2026届高考语文专题复习：病句练习

**基本信息** 聚焦病句修改高频考点，以真题案例为载体，系统整合搭配不当、成分残缺等六大语病类型的诊断与修正方法，强化语言运用精准性与逻辑思维严密性。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |语病类型突破|12题（含6道高考模拟题）|“病因定位-成分分析-逻辑校验”三步法，如区分“截止/截至”、介词结构补全技巧|从词语搭配到句间逻辑，构建“语法规则-语境应用-文化表达”的递进训练链|

病句练习一 1、（2026·江西宜春·二模）南水北调工程中的“调”读“diào”，因为它本质上是一项宏大的水资源“调动”工程。①这堪称史上最大规模的水资源重新分配计划之一，②其核心目标是通过建设跨越千里的输水系统，③将南方的水资源“调动”到北方。④工程修改了我国水资源的空间分布，⑤据统计，截止2025年2月，⑥南水北调中线一期工程累计调水量突破700亿立方米。 标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。 2、（2026·山东临沂·模拟预测）①原来，这个“爆款”不仅是大厂流水线的产物，②也不是专业营销团队的策划作品，③只是一名视频博主为劝朋友戒酒，④通过AI辅助、借鉴“MBTI测试”捣鼓出的小应用。⑤一个普通人，一个看似无厘头的想法，⑥经过技术加持，就可能掀起全网热潮。 3、（25-26高三下·辽宁葫芦岛·期中）农耕文明发生之后，粮食作物成为主要的食物来源，并且古人仍然重视水果的种植和培育。 文中画波浪线的部分有两处表述不当，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 4.（2025·河北·三模）何谓“请对子”？①家乡人对大门贴的对联非常讲究，②认为对联是家庭的脸面，最能体现家庭的文化素养、家风传承，③所以一定要郑重地请汗牛充栋的老者拟定，④把上年的收获、感悟，来年的愿景、渴望，⑤都凝聚言简意深、对仗工整、平仄协调的对联里。 5.（25-26辽宁沈阳·阶段检测）中国书画独树一帜的艺术表达，离不开笔锋的弹性和变化。如何让书写的线条有“笔力”？古人给我们的诀窍是“立锋顶纸”。①意思是在书写时，②能把笔毫站立起来以锋芒行笔，③并且在行笔过程中，④笔锋是“顶纸”涩行的。⑤这样行笔，有一种爽利感的体验，⑥具有“杀气”，也就是笔能“杀”入纸中，⑦可达到力透纸背、入木三分。 文中第一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 6.（2026·山东济南·二模）①这段话中的“老刘”“老母猪”都来自生活，②而并非是造作的文词，③也不是那种半白半文、半中半西的二手三手的“文学语言”。④再一个是高度个性化的人物语言，各有己腔，各有己调。⑤刘姥姥以“牛”“猪”设喻，⑥其相对粗鄙的村妇身份完全吻合。最后一个是《红楼梦》的人物语言具有丰富的潜台词，即暗含说话人的思想感情趋势，使读者在“如闻其声”的同时“如探其思”。 文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅、逻辑严密。 1．④修改为：改变了我国水资源的空间分布(或：优化了我国水资源的空间配置) ⑤修改为：截至2025年2月 【解析】 ④句，“修改”与“空间分布”搭配不当，“修改” 侧重改动内容，此处应用体现“改变、优化”的词语；⑤句，“截止”后接时间需加“到”，“截至”可直接接时间，用词错误。 2．①“不仅是”修改为“既不是”；④将“AI辅助”与“借鉴‘MBTI测试’”调换位置。【解析】①“不仅是……也不是” 搭配不当，两句是并列关系，应把“不仅是”改为“既不是”；④语序逻辑错误。创作应用的正常顺序是：先参考借鉴成熟测试的框架，再借助AI技术开发成品，原语序颠倒了创作先后逻辑，因此修改为调换“AI辅助”与“借鉴‘MBTI测试’”的位置。 3.农耕文明兴起之后，粮食作物成为主要的食物来源，但古人仍然重视水果的种植和培育。 【解析】原句“农耕文明发生之后”搭配不当，“发生”改为“兴起”；“并且”表示递进，此处应为转折，改为“但”。 4. 语句③，修改：所以一定要郑重地请学富五车的老者拟定。 语句⑤，修改：都凝聚在言简意深、对仗工整、平仄协调的对联里。 【解析】一是语句③成语错用对象，“汗牛充栋”只能用来形容藏书数量多，不能用来形容人，可将“汗牛充栋”改为“学富五车”。学富五车：形容读书很多，学识渊博； 二是语句⑤成分残缺，缺少介词，应在“凝聚”后加上“在”，可修改为“都凝聚在言简意深、对仗工整、平仄协调的对联里”。 5.⑤改为“这样行笔，有一种爽利感”/“这样行笔，有一种爽利的体验” ⑦改为“可达到力透纸背、入木三分的效果”。 【解析】⑤成分赘余，“感”与“的体验”均表示个人的感受、感觉，此处存在重复，可删去其一；⑦句“达到”后缺少宾语中心语，成分残缺，可在句末添加宾语中心语“的效果”，改为“可达到力透纸背、入木三分的效果”。 6.②改为：而并非造作的文词或而并不是造作的文词； ⑥改为：与其相对粗鄙的村妇身份完全吻合（或“完全符合其粗鄙的村妇身份”） 【解析】第②句，成分赘余。“并非”的“非”就是“不是”，后面再跟“是”重复主语，删去“是”。第⑥句，成分残缺。“其相对粗鄙的村妇身份完全吻合”前缺少介词“与”。在句首加“与”，改为：与其相对粗鄙的村妇身份完全吻合（或“完全符合其粗鄙的村妇身份”）。 病句练习二 1.（2026·河北沧州·二模）①衢州“三头一掌”引人垂涎，②宁波水磨汤圆让人排起长队，③温州鱼饼供过于求……④“浙BA”交战正酣，⑤各参赛城市的特色美食比拼同样激烈，⑥这些美食成为黏合观众与地方文化的味觉纽带。观赛与品尝美食之余，大家完成了一次对地方文化的感知与认同。 文中标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 2.（2026·河北邯郸·二模）①文字由笔画构成，②是文字与图画相区别的形式标志。③从落笔到提笔形成的痕迹就是一笔，或称一画，④𠂤组甲骨文的“马”字大约有二十来画，⑤何组的“马”经过简化笔画减半，⑥剩下十来画，⑦简化的结果就是把象形字变得不象形了，⑧汉字的记号化过程从甲骨文就开始了。 文中标序号的部分有两处表述不当，请找出其序号并加以修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 3.（2026·广东中山·二模）①当你输入一句话时，②它并不会判断这句话是否正确，③而是基于统计概率模型，④去预警当前语境中下一个最可能出现的词是什么。⑤这种生成方式导致AI更倾向于生成看起来通顺的文字，⑥而不仅仅你提问的正确答案。 文中标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，可少量增删词语，不得改变原意。 4.（2026·福建龙岩·三模）①因此，这种“理解”并非真正的共情。②AI本身并无情感，它只是在算法的轨道上无声运转。③对于这种情绪迎合，④是精密计算后的回应，⑤而非发自内心的共鸣。 文中标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，可少量增删词语，不得改变原意。 5. （2026·江西赣州·二模）老舍以“金石”喻文章，实际上是在强调文学作品应当具备的历史分量与永恒价值。①这种观念与巴金的文学实践不谋而合。②巴金晚年投入巨大精力出版编辑《巴金全集》，③力求把全部作品献给读者，④这种文字传世价值的重视，⑤正是“金石声”的最好注解。他们的共识在于，文学不应是转瞬即逝的消费品，而应是能够穿越时间、叩击心灵的永恒存在。 文中标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 6.（2026·辽宁·模拟预测）①进入当代使“骐骥驰骋”焕发新生。②2026年春晚的“骐骥驰骋纹”，以云雷纹融合商周青铜与当代设计，四匹骏马既暗合“驷马难追”，又象征新时代中国人的群体画像。③如今，它可形容科技工作者的攻关、运动员的突破、企业家的开拓，更因与“奇迹”谐音，赋予创造无限可能的现代诠释。 文中加序号的语段有语病，指出序号并加以改正。 1．序号③，改为：温州鱼饼供不应求。序号⑥，改为：这些美食成为联结观众与地方文化的味觉纽带。【解析】序号③，不合逻辑。“供过于求”指供给多于需求，不符合美食受欢迎、抢手的语境，逻辑矛盾。 把“供过于求”改为“供不应求”。序号⑥，搭配不当。“黏合”多用于物体粘连，用来形容文化情感联结用词不当，搭配不贴切。 2. ②改为：笔画是文字与图画相区别的形式标志；④改为：𠂤组甲骨文的“马”字有二十来画（或：大约有二十画）。 3.④修改为：“去预测当前语境中下一个最可能出现的词是什么” ⑥修改为：“而不仅仅是你提问的正确答案”或“而不仅仅生成你提问的正确答案” 【解析】④用词不当。“预警”指预先警告、戒备，多用于风险、灾害等场景，而大语言模型的核心是基于概率预测下一个最可能的词语，并非“警告”，语义与语境不符，可将“预警”改为“预测”。⑥成分残缺。句子缺少谓语动词，“你提问的正确答案”是名词性短语，无法直接与前文“生成看起来通顺的文字”构成并列关系，语法不完整，“仅仅”后应补充谓语动词 “是”或“生成”。 4．①然而，这种“理解”并非真正的共情  ③这种情绪迎合 【解析】 ①不合逻辑，“因此”表因果关系，但前文说AI能让人感到被理解，后文指出这不是真正共情，前后语意是转折关系，不是因果关系，“因此”改“然而”。③成分残缺，滥用介词“对于”，使“这种情绪迎合”沦为介宾短语作状语，造成整个句子缺失主语，删掉介词“对于”。 5.②应改为“巴金晚年投入巨大精力编辑出版《巴金全集》”。④应改为“这种对文字传世价值的重视”。 【解析】②句，语序不当，应该先编辑再出版。故可改为“巴金晚年投入巨大精力编辑出版《巴金全集》”。④句，成分残缺，“文字传世价值”前缺少一个介词“对”。故可改为“这种对文字传世价值的重视”。 6.①，改为：进入当代，“骐骥驰骋”焕发新生。③，改为：如今，它可形容科技工作者的攻关、运动员的突破、企业家的开拓，更因与“奇迹”谐音，被赋予创造无限可能的现代诠释。 【解析】①，成分残缺。“进入当代”是一个时间状语，无法直接与“使”搭配。动词“使”前面没有明确的主语，导致句子结构不完整，故可直接删去“使”，让“骐骥驰骋”作主语。③，不合逻辑。主语“它”（骐骥驰骋）与谓语“赋予”在逻辑上无法搭配，因为“它”本应是接受“现代诠释”的对象，而非主动实施“赋予”的主体，所以应在“赋予”前添加“被”。 1 学科网（北京）股份有限公司 $