 B. 输卵管、胎盘 C. 输卵管、子宫 D. 子宫、胎盘 11. 湘潭市多所中学每年都会开展“青春期健康教育进校园”活动。关于青春期的叙述,错误的是(  ) A. 身高突增是青春期的显著特点 B. 性意识开始萌动属于正常心理变化 C. 月经和遗精与性激素有关 D. 青少年精力旺盛,可熬夜学习 12. 康康同学的午餐食谱为:大米饭、香卤鸡腿、清炒生菜、椒麻莲藕、红枣梨汤,其中主要为康康提供蛋白质的是(  ) A. 香卤鸡腿 B. 清炒生菜 C. 椒麻莲藕 D. 红枣梨汤 13. 某生物小组进行了“测定某种食物中的能量”的实验,并对实验装置进行了改进,如图所示。下列叙述不正确的是( ) A. 实验应选用容易燃烧的食物,如花生种子 B. 为了使实验结果更准确,应进行重复实验 C. B装置可以减少每次测量中能量的散失 D. 用B装置测出的热量值基本等于实际值 14. 全民营养工程中,“酱油补铁”、“食盐加碘”,分别可用于预防( ) A. 夜盲症、佝偻病 B. 神经炎、坏血病 C. 脚气病、高血压 D. 贫血、地方性甲状腺肿 15. 人体内,食物中的蛋白质最终被消化分解为下列哪种物质才能被吸收(  ) A. 甘油 B. 脂肪酸 C. 氨基酸 D. 葡萄糖 16. 小明吃了一顿丰盛的晚餐后,他的消化系统开始对食物进行消化,结合下图,说法有误的是(  ) A. ①能分泌胆汁,胆汁中含有消化脂肪的消化酶 B. ②分泌的胃液中含有胃蛋白酶,可以分解蛋白质 C. ③分泌的消化液胰液,可以消化多种营养物质 D. ④是小肠,是食物消化和吸收的主要场所 17. 下列认识和做法中,符合食品安全要求的是(  ) A. 采摘不认识的蘑菇炖汤喝 B. 冰箱久放的食物不会变质 C. 用发霉的剩饭饲喂牲畜 D. 购买肉类时查看检疫合格证 18. 下列人体呼吸道的结构中,能够使吸入的空气变得温暖的结构是(  ) A. 鼻毛 B. 鼻黏膜内的毛细血管 C. 鼻黏膜分泌的黏液 D. 气管壁上的纤毛 19. 如图表示某人在平静和运动两种状态下的呼吸情况,据图分析,下列叙述错误的是 ( ) A. 甲为平静状态 B. 乙为平静状态 C. 乙状态时,呼吸深度较深 D. 乙状态时,呼气带出的水分较多 20. 近年来,越来越多的人通过冥想的方式舒缓压力和放松心情。呼吸练习是冥想的重要环节,我们在平静呼气时,腹部会缩小,此时( ) A. 肺回缩了 B. 膈肌向下运动 C. 膈肌收缩 D. 肺内气压小于外界气压 二、非选择题:每空1分,其中21题(4)2分,共30分。 21. 百香果味道酸甜,富含多种维生素,有“果汁之王”的美称。百香果花的结构和果实如图所示,请据图回答下列问题。 (1)图甲所示的百香果花的结构中,表示雄蕊的是_____(填数字序号)。 (2)百香果开花后,[③]_____中的花粉会散放出来落到雌蕊的柱头上,从而完成_____过程。 (3)百香果花中的[②]_____发育成图乙中的果实,果实由果皮和种子构成。 (4)结合图及相关资料可知:百香果可进行自花传粉,也可进行虫媒传粉。请基于这些证据推测百香果花的形态结构特点:_____。 22. 红薯是人们餐桌上常见的食物,富含淀粉。为了探究唾液中唾液淀粉酶对红薯中淀粉的消化分解作用,同学们进行了如图实验。请分析回答下列问题。 (1)实验中要将试管放置在37℃水中保温是为了_____。 (2)本实验的变量是唾液,如果做重复实验时,应该选择_____(填“同一个”或“不同”)人的唾液。 (3)实验结论是唾液中的唾液淀粉酶对红薯中淀粉有消化分解作用,据此推测同学们观察到的实验现象是_____。 (4)康康同学还想进一步探究“低温对于唾液中唾液淀粉酶活性的影响”,于是添加了③号试管,你认为③号试管中应添加的物质是:等量的红薯汁、_____,然后将其放在0℃的水中保温10分钟。预测实验结果:你认为滴加碘液后,③号试管中出现的现象是_____(填“变蓝”或“不变蓝”)。 (5)依据康康同学探究问题的预期结果,就健康饮食方面,你认为应该注意:_____。 23. 阅读资料并回答问题。 资料:双胞胎一般有同卵双胞胎和异卵双胞胎两类。同卵双胞胎是一个受精卵在发育过程中分裂形成两个胚胎;异卵双胞胎是母体排出两个卵细胞分别与两个精子结合形成两个受精卵,进而发育成两个胚胎。图甲是一对双胞胎发育过程示意图 (1)根据资料可判断甲图为 _______(填“同卵”或“异卵”)双胞胎的发育过程。 (2)A是由乙图的[②]_______产生,该结构还可分泌 _______激素,维持女性的第二性征。 (3)胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过 _______和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧。 (4)成熟的胎儿从图乙中的 _____(填序号)产出,这一过程称为分娩。 24. 番茄又名西红柿,鲜嫩多汁、酸甜可口,深受同学们喜爱。某校生物学社团的同学在劳动实践基地采用大棚种植番茄,在种植过程中,进行了大量探究,请据图分析回答下列问题。 (1)在图甲中,能表示番茄叶片在进行光合作用的是______(填字母)。 (2)为探究影响番茄植株光合作用的因素,该社团同学设计了如图乙所示的实验装置,如想探究二氧化碳气体对番茄植株光合作用有无影响,应选择______进行对照;如果选择甲、丙进行对照,则可探究______对番茄植株光合作用有无影响。经过暗处理、光照几小时后摘叶、酒精脱色、漂洗后滴加碘液等操作,发现只有甲中的叶片会变蓝,说明植物通过光合作用产生了______。 (3)该社团的同学在大棚种植番茄的过程中,总结出了很多提高产量的措施,比如放养蜜蜂,合理施肥浇水等。请你列举一种应用光合作用原理提高产量的方式______。 (4)温室大棚内的湿度调节要控制在一定范围内。图甲中能帮助增湿的生理活动是______(填字母)。 25. 新型冠状病毒是导致新冠病毒感染的病原体。新型冠状病毒主要侵害患者的呼吸道和肺部组织,导致呼吸困难。图甲为呼吸系统组成示意图,图乙为肺泡和毛细血管气体交换示意图,图丙表示在呼吸过程中肺内气压的变化情况,请分析回答下列问题。 (1)人体的呼吸系统中_____是最主要的呼吸器官。标号①②③④⑤组成_____。其不仅能保证气体的畅通,而且还能对吸入气体有温暖、湿润、清洁的作用。 (2)新冠病毒感染会造成呼吸困难,需要吸氧以保证对氧气的需求,图乙中a代表的气体是_____。 (3)从图丙曲线中可以看出,_____(填字母)点表示呼气结束的一瞬间,此时肺内气压_____(填“大于”“小于”或“等于”)外界大气压,BC段肋间肌和膈肌都处于_____(填“收缩”或“舒张”)状态。 (4)若气体按照图乙中c方向运动时,肺内气压的变化情况如图丙中_____(填“AB”或“BC”)段曲线。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 七年级第三次检测生物 一、选择题:下列各题的四个选项中,只有一项符合题意。每小题1分,共20分。 1. 某生物学兴趣小组的同学们开展了种植活动,由组长负责选购了一批花生种子,播种后,仅有一小部分种子没有萌发,对此同学们做了如下推测,其中不合理的是(  ) A. 种子可能还处于休眠期 B. 种子的胚可能损坏 C. 种子的胚已死亡 D. 土壤中缺少营养物质 【答案】D 【解析】 【详解】A.种子处于休眠期时,即便外界条件适宜也无法萌发,这是部分种子未萌发的合理原因,故A不符合题意。 B.种子的胚损坏,无法满足萌发的自身条件,会导致种子不能萌发,该推测合理,故B不符合题意。 C.种子的胚已死亡,失去萌发的基础,会造成种子不萌发,该推测合理,故C不符合题意。 D.种子萌发时依靠自身储存的营养物质即可进行,不需要从土壤中获取营养,所以土壤中缺少营养物质不是种子未萌发的原因,该推测不合理,故D符合题意。 2. 制作乌龙茶时常选取“一芽二叶”的嫩梢,叶芽中能发育成芽的结构是(  ) A. 幼叶 B. 芽轴 C. 芽原基 D. 形成层 【答案】C 【解析】 【详解】A.幼叶的功能是发育成叶,A错误。 B.芽轴会发育成茎,B错误。 C.芽原基能够发育成芽,C正确。 D.形成层是茎的结构,主要作用是使茎逐年加粗,并非叶芽的组成部分,不能发育成芽,D错误。 3. 某生物小组的同学在“观察根毛的实验”后,得出如下结论,你认为不正确的是( ) A. 植物吸水的主要部位是根尖 B. 根、茎、叶的导管是连通的 C. 筛管是运输水分的主要通道 D. 水的主要运输方式是“根→茎→叶” 【答案】C 【解析】 【分析】导管的功能就是自下而上运输水和无机盐,筛管的主要功能是自上而下运输有机物。 【详解】A.根尖包括根冠、分生区、伸长区、成熟区四部分;成熟区由于根毛的出现增大了吸水和无机盐的面积,由于导管的出现增强了水分和无机盐的输导能力,根毛细胞也更适于吸水,使得成熟区是根尖吸水的主要部位。因此,可以说植物吸水的主要部位是根尖,A正确。 B.根、茎、叶处都有导管并且是连通的,不但把从根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处,而且将植物体连接成一个有机整体,B正确。 CD.导管的功能就是自下而上运输水和无机盐,因此导管中水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶”;筛管的主要功能是把叶制造的有机物自上而下运输到茎和根等部位。可见,C错误,D正确。 故选C。 4. 西瓜的果实中一般含有多粒种子,原因是其花( ) A. 雌蕊中含有多个子房 B. 胚珠中含有多个卵细胞 C. 子房中含有多个胚珠 D. 雌蕊数量多 【答案】C 【解析】 【详解】在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后,花的大部分结构凋落,只有子房继续发育,最终子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,珠被发育为种皮,受精卵发育为胚,受精极核发育为胚乳。可见,多个子房会发育成多个果实;当子房中含有多个胚珠时,就能发育形成多粒种子,故选C。 5. 插瓶前,小华摘掉花枝下部的大部分叶片使花朵保鲜时间更长。这是因为摘掉叶片能够( ) A. 降低光合作用消耗的大量水分 B. 降低蒸腾作用减少花枝失水 C. 减少呼吸作用对氧气的消耗 D. 让更多水分通过花茎输送到花朵 【答案】B 【解析】 【详解】A.光合作用会消耗水分,但摘掉叶片的核心目的并非降低光合作用的水分消耗,花朵保鲜的关键在于减少水分散失,A错误。 B.叶片是蒸腾作用的主要器官,摘掉花枝下部大部分叶片,能有效降低蒸腾作用,减少花枝水分散失,从而延长花朵保鲜时间,B正确。 C.呼吸作用消耗氧气,但减少呼吸作用不是花朵保鲜的关键因素,该选项与题意不符,C错误。 D.摘掉叶片无法直接促使更多水分输送到花朵,且蒸腾作用减弱会在一定程度上减缓水分运输的动力,D错误。 6. 绿叶在光下制造有机物的实验中,暗处理的目的是( ) A. 促进光合作用 B. 促进呼吸作用 C. 消耗叶片内原有的淀粉 D. 抑制呼吸作用 【答案】C 【解析】 【详解】A.暗处理是将植物置于黑暗环境中,无光条件下无法进行光合作用,故A错误。 B.暗处理的核心目的并非促进呼吸作用,而是借助呼吸作用消耗叶片内原有的淀粉,故B错误。 C.暗处理时,叶片在黑暗中通过呼吸作用消耗掉自身原有的淀粉,防止原有淀粉对后续实验检测结果造成干扰,故C正确。 D.暗处理过程中并未抑制呼吸作用,反而需要呼吸作用正常进行以消耗原有淀粉,故D错误。 7. 一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子,每隔一段时间测定其内温度和氧气含量,将结果绘制成图像。下列图像中能正确反映温度(X)和氧气含量(Y)随时间变化的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】(1)生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,为生命活动提供动力,这个过程叫呼吸作用,呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。 (2)由于萌发的种子进行呼吸作用释放出大量的热量,所以瓶内温度升高;而进行呼吸作用消耗氧,所以瓶内的氧气的含量逐级减少,据此可以解答本题。 【详解】A.图中曲线X代表的是温度随时间的变化情况,由于萌发的种子进行呼吸作用释放出大量的热量,所以瓶内温度升高,图中曲线Y代表的是温度随时间的变化情况,进行呼吸作用消耗氧,所以瓶内的氧气的含量逐级减少并不是不变化的,A错误。 B.图中曲线X代表的是温度随时间的变化情况,由于萌发的种子进行呼吸作用释放出大量的热量,所以瓶内温度升高,并不是不变的,图中曲线Y代表的是温度随时间的变化情况,进行呼吸作用消耗氧,所以瓶内的氧气的含量逐级减少并不是不变化的,B错误。 C.图中曲线X代表的是温度随时间的变化情况,由于萌发的种子进行呼吸作用释放出大量的热量,所以瓶内温度升高,图中曲线Y代表的是温度随时间的变化情况,进行呼吸作用消耗氧,所以瓶内的氧气的含量逐级减少,C正确。 D.图中曲线X代表的是温度随时间的变化情况,由于萌发的种子进行呼吸作用释放出大量的热量,所以瓶内温度升高而不是降低,图中曲线Y代表的是温度随时间的变化情况,进行呼吸作用消耗氧,所以瓶内的氧气的含量逐级减少并不是升高,D错误。 故选C。 8. 下列关于人体呼吸作用的说法,正确的是(  ) A. 呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量 B. 呼吸作用只在人体的肺部细胞中进行 C. 呼吸作用只在人体清醒时进行,睡眠时停止 D. 呼吸作用释放的能量全部用于人体的运动 【答案】A 【解析】 【详解】A.呼吸作用的实质是细胞内的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水,同时释放能量,为生命活动提供动力,A正确。 B.呼吸作用是所有活细胞都能进行的生理活动,并非只在肺部细胞中进行,人体的肌肉细胞、神经细胞等活细胞均能进行呼吸作用,B错误。 C.呼吸作用是生物的基本特征,只要是活细胞,无论人体处于清醒还是睡眠状态,都在持续进行呼吸作用以提供生命活动所需能量,C错误。 D.呼吸作用释放的能量一部分用于人体运动,还有一部分用于维持体温、细胞分裂等其他生命活动,并非全部用于运动,D错误。 9. 近年来,保定市利用城市中闲置的边角地新建了许多“口袋公园”,让居民能便捷地推窗见绿、出门入园。下列关于“口袋公园”作用的叙述,错误的是(  ) A. 维持生物圈中的碳氧平衡 B. 吸附粉尘、净化雨水 C. 调节微气候,增加大气湿度 D. 不能为动物提供食物 【答案】D 【解析】 【详解】A.口袋公园中的绿色植物可通过光合作用吸收二氧化碳、释放氧气,维持生物圈的碳氧平衡,故A正确。 B.植物叶片能吸附空气中的粉尘,其根系等结构可净化雨水,故B正确。 C.植物的蒸腾作用能散失水分,增加大气湿度,进而调节微气候,故C正确。 D.口袋公园中的植物可为植食性动物提供食物,植物上的昆虫等也能为肉食性动物提供食物,因此它能为动物提供食物,故D错误。 10. “怀胎十月,一朝分娩”描写了母亲孕育胎儿的艰辛。受精卵形成和胎儿在母体内发育的场所分别是( ) A. 卵巢、子宫 B. 输卵管、胎盘 C. 输卵管、子宫 D. 子宫、胎盘 【答案】C 【解析】 【分析】女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等,其中卵巢能产生卵细胞,分泌雌激素。子宫是胚胎和胎儿发育的场所。输卵管能输送卵细胞,是受精的场所。阴道是精子进入和胎儿产出的通道。 【详解】A.在女性的生殖系统中,卵巢能产生卵细胞并分泌雌激素,但不是受精的场所,A不符合题意。 BD.输卵管是受精的场所,胎儿生活在子营内半透明液体羊水中,通过胎盘从母体获取所需营养物质和氧,并排出二氧化碳等废物,故胎盘并非胎儿发育的场所,BD不符合题意。 C.当卵细胞成熟后,会从卵巢排出,进入输卵管。与此同时,男性的精子会通过阴道、子宫进入输卵管。在输卵管内,精子和卵细胞相遇并结合,形成受精卵。所以,受精卵形成的场所是输卵管。受精卵形成后,会开始进行细胞分裂,逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜。此后,胚胎在子宫内继续发育,经过一系列复杂的生理过程,逐渐发育成胎儿。子宫为胎儿的生长发育提供了适宜的环境和充足的营养,直到胎儿发育成熟后从母体产出。所以,胎儿在母体内发育的场所是子宫,C符合题意。 故选C。 11. 湘潭市多所中学每年都会开展“青春期健康教育进校园”活动。关于青春期的叙述,错误的是(  ) A. 身高突增是青春期的显著特点 B. 性意识开始萌动属于正常心理变化 C. 月经和遗精与性激素有关 D. 青少年精力旺盛,可熬夜学习 【答案】D 【解析】 【详解】A.身高突增是青春期形态发育的显著特点,A正确。 B.进入青春期后,性意识开始萌动,这是青春期正常的心理变化,B正确。 C.月经和遗精是青春期男女在性激素的调节作用下出现的正常生理现象,C正确。 D.青少年正处于身体生长发育的关键阶段,熬夜学习会扰乱生物钟,影响身体健康和生长发育,D错误。 12. 康康同学的午餐食谱为:大米饭、香卤鸡腿、清炒生菜、椒麻莲藕、红枣梨汤,其中主要为康康提供蛋白质的是(  ) A. 香卤鸡腿 B. 清炒生菜 C. 椒麻莲藕 D. 红枣梨汤 【答案】A 【解析】 【详解】A.香卤鸡腿属于肉类食物,富含蛋白质,是人体获取蛋白质的重要来源,故A符合题意。 B.清炒生菜属于蔬菜,主要提供维生素、膳食纤维等营养物质,并非蛋白质的主要来源,故B不符合题意。 C.椒麻莲藕属于根茎类蔬菜,主要富含糖类(淀粉)和维生素等,不是蛋白质的主要来源,故C不符合题意。 D.红枣梨汤主要提供维生素、水分等,不是蛋白质的主要来源,故D不符合题意。 13. 某生物小组进行了“测定某种食物中的能量”的实验,并对实验装置进行了改进,如图所示。下列叙述不正确的是( ) A. 实验应选用容易燃烧的食物,如花生种子 B. 为了使实验结果更准确,应进行重复实验 C. B装置可以减少每次测量中能量的散失 D. 用B装置测出的热量值基本等于实际值 【答案】D 【解析】 【分析】食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质。测量食物中的能量我们一般用燃烧的方法来测定。 【详解】A.“测定某种食物中的能量”时,选用的食物应该是容易燃烧的,如花生种子或核桃仁,故A正确。 B.为了提高实验的效率使实验结果更准确,应进行重复实验,故B正确。 C.食物燃烧时,会向周围散失热量,B装置中加上了易拉罐可以有效地挡风,可以减少热量的损失,故C正确。 D.食物燃烧时,会向周围散失热量,用B装置测出的热量值小于实际值,故D错误。 故选D。 14. 全民营养工程中,“酱油补铁”、“食盐加碘”,分别可用于预防( ) A. 夜盲症、佝偻病 B. 神经炎、坏血病 C. 脚气病、高血压 D. 贫血、地方性甲状腺肿 【答案】D 【解析】 【分析】根据元素对人体健康的重要作用:缺碘会引起甲状腺肿大,血红蛋白是一种红色的含铁的蛋白质,由蛋白质和铁构成,缺铁会引起缺铁性贫血。 【详解】A.夜盲症由缺维生素A引起,佝偻病由缺钙或维生素D引起,故A不符合题意。 B.神经炎由缺维生素B₁引起,坏血病由缺维生素C引起,故B不符合题意。 C.脚气病由缺维生素B₁引起,高血压与钠摄入过量相关,故C不符合题意。 D.补铁可预防缺铁性贫血,补碘可预防地方性甲状腺肿,故D符合题意。 故选D。 15. 人体内,食物中的蛋白质最终被消化分解为下列哪种物质才能被吸收(  ) A. 甘油 B. 脂肪酸 C. 氨基酸 D. 葡萄糖 【答案】C 【解析】 【详解】A.甘油是脂肪消化的终产物之一,并非蛋白质的消化产物,故A错误。 B.脂肪酸是脂肪消化的终产物之一,与蛋白质的消化无关,故B错误。 C.蛋白质先在胃中初步消化,随后在小肠内被胰液、肠液中的消化酶彻底分解为氨基酸,只有氨基酸能被人体吸收,故C正确。 D.葡萄糖是淀粉等糖类物质的最终消化产物,不是蛋白质的消化产物,故D错误。 16. 小明吃了一顿丰盛的晚餐后,他的消化系统开始对食物进行消化,结合下图,说法有误的是(  ) A. ①能分泌胆汁,胆汁中含有消化脂肪的消化酶 B. ②分泌的胃液中含有胃蛋白酶,可以分解蛋白质 C. ③分泌的消化液胰液,可以消化多种营养物质 D. ④是小肠,是食物消化和吸收的主要场所 【答案】A 【解析】 【分析】(1)题图中:①是肝脏,②是胃,③是胰腺,④是小肠。 (2)肝脏能分泌胆汁,胆汁不含消化酶,但能乳化脂肪,将脂肪乳化成脂肪微粒,增大脂肪与消化酶的接触面积,利于脂肪的消化。 (3)胃能分泌胃液,胃液中含有胃蛋白酶,可初步分解蛋白质。 (4)胰腺能分泌胰液,胰液中含有多种消化酶,能对多种营养物质进行消化。 【详解】A.①肝脏能分泌胆汁,胆汁中不含消化脂肪的消化酶,而是通过乳化作用将脂肪变成脂肪微粒,A错误。 B.②胃分泌的胃液中含有胃蛋白酶,可以初步分解蛋白质,B正确。 C.胰腺的外分泌部属于外分泌腺,分泌的消化液是胰液,胰液则通过导管进入小肠,胰液中含有多种消化酶,可以消化多种营养物质,C正确。 D.④小肠是食物消化和吸收的主要场所,小肠内含有多种消化液,如肠液、胰液和胆汁等,且小肠具有多种利于吸收的结构特点,如小肠很长、有环形皱襞和小肠绒毛等,D正确。 故选A。 17. 下列认识和做法中,符合食品安全要求的是(  ) A. 采摘不认识的蘑菇炖汤喝 B. 冰箱久放的食物不会变质 C. 用发霉的剩饭饲喂牲畜 D. 购买肉类时查看检疫合格证 【答案】D 【解析】 【详解】A.不认识的蘑菇可能含有有毒成分,盲目食用易引发食物中毒,不符合食品安全要求,A错误。 B.冰箱低温仅能抑制微生物生长繁殖,无法彻底杀灭微生物,久放的食物仍会发生变质,不符合食品安全要求,B错误。 C.发霉的剩饭中含有黄曲霉毒素等有害物质,饲喂牲畜后毒素会在牲畜体内积累,最终会通过食物链危害人体健康,不符合食品安全要求,C错误。 D.购买肉类时查看检疫合格证,可确保肉类经过正规检疫,符合食品安全标准,D正确。 18. 下列人体呼吸道的结构中,能够使吸入的空气变得温暖的结构是(  ) A. 鼻毛 B. 鼻黏膜内的毛细血管 C. 鼻黏膜分泌的黏液 D. 气管壁上的纤毛 【答案】B 【解析】 【分析】呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成,是气体进入肺的通道。 【详解】A.鼻毛的主要功能是阻挡空气中的灰尘、病菌等,起到清洁空气的作用,无法温暖空气,故A错误。 B.鼻黏膜内的毛细血管中流动着血液,血液的热量可传递给吸入的冷空气,使空气变得温暖,故B正确。 C.鼻黏膜分泌的黏液能够湿润空气,还能黏住灰尘和病菌,起到清洁和湿润空气的作用,不能温暖空气,故C错误。 D.气管壁上的纤毛可向咽喉方向摆动,将外来的灰尘、病菌和黏液送至咽部并排出,起到清洁空气的作用,不能温暖空气,故D错误。 故选B。 19. 如图表示某人在平静和运动两种状态下的呼吸情况,据图分析,下列叙述错误的是 ( ) A. 甲为平静状态 B. 乙为平静状态 C. 乙状态时,呼吸深度较深 D. 乙状态时,呼气带出的水分较多 【答案】B 【解析】 【分析】每分钟内呼吸的次数叫呼吸频率。当人处于平静状态时,生命活动缓慢,呼吸作用消耗的能量较少,产生的水分较少,需要的氧气较少,因此呼吸频率较低,呼吸深度较小。当人处于运动状态时,由于运动需要消耗更多的能量,产生的水分较多,需要的氧气较多,因此呼吸频率较快,呼吸深度较大。 【详解】A.从图中可知,曲线甲呼吸频率较低,呼吸深度较浅,因此曲线甲为平静状态,A不符合题意。 BC.从图中可知,曲线乙呼吸频率较快,呼吸深度较深,因此曲线乙为运动状态,B符合题意,C不符合题意。 D.通过呼气不仅排出二氧化碳,还排出一部分水蒸气。乙状态比甲状态呼吸频率快、呼吸深度深,因此,乙状态时,呼气带出的水分较多,D不符合题意。 故选B。 20. 近年来,越来越多的人通过冥想的方式舒缓压力和放松心情。呼吸练习是冥想的重要环节,我们在平静呼气时,腹部会缩小,此时( ) A. 肺回缩了 B. 膈肌向下运动 C. 膈肌收缩 D. 肺内气压小于外界气压 【答案】A 【解析】 【分析】呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动,包括吸气过程和呼气过程。吸气时,膈肌收缩,膈肌顶部下降,胸廓的容积扩大,肺随之扩张,造成肺内气压减小,小于外界大气压,外界气体进入肺内。呼气时,膈肌舒张,膈肌顶部升高,胸廓容积缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺。 【详解】A.呼气时,膈肌舒张,胸廓和肺缩小,肺内气压高于外界气压,A符合题意。 BCD.吸气时,膈肌收缩,膈肌向下运动,胸廓和肺扩大,肺内气压低于外界气压,BCD不符合题意。 故选A。 二、非选择题:每空1分,其中21题(4)2分,共30分。 21. 百香果味道酸甜,富含多种维生素,有“果汁之王”的美称。百香果花的结构和果实如图所示,请据图回答下列问题。 (1)图甲所示的百香果花的结构中,表示雄蕊的是_____(填数字序号)。 (2)百香果开花后,[③]_____中的花粉会散放出来落到雌蕊的柱头上,从而完成_____过程。 (3)百香果花中的[②]_____发育成图乙中的果实,果实由果皮和种子构成。 (4)结合图及相关资料可知:百香果可进行自花传粉,也可进行虫媒传粉。请基于这些证据推测百香果花的形态结构特点:_____。 【答案】(1)⑤ (2) ①. 花药 ②. 传粉 (3)子房 (4)花为两性花;有芳香气味(或颜色鲜艳、有花蜜,合理即可) 【解析】 【小问1详解】 花的主要结构包括雄蕊和雌蕊,雄蕊由花药和花丝组成。结合图甲标注可知,⑤是雄蕊的整体标注。 【小问2详解】 雄蕊中,花粉着生在花药结构中,图中③为花药;花粉从花药散放后落到雌蕊柱头上的过程,在生物学上称为传粉。 【小问3详解】 传粉受精完成后,花的②子房会发育为果实,子房壁发育为果皮,胚珠发育为种子。 【小问4详解】 可以进行自花传粉的花为两性花,即同一朵花中同时存在雄蕊和雌蕊;依靠昆虫传粉的虫媒花,通常具有花朵大、花色艳丽、有特殊香气吸引昆虫传粉的特点,结合两种传粉方式即可推测出百香果花的结构特点。 22. 红薯是人们餐桌上常见的食物,富含淀粉。为了探究唾液中唾液淀粉酶对红薯中淀粉的消化分解作用,同学们进行了如图实验。请分析回答下列问题。 (1)实验中要将试管放置在37℃水中保温是为了_____。 (2)本实验的变量是唾液,如果做重复实验时,应该选择_____(填“同一个”或“不同”)人的唾液。 (3)实验结论是唾液中的唾液淀粉酶对红薯中淀粉有消化分解作用,据此推测同学们观察到的实验现象是_____。 (4)康康同学还想进一步探究“低温对于唾液中唾液淀粉酶活性的影响”,于是添加了③号试管,你认为③号试管中应添加的物质是:等量的红薯汁、_____,然后将其放在0℃的水中保温10分钟。预测实验结果:你认为滴加碘液后,③号试管中出现的现象是_____(填“变蓝”或“不变蓝”)。 (5)依据康康同学探究问题的预期结果,就健康饮食方面,你认为应该注意:_____。 【答案】(1)模拟口腔温度,使唾液淀粉酶发挥最佳活性 (2)同一个 (3)加唾液的试管不变蓝,加清水的试管变蓝 (4) ①. 2mL唾液 ②. 变蓝 (5)食物应温热后食用(合理即可) 【解析】 【小问1详解】 唾液淀粉酶的活性受温度影响,37℃与人体口腔温度一致,该温度下唾液淀粉酶的催化活性最强,因此该操作的目的是模拟人体口腔温度,保证唾液淀粉酶发挥正常活性,使实验结果准确。 【小问2详解】 不同人的唾液中唾液淀粉酶的含量可能存在差异,为了保证实验的科学性和准确性,做重复实验时,应该选择同一个人的唾液,这样能减少因唾液个体差异对实验结果的影响。 【小问3详解】 淀粉遇碘液会变蓝,麦芽糖遇碘液不变蓝;若实验结论是唾液淀粉酶能消化红薯中的淀粉,说明①号试管的淀粉被唾液淀粉酶分解,②号试管的淀粉没有被分解,因此对应实验现象是:①号试管滴加碘液后不变蓝,②号试管滴加碘液后变蓝。 【小问4详解】 本探究实验的变量是温度,根据单一变量原则,除温度外其余条件要和实验组保持一致,因此③号试管需要加入与①号试管相同的2mL唾液。低温会抑制唾液淀粉酶的活性,淀粉无法被分解,因此滴加碘液后,③号试管会变蓝。 【小问5详解】 根据实验结论,低温会抑制唾液淀粉酶对淀粉的消化作用,因此健康饮食需要注意:尽量不吃温度过低的食物,温度适宜的食物更利于淀粉等营养物质的消化吸收,合理即可。 23. 阅读资料并回答问题。 资料:双胞胎一般有同卵双胞胎和异卵双胞胎两类。同卵双胞胎是一个受精卵在发育过程中分裂形成两个胚胎;异卵双胞胎是母体排出两个卵细胞分别与两个精子结合形成两个受精卵,进而发育成两个胚胎。图甲是一对双胞胎发育过程示意图 (1)根据资料可判断甲图为 _______(填“同卵”或“异卵”)双胞胎的发育过程。 (2)A是由乙图的[②]_______产生,该结构还可分泌 _______激素,维持女性的第二性征。 (3)胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过 _______和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧。 (4)成熟的胎儿从图乙中的 _____(填序号)产出,这一过程称为分娩。 【答案】(1)同卵 (2) ①. 卵巢 ②. 雌性 (3)胎盘 (4)④ 【解析】 【分析】观图可知:甲中A是卵细胞,B是精子;乙中①是输卵管,②是卵巢,③是子宫,④是阴道。 【小问1详解】 甲图的双胞胎是由一个受精卵分裂发育而来的,因此据资料可知,甲图为同卵双胞胎的发育过程。 【小问2详解】 ②卵巢是女性的主要性器官,它能够产生A卵细胞,并分泌雌性激素,维持女性的第二性征。 【小问3详解】 胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换,胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气,胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的。 【小问4详解】 胎儿在母体内生活38周左右发育成熟,成熟的胎儿和胎盘从图乙中的 ④阴道产出的过程称为分娩,此过程的结束标志着新生儿的诞生。 24. 番茄又名西红柿,鲜嫩多汁、酸甜可口,深受同学们喜爱。某校生物学社团的同学在劳动实践基地采用大棚种植番茄,在种植过程中,进行了大量探究,请据图分析回答下列问题。 (1)在图甲中,能表示番茄叶片在进行光合作用的是______(填字母)。 (2)为探究影响番茄植株光合作用的因素,该社团同学设计了如图乙所示的实验装置,如想探究二氧化碳气体对番茄植株光合作用有无影响,应选择______进行对照;如果选择甲、丙进行对照,则可探究______对番茄植株光合作用有无影响。经过暗处理、光照几小时后摘叶、酒精脱色、漂洗后滴加碘液等操作,发现只有甲中的叶片会变蓝,说明植物通过光合作用产生了______。 (3)该社团的同学在大棚种植番茄的过程中,总结出了很多提高产量的措施,比如放养蜜蜂,合理施肥浇水等。请你列举一种应用光合作用原理提高产量的方式______。 (4)温室大棚内的湿度调节要控制在一定范围内。图甲中能帮助增湿的生理活动是______(填字母)。 【答案】(1)C (2) ①. 甲、乙 ②. 光照 ③. 淀粉 (3)合理密植(或延长光照时间、施用气肥等) (4)B 【解析】 【分析】(1)图甲中,A呼吸作用;B蒸腾作用;C光合作用。 (2)对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。对照实验的原则是保持单一变量,即对照实验只有要研究的条件这一个变量,其他条件都相同。 【小问1详解】 光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,因此,能表示番茄叶片在进行光合作用的是C。 【小问2详解】 图乙中,乙装置中有氢氧化钠溶液,可以吸收二氧化碳,甲装置中是清水,不吸收二氧化碳。乙装置中缺乏二氧化碳,不能进行光合作用,甲装置中可以进行光合作用,如想探究二氧化碳气体对番茄植株光合作用有无影响,应选择甲和乙进行对照。甲用透明袋,有光照;丙用黑胶袋,没有光照,甲、丙对照,变量是光照,因此,如果选择甲、丙进行对照,则可探究光照对番茄植株光合作用有无影响。淀粉遇碘变蓝,甲中的叶片会变蓝,说明植物通过光合作用产生了淀粉。 【小问3详解】 绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水转化成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程;实质:制造有机物,储存能量。光合作用的原料是水和二氧化碳,条件是光照,场所是叶绿体。所以要提高产量,就要提高光合作用的效率,比如合理密植、延长光照时间、施用气肥等。 【小问4详解】 水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程,叫做蒸腾作用。蒸腾作用还增加了大气的湿度,因此,图甲中能帮助增湿的生理活动是B蒸腾作用。 25. 新型冠状病毒是导致新冠病毒感染的病原体。新型冠状病毒主要侵害患者的呼吸道和肺部组织,导致呼吸困难。图甲为呼吸系统组成示意图,图乙为肺泡和毛细血管气体交换示意图,图丙表示在呼吸过程中肺内气压的变化情况,请分析回答下列问题。 (1)人体的呼吸系统中_____是最主要的呼吸器官。标号①②③④⑤组成_____。其不仅能保证气体的畅通,而且还能对吸入气体有温暖、湿润、清洁的作用。 (2)新冠病毒感染会造成呼吸困难,需要吸氧以保证对氧气的需求,图乙中a代表的气体是_____。 (3)从图丙曲线中可以看出,_____(填字母)点表示呼气结束的一瞬间,此时肺内气压_____(填“大于”“小于”或“等于”)外界大气压,BC段肋间肌和膈肌都处于_____(填“收缩”或“舒张”)状态。 (4)若气体按照图乙中c方向运动时,肺内气压的变化情况如图丙中_____(填“AB”或“BC”)段曲线。 【答案】(1) ①. 肺 ②. 呼吸道 (2)二氧化碳 (3) ①. B ②. 等于 ③. 舒张 (4)AB 【解析】 【小问1详解】 人体呼吸系统中,肺是气体交换的场所,是最主要的呼吸器官;图中①鼻、②咽、③喉、④气管、⑤支气管共同组成呼吸道,呼吸道可以保证气体畅通,同时可对吸入气体起到温暖、湿润、清洁的作用。 【小问2详解】 肺泡与血液的气体交换通过气体扩散完成,血液中二氧化碳浓度高于肺泡,因此二氧化碳从血液扩散进入肺泡,图中a是从血液扩散进入肺泡的气体,代表二氧化碳。 【小问3详解】 图丙中AB段肺内气压低于大气压表示吸气,吸气时,肋间肌收缩,肋骨向上向外运动,使胸廓的扩大,同时膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径都增大,这样胸廓的容积就增大,肺也随着扩张,外界空气通过呼吸道进入肺,完成吸气的过程。BC段肺内气压高于大气压表示呼气,呼气时,肋间肌舒张,肋骨向上向外运动,胸廓缩小,同时膈肌舒张,膈顶部回升,胸廓体积缩小,肺也随之回缩,肺内气压高于外界大气压,肺内气体通过呼吸道排出体外,完成呼气动作。因此,从图丙可以看出,C点表示呼气结束的一瞬间,此时肺内气压等于外界大气压,BC段,肋间肌和膈肌都处于舒张状态。 【小问4详解】 图乙中c方向表示气体进入肺泡,代表吸气,吸气时肺内气压小于外界大气压,对应图丙中的AB段曲线。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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