云南保山市龙陵县2025-2026学年七年级道德与法治下学期期末测试卷

**基本信息** 以社会热点与地方文化为情境，融合政治认同、法治观念等核心素养，注重基础与能力考查的七年级期末卷 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|24题/48分|青春成长、情绪管理、法治基础等|结合“课间15分钟”政策、抗战胜利80周年阅兵等时事，考查核心概念理解| |非选择题|4题/52分|道德实践、法律应用、文化传承|以“云茶之道”“AI换脸侵权”等案例设题，综合考查分析与表达能力，突出地方特色与时代性|

龙陵县2026年春季学期七年级道德与法治试卷参考答案与解析 一、选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 C B D B B B A B D B A B 题号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 答案 B A D B B A B A B B C D 第 1 题 正确答案：C 解析：题干以青春诗句为载体，考查对青春的正向理解。①珍惜青春时光、③放飞青春梦想、④在挑战中成长，均符合青春的正向内涵；②“放纵不羁、为所欲为” 是对青春的错误解读，青春自由需守道德法律底线。故①③④正确，选 C。 第 2 题 正确答案：B 解析：题干以 “课间 15 分钟” 政策为背景，考查青春期身心发展需求。①促进身体发育、②调适矛盾心理、④缓解闭锁心理，均是课间户外活动的积极作用；③“只追求外表形象、做到十全十美” 说法绝对，青春期应追求内在美与外在美统一，且无十全十美。故①②④正确，选 B。 第 3 题 正确答案：D 解析：题干以校运动会男女分工协作为场景，考查性别优势的正确认识。A “性别差异决定一切” 说法绝对；B、C 与题干分工协作的核心内容无关；D 准确概括了男女生分工配合、取长补短，发挥各自性别优势的核心内涵，故选 D。 第 4 题 正确答案：B 解析：题干以防性侵相关文件为背景，考查未成年人自我保护。①树立身体边界意识、③辨别抵制性侵害行为，均是防性侵的核心要求；②“宽容对待不良举动” 会纵容侵害，④“只要不单独相处就能避免不良行为” 说法绝对，均错误。故①③正确，选 B。 第 5 题 正确答案：B 解析：题干以情绪实验为载体，考查情绪的特点。实验中，情绪平和的受试者会被演员的情绪影响，直接证明了人与人之间的情绪会相互感染。A、C、D 均与题干核心内容无关，故选 B。 第 6 题 正确答案：B 解析：题干考查情绪调节方法的匹配。A 找朋友倾诉属于合理宣泄法，非改变认知评价；B 深呼吸平静情绪属于放松训练法，匹配正确；C 心里劝自己属于改变认知评价法，非转移注意；D 摔打文具、大吼大叫是不合理宣泄，非合理宣泄。故选 B。 第 7 题 正确答案：A 解析：题干以观看抗战阅兵的情感体验为背景，考查对情感的正确认识。①丰富积极情感积累、③在实践中提升情感境界，均符合题干内容；②承受转化消极情感、④用行动影响周围环境，均与题干无关。故①③正确，选 A。 第 8 题 正确答案：B 解析：题干考查自尊的理解与古语匹配。A 用强硬态度反击不是维护自尊的正确做法；B“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵” 体现不卑不亢的自尊品格，与小美家境普通却不自卑、认真提升自己的行为完全契合；C、D 古语与对应行为内涵不匹配，均错误。故选 B。 第 9 题 正确答案：D 解析：题干以中国发展成就为背景，考查自信的来源。A 个人成长实力、B 盲目自大的空想、C 他人交往的肯定，均与题干国家发展成就带来的成就感无关；D 准确指出，国家发展成就让我们获得强烈成就感，是自信的重要来源，故选 D。 第 10 题 正确答案：B 解析：题干以小明期末考试的经历为载体，考查对自负的认识。A 自信的人会脚踏实地认真准备，小明的行为不是自信；B 自负的人过高估计自己、自以为是、不脚踏实地，小明觉得基础好不用复习、嘲笑同学、答题粗心，是典型的自负表现；C 自卑是轻视自己，与小明行为相反；D 自强是主动发掘力量、脚踏实地努力，与小明行为不符。故选 B。 第 11 题 正确答案：A 解析：题干以小林参加书法比赛的成功经历为载体，考查青春探索的正确路径。①找准定位扬长避短、②专注当下积极行动、③勇于探索增强自信，均是小林成功的核心路径；④民族自信心与小林的个人成功路径无关，排除。故①②③正确，选 A。 第 12 题 正确答案：B 解析：题干以汉字的文化价值为载体，考查中华文明的核心特点。①“汉字一脉相承、维系古今文化贯通”，体现了中华文明的连续性；③“统一文字体系凝聚中华民族、维系国家统一”，体现了中华文明的统一性；②和平性、④包容性均与题干内容无关。故①③正确，选 B。 第 13 题 正确答案：B 解析：题干以习近平总书记引用的民本名言为背景，考查民本思想的内涵。①“政之所兴在顺民心” 体现了中华优秀传统文化中惠民利民、安民富民的思想；③“坚持全心全意为人民服务” 体现了社会发展必须惠及人民、满足群众利益需求，是民本思想的当代体现；②与题干内容无关；④“重民本是主导世界发展的根本力量” 说法绝对，均错误。故①③正确，选 B。 第 14 题 正确答案：A 解析：题干以小宇与同桌的相处场景为载体，考查中华优秀传统文化的核心思想理念。A “讲仁爱” 强调友善、宽容、换位思考，小宇主动道歉补救、同桌宽容原谅，充分体现了讲仁爱的核心思想；B 守诚信、C 崇正义、D 求大同均与题干内容无关，故选 A。 第 15 题 正确答案：D 解析：题干以非遗传承人进校园活动为背景，考查青少年弘扬中华人文精神的正确做法。①丰富人文精神时代内涵、②颁布规定促进传播，均是国家 / 社会层面的做法，不是青少年能完成的；③弘扬促进社会和谐的思想文化、④弘扬向上向善的思想文化，是青少年可以践行的正确做法。故③④正确，选 D。 第 16 题 正确答案：B 解析：题干以公益慈善事业的相关内容为背景，考查中华传统美德的内涵。A 敬业乐群、C 见义勇为、D 孝老爱亲，均与参与公益慈善事业的核心内涵无关；B 扶危济困指扶助危急、救济困难，是公益慈善事业的核心价值，也是中华传统美德的当代体现，故选 B。 第 17 题 正确答案：B 解析：题干以三个生活场景为载体，考查法律在社会生活中的作用。①法律保障生活、在国家治理中发挥重要作用，②法律促进社会公平正义、保障人民安居乐业，④法律建立健康有序的社会秩序，均符合题干内容；③“个人利益高于一切” 说法错误，个人利益不能凌驾于集体、国家利益之上。故①②④正确，选 B。 第 18 题 正确答案：A 解析：题干以路人急救老人的案例为载体，考查对见义勇为行为的正确认识。A 路人的行为是助人为乐、见义勇为，符合公序良俗，应大力弘扬，说法正确；B “让所有公民都掌握急救知识” 说法绝对；C 路人属于紧急救助，无主观过错，不侵犯健康权；D 该行为完全符合公序良俗，并未违背。故选 A。 第 19 题 正确答案：B 解析：题干以张某侵犯李某隐私的案例为载体，考查对公民隐私权的认识。A 姓名权、C 财产权、D 荣誉权均与题干内容无关；B 隐私权指公民的私人生活安宁和私人信息秘密受法律保护，私密日记属于核心隐私，张某私自翻看并传播，严重侵犯了李某的隐私权，故选 B。 第 20 题 正确答案：A 解析：题干以云南省实施知识产权强省规划为背景，考查保护知识产权的意义。①完善保护机制、严打侵权行为，能直接保护公民和企业的知识产权，②保护知识产权能鼓励创新、营造尊重劳动和创新的社会氛围，均符合题干内容；③合同相关内容与题干无关，④“杜绝侵权行为” 说法绝对，均错误。故①②正确，选 A。 第 21 题 正确答案：B 解析：题干以遗嘱继承案例为载体，考查对遗嘱继承与法定继承的认识。A、D 错误，遗嘱继承的效力优先于法定继承，有合法遗嘱时，应按遗嘱分配遗产，而非法定继承；B 正确，房产应按合法遗嘱内容归乙所有；C 错误，遗嘱可以处分公民的个人合法财产，并非只能处分共同财产。故选 B。 第 22 题 正确答案：B 解析：题干以陈某危害国家重点保护植物罪被判刑的案例为载体，考查对犯罪与刑罚的认识。①陈某的行为是刑事违法行为，应承担刑事责任，说法正确；②错误，有期徒刑是主刑，罚金是附加刑，选项说法颠倒；③错误，只有刑事违法行为（犯罪）才会受刑罚处罚，并非所有违法行为都受刑罚；④犯罪具有严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性三个基本特征，说法正确。故①④正确，选 B。 第 23 题 正确答案：C 解析：A 错误：挫折感是负面情感，不属于积极情感范畴。B 错误：概念包含关系颠倒，应为 “中华优秀传统文化 → 核心思想理念 → 思想理念”。C 正确：平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗等，都属于民事活动的基本原则。D 错误：犯罪属于刑事违法行为，与民事违法行为是并列关系，并非包含关系。 第 24 题 正确答案：D 解析：题干以 “冰冻三尺，非一日之寒” 为背景，考查预防违法犯罪、树立法治观念的要求。①杜绝不良行为、树立法律底线意识，②增强自控力、抵制不良诱惑，③树立底线思维、防微杜渐，④认清犯罪危害、增强法治观念、依法自律，均是预防违法犯罪的正确要求，①②③④全部正确，故选 D。 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 25.（9分）【镜头里的青春模样】 解读一：①循着青春期身心变化的轨迹，我们不断求知与探索。②在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重品德和文化修养，提升内在美。③青春时光里充满无限希望、拥有无限可能，让我们在不断探索和实践中创造更加多姿多彩的人生。（3分）（言之有理即可酌情给分） 解读二：①正常与男生交往，与异性交往对我们的成长有积极作用。②与异性交往应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。③我们要学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。（3分）（言之有理即可酌情给分） 解读三：①人都有自尊的需要，尊重他人才能赢得他人的尊重；②尊重他人，就要尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人。③做自尊的人，要学会维护自己的人格尊严，学会不断提升自己，学会尊重他人。（3分）（言之有理即可酌情给分） 26.（15分）【法律护航AI发展】 （1）（8分） ①我国立足国情和实际需要，加快推进AI领域立法工作，不断完善以宪法为核心的中国 特色社会主义法律体系，AI领域实现了有法可依。 ②不断完善中国特色社会主义法律体系，有利于为AI领域提供法治保障，为全面建设社 会主义现代化国家提供良好法治环境。 ③我国加快人工智能立法步伐，努力健全国家治理急需、满足人民日益增长的美好生活需 要必备的法律制度。 ④AI领域立法，有利于以法治思维和法治方式解决新时代AI领域的问题，实现社会生活 的制度化、法治化。 （8分，考生围绕题意作答，言之有理可酌情给分） （2）（7分） 小云的观点是错误的。（1分） ①我国公民享有财产权，但本案例中两公司并非依法获得财产，不能得到法律支持。 ②法律保护肖像权，本案例中两公司利用信息技术手段侵害他人的肖像权，未经肖像权人 同意，制作、使用、公开肖像权人的肖像，这是违反法律的行为。 ③违反法律必须承担法律责任，本案例中两公司对其他公民的合法的自由和权利造成损害， 具有社会危害性，应当依法承担相应的法律责任。（6分，考生围绕题意作答，言之有理可 酌情给分） 27.（6分）【民法典“典”亮生活】 ①民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系，体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的法律。 ②民法典注重融入社会主义核心价值观，彰显中华传统美德和社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，体现法治与德治相结合的治国理念。 ③民法典规定了人们从事民事活动的基本原则。（或民法典确立了平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等基本原则。）（6 分，考生围绕题意作答，言之有理可酌情给分） 28.（22分）【云茶之道和润四方】 （1）（8分） ①茶人顺应自然规律，让茶树与山林共生，体现出道法自然、天人合一的思想理念。 ②茶叶种植、售卖运用智能技术，不断创新，体现出革故鼎新、与时俱进的思想理念。 ③不同民族的制茶技艺和合共生，体现出求同存异、和而不同的处事方法。 ④云茶崇尚简约本真，体现出俭约自守、中和泰和的生活理念。 （8分，考生围绕题意作答，言之有理可酌情给分） （2）（8分） ①我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春 进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。 ②我们要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力，练就一身本领，更好地为民造 福、为国争光。 ③弘扬中华优秀传统美德中蕴含的天下兴亡、匹夫有责的担当意识，担负起对社会、国家 的责任，为天下人谋幸福。 ④做敬业乐群的人，爱岗敬业，尽职尽责。只有敬业乐群才能成就事业，实现人生价值。 （8分，考生围绕自信、自强、美德三方面作答，言之有理可酌情给分） （3）（6分） 从历史、现实、个人行动三个角度展开作答。 等级水平 等级描述 水平4 （5-6分） 符合题目要求，能够结合材料，观点明确，能从至少两个角度作答。 6分：符合上述特征，有逻辑地表达（内容连贯）。 5分：符合上述特征，罗列观点。 水平3 （3-4分） 比较符合题目要求，观点较为明确，能从一个角度阐述。 4分：符合上述特征，有逻辑地表达（内容连贯）。 3分：符合上述特征，表达逻辑性不强（内容不够连贯）或罗列观点。 水平2 （1-2分） 能够从一个角度作答，观点不够明确，不符合题目或材料要求。 2分：符合上述特征，只有观点。 1分：符合上述特征，只抄材料或默写教材内容。 水平1 （0分） 无作答；作答存在意识形态问题。 【答案示例】抗战时期，茶香承载爱国使命，凝聚民族力量、共赴危难。如今滇红产业蓬勃 发展，依托特色农业助力乡村振兴，是国家高质量发展的生动体现。一片茶叶的变迁，映 照祖国砥砺奋进的征程。我们应厚植家国情怀，传承中华优秀传统文化，将个人理想融入 国家发展，与祖国同向而行，勇担时代责任。 道德与法治参考答案·第1页（共7页） 学科网（北京）股份有限公司 $2026七下道法试题命题细目表 龙陵县2026年春季学期七年级道德与法治试题卷双向细目表 题号 题型 分值 考查知识点 难度系数（预估） 1 单选题 2 对青春的正确认识、青春的意义 0.68 2 单选题 2 青春期身心发展、矛盾心理与闭锁心理的调适 0.67 3 单选题 2 男生女生的性别优势、优势互补 0.69 4 单选题 2 行己有耻、身体边界意识、未成年人自我保护 0.66 5 单选题 2 情绪的表达、情绪的感染性 0.68 6 单选题 2 情绪的调节方法 0.65 7 单选题 2 美好情感的培养、情感的作用 0.67 8 单选题 2 自尊、行己有耻、止于至善 0.64 9 单选题 2 自信的来源、自强 0.69 10 单选题 2 自信、自负、自卑、自强的区别 0.66 11 单选题 2 青春飞扬、自信自强、青春的探索 0.68 12 单选题 2 中华文明的特点 0.67 13 单选题 2 中华优秀传统文化的核心思想理念、民本思想 0.65 14 单选题 2 中华优秀传统文化的核心思想理念（讲仁爱） 0.69 15 单选题 2 弘扬中华人文精神、青少年的做法 0.66 16 单选题 2 中华传统美德（扶危济困） 0.68 17 单选题 2 法律的作用、法治的意义 0.67 18 单选题 2 善用法律、见义勇为、公序良俗 0.64 19 单选题 2 公民的基本权利（隐私权） 0.69 20 单选题 2 知识产权的保护、创新的意义 0.66 21 单选题 2 财产继承权、遗嘱继承与法定继承 0.65 22 单选题 2 犯罪的特征、刑罚的种类、违法行为的分类 0.63 23 单选题 2 教材核心概念的逻辑关系 0.62 24 单选题 2 预防犯罪、杜绝不良行为、法治观念 0.68 25 非选择题 9 青春期的身心变化、异性交往、自尊与尊重他人、青春的成长 0.65 26 非选择题 15 依法治国、法律的作用、公民的基本权利（肖像权）、违法行为与法律责任 0.63 27 非选择题 6 民法典的内容与作用、法治与德治的结合 0.66 28 非选择题 22 中华优秀传统文化的思想理念、自信自强、青春的担当、个人理想与国家发展 0.64 $ 龙陵县2026年春季学期七年级道德与法治试题卷 （全卷两个大题，共28个小题，共8页；考试用时75分钟，满分100分） 注意事项： 1. 本卷为试题卷，考生必须在答题卡上解题作答。答案书写在答题卡相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2. 考试结束后，请将答题卡交回。 一、选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的。 1. 七年级的小琳同学以“青春”为主题写了一篇作文，以下是部分内容的摘抄。 青春，如炽热火焰，如灿烂星河。它是弱冠之年的李白，登庐山时写下“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的自信潇洒；它是青年时期的杜甫，登泰山时抒怀“会当凌绝顶，一览众山小”的激情迸发。青春，让我们对生活报以向往和希望，所以即使暮年之躯，李白也能叹出“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”；杜甫才能在悲苦半生后，还能感慨“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”。 下面四个选项，对“青春”的理解正确的是 ①青春需要我们珍惜时光，体会美好 ②青春就是放纵不羁，可以为所欲为 ③青春时光让我们尽情放飞自己的梦想 ④青春的我们不断迎接新的挑战 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 2026年多地落实“课间15分钟”政策，鼓励学生走出教室活动。青春期我们身高、体能 快速发育，情绪易波动、渴望同伴交往。这一政策有利于我们 ①促进身体正常发育，增强体质 ②释放心理压力，调适矛盾心理 ③追求外表形象，做到十全十美 ④增进同伴交流，缓解闭锁心理 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 校运动会筹备中，男生主动承担搬运器材、场地布置等体力工作，女生负责检录登记、后 勤服务、啦啦队组织等细致工作，大家分工协作，顺利完成任务。这说明 A. 性别的差异决定一切 B. 男生女生的生理差异十分明显 C. 男生女生之间应该相互欣赏 D. 男生女生可以相互配合、取长补短 4. 2025年，16部门联合印发《关于依法从严惩处和防范性侵害未成年人违法犯罪的意见》， 明确要求学校必须常态化开展防性侵、防性骚扰主题教育，引导学生认识身体边界，学会 辨别侵害行为，提升自我保护意识与能力。下面说法正确的是 ①我们要敢于和善于保护自己，不让他人试图超过身体的“警戒线” ②如果他人对自己的身体做出不良举动要宽容对待，文明有礼 ③在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为 ④只要不单独和他人相处，就能避免任何的不良行为举动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 哈特菲尔德曾做过一个实验：让情绪平和的受试者与刻意表现快乐或悲伤的演员共处，在 无语言交流的情况下，受试者会不自觉被对方情绪影响，变得愉悦或低落。这证明了 A. 人类的情绪是复杂多样的 B. 人与人之间的情绪会相互感染 C. 负面情绪也有利于人的成长 D. 情绪影响着我们的观念和行动 6. 学会调节情绪是我们成长的必经之路。下面对应正确的是 ◆ 情境一：小明考试失利很沮丧，找好朋友倾诉心里的委屈 ◆ 情境二：小红上台演讲前很紧张，通过深呼吸让自己平静 ◆ 情境三：小刚被同学误会很生气，在心里劝自己“他不是故意的” ◆ 情境四：小亮烦躁时摔打文具发泄，对父母大吼大叫 A. 情境一 —— 改变认知评价 B. 情境二 —— 放松训练 C. 情境三 —— 转移注意 D. 情境四 —— 合理宣泄 7. 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵仪式在天 安门广场举行。观看直播的同学们心潮澎湃：小林为铁血军威热泪盈眶，小萌为祖国强盛 倍感自豪，小宇立志传承抗战精神、报效祖国。对此，下面说法正确的是 ①我们不断增加自己的积极情感体验 ②我们要学会承受和转化消极情感 ③我们能在实践中不断提升情感境界 ④我们也能用行动影响周围的环境 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 下列情境中，能体现“自尊”的古语对应最恰当的是 A. 小宇考试失利被同学嘲笑，他说：“士可杀，不可辱。”——用强硬态度反击他人 B. 小美家境普通却不自卑，认真学习提升自己——对应“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵” C. 小浩和同学发生争执，坚持自己的观点不肯退让——对应“无是非之心，非人也” D. 小林看到有人被欺负，主动上前制止——对应“富贵不能淫，贫贱不能移” 9. 今日的中国，国产大飞机翱翔蓝天，高铁网络四通八达，脱贫攻坚全面胜利，航天探月探 火不断突破……这让我们每一个人都底气更足、信心更坚定。这说明，自信源于 A. 我们在成长过程中积累的实力 B. 坐等其成、盲目自大的空想中 C. 在和他人交往中获得的肯定 D. 从国家繁荣富强中获得的成就感 10. 数学期末考试前，小明觉得自己基础好，根本不用复习，还在自习课上玩手机、嘲笑认真 学习的同学。试卷发下来，他一看题目简单就飞快作答，连题干都没读完就下笔，结果好 几道题都因粗心算错，成绩远不如平时。对此，你的感受是 A. 这是自信的表现，小明乐观坚定，从不退缩 B. 这是自负的表现，小明自以为是，好高骛远 C. 这是自卑的表现，小明轻视自己，低估自己的能力 D. 这是自强的表现，小明自主自立，主动发掘自身力量 11. 学校开展“青春追梦人”主题活动，小林选择了自己擅长的书法项目。面对比赛压力，他 不断给自己加油鼓劲，坚信“我可以做到”。备赛期间，他心无旁骛地临摹练习，反复打 磨作品细节，克服了手抖、紧张等困难，不断突破自己的书写水平，最终在比赛中从容发 挥，获得了优异成绩。小林同学的成功路径是 ①找准定位，扬长避短 ②专注当下，积极行动 ③勇于探索，增强底气 ④对未来憧憬，坚定民族自信心 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 中国汉字博大精深、源远流长。汉字一脉相承，记录着王朝更迭与文明演进，维系着古今 文化的贯通；统一的文字体系打破地域阻隔，让不同方言、不同地域的国人共享文化认同， 成为凝聚中华民族、维系国家统一的重要纽带。汉字体现出中华文明的 ①连续性 ②和平性 ③统一性 ④包容性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 习近平总书记多次引用《管子·牧民》中的“政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心”， 强调必须坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。这说明 ①中华优秀传统文化中蕴含着惠民利民、安民富民的思想 ②中华民族倡导做人做事要从每个人所处的环境条件出发 ③社会的发展必须惠及人民，满足人民实际的利益需求 ④重民本的核心思想理念是主导我国与世界发展的根本力量 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 道法课上，小宇不小心把同桌的水杯碰倒，书本全被浸湿。他立刻道歉并主动帮忙擦拭、 晾干，同桌也笑着说“没关系，下次小心就好”。这体现的核心思想理念是 A. 讲仁爱 B. 守诚信 C. 崇正义 D. 求大同 15. 端午节期间，非遗传承人走进校园，通过书法、剪纸、端午香囊制作等技艺展示，引导学 生感受并理解中华人文精神的时代价值。弘扬中华人文精神，我们青少年要 ①丰富中华人文精神的时代内涵 ②颁布规定促进人文精神的传播 ③弘扬促进社会和谐的思想文化 ④弘扬向上向善的思想文化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 党的二十大报告指出：“引导、支持有意愿有能力的企业、社会组织和个人积极参与公益 慈善事业。”这启示我们，要做一个 A. 敬业乐群的人 B. 扶危济困的人 C. 见义勇为的人 D. 孝老爱亲的人 17. 交警对过往机动车驾驶员进行酒精检测；银行柜员识别出电信诈骗后，阻止客户向诈骗账 户汇款；经过人民法院的调解，诉讼双方当事人顺利解决纠纷……这说明 ①法律保障生活，在国家治理、社会管理中发挥重要作用 ②法律可以实现社会的有序运行，促进公平正义，保障人民安居乐业 ③法律维护公共利益，平衡了个人利益与集体利益，个人利益高于一切 ④法律建立起健康有序、富有活力的社会秩序，提供方向指引和有力保障 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 路人发现老人突然倒地，立即上前实施心肺复苏急救，过程中不慎压断老人肋骨，老人经 送医后脱离生命危险。路人的这一举动 A. 应该弘扬，有利于促进社会见贤思齐 B. 应该弘扬，有利于公民都掌握急救知识 C. 不应弘扬，因其侵犯了老人的健康权 D. 不应弘扬，因其违背了公序良俗的要求 19. 课间，学生张某趁同桌李某不在，私自翻看并拍照李某的私密日记，将图片发到班级微信 群，导致李某被同学嘲笑，给李某造成很大心理压力。张某侵犯了李某的 A. 姓名权 B. 隐私权 C. 财产权 D. 荣誉权 20. 云南省实施知识产权强省规划，完善专利、商标、版权保护机制，严打侵权假冒，促进创 新成果转化运用。这一举措有利于 ①保护公民的知识产权 ②营造尊重劳动、保护创新的社会氛围 ③保障合同当事人的合法权益 ④杜绝侵犯知识产权的行为的发生 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 21. 甲立有合法遗嘱，将个人房产留给儿子乙。甲去世后，其女儿丙要求平分房产。根据所学 的法律知识，对本案例分析正确的是 A. 丙是第一顺序继承人，必须平分 B. 遗嘱继承优先于法定继承，房产归乙 C. 遗嘱不能处分房产，只能处分共同财产 D. 子女是第一继承人，应按法定继承分配 22. 陈某为牟取非法利益，介绍他人非法收购、运输国家一级保护野生植物红豆杉。人民法院 经审理认为，陈某构成危害国家重点保护植物罪，判处陈某有期徒刑五年，并处罚金人民 币四万元。对此，下面说法正确的是 ①陈某的行为属于刑事违法行为，应该承担相应的刑事责任 ②判处陈某有期徒刑五年属于附加刑，处罚金人民币四万元属于主刑 ③陈某的行为受到了刑罚的处罚，这证明凡是违法行为都必然受到刑罚处罚 ④陈某的违法行为具有刑事违法性、应受刑罚处罚性等特点 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 23. 小斌同学正在梳理教材中的概念关系，其中梳理正确的是 A. B. C. D. 24.“冰冻三尺，非一日之寒。”明辨是非、遵守法律是我们的底线。我们应 ①杜绝不良行为，树立底线意识 ②增强自控力，严于律己 ③抵制不良想法，防患于未然 ④认清危害，增强法治观念 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 25.（9分）【镜头里的青春模样】 2026年，龙陵县某中学开展“青春成长·云岭少年说”校园微纪录片拍摄活动，七 年级拍摄了三段真实校园生活片段，邀请你结合道德与法治知识分别进行解读。 片段一 班里最近流行攀比穿搭和外貌，小琳因为穿着简单、皮肤偏黑，被同学调侃“不好看”。她开始焦虑，偷偷攒钱买名牌，上课也总照镜子，成绩下滑。班长提醒她：整洁大方就很好，热心助人、认真努力的样子，才最动人。 片段二 班里女生小敏遇到学习难题，经常向同桌男生小浩请教，两人偶尔一起讨论作业、结伴放学。有同学故意起哄、传闲话，让两人都很尴尬，小敏甚至开始刻意躲避小浩，不敢再和他正常交流。 片段三 小宇是来自其他地区的转学生，说话带点口音。同宿舍有人故意模仿他的口音取笑，还给他起侮辱性外号。小宇没有忍，也没有打架，而是认真告诉对方：这样很伤人，请尊重我；同时他依然主动帮室友打水、讲题，用行动赢得尊重。 解读一： （3分） 解读二： （3分） 解读三： （3分） 26.（15分）【法律护航AI发展】 新修订的《中华人民共和国网络安全法》于2026年1月1日起正式施行。 ➣立足我国数字发展与安全需要，修订后的《网络安全法》专设AI条款，针对性完善新兴领域立法，不断健全中国特色社会主义法律体系。 ➣《网络安全法》增设AI治理规则，进一步完善法律体系，为人工智能健康发展与国家现代化建设提供坚实法治保障。 ➣我国加快人工智能立法步伐，《网络安全法》相关条款既补全国家治理急需制度，也切实守护人民群众合法权益。 ➣以《网络安全法》AI条款为抓手，运用法治思维化解新技术带来的矛盾，推动社会生活与行业发展更加制度化、法治化。 （1）简述新修订的网络安全法在全面推进依法治国进程中的重要意义。（8分） 2026年4月，北京互联网法院宣判一起AI换脸侵犯肖像权案件。两公司为牟利，未 经艺人迪丽热巴授权，擅自利用AI深度换脸技术，将其肖像伪造至付费短剧中用于商业 引流，该换脸形象具有明确可识别性。法院审理认定，两公司行为违反相关法律规定，已 构成侵权，依法判决其停止侵权、公开赔礼道歉，并赔偿经济损失。小云同学对法院的审 判产生了质疑，她认为，公司享有对财产的创造、收益权利，不应该打击他们的商业行为。 （2） 结合材料，运用所学知识，评析小云的观点。（7分） 27.（6分）【民法典“典”亮生活】 某班的三位同学以“民法典‘典’亮生活”为主题展开了学科探讨。 日常生活里邻里相处、财物往来、人格权益这些，都受民法典规范约束。 民法典倡导诚信友善、尊老爱幼，把良好道德风尚融入法律规定里。 我们做人做事、进行各类民事活动，要依照民法典确立的基本准则来行事。 结合三位同学的表述，运用所学知识，谈谈你对民法典的认识。 28.（22分）【云茶之道和润四方】 云南茶山，钟灵毓秀，藏着中国人千年的处世智慧。茶人依时节采摘，顺山势栽种， 不违农时、不夺物性，让茶树与山林共生；从茶马古道的驼铃悠悠，到如今数字茶园的智 能管控，在坚守本真的基础上拥抱科技、拓展销路，让古老茶香在新时代焕发新生；茶叶 汇八方滋味，融各族风情，不同民族的制茶技艺、饮茶习俗在此交融共生，让茶文化成为 联结各族群众的温情纽带；一杯清茶，淡而有味。一盏茶汤，俭而有节。云茶崇尚简约本 真，摒弃浮华奢靡，茶人以茶修身，于慢品细酌中寻得内心安宁。茶汤温润平和，不烈不 燥，滋养着一方人的精神品格。 （1）云南茶文化中蕴含着中华优秀传统文化的哪些思想理念和人文精神？（8分） 致敬肖时英：一个把茶“种”进人生的“普洱”人 大国茶匠肖时英，年少时心怀家国，舍弃内地安稳生活，远赴云南扎根茶田，将个人理想与国家茶产业振兴、边疆发展紧紧相连，定下青春报国的人生方向。他潜心钻研茶学技艺，深耕茶树育种科研，凭借扎实本领攻克技术难题，培育良种助力茶农增收、产业发展。一生坚守茶园，爱岗敬业、潜心耕耘，以默默奉献扛起责任，用一生坚守彰显家国担当，成为青年前行的榜样。 （2）结合材料，运用所学知识，谈谈你的成长收获。（8分） 致敬肖时英：一个把茶“种”进人生的“普洱”人 大国茶匠肖时英，年少时心怀家国，舍弃内地安稳生活，远赴云南扎根茶田，将个人理想与国家茶产业振兴、边疆发展紧紧相连，定下青春报国的人生方向。他潜心钻研茶学技艺，深耕茶树育种科研，凭借扎实本领攻克技术难题，培育良种助力茶农增收、产业发展。一生坚守茶园，爱岗敬业、潜心耕耘，以默默奉献扛起责任，用一生坚守彰显家国担当，成为青年前行的榜样。 一杯滇红茶，见证历史，展望未来。 如今我们走进了繁荣发展的新时代，滇红茶依旧香飘四方，却迎来了全然不同的生机，种植技艺愈发精进，制作工艺不断优化，产业一路蓬勃生长。一杯清茶，从苦难岁月里的家国担当，到新时代里的欣欣向荣，于淡淡茶香中，清晰见证着祖国一步步走向强盛、奔向美好的壮阔征程。 回望战火纷飞的抗战岁月，国家深陷风雨飘摇之中，物资紧缺、前路艰难。云南深山里的滇红茶，带着沉甸甸的家国牵挂，跨越山海远销海外，用一片片茶叶换来抗战急需的资金与物资，在艰难时局里，默默撑起一份家国希望，每一缕茶香里，都藏着中国人不离不弃的家国深情。 如今我们走进了繁荣发展的新时代，滇红茶依旧香飘四方，却迎来了全然不同的生机，种植技艺愈发精进，制作工艺不断优化，产业一路蓬勃生长。一杯清茶，从苦难岁月里的家国担当，到新时代里的欣欣向荣，于淡淡茶香中，清晰见证着祖国一步步走向强盛、奔向美好的壮阔征程。 回望战火纷飞的抗战岁月，国家深陷风雨飘摇之中，物资紧缺、前路艰难。云南深山里的滇红茶，带着沉甸甸的家国牵挂，跨越山海远销海外，用一片片茶叶换来抗战急需的资金与物资，在艰难时局里，默默撑起一份家国希望，每一缕茶香里，都藏着中国人不离不弃的家国深情。 如今我们走进了繁荣发展的新时代，滇红茶依旧香飘四方，却迎来了全然不同的生机，种植技艺愈发精进，制作工艺不断优化，产业一路蓬勃生长。一杯清茶，从苦难岁月里的家国担当，到新时代里的欣欣向荣，于淡淡茶香中，清晰见证着祖国一步步走向强盛、奔向美好的壮阔征程。 回望战火纷飞的抗战岁月，国家深陷风雨飘摇之中，物资紧缺、前路艰难。云南深山里的滇红茶，带着沉甸甸的家国牵挂，跨越山海远销海外，用一片片茶叶换来抗战急需的资金与物资，在艰难时局里，默默撑起一份家国希望，每一缕茶香里，都藏着中国人不离不弃的家国深情。 （3）请你以“一叶滇红载岁月，茶香百年见国兴”为题，写一段简短的评述。（6分） 要求：结合材料，联系实际，字数80字左右。道德与法治·第 8 页（共 8 页） 道德与法治·第 1 页（共 8 页） 学科网（北京）股份有限公司 $