3.3 呼吸系统与气体交换 章节练习-2025-2026学年冀少版生物七年级下册

**基本信息** 冀少版七年级下册第3章“呼吸系统与气体交换”单元卷，45分钟100分，覆盖呼吸道结构、肺功能、气体交换等核心知识，通过基础题与探究题结合，适配单元复习，强化生命观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20题40分|呼吸道组成、肺功能、呼吸运动原理|以结构与功能观为核心，如肺泡适于气体交换的特点（第6题）| |填空题|20空20分|呼吸系统组成、呼吸道对气体的处理|强化基础概念，如呼吸道作用（第22题）| |识图作答题|5问20分|呼吸系统结构示意图识别|结合图形考查空间认知，如喉、气管的位置（第28题）| |实验探究题|4问10分|呼出气体中二氧化碳含量|体现科学探究，设计对照实验分析变量（第29题）| |简答题|2题10分|肺泡结构特点、鼻呼吸优势|联系健康意识，如鼻呼吸的卫生意义（第31题）|

第3章 呼吸系统与气体交换 章节练习2025-2026学年冀少版 生物七年级下册 考试时间：45分钟满分：100分 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意，请选出该选项） 1.下列器官中，不属于组成人体呼吸道的器官是（ ） ①口腔 ②鼻 ③咽 ④喉 ⑤气管 ⑥支气管 ⑦肺 A. ②③ B. ③④ C. ⑤⑥ D. ①⑦ 2.人体呼吸系统的主要器官是（ ） A. 鼻 B. 咽 C. 气管 D. 肺 3.用鼻呼吸比用口呼吸好，原因不包括（ ） A. 鼻毛能阻挡灰尘 B. 鼻黏膜分泌的黏液能湿润空气 C. 鼻黏膜内的毛细血管能温暖空气 D. 鼻腔内有嗅觉细胞，能感知气味 4.下列关于咽的说法，错误的是（ ） A. 咽是食物和气体的共同通道 B. 咽属于呼吸道和消化道的组成部分 C. 吞咽时，会厌软骨会盖住喉口，防止食物进入气管 D. 咽只参与呼吸，不参与消化 5.气管和支气管内表面黏膜上的纤毛摆动的意义是（ ） A. 使黏液均匀分布在黏膜表面 B. 形成唾液 C. 使气体进出通畅 D. 将细菌和灰尘推向喉部，形成痰排出体外 6.肺泡适于气体交换的特点不包括（ ） A. 肺泡数量多，总面积大 B. 肺泡壁很薄，仅由一层上皮细胞构成 C. 肺泡外缠绕着丰富的毛细血管 D. 肺泡内有大量的氧气和二氧化碳 7.人体吸气时，膈肌和肋间肌的状态是（ ） A. 膈肌收缩，肋间肌收缩 B. 膈肌舒张，肋间肌舒张 C. 膈肌收缩，肋间肌舒张 D. 膈肌舒张，肋间肌收缩 8.呼气时，肺内气压与外界大气压的关系是（ ） A. 肺内气压高于外界大气压 B. 肺内气压低于外界大气压 C. 肺内气压等于外界大气压 D. 无法确定 9.下列关于呼吸运动的说法，正确的是（ ） A. 胸廓扩大导致吸气 B. 吸气导致胸廓扩大 C. 胸廓缩小导致吸气 D. 胸廓扩大和吸气没有关系 10.模拟膈肌运动的实验中，若橡皮膜向上推（模拟膈肌舒张），则下列说法正确的是（ ） A. 气球胀大，模拟吸气 B. 气球缩小，模拟吸气 C. 气球胀大，模拟呼气 D. 气球缩小，模拟呼气 11.人体呼出的气体与吸入的气体相比，含量明显减少的成分是（ ） A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 水蒸气 12.肺泡与血液之间的气体交换依赖于（ ） A. 呼吸运动 B. 气体的扩散作用 C. 呼吸作用 D. 血液循环 13.氧气从肺泡进入血液后，最终被运输到（ ） A. 肺泡 B. 血液 C. 组织细胞 D. 心脏 14.人体内二氧化碳浓度最高的部位是（ ） A. 肺泡 B. 血液 C. 组织细胞 D. 肺泡周围的毛细血管 15.下列关于组织里的气体交换的说法，错误的是（ ） A. 氧气从血液扩散到组织细胞 B. 二氧化碳从组织细胞扩散到血液 C. 血液中的氧气含量减少，二氧化碳含量增加 D. 交换后血液由动脉血变成静脉血 16.下列关于呼吸的全过程，顺序正确的是（ ） ①肺与外界的气体交换 ②气体在血液中的运输 ③肺泡与血液的气体交换 ④组织里的气体交换 A. ①②③④ B. ①③②④ C. ①③④② D. ③①②④ 17.下列行为中，不利于呼吸系统健康的是（ ） A. 雾霾天气佩戴口罩出行 B. 经常开窗通风，保持室内空气流通 C. 随地吐痰 D. 戒烟，远离二手烟 18.某人在平静呼吸时，每次吸入或呼出的气体量约为500毫升，这属于（ ） A. 肺活量 B. 潮气量 C. 补吸气量 D. 补呼气量 19.下列关于肺泡内气体交换的说法，正确的是（ ） A. 氧气和二氧化碳同时扩散，方向相反 B. 只有氧气扩散，二氧化碳不扩散 C. 只有二氧化碳扩散，氧气不扩散 D. 氧气和二氧化碳都不扩散 20.人体呼吸的意义在于（ ） A. 吸入氧气，排出二氧化碳 B. 为生命活动提供能量 C. 维持体温恒定 D. 排出体内的废物 二、填空题（每空1分，共20分） 21.人体的呼吸系统由__________和__________组成，其中__________是气体进出肺的通道。 22.呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体__________、__________、__________。 23.吞咽时，__________会盖住喉口，以免食物进入气管。 24.肺位于__________内，左右各一个，左肺有__________叶，右肺有__________叶。 25.呼吸运动包括__________和__________两个过程，是由__________和__________的收缩和舒张引起的。 26.肺泡与血液的气体交换中，氧气从肺泡进入血液，二氧化碳从血液进入肺泡，交换后血液由__________血变成__________血。 27.组织里的气体交换中，__________从血液进入组织细胞，__________从组织细胞进入血液，交换后血液由__________血变成__________血。 三、识图作答题（每空2分，共20分） 28.下图是人体呼吸系统的组成示意图，请据图回答问题： （1）写出图中下列序号代表的结构名称： ①__________；②__________；③__________； ④__________；⑤__________。 （2）呼吸道的起始部位是__________（填序号），对吸入的气体有温暖、湿润和清洁作用。 （3）食物和气体的共同通道是__________（填序号）。 （4）呼吸系统的主要器官是__________（填序号），它是__________的场所。 （5）痰形成的部位是__________（填序号）和支气管。 四、实验探究题（每空2分，共10分） 29.某生物兴趣小组的同学为了探究“人体呼出气体中二氧化碳的含量变化”，设计了如下实验： ① 取两个相同的试管，编号为A、B，分别加入等量的澄清石灰水； ② 用玻璃管向A试管中吹气，B试管不做处理； ③ 观察澄清石灰水的变化。 请根据实验回答问题： （1）该实验的变量是__________。 （2）实验中，A试管中的澄清石灰水会__________，原因是__________。 （3）B试管在实验中起__________作用。 （4）该实验的结论是：__________。 五、简答题（每题5分，共10分） 30.简述肺泡适于气体交换的结构特点。 31.为什么说用鼻呼吸比用口呼吸更卫生？ 第3章 呼吸系统与气体交换 章节练习2025-2026学年冀少版 生物七年级下册 一、选择题（每题2分，共40分） 1.D 2. D 3. D 4. D 5. D 6.D 7. A 8. A 9. A 10. D 11.B 12. B 13. C 14. C 15. B 16.B 17. C 18. B 19. A 20. B 二、填空题（每空1分，共20分） 21.呼吸道；肺；呼吸道 22.温暖；湿润；清洁 23.会厌软骨 24.胸腔；两；三 25.吸气；呼气；肋间肌；膈肌 26.静脉；动脉 27.氧气；二氧化碳；动脉；静脉 三、识图作答题（每空2分，共20分） 28.（1）①鼻；②咽；③喉；④气管；⑤肺 （2）① （3）② （4）⑤；气体交换 （5）④ 四、实验探究题（每空2分，共10分） 29.（1）气体中二氧化碳的含量（或“是否通入呼出气体”） （2）变浑浊；人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 （3）对照 （4）人体呼出的气体中二氧化碳的含量比吸入的空气中高 五、简答题（每题5分，共10分） 30.肺泡适于气体交换的结构特点： ① 肺泡数量多，总面积大； ② 肺泡壁很薄，仅由一层上皮细胞构成； ③ 肺泡外缠绕着丰富的毛细血管； ④ 毛细血管壁也很薄，仅由一层上皮细胞构成，有利于气体透过。 31.用鼻呼吸比用口呼吸更卫生的原因： ① 鼻腔前部的鼻毛可以阻挡吸入的灰尘和细菌； ② 鼻腔内表面的黏膜能分泌黏液，湿润空气，同时黏附灰尘和细菌； ③ 鼻腔黏膜内有丰富的毛细血管，能温暖吸入的空气，减少对呼吸道和肺的刺激； ④ 用口呼吸时，空气没有经过上述处理，容易使灰尘、细菌直接进入呼吸道，还会导致口腔和呼吸道干燥，引发不适。 第1页，共2页 第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $