2026年中考语文名著复习:《钢铁是怎样炼成的》全解备考资料
2026-05-30
|
11页
|
764人阅读
|
6人下载
普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 学案-知识清单 |
| 知识点 | 《钢铁是怎样炼成的》 |
| 使用场景 | 中考复习-二轮专题 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 37 KB |
| 发布时间 | 2026-05-30 |
| 更新时间 | 2026-05-30 |
| 作者 | 资深教师2025 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58131686.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中语文中考复习知识清单全面覆盖《钢铁是怎样炼成的》的作者背景、作品内涵、主题思想、主要情节、人物形象等核心内容,涵盖文学常识、情节梳理、人物分析、主题理解、考点应用五大知识范畴。
清单采用“考点分级标注”和“高频易错点避坑指南”组织知识体系,如将“保尔四次死里逃生”标注为高频得分点,并用对比表格呈现两种说法,培养学生的思维能力与文化自信。特别设计“必背名言默写模板”和“简答题满分答题框架”,如“保尔精神启示”题配有“直面挫折-坚守理想-实现价值”的答题逻辑,助力学生语言运用能力提升,既方便学生自主复习,也为教师教学提供清晰辅助。
内容正文:
中考语文名著复习:《钢铁是怎样炼成的》全解备考资料
一、作者、作品简介
1. 作者简介
尼古拉・阿列克谢耶维奇・奥斯特洛夫斯基,前苏联著名的无产阶级革命家、作家,布尔什维克战士。
2. 作品简介
小说主要讲述主人公保尔・柯察金与苦难生活抗争,投身革命事业,奋斗不息,最终成为忠诚的革命战士的成长历程。小说分为两部分,第一部分写国内战争,第二部分写和平建设,以主人公保尔・柯察金的命运为线索,把两个伟大的时代串联在一起,激励了一代又一代青年向善向美。这是一部自传性的小说,它赞扬了在绝望的命运中仍坚强不屈、向命运挑战的精神,鞭挞了资本主义的丑陋与只会作威作福的贵人,表现了作者对命运的抗争。
3. 书名含义
作者在解释这部作品的名字时说:“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬,什么都不惧怕。我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的,并且学会了在生活面前不颓废。”
书名运用了比喻的手法:
钢铁:象征信念、意志、毅力。
烈火:指艰苦的战争环境、恶劣的劳动条件及常人难以忍受的病痛。
含义:一个革命战士,只有在艰苦的环境中、在革命的斗争中,才能成为一个真正的革命战士。
二、创作背景
本书是一部自传性小说,许多故事来自作者亲身经历,成书于 1932 年~1934 年。
作者尼古拉・阿列克谢耶维奇・奥斯特洛夫斯基,1904 年 9 月 22 日出生于工人家庭,因家境贫寒,12 岁即开始劳动生涯,15 岁加入共青团,参加过保卫苏维埃政权的国内战争,16 岁在战斗中不幸身受重伤;后续做过团与党的下、中层领导工作,是苏维埃 “优秀的共产主义战士”;23 岁双目失明,口述《钢铁是怎样炼成的》,由亲人、朋友记录、编辑成书。25 岁身体瘫痪,1936 年 12 月 22 日去世,年仅 32 岁。
作者自称 “1924 年以前不太懂俄语,而双目失明前也只上过一年函授共产主义大学”。因作品塑造了保尔・柯察金这个有着钢铁般意志的共产主义战士的形象和作家自身经历的传奇品质,《钢铁是怎样炼成的》成为世界革命青年成才的 “教科书” 和 “圣经”。在苏联国内,此书上百次地再版,在国外,也有 50 多种文字译本。
三、作品主题
保尔・柯察金的奋斗历程告诉人们:一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人、战胜自己,只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候,才会创造出奇迹,成长为钢铁战士。
革命者在斗争中百炼成钢,这是小说的一个重要主题。
保尔在凭吊女战友瓦莉亚的墓地时所说的那段话,就是他的共产主义人生观的自白,也是对小说这一主题的阐发:
“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:‘我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业 —— 为人类的解放而斗争。’”
四、主要内容及精彩情节
【主要内容】
保尔・柯察金出生于贫困的铁路工人家庭,早年丧父,凭母亲替人洗衣做饭维持生计。他因痛恨神父平时瞧不起他,往神父家用来做复活节蛋糕的面团上撒烟灰而被学校开除。12 岁时,母亲把他送到车站食堂当杂役,在那儿他受尽了凌辱,所以他憎恨那些欺压穷人的店老板,厌恶那些花天酒地的有钱人。
“十月革命” 爆发后,帝国主义和反动派妄图扼杀新生的苏维埃政权。保尔的家乡乌克兰谢佩托夫卡镇也经历了外国武装干涉和内战的岁月。红军解放了谢佩托夫卡镇,但很快就撤走了。只留下老布尔什维克朱赫来在镇上做地下工作。朱赫来很友好,教保尔学会了英式拳击,还培养了保尔朴素的革命热情。一次,因为解救朱赫来,保尔自己被关进了监狱。而后敌人因疏忽把他错放了,保尔怕重新落入魔掌,不敢回家,遂不由自主地来到了冬妮娅的花园门前,纵身跳进了花园。由于上次钓鱼时,保尔解救过冬妮娅,加上她又喜欢他 “热情和倔强” 的性格,他的到来让她很高兴。保尔也觉得冬妮娅跟别的富家女孩不一样,他们都感受到了朦胧的爱情。为了避难,他答应了冬妮娅的请求,住了下来。几天后,冬妮娅找到了保尔的哥哥阿尔焦姆,他把弟弟柯察金送到喀查丁参加了红军。
保尔参军后当过侦察兵,后来又当了骑兵。他在战场上是个敢于冲锋陷阵的战士而且还是一名优秀的政治宣传员。他特别喜欢读《牛虻》《斯巴达克斯》等作品,经常给战友们朗读或讲故事。在一次激战中,他的头部受了重伤,但他用顽强的毅力战胜了死神。他的身体状况使他不能再回前线,于是他立即投入了恢复和建设国家的工作。他做团的工作、肃反工作,并忘我地投入到艰苦的体力劳动中去。特别是修建铁路的工作尤为艰苦;秋雨、泥泞、大雪、冻土,大家缺吃少穿,露天住宿,而且还有武装匪徒的袭扰和疾病的威胁。
一次参加工友同志的聚会,保尔因带着穿着漂亮整洁的冬妮娅同去,遭到了工友们的讥讽和嘲笑。保尔意识到冬妮娅和自己不是一个阶级,希望她能和自己站在同一战线上,但却被她回绝了,两个人的感情不得不产生分裂,从此保尔便离开了冬妮娅。等到在修筑铁路时又见到她的时候,她已和一个有钱的工程师结了婚。
保尔在铁路工厂任团委书记时,与团委委员丽达在工作上经常接触,可是保尔以 “牛虻” 精神抵制自己对丽达产生的感情,后来他又错把丽达的哥哥当成了她的恋人,最后下定决心断绝了他们的感情,因而失去了与她相爱的机会。在筑路工作要结束时,保尔得了伤寒并引发了肺炎,组织上不得不把保尔送回家乡去休养。半路上误传出保尔已经死去的消息,但保尔第四次战胜死亡回到了人间。病愈后,他又回到了工作岗位,并且入了党。由于种种伤病及忘我的工作和劳动,保尔的体质越来越坏,丧失了工作能力,党组织不得不解除他的工作,让他长期住院治疗。
在海滨疗养时,他偶然认识了女工达雅并相爱。保尔一边不断地帮助达雅进步,一边开始顽强地学习,增强写作的本领。1927 年,保尔已全身瘫痪,接着又双目失明,肆虐的病魔终于把这个充满战斗激情的战士束缚在床榻上了。保尔也曾一度产生过自杀的念头,但他很快从低谷中走了出来。这个全身瘫痪、双目失明并且没有丝毫写作经验的人,开始了他充满英雄主义的事业 —— 文学创作。保尔忍受着肉体和精神上的巨大痛苦,先是用硬纸板做成框子写。6 个月后,写成的手稿在朋友寄回来时丢失了,保尔一度灰心丧气。后来,他振作了起来,自己口述,请人代录。在母亲和邻居家女孩加莉亚的帮助下,他用生命写成的小说《暴风雨所诞生的》终于出版了。生活的铁环(病痛、伤残的折磨让他丢失工作、生活的能力,以及由此带来的心理的怯懦、精神的痛苦)已被彻底粉碎,保尔拿起新的武器,开始了新的生活。
【保尔四次死里逃生】
第一种说法(未参军起算)
① 偷邻居家的枪,哥哥阿尔焦姆帮他藏树林里逃过一劫;
② 为救朱赫来被抓入监狱,后被当作普通犯人错放;
③ 一次激战中被炮弹击中头部;
④ 筑路工作将结束时得伤寒并引发肺炎,误传死讯后生还。
第二种说法(参军后起算)
① 与波兰白军战斗,腿受伤并得伤寒;
② 骑兵部队战斗中炮弹炸伤头部;
③ 繁重肃反工作击倒伤病劳累的保尔,回家养病;
④ 铁路快修完时得伤寒和大叶性肺炎。
【注】两种说法均有据可考,重叠项为高频得分点,作答优先写重叠项,再结合材料补充。
【保尔四次受伤】
1920 年参加日托末尔战役,头部负伤,右眼失明。
筑路中得大叶性肺炎(格鲁布性肺炎)兼伤寒。
脊柱发现弹片伤痕,回乡养病。
1927 年双目失明,全身瘫痪,开始文学创作《暴风雨所诞生的》。
【保尔三次恋情】
保尔与冬妮娅
初恋,林务官女儿。纯真善良,但追求安逸、阶级观念差异大,因庸俗个人主义与保尔决裂。
保尔与丽达
优秀共产党员,志同道合。因保尔误会、坚持 “革命优先” 而分手。
保尔与达雅
保尔妻子,在保尔帮助下入党成长,陪伴保尔完成文学创作。
五、主要人物
1. 保尔・柯察金
身份:乌克兰人,童工、电工、铁路工人,第一批布尔什维克党员、红军战士。
精神品质:为理想献身、钢铁般意志、顽强奋斗、自我牺牲、信念坚定、热爱读书。
性格:顽强执着、刻苦奋进、勇敢奉献、诚实不屈、阶级立场分明。
核心情节:
反抗精神:撒烟末被开除、食堂受辱仍不屈。
力求上进:受朱赫来影响走上革命道路。
吃苦耐劳:严寒中坚持筑路,朱赫来赞叹 “钢铁就是这样炼成的”。
顽强不屈:瘫痪失明后创作《暴风雨所诞生的》。
2. 费奥多尔・朱赫来
保尔革命引路人,老布尔什维克。
性格:无私、沉着、有主见、组织力强、坚定勇敢。
作用:教保尔拳击、传播革命思想、领导平暴、提出筑路方案。
3. 阿尔焦姆・柯察金
保尔哥哥,高级钳工、火车司机,后成为苏维埃主席。
性格:爱护弟弟、孝敬母亲、拥护革命、吃苦耐劳。
4. 冬妮娅・杜曼诺娃
保尔初恋,林务官女儿。
性格:善良纯真,但贪图安逸、阶级观念重,最终与保尔分道扬镳。
5. 丽达・乌斯季诺维奇
优秀共产党员,保尔真正深爱的人。
性格:机智干练、心地善良、公私分明、革命信念坚定。
6. 达雅・柯察金娜
保尔妻子,在保尔帮助下走上革命道路,悉心照料保尔。
7. 谢廖沙・勃鲁扎克
保尔童年玩伴,革命战士,充满热情,最终战场牺牲。
六、艺术成就及特色
【艺术成就】
成功塑造保尔・柯察金这一无产阶级革命战士形象。
表现对革命理想无限忠诚、百折不挠、积极乐观的精神。
史诗风格,单线叙事中运用多种手法。
【艺术特色】
自传性与虚构结合,真实典型。
洋溢青春活力与革命激情。
融入大量历史事件与群众英雄业绩。
巧用书信、日记、内心独白刻画人物。
景物、心理、环境描写出色,语言简洁优美。
七、章节概括
【第一部】
第一章:保尔撒烟末被开除,食堂当杂役受尽压迫。
第二章:沙皇被推翻,保尔结识朱赫来,藏枪躲过搜查。
第三章:保尔钓鱼结识冬妮娅;阿尔焦姆等杀德兵逃亡。
第四章:小镇暴乱,戈卢勃虐杀犹太人。
第五章:保尔救朱赫来,被维克多告发入狱。
第六章:保尔被错放,躲到冬妮娅家,后参加红军。
第七章:苏维埃建立,谢廖沙参军;保尔负伤。
第八章:保尔加入骑兵部队,英勇作战。
第九章:保尔头部重伤右眼失明,与冬妮娅决裂,从事共青团与肃反工作。
【第二部】
第十章:丽达与保尔工作;朱赫来领导平息暴乱。
第十一章:抢修铁路,条件极端艰苦,朱赫来赞叹 “钢铁就是这样炼成的”。
第十二章:保尔病愈归队,恢复团籍,回到电厂。
第十三章:保尔边境工作,入党,担任重要团职。
第十四章:保尔批判歪风邪气;列宁去世,阿尔焦姆入党。
第十五章:保尔与丽达重逢;身体恶化,赴海边疗养。
第十六章:保尔结识达雅,决心帮她们姐妹走出家庭。
第十七章:保尔与达雅结婚;病情加重,双腿瘫痪、双目失明。
第十八章:保尔口述创作《暴风雨所诞生的》出版,重归战斗行列。
八、考点梳理
1. 《钢铁是怎样炼成的》作者:苏联尼古拉・奥斯特洛夫斯基。
2. 保尔革命引路人:朱赫来。
3. 保尔核心精神:为理想献身、钢铁意志、顽强奋斗。
4. 小说回答的核心问题:人的一生应该怎样度过?
5. 保尔最爱读:《牛虻》;最后著作:《暴风雨所诞生的》。
6. 三位重要女性:冬妮娅(初恋)、丽达(真爱)、达雅(妻子)。
7. 保尔自杀未遂后目标:文学创作。
8. 冬妮娅与保尔的对话体现阶级隔阂。
9. 谢廖沙参军后任团区委书记,战场牺牲。
10. 标题含义:钢铁象征信念意志,烈火象征艰难考验。
11. 保尔精神:向命运挑战、自强不息、奋发向上、崇高理想、坚强意志。
12. 出卖保尔者:贵族儿子维克托。
13. “钢铁就是这样炼成的”:朱赫来视察筑路工地所说。
14. 筑路末期夺去保尔战斗力:伤寒、大叶性肺炎。
15. 保尔被开除原因:往神父家复活节蛋糕面团撒烟末。
16. 推荐理由:理想主义光芒、英雄形象鲜明、描写出色、语言优美。
九、必背名言(默写/ 阅读/作文万能)
人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业 —— 为人类的解放而斗争。”
十、高频简答题满分模板
· 保尔为什么被称为 “钢铁战士”?
答:保尔历经辍学受辱、战场负伤、筑路磨难、瘫痪失明等多重打击,始终坚守革命理想,以顽强意志抗争命运,用文学创作继续战斗,体现出钢铁般的信念、意志与毅力,因此被称为钢铁战士。
· 保尔三次恋情分别反映什么?
答:与冬妮娅决裂体现阶级立场与革命信仰;与丽达错过体现革命高于个人情感;与达雅结合体现生命重生与精神传承。
· 筑路情节有何作用?
答:①展现艰苦环境,磨炼保尔意志;②凸显革命信念;③点题 “钢铁是这样炼成的”;④推动人物成长与主题升华。
十一、中考高频易错点(避坑)
作者:奥斯特洛夫斯基(前苏联),非高尔基、托尔斯泰。
保尔最后著作:《暴风雨所诞生的》,非《钢铁是怎样炼成的》。
四次死里逃生优先写头部重伤、伤寒肺炎。
朱赫来是革命引路人,非冬妮娅、阿尔焦姆。
十二、中考真题模拟(含答案)
1.下列关于《钢铁是怎样炼成的》表述有误的一项是()
A. 保尔救朱赫来被维克托告发入狱。
B. 筑路时朱赫来说 “钢铁就是这样炼成的”。
C. 保尔与冬妮娅因阶级观念决裂。
D. 保尔瘫痪失明后放弃战斗。
2.保尔精神对当代中学生有何启示?
参考答案
1.D
2.答:学习保尔直面挫折、顽强拼搏、坚守理想、自强不息的精神,在学习与生活中不畏困难,努力实现人生价值。
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。