11.1 极地地区 （极地科考情境教学一例到底）课件2025-2026学年地理人教版七年级下册

该初中地理课件围绕极地地区展开，涵盖位置范围、海陆分布、自然环境、科考价值及环境保护等核心知识点。通过“极地在哪里”“科考准备什么”“为何科考”等问题链导入，构建从区域定位到环境特征再到人类活动的学习支架。 其亮点在于运用对比表格（南极与北极海陆、气候等）培养区域认知，结合泰山站设计、南极寒冷成因分析发展综合思维，通过环境问题及保护措施渗透人地协调观。采用活动题、案例学习等方法，帮助学生系统掌握知识，也为教师提供结构化教学资源。

南极泰山站 中国 Q1：极地地区 在哪里？ PART ONE 01 冰雪覆盖的地区 An area covered with ice and snow 极地地区 南极地区 北极地区 洋包围陆 陆包围洋 南极洲 北冰洋 南极地区 北极地区 P113活动 1.读南极地区图，说出环绕南极大陆各大洋的名称、环绕北冰洋各大洲的名称。 太平洋 印 度 洋 大 西 洋 北 美 洲 欧 洲 洲 亚 顺时针 逆时针 （1）位置及范围 1.冰雪覆盖的地区 5 P113 表11.1 南极、北极地区的比较 项目 南极地区 北极地区 纬度位置和范围 海陆分布 （1）位置及范围 大部分在北极圈以北； 包括北冰洋大部分以及沿岸的陆地和岛屿。 大部分在南极圈以南； 包括南极洲及周边海域。 中间是北冰洋，周围被亚洲、欧洲、北美洲三大洲包围 中间是南极大陆，周围被印度洋、太平洋、大西洋包围 1.冰雪覆盖的地区 6 Q2：科考队要准备什么装备？ P113 表11.1 南极、北极地区的比较 项目 南极地区 北极地区 气候特征 （课本P110-111） （2）自然环境 酷寒、干燥（白色沙漠）、烈风（风库） 终年冰封，但不如南极地区冷；气候干燥，降水量比南极地区高；大风，风速不如南极地区大。 1.冰雪覆盖的地区 8 思与学：为什么南极地区比北极地区冷得多 ★ 南极地区主体是一片大陆，北极地区近2/3的面积是海洋。 海陆分布 南极大陆的平均海拔超过2300米，北极地区平均海拔仅与海平面相当。 海拔差异 南极地区被冰冷的海水环绕，北极地区有从较低纬度流入的温度较高的海水。 海水温度 地形因素 海拔越高，气温越低，南极洲是世界上平均海拔最高的大洲 海陆热力性质差异 南极地区以陆地为主，降温更快 冰雪高原 1.冰雪覆盖的地区 （2）自然环境 1.冰雪覆盖的地区 南极地区的气候 这里大部分地区气温常年在-60℃~-10℃，极端最低气温接近-90℃。 酷 寒 10 （2）自然环境 1.冰雪覆盖的地区 南极地区的气候 虽然被冰雪覆盖，但南极洲其实湿度低到几乎没有水汽。这里年平均降水量小于50毫米，气候干燥。 干 燥 11 （2）自然环境 1.冰雪覆盖的地区 南极地区的气候 南极科考队中流传着这样一句话：南极的冷不一定冻死人，但南极的风能杀人。 这里多大风天气，风力常常超过10级 烈 风 12 防寒、防风、防晒、保湿!!! 思考：科学家在极地区进行科考要准备什么物品？ （2）自然环境 1.冰雪覆盖的地区 南极地区如此寒冷的原因 南极大陆几乎全被冰雪覆盖，冰雪对太阳辐射的反射率极高，大部分太阳辐射被反射回太空，地面吸收的太阳辐射少，热量难以积累。 ①纬度因素 南极地区位于地球的最南端，纬度高，获得热量少，且南极地区每年有极夜现象，连续数月无太阳辐射，热量收入极少。 ②地形因素 南极大陆平均海拔约2350米，是世界上平均海拔最高的大陆。根据气温垂直递减率，海拔每升高1000米，气温约下降6℃，高海拔导致气温更低。 ③冰雪覆盖 14 Q3：为什么要去 极地科考？ PART ONE 02 科学考察的宝地 A treasure land for scientific exploration 南极地区 地下 地上 丰富的矿产资源 固体淡水资源 海洋生物资源 自然资源的“大仓库” 2.科学考察的宝地 （1）自然资源 P113 表11.1 南极、北极地区的比较 项目 南极地区 北极地区 代表性动物 （1）自然资源 企鹅 北极熊 2.科学考察的宝地 18 从飞机上发送并接收反射回来的无线电信号，测量南极大陆岩石上的冰层厚度。 利用钻孔机从冰层钻取冰芯，可以获得南极地区过去降水、气温等地理信息。 冰层 岩石 丰富的自然资源和原始独特的自然环境，为科学家进行地质、冰川、海洋、生物、气象、天文等领域的科学研究，提供了广阔的天然实验室。 长城站 中山站 昆仑站 泰山站 秦岭站 中国建立的首个南极科考站; 没有极昼、极夜现象 长城站（1985年2月14日） 纬度最高的科考站 昆仑站(2009年2月2日） 2.科学考察的宝地 （2）科考站 南极泰山站 中国 架空的碟形造型 思与学：为什么泰山科考站要设计成架空的碟形造型 碟形造型视野开阔，能减少风阻，有利于大风通过。 防风 主体建筑架空离地，一方面有利于大风吹走下方的积雪，另一方面把主体建筑与冰面隔开，维持站内温度。 保温 防积雪掩埋 黄河站 是中国依据《斯瓦尔巴条约》1925年缔约国地位建立的首个北极科考站，成立于2004年7月28日。 我国在北极建立的科考站是？ 2.科学考察的宝地 （2）科考站 全球气候变暖 渔业 油气开采 航运业 旅游业 2.科学考察的宝地 人类对北极地区的科学考察越来越繁，北极地区科学考察的规模远远超过南极地区。 雪龙号，极地科考破冰船。 什么时候去? 南极洲 中国 北冰洋 暖季 极昼时期 南极:每年11月—次年3月 北极:每年6月—8月 2.科学考察的宝地 活动题P115 说说我国南极科学考察站建站都选择在1-2月的原因。 ★ 每年11月至次年3月，是南半球的夏季，是南极地区的极昼期，又是南极洲的暖季，外围浮冰范围缩小，便于考察船进入，是南极考察的最好季节，有些融雪的地方，露出湿润的地表。 2.科学考察的宝地 最后一点出行注意事项： PART TWO 03 保护极地环境 Protect the polar environment 失去“家园”的北极熊 全球变暖 极地冰川融化 极地动物栖息地变小 在南极附近海域捕杀鲸 人类捕杀极地动物 极地生物多样性减少 极地生态系统平衡被打破 穿上“油污晚礼服”的企鹅 石油泄漏 海洋环境被污染 极地动物受到污染 踏破人类禁区，南极乘船旅游 极地旅游 极地环境被污染 保护极地环境有哪些措施？ 制定法律、条约来保护极地环境。 1959年建立《南极条约》； 1991年制定《北极环境保护战略》。 减少温室气体（二氧化碳）的排放。 使用无氟冰箱（氟会破坏臭氧层）。 科学考察人员或旅游人员要将产生的垃圾带走。 守护极地 从你我做起 极地地区生态环境的变化也会对全球环境带来很大影响，并影响到人类的生存和发展。 3.保护极地环境 “雪龙2”号船员 王新起：我现在做的是可回收垃圾的打包，把纸箱都打包之后，要带回国的。所有的纸箱都要打包，打包成这样的，然后带回国。每天差不多两到三个像这样的捆。 案例学习： 极地环境特殊，科学考察站建设需要节约能源、减少污染，努力实 现零排放。请说说中国南极中山站的建筑在节能环保方面所取得的成效。 中国南极科学考察站中山站的建筑节能策略 中国中山站建成于1989年，2005年起开始了改造和重建工作，在建筑节能上取得了良好效果。 首先，将建筑长边改为和冬季主导风向平行，并集中站区管线布置，减少了建筑群的供暖负担。新建建筑还加大了房屋进深设计以降低供暖能耗，设置了顶部天窗、侧面高窗等以充分利用自然采光。其次，改造外墙结构，以强化建筑外墙保温和蓄热能力。最后，在供热、发电等方面采用发电余热回收技术等多种节能措施，利用风能等可再生能源联合供电。 1. 建筑布局适应当地环境，降低建筑的供暖、采光能耗。 2. 利用风能等可再生能源联合供电，进一步降低建筑一次能源消耗。 捡食垃圾的北极熊 保护北极熊的家园，我们在日常生活中能做些什么？ ★ 选择公共交通，使用节能电器。 减少一次性塑料使用。 支持环保组织和政策，推动环保立法。 提高环保意识，向他人宣传保护北极熊的重要性。 节能减排 减少塑料 支持环保 教育宣传 3.保护极地环境 $