四川达州市第一中学校2025—2026学年下学期高二第二次月考生物试题
2026-05-30
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 高中生物学人教版选择性必修3 生物技术与工程 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 四川省 |
| 地区(市) | 达州市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 7.15 MB |
| 发布时间 | 2026-05-30 |
| 更新时间 | 2026-05-30 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58127585.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
达一中高2024级生物月考卷,以生态系统、发酵技术、基因工程等为核心,结合“三北”工程、克隆北极狼等情境,注重生命观念与科学思维考查,非选择题综合实践应用,适配高中教学需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单项选择题|25/50|生态系统结构、发酵技术、细胞工程、基因工程工具|第4题“三北”工程考查生态价值,第13题克隆北极狼结合科技前沿|
|简答题|4/50|奶啤发酵流程、骆驼胚胎移植、胰岛素基因表达载体构建、抗寒基因转移|26题发酵工艺分析,27题胚胎工程操作,综合考查探究实践与科学思维|
内容正文:
达一中高2024级2026年春季第二次月考
生物试题
总分:100分 时间:75分钟 命题人:赵珈瑜 审题人:张斓馨
一、单项选择题(每题2分,合计50分)
1.下列关于生态系统的叙述,错误的是( )
A.生态系统的范围有大有小,地球上最大的生态系统是生物圈
B.生态系统的结构是指非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者
C.自养生物一定是生产者,是生态系统的基石
D.食物链和食物网是生态系统中物质循环和能量流动的主要渠道
2.生态金字塔是生态学中表示不同关系的一种形式,是定量研究生态系统的直观体现。某同学构建了一个金字塔模型(如图),该模型不能表示( )
A.各营养级间的能量传递效率 B.数量金字塔
C.生物量金字塔 D.能量金字塔
3.下列关于图中不同食物链的叙述不正确的是( )
A.蛇类在森林生态系统中的该食物链中处于第三营养级
B.在该农田生态系统中,蛇类粪便中的能量来自蛙的同化吸收
C.在该水域生态系统中,浮游动物的信息传递可以发生在同种生物之间和不同生物之间
D.生态系统具有自我调节能力,蛇类数量骤降不会对其稳定性造成影响
4.2026年中央一号文件提出:全面推进“三北”工程建设,推广以工代赈(增加当地居民收入)等项目实施方式,巩固扩大防沙治沙成果。“三北”工程全称三北防护林体系建设工程,其核心是构筑北方生态安全屏障、遏制风沙与水土流失。下列叙述错误的是( )
A.全面推进“三北”工程建设有利于遏制风沙与水土流失,体现了生物多样性的直接价值
B.合理种植草本和灌木有利于防风固沙和水土保持,利用了生态工程的协调原理
C.以工代赈等项目实施方式巩固扩大防沙治沙成果,利用了生态工程的整体原理
D.全面推进“三北”工程建设期间,应加强立法,合理的开发和利用生物资源
5.下列关于传统发酵技术及应用的相关叙述正确的是( )
A.传统发酵以单一菌种的固体发酵及半固体发酵为主
B.果酒、果醋发酵过程中PH均有先升高后明显下降的现象
C.多种微生物参与了豆腐的发酵,其中起主要作用的是曲霉
D.制作果酒的葡萄汁不宜超过发酵瓶体积的2/3,制作泡菜的盐水要淹没全部菜料
6.某研究团队从土壤中筛选获得某菌的纯培养物并对其进行计数,部分步骤如图所示。下列叙述正确的是( )
A.纯培养的目的是获得纯净的微生物产物
B.图中所示接种方法为稀释涂布平板法,也可以使用平板划线法接种
C.1g样品中该菌的数量约为8.0×108个
D.这种方法统计的菌落数往往比活菌的实际数目多
7.发酵广泛应用于农业、食品工业、医药工业等工业生产。下列叙述正确的是( )
A.用单细胞蛋白制成的微生物饲料,可通过发酵工程从微生物细胞中提取
B.优良菌种可从自然界筛选出来,也可以通过诱变育种或基因工程育种获得
C.发酵结束后,采取提取、分离和纯化等方法将菌体分离
D.筛选出高产柠檬酸的黑曲霉菌种后可直接接种到发酵罐中进行发酵生产
8.植物体细胞杂交使远缘杂交不亲和的植物有可能实现遗传物质重组,创造和培养植物新品种。科研人员为改良猕猴桃品质特性,通过PEG融合,进行了中华猕猴桃与美味猕猴桃种间体细胞杂交并成功获得了杂种植株。下列叙述正确的是( )
A.过程a表示在低渗溶液中用酶解法处理植物细胞获得原生质体
B.过程b除了使用物理法电融合法、离心法或化学法低Ca2+—低pH融合法
C.可以根据是否发生质壁分离现象鉴别杂种细胞的细胞壁是否再生
D.过程f获得的杂种植株能表现出中华猕猴桃与美味猕猴桃的各种优良性状
9.研究发现,雪莲次生代谢物对急性酒精肝损伤具有较好的防治作用,利用植物细胞培养技术生产雪莲次生代谢物的大致流程如下图。下列叙述正确的是( )
A.通过图中过程生产雪莲次生代谢物几乎不受季节和天气等的限制
B.利用雪莲茎尖获得雪莲次生代谢物时体现了细胞全能性
C.①为愈伤组织,在适当条件下给予适当光照,其能进行光合作用
D.植物细胞培养技术提高了单个细胞中次生代谢物的含量
10 . 间充质祖细胞是一种存在于多种组织中的成体干细胞。科学研究团队通过动物细胞培养技术,构建抗衰型人间充质祖细胞(SRC)模型,并在灵长类动物模型中验证了其抗衰效果。下列相关叙述正确的是( )
A.培养SRC时,需要在培养基中添加血清,并通入CO2以刺激细胞呼吸
B.对SRC进行传代培养时,则应用胰蛋白酶处理后再用离心法收集
C.间充质祖细胞具有组织特异性,具有发育成完整个体的能力
D.若SRC能够悬浮在培养液中生长增殖,则不需要进行传代培养
11. 如图为iPS细胞的获得及用其培育不同种细胞的示意图,相关叙述错误的是( )
A.在培养iPS细胞的过程中定期更换培养液的目的是清除细胞代谢物,防止对细胞自身造成伤害
B.过程③④分化得到的细胞不同,是因为iPS细胞在培养过程中发生了遗传物质的改变
C.若iPS细胞来源于病人自身体细胞,将其分化出的细胞移入患者体内可以避免免疫排斥反应发生
D.若要了解这4个关键基因在诱导产生iPS细胞时每个基因作用的相对大小,可以在各实验组中依次去掉1个基因来进行推测
12.科研人员基于单克隆抗体技术构建了抗体—药物偶联物(ADC)以提升宫颈癌治疗效果并降低药物副作用,具体过程如下图所示。已知YL201是一种新型ADC,由人源抗B7H3单克隆抗体与新型拓扑异构酶I抑制剂通过可被蛋白酶降解的接头偶联而成。下列相关叙述正确的是( )
A.过程①形成的融合细胞均为杂交瘤细胞
B.过程①形成的融合细胞无需筛选即可进行克隆化培养和抗体检测
C.杂交瘤细胞的培养只能在细胞培养液中进行
D.YL201由人源抗B7H3单克隆抗体a、新型拓扑异构酶I抑制剂b和接头组成
13.中国科学家成功克隆了一只濒危物种北极狼,由于雌性北极狼稀缺,科学家选择了比格犬作为受体及代孕母亲,通过克隆技术获得北极狼的基本过程如图 所示。下列叙述错误的是( )
A.通常采用显微操作法去除卵母细胞的细胞核
B.需对代孕比格犬注射激素使其同期发情以接受移植的胚胎
C.克隆狼的线粒体基因与提供卵母细胞的比格犬相同
D.将重组细胞直接移植到代孕犬子宫中可缩短克隆周期
14.下图表示某哺乳动物胚胎的早期发育过程,a~c表示相关过程,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示相关阶段。下列叙述错误的是( )
A.a过程表示卵裂,胚胎总体积不增加,有机物含量减少
B.Ⅰ阶段形成的致密细胞团,形似桑葚,称为桑葚胚
C.Ⅱ阶段的细胞逐渐分化,分化出了内细胞团和滋养层
D.Ⅲ阶段随着胚胎逐步扩大,透明带破裂,发生孵化
15.胚胎工程作为一种可以实现大型家畜高水平快速扩繁的辅助生殖手段,在荷斯坦奶牛(2n=60)快速繁殖中的应用已相当成熟,基本过程如图所示。下列叙述错误的是( )
A.过程①获得的精子培养在获能液中使其或能,获能液中常见有效成分有肝素、Ca2+
B.过程②获得的卵母细胞需要培养到减数分裂Ⅱ中期
C.过程③为体外受精是在体外模拟体内受精环境的条件下进行的
D.过程④中发生的细胞分裂方式是有丝分裂,过程⑤不会发生免疫排斥
16.下列关于基因工程的原理与操作说法错误的是( )
A.基因工程是在DNA分子水平上进行设计和施工的
B.基因工程的核心原理是基因突变,可定向改造生物的遗传性状
C.基因工程中用作载体的质粒通常是经过人工改造的
D.基因工程需用的工具有限制酶、DNA连接酶和载体
17.关于重组DNA技术的基本工具,下列说法正确的是( )
A.DNA连接酶能将单个脱氧核苷酸加到已有的核苷酸片段上形成磷酸二酯键
B.限制酶能切割T2噬菌体和烟草花叶病毒的核酸
C.质粒是独立于真核细胞细胞核或原核细胞拟核DNA之外的环状双链DNA分子
D.只有用相同限制酶处理含目的基因的DNA片段和质粒,才能形成重组质粒
18.下列有关“DNA粗提取与鉴定”“DNA片段的扩增及电泳鉴定”实验的叙述,正确的是( )
A.菜花、猪血、酵母菌均可作为DNA粗提取的实验材料
B.将洋葱研磨液离心后保留沉淀物并加入冷酒精静置后,可收集到DNA
C.将琼脂糖熔化后再稍冷却后,加入适量的核酸染料并进行混匀
D.可用电泳缓冲液中的指示剂显示DNA分子电泳时的位置
19.下列有关获取目的基因的叙述,错误的是( )
A.目的基因主要是指编码蛋白质的基因
B.从相关的已知结构和功能清晰的基因中筛选目的基因是较为有效的方法之一
C.可人工合成目的基因或通过构建基因文库来获取目的基因
D.PCR扩增目的基因的过程中,模板和引物的数量逐渐减少
20.PCR仪实际上是一个温控设备,能在每次循环的3个步骤间进行温度切换,主要过程如图所示,图中a、b、c表示3个步骤。下列相关叙述正确的是( )
A.a、b、c分别表示变性、复性、延伸,对应温度依次降低
B.c过程从引物的5'端开始连接4种脱氧核苷酸
C.高温能激活Taq DNA聚合酶,PCR反应体系中无须加入Mg2+
D.若1个DNA进行6轮循环,则需要消耗63个引物Ⅰ
21.为提高番茄的储藏时间,研究人员将乙烯受体基因(Ers1)重新导回番茄细胞,使其原有Ers1基因的翻译受抑制,具体过程如图。已知限制酶EcoRⅠ、XhoⅠ和BamHⅠ切割后露出的黏性末端碱基序列不同,下列说法错误的是( )
注:LB、RB分别为T-DNA的左边界、右边界;KanR为卡那霉素抗性基因
A.Ers1基因A、B两端需分别添加XhoⅠ和EcoRⅠ的识别序列
B.载体构建完成后将其导入农杆菌细胞,可利用卡那霉素进行筛选
C.将番茄叶圆片与农杆菌共培养,质粒会进入到叶肉细胞并稳定存在
D.利用乙烯受体蛋白抗体鉴定转基因番茄时,可能无法获得清晰条带
22.将目的基因导入受体细胞是基因工程的重要操作,下列方法的选择中正确的是( )
A.常用Ca2+处理小鼠受精卵使其易吸收周围环境中的DNA分子
B.可用花粉管通道法将目的基因导入玉米的茎尖分生区细胞中
C.常用显微注射法将目的基因导入大肠杆菌细胞中
D.农杆菌转化法需先将目的基因插入到Ti质粒的T-DNA中
23.下列关于基因工程中目的基因的检测和鉴定步骤的叙述,错误的是( )
A.可用PCR技术检测受体细胞染色体是否插入目的基因
B.可用PCR技术检测目的基因是否完成转录和翻译过程
C.可用抗原—抗体杂交技术检测目的基因是否合成相应蛋白质
D.可在个体水平检测和鉴定目的基因是否稳定表达
24.利用膀胱生物反应器生产人血清白蛋白,基本流程如图所示。下列叙述正确的是( )
A.操作②是对早期胚胎进行移植,移植前需对受体母猪进行超数排卵处理
B.膀胱生物反应器不受性别及发育限制,产量一定高于乳腺生物反应器
C.若操作①和操作②成功,则操作③就能从尿液中检测到人血清白蛋白
D.操作①使用膀胱中特异表达基因的启动子可避免对其他组织产生影响
25.基因工程在农牧业、医药卫生领域、食品工业方面都有广泛的应用,以下叙述错误的是( )
A.将外源生长激素基因导入动物体内可提高动物生长速率
B.将病原体的相关抗原转入适当的微生物细胞,可生产相关疫苗
C.用基因工程技术获得的工业酶的优点:纯度高、生产成本低、生产效率高
D.将来源于某些病毒、真菌的抗病基因导入植物中,可培育转基因抗病植物
二、简答题(除标注外每空1分,合计50分)
26.(11分)奶啤是一种含牛奶的啤酒,是通过微生物发酵将麦汁中的麦芽糖和其他糖类转化为乙酸和乳酸,配以一定比例的原料乳,再经过酒精发酵制作而成,工艺流程如图所示。请回答下列问题:
(1)发芽的大麦释放________酶,参与糖化过程的发生。如果利用________处理大麦种子,可以使大麦种子无需发芽就能产生该酶。
(2) 发酵原料中的淀粉主要为微生物的生长繁殖提供______(营养物质)。扩大培养时所用的培养基属于______(填“固体”或“液体”)培养基。调节培养基pH应在灭菌_____(填“前”或“后”)进行
(3)接种醋酸菌和乳酸菌制作发酵乳,促进前期酸味的形成。醋酸菌和乳酸菌在同一容器中进行发酵时,________(填“能”或“不能”)同时产生乙酸和乳酸。
(4) 主发酵阶段在菌种活化的过程中,需定时取样,检测酵母的生长状况。可利用稀释涂布平板法检测酵母菌的数量,其原理是____________________________________________________(2分)。
(5)整个发酵过程的中心环节是___________; 在制作果酒时,有时候酒会变酸,其反应简式为__________________________________________________(2分)。
27.(12分)骆驼是被称为“沙漠之舟”的哺乳动物,只有单峰骆驼和双峰骆驼两种。其中濒危动物保护组织宣布单峰骆驼野外灭绝。近些年,科学家又发现了小规模野化单峰骆驼群。科学家欲通过胚胎移植等方法拯救野化单峰骆驼,进行了如图所示的研究。请根据所学知识回答下列问题:
(1)①是受精过程,为防止多精入卵所发生的生理反应有_____(2分),受精的标志是_____(2分)。
(2)经过过程③操作后,可采用物理或化学方法,如____________(答出一种即可)方法激活重构胚,欲获得更多的胚胎,欲获得更多的胚胎可以对囊胚进行___________操作,操作过程需要特别注意的问题是必须将_____________________________,否则将影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。
(3)获得的F后代与B驯养丹枫骆驼性状_____________(填“完全”或“不完全”)相同,从遗传物质的角度分析,其原因是_________________________________________________(2分)(答出2点)。
(4)与F相比,E更具有多样性,其原因是E的生殖方式为_______,其亲代在进行减数分裂过程中会发生基因重组。若要胚胎移植前对E进行性别鉴定应选____________细胞,避免对胚胎造成影响。
28.(15分)图1为胰岛素基因结构与引物位置示意图,图2为pBR322质粒的结构示意图,图中EcoRI、Smal、BamHI和HindIII为限制酶,箭头或线段所指位点为对应酶切位点。研究人员欲用此质粒构建胰岛素基因的表达载体,培养能产生人胰岛素的大肠杆菌。请回答下列相关问题:
(1)人工构建基因表达载体时,该载体除了含特定限制酶切割位点外,还要有__________(2分)(答出两点)等,切割质粒和目的基因通常使用两种限制酶,是为了防止_______________(2分)。
(2)采用PCR技术对图1中胰岛素基因进行扩增时,除了向反应体系中加入相应模板和引物外,还需要加入_________(2分)(答出2点),DNA新链的合成方向是_________,扩增过程中应该选择引物__________(2分),其原因是____________________________________________。
(3)成功构建的基因表达载体含有人胰岛素基因及其启动子,其作用是______________,若利用酵母菌作受体细胞生产胰岛素等分泌蛋白,与大肠杆菌相比,酵母菌的优势有__________。
(4)为筛选出含有重组质粒的菌落,采用含有不同抗生素的平板进行筛选,得到A、B、C三类菌落,其生长情况如下表(“+”代表生长,“-”代表不生长)。根据表中结果判断,应选择的菌落是_______(填表中字母)类,另外两类菌落质粒导入情况分别是_____________________________(2分)
菌落类型平板类型
无抗生素
氨苄青霉素
四环素
氨苄青霉素+四环素
A
+
+
+
+
B
+
+
-
-
C
+
-
-
-
29.(12分)低温是限制农作物产量的重要胁迫因子。科学家将寒带植物中的抗寒基因CBFs转移到拟南芥中构建拟南芥耐寒模型,用于植物低温胁迫机制的相关研究。回答下列问题:
(注:Ampr代表氨苄青霉素抗性基因)
限制酶
识别序列
限制酶
识别序列
EcoR Ⅰ
5′-G↓AATTC-3′
XmaⅠ
5′-C↓CCGGG-3′
BamH Ⅰ
5′-G↓GATCC-3′
AscⅠ
5′-G↓GCGCGCC-3′
Sph Ⅰ
5′-CGTAC↓G-3′
MunⅠ
5′-C↓AATTG-3′
Sau3A
5′-↓GATC-3′
(1)为了后续能将目的基因正确连接到载体上,应在CBFs基因上游引物的________端添加________(“EcoR Ⅰ”或“BamH Ⅰ”或“Mun Ⅰ”)识别序列(2分)。
(2)根据图示Ti质粒的结构,应选用限制酶_______(4分)切割Ti质粒,并通过_____酶进行连接。
(3)在培养基中添加________来筛选成功导入质粒的农杆菌。将拟南芥叶片浸泡在转基因农杆菌菌液中一段时间对其进行转化,然后提取叶片中的DNA,通过PCR对CBFs基因是否整合到拟南芥基因组中进行检测,结果如下图所示。该转基因叶片的基因组中可能已整合CBFs基因,PCR结果中显示出小分子非目标条带,产生的原因可能是________(填字母)(2分)。
A.变性温度太低 B.复性温度太低
C.复性温度太高 D.引物特异性弱
(4)已获取成功转入CBFs基因的拟南芥植株,将其放置在________环境中检测拟南芥耐寒模型是否建立成功。
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高二生物 第二次月考
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达一中高2024级2026年春季第二次月考
生物试题答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
A
D
A
D
C
B
C
A
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
D
D
D
A
B
C
C
D
D
题号
21
22
23
24
25
答案
C
D
B
D
B
26.(11分)
(1) 淀粉(α-淀粉) 赤霉素
(2) 碳源 液体 前
(3) 不能
(4) 当样品的稀释倍数足够高时,培养基表面生长的一个单菌落来源于样品稀释液中的一个活菌(2分)
(5) 发酵罐内发酵 C2H5OH+O2CH3COOH+H2O+能量(2分)
27.(12分)
(1) 透明带反应、卵细胞膜反应(2分) 观察到两个极体或雌、雄原核(2分)
(2) 电刺激/Ca2+载体/乙醇/蛋白酶合成抑制剂 胚胎分割 囊胚的内细胞团均等分割
(3) 不完全 ①F后代的核遗传物质主要来自B骆驼,细胞质遗传物质来自A骆驼;②另外生物的性状还受环境因素的影响(2分)
(4) 有性生殖 滋养层
28.(15分)
(1) 标记基因/复制原点/启动子/终止子(2分) 质粒和目的基因自身环化及反向连接(2分)
(2) 四种脱氧核苷酸、Taq酶/耐高温的DNA聚合酶/缓冲液(2分) 5’→3’ 引物4和引物5(2分) 扩增所得的DNA片段需要限制酶(BamHI和HingIII)的切割位点
(3) 提供RNA聚合酶特异性识别和结合点位,驱动基因的转录 酵母菌为真核细胞,含有内质网和高尔基体,可对核糖体合成的蛋白质进行加工
(4) B A类菌落导入pBR322质粒(普通质粒/空质粒)、C类菌落没有导入质粒(2分)
29.(12分)
(1) 5′ Mun Ⅰ(2分)
(2) EcoR Ⅰ和Sph Ⅰ(4分) DNA连接(酶)
(3) 氨苄青霉素 BD(2分)
(4) 寒冷
答案第2页,共2页
答案第1页,共1页
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W出
可
达一中高2024级2026年春季第二次月考
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姓名:
班级:
考场/座位号:
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注意事项
1.
答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。
(正面朝上,切勿贴出方框》
2.
客观题答题,必须使用2B铅笔填涂,修改时用橡皮擦干净。
条码尺寸:50×20毫米
3.
主观题答题,必须使用黑色签字笔书写。
条码编码:code128
4.
必须在题号对应的答题区域内作答,超出答题区域书写无效。
正确填涂■
错误填涂☑区☒如☐D雪
缺考标记
口
、
单项选择题(每题2分,合计50分)
1[A][B[c][D]
6B□GD
11A□B□cD
16A□B□C□D
21AB□C□D
2▣B□D
7B□GD
12AB☐CD□
17□D
22B□☑D
3B□D
8A口B□CD□
13B☐☑D
18☑D
23▣B□☑D
4[A]B]c]D]
9B□D回
14B☐G☑D
19A□B□C□D□
24AB□C□D
5ABcD
10B□D回
15B□☑D☑
20A□B□CD□
25B□☑D回
二、
简答题(除标注外每空1分,合计50分)
26.(11分)
(1)
(2)
(3)
(4)
(2分)
(5)
(2分)
27.
(12分)
(1)
(2分)
(2分)
(2)
(3)
(2分)
(4)
第1页共2页
28.
(15分)
(1)
(2分)
(2分)
(2)
(2分)
(2分)
(3)
(4)」
(2分)
29.(12分)
(1)
(2分)
(2)
(4分)
(3)
(2分)
(4)
■
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