精品解析：内蒙古乌海市海南区2025-2026学年统编版下学期六年级阶段道德与法治复习练

命题人：陈怡行 （海南区第四小学）审题人：常璠 （海南区第一小学） 2025—2026学年第二学期六年级期中复习练 科目：道德与法治 满分：50 答题时间：30分钟 一、判断题（对的打“√”错的打“×”，每小题2分，共16分） 1. 生活垃圾运送到发电厂进行焚烧发电，是一种循环经济。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】垃圾焚烧发电实现废物再利用，节约资源，属于循环经济，故表述正确。 2. 当我们回忆和思考的时候，其实就是在反思。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】反思是一种内心活动，是对发生的事情、思考的过程，就是一种反思。 故答案为：√。 3. 救灾是官兵们的事情，我们普通人做不了什么。（ ） 【答案】× 【解析】 4. 宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。（ ） 【答案】√ 【解析】 5. 我国宪法明确规定，公民的人格尊严不容侵犯。由此可见，尊重他人既是道德要求，也是法律要求。 （ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】中华民族的自古就有尊重他人道德规范，同时我国宪法将其加以规定，表明了尊重他人既是道德要求，也是法律要求。故表述正确。 6. 我国是一个自然灾害频发的国家，我们尽管无法改变自然规律，但我们可以把自然灾害损失降低到最低程度。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】人类无法改变自然，但人类可以尽自己的努力减少自然对我们的伤害，故表述正确。 7. 每年的6月4日是世界环境日。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】世界环境日为每年6月5日，并非6月4日。故表述错误。 8. 宽容他人是有限度、无原则的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】宽容他人是有底线、有原则的，对于触碰道德、法律的行为不能一味宽容。故表述错误。 二、选择题（选择正确的答案填在括号中，每题2分，共20分） 9. “一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。”这句话告诉我们，与人交往要（ ）。 A. 自尊自信，自立自强 B. 放眼世界，志存高远 C. 宽容待人，与人为善 【答案】C 【解析】 【详解】“一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少”这句话的意思是一个人不去计较一些小事，包容一些人的过错，理解人的难处，对待人宽容，不事事计较整日找事。这句话告诉我们与人交往要学会宽容待人，与人为善。 故选：C 10. 下列不属于自然灾害的是（ ）。 A. 台风 B. 泥石流 C. 工业污染 【答案】C 【解析】 【详解】选项A台风，正确，属于自然灾害。不符合题意。 选项B泥石流，正确，属于地质自然灾害。不符合题意。 选项C工业污染，不正确，属于人为造成的环境问题。符合题意。 故选：C 11. 下列说法正确的是（ ）。 A. 反思就是给自己找错，找的错太多了就不知道怎么改好了 B. 过去的事情就让它过去吧，再想也没什么用处了 C. 争取每天都能反思自己的生活，找出成功的经验和失败的教训 【答案】C 【解析】 【详解】A选项反思就是给自己找错，找的错太多了就不知道怎么改好了，这是错误的说法，反思能够认识到自己的不足，让自己变得更好； B选项过去的事情就让它过去吧，再想也没什么用处了，这是错误的说法，反思能够让我们更好地总结过去，能让我们更好地去提升自己，面对明天； C选项争取每天都能反思自己的生活，找出成功的经验和失败的教训，这能够让自己变得更快，这是正确的说法。 故选：C 12. 预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级：一般、较重、严重和特别严重，依次用（ ）表示。 A. 蓝色、黄色、橙色和红色 B. 橙色、黄色、蓝色和红色 C. 蓝色、橙色、黄色和红色 【答案】A 【解析】 【详解】为了减轻自然灾害对人民生命、财产造成的危害，我国建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系统。气象灾害预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级：一般、较重、严重和特别严重，依次用蓝色、黄色、橙色和红色表示。 故选：A 13. 下列关于宽容的说法错误的是（ ）。 A. 宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得幸福、愉快 B. 宽容就是无限度地纵容和姑息迁就 C. 宽容是人体健康的“维生素” 【答案】B 【解析】 【详解】A选项宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得幸福、愉快。每个人都宽容的话，我们的生活就会更加和谐，正确； B选项宽容就是无限度地纵容和姑息迁就，这是错误的认识，宽容也应该是有限度、有底线、有原则的，但符合题意； C选项宽容是人体健康的“维生素”，宽容能够使人心境平和，情绪稳定，正确。 故选：B 14. 下面体现语言尊重重要性的俗语是（ ）。 A. 金无足赤 人无完人 B. 良言一句三冬暖 恶语伤人六月寒 C. 三人行，必有我师焉 【答案】B 【解析】 15. 中国浙江乌镇依水而建的小屋、北极地区因纽特人用冰砖垒砌的御寒冰屋，都因地制宜，体现了（ ）。 A. 人们喜爱大自然 B. 人与自然和谐相处 C. 浙江乌镇人喜欢水 【答案】B 【解析】 【详解】选项A人们喜爱大自然，不正确，未贴合因地制宜建房的核心内涵。 选项B人与自然和谐相处，正确，依托自然环境建造居所，顺应自然特点。 选项C浙江乌镇人喜欢水，不正确，表述片面，无法涵盖两地民居特点。 故选：B 16. 恩格斯说：“不要过分陶醉于我们对于自然界的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。”这句话给我们的启示是（ ）。 ①人与自然是相互对立的 ②要与自然和谐相处，和谐共生 ③要尊重自然，按自然规律办事 A. ①② B. ②③ C. ①③ 【答案】B 【解析】 【详解】①人与自然是相互对立的，错误；人与自然不是对立的，而是相互依存、息息相关的； ②要与自然和谐相处，和谐共生，正确； ③要尊重自然，按自然规律办事，正确； 所以这句话给我们的启示是②③。 故选：B 17. 小敏用Deep Seek AI生成了一篇作文，却直接署名为自己的原创作品，当芳芳指出她的问题时，她却生气发火，甚至威胁要绝交，小敏的这种行为属于（ ）。 A. 合理维护个人隐私，保护创作成果 B. 过度维护自己，拒绝接受正确批评 C. 勇敢捍卫尊严，反思不友好言论 【答案】B 【解析】 【详解】选项A合理维护个人隐私，保护创作成果，不正确，小敏用AI生成作文却署名原创，本身就是不诚信的行为，不属于合理维护隐私、保护创作成果 选项B过度维护自己，拒绝接受正确批评，正确，芳芳指出的是小敏的问题，是正确的批评，小敏生气发火、威胁绝交，是过度维护自己，拒绝接受正确批评。 选项C勇敢捍卫尊严，反思不友好言论，不正确，小敏用AI生成作文却署名原创，本身就是不诚信的行为，不属于合理维护隐私、保护创作成果。 故选：B 18. 全球气候变暖，会导致的问题是（ ）。 A. 海平面上升 B. 山体滑坡 C. 石油泄露 【答案】A 【解析】 【详解】选项A海平面上升，正确，冰川融化会造成海平面上升。 选项B山体滑坡，不正确，多由地质、降雨因素引发。 选项C石油泄露，不正确，属于人为事故造成。 故选：A 三、材料题（第19题5分，第20题9分，共14分） 19. 2024年春季，某小学六年级（3）班转来一位来自农村的新同学小军。部分同学因为小军说话有口音、穿着朴素，给他起外号“土包子”，体育课上分组活动时也总是最后才选他。班主任发现后，组织全班开展了“学会尊重”的主题班会。材料中，那些同学的行为违背了教材中提到的哪些做人品质？请结合“尊重他人”的相关知识进行分析。 【答案】尊重他人要求我们平等对待他人，每个人在人格和法律地位上都是平等的，不能因为出身、外貌等差异歧视他人。给小军起外号、分组时排斥他，是对小军的歧视，没有做到平等尊重； 尊重他人还要求我们学会换位思考，要体会他人的感受，像对待自己一样对待他人。这些同学的行为会伤害小军的自尊心，没有做到换位思考，违背了尊重他人的要求。 20. 为了提高同学们的环保意识，学校决定开展以“推进生态文明建设”为主题的活动。现请你参与其中。 保护生态环境已成为全球共识，但把生态文明建设作为一个执政党的行动纲领，中国共产党是第一个。习近平总书记指出，建设生态文明是关系人民福祉、关乎民族未来的大计。生态环境保护是功在当代、利在千秋的事业；像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境；决不能以牺牲生态环境为代价换取经济的一时发展，要牢记“绿水青山就是金山银山”！ （1）请你为本次主题活动设计至少三个活动形式。 （2）作为小学生，我们可以为推进生态文明建设共建美丽家园采取哪些具体行动？ 【答案】（1）演讲比赛、歌唱比赛、绘画比赛； （2）从自己做起、从身边做起；呼吁大家一起保护环境等。 【解析】 【详解】本题考查学生解读信息的能力。 （1）本题考查学生的描述能力，学生写出本次主题活动设计的活动形式即可，比如歌唱比赛、绘画比赛等； （2）本题考查学生的描述能力，学生从自身实践和呼吁宣传等方面作答即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 命题人：陈怡行 （海南区第四小学）审题人：常璠 （海南区第一小学） 2025—2026学年第二学期六年级期中复习练 科目：道德与法治 满分：50 答题时间：30分钟 一、判断题（对的打“√”错的打“×”，每小题2分，共16分） 1. 生活垃圾运送到发电厂进行焚烧发电，是一种循环经济。（ ） 2. 当我们回忆和思考的时候，其实就是在反思。（ ） 3. 救灾是官兵们的事情，我们普通人做不了什么。（ ） 4. 宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。（ ） 5. 我国宪法明确规定，公民的人格尊严不容侵犯。由此可见，尊重他人既是道德要求，也是法律要求。 （ ） 6. 我国是一个自然灾害频发的国家，我们尽管无法改变自然规律，但我们可以把自然灾害损失降低到最低程度。（ ） 7. 每年的6月4日是世界环境日。（ ） 8. 宽容他人是有限度、无原则的。（ ） 二、选择题（选择正确的答案填在括号中，每题2分，共20分） 9. “一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。”这句话告诉我们，与人交往要（ ）。 A. 自尊自信，自立自强 B. 放眼世界，志存高远 C. 宽容待人，与人为善 10. 下列不属于自然灾害的是（ ）。 A. 台风 B. 泥石流 C. 工业污染 11. 下列说法正确的是（ ）。 A. 反思就是给自己找错，找的错太多了就不知道怎么改好了 B. 过去的事情就让它过去吧，再想也没什么用处了 C. 争取每天都能反思自己的生活，找出成功的经验和失败的教训 12. 预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级：一般、较重、严重和特别严重，依次用（ ）表示。 A. 蓝色、黄色、橙色和红色 B. 橙色、黄色、蓝色和红色 C. 蓝色、橙色、黄色和红色 13. 下列关于宽容的说法错误的是（ ）。 A. 宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得幸福、愉快 B. 宽容就是无限度地纵容和姑息迁就 C. 宽容是人体健康的“维生素” 14. 下面体现语言尊重重要性的俗语是（ ）。 A. 金无足赤 人无完人 B. 良言一句三冬暖 恶语伤人六月寒 C. 三人行，必有我师焉 15. 中国浙江乌镇依水而建的小屋、北极地区因纽特人用冰砖垒砌的御寒冰屋，都因地制宜，体现了（ ）。 A. 人们喜爱大自然 B. 人与自然和谐相处 C. 浙江乌镇人喜欢水 16. 恩格斯说：“不要过分陶醉于我们对于自然界的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。”这句话给我们的启示是（ ）。 ①人与自然是相互对立的 ②要与自然和谐相处，和谐共生 ③要尊重自然，按自然规律办事 A. ①② B. ②③ C. ①③ 17. 小敏用Deep Seek AI生成了一篇作文，却直接署名为自己的原创作品，当芳芳指出她的问题时，她却生气发火，甚至威胁要绝交，小敏的这种行为属于（ ）。 A. 合理维护个人隐私，保护创作成果 B. 过度维护自己，拒绝接受正确批评 C. 勇敢捍卫尊严，反思不友好言论 18. 全球气候变暖，会导致的问题是（ ）。 A. 海平面上升 B. 山体滑坡 C. 石油泄露 三、材料题（第19题5分，第20题9分，共14分） 19. 2024年春季，某小学六年级（3）班转来一位来自农村的新同学小军。部分同学因为小军说话有口音、穿着朴素，给他起外号“土包子”，体育课上分组活动时也总是最后才选他。班主任发现后，组织全班开展了“学会尊重”的主题班会。材料中，那些同学的行为违背了教材中提到的哪些做人品质？请结合“尊重他人”的相关知识进行分析。 20. 为了提高同学们的环保意识，学校决定开展以“推进生态文明建设”为主题的活动。现请你参与其中。 保护生态环境已成为全球共识，但把生态文明建设作为一个执政党的行动纲领，中国共产党是第一个。习近平总书记指出，建设生态文明是关系人民福祉、关乎民族未来的大计。生态环境保护是功在当代、利在千秋的事业；像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境；决不能以牺牲生态环境为代价换取经济的一时发展，要牢记“绿水青山就是金山银山”！ （1）请你为本次主题活动设计至少三个活动形式。 （2）作为小学生，我们可以为推进生态文明建设共建美丽家园采取哪些具体行动？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $